為自己點贊作文(匯編10篇)
在平日的學習、工作和生活里，大家都跟作文打過交道吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編整理的為自己點贊作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
為自己點贊作文1
在成長的道路上，我們都會面對很多的困難和挫折，在我的成長記憶中也遇到過很多的困難，但讓我記憶猶新的一次是我戰勝了困難，學會了滑冰，這是我成長中的一次進步，值得為自己點贊。
在我四歲的時候，每當看見公園里許多小朋友穿著滑冰鞋在快速的移動，自由的飛翔時，我做夢都想穿上滑冰鞋，像他們一樣嫻熟地行走。忽而停住，忽而迅速前行，忽而優雅的慣性前移，想著他們像小鳥一樣快活自由，放飛自我，心里就羨慕不已。其實我也練過好多次，每次就摔了個“四腳朝天”，以失敗告終。漸漸的，媽媽對我學滑冰也失去了耐心，我學滑冰的念頭也消弱了很多，感覺是學不會了，放棄就放棄吧！
記得一年級暑假的一天，我和爸爸、媽媽、姐姐在公園散步，幾個小男孩兒穿著滑冰鞋在我們面前飛馳而過。時而直、時而斜著身子、時而來了個直轉彎兒，他們像小猴子一樣靈活，像小鳥一樣自由，像飛人一樣瀟灑。哇！好帥、好酷，我不由得驚嘆起來。姐姐好像看穿了我的心思，悄悄的對我說：“你想滑冰嗎？”我失望地說：“我不行，我怕摔倒”。姐姐堅定的說：“你要是想做好一件事情，首先要戰勝自己，用我能行打敗困難，你就進步啦”。看著姐姐堅定的眼神，我半信半疑的說：“行嗎？”“行，一定能行，來，我來教你，不知道姐姐是滑冰高手嗎？”姐姐說著就去媽媽車里后備箱拿出來滑冰鞋給我穿上。給我講了一些滑冰技巧，首先：姐姐教我站穩，我就站在那里不動，當時還想這和罰站沒什么兩樣嗎！站不穩時姐姐對我說：“站穩，保持身體平衡是滑冰的基本功，一定要練好”；接著就是雙腳叉開，腳斜一點兒穿滑冰鞋行走；最后才是移動前行。按照姐姐的要點我一遍一遍的練習，摔倒了爬起來，摔疼啦也全然不顧，汗水濕透了衣服，我簡直成了一個泥水人。功夫不負有心人，一個小時過去了，慢慢的我就能自己前行了，雖然不太快，但給了了我練下去的勇氣和信心。經過兩個小時、三個小時……，我自己掌握了滑冰的技巧，夢寐以求的滑冰終于學會了。當時的高興和喜悅是從來沒有過的，心里像撒了糖一樣甜。
通過這件事，使我明白了在成長的道路上，有成功也有挫折、有喜悅也有汗水、有付出也有回報。困難就像彈簧，你強它就弱，你弱它就強，遇到困難要勇敢面對。不經歷風雨怎么見彩虹，只有拼出來的美麗，沒有等出來的輝煌，讓我們戰勝困難，勇敢的朝自己的目標前行。
為自己點贊作文2
有人說：“所謂成長，就是逼著你一個人，踉踉蹌蹌的受傷，跌跌撞撞的堅強。”
是的，成長是挫折編織的一張張網，是突然失去陽光的世界。同時，成長也是堅持一點點積累起來的蜜汁，成長是希望帶來的燦爛微笑。成長有苦也有甜。
小時候，我是一個不諳世事的小女孩，是爸爸媽媽的心頭寶掌中珠，走在哪兒都有人寵愛著。因此，我從未體會過什么是一個人。然而，任何人都是會長大的。
那天，爺爺奶奶去了鄉下，爸爸媽媽忙著上班。或許是媽媽覺得我長大了，可以照顧自己了，便囑咐了幾句就走了。在此之前，我從來沒有獨立一人呆在家里過。于是，媽媽走后沒多久，我又哭叫著給她打電話，要她回來。媽媽很寵我，但因為她要工作，所以就叫也是一個人在家的表哥陪我。可我依舊不甘心，拉著表哥，哭鬧著。表哥沒辦法，只好帶我去媽媽上班的地方。
