看看我們自己作文11篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編整理的看看我們自己作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
看看我們自己作文1
愉快節(jié)奏的生活中，你有沒(méi)有稍微為自己騰出一點(diǎn)審視自己的時(shí)間？親愛(ài)的朋友，時(shí)間再緊，也請(qǐng)不要忘記我，抽點(diǎn)時(shí)間好好看看我們自己。
我們習(xí)慣了用自己的眼睛去看別人的喜怒哀樂(lè)，卻忽略了用自己的眼睛去看自己的悅愁悲歡；我們習(xí)慣了用自己的心去感受別人的情緒，卻忽略了用自己的心去反思自己的言行；我們習(xí)慣了用自己的話語(yǔ)對(duì)別人贊美和批評(píng)，卻忽略了用自己的話語(yǔ)對(duì)自己夸獎(jiǎng)，自問(wèn)。人，應(yīng)該是知彼和知己的完美結(jié)合體。其實(shí)，有時(shí)候更應(yīng)該抽出一些時(shí)間看看我們自己。
看看我們自己。當(dāng)父母在某個(gè)寒冷的夜晚打來(lái)一個(gè)噓寒問(wèn)候的電話時(shí)，你是欣然拿起電話，回以溫暖的問(wèn)候，還是不耐煩地接完電話，冷冷的說(shuō)：“事多。”我相信，任何一個(gè)有良知，有感情的人都會(huì)回以溫暖的問(wèn)候。然而，我不愿相信的事實(shí)也存在。看看我們自己，我們有什么資格對(duì)關(guān)心我們的人說(shuō)：“事多”良藥苦口利于病，惡語(yǔ)傷人六月寒。如果那些愛(ài)我們的人聽(tīng)到了我們冷漠的回應(yīng)，他們?cè)撌窃鯓拥男耐矗靠纯次覀冏约海灰尦髳豪淇崆治g了我們，自己卻仍被蒙在鼓里。
看看我們自己。當(dāng)那一段震撼人心的感動(dòng)故事呈現(xiàn)在我們的眼前時(shí)，我們是否為之動(dòng)容并加入其中。下崗女工王蘭蘭用七年的堅(jiān)守，用無(wú)私的奉獻(xiàn)告訴我們，中華民族的傳統(tǒng)美德依舊在傳承。在一個(gè)王蘭蘭的身后還站著無(wú)數(shù)的像王蘭蘭一樣，有愛(ài)心，有社會(huì)責(zé)任感的人。看看我們自己，你是否還在為自己所處的地位，環(huán)境愁苦不堪？你是否還在為如何提升自己的地位，改善自己所處的環(huán)境而整天憂煩？其實(shí)，我們真的沒(méi)必要這樣。生活是公平的，命運(yùn)更是公平的。與其讓自己陷入自己編織的網(wǎng)里，不如讓自己活的輕松一些。這樣，你便會(huì)有更多的時(shí)間去思考人生，你也會(huì)有時(shí)間去幫助那些更需要幫助的人。當(dāng)你體會(huì)到人生的價(jià)值在于奉獻(xiàn)，而不在于索取，你就會(huì)覺(jué)得生活的可愛(ài)。美好就是如此簡(jiǎn)單并富有神秘的張力。認(rèn)真看看我們自己，不要讓這個(gè)物欲橫流的社會(huì)影響了我們的心境。
看看我們自己。別人關(guān)心我們時(shí)，我們有責(zé)任給以回報(bào)，生活在社會(huì)中，我們有責(zé)任保持純真的心，發(fā)揚(yáng)真善美，棲息在這個(gè)世界上，我們有責(zé)任愛(ài)這個(gè)世界。看看我們自己，給自己一個(gè)準(zhǔn)確的定位，不要迷失了自己，做了自己的局外人。
看看我們自己作文2
“當(dāng)局者迷，旁觀者清。”這一次，讓自己當(dāng)回旁觀者，放下功名利祿，沉淀自己，手捧鏡子，觀察鏡子里的自己，過(guò)去和現(xiàn)在你在干什么，在想什么，請(qǐng)仔細(xì)看看自己，你發(fā)現(xiàn)了什么。
