為自己喝彩的作文（精選21篇）
在日常學習、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編整理的為自己喝彩的作文（精選21篇），歡迎閱讀與收藏。
為自己喝彩的作文 1
每個人都有屬于自己的閃光點。比如我，我的閃光點就在于體育，每次都能在運動會上大放光彩。記得那一年運動會……
我自高奮勇地參加了800米長跑。作為班上體育一流的人選，我當然要承擔一個較難的項目。不就8圈嘛，我不以為然。
輪到我上場了，我走上跑道，伸展了幾下，作出起跑的姿勢。“各就各位……預備……跑！”我們紛紛沖了出去，你爭我搶，搶占一道。我首當其沖，作起了“領頭羊”。起初，我跑得很輕松，但慢慢地我發(fā)現(xiàn)800米對任何人來說都不輕松。到了第五圈時，每一步對我來說都是煎熬。我奮力擺著手臂，企圖把速度加快一點，可是我做不到。在烈日的暴曬之下，汗水滴入了我的眼里，模糊了我的雙眼，視線昏暗了。可我必須堅持，為了班級，我也得堅持……我機械地邁動著腳步，有一種全身都快散架了的感覺，可我還是繼續(xù)跑著，跑著……
最后一圈了，體力也接近枯竭了。沖？沖！我把我僅存的體力都爆發(fā)了出來。能堅持嗎？能！為什么不能！我繼續(xù)沖著，沖著……快到終點線了，不能松懈，沖到底！我在心中告訴自己，近了，近了！還有幾步就到了，堅持，堅持到底！終于，我沖過了終點線。我成功了，我成功了！我雖虛弱無力，但嘴角卻溢出了勝利的微笑，眼底也洋溢著勝利的光彩！
我獲得了年級第一名，因為我有向困難挑戰(zhàn)的.勇氣；我獲得了第一名，因為我有不向困難低頭的信心；我獲得了第一名，因為我有堅持到底的毅力。只要你堅持了，終獲成功，我為自己喝彩！
為自己喝彩的作文 2
追憶過去，是那么快樂，回憶現(xiàn)在，有那么一絲凄涼、一絲失落。此時，無論是過去、現(xiàn)在，我真想為自己喝彩！
隨著六年級統(tǒng)考的到來，我的心里多了一些興奮、一些悲傷、一些凄涼、一些無奈、一絲迷茫。雖然老師依然沒變，但是我能夠感受到他們那顆求急心切的渴盼，我們也并不是不想讓成績提高，但是，每天都卷子卷子的誰能受了啊！每次的卷子發(fā)下來，我們的成績還不是一次比一次“高”？現(xiàn)在我們班的普遍一種現(xiàn)象，平時不咋地的學生都一下子“突飛猛進”了，而好學生們卻從此“一落千丈”了，看著鮮艷的85分，我并沒想錯題是怎么一回事，而是在想怎么和媽媽交代啊。
雖然你老師把卷子整成這么樣，但我并不是因此就會放棄就會退縮，我不會的！我開始向一年級那樣認真聽課，不再貪玩，學著記筆記，把老師所有講過的重要的東西都記上，就這樣，我每天都早起晚睡，每天5點起床，9點睡覺，“贏”得了媽媽的意見：“你看你，一天天的，可不累么，睡覺都睡不好吧？我們是讓你們學，但適可為止啊，不能這樣啊，現(xiàn)在還不是初中呢！”而我卻不聽勸告，執(zhí)意要執(zhí)行我給自己定制
的時間表，誰也不能阻攔！又一次單元測試，我看著鮮艷的'99分，心里想著怎么改錯題，怎樣給媽媽一份驚喜。回到家后，媽媽抱著我說：“好孩子，媽媽錯怪你了。”在媽媽看不到的視線里，我偷偷地做了個鬼臉。
我要為自己喝彩，為堅持喝彩、為夢想喝彩！讓困難不再成為我們的“克星”，“路是腳踏出來的，歷史是人寫出來的。人的每一步行動都在書寫自己的歷史”現(xiàn)在，就讓我們再來“零的突破”吧！
讓我們書寫屬于自己的人生歷史吧，讓我們?yōu)樽约汉炔剩?/p>
為自己喝彩的作文 3