我走得飛快，表哥緊跟在我身后。但是，我走著走著，一不小心，摔倒了。隨著我驚呼一聲“啊”，我也發現，我的手掌摔破了皮。對于對受傷沒有免疫的我來說，這就像被刀割似的。見我狼狽地趴在地上，表哥連忙扶起我。但我的眼淚卻怎么也止不住，大顆大顆地掉下來。不行，我不能哭！媽媽說過，我不是孩子了，我應該學著長大！可是，淚水還在眼眶里。表哥突然對我說：“妹妹，沒事。一咬牙就過去了。”從小到大，我最聽表哥的話了。于是點點頭，強忍著淚水，往前走。
我慢慢走著，跟隨哥哥的步伐。走了一會兒，手還是隱隱作痛，但并沒有我想象得劇烈。我感到高興，加快了腳步。疼痛感明顯了些，但我毫無畏懼地走著。“要堅強！”我在內心吶喊著。冬天的冷風呼呼地吹過來，我的手更痛了。我咬牙堅持著，心里默念：快到了，要堅強！這沒什么！
當我站在媽媽面前，媽媽有些驚訝，我再也忍不住，撲向媽媽，在她懷里大哭。媽媽急忙哄著我，問我怎么了。只有我知道，這次的眼淚，是慶祝我終于長大了。我終于克服了困難，堅強了一回。我相信，還會再有下次，下下次的堅強。
成長，教會我如何堅強，雖然一路跌跌撞撞，但我再也不是小孩子了。
這一次，我終于長大了。我為自己點個贊！
為自己點贊作文3
“叮、叮、叮”急促的鈴聲打斷了我的美夢。我伸出一只手，十分費力地關掉了鬧鐘，接著睡覺。
“現在幾點了？我要去看電影呢。”我小聲喃喃著，毫不留情地掀開被子，把鬧鐘拿起來一看，不好了，就8：17了，和朋友約好8：50在電影院見呢，我急急忙忙地穿好衣服，胡亂吃了點東西，便飛奔出家門。
唉，外面真冷呀！就連穿著保暖內衣，外面還裹著羽絨服的我，也感到了絲絲寒冷。路上的行人更是如此，縮著腦袋，邁著碎步在大街上走，他們雖然想早點到達目的地，步子卻怎么也邁不大。
“嗚、嗚、嗚……”一陣稚嫩的童聲吸引了大家的.注意力，原來是一個小女孩呀！可是她為什么哭呀？我決定去探個究竟。
“小妹妹，你為什么哭呀？”我用手摸著小女孩的頭，問道。
“我媽……媽媽不見了！嗚、嗚、嗚……”這個小女孩邊說，又哭了起來，“大哥哥，你可以幫忙找到我媽媽嗎？”
這時，我的心一下就蒙了，腦袋瓜里兩個小人在不停地爭吵。
一個白色的小天使，在不停地勸我：“送！必須送！你看她多可憐呀！這么小就和媽媽走丟了，不知道這路上有沒有人販子呢。”
一個黑色的小惡魔，玩弄著他的小叉子，對我說：“千萬別聽白色的話，你看，現在都8：40了，再不去就看不了電影了，也要失約，人家哆哆嗦嗦地站在寒風里等你，你好意思放他鴿子？”
我轉過身，正準備離開時，一雙冰涼刺骨的的小手拉住我的手掌。那一陣冰涼刺進了我的心扉，瞬間打開了我冷漠無情的心靈之鎖。
“走，哥哥帶你去找媽媽。”我雖然感覺到所有路人蔑視的目光躺向我，甚至聽見一位阿姨對她的兒子說：“以后看見這樣的人，千萬別去相信他，知道了吧？”可我并沒有停住腳步，因為我沒有做錯。
費了好一番工夫，才在警察叔叔的幫助下，把小女孩送回她媽媽的手里，等返回電影院，當時已經9：20了，電影已經開始了，朋友開始還埋怨我不守信，我也只不過是苦笑罷了。
那次，我真的要為自己豎起大拇指，因為我成為了真正的自己。
為自己點贊作文4
劉翔跨欄第一，我們為他點贊；姚明籃球在中國第一，我們也為他點贊。而我為自己點贊。我們總看到別人的優點，然后拿自己的缺點和他們的優點比較。以前我也是這樣，現在我改變了，我為自己點贊。
記得那次，我們考試。第一次考及格了，覺得這樣就可以了，便沾沾自喜。可到了第二次考試，當卷子發來時我驚住了，全部都是詩詞句子，這時無論怎么向大腦發信號，總是不給我發答案，最后成績單發下來，我以失敗告終，唉，沒及格。不過，我仍舊為自己點贊，因為我看到了自己的不足，得到了教訓。這比分數更為重要，所以我為自己點贊。