父母的恩賜是基礎(chǔ)。從我們呱呱墜地的那一刻起，父母給予我們生命，給予我們生活所必要的物質(zhì)基礎(chǔ)，豐富我們的精神世界，甚至愿意傾家蕩產(chǎn)，傾注一切的心血來(lái)哺育，培養(yǎng)我們。那么，我們，習(xí)慣了與生俱來(lái)的一切，習(xí)慣了飯來(lái)張口衣來(lái)伸手悠然自得的生活。那么現(xiàn)在請(qǐng)站起來(lái)照照鏡子，看看你身后默默無(wú)聞，辛勤的工作者。當(dāng)你走上社會(huì)，頓時(shí)會(huì)覺(jué)得自己卑微渺小的可怕，安慰你、鼓勵(lì)你的是父母。當(dāng)你習(xí)慣了混沌的社會(huì)，面對(duì)空前的壓力，給你動(dòng)力，支撐你甚至陪你披荊斬棘是父母。當(dāng)你內(nèi)心受到創(chuàng)傷，身后那個(gè)溫暖的家永遠(yuǎn)是你的避風(fēng)港。請(qǐng)看看自己，你可曾抱怨，踐踏了父母的恩賜？
社會(huì)的饋贈(zèng)與個(gè)人的奮斗成正比。從我們只身一人走入繁華的城市，看著燈紅酒綠，注視著喧囂和嘈雜的社會(huì)，隨之而來(lái)的除了煩躁還有什么。你開(kāi)始浮躁，開(kāi)始迷惘，開(kāi)始忘記當(dāng)初的目標(biāo)。當(dāng)你渾渾噩噩虛度光陰，隨波逐流，碌碌無(wú)為，得到了什么，社會(huì)會(huì)如何饋贈(zèng)你？可想而知，沒(méi)有付出永遠(yuǎn)都別想得到什么，社會(huì)是公平的。相反，你以積極的心態(tài)給予社會(huì)的成果，你會(huì)發(fā)現(xiàn)社會(huì)的饋贈(zèng)，可謂一分耕耘，一分收獲。請(qǐng)看看自己，你可曾憎恨社會(huì)給予你的太少，自己付出的太多？
世界的影子無(wú)處不在。急功近利，見(jiàn)風(fēng)使舵，為了眼前微小的利益不擇手段，甚至愿意以自己尊嚴(yán)為代價(jià)。如果你的眼光只局限于如此狹窄的范圍，當(dāng)然看不到世界，我們必須通過(guò)實(shí)踐，革故鼎新，不斷發(fā)展。世界的大小在于你是否開(kāi)闊了你的視野。請(qǐng)看看自己，你可曾因目光短淺，迷失在無(wú)影的世界里？
請(qǐng)仔細(xì)看看自己，你是否忘卻了父母的恩賜，社會(huì)的饋贈(zèng)和世界無(wú)處不在的影子，請(qǐng)仔細(xì)看看自己，你是否迷失了自己。
看看我們自己作文3
如果你有空余時(shí)間，不妨放下手中的一切工作，仔細(xì)看看我們自己，從中你是否看到了什么？
看看我們自己，父母賜于了我們一副五官端正的容貌的時(shí)候，我們是快樂(lè)的。當(dāng)然，或許有人天生有些缺陷，但是不要為此上傷心不安。貝多芬這位偉大的音樂(lè)家或許大家都不曾陌生吧。他先天性患有耳疾，但是他似乎告訴我們他很快樂(lè)，如果他一直在憂傷中度過(guò)，一直低迷的話，那么他就不會(huì)創(chuàng)造如此偉大的作品。
看看我們自己，是否每天都過(guò)得開(kāi)心。人們常說(shuō)：快樂(lè)短暫，悲傷永伴，可以見(jiàn)得部分人活在憂患之中。我們可曾記得蘇軾？數(shù)次被貶依然開(kāi)心.我們可以看到的不是自暴自棄的蘇軾。一句“但愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟”。是他被貶后與親人六七年沒(méi)見(jiàn)面而寫(xiě)的，這樣就寄托了他心中的憂。金子去到哪里都會(huì)發(fā)光的，蘇軾被貶后大力興修水利工程，成為老百姓的父母官。如果他一開(kāi)始被貶時(shí)隨波逐流的話，那么他就不會(huì)創(chuàng)作出如此多的詩(shī)詞，也不會(huì)受百姓愛(ài)戴。
