介紹自己的作文

時間：2021-07-18 09:45:42 [第三單元]說說我自己我要投稿

介紹自己的作文

　　在學習、工作乃至生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。那么你有了解過作文嗎？以下是小編收集整理的介紹自己的作文，希望對大家有所幫助。

介紹自己的作文

介紹自己的作文1

　　朋友，認識我嗎？下面，我向各位做一下自我介紹。

　　我叫小陳，今年11歲。我家里有4口人，有爸爸、媽媽、姐姐和我。我的外表嘛，說不上是英俊，但也不算丑。圓圓的臉蛋上，嵌著一雙濃眉大眼，兩只耳朵長在兩旁，一個小嘴鑲嵌在臉蛋中央，一個小嘴長在鼻子下面。我每天都是一個笑臉，即使有煩惱我也不會說出來。

　　我有個樂天助人的特點。記得有一次，我們中午放學，我走在回家的路上，忽然看見一個老奶奶身上背著很多東西，走不動了。我馬上跑過去，問了一下情況。原來今天老奶奶去走親家，由于親家給的禮物太多，老奶奶累得走不動了。于是我對她說：“老奶奶，我幫助你把東西背回吧！”老奶奶高興地回答說：“好，好。謝謝你，小朋友。”我一邊背著東西一邊攙扶著老奶奶。不一會兒，就到了老奶奶家。我把東西放到老奶奶的屋子里，老奶奶直夸我是一個好孩子。我聽了，心里甜蜜蜜的。

　　我也有一個愛好，愛看書。記得有一天上午，媽媽叫我剝蠶豆，我答應了。我一邊剝蠶豆一邊看書，媽媽看見了，哈哈大笑。我疑惑不解地說：“媽媽，你笑什么？”媽媽回答說：“你自已看一看吧！”我連忙低下頭一看，我也忍不住笑了起來，原來我把豆殼和豆肉混在一起了。當然，這是我的一個缺點。以后，無論做什么事情都要認真，全神貫注。

　　我呀，有時候也很馬虎。比如在數學這一方面，舉個例子說明：125×30＝3750。用簡便的方法就是125×3＝375。我先這樣算出結果，直接把“375”當成了得數，把積縮小了10倍。有時候，我還會把加法算成乘法，把乘法算成加法呢！

　　我寫完了作業，根本就不檢查，才造成了許多錯誤。如果我檢查了，有時候還會照著原來的抄寫一遍。當然是為了節省腦子嘛。我決定，以后要認真檢查作業，保證沒有錯誤才行。

　　我這個人愛看電視，所以大部分精力都用在了看電視身上了。有時候，我吃飯也要看著電視，看書也看著電視。一開始，我以為是一舉兩得，兩全其美，可是接下來一考慮，還是一件事情也沒有做好。爸爸因此還給我訂了一條規則：如果五年級上學期考考不到滿分，不準看電視。我想：我以后要少看電視，把精力要用在學習上。

　　我有許多優點，也有許多缺點。我以后要改正這些缺點，取人之長，補己之短。我要改變自我，做一個新的我。

　　你們現在認識我了吧？喜歡我嗎？

介紹自己的作文2

　　我是一個怎樣的人呢？想了解我的話，請繼續往下看吧！

　　我雖然是個女孩兒，可卻有著男兒心，玩起來可瘋了，怪不得媽媽說我投錯了胎。在一次足球比賽中，我帶領著許多好朋友（女生啦）想要和男孩決一死戰，他們聽后，愣了愣，就哈哈大笑起來。雖然答應和我們比，但他們臉上寫滿了不屑，還說要讓我們嘗嘗苦頭。我們為了這次比賽，在暗地里練了好久，但體育細胞終究比他們差一點兒，所以比賽一開始他們就占了上風，比分更是相差得驚人。在中場休息時，我邊擦著汗，邊開玩笑似的說：“如果我們這樣都能勝，那就成為神話了。”結果我這么一說，卻把女生們的斗志給拉了起來。下半場比賽的氣氛似乎很活躍，但男生們似乎感到挺吃力，比分一點點被拉上來，最后竟扯平了。然而，在最關鍵的點球大賽中，那最重要的一球卻被我踢飛了，很遺憾的輸了。雖然輸了，但大家都沒有因此責怪我，反而還鼓勵我說：“如果沒有你那句話，我們鐵定會輸得很‘悲壯’。”我們都笑了起來，手拉著手，一路哼著歌回家去了。