每個人從小到大都有為自己喝彩的事，然而，令我記憶猶為深刻的還是那次跳繩比賽。
一天，老師告訴我，學校要舉行跳繩比賽了。我聽了，激動萬分。從那天起，每天放學回家做好作業(yè)后，我就不停地練習，渴了喝點水，累了，休息一會兒，然后繼續(xù)跳，不知不覺中，我的雙飛越跳越好，但想到要參加比賽，我告訴自己，不能放松，要堅持練習。這樣才能在比賽中拿到更優(yōu)秀的名次，為我們班爭光。
終于到了比賽跳雙飛的那一天，我們班跳雙飛的幾個健將都養(yǎng)精蓄銳，信心滿滿地準備跳雙飛。到了下午，比賽開始了，先是一年級，接著是二年級，就這樣排下去，我的心也跟著排了下去，“砰砰”地不聽使喚，緊張不安地跳動著。
終于到了四年級，我第一個上場，我非常緊張，心在咕咚咕咚地跳著。只聽哨聲一響，我便拼命地跳，跳著跳著，感覺太累了，想停了下來休息一會兒，但心中似乎有種信念促使我們繼續(xù)跳下去。一分鐘快到了，我的速度比剛才慢了，伴隨急促的呼吸聲，流淌的汗水使我眼前一片模糊，但我仍然咬牙堅持，“81，82，83”
“嘟”比賽結束的`哨聲響了，我懷著既激動又興奮的心情，惴惴不安地問數(shù)數(shù)的裁判老師：“老師，我跳了多少個？”那位老師微笑地看著我，說：“92個。”“92！”一瞬間，裁判老師的聲音變得無比嘹亮，無比的悅耳動聽。我高興極了，我的努力沒有白費。比賽結束了，我為自己的成績感到自豪。
只要有努力，都會有成功。今天，我為跳繩喝彩，你呢？
為自己喝彩的作文 4
每朵花都有自己的美麗，每個人都有自己的精彩。不要總是低頭走路，失去了為自己喝彩的機會，要學會相信自己，大聲地為自己鼓掌！
魯迅曾說過：“其實世上本沒有路，走的人多了，也便成了路。”只要沿著自己的路走，一條小徑也能成為大道。以前，我很喜歡聽媽媽睡前為我講故事，我曾多次沉浸在故事中幻想自己是書中的英雄。于是我萌發(fā)了自己寫小說的想法，我拿著紙和筆記錄下了自己的胡思亂想，雖然毫無邏輯和思維，但是對于年幼的我來說，這份作品讓我感到十分自豪。然而并不是所有人都能理解我、支持我，當我拿給表姐看時，她并沒有露出贊許的目光，而是滿臉不屑的對我說：“我看你還是別寫了，真是瞎耽誤工夫！”表姐的話如同傾盆大雨澆滅了我興趣的幼小火苗。從那以后，我再也沒有動過筆。
一次，在地鐵通道里，我看到了一個賣藝的男人，他很賣力地唱著歌，可是來來往往的人并沒有停下來理會他，他的瓷碗里也只有少得可憐的`一點錢，但他并沒有停止歌唱。這時，媽媽對我說：“看見了嗎，成功的道路很艱辛，即使沒有“觀眾”，但依舊可以為自己喝彩！”那時媽媽的話我似懂非懂，但如今這番話卻一直鼓勵著遇到困難就想要放棄的我。
成功的道路并非一帆風順，更沒有時刻為你喝彩的人，遇到困難讓我們?yōu)樽约汉炔剩晒驮谀阊矍埃?/p>
為自己喝彩的作文 5
伴隨著臺下響起的熱烈的掌聲，我的頭抬得更高了，腿伸得更直了。我們的舞蹈表演在觀眾們的陣陣掌聲中結束了，我和我的伙伴們?nèi)〉昧吮荣惖谝幻暮贸煽儯覀兗拥脫肀г谝黄穑瑸槲覀兊膱猿峙c成功歡呼。如果不是我的堅持，可能今天的舞臺上就看不到我的身影了。
事情是這樣的，為了參加這次的舞蹈比賽，我們精心排練了很長時間，我被老師指定為領舞。眼看著比賽就要臨近了，我卻不小心把腿摔破了，整個膝蓋掉了一層皮，里面鮮紅鮮紅的肉都露出來了，雖然很快處理好了傷口，可是只要腿稍稍往起一伸，就像針扎火燒似的鉆心的疼。我還怎么去參加比賽呢？可我是領舞，現(xiàn)在換人已經(jīng)來不及了。怎么辦呢？總不能因為我一個人的關系就讓大家這么久的辛苦和努力都泡湯吧？我心里默默地想著，感到很慚愧。媽媽勸我說：“要不這次咱就別參加了，我去和老師說，看看換人行不行？”我立刻說道：“那怎么行？整個舞蹈動作都不一樣，三天的時間，不可能把動作記住呀。我不想因為我讓大家失望，我覺得自己可以堅持，我想試試。”就這樣，以后每天的練習中，我都是眼里噙著淚，強忍著疼痛堅持下來的。老師和小伙伴們的鼓勵更堅定了我的信心。
