讓自己奔跑起來作文(精選15篇)
無論在學習、工作或是生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編幫大家整理的讓自己奔跑起來作文，希望對大家有所幫助。
讓自己奔跑起來作文1
大家司空見慣的，是惰性帶來的慢條斯理，是空空等待后的一聲嘆息。然而，只有奔跑起來，才能發現最奇妙的美景。
學農的點點滴滴，猶在眼前。讓我印象最深刻的，就是“蝴蝶的養殖與管理”這一課。
上課時，我原本無精打采。當聽說要親手制作蝴蝶標本時，終于提起了一絲興趣。沒想到，制作標本要經過那么多的步驟。我的雙眼再次黯淡下去，只想找同學幫我做。
標本的制作十分復雜。首先，要把昆蟲針扎進蝴蝶的胸部。但是，它的外骨骼很堅硬，想把針扎進去非常困難。于是，我開始向好朋友求助。然而她卻不答應，只是說：“惰性會讓你不想努力。但只要努力嘗試，就會有成果。”她的話直接擊中了我的內心。我突然明白了，枯坐著等待當然會感到無聊，只有奮力向前才可能發現樂趣。
有了動力，我不再無精打采了，而是跟著老師所教的步驟一點點地模仿。但困難決不會平白無故地消失。很快，我又一次受到了阻礙：蝴蝶的翅膀怎么也展不開。我雖然有些急躁，卻不敢輕舉妄動，只是小心翼翼地將它的前翅向前拉，盡力讓它伸展到極限。幾乎連氣都不敢喘一下，我生怕這對美麗而脆弱的翅膀因一個不慎而毀于一旦。終于，翅膀展開了，令人沉醉的花紋淋漓盡致地展現了出來。就像一位母親在給她剛出生的孩子蓋被子一樣，我輕柔地將紙覆蓋到蝴蝶的翅膀上，最后用大頭針固定好。
標本制作成功了！我輕輕地揉著自己已經發酸的胳膊，心中卻滿是自豪與喜悅。
這節課讓我印象深刻。它不僅讓我學會了制作蝴蝶標本，還讓我明白了，嘗試一把、努力一下、奔跑起來，才能感受到美麗的風景，才能讓生命如翩翩蝴蝶一般美麗動人。
讓自己奔跑起來作文2
奔跑，奔跑，我要奔跑！
——題記
為什么人們說“時間”時，也會說“時光”？是因為時間它走得太快，像光一樣么？
年華似水，在不經意間六區，很輕易地便將人拋棄，嘲笑著我不會奔跑。諷刺著我只會任憑自己空虛，讓時間從指縫間溜走。是啊，我一直都不會奔跑，只是慢慢地走著，然后不斷摔倒不斷停下腳步，甚至，往回走去。
八年級以前，我一直都是這次考好下次便滑下去的狀態，從來不穩定，最厲害的一次是六年級下學期，從第一次考試的年級前二十跌倒谷底——期末的年級一百五十名后。可即便是那樣，我還是不懂要努力，要奔跑，還是走兩步摔一跤。
從八年級起，我的成績稍稍穩定了些，開始學會加快一下腳步。但從那時起，我的磨蹭本性就顯露出來了——做作業會做到十一二點，于是總會在十二點左右才睡，就這樣，一年多了，我幾乎沒有在十點半
前睡過覺，幾乎都在十一點后，而節假日的夜晚，因為想玩想休息有時會睡得更晚。后來，我發現，八年級，腳步加快了，但時間他還是被虛度了，因為我每晚回到家都覺得有些累，經常到八點才開始寫作業。
真正發覺我應該奔跑，應該努力，為了自己，是八年級升九年級的暑假。暑假里，我看到一個朋友寫的一句話：從現在起，為了自己，為了未來，好好地活下去，未來大于一切。看到這句話時，我愣了好久好久，是的，在此之前，我一直都是為了別人而活，不是自己不是自己的未來。那天我想了很多很多，最后，我終于懂得，我要為了自己的未來，好好學習，好好生活，生命是自己的，不是別人的，我不該浪費！
