為自己唱首歌的作文

時(shí)間：2021-02-05 14:59:32 [第三單元]說說我自己我要投稿

為自己唱首歌的作文

　　在平平淡淡的日常中，大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編為大家收集的為自己唱首歌的作文，歡迎大家分享。

為自己唱首歌的作文

為自己唱首歌的作文1

　　回憶起許多事，想到那些動(dòng)人心魄的配樂，我就總想為自己唱特別的歌。

　　有次參加英語演講比賽，本來以為有那么多厲害的人，自己也就當(dāng)是重在參與吧。沒想到，我卻出乎意料的拿到了決賽資格！我高興的不能自已。然而英語老師告訴我，后天就要去參加現(xiàn)場決賽，這兩天就要把那些厚厚的材料準(zhǔn)備好。這意味著要付出成倍的精力去快速將它準(zhǔn)備好，無異于給我潑了一桶冰水。

　　到了決賽現(xiàn)場，我開始慌張：心想著，我只準(zhǔn)備了兩天，真的夠嗎？會(huì)不會(huì)有人比我強(qiáng)得多呢？當(dāng)我站到空曠的只有我一人的大舞臺(tái)上，心中仿佛有一支鼓槌錘擊著我，令我緊張、壓抑。可是當(dāng)我突破這屏障，高聲講出第一句嘹亮的英文句子，那種不安感瞬間爆炸開來，心中釋然。額頭上的汗水見證了我此刻的心路由大顆變成小粒，又消失于空氣中。不料，到最后，我竟然得了特等獎(jiǎng)！真是難以置信！我不僅為自己爭了光，還為學(xué)校爭了光！頒獎(jiǎng)的音樂響起，雄渾有力。陪著同去的老師對我綻放出了欣慰的微笑。在我眼里，這些激動(dòng)人心的感情，全都化成了一曲動(dòng)聽的配樂，只要配上人聲，就會(huì)蛻變成完美無瑕的歌曲！啊！我要為自己唱首歌！一首光榮的、自豪的歌！

　　情感豐富的歌聲，還出現(xiàn)在考場上。

　　那年期末考試復(fù)習(xí)期間，語文老師每天火冒三丈，說我們浮躁。可不？下課時(shí)間，打的打，玩的玩，鬧的鬧；怎看得出一絲考得好的希望？老師說道：你們這個(gè)樣子，天天飄在天上，掉不下來！我敢賭你們不會(huì)考得好！這句話同一根利劍，刺入我的心房。我思索：我一定要在這個(gè)星期不斷努力復(fù)習(xí)，一定要爭取考個(gè)好成績！于是，那個(gè)星期，我未曾懈怠，為的是像那次演講比賽上的歌聲能再次呈現(xiàn)。終于，考試了，我盯著試卷，不由得心花怒放好簡單啊，全都會(huì)！果不其然，最后的成績我拿了全班第一，年級第四！多么振奮人心，多么讓人高興啊！此刻，我又想高歌一曲了唱一首快樂的、感激的歌！

　　這些為自己唱的歌，來之不易；只有為了它付出了汗水，你才能唱出更加動(dòng)聽的歌。

為自己唱首歌的.作文2

　　“陽光總在風(fēng)雨后，請相信有彩虹，風(fēng)風(fēng)雨雨都接受，我一直會(huì)在你的左右……”這首歌是我為自己唱的，因?yàn)檫@首歌令我反省了自己，也改正了學(xué)習(xí)的壞毛病。

　　我手里有一張?jiān)嚲恚厦骢r紅的分?jǐn)?shù)讓我的眼淚水又一次流了下來。六十五分，多么差的分?jǐn)?shù)啊。在班級的排名也幾乎是末尾了。我拿手的語文，卻考得這么差，讓我不禁回想起考試前幾天的情景。

　　前天晚上，我做完了作業(yè)，剛想拿出語文書來復(fù)習(xí)，卻突然被電腦里的QQ提示音驚了一下后，點(diǎn)開了班級群開始熱聊起來。媽媽看見了，便勸我說：“小妤啊，你都快要考試了，快復(fù)習(xí)一下吧！”“知道了知道了。”我不耐煩的說。后來我又和同學(xué)們熱聊了很久，九點(diǎn)半時(shí)，我要睡覺是才想起復(fù)習(xí)的事，便想著明天還有復(fù)習(xí)時(shí)間呢，再復(fù)習(xí)也不遲啊。

　　第二天晚上朋友借給我一本書，他們說超級好看，我便把復(fù)習(xí)拋到腦后開始開這本書了。“妤兒”媽媽在一旁摸著我的頭說道，“快點(diǎn)復(fù)習(xí)吧，明天就要考試?yán)玻　薄爸览玻】膳c問我最拿手啦，不復(fù)習(xí)也可以考很好，不怕！”媽媽看了看我，不作聲，走了。

　　唉，想起父母的責(zé)罵，我心里亂極了。于是便插上耳機(jī)，隨意調(diào)擱，許美靜那柔柔的聲音使我的心一下子安靜下來。我一邊反復(fù)看著卷子，看著那些錯(cuò)題，一邊想起考試前的種種不該，心里后悔極啦！我反思著自己，月光灑了下來，灑進(jìn)了我的心。

　　陽關(guān)總在風(fēng)雨后，失敗乃是成功之母，我們要以積極的心態(tài)去面對每一次的挑戰(zhàn)，面對挫折，我們不能放棄，我們要憑借著永不言敗的精神，用于奮斗的勇氣去面對挫折，并且，戰(zhàn)勝它！