　　“啊——鬼～有鬼～”只聽一聲尖叫從我被窩中傳來。嘿嘿，別驚奇，那是本姑娘的慘叫。由于早上看多了恐怖片，一天到晚都疑神疑鬼，神經兮兮的。這不，我因聽到衣柜門被風吹開的聲音，就忍不住大呼小叫起來。不光爸媽拿我沒轍，我自己也埋怨自己：“知道自己從小怕鬼，上次好容易不怕了，這下倒好，今天又給撿回來啦！”話雖這樣說，可我說一次忘一次。每次看了怕，怕了忘，忘了又看，真是自討苦吃！唉，誰能幫幫我呢？這真是個怪毛病！

　　啊哈，看了這么多，你一定會認為我很貪玩，不愛讀書吧？My God！這可太冤啦！我雖玩起來瘋，但學習是從來沒落下哦！我可是一只十足的大書蟲，我可饞哩，什么“大餐“都想品嘗一下，可惜“錢不由人”啊！不過還是有一些“小點心”的。如：《鋼鐵是怎樣煉成的》讓我明白了意志的頑強；《紅樓夢》那纏綿的愛情令我落淚；《少年百科大全》讓我增長知識……這些點心我可是百吃不厭啊！下次到我家做客，千萬別客氣，帶點“小零食”讓我這蟲蟲解解饞就行啦！

　　這就是我，一個幽默風趣、堅持不懈、膽小而又愛看書的我，你愿意和我交朋友嗎？

介紹自己的作文3

　　有人說家是溫馨的港灣，有人說家是幸福的樂園，我覺得家更是愛的源泉，因為每個家庭都會滋生出無窮的愛，發生許許多多愛的故事……

　　我的家共有三口人，開朗能干的教師媽媽，博學多才的軍人爸爸和活潑可愛的我，構筑了我們平凡，但幸福美滿的三口之家。

　　在我的家里就發生過許多令我難忘的事，其中有一件事令我印象非常深刻。那是2008年，提起這一年，大家一定會想到那一場驚天動地的汶川大地震，造成多少人失去家園，失去親人。那時的我還在上幼兒園，只記得有一天中午剛剛睡完午覺起床，老師連午點都沒來得及給我們發，就拉著一班小朋友跑到屋外的草坪上，當時我還光著小腳丫，鞋也沒顧上穿就跟著跑出去了。

　　后來，每次看電視，媽媽都要告訴我汶川地震之后的情況，看到那一幕幕震撼的場景，尤其是一些和我一樣大的孩子，還沒有享受到童年的樂趣，就離開了這個世界；有的孩子失去了父母，真得很可憐！每看到這些，媽媽總是眼含淚水，為此，媽媽還為我做了一首詩發在了網上，希望我懂得珍惜現在的幸福。

　　一天晚上，我剛剛躺進被窩兒，隱隱約約聽見爸爸媽媽在客廳里談論著什么，講到了關于捐款一類的字眼兒。只聽爸爸說：“現在咱們家用錢也挺緊張……”“我們量力而行，盡我們的微薄之力吧！”媽媽說道，“豆豆幼兒園也有捐款活動，也讓孩子奉獻一片愛心吧……”

　　第二天早晨，媽媽告訴我：為了使災區的孩子們能更快地走入校園，有家住，大家都來奉獻自己的愛心，積少成多，一定會幫助他們重新建立新家園的！媽媽捐出300元，爸爸捐出了5000元，你呢？你自己來決定捐多少吧，不在數目，重要的是表達的是我們一片真誠的愛心。