比賽那天，我忍著疼痛，邁著輕盈的舞步，伴隨著優(yōu)美的音樂在舞臺上優(yōu)雅的旋轉、靈活的跳動著，絲毫也看不出受過傷的.樣子。做每一個動作時我的腿都生疼，但是我始終保持微笑，因為我知道不能因為我自身的情況讓大家失敗，讓大家失去信心，讓大家瞧不起我。最后，我們終于取得了比賽第一名的好成績。當小伙伴們把我圍在中間興奮地歡呼時，我的心里有一種說不出來的喜悅。
我終于明白了“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”的真正含義，我要為自己鼓掌，為自己喝彩！
為自己喝彩的作文 6
生活中有很多挫折困難，有的人戰(zhàn)勝了它們；有的人卻敗給了它們……但在我看來，無論是成功還是失敗，只要你努力了，就應該為自己喝彩。
從三年級開始，我們就多了門功課——英語。從那時起，我的噩夢開始了。每次上英語課老師提問我，我都吐不出一個字來；每次被檢查背誦課文，我都背得結結巴巴的；每次考試卷子發(fā)下來要求家長簽字，我都害怕看到媽媽失望的神情。我很女努力，但成績卻總不如人意，我總是班里墊底的。
老師了解到情況后，把我叫到了辦公室，語重心長地對我說：“學習英語需要的不是死記硬背，而是有技巧地學習。你要找到適合自己的學習方法。要學好英語不只是在課堂上努力，課下積累訓練也很重要。其實最重要的是，人可以不聰明，但不能不自信，不努力。只要你進步，你就要為自己鼓掌，為自己喝彩。”聽完老師的一席話，我的嗓子里熱乎乎的，鼻頭酸酸的，是啊，我應該為自己的每次進步喝彩，只有這樣我才能取得更大的進步！
從那之后，我更加努力學習英語。課堂上，認真聽講；課下，我把課文背得滾瓜爛熟。我還不斷地訓練自己，把課外見到的生詞記下來，跟著點讀機學，并翻看了很多英文版的閱讀繪本。終于，功夫不負有心人，我的'英語成績慢慢地提高了，我也逐漸成為了班里的拔尖生，老師還特地表揚了我。
每段成功的背后都有不為人知的故事，他們經(jīng)歷了多少失敗，我們不知道。但是，每個成功的人一定會在自己受到挫折的時候為自己喝彩。因為，只要你做的比昨天的自己好，只要取得一點進步，只要達到了一個小目標，你就該為自己喝彩。我，亦是如此，我為自己取得進步而喝彩！
為自己喝彩的作文 7
飛翔的雛鷹，不停的扇動著翅膀，為自己的成功而喝彩。奔騰的駿馬，不時的搖著尾巴，為自己的速度而喝彩。井底的青蛙，不停的歌唱，為自己的夢想而喝彩。我仿佛聽到了自己的心跳加快了，難道我也在為自己的希望而喝彩嗎？
一個清脆的鈴聲劃破了考場的寧靜。一步步腳步聲使我屏住了呼吸，一張嚴肅的面容使我加快了心跳，一張張看上去有千斤重的試卷使我將要窒息。這場考試是我人生中的第一關，小升初畢業(yè)考試。
雛鷹在飛翔，駿馬在奔騰，青蛙在歌唱，我卻在飛快的`心跳中煎熬著。
試卷發(fā)下來的同時，每一個同學的呼吸聲都顯得格外的倉促，我在那里拿著筆，仿佛被一種神奇的魔法控制住了，不知道現(xiàn)在應該做什么，不應該做什么。只聽著心跳在一下一下的蹦著，這每一下心跳，也就意味著時間在一分一秒的過去。突然，班主任那深邃的目光仿佛讓我明白了什么，努力的想起了考前我說過的一些話，從那一刻起，我?guī)е约狐c燃著的希望，開始了僅剩下45分鐘的答題旅程，一句句話在我的腦海中不停的閃爍著，一道道公式在我的腦海中漂浮著，我為自己的希望喝彩，為自己的目標喝彩，果不其然，我不但在45分鐘內(nèi)答完了一張數(shù)學卷，并且得到了一個理想的分數(shù)100分。