看看我們自己，是否想到我們的快樂(lè)或悲傷會(huì)有很大的影響，在當(dāng)今社會(huì)上，人們似乎缺少了古代人的信心。這是與環(huán)境有莫大關(guān)系的。人多了，自然就會(huì)復(fù)雜。我們不妨抱著一顆快樂(lè)的心情去看待社會(huì)的一切事物。如果我們每天都微笑待人，當(dāng)人們回贈(zèng)你一個(gè)微笑時(shí)，你的心自然會(huì)覺(jué)得無(wú)比放松，這時(shí)你的心情自然會(huì)好，對(duì)待別人時(shí)也會(huì)給人一個(gè)好的印象。反之，則會(huì)使你身邊的人也會(huì)對(duì)你產(chǎn)生不滿。這樣你就會(huì)失落，朋友都會(huì)遠(yuǎn)離你而去。如果你快樂(lè)，或許會(huì)帶動(dòng)很多人快樂(lè)。何樂(lè)而不為呢？
看看我們自己。是符合憂傷結(jié)伴，而遠(yuǎn)離快樂(lè)？是否記得作家海子？如果他能放開(kāi)自己的心扉，那么他就會(huì)遠(yuǎn)離憂傷，最后就不會(huì)在山海關(guān)臥軌自殺。人啊，生活得快樂(lè)些世界就會(huì)美好。不要再陷入憂傷中了。頹廢并不是一種美。
看看我們自己。可以看到快樂(lè)在身邊。
看看我們自己作文4
合上書(shū)，放下筆，鏡前的我們青春而有朝氣。長(zhǎng)久地被書(shū)本與作業(yè)覆蓋，我差一點(diǎn)忘記我們還處在最美好的花季、雨季。
站在鏡前，我漸漸地看清了自己，我不是一個(gè)只會(huì)“之乎者也”的書(shū)生，我不是一個(gè)只擁有作業(yè)與成績(jī)的學(xué)生，也不是一臺(tái)沒(méi)有感情、沒(méi)有思想的學(xué)習(xí)機(jī)器。我是一名高中生，固然也是一名站在繃緊琴弦上的高三學(xué)生，在擁擠而緊張的跑道上一樣可以彈奏出美妙的琴音。
記得總理在湖南大學(xué)的講話上為我們青少年提出了三個(gè)詞“此時(shí)”“此地”“此身”。這三個(gè)詞像是三個(gè)神奇的音符，編織出了一曲青春的歌聲。
此時(shí)，我們即將成年，正走在浩浩蕩蕩的高考大軍中。兩種時(shí)刻相融，我們應(yīng)該肩負(fù)起更深重的責(zé)任。我們很快就要在成人禮中正式成為時(shí)代的主人與建設(shè)者。而高考與之有著密不可分的關(guān)系，雖然高考不是決定命運(yùn)的選拔，但高考前為夢(mèng)想揮汗灑淚的拼搏過(guò)程卻為我們更好地成長(zhǎng)埋下了一顆飽滿的種子。我們正是在此時(shí)做好此時(shí)的事，將來(lái)才會(huì)成為最優(yōu)秀的建設(shè)者。
此地，自然是指教室與家的兩點(diǎn)一線。更主要的當(dāng)然是指我們現(xiàn)在所處的這個(gè)位置。我們正處在父母殷切的愛(ài)的目光之下，我們正處在老師細(xì)致地關(guān)懷之下，我們還處在社會(huì)的關(guān)切之下，我們是正在陽(yáng)光與風(fēng)雨中成長(zhǎng)的幼苗，總有一天我們也會(huì)長(zhǎng)成參天大樹(shù)。此地的我們不該忘記此地，在高三學(xué)生的位置上，我們除了學(xué)習(xí)也該關(guān)注的世界，關(guān)注社會(huì)，關(guān)注群體，關(guān)注未來(lái)。
此身，就是鏡前的這個(gè)我了。我是太多太多愛(ài)與呵護(hù)的結(jié)果，是各種風(fēng)雨洗禮的結(jié)果。我們都是獨(dú)一無(wú)二的個(gè)體，我們都能在鏡子前看到最出色最獨(dú)特的我們自己。然而我們也該付出，也該承擔(dān)。這個(gè)時(shí)代對(duì)青少年的要求就是肩負(fù)起祖國(guó)、世界更加美好的明天。今天的我們就該是一個(gè)獨(dú)立自強(qiáng)的個(gè)體。
看了鏡前的自己，我看到了自己的位置，看到了自己的責(zé)任，看到了自己的責(zé)任，看清了自己的方向，更看到了自己與這個(gè)世界千絲萬(wàn)縷的聯(lián)系。
我終于了解了自己，明白了自己，也更懂得如何做自己。
看看我們自己作文5