　　我眨巴眨巴眼睛，從我的儲蓄罐里找了了一張面額最大的紙幣——十元錢，拿在手里一邊揮舞著，一邊喊道：“我捐十元！”“好孩子，爸爸媽媽資助你，再為你加上100元，讓我們的愛心加愛心，有愛才有家嘛！”

　　就這樣，我的110元捐款成了幼兒園里最多的。我覺得，并不是數額多，而是這份捐款滿載著我們一家人沉甸甸的愛心，分量一定是最重的！

　　在我的家里，我們一家人就是這樣互相關心，關愛他人。在愛意充盈的家里，我快樂地成長著，我賦予我的家一個溫馨的稱號：愛的小屋。讓愛駐我家，我家充滿愛！

介紹自己的作文4

　　我是誰？

　　戶口本最先搶過話筒：“葉弘燁，男，20xx年3月24日出生。”

　　媽媽也搶過發言權：“他是一個堅持的孩子，一個上進的孩子！在他讀二年級時，他還不會跳繩，看著別人跳繩，他可羨慕啦！于是，他就吃了秤砣——鐵了心，立志學好跳繩。接著，他便一天一千下的跳繩練習。起初，他被甩起來的繩子打得青一塊紫一塊，但還是堅持下來了。隨著時間的流逝，繩子在他手中就像長了眼睛，再也不會往他身上招呼了，一分鐘200多下對他來說，不過是張飛吃豆芽——小菜一碟。親朋好友都說他創造了一個奇跡呢！我也老把這事兒掛在嘴邊，好時刻勉勵他再創輝煌！”

　　語文老師忍不住笑瞇瞇地插嘴了：“他的習作可真不錯！每一次佳作出爐總讓人感覺耳目一新！他的作文風趣、幽默，句子雖然樸實無華，沒有華麗無用的辭藻，但是語言卻有孩童的天真有趣。他的征文曾在國家級、市級征文中獲得一等獎，不少作品還在《作文成功之路》《閱讀評點》《快樂語文》等cN級作文刊物上發表呢！美中不足的是，他的作文顯得比較粗糙，句子表達不夠優美，希望他能在積累上下工夫，提高語言感染力！”

　　“希望杯”老師不假思索地接口說道：“他在數學方面也很有靈性。假期中，他第一次來上‘希望杯’時，還像一只受驚的小動物，什么也不敢說。可是第二節課，他就變得大膽了，上課認真思考，積極發言，給我留下了好印象。第三節課后，他回答問題越來越靠譜……‘希望杯’初賽時，他果然不負眾望，以比較好的成績殺進了決賽。決賽場上，他也能認真答卷，最終拿下了全國比賽銅獎。。這是他第一次接觸‘希望杯’，能有這樣的成績，我認為他在數學的漫漫長路上肯定會有更多的收獲，會闖出一片屬于自己的新天地！前提條件是，把計算練過關！”

　　同學們也紛紛“點贊”：“他可熱心了，當我們遇到難題時，只要他會，就一定會狠下決心來把我們教會！一次，老師布置了一道難題，我們去請教他，他一時也被難住了。正當我們要放棄時，他紋絲不動，凝神思考，最終解出來了，然后在他的耐心講解之下，我們也學會了……”

　　書本們一擁而上，異口同聲：“他可熱愛閱讀了！每天總是和我們在一起，只要父母不提醒，他絕對把我們捧在手心里。告訴大家個小秘密，他連吃飯都舍不得放下我們呢！”

　　啊？這真的是我嗎？

介紹自己的作文5

敬愛的老師、親愛的各位同學們：

　　大家好！

　　我叫潘雪婷，今年14歲，以前在后革小學六年一班擔任班里的學習委員。現在我已經成為一名中學生了，對于我來說真的是一次很大的挑戰，我會更加認真、努力的學習，與此同時，自己的課余生活也有待提高。