飛翔的雛鷹依然在扇動著翅膀，奔騰的駿馬依然在展現(xiàn)它驚人的速度，井底的青蛙依然在歌唱，我依然在為自己今后的道路而喝彩！
為自己喝彩的作文 8
我是一個熱愛運動的男孩，從小到大，我每天都要運動兩小時。現(xiàn)在，我喜歡許多運動，如：游泳、跑步、打籃球等等，但是，讓我引以為豪的還是跑步，因為跑步能讓自己體質更強，耐力更好，所以，我常常為我的跑步喝彩。
當然，我不是天生跑步就好，我也經(jīng)歷過失敗。有一次，在體育課上，老師讓我們大家進行跑步測試，當輪到我和其他三位同學比賽的時候，我的腿一直在顫抖，心想：哎，不知道這次跑步測試會不會贏……老師吹響了起跑的口哨，剎那間，我們四位同學像四只追捕獵物的獅子，一下子就朝前方?jīng)_了出去。當跑到一半的時候，我已經(jīng)輕而易舉的超過了兩名同學，而另一位同學始終跑在我前面，我卻怎么也不能超過他。他就像一只快如閃電般的獵豹，而我就像一只沉重的烏龜，永遠落在了后面。最終，他贏得了比賽。他就像一座大山矗立在我面前，而我卻怎么也翻越不了這座“大山”。
后來，我和他比了許多次比賽，我都輸在了他手里，但我仍不放棄我的跑步夢想，每天在家都會不斷練習跑步的.技能。
突然有一天，老師突擊檢測跑步項目，我心想：考驗我練習成果的時候到了。當輪到我和那位同學上場的時候，我嘴里還小聲為自己鼓勁：“不要恐懼，我一定會贏，要正常發(fā)揮……”“嘀嘀……”老師吹響了起跑的口哨，頓時，我像飛一樣的沖了出去，雙腿不停地奔跑著，風在我耳畔呼嘯，不時還能聽到同學們對我的鼓勵和吶喊聲，使我更加來勁了。我像一匹不知疲倦的駿馬，全速奔馳著……
最終，我成功超過了那個同學，贏得了比賽，我獲得了冠軍，成功翻越了橫亙在我眼前的“大山”，我為自己喝彩！
為自己喝彩的作文 9
在生活中，我們常常為他人喝彩，羨慕別人的閃光點。而今天，我卻要對自己喝彩，大聲地說：“我真棒！”
上個暑假，我又去練雙截棍了，雖然動作比以前明顯嫻熟，腳步比以前更加穩(wěn)健，但訓練中難免有不會的動作。這不，新的“絆腳石”又向我逼近。
在訓練時，“前后攻擊”又攔停頓屯我前的道路。這是一個轉體動作，轉本時側舞花容易打頭，所以動作做不開，不大方，顯得不漂亮。所以，我在家里加緊了練習。
在家練習時，我動作做得比較漂亮，有一次不心打到了頭，破了，痛得我扔下了雙截棍。媽媽來，給我抹上了碘酒，止住了血，對我說：“孩子，咱不練了！”我斬釘截鐵地說：“不，我就不！”媽媽說不過我，無奈地答應了。
后來，我做得越來越好，老師更加喜歡我了！
“你我走上舞臺，唱出心中的愛，邁出青春的.節(jié)拍，為我們的明天喝彩”我為自己喝彩，因為我努力了，堅持了！
為自己喝彩的作文 10
生活中我們往往會為他人喝彩，但是有一件事我必須為自己喝彩。
小時候我生病不吃藥，每次生病都要打針或輸液，因為我打幾天針感冒都好不了，所以每次生病都要輸液。記得第一次輸液，我一直不敢讓醫(yī)生扎針，為此我還和媽媽上演了一場“追逐戰(zhàn)”，我就奇怪：平時那么靈活的我，竟跑不過我的.媽媽。媽媽把我一把拉住抱到了醫(yī)院，我極不情愿地坐了下來。看到醫(yī)生拿著藥瓶在那擺弄輸液器，我心里非常害怕，看見醫(yī)生向我走來，我真想馬上逃出去，但是媽媽把我按住，不讓我跑。我好害怕呀，醫(yī)生走到我面前，把藥瓶掛在我頭頂上，把點滴的速度調整好，準備扎針了，我閉上眼睛，等待著劇痛來襲，想象著疼痛的程度，這時卻聽見醫(yī)生說：“好了，你是我見過最勇敢的孩子。”