于是，我懂得我需要努力；于是，我懂得我應該讓自己奔跑起來；于是，你能看到，現在的這個開始奔跑的我！
讓自己奔跑起來作文3
眉上的汗水，眉下的淚水，你總要選一樣
——題記
步入初二，就像長袍步入最后一百米沖刺一樣。要拼、要沖這最后的一百米，要讓自己奔跑起來，向著中考跑去。
剛開始初二時，什么都不適應，作業量、講課進度和課下的預習、復習完全和以往不同，當我想放棄自己的時候，發現身邊的同學不知何時已完全適應了這種緊張而忙碌的初二生活，看到他們如此，我便努力融入這種生活中。
就想跑步的百米測試，老師和父母都很著急我的跑步沒滿分。老師說每天練、每天練，到時自然就會跑快了，可我卻一次都沒有練過，還在心里暗暗的想，誰會去跑步啊，還這么冷的天真是的。
考試時，剛開跑沒二百米雙腿就像灌滿了鉛一樣，再邁不開大步子，只能眼睜睜的看著身邊的同學一個一個的超過去，心有壯志而力不足啊。
第二圈，呼吸也開始不勻了，和鼓風機一般呼呼作響，雙腿也愈來愈沉重。突然有個停下來的念頭在我腦海里一閃而過，就當我想放棄的時候，同學在里圈為我加油：“跑起來，快點!就快要到終點了，加油快跑啊!”突然好像驚醒一般，大步的向終點跑去。“啊……終于跑完了”細細一想才發現，只不過是三分多的事兒，平時沒有多加練習，考試就會很累。學習上亦是如此，要為自己拼一把，在最后的關頭更是不能松懈，咬緊牙關，就一會的事兒，讓自己奔跑起來。
人生其實就像跑步，只有讓自己奔跑起來才不會落后。
心中那隱隱的放棄之想，太多的艱辛使無數人失去了心中的終點，而那些不屈的靈魂，則會繼續在生命的旅途上奔跑。
讓自己奔跑起來，即使我們最后達不到自己理想的終點，也要為自己拼一把，寧可選擇眉上的汗水，也不選擇眉下的淚水!
讓自己奔跑起來作文4
人生就像一場跑步比賽，要不斷的提醒自己：讓自己奔跑起來，誰停止了，誰就輸了，因此，只有不斷的向前跑去，才能從勝利走向勝利。
隨著年齡的增長，作業越來越多，越來越難，那一篇篇難寫的作文，那一道道難解的數學題，那一個個難以攻克的英語題都使我頭疼不已，我一次又一次地咬著筆頭，皺著眉頭看著那些讓人心煩的題目，心想：我這么努力學習到底是為了誰呢？老師？家長？一次又一次的想放棄，但還是堅持下來了。
漸漸地我越來越討厭學習，在我又一次咬著筆頭，皺著眉頭看著那些讓人心煩的題目的時候，爸爸好像看出了我的心思，拍拍我，笑著對我說：“走吧，出去散散心吧！”“你沒看到我在做題么？別來吵我，我正煩著呢！”“出去散散心對你有好處！”我只好無奈的答應了。
散步時，爸爸問我：“你是不是越來越討厭學習了？學習不好么？”“嗯，學習一點也不好，整天就是寫啊做啊的，一點樂趣都沒有。”“難道玩游戲就好玩么？你從中得到了什么？而學習你卻能從中得到知識。人生就像一場跑步比賽，你要不斷的獲取知識，才能跑到終點，你只有讓自己奔跑起來才不會輸。”我似乎明白了些什么。
是啊，人生就是場跑步比賽，只有讓自己奔跑起來，才能不斷的獲取知識，才不會輸。那么，讓我們在任何方面都努力讓自己奔跑起來，就算做不到最好，也要努力一下，這樣，我們才能跑到最后，擁抱美麗的'“風景”！
讓自己奔跑起來作文5
一輛汽車，要使它開動起來，必須有發動機，燃料和人。而使自己奔跑起來也同樣需要。
