綻放自己的作文（精選22篇）

　　在日常生活或是工作學習中，大家或多或少都會接觸過作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那要怎么寫好作文呢？下面是小編整理的綻放自己的作文，歡迎大家分享。

　　綻放自己的作文 1

　　人生的價值不在于生命的長度，而在于生命的寬度。

　　——題記

　　在一個鋪滿野草的坡地，我被一股濃郁的清香迷住了，我停下來，閉上眼睛靜靜的享受這迷人的氣息，在那清香中還夾雜一縷苦澀。再睜開朦朧的眼眸，竟看見一株潔白而透亮的花朵在眼前呈現(xiàn)，為大自然帶來一抹白色的裝點。清幽百合，娓娓盛開。

　　我仍記得它的獨白：我要開花，是因為我知道自己有美麗的花；我要開花，是為了完成作為一株花的莊嚴使命；我要開花，是由于自己喜歡以花來證明自己的存在。不管有沒有人欣賞，不管你們怎么看我，我都要開花!它用綻放的圣潔花朵來證明了那獨屬于它自己的清新淡雅的風姿。

　　它想要用綻放的百合花來驗證了自己生命的價值，它還想要拓寬自己生命的價值。它還想要在郁郁青青的野草中成為最耀眼的那顆明星，耀眼整個世界，讓有人為它贊嘆，感慨它綻放得如此嬌艷美麗。

　　它的'字典上只有成功、剛毅、永不言敗且從未出現(xiàn)過失敗、放棄、半途而廢的字眼，它一直堅信“世上無難事，只要肯登攀”，勝利永遠屬于那些在艱苦跋涉中，不畏艱險，勇往直前的人。

　　人生也是如此，想要成功，就必須克服一切艱難險阻，勇往直前，想讓人生要活出精彩，就必須像百合一樣經(jīng)歷考驗和歷練，在風雨中學會堅韌，在迷失自我中看清自己的路，堅信著“世上無難事，只要肯登攀”。向自己證明自己不同于他人，不斷拓寬生命的寬度。

　　綻放自己的作文 2

　　生命，有沒有色彩呢？我經(jīng)常在想這個問題，當我讀完《最后的歌聲》后，我終于明白生命是有色彩的。

　　這個故事敘述了一個男孩身患絕癥，遇到了一個盲女，每天男孩唱歌，女孩伴舞。當他將要離開人世時，毅然將眼角膜捐獻給了盲女孩，使盲女孩重獲光明。

　　當我看完這個故事，心里百感交集。這個男孩不害怕生命的'離別，也不哭喊離別的悲哀。而是悄然地把眼角膜捐給女孩。他很幸福，因為他在生命的最后一刻幫助了別人。他雖然走了，但走得無悔，他讓自己的生命在別人身上綻放得更有色彩。

　　這個男孩熱愛生命的舉動讓我感動。其實，我們身邊也還有許多熱愛生命的故事。當蜘蛛網(wǎng)斷了時沒有放棄，繼續(xù)編織；當飛蟲被擊倒時，努力掙扎；當小草被石頭壓住時，努力求生；當別人遇到困難時，伸出援助之手……

　　這一切，都證明了生命的綻放會遇到很多挫折，生命是需要珍惜。而我呢，愛吃垃圾食品，不愛衛(wèi)生，面對困難總想逃避，從來不知道生命的可貴。我一定要改掉這些壞習慣，讓生命活得更有光彩。

　　生命是什么顏色？噢！生命是五彩繽紛的，生命多姿多彩，我們要珍惜生命，不能讓它白白流失。

　　綻放自己的作文 3

　　林清玄筆下有這樣兩個小人物：一個是在深夜的小巷里，悠然推著餛飩車輕敲木魚的老人；一個是清晨守著蒼綠色竹制蒸籠，緩緩升騰出麥香的老人。十幾年如一日地，他們每天用清脆的木魚聲敲醒那些深夜歸家或清晨出門的忙于生計之人，捧上一碗熱氣騰騰飄著青翠蔥花的餛飩，附上縱使?jié)M臉皺紋也掩不住的溫暖笑意，或是在囂鬧的集市一角，擺上巨大的蒸籠，在揭開的瞬間香氣四溢，云霧蒸騰后露出晶瑩的饅頭，吊起了一整條街人的饞蟲。

　　就這樣看似不起眼地，他們把小小的餛飩和饅頭做出了意想不到的美麗，使人們僅僅是聞到那濃郁的香味，心里的溫暖與幸福便像發(fā)了酵似的膨脹充盈。

　　僅僅是簡單的小生意，他們卻能不動聲色地活出最美麗的自我，既不為每天工作勞累而抱怨，也不羨慕他人坐擁風光體面的辦公室。“來臺幾十年，咱雖不會干別的，但這絕對是地地道道的純手工山東大饅頭。”這就是他們身上獨特的特質(zhì)，那屬于自己的一方小小的.天空，他們安安靜靜地以自己的方式活出獨屬自己的精彩。

　　就像是蝸居在世上最偏遠嚴寒的角落阿勒泰的李娟，用孩子般的眼眸凝視廣袤草原上的生靈，寫出像是春暖時節(jié)的地氣般溫潤靈動的文字。盡管有人指出她的寫作局限性強，但她明白她的文字全部來源于自己的生活，正是阿勒泰才成就了她自己，地域性本就是她最閃光的亮點。她也找到了自己的特質(zhì)：即使是零下三十多度的夜晚，也能裹著被子瑟瑟發(fā)抖地看明亮如白晝的月；即使背著六十多斤的冰，也能觀錯亂縱橫的羊道。于是安安靜靜在牧原轉(zhuǎn)場中書寫，流淌出的文字像清澈的泉水一樣安撫躁動的人心。