從此之后，我再也不害怕輸液了，我要為自己喝彩，從今往后，我一定要多做一些讓自己驕傲，讓自己喝彩的事情。
為自己喝彩的作文 11
每個人都有自己的閃光點，而我的閃光點就是樂于助人、助人為樂。
記得三年級跳騷市場的時候，老師讓我們每人帶二十元錢買書，我們班里的“馬大哈”滿恩瑞，剛到教室，他的'二十元錢就找不到了，他十分著急，把書包、桌子里、地面上找了個遍也沒找到。我看到了，趕緊過來幫忙找，書包里、桌子里面，翻了個遍，還是沒翻到，看著他就要急哭了，我趕忙安慰他：“別著急，我們再找找，你再仔細想想放哪里了”，他還是說就放書包里了，我就又把書包里里外外翻了個遍，突然感覺手指一疼，有個東西扎了我一下，原來他的書包爛了個洞，洞里有只鋼筆帽扎了我一下，我就說，洞里肯定還有其它東西，就順著這個洞小心翼翼地從里面又拿出來幾支筆，還有橡皮，還有一個紙片，拿出來一看，正是他要找的二十元錢。我們相視一笑，心里都輕松了許多。
下午的時候我們開開心心地轉了跳騷市場，都買到了自己喜歡的書，能夠幫助別人，這就是我的樂趣。
為自己喝彩的作文 12
在生活中每個人都會為了一兩件事感到自豪，其中我也有一件事使我感到自豪，今天我就以《為自己喝彩》來講給大家聽。
在我三年級時，我的數(shù)學老師，帶著我們?nèi)e的班考試，一聽說去考試，我們的心里就非常緊張，于是我們就跟著老師去考試，在考試中，在我們已經(jīng)考了一半時，老師進來說：“最后幾道題都是奧數(shù)題。”這可把我們嚇壞了，聽說奧數(shù)題很難，到在我們寫到奧數(shù)題時，我發(fā)現(xiàn)我發(fā)現(xiàn)奧數(shù)題也不是太難啊，等到考試結束了，我們就回到了教室。
第二天，老師把考試的`分數(shù)告訴了我們，我一聽到我的分數(shù)就高興極了，我考了95分，我考了95分。到了下課，同學們都來看我的試卷，看看我是怎樣把那幾道奧數(shù)題給解出來的，有的同學問我，我就說：“我在考試之前，看過這些奧數(shù)題，所以就都會寫了。”
我看著同學們，來看著我的試卷，問我問題，心里是高興極了，是特別的驕傲，我為自己喝彩！
為自己喝彩的作文 13
每個人都有自己的閃光點，也為自己的閃光點而喝彩，有的是為自己踢足球而喝彩，有的是為自己繪畫而喝彩，而我為自己喝彩的是數(shù)學。
我非常喜歡數(shù)學，就報了一個奧數(shù)班。我學習的非常快，參加了學校好多次的奧數(shù)比賽。第一次的時候，我又緊張又高興。高興的.事是之前的努力沒有白費，終于可以奧數(shù)比賽了。
緊張的是假如考砸了該怎么辦？我慢慢地走進教室里，然后找了一個位置坐了下來，同學們也陸續(xù)的進來。接著老師把奧數(shù)的卷子和草稿紙發(fā)了下來，我一拿到奧數(shù)的卷子就開始認真地寫了起來。寫了一會兒，發(fā)現(xiàn)了這道題不會寫，我看這道題可以做出來，于是我把紙撕了一小段，做了一下，終于算出來了，我把空格填上又開始寫了。該交卷了，我又慌慌忙忙地提交試卷就走了。
過了一個星期，老師告訴我，我獲得了第一名。我開心：“耶！我是第一名。”平時的努力沒有白費。“一分耕耘，一分收獲”，以后我要更加努力，讓自己的數(shù)學更加好。
為自己喝彩的作文 14