讓自己奔跑起來，首先要有”發動機“，”發動機“就是人生的理想。古往今來，成大事立大業者，無不擁有遠大的理想。周恩來在少時就立下為中華之崛起而讀書的雄心壯志，成為中國歷史上耀眼的一顆星。陳涉年輕之時心懷理想，不甘心在田地上干一輩子。”燕雀安知鴻鵠之志哉“！是他理想最好的見證。王侯將相寧有種乎！是他的不滿，是他的動力，是人生的發動機。所以，我們必須要明確自己的目標，找一個合適的發動機。迷失在森林中，無論總多遠，可能回到起點，甚至南轅北轍。讓自己奔跑起來，首先為自己選一個合適的發動機。
讓自己奔跑起來，還有燃料。燃料者乃時間也。如果沒有時間怎么跑？”莫等閑，白了少年頭，空悲切！“這是岳飛的詞句，牢記它。一個迷失在森林中的老人，即使他知道走出森林的路線。拄著拐杖，一步一踱，不會奔跑起來，實現生命的升華！我國偉大教育家孔子說過：”逝者如斯夫，不舍晝夜。“珍惜所擁有的時間，讓生命的價值揮灑在自己人生跑道上。
讓自己奔跑起來，需要”man“，而人最重要的是意志。還是舉那個例子，在森林中，你是一個擁有走出去有理想的青年。可是，你一走，看到有蛇。你不敢走，你怕！你會害怕下一個蛇。困難只會壓倒懦夫！記住，最嚴寒的條件造就了最美麗的愛斯基摩人。擁有意志，讓你馳騁于人生跑道。
樹立堅強意志，珍惜時間，擁有意志是自己奔跑起來。
讓自己奔跑起來作文6
靜靜地，我站在原地，感受著風兒的哀嘆。我看到身邊的景物不再飛速倒退，心中昂揚的超越之感已被不盡人意的考分摧殘得支離破碎。我，似乎累了。
身后是一路走來的坎坷和艱辛，伴隨著曾經的歡笑與憂傷。我向前望去，目光卻無法觸及遙遠的終點。語文低分，英語低分，歷史低分。我不由得停下了腳步——如同一位經過漫長距離的奔跑者不住地喘息。我這是怎么了？
我一直記著跨欄名將劉翔在紅色跑道上越過障礙，追逐勝利的那份執著；一直記著百米冠軍博爾特將自己融入賽場，一馬當先超越自我的那份瀟灑；一直記著中國的驕傲劉長春在異國他鄉即便腳底磨破也不放棄奔跑的那份堅持……他們奔跑著，包含著不變的信念，不滅的追求，不斷的渴望。我知道他們他們都有自己最艱難的時候，但他們沒有退卻，而是繼續朝著前方的目標沖刺，再沖刺。那種風兒從耳畔呼嘯而過的感覺，將是最美好的——它能給失落的奔跑者以心靈的慰藉，讓他再一次奔跑起來！
我們的一生又何嘗不是如此呢？無數的失敗、挫折豐富了我們原本平淡的生活，而面對困難不言棄，滿懷希望奔向未來會使我們迎來雨后彩虹，享受積極人生。讓自己奔跑起來，擁抱“沉舟側畔千帆過，病樹前頭萬木春”的無限生機；讓自己奔跑起來，品味“山重水復疑無路，柳暗花明又一村”的新的境界；讓自己奔跑起來，抒發“長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海”的豪情壯志。
陽光下，我放下不快，邁開步子，讓自己奔跑起來……
讓自己奔跑起來作文7
人生就是一場夢有時快、有時度日如年。如果你非常懶惰，那你就一定沒有好的成就。如果你非常勤勞，那就一定會成功。
那天早晨，我在家里看電視，媽媽讓我寫作業，我卻懶得不想寫。于是，媽媽就把電視機給關上，我才不得已去寫作業，可是剛寫一會，就想要休息，媽媽讓我繼續寫，雖然最后我還是寫了，但是嘴里一直嘮嘮叨叨的和媽媽爭執個沒完沒了，希望寫完作業后，她老人家能讓我玩一會。