窗外，飄著晶瑩的雪花，一隅凍土也在冬眠呢。我用凍得發(fā)紅的手翻開(kāi)我珍藏的青皮簿，看見(jiàn)了畢業(yè)照上曾經(jīng)的我們。
還是習(xí)慣叫你小特，一點(diǎn)也不覺(jué)得突兀，因?yàn)槟憧偸悄芎臀覀兇虺梢黄瑢嘏男δ槹徇M(jìn)我們每個(gè)人的心中，溫暖著我們。
還記得，最后一節(jié)語(yǔ)文課上，你破例給我們放了一首歌——《放心去飛》，然后一個(gè)人走到教室外，望著遠(yuǎn)處天邊發(fā)呆。悠長(zhǎng)的曲調(diào)氤氳在整個(gè)教室，我們?nèi)?8個(gè)人都小聲地哼唱著，低沉得一致。我抬頭望向窗外，看見(jiàn)你模糊的背影有些微微彎曲，不時(shí)地拾起手，在臉上蹭些什么。是在擦去兩行熱淚吧？頓時(shí)，心里像是被塞滿了碎玻璃，容不得輕輕一觸。你常常說(shuō)我還是個(gè)孩子，而現(xiàn)在，你卻像個(gè)孩子般地流淚，怎么能讓我不心疼呢？我多想跑過(guò)去安慰你，可我卻不敢。我怕我會(huì)控制不住自己，抱著你失聲痛哭。 埋下頭，滾燙的透明液體落在書(shū)頁(yè)上，像一朵朵小花悄無(wú)聲息地綻放。歌聲，還在飄著，一陣陣的抽搐卻揪著我的心，想起我們一起為運(yùn)動(dòng)會(huì)流的汗，為科技節(jié)想出的主意，為藝術(shù)節(jié)編排的節(jié)目；也想你總是叫我孩子，我卻從未回答。
你說(shuō)，我是個(gè)不聽(tīng)話的孩子，一走出這兒的大門(mén)就會(huì)忘了你。因?yàn)槲沂莻�(gè)孩子，才會(huì)常常惡作劇；因?yàn)槲沂莻�(gè)孩子，才會(huì)對(duì)你耍小脾氣；因?yàn)槲沂莻�(gè)孩子，你才會(huì)向家長(zhǎng)告我的狀……這些都是你說(shuō)的。可是，天知道我有多討厭被別人叫作孩子。14歲，一個(gè)自以為是的年齡，總以為自己不再是孩子。所以，我摔門(mén)而出，留你一個(gè)人在辦公室里手足無(wú)措。第二天，就會(huì)發(fā)現(xiàn)作業(yè)本上多了一條秀麗的字——當(dāng)個(gè)孩子多好啊！心像是被刺了一下，找不出痕跡，卻只是莫名的痛。最后，還是倔強(qiáng)地撕下那頁(yè)紙，任性地扔進(jìn)了垃圾簍里。
歌曲放完了，你還站在窗外。時(shí)間仿佛在那一瞬間定格了，過(guò)了好久好久，你才小心翼翼地走進(jìn)教室，我卻分明看見(jiàn)了你紅腫的眼睛里還閃著淚光。你從講桌上拿起語(yǔ)文書(shū)，不經(jīng)意間也抬起手擦干了淚跡，又在盒子里揀出了一支粉筆，轉(zhuǎn)過(guò)身在黑板上吃力地寫(xiě)著——放心去飛。一筆一劃，都顯得那么蒼涼。我知道你舍不得我們，卻不敢說(shuō)出口，只是害怕看見(jiàn)我們流淚。其實(shí)，我還多想再聽(tīng)你叫我一聲——孩子．卻來(lái)不及了。
窗外的雪還在飄著，看著照片上倔強(qiáng)的自己，才發(fā)現(xiàn)再也沒(méi)有誰(shuí)叫我孩子了；看著自己，我恨——總是在失去后才懂得珍惜。
合上青皮簿，冬日里似乎有了一縷陽(yáng)光，邁著細(xì)碎的步子朝我走來(lái)。
評(píng) 點(diǎn)
用“翻開(kāi)”和“合上”青皮簿結(jié)構(gòu)文章，一個(gè)平常的動(dòng)作引出反思自己曾經(jīng)的行為，切合題意，構(gòu)思精巧，行文中，作者用自己的推想寫(xiě)“你”在教室外發(fā)呆，場(chǎng)景歷歷在目，細(xì)節(jié)真實(shí)動(dòng)人繼而寫(xiě)“你”總是叫我孩子，我常常惡作劇，我想聽(tīng)“你”叫我孩子，娓娓的敘述中蘊(yùn)含深切情誼，極富感染力。有意味的是，文章結(jié)尾在明確點(diǎn)題（看著自己，我恨——總是在失去后才懂得珍惜）之后，又自然地用“陽(yáng)光邁著細(xì)碎的步子朝自己走來(lái)”象征自己的成長(zhǎng)，別具光彩，意味深長(zhǎng)。