　　這份處于囂鬧中的寧靜與超然，不因外界而改變自己的從容與灑脫，或許是來自于那份對于自我的清晰的審視與分析吧。只有對自我進行客觀冷靜幾近于殘酷的剖析，用刀刃一般的利眼剔去塵世的枷鎖、世人眼光的是非，才能做到不因他人的成功而患得患失，找到屬于自己的獨特魅力。每一個人都有自己或渺小或耀眼的特質(zhì)吧!于內(nèi)，深挖自己獨特的潛質(zhì)；于外，尋找自己合適的位置，那朵屬于自己內(nèi)心的花朵，一定會在某一時刻靜靜綻放。即使是路邊最常見的牛耳朵草，也會在葉間羞澀卻執(zhí)著地開出細小的黃花。

　　一生光陰，匆匆而過，讓我們找到屬于自己的特質(zhì)，綻放屬于自己的美麗吧！

　　綻放自己的作文 4

　　窗外一抹春柳色，細雨飄絲，湖水蕩漾，綠意撩人。

　　遂想起江南，遂想起散在晨風中如渺茫歌聲似的清香，遂想起那發(fā)絲輕揚，白裙飄蕩的淡雅女孩。

　　天微微清明，晨風略帶涼意。

　　看似寂靜的江南已隱隱作動。漫步晨風中，閑看水鄉(xiāng)色。忽逢著，一位十七八歲左右的賣蓮女孩。她從晨氣中緩緩走出，清香陣陣，她身材窈窕。素凈的臉龐稍稍揚起，手捧一束白蓮，洗得發(fā)白的長裙飄著。不遠處停著一輛單車，單車上載著一個潔凈的紅色塑料桶，朵朵白蓮探出頭來，美麗卻不失素凈，一如它們的主人。“妹妹，你要花嗎?”她露出潔白的牙齒，自然簡樸，毫不做作。頓起雅興，隨手挑了幾枝“就這些吧”她抽出淡藍絲帶，麻利不失細膩的捆成一束，還細心的扎上一個雅致的蝴蝶結(jié)。臨走，“要微笑每一天哦!”她俏皮的展露蓮般潔靜的笑容，孩子氣的說道。

　　她的身影逐漸漸行漸遠，縮成一個小小的黑點。空氣中仍浮動著淡淡清香。

　　遂想起白樺林，遂想起白樺林下一張木制的白色庭椅，遂想起那個嫻靜的如一株幽蘭般的女孩。

　　遠遠的，望見了，一片高大濃密的白樺林，一個靠在白色庭椅上的女孩，穿著碎花裙子，靜靜地翻動著書頁。晚風吹動她的劉海，留給他人一個安靜的側(cè)影。周遭的喧囂，仿佛是落定的塵埃，于她，世界之外。路過的風兒偶爾攜走她低低的輕笑……

　　那個嫻靜的女孩，低低的輕笑，那朵靜謐的幽蘭似是塵世的.一方凈土。

　　遂想起溪流，遂想起樹蔭篩碎的點點夕陽落在溪上，笑聲融在空氣中香甜的氣息，隨想

　　起那些光著腳丫，赤著手臂的如同向日葵般活潑可愛的女孩們。

　　坐在列車上，目光躍過窗口，匆匆地一瞥，這一瞥卻定格成一幅近乎完美的圖畫。日落西山，樹影婆娑，篩碎的點點余光中，溪水泛著柔和的光澤。女孩們挽起衣袖，攏起褲腿，光著腳丫在水里蹦跶，水花四濺，笑語不斷。也有女孩們踩著油油的青荇，光滑的鵝卵石渡岸，水聲，笑聲，譜成一曲歡快的樂章。還有女孩們坐在岸上，輕輕搖著浪花，撫弄著細碎的陽光。

　　短短的一瞥，不過一瞬，但那香甜的氣息足以讓我留念，回味，長久。

　　清淡不失俏皮，嫻靜不失活潑，細膩不失直爽，雅致不失自然。是的，這是優(yōu)雅女孩。

　　但世界是一片花海，它允許每朵花兒有自己的芬芳;它允許每朵花兒有自己色彩;它允許每朵花兒有自己的優(yōu)雅!

　　若你是一朵白蓮，請你堅持自己的清雅淡然!

　　若你是一朵幽蘭，請你堅持自己的靜謐幽香!

　　若你是一朵向日葵，請你堅持自己的燦爛快樂!

　　………

　　親愛的女孩，無論你是哪一朵花，都請你綻放自己的優(yōu)雅!

　　綻放自己的作文 5

　　因為星星的陪伴，月亮顯得更加清幽皎潔；因為白云的點綴，天空顯得更加深邃高遠；因為父親那深深的愛，我的生命將擁有永恒的美麗。

　　父親最大的愛好，莫過于唱渾厚的歌。每當忙了一天回到家中時，總愛一遍又一遍地唱著那些我已經(jīng)熟悉得不能再熟悉的歌，房間里總會傳來低沉悠揚的歌聲。可自從我上初三以來，父親的歌聲竟悄悄消失。我知道，父親是怕打擾我學習。但，幾十年如一日的習慣和愛好卻怎能瞬間割舍？那一夜，我起床喝水，分明看見父親坐在昏黃的燈光下，一次又一次地撫摸著那他最愛聽的cd，不止一次地把它放入dvd中，可隨即又拿了出來。柔和的光芒和著銀白色的月光映照在父親那飽經(jīng)風霜的'臉上，每一條歲月留下的痕跡我都看得清清楚楚。父親輕輕地哼著一曲歌，聽著怪怪的。仔細一聽，居然還是以前那首渾厚的歌曲。父親微閉雙眼，有點泛白的頭發(fā)在夜風中微微顫抖，嘴角輕輕地蠕動著，腳還有節(jié)奏的打著拍子。像是有什么不滿意似的，父親皺了皺眉頭，眼光不經(jīng)意間掃了掃我房間的這個方向，也許是我屋里燈已經(jīng)滅了，因此我看見了父親嘴角安心地一笑……