爸爸回來了，看了我一眼，沒好氣的說：“你不要再浪費時光了，你說話的時候能寫多少字，加緊時間寫，寫完不就玩了嗎？”這句話一直激勵著我，是的，說話時耍貧嘴就是浪費時間，用這些時間可以寫多少字呀！這句話讓我立刻閉上了嘴，專心的寫作業。
快要考試了，我非常緊張，擔心考不出好成績。可是我天生就十分懶惰，每天一回到家就想看電視。媽媽發現正在如癡如醉看動畫片的我，嚴肅地說：“快要 考試了，加緊時間復習功課。”媽媽說完我就走進屋，拿出語文書寫作業，就是不愿意復習功課。終于考試了，我始終忐忑不安，擔心考差了，爸爸媽媽會給我來個 男女混合雙打。
成績下來了，我一看語文90分，數學80多分，在班里比較落后一點。我放學后把成績告訴了媽媽，媽媽陰沉著臉理也不理我，直到回到家，媽媽終于開口說話：“下次要考好了，這回就不罰你了。”
哎，我后悔當初沒有聽媽媽的話，要不然我就應該考雙門90多分了。現在后悔也來不及了，馬上就要期末考試了，我要加緊時間復習，絕不讓媽媽失望。
我們要勤勞、執著、不要懶惰，這樣就會使人更加進步。
沖吧，讓自己奔跑起來，這就是你人生的起點！
讓自己奔跑起來作文8
人生之路曲曲折折，充滿了困難與艱辛。蝴蝶經過了破繭的痛苦，才有了如今的美麗；彩虹經歷了風雨的洗禮，才有了現在的繽紛；梅花經歷了寒霜的考驗，才有了暗香襲人。
在人生的旅途上，困難與挫折不可避免，也是人生不可缺少的一部分，沒有困難的磨礪，人生就像是一杯失去了香味的咖啡，平平凡凡，沒有了其原本的香醇。
著名的音樂家貝多芬，熱愛音樂，卻失去了聆聽音樂的雙耳，他經歷了作為音樂家的最大痛苦，但他卻沒有放棄，他一直隱忍自己的痛苦，卻以自己用痛苦換來的歡樂來安慰人們，創造了許許多多的不朽的作品。
困難與挫折讓他堅定了自己的信念，更加不屑地追求，讓他向著自己的目標奔跑。
奧斯特洛夫斯基，他疾病纏身，十分痛苦，可他卻堅持不懈，創造了輝煌，獲得了常人難以得到的幸福。他的成功靠的是對人生的不屑追求，靠的是在困難中讓自
己奔跑起來，追求自己的人生目標。
愛因斯坦讓自己奔跑了起來，才有了后來數以前計的偉大發明；司馬遷讓自己奔跑了起來，才有了我國的第一部紀傳體通史；大自然讓自己奔跑了起來，才有了亭亭荷葉托起清麗的芙蓉。
困難并不可怕，夢想并不是遙不可及，人生之路因困難挫折而繽紛多彩，人生的旅途因堅持奮斗而美麗，像咖啡那樣先嘗苦，后來才是濃郁的香醇。
讓自己奔跑起來，去追求自己完美的人生。
讓自己奔跑起來作文9
在兩周之前，我的胯骨磨傷了，這是我第一次傷到骨頭。剛受傷的時候，別說跑步，走路，就算是咳嗽一下，都讓我痛苦難忍。但最讓我絕望的不是傷痛，而是下個周三就要測試且納入期中成績的800米。
我不想放棄這10分。于是，在我受傷后的不到一周，測試當周的周一，我參加了跑操。真的特別痛苦！右腳的每一次落地，我都能十分清晰地感受到胯骨處傳來的疼痛。我受不了了，在跑了幾圈后就離開了隊伍，站在拐角處，眼淚忍不住地簌簌落了下來。
要放棄嗎？放棄吧，操場中央走路的那些人，他們會有我痛嗎？他們都在走，在等待，為什么只有我在跑？我用手緊緊掐住疼痛的地方，緩緩向操場中央走去。離近了，我看到了那些人的笑臉，他們的輕松讓我向往。但當我稍一轉頭，那一個個揮灑著汗水的身影又闖入我的眼睛。他們累，但是他們在奔跑，在努力，在為了自己而奮斗。我有些猶豫，究竟哪一種才是我想要的？是惰性帶來的慢條斯里，還是空空等待后的一聲嘆息？不是，都不是！