人生有許許多多的崎嶇的路，在爐中遺留下的閃光點，則是最美的，難免為自己喝彩，給自己一個鼓勵。
我為我是好女孩而喝彩，我很高興，我是個女孩。女孩可以用一雙輕靈的巧手，一顆獨具的匠心，將自己打扮得如花似玉，儀態(tài)萬方，如詩一般。那是活潑熱烈的詩，飛跳躍動的詩，令人百看不厭的詩。白得純潔，橙得活潑，紅得熱情，黃得愉快，綠得淡雅，紫得穩(wěn)重，藍得浪漫。我為我是“假小子”感到自豪，而喝彩。說我是一個活潑的小女孩，不錯！但我又是一個“假小子”。不用說，我自然很調皮嘍，爬上爬下我樣樣行，男孩能干的，我干得也不差，我真想和他們比比。我為自己的性格而喝彩，我的性格屬于外向性。我有較強的好奇心，一般不輕易甘拜下風。我真開心，因為我有這樣的性格，交了很多的.知心朋友。當然，我也為我自己有這么多的好品質而喝彩。我的好品質也有很多哦：助人為樂，大公無私，勇敢。大家不要光為他人喝彩，最重要的是為自己喝彩。
為自己喝彩的作文 15
為自己喝彩，給自己一份執(zhí)著，少一份失落，多一份清醒，人生不相信眼淚，成功不要儒弱，困難和不順再所難免，如果總是沮喪，生活便是荒蕪的沙漠，不如用自己的.腳踩自己的影子，戰(zhàn)勝厄運，就要戰(zhàn)勝自己！
為自己喝彩，給自己多一份自信，少一些懷疑和痛苦，凡事要從多方面來考慮，這樣想人生縣有好的風景即使有一千個借口哭泣，也要有一千零一個理由要堅強，即使有萬分之一的希望，也要堅持到底，因為落山的太陽第二天總會成為一道旭日人生便是這樣！
為自己喝彩，不要在乎別人的說法，失敗和痛苦只讓自己品嘗。在風斗中，成也罷，悲也罷，歡也罷，要學會舍取懂得生活，善待生命，會寵辱不驚！
不要在憂郁，為自己找一個喝彩的天空，哪怕天空飄著雨……
為自己喝彩的作文 16
在剛入學的時候，我還是一名無憂無慮的小學生，但是，隨著年齡的成長，我們也逐漸被作業(yè)包圍了起來。這學期的'考試又光臨了，我和同學們一樣，既討厭，又期待。
這次數(shù)學考試突然降臨了，讓我們有一些措手不及。我拿過試卷，一看題很簡單，就快速的答起來。打完了就用眼睛掃一遍，就自信滿滿的交了試卷。
第二天，老師把試卷發(fā)了下來。我一看，差一分打滿分。我也就沒太在意。但是老師在講試卷時批評我不仔細檢查。我當時恨不得找個地方鉆進去。
第二次考試又無聲的降臨了。我吸取了上一次的教訓。檢查好每一道題，不浪費一分鐘，不漏過一道題。
終于，功夫不負苦心人。我在這次考試中打了滿分。我很高興，老師也很高興。
經(jīng)歷了這兩次考試，我想：如果醫(yī)生馬虎的話，那會給病人帶來更大的痛苦；工程師馬虎的話，那會使一棟雄偉的大樓倒塌；科學家馬虎的話，會把導彈發(fā)錯，就會引起戰(zhàn)爭。
讓我們?yōu)檎谂Φ奈覀兒炔剩?/p>
為自己喝彩的作文 17
剛入學時，我是一個無憂無慮的小學生，但隨著年齡的增長，我們漸漸被作業(yè)包圍。這學期的考試又來了。和同學一樣，我很討厭，也很期待。
數(shù)學考試突然來了，這讓我們大吃一驚。我拿著試卷，一見簡單就趕緊答。考完試，我用眼睛掃了一下，很自信的交了試卷。
第二天，老師發(fā)了試卷。看到的'時候差一分，滿分。我沒太在意。然而，老師批評我沒有仔細檢查試卷。我迫不及待地想找個地方進去。
第二次考試又悄悄來了。我從上次吸取了教訓。檢查每一個問題，不要浪費一分鐘，不要漏掉一個問題。
最后，每一次努力都有回報。我這次考試得了滿分。我很開心，老師也很開心。