　　那一瞬間，父親綻放的生命色彩是我生命中擁有的永恒的美麗！

　　一個冬天的夜晚，我高燒不退，躺在床上。父親問我最想要什么。我有氣無力地隨口說道：“花。”正當我為這個莫名其妙的決定后悔不已時，父親已穿好大衣，邁出房門。現(xiàn)在已是冬天，而且又是深夜，哪里會有花呢？我想父親定會空手而歸吧！可過了沒多久，父親竟真的手持一束花走了進來。父親遞給我，他顯然是不合適這種送花的情景，場面很尷尬。我接過花，觸到了父親那一雙已凍得通紅的雙手，明顯感到那冰冷的手顫動了一下。我眼角的余光不知不覺的瞟向父親。他的臉通紅，額上卻沁出一層密密的細汗，發(fā)紫的鼻頭令我心里感到一陣又一陣的心酸，父親那一身蒙著水霧的衣服在燈光下顯得格外刺眼。我拿起一朵花，聞了聞。頓時，沁人心脾的芳香甜到了我的心底，可這香味卻像千斤重擔壓在我的心頭，喘不過氣來。恍惚間，我突然明白父愛是這樣的細微而偉大，也是這樣的樸實而美麗。

　　那一瞬間，父親綻放的生命色彩是我生命中擁有的永恒的美麗。

　　曾經(jīng)有首歌頌父愛的歌這樣唱：從來不需要想起，永遠也不會忘記。

　　父親綻放的生命色彩是我生命中擁有的最永恒的美麗。

　　綻放自己的作文 6

　　倘若談到綻放，定當?shù)谝粋�想的是花兒，或漫山遍野，或花團錦簇，或萬紫千紅，總之美麗繽紛，令人愉悅，五光十色足夠形容。

　　那心中的生命之花，又如何去綻放?

　　生命之花，心靈之花，更加如夢如幻，它受到心靈之護，精神滋養(yǎng)，美好奇幻。

　　我的心中，總有這樣的花兒會綻放。

　　在無事可做時，從書架上拿下一本書，采摘思想，品味文段。我大可以從中洞見出人性的圣潔或丑惡，從一切幻想故事中體味出當時的社會現(xiàn)實。我可以在神話故事中流連忘返，隨著唐僧師徒去西天取經(jīng);我可以在科幻小說中放空自我，在三體星球上觀望宇宙;我可以在諷刺故事中會心一笑，看著堂吉訶德做著他的騎士夢……抑或者，打開《昆蟲記》，與法布爾一起觀察昆蟲習性。我心中的`花兒被文化滋養(yǎng)，于書中綻放，令我的思想升華與高尚。

　　在心中郁悶時，打開手機，聽會音樂吧，使我采擷歡樂，聆聽樂章。我可以在快意激蕩的音樂中放下一切，去動感的世界走上一遭;我可以在悠揚的鋼琴曲中感悟心靈，闖入旖旎的幻想世界陶醉其中;我可以在輕慢的音樂中找尋自我，于璀璨的心境中滌落塵埃……當然，我也可以在古韻清歌中夢回漢唐，看看賈島詩中的“云深不知處”是何面貌;看那大漠孤煙，看那“小樓昨夜又東風”。我心中的花兒被韻律滋養(yǎng)，于愉悅中綻放，頗給了我一絲體味人間酸甜苦辣的感性。

　　在心中激昂時，鋪下墨卷，鐵畫銀鉤，逆峰起筆，干脆利落，硯上墨落有聲。或是打開隨身小本，幾筆繪出意氣風發(fā)，“指點江山，激昂文字”，若是只讀不寫，才是廢了精純的思想。我可以寫出一個暢意江湖，我穿梭其中，縱橫天下;我可以寫出一個奇幻世界，我暢游其中，感受魔法。我寫出一個少年，無妄無念，跳脫塵埃，飲酒舞劍;我寫出一個女子，迷惘彷徨，不知何處為其歸宿;我寫出一個老者，孤獨卻堅強，敏感也憂傷……大抵，我可以寫出一個如阿Q一樣的人物，讓人說不清道不明，卻唏噓，悲哀或感慨。我心中的花兒被墨筆滋養(yǎng)，綻放于筆下。讓我能夠融合思想，構(gòu)成精神。

　　那一朵朵絢爛迷人，或有著書卷氣，有著墨香氣，在我的心靈沃土之中生得嬌艷欲滴，生得令人心醉神迷。

　　繁花似錦，裝點了我心中燈火闌珊的小城，添上一分動人，一分美好，一絲溫暖的，煙火之氣。因此，讓我們滋養(yǎng)精神吧，你會看見夢幻的心靈之花的!

　　綻放自己的作文 7

　　在這個世界里每個人都是不一樣的，話說全天下沒有完全相同的基因，現(xiàn)在不會有，今后也不會有基因和畫像一樣，每個人只有屬于自己的畫像，當然我有我自己的畫像，這幅畫有點長，需要慢慢看。

　　在那個陽光充足，風和日麗的下午，從醫(yī)院里出來了一個瞇著眼，握著小手，哇哇叫的嬰兒，那個我出生在了這個世界上，噗嗤一聲，我又重重的摔在地上，雖然我沒有喊叫，但是還是好痛，我要抓著墻壁爬了起來，原來我在學走路呢，沒有了爸爸媽媽的幫助我還是選擇了啊，繼續(xù)走，雖然有些跌跌撞撞，但我還是很開心，不是因為前面有我媽媽在等著我，而是我漸漸的學會了走路。

　　叮鈴鈴，叮鈴鈴，一陣自行車的鈴聲傳入耳朵里，不一會兒就到了小學看我正騎著自行車和朋友們比賽呢，我張著大嘴呼著新鮮的空氣，飛快地踩著車子，得到了第1名我們哈哈大笑，十分的天真可愛，又到了下一個畫面了，升入了初中，對環(huán)境和學習還有一些不懂，但是我一天又一天的'在長大了呢，周末的興趣班也變得很多，比如唱歌，二胡，彈琴等等，沒事也和同學們一起打籃球，一起跑跑步，這初中生活是豐富又多彩的，在這初中里，還學了學校的藝術(shù)節(jié)選拔，比賽的結(jié)果還算滿意，就是給我們一個鍛煉的機會吧。

　　這就是我的漫長10年的自畫像，這張自畫像還有一些書香的味道，繼續(xù)繪畫著，大約還有好久才能走完，讓這一個人生繼續(xù)努力的活得更加精彩，讓自己的未來綻放出屬于自己的光芒。