周三，我站在了起跑線上，朋友們都在勸我，說我胯骨受傷了，別跑了。我笑著搖頭，在老師一聲令下后跑了出去，胯骨依舊疼，尤其在最后200米，我覺得我的腿隨時都會撐不住。但這次我并沒有感覺到痛苦，帶給我的都是實實在在的感覺，實實在在的我在奔跑，在努力，在奮斗的感覺。這種感覺真的很奇妙，傷痛讓我忘記了思考，我心無旁騖，腦子里只有奔跑，只有眼前的路與終點。
從那時起到現在，每一天的跑操我都參加，雖然每一次跑完都很疼，但我很喜歡這種疼痛，可以說是迷上了這種感覺。
丟下惰性，放棄等待，讓自己奔跑起來，或許才會創造出生命中最奇妙的風景！
讓自己奔跑起來作文10
蝸牛說：“我要一步一步往上爬……”
駿馬說：“奔跑是我的本能，跑出屬于我的那片天！”
鷹說：“我的世界，只有飛翔！”
有人說：“不要擔心沿路沒有清涼的風。自己跑起來就是一陣風。是的，我總責怪為什么自己的學習不如他人好，為什么自己總在一步步退后，為什么自己無法安分守己！殊不知，原因總在自己身上！要跑起來！
在一條筆直的大路走著。同行的，還有小學畢業的一大批同學。我們已走在了初中的道路上！
忽然。前面出現著了一個岔路口。一邊寫著“奮斗吧！”另一邊寫著“悠哉悠哉”。大部分同學無返顧地通向了“奮斗”的大門，并且開始慢跑而我呢！擁在一群人中間，猶豫不決，好久，我們選擇了“悠著點”的小道。這里環境優美。設施齊全。我們時而駐足欣賞沿途風景，時而“網游”一下，要么就來點音樂，電影也是常客。悠哉悠哉，生活好不自在！
可是，小道上忽然出現了一道道門。“試題月考”月考，期中考，期末考，“我們都快暈了！平時都比較忙，哪有時間管功課？于是，我們開始硬闖了！剛一碰到門，強大的電流便將我擊倒，可我分明還看到地上的鐵釘。“啊，痛 …… ”痛字還沒喊出口，一大盆濃硫酸向我潑來啊 ……
我拖著步子往回走，我回到那個當初我選擇過的那個路上，走進了“奮斗”的道路。一路上，因為丟了太多東西，所以撿起來就困難了。在看看一開始就奔跑的人，他們已經準備還了，正向“中考”發起進步，而我呢？ ……
讓自己奔跑起來，或許它的道路艱苦，或許自己會很累，但這個過程中，也總會有那涼爽的涼風，總會有那付出后的回報。或許它很不起眼。但總是好的！
我也要跑了！先慢跑，再小跑，逐漸加快速度；我要奔跑，向前奔跑！
讓自己奔跑起來作文11
讓身上的每根汗毛，每一個細胞振奮起來。打開新的世界，讓自己奔跑起來——題記
剛升入初中時，我的成績無論在班級還是年級都是數一數二、名列前茅的，但是，到二年級時，數學成績一路下滑，每次考試總是與優秀擦肩而過，甚至有幾次竟然打不及格。
那段時間，我跟泄了氣的皮球一樣，無精打采，苦惱不已。解數學題，腦海里浮現不出一點思路；看著不見長進的分數，我更加厭惡數學，關于數學的一切都拒之門外。
有一次，我漫無目的地在江邊散步，看到有一小男孩在往河里丟石子。那些石子濺起一圈水花就沉入了河里，但小男孩一次又一次地撿起石子向河里扔去。他的執著勾起了我的好奇，我駐足觀望。經過數十次的堅持之后，那些石子居然沒有沉下去，隨著“啪啪啪”的有節奏的聲音，那石子好像蜻蜓點水般在水面上跳躍，水面上立即出現一圈圈美麗的漣漪。原來石頭也能漂起來！
那天下午，我回到家就拿起數學卷子，靜下心，一道一道、一步一步地解起來。真奇怪，那些“難題”居然乖乖地都給我“讓路”，真是痛快！