經(jīng)過這兩次檢查，我覺得：醫(yī)生粗心大意，會給病人帶來更多的痛苦；工程師一不小心，就會造成一座宏偉的建筑倒塌；如果科學家粗心大意，他們會弄錯導彈并引發(fā)戰(zhàn)爭。
讓我們?yōu)槲覀冞@些努力的人加油吧！
為自己喝彩的作文 18
轉眼間12年過去了，從一個什么都不懂的一個小娃娃變成了一個品學兼優(yōu)的好學生。人是沒有十全十美的，今天不說我的缺點，來講講我的優(yōu)點吧1
我嘛！外貌上在班里也是一個漂亮的姑娘。濃眉大眼配著高鼻梁和櫻桃小嘴，唉！可惜啊！近幾年我的臉上長了幾個小斑點。但我可從未我的外貌煩惱過。
學習嘛！在班里可是數(shù)一數(shù)二的'。曾經(jīng)當過三好學生，還得過六個獎狀。但在我上四年級時，我第一次考試考86分，那一次媽媽不但沒有訓我還鼓勵我。所以，從此以后我知道只滿足現(xiàn)狀是不夠的，我們要做就做最好的。所以我以達芬奇的座右銘“好，但還要做的更好！”為我人生格言，鼓勵我攀向學習的最高峰。
我，為我的努力而喝彩；我，為我的學習成績而驕傲、自豪！
為自己喝彩的作文 19
今天，我看見我們樓下門口廣告﹕兒童運動會，請6至14歲的小朋友趕快來報名。我看了看微微一笑想：我要發(fā)揮一下我的能力才OK。我馬上奔去報名處，報了200米跑和450米跑。還有跳遠、接力賽。
下午，運動會開始了，一位大姐姐叫6―9歲的比賽選手開始比賽，等了一下就到10—14了。我跑了200米，200米的跑步中場停止的.時候，我就有一點害怕，下一場開始的時候我準備跑時我捽倒了，我的好朋友—星型回到起點垃了我一把，扶我去終點，金、銀獎都有了，要在我和星型中拿岀一個人當銅獎。可是到了終點的時候我們倆人都沒有，大姐姐說因為我們的時間超過了三分鐘。下面的是450米跑。我想我是孔夫子搬家—凈是輸了。想完媽媽叫我去參賽。我對媽媽說我沒信心。媽媽聽了這句話說：“為自己喝彩吧！可能會發(fā)生奇跡。”聽了媽媽的話，我眼前一亮就回到寒場上，我一邊跑一邊為自已喝彩。
我贏了！我為自己喝彩了！
為自己喝彩的作文 20
走過校園的走廊，一陣響亮而熟悉的掌聲突然傳入我的耳中，激起了我沉默的思緒。回過頭來，在教室里簡單而陳舊的講桌前，一個不稚氣的少年高昂著頭，挺直了腰板，傲然挺立，接受著肯定自己勞動成果的巨大榮耀。哦，我記得是哪一年，這熱烈的掌聲為我響起。
時光倒流，在五年級的運動場上，一個小小的身影像熱鍋上的`螞蟻一樣踱來踱去，額角淌著汗水，手掌緊緊貼著衣角，臉上縈繞著憂愁。這個焦慮的身影，正是我。誰想在大熱天暴露在這里？我有事要隱瞞。過一段時間，我將代表我的班級參加學校運動會的800米長跑。我并不謙虛，但我的能力真的是無能。直到現(xiàn)在，我仍然深深記得我第一次嘗試跑800米時的悲慘形象。我跑著，我上氣不接下氣，我的喉嚨好干，我想停下來，但我看到了老師充滿希望的眼神。我不忍辜負老師的殷切希望，只好繼續(xù)堅持。但是最后我沒有做到最后，在關鍵時刻停了下來。之后還是腰酸腿疼，肺好像被撕裂了。我一會兒要去比賽。我更擔心的是能不能跑完比賽，而不是疼痛，所以我不得不說服自己全力以赴，努力跑到終點。即便如此，心里也只有很多對自己的懷疑。
“請到跑道上準備a組200米女子比賽，請a組200米女子比賽的選手到跑道上準備。”征召令一響，時間就不容我多想。帶著一顆上躥下跳的心，我慢慢走進了競技場。