看看我們自己作文6
世界不停在轉(zhuǎn)，我們?cè)缫炎兞恕?/p>
只有當(dāng)我站在鏡子前時(shí)，才有一絲驚訝躍上心頭。眼前的我，頭發(fā)亂糟糟的，脖子上的圍脖戴來(lái)戴去也總是歪的。是有好些時(shí)候沒(méi)照鏡子了，我想。
高中的生活總是快節(jié)奏的，每天都是匆匆地來(lái)，又匆匆地去。到學(xué)校時(shí)，教室里又是黑壓壓的一片，放眼望去，同學(xué)全都在認(rèn)真地學(xué)習(xí)。教室里靜悄悄的，連一根針掉在地上的聲音都聽(tīng)得十分清楚。我站在門(mén)口，望著這一幅既美好又令我有點(diǎn)痛心的場(chǎng)面，我不想，也不忍在這平靜的湖面上，打上腳步聲的機(jī)關(guān)槍。
然而，我還是悄悄地走了進(jìn)去，一步一步都走得小心翼翼。原本只需幾秒鐘的路程卻仿佛過(guò)了幾個(gè)世紀(jì)。時(shí)而有人抬起頭來(lái)察看腳步聲的來(lái)源，但馬上，又深深地扎下去，扎下去。我呆住了，那是怎樣的一張臉？濃濃的黑眼圈，大大的眼袋，滿臉的倦容，幾根依稀可見(jiàn)的.銀絲在黑絲中默默哭泣。這是屬于我們的花季的模樣嗎？
原來(lái)，花季的花兒并不嬌美；初升的太陽(yáng)也并不總是那么圓，那么紅。
坐在座位上，我心如刀絞。我想，我們今天肯定沒(méi)照鏡子，沒(méi)有仔細(xì)地看看自己。我想是這樣的。一種強(qiáng)加的使命感讓我拿起書(shū)本，成為這幅死寂畫(huà)面中的一員。雖然不愿意這樣。
課間休息時(shí)，仍是這幅圖畫(huà)，靜靜地帶著一種死亡的氣息。我想出去走走，去看看花季的花兒。取下眼鏡后，才發(fā)現(xiàn)世界原來(lái)不是清晰的，一切總是那么朦朧。在這個(gè)世界里，一切都是陌生的，你看不清我，我看不清你。有人說(shuō)，有時(shí)你想看清外面的世界，必須先擦凈你的窗戶，否則世界總是污濁的。
但當(dāng)我用力去擦拭窗戶上的污垢時(shí)，一切都是徒勞的，我才猛然醒悟過(guò)來(lái)，已經(jīng)有那么多年了，污垢早已根深蒂固了，無(wú)論你怎樣擦，也擦不干凈。
我摸索著走到了月季花兒的旁邊，一簇一簇的，嬌美的花兒，好不美麗。這才是真正的花季中的花兒！永遠(yuǎn)面帶笑容，干干凈凈，不受世俗的污染。
也許真該照照鏡子了，尋找早已丟失的17歲的活力，尋找那些逝去的年華，迷路的青春。也許該去找找花季中的花兒了。美麗，青春，充滿活力。
世界不停地在轉(zhuǎn)，歲月不停地輪回。在這樣的一個(gè)變化多端的世界里，也許你也早已迷路，那就仔細(xì)看看自己吧！也許會(huì)有哪個(gè)天使引領(lǐng)你找到正確的路。
看看我們自己作文7
當(dāng)你在追求理想的道路上受挫時(shí)，可曾記否？看看我們自己。
當(dāng)你無(wú)奈于壓力，停滯在路途中時(shí)，可曾悔否？或許該，看看我們自己。擬把疏狂圖一醉，對(duì)酒當(dāng)歌，強(qiáng)樂(lè)還無(wú)味。柳屯田在仕途上受挫，且去填詞。他也曾苦思冥想，分析世態(tài)，而又無(wú)奈于滄桑。
一世英明，竟只得出一句：忍把浮名，換了淺斟低唱！他的故事，只化為青樓歌妓的淺斟低唱，口傳到井水邊的百姓故事。
柳屯田，你可曾想過(guò)：看看我們自己？若能審視自己，改變自己，或許今天你的名字會(huì)熠熠生光。
林花謝了春紅，太匆匆。
在大宋的歌舞升平中，李后主怯懦了。整日哀嘆：“無(wú)奈朝來(lái)寒雨晚來(lái)風(fēng)”。
盡管他的詞賦美得冷艷，美得凄涼，但一個(gè)堂堂七尺男兒，更貴為君主的人，為何不能更堅(jiān)強(qiáng)？胭脂淚、相留醉、幾時(shí)重。自是人生長(zhǎng)恨水長(zhǎng)東。如此消極的話，不該出于男兒之口。
倘若李后主能更清楚地看清自己，或許他的詞賦會(huì)更出色。