　　綻放自己的作文 8

　　周敦頤認為：“菊，花之隱逸者也；牡丹，花之富貴者也；蓮，花之君子者也。”那么，百合呢？在大千世界中它是多么的渺小，但它卻不平凡，她要綻放，因為它知道自己有美麗的花朵，要證明自己的存在！

　　廖智老師，一個平凡的人卻有著不平凡的故事。在一次地震中，她失去了雙腿，這對于一個舞蹈老師的打擊是多么的大啊！但她并沒有因此放手夢想，她穿上假肢嘗試著站起來，走起來，最后又舞了起來！她用無與倫比的舞蹈為自己安上了一雙最美麗的'雙腿。她綻放了自己的生命，好比一朵百合花，證明了自己的存在！

　　海倫·凱勒，一個獨特的生命以其勇敢的方式震撼了世界。幼時兩耳失聰，雙目失明，致使她88年的光陰中，有87年都是在黑暗中度過。這樣與黑暗為伴的人，卻十分向往著光陰，正如她所說的：“只要朝著陽光，便不會看見陰影。”沒錯只要朝著眼光，你便能綻放生命！

　　其實，并不是只有偉人可以精彩。精彩需要我們?nèi)��?chuàng)造。

　　七年級第一次生物考試，我只考了90分，生物成績只排在前10。我咬緊了牙：“生物課代表只有這點能耐？”我不服，開始頻繁地找生物老師，開始認真筆記，開始積累錯題。終于在第二次考試中拿下了滿分，我笑了，我也可以綻放出精彩與美麗，像百合花一樣相信自己有一朵無與倫比的花朵，做好了綻放的準備，做好了證明自己存在的準備。

　　對于周敦頤的《愛蓮說》，請允許我補充一句：“百合，花之堅強者也。”

　　我要像百合一樣綻放自己的生命！

　　綻放自己的作文 9

　　許多人在別人面前，不敢做回真正的自己，而是在掩飾自己，不想讓別人知道真正的自己是什么樣的，而會把自己本身該有的光芒抹掉，可這么做是不對的，除非真正的自己是不好的，但要改啊，要改成好的，并且要習慣這個自己，把這個當做真正的自己，那么你的光芒會更加耀眼的。

　　那既然不想讓別人知道真正的自己，那么，就承認這個真正的'自己就是不好的。但如果是好的，為什么不綻放出來呢？膽小、害羞？不，都不是，那只是懦弱，就像一朵兒花一樣，在花骨朵時，這朵花表面樸素，普通，其實自己心里明白，自己的內(nèi)心、真正的自己是很美好的，擁有許多光芒的，可以不愿意綻放。一直是一個花骨朵，不開放，讓人以為她不漂亮，不開放肯定時要死了，沒有用了，那人就不會給它施肥澆水。

　　展現(xiàn)真正的自己，讓所有人看好你的實力，讓他們注意起你，不要做一朵懦弱的花骨朵，必須展現(xiàn)自己給人家看，你不展現(xiàn)給人家看，人家怎么會知道你有這個實力，說不定，你會比那些上過電視得人更有天賦，不是嗎？

　　要相信自己，自己是最棒的，要告訴人家，我能比他更好，要從實力告訴那些人，這是我，真正的我！要脫離以前的那層表皮，讓自己完全顯露出來。

　　相信自己，不要以假的一面去跟大家交流，記住，要做會真正的自己，要綻放自己的光芒，不要用表皮掩蓋住自己的耀眼光芒！

　　綻放自己的作文 10

　　在多彩的大千世界中，上天獨愛于人類，創(chuàng)造萬物以滋養(yǎng)人類，給了人獨有的智慧與思維，但上天對萬物都是不公的，將不同的稟賦給了不同的人，但每個人也都可以拼盡努力散放自己的微光。

　　“本首詩表達了作者……的情感。”夜里，我倚在書桌旁伏案苦讀，僅為了掌握又一個知識點。

　　“學習真是一個困苦的過程。”當我掌握下知識點后，對此撓頭抱怨。作為一名學生，本職應該是學習，但我也明白自己的情況，在記憶方面的天賦較為不足，因此成績并不突出，巨大的努力并沒有為我?guī)�來等額的回報，讓我時常失落。

　　在青春這個綻放光彩的階段，我們想要表現(xiàn)自己，奪得他人的注意與目光，但我們也會遭遇失敗與創(chuàng)傷，但我們也要堅持前行，不能因此而放棄。

　　一天烈日下的體育課，我們在測試學期末的綜合全項成績，正值青春年少的我們有著自己的`活力，個個意氣風發(fā)，想要在測試中取得好成績，當我受到他人感染時，內(nèi)心也涌起一股激動。以堅持的努力在綜合成績中排名第一。

　　“校足球隊要招人，你要來參加嗎?”老師看中了我在體育上的天賦，不久找到了我，邀請我參加校隊。

　　思緒一瞬間發(fā)散開來，老師講過的袁枚的《苔》映在我腦中“白日不到處，青春恰自來。苔花如米小，也學牡丹開。”是啊，不能做牡丹一樣傲視群芳，也可做一朵小小的苔花，在角落里綻放自己。這讓我做出了決定。

　　“嗯。”

　　體育訓練很快便開始了，巨大的訓練量使人叫苦不迭，讓人想要放棄，但我的內(nèi)心那股信念始終支持著我堅持，中華民族的先輩們能在洪水滔天的環(huán)境下屹立不倒，終伏大水，復歸東流。我們也只有在一次次的摔倒后才能踏出更為堅實的一步，誰甘人生黯淡無光，誰愿做葉不去綻放。在努力后再小的回報也能給人繼續(xù)的動力。雖然訓練使我的學習逐漸落下，我不得不課下比他人多付出更多倍的努力，每一天勞累充斥著身體，但我仍然毫無怨言，每個人都想在有限的青春中留下濃厚的一筆，追求自己心中的方向。

　　量變引起的質(zhì)變使我的球技越來越好，教練的鼓勵、自己的信念，使我感到自己在努力實現(xiàn)自己的價值，揮灑的汗水、同伴的互助令我感到我的青春沒有白費，一切都在前進和發(fā)展。

　　比賽場上，同伴的加油，自己的努力終于迎來了豐收的結(jié)果，在一路勢如破竹的征途上，在決賽終場的哨聲吹響時刻……

　　當我們捧著代表一切辛勤的獎杯回到學校時，我覺得青春的生命得到了有意義的綻放!