以前，我總是不自信，是老師鼓勵了我。
記得七年級。語文老師是我們新班主任。我們是第一次接觸、第一次見面、第一次打交道。沒想到他卻提議讓我當紀律委員，這時的我簡直就是二丈的和尚摸不著頭腦。當老師宣布時，心里像有個兔子跳著一樣。其實我明白，我的能力是難以勝任的，但是又想試試看，所以我答應了。
班里有四十多個人，男生都像孫悟空一樣調皮，女生出于朋友也都不敢管。這時我的救星來了，她身材豐滿，嗓門高一看就有說服力，自然同學們都很聽她的話了，而我就成了名義上的“紀律委員”。
也許老師看出來了，便叫出來問我班里為什么這么亂，問我干什么去了。我低著頭沒吭聲，其實我也想管啊，心里像五味瓶，什么味道都有，可是我沒吭，因為是我失職了。老師語重心長的說；你是管紀律的，你有權利管他們，只要他們不聽話，你完全可以用一切辦法管柱他們，你為什么不做呢。老師：“我……”。我還沒說完老師就說：“我相信你。”天哪！老師說相信我，我一定不會辜負老師對我的期望，從今以后，我便像脫胎換骨一樣拿起了我的權利，每天自習課我都像警察一樣把他們管的服服帖帖，慢慢的我膽大了許多。不僅在學習中，在生活中，我也都懂得了邁出第一步，我懂得了邁出第一步對一個人的重要。我為自己邁出的這一步而點贊。
為自己點贊，不管成敗與否，邁出第一步我就為自己點贊。為自己點贊，不管別人如何看待。我做我的事，走自己的路；為自己點贊，最起碼努力奮斗了。同學們為自己點贊吧！
為自己點贊作文5
“沒有花香，沒有樹高，我是一顆無人知道的小草……”是否覺得耳熟，這首歌曾經被人廣為傳唱，也許是它唱出了許多人的心事吧！話說回來：誰愿意當一顆平凡的小草，誰不愿意做一朵艷麗的玫瑰；誰又愿意當那菜市場的地攤貨，誰不愿意做那百貨大樓櫥窗里的奢侈品呢？可是，我想說：如果沒有綠葉的陪襯，花朵還會如此美麗嗎？
經過生活的磨練，時間的洗禮，我想我明白了歌詞中的深層含義。即使沒有花的芳香，沒有樹的巍峨，小草依然有選擇自己生活方式的權力。
再想想看，即使是地攤貨，又能怎么樣呢？并不是所有人都有錢去購買那昂貴的奢侈品，由此可見地攤貨的重要性。所以，我想大聲告訴全世界：我就是一顆平凡的小草，我自豪，我為自己是一顆平凡的小草而點贊。
我，是一顆“家草”。我有一個平凡而溫馨的小家，它是我的根，是我人生的起點，是我日夜牽掛的地方。我熱愛家中的人，事，物，家中的一切。過年時，我家總是笑聲部斷，哈哈，這可全歸功于我，我總是能想到一些搞笑的“鬼點子”來逗得全家人開懷大笑。因此，我為自己的“鬼點子”而點贊。
我，是一顆“校草”。在學校里，我的成績不夠拔尖，沒有華麗的外表，即使那樣，我還是自信地活著。雖然也曾因為考試失利而偷偷抹眼淚，情緒低落，但最后還是走出了陰霾，是因為我相信“雨后有天晴，哭后會開朗”。面對每次的考試失利，我總會總結經驗，再為下次能成功努力，拼搏，即使到最后還是不盡人意，我也心甘情愿，我為之付出過。因此，我為自己的努力堅持的精神點贊。
我，還是一顆“國草”。我還有一個大家庭，她有五十六個孩子，而我很幸運也是其中的一員。即使祖國母親是一顆參天大樹，她也沒有遺忘我這顆在她庇佑下成長的小草，為我們遮風擋雨，給我帶來許多感到。全國各地有數不清的像我一樣渺小平凡的小草，都曾受到祖國母親的恩惠。祖國母親教會了我給別人帶去溫暖與關愛。所以，我盡可能地用自己的力量去幫助他人，關愛他人。因此，我為自己懷有一顆關愛他人，樂于助人的而點贊。
所以，即使我是一顆小草，一樣可以活出屬于自己的精彩，擁有屬于自己的未來，創造屬于自己的顏色。因此，我為自己是一顆擁有不平凡的心的小草而點贊。
