找回真實(shí)的自己作文2篇

　　在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都跟作文打過交道吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編收集整理的找回真實(shí)的自己作文，希望對(duì)大家有所幫助。

找回真實(shí)的自己作文1

　　我走進(jìn)了地鐵站。等待地鐵的過程中，我看見一個(gè)小姑娘跪在地上，手中捧著一個(gè)生銹的鐵碗，在向過路人乞討。她帶著并不明顯的安徽口音，嘴里反反復(fù)復(fù)地唱著一首歌謠：

　　“阿姨好啦，行行好吧，給點(diǎn)錢吧，祝您一路順風(fēng)啊！”

　　小姑娘有一雙黑白分明的大眼睛，長著漂亮的的鵝蛋臉，臉上臟兮兮的。穿著打補(bǔ)丁的`破衣服，光著兩只腳丫，膝蓋跪得通紅。看樣子只有七八歲，瘦得皮包骨頭。她眨著大眼睛，跪著移動(dòng)到路人跟前，她乞討的樣子，誰看了都會(huì)心疼。可是，那些人沒有一個(gè)肯為她停下腳步。

　　我心生憐愛，從口袋里摸出一枚硬幣，正想給她，又觸電般地縮了回去。聽別人說現(xiàn)在有好多人強(qiáng)迫小孩去“乞討”，騙來了很多錢。這個(gè)小姑娘會(huì)是其中一個(gè)嗎？我十分糾結(jié)。到底給還是不給呢？

　　只見一個(gè)阿姨掏出一張一百元紙幣，蹲下來遞給小姑娘。小姑娘馬上給那位阿姨不停地磕頭。阿姨拉起小姑娘，用手輕輕拂去她臉上的灰塵，對(duì)她說：“你去買些吃的吧！”我問阿姨：“你給那個(gè)小姑娘那么多錢干嘛呀？萬一她是個(gè)騙子怎么辦？”阿姨笑了，溫柔地說：“現(xiàn)在有很多這樣的例子。不管她是不是騙子，幫助別人總是好的。有句話叫‘贈(zèng)人玫瑰，手有余香’。幫助了那么可愛的小姑娘，你不快樂嗎？”我聽了，掏出身上所有的錢，放進(jìn)那個(gè)鐵碗。周圍的人聽了，也都紛紛摸出硬幣，遞給小姑娘。

　　我想，這個(gè)阿姨讓我對(duì)愛有了重新的認(rèn)識(shí)，讓我找回了自己的愛心。

找回真實(shí)的自己作文2

　　比起紛擾，有時(shí)我寧愿寂寞。白天時(shí)不免一些形形色色的干擾，夜里比起那些杯光交錯(cuò)，我更喜歡一個(gè)人獨(dú)自坐著，獨(dú)自的靜默。

　　夜里，喜歡打開一本小說，那是我與自己交流的方式。任由想象力奔馳，像《潛水鐘與蝴蝶》里，那種不再被肉體束縛的感覺。我們都以為自己對(duì)世界了解很多，但仔細(xì)想想我們連自己都不曾了解。當(dāng)獨(dú)處時(shí)，我就會(huì)去試著尋找，我們?cè)谔剿饔钪娴耐瑫r(shí)，往往連自己都不認(rèn)識(shí)自己。所以換句話說，我在獨(dú)處時(shí)是在踏上了解自我的第一步，我的一小步，是人類的一大步。

　　除此之外，回憶也是一個(gè)神奇的事。每一段的過去，都是一個(gè)歷史的立足點(diǎn)，我的成長史像一種調(diào)色盤，思考很復(fù)雜、情緒也很復(fù)雜。那時(shí)放不下的，猶豫的現(xiàn)在看起來都十分可笑，當(dāng)時(shí)難過的`，氣憤的現(xiàn)在感受也都帶淡淡的甜味。“時(shí)間是最好的療傷藥。”是啊！時(shí)間也是帶走一切的魔法，不論是痛苦還是快樂終會(huì)被磨得一干二凈。

　　平時(shí)用微笑掩藏太多情緒了，如果不再獨(dú)處時(shí)找回真實(shí)的自我，那么將會(huì)迷失璇目的面具之下。太習(xí)慣揣摩別人的想法，模仿別人的作風(fēng)，到最后連快樂都顯得和難過很神似，所以我喜歡獨(dú)處，并不是為了得到什么，而是為了找回失去的我。

　　獨(dú)處，不單是為了隔離他人，也是為了找回自己。我望向一面冰似的玻璃，獨(dú)自一個(gè)人，而玻璃后的那個(gè)人正望著我，我們似乎透過它相遇了！

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