世上無難事，只要肯登攀，所有成功者的背后，都有他們馬不停蹄的奔跑。我還年輕，我有充沛的精力為自己的理想奔跑；我有信念，不會因為遇到了困難和挫折而膽怯。我不怕迷失方向，因為我知道人生沒有終點，前進就是勝利！
黎明前最黑暗，勝利前最絕望，成功前最渺茫。為了目標，讓自己奔跑起來！你離成功，還差一點點。
讓自己奔跑起來作文12
陽光，揮灑在長空，映照在臉龐，明亮了青春的歡笑，直落云霄。不要停留在原地，讓自己奔跑起來，跑向初升的朝陽。奔跑起來，看到新一方天地，只有行動，才能煥發心的力量。
梧桐葉落，秋風瑟。下午的陽光斜射而入，在窗下映出金黃的光斑，曳出長長的影子。坐在書桌前，我望著窗外的梧桐樹，眼中卻是迷茫。紅葉輕搖，搖亂了一地光影，搖散了滿樹蝴蝶，搖落了桐球遍地。卷子，在風中輕起飄落，蓋住了鮮紅的數字。學習，到底有沒有用？我看著遠方，夕陽，漸沒于遠方的高樓。我機械地抬起手，寫著又一天的作業。雨，悄悄而至，湮沒了陽光……
梧桐葉落，秋風瑟。下午的陽光斜射而入，在窗下映出金黃的光斑，曳出長長的影子。坐在課桌前，我奮筆疾書，眼中滿是堅毅。操場旁的梧桐樹輕搖樹葉，散落滿地的黃蝴蝶。抬頭，陽光從開始零落的桐葉中灑出，宛若爍金。淡淡地飄渺的云，零亂地在蒼穹下起舞。一只“梧桐子”晃晃，落到窗邊，散成滿天飄零。同學興奮地跑來：“你真的又考了110?”“有什么秘訣說來聽聽啊！”我笑笑，“有志者，事竟成啊！”同學張牙舞爪，“你竟敢應付我!”我慘叫著跳起來，沖出門外……在陽光下，揮灑著汗水和笑容，梧桐靜靜凝視，落葉紛飛，枝葉微搖。
讓自己奔跑起來，不要畏懼，走出束縛，開始行動，才能打破障礙，堅持不懈，才能走出自己的路……奔跑起來，才能看到理想的黎明。
讓自己奔跑起來作文13
蝸牛說：“我要一步一步往上爬。”
駿馬說：“奔跑是我的本能，我要跑出屬于我的那片天。”
有人說;不要擔心沿路有沒清涼的風，自己跑起來就是一陣風。”是的，我總責怪，為什么別人的學習的知識老是比我多;殊不知，原因出在我身上，要跑起來，要跑起來，要跑起來!
讓自己奔跑，讓自己在知識中奔跑，與跑步不同。跑步講究的是速度，在知識中奔跑，講究的是方式。但學習知識，又和跑步有相似之處，跑步分的是快跑和慢跑，學習知識分的是細學和略學。在我看來知識就像是一條跑道，繞跑道轉，是無限的路，我要學習好知識，不可快，不可慢，不可一曝十寒，不可急于求成。如此，選擇奔跑是最好不過，選擇重要的地方慢跑，悟其道理，寫下學習方法。遇到不太重要的問題，選擇略讀，這樣又節省時間又汲取知識，不可全身心投入，這樣會迷失方向，多走無意義的路。選擇對的奔跑方式，才能學好知識。
讓自己奔跑，讓自己在知識中奔跑，不但要有好的方法，還要虛心請教，這樣在跑道上，遇到困難，我就可以向他人請教，這樣一來，事半功倍，取得更好的效果，但不可依賴，依賴于請教，這樣變少了專研心，少了學習知識的動力了。
讓自己奔跑，讓自己在知識中奔跑，還要注重虛心。當克服了一個個困難的時候，千萬不可沾沾自喜，要清楚一山更比一山高，奔跑無止境。要知道“滿招損，謙受益”，無論我們多么成功，都不要驕傲。這樣，我們才可以很好的學到知識。
體味知識給我們帶來的快樂，愛上知識，愛上奔跑，在學習的跑道里奔跑，讓我們默念：讓自己奔跑吧”!