為自己點贊作文6
激動人心的月考開始了，監考老師拿著一沓試卷，邁著輕快的步伐走進教室，把一張張試卷發到同學們手中。我坐得筆直，兩眼瞪著，生怕得不到似的。試卷終于傳到我的手中，我滿面春風，充滿自信……
考試開始了，教室里靜得出奇，只能聽見筆尖在試卷上行走時發出的沙沙聲，仿佛蠶寶寶在咀嚼著桑葉，又像秧苗在吮吸著水分。
一開始，我答得十分順利，因為在考試之前我已經把每篇課文中的單詞和句子意思都爛熟于心了。可寫到一半時，一道四分的理解句子"擋“住了我的去路，我由原來的滿面自信變成眉頭擠在一起，好像肚子十分痛的樣子。我目不轉睛地盯著這道題，感覺好熟悉，好像在哪里見過……可我絞盡腦汁也毫無頭緒，最可恨的是，這道題竟然在我幾乎麻木的大腦中絲毫沒有痕跡。
怎么做？怎么做？我幾乎絕望了。就在這時，我前面同學的試卷垂了下來，并且那道題我剛好可以清楚地看到全部過程。到底看不看呢？我十分糾結地想著。正當我猶豫不決時，心中的一個我跳出來，并且眼睛直勾勾的盯著那道題答案說：“看吧！反正老師又不知道你這題是怎么得來，她只在乎你的成績和考的分數！再說，這不是老天爺明擺著給你抄的嗎？”“過了這個村就沒了這個店，錯過了這個機會就不會有下一次，請你把握好！”我聽了，覺得挺有道理的。
正當我要動筆抄時，另一個趕緊站起來反駁道：“不可以，你不要聽她的花言巧語，你應該誠實，不應該弄虛作假！就算你考得不理想了，但是你心靈的測驗得了滿分，這不也是很好嗎？如果一個人心靈的測驗得了零分，那這個人考得再好也無濟于事。”嗯，對呀！就算考試考了個好分數，可這有什么用呢？而我心靈的測驗卻只得了零分。在現實社會中，如果人人都為了那一點點利益，那我們的生活將會變成什么樣子？如果人人都能抵抗誘惑，那我們的生活將會變得更加美好！一瞬間，我恍然大悟。于是，我奮筆疾書，竟奇跡般地把題寫出來了。
“叮鈴鈴”下課鈴響了，我坦然走出教室，微風徐徐地吹過我的臉頰。我感覺十分舒暢，因為我戰勝了自己，我為自己點贊！
為自己點贊作文7
運動會上，我為自己點贊，不是為了得到第一而炫耀，而是我認為我真的已經努力過了。
在陰雨綿綿的天氣下，不管地有多濕，不管身上有多冷，在全力沖刺的時候不管雨打在臉上有多疼，我們都咬牙堅持。在我們做操的時候，我們一個個都站得筆挺，動作也是非常整齊，簡直像一個人做的一樣。
開始個人項目了，先跑一百米，我盡管跑了小組第一，可由于天氣原因取消了決賽，以小組的成績獲得了年級第五，這樣的成績我是不滿意的，真希望有機會一決高下。既然已成定局，我只能期待八百米能發揮好，這是我的長項，我暗暗告訴自己：我一定要跑第一！
已經過了中午，我很餓，看著小伙伴們吃著漢堡，一個勁地咽口水，因為快跑八百米了，媽媽提醒我一定不能吃飽，不然會肚子疼的。我只能等，左等右等，還是沒輪到，像似過了幾個世紀。等輪到的時候，我腿都站的軟了。
比賽開始了，我擺好起跑的姿勢，眼睛死死地盯著前方，豎起耳朵聽著，生怕聽不見槍響。我的心一直提著，怎么也不敢放松。聽到槍響，我像箭離了弦一樣沖出了起跑線，生怕跑慢了被人擠倒。我在彎道處的第四跑道上以斜線的方式超到了第一跑道，這時候我前面已經有兩個人了，雖然我暫時落后，排在第三，可我的腦子是不會停的，一直在想著要怎么拿第一。突然，我眼前一亮，看到她們現在在用全力沖刺，我就緊隨其后，等待機會超越她們。終于在一圈過后的彎道上，我突然加快步伐，側身從她們的右邊超了上去。之后我咬著牙，腳步保持一定的頻率，控制好呼吸的節奏，一路領跑。直到還剩下一百米的時候，我聽到媽媽的聲音在耳邊響起，“周書涵，快，沖刺啊！加油！”我用盡吃奶的勁直接沖向了終點線。