　　我是一個全面發展的女生，我的愛好很多、興趣很廣泛：喜歡唱歌、書法、寫作、繪畫、彈琴、讀書……我特別喜歡學習，或許有的時候有一點的失誤，但是在以后的日子里我要證明我自己。我最大的缺點就是太馬虎，所以我要在今后把這個毛病改掉，俗話說“金無足赤，人無完人”，人都是沒有十全十美的，不過我要用我的實際行動來證明，盡管不會有十全十美，但我要盡量做到十全九美！例如：書法和寫作，在家里的時候，我會經常練字，不管是毛筆字還是鋼筆字，我都會仔細、認真的去完成每一個字；我很喜歡寫作，首先，我養成了每天堅持寫日記的好習慣，其次，就算是老師沒有布置寫作文的任務，我也會經常自己主動地把某件事情記錄在我的筆尖下；最后，在我的一本作文選里，記錄下了我的成長足跡。我會繼續堅持著我的每一項愛好！

　　我在小學的時候是一名學習委員，畢竟以前在小學的時候當過很長時間的學委，有了一些經驗，現在我也總結了一下：首先，做好所有份內工作，帶動并督促同學們的學習，盡快與忙碌的初中學習生活接軌，幫助大家改正以前小學時學習上出現的不足，發揚文明中學生的優良品質；其次，進一步完善自己，提高自己各方面的素質，要進一步提高自己的工作熱情，以飽滿的熱情和積極的心態去對待每一件事情；最后，要進一步提高責任心，在工作中大膽創新，銳意進取，虛心地向別人學習，更要進一步的廣納賢言，征求別人的意見，改正出現的缺點，改善優點，讓自己的工作做到得心應手。

　　或許，我只是這茫茫人海中的其中一名很渺小的人物，我只是這一望無垠的大海里的一條小魚，在這個世界上我扮演著一個很小的角色，不過，我就是我，我是一個獨一無二的我，是這個世界上唯一的我，用克隆的方法是復制不出來的我。這就是多彩的我，這就是別樣的我，現在既然有緣進入到了7年6班，我就是這個班級里的一員，我要和大家攜手，共同邁向知識的大門！

介紹自己的作文6

　　嗨！大家好，我是河南省的趙祎，很高興有機會向大家介紹我自己，本人不幸榮幸！

　　當初給我起名字時，老爸老媽可是費了不少心機，“祎”在字典里解釋為“美好”，單為這個字，可是鬧了不少的笑話。不認識這個字的人，喊我趙祎（偉），而在登記戶口冊時，管戶籍的阿姨自作主張給我加了一筆，祎變成了袆（hui），害的我每次參加比賽都拿不定哪個正確。

　　生活中，我是一個“魅力四射”的女孩兒，我喜歡交朋友，喜歡參加各種各樣的活動。但是，我也是一個典型的乖乖女，喜歡看書，畫畫，喜歡一個人靜靜的。人不常說，女孩子都是雙重性格，在我身上有了鮮明的體現。我最大的愛好呢，剛才也說過了，喜歡看書。我覺得讀書令我快樂，上我覺得充實，每次與朋友聊天的時，朋友們都以一種十分崇拜的眼神看著我，我心里甭提多高興了。可是在家里，我可是“囧囧兔”啊，付出了慘重的代價。有一次全家在一塊兒吃火鍋，當時我正在看《窗邊的小豆豆》媽媽說：“自己放料吧，我去切菜。”我就一邊拿書，一邊配湯料，結果煮好了，我剛吃一口，就噴出來，老姐當場就不干了，狠狠地批評了我一頓。為此，我哭了好久，也好幾天沒理她。還有一次，我去上廁所，然后順便拿了本書兒，不知不覺就沉浸其中，以至于老弟在外敲門也沒聽見，最后我剛出衛生間，老弟“哇”的一聲就哭了，跑到老媽面前，然后她委屈的說：“我姐一直不出來，我憋不住所以尿在褲子上了。”老媽不可思議的望著我們，又是無奈，又是憐愛，又是好笑。