為自己唱首歌的作文3

　　這是一首動(dòng)聽婉轉(zhuǎn)的歌，一首不為人知的歌，漫漫人生路上，我盡情地歡笑，奮力地拼搏，別人只看見我在燈光下的璀璨輝煌，卻不知那背后我付出的艱辛努力。接下來，讓我唱響這首屬于我自己的歌。

　　歡快之歌

　　歌是前奏，歡快、明朗。還記得放學(xué)后我和伙伴橋在小吃攤前，聽著不約而同的一聲“我請客”，然后“大開吃戒”，還記得我養(yǎng)的流浪貓、流浪狗，一個(gè)個(gè)瘦弱得只剩骨頭，可我卻親自給它們洗澡，喂食，帶著他們在院子嬉戲，我最后都變得健康強(qiáng)壯。還記得我給媽媽織的第一條圍巾，辛辛苦苦一針一針織出來，到頭才發(fā)現(xiàn)織錯(cuò)了針法，一扯就會(huì)散架，這就是我人生最快樂的時(shí)光，在這段日子里，我盡情地歡笑。

　　奮進(jìn)之歌

　　歌的高潮，激昂，催人奮進(jìn)。當(dāng)經(jīng)歷了人生最美好的時(shí)光之后，等待我的就是奮斗，拼搏的歲月，我開始在睡覺前背起英語單詞，在教室里讀著一遍又一遍的課文，在考場上飛快地答題，寫下ABCD。一切只為了讓父母開心滿意，讓老師欣慰不已，讓自己問心無愧。盡管失敗時(shí)也會(huì)一個(gè)人流淚，撕下無數(shù)的衛(wèi)生紙，但暴風(fēng)雨過后，就是彩虹，我依然是那個(gè)愛拼搏，愛奮斗的我，這就是我最艱苦但又充實(shí)的時(shí)光，在那歲月里，我奮力拼搏。

　　希望之歌

　　歌的尾聲，平穩(wěn)、婉轉(zhuǎn)，充滿憧憬與希望。

　　奮斗與拼搏讓我學(xué)會(huì)了淡定，學(xué)會(huì)了自信，學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)，我變得更加成熟，無論何時(shí)，這都會(huì)活著應(yīng)對；變得更加寬容，面對不理解的聲音都會(huì)一笑而過，變得更加堅(jiān)強(qiáng)，再大的風(fēng)雨，都會(huì)自己走過，我深信，我的未來是光明而充滿希望的，我憧憬著未來的自己，向著希望的未來，我會(huì)更加成熟、堅(jiān)強(qiáng)，自信。

　　這是一首動(dòng)聽婉轉(zhuǎn)的歌，一首不為人知的歌。不知你是否聽懂歌中的歡笑，拼搏，希望還有那份無怨無悔，問心無愧，歌聲還會(huì)繼續(xù)，我還要繼續(xù)前行。心中的歌將伴我成長，直至那條路的盡頭……

為自己唱首歌的作文4

　　初中三年，有人煎熬于單調(diào)的書山題海，哀嘆聽、說、讀寫機(jī)械似的重復(fù)：；有人拿青春賭明天，成績一落千丈依舊我行我素；有人煩惱于青春的懵懂，陷入“失戀”的漩渦不能自拔………

　　而我卻一直快樂地享受時(shí)光，做最真實(shí)的自己。

　　看！那個(gè)女生，考試后被老師狠狠罵了一頓，剛開始還眼淚汪汪，不過幾秒又大笑開來，繼續(xù)鉆到作文書中。這可能是沒心沒肺的人吧，被老師罵還這么開心，如果你這么想，那可就錯(cuò)了，仔細(xì)看，作文書上那一頁濕濕的是什么？是鹽吧？一個(gè)朋友走過去問她怎么了，她只是嘻嘻一笑：沒什么啊，好好地啊。緊跟著又說：“你干嘛啊？怎么還不走？說了沒怎么，走啊！”

　　朋友走了，因?yàn)樗浪遣粫?huì)訴苦的，”女神經(jīng)”無奈的搖搖頭，在日記本上寫下：今天老師說是我擾亂人家學(xué)習(xí)，明天我會(huì)讓更多人知道，我也不是學(xué)渣，我會(huì)讓你看到我的進(jìn)步！

　　沒錯(cuò)，這個(gè)女神經(jīng)就是我，一個(gè)永遠(yuǎn)不會(huì)再別人面前落淚的我，一個(gè)不認(rèn)輸?shù)奈遥粋€(gè)堅(jiān)強(qiáng)的我，永遠(yuǎn)不會(huì)低頭的我！我很愛笑，很多人這樣評價(jià)我，其實(shí)我并不是愛笑，只是習(xí)慣了堅(jiān)強(qiáng)，習(xí)慣了不認(rèn)輸罷了。

　　時(shí)光如梭，一眨眼初三了，偶爾眼淚會(huì)不爭氣地落下來，但如今再也不會(huì)了，我長大了，經(jīng)歷三年，我變勇敢了。

　　歌聲時(shí)時(shí)在耳邊響起：“我不向命運(yùn)屈服，自由穿梭在時(shí)空隧道，我不認(rèn)輸，任憑大雨沖刷記憶，我是一個(gè)愛笑的女孩，loveupsmile，asmilegirl，讓我們一起，書寫人生，comeon！”

　　我會(huì)唱這首歌度過最美好的青春年華。

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