看清自己，無(wú)論身份地位，無(wú)論追求的是什么，自己，才會(huì)心安理得。淮南皓月冷千山。
清空冷艷的白石道人怡然自得。縱使芳蓮墜粉，疏桐吹綠，亦能與友人歸來(lái)后，翠尊雙飲，下了珠簾，玲瓏閑看月。
坐看蒼苔色，欲上人衣來(lái)。
漫步于林間的王摩詰看著自己的影子，悠然自在。
人閑桂花落，夜靜春山空。總是在空曠無(wú)人的自然里，他與影子為伴，快樂(lè)著。
回首向來(lái)蕭瑟處，歸去，也無(wú)風(fēng)雨也無(wú)情。
仕途受挫的東坡先生，不同于怨天尤人的文人們，他感受到了自己的靈魂，讓后人驚嘆。
赤壁那一輪高山月曉，照亮了一個(gè)吟唱抒懷的游子。看清自己，一個(gè)華麗的轉(zhuǎn)身，笑看千古風(fēng)流人物，一尊還酹江月。
……
太多太多。
追逐時(shí)，看看我們自己。
迷惘時(shí)，看看我們自己。
很多問(wèn)題，可能在一瞬間，豁然開(kāi)朗。
看看我們自己作文8
“梨花院落溶溶月，柳絮池塘淡淡風(fēng)，多么詩(shī)意，多么美好。”院子里的桃樹(shù)對(duì)著昨天剛栽進(jìn)來(lái)的兩棵小矮樹(shù)，驕傲的說(shuō)。
“哇，是呀，是呀，這里好漂亮啊，比山上好多了。在山上啊，別說(shuō)什么美景了，全部是石頭，害我要生存還得把根拼命往下扎。現(xiàn)在不同了，主人每天給我澆水，我只要輕輕一吸，就得到水源了。”其中一棵小樹(shù)興奮的說(shuō)著。
“我比較喜歡大自然母親，雖然她對(duì)我們要求很?chē)?yán)厲，可是卻可以使我們學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)。在這里，我覺(jué)得一點(diǎn)都不好，讓我變得懶惰了許多。我決定從明天開(kāi)始“絕食”，我要讓主人把我種回山里去。我要在大自然的懷抱下成長(zhǎng)。”另一棵小樹(shù)堅(jiān)決的說(shuō)。
“咳咳，是誰(shuí)啊？怎么這么吵啊？”梨樹(shù)爺爺發(fā)話了：“哦，原來(lái)是你們啊，歡迎加入我們啊。”梨樹(shù)爺爺笑了笑。
“歡迎，歡迎。”柳樹(shù)阿姨也出聲了。
院子一下子變得熱鬧起來(lái)。
“剛才聽(tīng)你說(shuō)你要回到山上去？”柳樹(shù)對(duì)著那棵堅(jiān)決的小樹(shù)問(wèn)。
“是的。”小樹(shù)回答。
“哈哈，你想著“絕食”？這也太笨了，你絕食，等你干枯是時(shí)候，主人不是把你栽回山上去，而是把你直接扔進(jìn)火爐，這樣，你不就成了廢柴了嗎？”
“你過(guò)來(lái)阿姨這兒，阿姨這有一口池塘，你照一照吧，看看我們自己，我們只是一棵樹(shù)，絕食的后果只有死，并不能改變什么。你嫌這兒的條件太好，可是你有沒(méi)有想過(guò)，你可以放棄這些優(yōu)越的條件，往更深的地底下尋找水源，在尋找的過(guò)程中，我相信你能感受得到，大自然，無(wú)處不在。”
另一棵小樹(shù)不高興了，“他根本是自找苦吃嘛！優(yōu)越的條件有什么不好，我就很享受啊。”
“孩子，有一天，你會(huì)明白的。”梨樹(shù)爺爺說(shuō)。
就這樣，兩棵小樹(shù)一起成長(zhǎng)著，一棵小樹(shù)享受著主人的澆灌，另一棵小樹(shù)，像柳樹(shù)阿姨說(shuō)的那樣，往更深的地底尋找水源，突然有一天，它發(fā)現(xiàn)，它的根越扎越深了。
有一天，狂風(fēng)暴雨的夜晚，一棵小樹(shù)被風(fēng)吹到了，一棵小樹(shù)傲然挺立風(fēng)中。
看看我們自己，我們不能改變生活的條件，卻可以制造生活的條件。優(yōu)越的生活下，也可以長(zhǎng)出參天大樹(shù)。
看看我們自己作文9
遠(yuǎn)離悶熱得令人窒息的教室，遠(yuǎn)離厚厚的壓得人喘不過(guò)氣來(lái)的書(shū)本，遠(yuǎn)離紛繁嘈雜的城市，此時(shí)，作為學(xué)生的我們，應(yīng)該靜下心來(lái)，好好地看看我們自己。