讓自己奔跑起來作文14
奔跑，也許人生需要奔跑。也許奔跑的人生將會更加的精彩！也許奔跑后的我們將會與眾不同。那就做好現在，也許現在并不完美，但只要自己曾努力了，自己曾付出了。世界才會如此美麗。讓自己奔跑起來，也許人生很短。那就努力做好。珍惜現在，才會做得更好！不負美好時光。愿青春的我們一切安好！愿我們變得越來越優秀！愿我們奔跑起來，不負青春！
歲月靜好
歲月靜好，在這大好時光之中。我們曾努力過，付出過。更為了心中的守護。一直不斷的奮斗！也許現在的奮斗才是將來的以后。也許現在的努力才會以后的準備！這大好牛安華，為青春奮斗，為理想而追求！愿我們一切安好！只要青春還在，我們便永遠不停留。歲月靜好，趁我們還年輕，趁我們還未老。珍惜現在，因為擁有所以擁有。歲月靜好，愿一切安好！每一天都希望更加的幸福。讓自己奔跑起來，讓我們重新站起來。依舊初心，方得始終。唯一奔跑，我便安心！
一切坦然
讓一切坦然，往事成風。做好現在，不想從前！曾經多美好那也只是曾經。現在，只想現在。也許現在還不夠優秀，那就試著為了明天的明天，為了以后的以后。讓自己奔跑起來。也許奔跑了會有不同的收獲，也許坦然得按對一切，我們還會更加的優秀！一起而坦然，坦然面對人生！人生將會有更加精彩！讓自己奔跑起來，讓人生不留任何遺憾！希望人生如此美好，奔跑，無遺憾！
也許人生，也許成長。必須要經歷的就是磨練。就是鍛煉。人生很短，尚且珍惜。讓自己奔跑起來。努力拼搏，努力奉獻。也許明天的明天將會更好！也許未來的未來將會更加的精彩！愿我們歲月靜好，一切坦然。永遠相信自己，我能行！
讓自己奔跑起來作文15
一個人躺在床上，想：“我的人生是什么？努力讀書，考一個好的大學，找一份穩定的工作，結婚……是的，貌似很不錯的規劃，從牙牙學語那天起，大人們就不斷在耳邊重復：“將來你要考北大啊！”后來父母、老師以及我們能夠接觸到的所有正面的資訊，每時每刻都這樣對我們灌輸著，于是我們自己也懵懂的編織著人生的目標：北大、哈佛、淑女、白領……可是，這真的是我們的理想嗎？我們有沒有停下來問問自己的內心，我們自己真正想做的，想要的，到底是什么？”
是的，我們或許幸福，我們背后沒有少年凱文遭遇的那樣的利益集團的操控。但是父母夢想的寄托和社會認同的標準放佛一雙巨大的手，推我們向前，無法掙脫。
學歷，收入，地位，名譽這些成功的標桿是我們心中的目標嗎？我們不斷的質問自己，只求內心深處最真摯的回答。可能我們想要的只是在麗江邊開家小店，寧靜地迎接每一天的第一米陽光，或者，背上行囊，行走四方，體驗生活在別處的那份新奇，甚至是每天悶在廚房，做可以讓自己感覺到幸福的美味……，這些，都不是大眾認同的成功，但是卻滿足了我們內心的渴望。幸福或者不幸福，去自己的心里尋找答案吧。
即使是在那個連衣食住行都整齊劃一的文革時代，自我意識的復蘇也不曾停止，那是蛤蟆鏡與喇叭褲所吶喊著的的宣泄與釋放，而這吶喊在今天被冠名“離經叛道”的80后新生代身上則更為響亮，他們正是因為在世俗評判標準和自我價值認定中所產生的巨大矛盾和激烈沖突而飽受爭議。在社會對前者的譴責與對自我價值的渴望中艱難成長的我們，彷徨，猶豫，掙扎，就像身處塞納河，左岸是理想，右畔是現實，我們在河中，左右飄蕩……
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