　　當然啦，金無足赤，無完人。我在我們家是繼老爸之后的第二懶。我特別喜歡賴床，如果有誰不讓我睡覺，我就會沒完沒了的鬧，記得那天晚上，由于早上起得太晚，下午又睡了，所以一直睡不著，到了晚上十一點半，我都處于興奮狀態，弟弟已經“鼾聲四起”，于是就對老媽說：“媽，最近我怎么總是失眠呀！”就很無語的對我說：“睡得太少了。”那天晚上，老媽和我都特興奮，老媽沉浸在過去的回憶里，我則沉浸在老媽的故事里，帶了老姐，一直聽我們講到2點，然后我才稍有睡意，結果第2天，我剛一睜眼就中午12：00了，老姐無奈的搖搖頭：“死性不改。”

　　這就是我，一個陽光可愛，又有點懶的我，你愿意與我交朋友嗎？

介紹自己的作文7

　　大家好，我的名字叫項某某。我是一個剛剛邁入中學大門的初一新生，與眾多新生一樣，我帶著充滿好奇和有著強烈求知欲望的心來到了神圣的殿堂。想必大家對我還不是很熟悉吧！

　　本人相貌平平：圓圓的臉上嵌著一雙不大但炯炯有神的眼睛；眼睛下面是塌的幾乎貼到臉上的鼻子，甚至能讓人想起“坦蕩平原”“；鼻子下面是我那張能說會道的嘴，它時常能幫助我給大家帶來歡樂！我雖然相貌平平，但是我的性格卻和很多和我同齡的女生大不一樣：

　　我有一頭烏黑、清爽的短發，再“配”上我的外表和名字，怎么看怎么像一個男孩子。我的愛好和性格也和眾多男生一樣，我愛好體育，羽毛球和乒乓球室我的最愛；我的性格也和男生差不多，我喜歡干事利索，一本正經，有始有終，不喜歡拖泥帶水，磨磨蹭蹭的。這也許算是我的優點吧！因為，從小我就喜歡一本正經、堅持不懈地去做一件事，就算遇上再大的困難，我也會繼續。我可不是在吹牛：

　　記得我剛從老家轉學到北京的時候，我對英語真得可以說是七竅通了六竅——一竅不通。那時我已經四年級了，我這個人本來就要強，看著同學們在考試的時候總是能拿到理想的分數，自己卻不可以，心里真得很不是滋味。也就是在這時候，我在心里暗暗里下決心：我一定要趕上我們班同學，爭取超越他們！從那以后，我便開始為兌現自己的諾言付出努力：每周日都上3個小時的課外班；每天晚上都做練習……就這樣，憑著我對英語的執著，我的英語成績慢慢的提高了，不知不覺中，我的英語成績已經名列前茅，這使得我別提有多高興了！同樣，這也印證了中國的一句古話：世上無難事，只怕有心人！你們說，是嗎？

　　沒有一個人是完美的，當然我也許多缺點。但其中最“致命”的還是我非常的馬虎。這個缺點已經伴隨了我六年了，我真得很想改掉它。可是，我怎么努力也無濟于事，總是在重要關頭出現一些小錯誤。我真的希望我可以改掉這個缺點，還是那句老話：世上無難事，只怕有心人！我相信，總有一天我會有我的優點戰勝我致命的缺點。

　　你們認識我了嗎？這就是我，一個相貌平平的我，一個堅持不懈地我，一個馬虎的我。

介紹自己的作文8

　　你認識吳橋嗎？那就是我呀。我呀是戴紅杠的，還兩條呢！

　　在班里，我可是一個“鼎鼎有名”的人物，膽小的同學見了我就有些害怕，其實我比他們還小一歲呢，只不過大了一個骨架子。

　　調皮的同學叫我“胡椒”，意思是太辣太兇。他們說我兇，我才不承認呢。那會是兇嗎？是幫助同學嘛！你看……

　　下課了，同學們一下子涌出教室，我也開始檢查他們的作業。“林佳！”我大聲叫道。一個滿臉通紅的小男孩出現了。“你的作業本呢？”“不是交了嗎？”“交了？哼！一個空本子，還交了呢！”我兇聲兇氣地說。這時，同學們也圍過來看熱鬧。林佳的臉更紅了，他支支吾吾地說：“我……我……我昨天晚上來不及做了，老師又布置那么多作業，我……”我氣得火冒三丈，吼了起來：“什么，作業多點也是為你好，多了就不做，行嗎？”當了兩年的中隊委，我還是第一次發這么大的火。同學們見狀一哄而散，林佳也連連說：“我補！我補！”拿起本子溜到座位上去了。