看看我們自己，在涅槃中重生。從課本作業(yè)堆積如山的課桌上抬起頭來(lái)，看看我們自己。坐在復(fù)習(xí)班教室的我們，心里可謂是五味雜陳。經(jīng)歷過(guò)高考結(jié)束時(shí)的喜悅，成績(jī)出來(lái)后的失落，此時(shí)，我們毅然坐在復(fù)習(xí)班中，揮汗如雨。因?yàn)槭∵^(guò)，我們認(rèn)了；因?yàn)閴?mèng)想過(guò)，我們拼了。現(xiàn)在，我們只想靠自己的拼搏、努力，從失敗的陰影中走出，在涅槃中重生。
看看我們自己，在希望中遠(yuǎn)航。經(jīng)過(guò)一個(gè)暑假的放松，我們應(yīng)該看看自己。既然決定再戰(zhàn)一年，就要義無(wú)反顧地堅(jiān)持下去，因?yàn)槲覀兪歉改傅南Ｍ鎳?guó)的未來(lái)。不但如此，我們也希望通過(guò)自己的不懈努力，去實(shí)現(xiàn)最初的夢(mèng)想。肩負(fù)著祖國(guó)的使命，我們揚(yáng)起風(fēng)帆；背負(fù)著父母的希望，我們?cè)诖蠛Ｖ羞h(yuǎn)航。希望與我們同在。
看看我們自己，在質(zhì)疑中昂首挺胸。忽略掉所有對(duì)我們的質(zhì)疑聲，看看我們自己。作為90后的我們，飽受60后的不理解，70后的嘲諷和80后的無(wú)視。因?yàn)閼T用“火星文”“淘寶體”，他們說(shuō)我們很難被理解；因?yàn)橄矚g西式快餐、西方節(jié)日，他們說(shuō)我們崇洋媚外；因?yàn)閻?ài)好追星，他們說(shuō)我們毫無(wú)追求……現(xiàn)在，我們要告訴他們，這就是我們的個(gè)性，我們有自己的想法和興趣愛(ài)好，喜歡做自己想做的，同樣，我們也可以昂首挺胸，躊躇滿志，肩負(fù)起祖國(guó)的美好未來(lái)！
現(xiàn)實(shí)世界太過(guò)嘈雜，我們時(shí)常要靜下心來(lái)，遠(yuǎn)離紛紛擾擾，看看我們自己。試問(wèn)自己是否能夠重拾信心，繼續(xù)拼搏，是否能夠堅(jiān)守自己的夢(mèng)想，與希望為伴；是否能夠走自己的路，讓他們質(zhì)疑去吧。
看看我們自己，才能更加了解自己；
看看我們自己，才能更加堅(jiān)定信心；
看看我們自己，才能創(chuàng)造美好未來(lái)！
看看我們自己作文10
歲月的長(zhǎng)河緩緩東去，時(shí)間一滴滴消逝其中，泛起些許漣漪，但卻無(wú)聲無(wú)息。日月不斷更替，生命在交接中延續(xù)，弱柳細(xì)楊已是合抱之木，童年熟悉的身影正漸漸老去。看一看周?chē)苍S變化的景致依然熟悉，當(dāng)年的穿開(kāi)襠褲的男娃，已長(zhǎng)成了結(jié)實(shí)有力的小伙子；愛(ài)撒嬌的小姑娘們，已出落得花枝招展。
放下手中的工作，到鏡子前看看如今的自己，是否還有當(dāng)年的天真，一竄出幾絲胡須的臉上是否還有那熟悉的氣息？
看著臉上的疤痕，你是否還能記起當(dāng)年與伙伴打架的沖動(dòng)？翻開(kāi)以前的日記，記憶中是否又出現(xiàn)了幼時(shí)的淘氣頑皮？童年的自己，無(wú)憂無(wú)慮，愛(ài)哭便哭，想笑就笑，有時(shí)在夜半夢(mèng)中，又想起了自己當(dāng)年順藤摸過(guò)的掛，下河逮過(guò)的魚(yú)；有一起了自己當(dāng)年因玩火而燒的“赤壁”，因拉彈弓而打碎的玻璃。你是否還記得當(dāng)年與伙伴大腦卻依然親密，你是否還記得當(dāng)年與朋友吵嘴但仍形影不離……捅黃蜂窩的尷尬，打紙牌的賣(mài)力，偷紅薯的自喜，彈玻璃球的專一……當(dāng)年所有的美好，依然埋在心底；干過(guò)的“壞事“，我們同樣珍藏銘記。記下當(dāng)年的純真，真摯的友誼。