成績一出來，我居然以2分54秒的成績奪得了第一，要知道平時我最好的成績是3分24秒呢，足足提前了30秒！對于這個成績，我真的很滿意。
突然想起漢堡還等著我，提起腳步直線向看臺席奔去……通過這次初試長跑，我知道了耐力是我的強項，下一屆運動會我還要跑長跑。我要為班級爭光，為班級的榮譽再戰！
為自己點贊作文8
一位生物老師將來我們班聽一節生物課，每個小組長都要代替老師講課。而我負責的就是“青春期”的講解，即使我萬分不情愿，但箭在弦上，不得不硬著頭皮上了。
生物課一結束，我便拿著書去問老師，請教“青春期”這一節內容的順序。老師用筆標上了序號，我默默地鼓舞自己千萬要在課堂上為班級爭光。
昨天，剛下晚自習，我就把教材又拿出來復習，看著不少的知識點，我感到了一絲疲倦。但是為了在明天的課上不出錯，我沒有理由不去記牢它們。從密密麻麻的文字中我畫出了要講的內容，并努力背下來。直到熄燈前我才放下了書本，祈禱明天能夠萬無一失。
馬上就要上課了，一想到會站在講臺上面對全班同學和老師，緊張的心情使我如坐針氈。鈴聲響了，我們的生物老師走了進來，緊接著的是一位長相和藹的女老師。怎么會是一位女老師？我驚訝地自心中念道。一段簡潔的開場白后，老師就讓第一組的組長上臺講課了，而她就站在一邊看著，一副特別有自信的樣子。我心中不禁想到：他的生物成績那么好，老師的這幅表情也難怪。我坐在課桌上專注地看他講課，然而我的注意力全都在他身上，誰叫他的頭那么大，完全能稱得上“大頭”了。
輪到我了，我自信地沒有帶書就走上了講臺。“我們每個人都會經歷一個重要時期——青春期，接下來我們就來復習一下關于”青春期“的一些知識。”一口還算湊合的普通話，然后就進入主題。我的眼神在白板與同學們之間不停游離著，腦子迅速組織著語言。由于我實在太緊張了，腳在瑟瑟發抖，手心也冒著汗。我點擊鼠標，白板上的知識點果然與老師在我書上畫的是一致的。并且在這個基礎上，我還拓展了關于“早戀”的話題與同學們交流。在這個過程中，我非但沒有臉紅，還正確地教同學們如何面對。我實在沒想到我原來這么了不起，如釋重負地嘆了口氣。
最后，我還說明了“青春期”這一階段作為人生中的“黃金時期”的重要性，告訴同學們應該努力學習，為自己的理想而奮斗！一節課結束，我長長地舒了一口氣，站在一旁的生物老師被我的精彩表現震驚了，還主動給了我一個溫暖的擁抱——她表揚我能在很多同學都難以啟齒的“青春期”上有這樣好的表現實在是太棒了！還說再遇到“青春期”上的問題想想我就能解決了，我實在是沒想到我居然有這么大的作用。
這一節生物課，我能有這么好的表現真的太了不起了！我為自己點上一個大大的贊！
為自己點贊作文9
我是個平凡的15歲少年，相貌平平，成績一般，再加上性格內向，很少得到夸贊。但是我也在奮斗，也希望得到鼓勵，回憶最近一段我的努力，我先給自己點個贊！
初冬的一個星期六的早上，我照例去早鍛煉，回家的路上，我看到小區里的保潔員，一位五十多歲的大媽，在吃力地打掃路上的落葉，一夜西北風把路邊樹上的葉子刮了滿地都是，而且，打掃起來特別費力，大媽剛剛把落葉掃到一堆，一陣風刮來，落葉又被吹散開，又要重新再掃。見此情景，我趕忙跑過去幫忙，當大媽堆起一堆樹葉時，我用另一把大笤帚壓住樹葉堆，讓她騰出手來往垃圾車里倒。就這樣很快把路上的落葉清理干凈了。當大媽感謝我時，我愉快地說：“不用謝，這是我應該做的！”你說我這樣做應該點個贊嗎？