　　綻放自己的作文 11

　　這是兩朵綻放在墻角的月季。

　　一朵黃色的，黃得柔和、自然；一朵粉色的，比淡粉深一點，比深粉淺一些，粉得那么嬌艷，那么柔美。

　　同樣是月季，同樣在綻放著，卻各有各的方式：黃月季整個花型都是向里面靠攏的，看起來像個圓球。花型飽滿、圓潤，給人美好的感覺。你要是一直盯著它看，準以為它們圍攏起來在講悄悄話，不然就是在商量在什么大計劃呢。你從外面是看不見它的花蕊的，要看花蕊，需輕輕地用手撥開密集聚攏的花瓣；你一放手，它們又聚攏在一起了。讓你不得不感嘆它們的凝聚力。

　　粉月季就盛開在它的.近旁，卻是和它截然相反。花瓣的邊緣像是聽到了統(tǒng)一向后背手的指令，無一例外的向花瓣的背面卷曲著，卻顯得更為優(yōu)雅、閑適。

　　這兩種顏色的月季花都是極力地綻放著自己，是那么美麗，是那么風姿綽約，而且都散發(fā)著誘人的清香。你俯身湊近黃月季，濃郁的胭脂香氣立即縈繞著你的鼻腔，讓你情不自禁地想起了大家閨秀的閨房里胭脂香粉的香味。粉月季的香氣更為清雅一些，你交換著聞一聞它們，無論是濃郁的、清雅的，都會讓你感到無比幸福。

　　也許正是如此，才吸引著許多駐足觀看的路人。它給路人帶來美的享受，路人也毫不吝嗇地給予它們驚艷、贊賞的目光。

　　是啊！黃月季和粉月季花色、花型、花香各不相同，但是這些外在的差別都不能干擾它努力綻放自己的信念和決心。它們各自完成了它們作為一朵花的莊嚴使命——綻放自己。

　　綻放自己的作文 12

　　窗外一抹春柳色，細雨絲絲，湖水蕩漾，綠意撩人。

　　我想起了江南，晨風中散落的清香，淡雅的長發(fā)白裙少女。

　　天微晴，晨風微涼。

　　看似寧靜的江南，卻有了淡淡的感動。走在晨風中，看水鄉(xiāng)。突然，一個十七八歲的賣蓮花的女孩。她慢慢走出晨風，空氣芬芳，身材苗條。素面微揚，捧著一束白蓮，洗得雪白的衣裙飄然。不遠處停著一輛自行車，車上裝著一個干凈的紅色塑料桶。白蓮挺突出，但和它的'主人一樣漂亮。“妹子，要不要花？”她露出潔白的牙齒，天生樸實無華。令人愉快的是，她摘了幾枝“就這樣”。她拉出一條淡藍色的絲帶，在不失精致的情況下扎成一束，小心翼翼地系上一個優(yōu)雅的蝴蝶結(jié)。臨走前，“天天笑！”她俏皮的露出蓮花般干凈的笑容，孩子氣的說道。

　　她的身影漸漸漸行漸遠，縮成一個小黑點。空氣中還飄著淡淡的香味。

　　然后想到白樺林，然后想到白樺林下的白色木質(zhì)法庭椅，然后想到那個嫻靜如蘭的女孩。

　　遠遠的，我看到了一片高大茂密的白樺林，一個女孩倚著白色的法庭椅，穿著碎花裙，靜靜地翻著書頁。晚風吹著她的劉海，給別人留下了安靜的剪影。我周圍的喧囂仿佛塵埃落定，在她和這個世界之外。掠過的風偶爾帶著她低沉的笑聲。

　　嫻靜的少女低聲淺笑，幽靜的蘭花仿佛是人間凈土。

　　綻放自己的作文 13

　　一個令我十分恐懼的一天開始了。

　　因為這天要期中考試，一早起來，我就抓緊時間背書，希望把之前不注意的全補回來。最讓我擔憂的是數(shù)學，公式方程各種運算太難記了，還有那最后一大題，題目有些讀不懂。

　　我忐忑不安地騎著我的小賽車去了學校，剛停好車就踏著小碎步奔向?qū)W校，只怕遲到。

　　考完試后拿了卷子，一看數(shù)學的分數(shù)，八十七分。哎，連九十都不到，回家又得挨批了。我越想越難過，便故意放慢了速度，心想反正都得挨批，不如再玩會吧！

　　玩夠了，又帶著一種不可用語言描述的'恐懼騎上了車，回到家門口，我一看門鎖著，就小心翼翼地敲了敲門，走出來的是表情嚴肅的爸爸，剛進屋就被數(shù)落了一頓，不是因為考的不好，而是回來得太遲。我把數(shù)學卷子給爸爸時，爸爸一看分數(shù)，并未數(shù)落我，卻說：下次考不好，連這次的一起打。這句話，使我立馬精神抖擻，趕快拿起數(shù)學書好好預習起來。

　　之后，上課，我總是十分認真地聽講，積極舉手發(fā)言，家庭作業(yè)也完成地很認真，字體也練的很好，課堂練習也慢慢的能夠全對。

　　經(jīng)過了半年的努力，終于迎來了一學期的末尾－期末考試。這次，我的努力沒有白費，數(shù)學終于考了滿分一百零三。我高興的把卷子帶回了家，讓爸爸媽媽好好地欣賞一番。

　　我就像一個小小煙花，只有那一瞬間是最美的，就算只有一瞬間，我也要綻放最絢麗的輝煌。

　　綻放自己的作文 14

　　在校園里，有各種各樣的花兒。而那一朵，是最引人注目的。

　　這是一朵白色的花苞。那純潔的顏色，正是在對人們說，這朵花是個在風中起舞的少女啊！那朵可愛的花苞，深深吸引著過路人的目光。

　　但她很久都沒開放過了。永遠留給人們的，是那充滿誘惑的白色花苞。

　　因為這是朵悲觀的花兒。春天來了，大地變得生機勃勃，綠意昂然，花，也該開了吧。我和藝兒去問她：“春天又來了，你也該開放了吧？再不開，又要過季了。大家都等著看你開放呢！”