隨著裁判的命令，隊員們魚貫而出，賽道上頓時布滿了許多彩色的小點，看起來很緊繃。我也是不顯眼的點之一。第一圈大部分選手都很舒服，速度不算太慢也不算太快。大家都可以跟著大隊伍走，沒有一個人掉隊。但是到了第二圈，選手之間的差距就顯露出來了。有的人開始加速，有的人不遺余力。但是我的呼吸漸漸加重，臉變紅了，心臟也有點不穩(wěn)。在跑過我班的“駐扎區(qū)”時，實習老師好像看到了什么，絕望地大喊：“加油，還有一半路要走。”其他同學也不甘示弱，都拿著嗓子喊我。我不敢回頭。我深吸了一口氣。我忐忑的心情漸漸平復，又沖上去了。即使我在球員中還是資質平平，沒有跟不上球隊的情況，但是我有超越身邊所有人的趨勢。在最關鍵的一圈，第四圈，也就是決定性的一圈，我的心里燃起了熊熊烈火。我不是苛求冠軍，我只是想在不丟面子的情況下完成比賽。這時周圍隊員的步伐開始變慢，呼吸也在抽，手腳似乎累得抬不起來，軟綿綿的，使不出力氣，不邁一步就得用盡力氣。喉嚨因為失水過多而刺痛，吸入的冷空氣像刀子一樣滲透到肺部的嫩肉里，難受極了。他的嘴唇因干燥而顫抖。我心里一涼，問自己：堅持不下去嗎？只有很短的路要走。再努力，再努力！我驅走雜念，專注于眼前的比賽。100米，80米，50米.快來了，快來了。我在最后一分鐘用盡了所有剩余的力氣，向前一躍，做了一個短暫的沖刺，踏上了第一名和第二名后面代表勝利的白線，這是所有來者的勝利。
回到休息區(qū)，還沒來得及坐下好好休息，就被同學們的熱烈掌聲嚇到了，同學們也為我的努力和成功感到驕傲。還有什么比這更有意義？
時間變了，熟悉的掌聲再次在我耳邊響起。不管事情有多古老，不管我有多成功，我都以戰(zhàn)勝自己，挑戰(zhàn)自己為榮。我為自己鼓掌！
為自己喝彩的作文 21
在生活中，我們會遇到許許多多比自己優(yōu)秀得多的人，會習慣于為他人喝彩，羨慕別人的優(yōu)秀、完美，將自己的缺點放大，而對自己一些突出的優(yōu)點卻視而不見，不以為然。對自己失去信心，望著不斷進步的別人，結果只剩下了垂頭喪氣的自己。
在人生這條長長的道路上，難免會有一些坎坷和曲折，但是是什么力量讓人一次次失敗卻又站起來呢？是喝彩，是掌聲，是鼓勵。即使你不是那紅花中最艷麗的一朵，但你也可以是那默默無聞的綠葉，奉獻著自己的一切；即使你不是那廣闊的大海，但你卻是那不可缺少的.水滴。就算是高聳入云的山峰，也有著最初那低矮的山腳；就算是遍布大地的水源，也有曾經(jīng)那小小的水洼；哪怕是人們所向往、憧憬的明月，也有它的陰晴圓缺。每個人都有自己的優(yōu)點，不能總是低頭看自己，卻抬頭仰望別人的成績、光彩。所以才失去了展現(xiàn)自己的舞臺，失去了本該屬于自己的一切。
在你有了一些小小的進步時，要為自己喝彩。每個人都要相信自己，不要被別人的光彩所困擾，每個人都有自己獨特的個性。雖然我的身上有缺點，但我也常常為自己其他的優(yōu)點感到自豪！哪怕只是完成了一件小小的事情，也會對自己說：“真棒，繼續(xù)加油！”一次賽跑獲得勝利，我會歡呼：“耶，我贏啦！”……一次又一次，我為自己歡呼、喝彩。
在上素描課時，我會靜靜地坐在座位上畫畫，一筆一畫地畫出它的輪廓，認真的給它上好調子。每一幅畫我都會認真的去對待，都會仔細地勾畫、上色。我把畫交給老師修改時，總是會得到一句平平常常的話： “好的，畫下一張吧。”或是帶有鼓勵的話：“挺好的，繼續(xù)畫吧。”而這些普普通通的話也能帶給我自信與希望。于是，我會更加的努力，將這些不經(jīng)意的話語作為我奮斗的目標。
在生活、學習中，就算我只是進步了一丁點，我也為自己而感到自豪，還要繼續(xù)鼓勵自己。因為只要成功了，就應該大聲地為自己喝彩！
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