我在體育鍛煉方面也有值得夸贊的事。我堅持早鍛煉是從去年開始的，那時老師說中考前有體能測試，一千米是必考的，為了測試合格我開始早起跑步。可是，沒堅持幾天就打退堂鼓了。爸爸見了教育我說：“鍛煉身體不僅僅是為了體能測試，身體鍛煉好了，體質增強了，才能全面發展啊。”聽了爸爸的話，我想，我體重超標，平時干什么都容易疲倦，真的影響學習，身體好了才能為各方面發展打好基礎。從那以后，我一直堅持跑步，現在，不但體重降下來了，精力旺盛地學習，而且我自測一千米跑也成績優秀。你說我在鍛煉身體方面也值得點個贊吧？
在學習方面我也有值得點贊的地方。我的英語成績很一般，英語老師組織課外興趣小組，挑選英語成績好的參加，我沒有選上。有一天我經過英語課外學習教室門口，聽到同學們朗讀得非常好聽，他們還把課文分角色朗讀，邊讀邊表演，很快就把一篇課外讀物學好了。老師看見我站在窗外久久沒有離開，就走到我身邊邀請我進教室，并且說：“你感興趣的話，今后每次活動都來參加吧！”我不知自己哪里來的勇氣，高興地點點頭。從那以后，我參加了英語課外學習興趣小組，英語成績很快得到提高了。這件事也應當為我點個贊！
我深深體會到，只要方向正確，并能持之以恒地努力，就能在德、智、體多方面得到發展。雖然我的成績還有很大的提升空間，但我正在不斷努力，一定會有更大的進步。我要為自己點個贊！
為自己點贊作文10
輕啟時光的閘門，身為班長的我已經三年。回首自己的足跡，我要為初中三年中自己砥礪前行的勇氣與智慧點贊！
為我的勇氣點贊
上課鈴早已響過了幾分鐘，面前的班級仍似炸開的油鍋般喧鬧沸騰。呆若木雞的我佇立在講臺上，心中似一團亂麻。
“安靜…安靜……”我吞吞吐吐地重復著幾個字，可要說的話好像卡在喉嚨里似的，連我自己也聽不見，同學們更置若罔聞。束手無策的我心思不停打轉——這樣的情況，我該怎么辦才好呢？“只能勇敢地試一試了……”醞釀了許久的我下定心思，一聲大吼：“你們吵夠了沒？！”頃刻間聲音如洪水般從我身上涌出，沸騰的班級鴉雀無聲。同學們都停了下來用詫異的眼神打量著我，我也開始用全新的眼光看自己：只要有勇氣，就擁有改變的機會！
在此激勵下，我出現在講臺上的次數越來越頻繁，甚至不是我值日的幾天我也會幫忙維持紀律……我在一次次經歷中增長了勇氣，因為我帶了頭，其他的班干部也像我一樣，勇敢地站上講臺管班，班級的秩序越來越好。老師向我豎越了大姆指，我也為充滿勇氣的自己，點贊！
為我的智慧點贊
天幕漆黑，我慢慢走出學校，任憑清冷的雨點拍打在身上，心情也和天氣一般冷得徹骨：課前同學們又亂成了一鍋粥，無論我如何聲嘶力竭都無動于衷。想起同學不屑的眼神和老師失望的話語，我心中五味雜陳：難道我真的管不好自習課嗎？“力要用在刀刃上！”腦海中的一句話提醒了我：我雖然很努力，但是否有更好的辦法能解決問題呢？
晚上，忐忑的我查詢了許多有關班級管理的資料。第二天，與期末評級關聯的獎懲措施在班委的討論中初步成型。有了這些，班委們無疑在管理紀律時多了一把“利器”。再加上班主任對同學們的思想教育，紀律也漸入佳境……為能巧妙解決問題的我，點贊！
那以后，我知道了“車到山前必有路”、“辦法總比困難多”！分小組學習，幫助語文老師解決最頭疼的背書問題；運動會上，根據同學們的特長分組，宣傳組、后勤組、衛生組等，我們班總是那么井然有序……為學會規劃與安排的智慧的我，點贊！
“世上無難事，只需肯攀登。”三年很快過去，一次次經歷磨練、證明了我自己的能力，我為自己點贊！如今，我將帶著這份“贊”所飽含的期許繼續出發，走向未來！
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