　　“不，萬一我開放出來很丑呢？到時候所有的花兒都會嘲笑我，都會疏遠我的。怎么辦呢？哎呀，我怕，我還是不要開放了為好！”

　　“不會的.，你一定十分漂亮。”

　　“我一定很丑！”

　　我和藝兒無奈的對望，走開了。

　　但是，我和藝兒決定無論如何都要讓她開放。于是，我們堅持每天給她澆水，施肥，除草，除蟲，只希望她能快快開放。我和藝兒的努力總算沒有白費，那朵花要開放了！看，那含苞欲放的花兒，是多么的嬌媚！我和藝兒興奮極了，跑去看她開放。可是――

　　她沒有開放！她因為怕，居然忍住沒有開放！她，永遠都是那含苞欲放的樣子了。

　　花開花落，春去冬來，她始終沒有開放。

　　不開放，怎知人間精彩？美麗嬌艷的花兒啊，請給自己一個綻放的機會吧！

　　綻放自己的作文 15

　　看完電影《綻放》，我流淚了。他們，一個特殊的群體——殘疾人，給生活在快樂世界的我，上了最生動的一課。

　　晚上睡覺前，我拉起了窗簾，關(guān)了燈。靜靜的房間里只有我一個人，伸手不見五指。我在想，如果有一天，我的世界也是這般漆黑一片，我會怎樣面對自己的人生呢？是像鴕鳥一般把自己封閉起來，還是選擇堅強地面對人生？我不知道，也無法想象。

　　有人說，對于殘疾人，最難越過的坎，不是身體的殘疾，而是精神的折磨。我認同這一點。畢竟，這需要不僅僅是勇氣。寫到這里，我想到了一個與命運作斗爭的楷模——海倫·凱勒。她很小的時候就因為疾病失明失聰，成為一個聾啞人，但是渴望得到知識的她不甘于這個現(xiàn)實，在家庭教師莎莉文的幫助下，自學并且考上了哈弗大學。這是一個奇跡，一個與命運作斗爭又戰(zhàn)勝命運的奇跡！

　　當然，與命運作斗爭的，海倫·凱勒絕不是個例。在我們的生活中，還有許多的殘疾人，正頑強地面對生活，從而走上了人生的舞臺。這令我感觸很深，他們雖然身體殘疾，但他們的意志并不殘。他們用自己殘缺的身體，譜寫了一首催人奮進的進行曲。而這種意志，這股子鉆勁，正是我們許多正常人所缺失的`。

　　誠然，我們現(xiàn)在生活條件很優(yōu)越，獨生子女的我們在家里衣來伸手，飯來張口。可是，就是因為這種無微不至的“關(guān)愛”，導致了我們這一代部分人精神上的“殘疾”。這是一件十分可怕的事情。同學們，我們已經(jīng)是五六年級的學生了，要逐漸開始學會獨立，學會生存了。社會主義的接班人，不該是嬌滴滴的“小公主”、“小皇帝”。我們更應該珍惜現(xiàn)有的幸福生活，努力學習，練就一身好本領(lǐng)，登上屬于自己的舞臺，綻放自己的青春，不是么？

　　綻放自己的作文 16

　　每個人都是一朵花，總能在順逆之中迎風而舞，給人以心的震撼。

　　惡劣的環(huán)境中，我們應用數(shù)年沉淀圖那曇花一現(xiàn)嗎？答案是必然的，不能因惡劣而畏懼，逆風起筆，最能得勢！

　　未待到冰雪落下，氣溫驟降，而心中那片天卻早已昏沉，薄霧升起，迷茫了人的視線，更見不到一絲生機。依然是放學的小路上，兩邊的花早已枯黃，冬景依舊如此凄涼，那些花啊草啊哪里還有生機？誰還愿意在如此的環(huán)境下綻放自己呢？不禁搖頭，凜冽的'“寒冬”并不是所有人都能熬過去。

　　終，北風蕭蕭一片白晶體落下，終歸無痕，如一滴雨水中的淚，雖是兩種名稱，卻都揮于蒸氣，世人難辨真假，也未用心分辨過真假。“下雪了啊！”先是一驚，隨后便是嘆息，繼續(xù)走在校園的小路上，轉(zhuǎn)過墻角一抹紅沖入眼簾。

　　是梅花！它是如此不屈，迎寒而上，與風共舞；她是那么高貴，節(jié)節(jié)攀枝，盡顯不俗；它是多么動人，開的多么艷麗，盡管無人賞它，贊它。“墻角一枝梅，凌寒獨自開。”它在開，風說；它在開，雪說；它在開，我說。他在無人問津的角落，即使有人看到它，可能也只是一驚，但并不在意。收回欲折枝的手，只留鼻尖它四周一聞，香而不招搖。

　　雪花落在花瓣上，與梅花共同綻放，雪花用自己的方式在這個世界留下了痕跡，是啊，我們的生活工作可能不受人關(guān)注，贊美。可能很苦，很累。但為何不如梅雪般共同在這冰天雪地中盡情綻放自己的光彩，讓自己也為白皚的冬日留一抹春紅呢？哪怕只是曇花一現(xiàn)。

　　諸君啊，讓我們迎嚴寒，御風雪，共同在這里，在世界盡情綻放自己吧！切記，雄鷹不畏暴風所折翼，孤狼不因長夜而畏懼。

　　綻放自己的作文 17

　　如果將每個人都比作一朵花的話，那么總會綻放自己的燦爛。那一晚的大雨，令我突然意識到自己是一個大孩子了，應該做點什么。

　　晚自習，今夜萬分的與眾種不同，窗外風刮的地好像要把玻璃穿個洞一般的猛烈，我聽得膽戰(zhàn)心驚。可千萬別下雨啊！只聽外面一聲響雷，下雨聲隨之而來，令我有些絕望。爸爸媽媽都很忙，一定不會來接我的，我該怎么辦呢？放了學，雨越下越大，班主任說沒有家長接就不能走。我苦笑著對同桌說：“看來今晚我要在這兒過夜了。”卻沒想到，一件黃色大衣向我招手，是媽媽來接我了。我同媽媽手拉著手，互相扶著向校外走去。