但看看現(xiàn)在，童男玉女已變成了俊男靚女，十幾載的光陰，將過(guò)去所有的美好沖刷干凈，不留痕跡，將每一顆無(wú)邪的心靈，扭曲到了不同的方向，不同的人走上了不同的路，成就著不同的自己。
自己的頭上，不見(jiàn)了當(dāng)年的劉海兒，卻變成了赤橙黃綠，豎直的頭發(fā)，已爆炸成了卷曲的波浪，純凈的面孔，已涂上了油質(zhì)粉底，腳上的千層底，已變成了昂貴的名牌。當(dāng)年的友誼已離我而去，朋友們已不再無(wú)話不談，歲月正不斷擴(kuò)大彼此的間隙。冷漠正在彌漫，不知何時(shí)在大街上相遇，我們還能否喊出彼此的綽號(hào)？
歲月悠悠，滄海桑田，更替輪回，
冬夏春秋。歲月改變著人，同時(shí)也塑造著人。天生我材，豈能隨波逐流！抖抖歲月的灰塵，洗去掩蓋心靈的脂粉，讓心靈返璞歸真，讓青春無(wú)悔，讓人生無(wú)憾。
看看我們自己作文11
我！是90后的一員，在這個(gè)繽紛的世界，正尋找自己的一片小天地。我們！是90后的新一代，在這七彩的世界，在每一個(gè)角落，都散發(fā)著我們的朝氣和蓬勃。看看我們自己，其實(shí)我們很偉大。
看看我們自己，我們樂(lè)于助人，奉獻(xiàn)生命不圖回報(bào)。90后的我們需雖然被他人稱作溫室里的花朵，經(jīng)不起風(fēng)吹雨打，但不妨礙我們擁有那顆愛(ài)心，熱情的心。長(zhǎng)江大學(xué)三名學(xué)生看到兒童落水，在自己不會(huì)游泳的情況下，毅然決然跳入了水中，用舍己為人的實(shí)際行動(dòng)書(shū)寫(xiě)出一曲動(dòng)人的青春之歌。是那顆熾熱滾燙的心，在無(wú)情的河水里，支撐著他們奮勇前進(jìn)。看看我們自己，其實(shí)我們很勇敢。讓更多的人對(duì)我們新一代多了一點(diǎn)新的認(rèn)識(shí)和看法。
看看我們自己，我們樂(lè)觀向上，我們勇敢堅(jiān)強(qiáng)。震撼全中國(guó)的8級(jí)汶川地震，當(dāng)時(shí)的情景，我們?nèi)詺v歷在目。房屋在傾刻間傾倒于地，無(wú)情的淹埋了房屋內(nèi)無(wú)數(shù)渴望逃生的生命。在那個(gè)狹小的，漆黑的像人間地獄一樣的小空隙，令人欣慰的是還存活著幾個(gè)中學(xué)女孩。為了獲得解放軍的救助，他們互相鼓勵(lì)，一同堅(jiān)持，一起放聲高歌《隱形的翅膀》，最后她們得得救了。看看我們自己，其實(shí)90后的我們很堅(jiān)強(qiáng)，我們?cè)诶щy面前，從不輕易放棄，我們敢于勝利！
看看我們自己，我們做事果斷，過(guò)分的講究義氣，我行我素。90后的我們，內(nèi)心充滿激情，渴望自己能有一個(gè)美好未來(lái)，我們努力拼博，艱苦奮斗。但有時(shí)，在某些細(xì)節(jié)方面，聽(tīng)不進(jìn)家長(zhǎng)、朋友的勸告，一味我行我素，雖做事果斷，卻缺乏思考，最終釀成一些過(guò)錯(cuò)，有時(shí)甚至?xí)z憾終身。
90后的新青年，看看我們自己，我們激情澎湃，我們志向遠(yuǎn)大，我們勇敢，我們執(zhí)著，我們堅(jiān)強(qiáng)……我們?cè)趯儆谧约旱男√斓乩铮_(kāi)墾，耕耘，收獲。再看看我們自己，有時(shí)為行為舉止，不盡人意，我行我素，我們處事果斷，我們窮講義氣。
看看我們自己，我們有優(yōu)勢(shì)，又有缺點(diǎn)。也許優(yōu)點(diǎn)多于缺點(diǎn)，也許缺點(diǎn)多于優(yōu)點(diǎn)，但在新世紀(jì)的培育下，我們會(huì)不斷完善自己，不斷改正自己的缺點(diǎn)，變得更加成熟穩(wěn)健，讓我們這個(gè)溫室里的花朵經(jīng)得起風(fēng)吹雨打，經(jīng)得起陽(yáng)光的洗禮，為他人展現(xiàn)自己最美好的一面。
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