　　走至第一個岔路口，媽媽要我一個人回家，因為他要接弟弟，這雨越發(fā)的兇猛，再加上媽媽將黃色雨衣給了我，自己卻打傘，我實在放心不下。我像一個大人似的`說：“走，去接弟弟回家。”第一次我發(fā)現(xiàn)自己的聲音，這樣令人心安，好像要去執(zhí)行任務(wù)一樣，干脆利落。弟弟穿上小雨衣，回家成了問題。弟弟才兩歲，只能抱著。我不假思索地抱起弟弟，只覺得這雨因為親人而變得不可怕了。

　　回家的街燈很暗，地面被雨水淹了，我一步步向前試探，生怕一個不小心摔了弟弟。媽媽舉著傘，在我后面跟著。我們快步向家的方向走去，竟比平日的平坦大道走的快多了。不知是雨的節(jié)奏，還是懷里年幼的弟弟，令我的速度竟越走越快，媽媽都快要跑起來了。還有一半路程時，媽媽接過了弟弟。

　　我無法忘記那個雨夜，讓我一瞬間長大。如果我是一朵花，我想在那場大雨中，我的花瓣沒有被擊落，而是綻放在黑暗里，愈開愈盛、愈美！

　　綻放自己的作文 18

　　在追求卓越的道路上，我們不斷奮斗，努力成為更好的自己。在這個過程中，我們不斷挑戰(zhàn)自己，超越自我，以期實現(xiàn)自己的價值和意義。

　　首先，要綻放最美好的自己，需要樹立正確的人生觀和價值觀。我們要明確自己的目標和追求，并以此為指引，不斷前行。在這個過程中，我們需要不斷地反思自己，審視自己的行為和思想是否符合自己的價值觀，并不斷完善自己。

　　其次，要綻放最美好的自己，需要不斷學習和成長。我們要不斷提高自己的專業(yè)技能和知識水平，不斷拓寬自己的視野和思路。在這個過程中，我們需要保持好奇心和求知欲，積極參加各種培訓和學習活動，并學以致用，不斷提升自己的綜合素質(zhì)。

　　再次，要綻放最美好的自己，需要保持良好的心態(tài)和情緒管理能力。我們要學會應對各種壓力和挑戰(zhàn)，保持積極樂觀的心態(tài)，不斷調(diào)整自己的'情緒和心態(tài)，以適應不同的情境和環(huán)境。同時，我們還需要學會管理自己的情緒，避免因為情緒波動而影響自己的工作和生活中發(fā)揮自己的潛力。

　　最后，要綻放最美好的自己，需要注重自我營銷和人際關(guān)系的建立。我們要學會展示自己的優(yōu)勢和特長，提高自己的知名度和影響力。同時，我們還需要注重與他人的溝通和合作，建立良好的人際關(guān)系網(wǎng)絡(luò)，為自己的發(fā)展和成長提供支持和幫助。

　　總之，綻放最美好的自己是一個綜合性的、長期的過程。只有在正確的人生觀和價值觀的指導下，不斷學習和成長，保持良好的心態(tài)和情緒管理能力，注重自我營銷和人際關(guān)系的建立，我們才能實現(xiàn)自己的價值和意義，綻放最美好的自己。

　　綻放自己的作文 19

　　堅守自我，這看似很簡單，但是能做到的人并不多。有的人會像為了主人高興而學猴子爬上屋頂?shù)捏H一樣，為了討別人歡心而放棄自己的長處，一味的仿照別人，反而會起反作用。

　　堅守自我需要有一顆堅持不懈的恒心，和高遠的見解。哥白尼是最早提出“日心說”的一位科學家，但由于當時處于宗教統(tǒng)治時期，科學技術(shù)也不先進，人們都相信“地心說”，所以他的學說被當時人們嘲笑，但他仍出版了《天體運行論》。現(xiàn)在大家當然也知道“地心說”這個觀點是錯誤的，但在當時哥白尼如果沒有堅守自我的.恒心與遠見，怎么會讓他的理論重見天日？他本人怎么會受到極高的贊譽？

　　堅守自我，還要敢于面對嘲笑。

　　美國著名總統(tǒng)林肯，他出生在一個貧苦家庭。他是從種種不幸、失敗中走出來的堅強的人。他多次參選美國總統(tǒng)但都落選了，他堅持不懈最終當上了美國總統(tǒng)，領(lǐng)導了南北戰(zhàn)爭。成為美國最偉大的美國總統(tǒng)之一。他以微笑面對嘲笑，無論多么困難都堅守自己的初衷。

　　人生誰也避免不了被嘲笑的經(jīng)歷，而我們常常很在意別人的看法。那些看法像是尖銳的利劍，那些無情的眼神像是無數(shù)的鋼針。有時會讓你遍體鱗傷，深深刺入你的心胸，你也無須去撫摸那滿是傷痕的身體，忍著痛只顧往前走便是了。

　　再回顧一下近代，清政府腐敗，革命先鋒都紛紛變法圖強。戊戌變法是一個例子，它雖然失敗，但鼓舞人心，促進了新思想傳播。譚嗣同在就義前那句話，“有心殺賊，無力回天。死得其所，快哉快哉！”他至死都以天下為己任，堅守自己的強國夢。今天我們要學習這種可貴的精神，在堅守中綻放自己，讓這種精神延續(xù)下去，也給自己的人生多一份靚麗的光彩。

　　綻放自己的作文 20

　　世界因生命而精彩，地球也因生命而生機勃勃。珍愛生命的人，無論何時何地，無論受到多大的挫折，都不會放棄生命。

　　它不過是一顆種子，因為它的堅持努力，最終綻放。

　　播下希望的種子，也許是風將它帶到此地，又也許是哪位好心人將它埋在此處，不管怎樣，它終將會成長。

　　在暗無天日的土地里，它因感受不到前方的光明而絕望，它因沒有水分而開始干癟，但是它不甘心，它要活下去！它要向著它的目標奮斗，它還要開花，還要結(jié)果。于是它開始尋找水源，它開始在土地里生根，無數(shù)根須蔓延開來，深深地扎根在土地中，貪婪的吮吸著這來之不易的養(yǎng)分，縱使生長在貧瘠的土地里，只要它堅持生長，它終會成為一方之主。

　　風來，雨去，無論刮風下雨，都不曾磨滅它的`韌性，也都不曾阻攔它前進的步伐。

　　生根，發(fā)芽，它探出了嫩芽，在陽光和露水的滋潤下再次生長。

　　它慢慢長大，望著身前的大樹，它崇拜著，向往著，它也終于如愿長成了一個花骨朵。

　　它望著周圍鮮艷的花叢，它開始向往未來。

　　直到周圍的花朵開始一片片的凋零，它開始疑惑與恐懼，它害怕它就這樣枯萎，它開始是懷疑自己，殊不知它自己是一朵在秋天才開放的花朵。

　　幸好它奮起掙扎，最終綻放。與別的花朵不同，它在百花凋零的秋天開放，它在堅守中，在質(zhì)疑中，在否定中，終于開花了。

　　人生就是一個磨練的過程，如果沒有這些酸甜苦辣，我們永遠不會成熟，所以我們應該在陽光燦爛風雨中奔跑，淚水中成長，拼搏中展望對自己說一聲：昨天挺好，今天很好，明天會更好！

　　花朵經(jīng)歷風雨歷練磨礪后，最終才會綻放光彩，讓我們一起在堅守中綻放自己。

　　綻放自己的作文 21

　　尼采曾經(jīng)把自己比作太陽，而事實證明他不是太陽，也不是上帝，而是一個不折不扣的瘋子。事實上，太陽只有一個，上帝也只有一個，而我們，不過是普普通通的人，干著普普通通的事，但無論我們多么平凡，多么卑微，都應該綻放自己的華彩。

　　一株小花，向巨星散發(fā)光輝，這并不可笑，真正可笑的，是連光都不敢發(fā)出的人。一個平平凡凡的人，怎么能因為平凡，就庸碌無為地混一輩子，又怎么能因為平凡，就放棄了前進，放棄了希望?

　　無論是誰，都應該綻放出自己的'華彩，也許這光芒并不明亮，但至少努力地發(fā)出了自己的光芒。盡管我們都知道，真正能成為巨星的寥寥無幾，但是，我們不能放棄發(fā)光!

　　生于平凡，而不甘于平凡，努力綻放出自己的華彩，是我們所應做的。在香港大學，有一位九十多歲的老太太，數(shù)十年來做著同樣的工作——宿舍管理員，而就是這樣平凡的工作，卻讓她得到了全校師生的尊敬。她平凡地做好自己的工作，默默地為大家服務(wù)，最終，香港大學授予了她終身榮譽學士學位。她平凡樸實，卻仍綻放著自己的華彩，發(fā)揮出最大的價值，誰又能說她不是太陽呢?

　　我們都是普通人，但我們都應該像她一樣，把普普通通的事干到最好，這才是真正的華彩。

　　央視曾采訪一位清潔工，她對自己的工作是這樣評價的：“我每天早上四點起床打掃街道，看著人們走在干干凈凈的街道上，我就特別開心。”

　　平凡的人，干著平凡的工作，但他認認真真，兢兢業(yè)業(yè)，同樣綻放著美麗，散發(fā)著光芒。

　　我們都是普通人，但是我們不應該庸碌無為，不能因為聲音微小而不吶喊，不能因為光芒暗淡而不發(fā)光!燃盡自己的生命，我們應該竭盡全力，綻放出屬于自己的生命之光!

　　綻放自己的作文 22

　　生命如此脆弱，可同時又是多么的絢爛奪目。每一個人都很平凡，但沒有人甘愿平庸，每個人從出生之際都是一顆種子，但不是每個人都能開出生命之花。

　　因此我們不應該好好的把握現(xiàn)在嗎？我們只是茫茫宇宙中的一點，也只是歷史長河中的一瞬，但我們也要奮力去做最閃亮的那一點，盡管我們很平凡。

　　蘇珊大媽也只是一個平凡人，但她卻讓世界記住了他，可他在成名前的艱辛又有誰知道？他先天患有癡呆癥，但他從小就懷揣著一顆音樂的心，想在舞臺上盡情歌唱。但他矮矮胖胖的外表，卻讓人不斷的.投來歧視和懷疑的目光，可她卻從未放棄自己的夢想，年近五十，仍然不放棄希望，一直堅持的，終于在選秀節(jié)目中一舉成名。

　　其實，在她的心中早已深深的埋下了歌唱的種子，不管襲來了怎樣的狂風暴雨，她還是一點點的汲取養(yǎng)分，在苦難中成長，最后在夢想中綻放生命。

　　而我們在學習，生活中不也常遇到這樣那樣的困難嗎？這正是命運所帶給我們的磨難，挑戰(zhàn)，只有不斷的去克服，才能在人生路上綻放綻放美麗的自己。

　　現(xiàn)在，我們剛剛踏近高中校門，開始了三年的學習，我相信，每一個人心中都有屬于自己的夢。

　　而我們拿什么來澆灌我們的夢想之花。難道只是憑現(xiàn)在的幾局空話嗎？那是遠遠不夠的，就像蘇珊大媽，如果她單憑生來的一副好嗓子，不勤加練習，就不可能成功。還有仲永，誰敢說他不是一個天才，可他單憑天賦，最后還不是成為一個平庸之人。

　　仲永的錯已無法挽回，而我們正風華正茂，花樣年華。我們不象蘇珊大媽，仲永一樣有與生俱來的才華，所以我們更應該付出加倍努力。我相信，只要我們肯努力，找到正確的學習方法，一定會綻放自己。

　　歲月青蔥，請記住：寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。

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