　　我為我能這樣幫助同學而滿意，但是……

　　放學后，我的好朋友——大隊委員鄭敏紅卻找我談心來了。

　　“橋橋。”這回，她沒有叫我“胡椒”，我心里倒不自在起來，只覺得口氣太嚴肅了一點，“我覺得你對同學太兇了，”她第一句話就這么說：“兩年來，我一直有這樣的感覺……”我不以為然地打斷她的話：“我也是為了幫助他們嘛！”“幫助應該耐心而不能急呀！”我說。“有些同學就是像陀螺，抽一下，轉一轉，不抽不行！”“你這樣說不對。你想你這樣說過幾遍了，可他們只是在你監督下才做作業，你不管了，他們又是老樣子了。他們并沒有接受你的意見，是因為你傷了他們的自尊心……”我連忙接過小紅的話頭：“我這是對他們嚴格，吳老師不也是對同學挺嚴格嗎？”她聽到我講昊老師，若有所思地沉默了一會兒，說：“你只知道昊老師對他們嚴格，卻不知道吳老師在他們身上花了多少心血。”接著，便講起吳老師的事來。

　　聽完故事，我也到了家，一進門，看見吳老師已經在我家坐著了。我低著頭，紅著臉，輕聲說：“吳老師，我……”我把半截話咽了回去。

介紹自己的作文9

　　我是一個曾出了名的學生，說起第一次出名，那還是三年級的事。

　　我好動，整天舞刀弄qiāng，背著老師和家長，我制作了一支火槍，在街上見到雞狗我就給它一槍。有時碰到小同學，也放槍嚇他，惹得不少人找到學校，找上家門，為這事，爸媽打過我，輔導員批評過我，中隊長也找我談了好幾次話，可我改不了這個調皮的毛病。從此，我就“出名”了。

　　學校開展“第二課堂”活動后，中隊成立了許多興趣小組，有科技制作小組、講故事小組、隊報組、乒乓球隊等。每逢活動，隊員們你做蒸汽輪機模型，他講《聰明的一休》；你寫隊報，他打乒一乓球……全隊隊員除我以外，沒有一個閑著。我覺得：“不論參加什么小組都沒意思，不如什么小組也不參加，愿干什么就干什么。”所以全中隊就我一個“閑人”。可是，看到這生動活潑的場面，我不禁感到孤獨、悔恨。我鼓足了勇氣參加科技小組，有不少隊員說我不守紀律、不愛動腦，不要我，可組長姜玉華向我伸出溫暖的手，她說：“看一個人的表現，不能看他一時一事，水波你說對嗎？”我聽了她這真誠的話語，不知是高興還是悔恨，情不自禁地流下了眼淚。

　　從那以后，我再不玩火qiāng了。我反復琢磨：我們搞科技小制作，要為口常學習、生活服務，該制作什么呢？我看到隊報組的同學梅次換隊報都要在打格七花費很多時間。為此，我看了不少材料，參照《小發明一百例》中的設計，向全組隊員提出了我的制作。經過全組隊討論修改后，我們的“活動格尺”終于試驗成功了，同學們在換寫隊報時、方便多了。同學們稱贊我，我的興趣更濃了。以后，我又制作了“簡易四線格筆”、“多用學習椅”等。由于這些，我被科技制作小組譽為“技術指導員”。

　　搞科技制作并沒有影響我的學習，反而更激發了我學習的熱情，我還給隊報組積極寫稿，我根據自己的體會寫的《我要從頭做起》的稿子也被隊報選登了。在鎮里舉行的乒乓球比賽中，我獲得了冠軍，年終考試我又取得了平均93分的好成績。還被評為“三好”學生。

　　老師、家長及同學，見我這“改天換地”的變化，都說我又“出名”了。

介紹自己的作文10

　　我是一名優秀的三年級小學生，今年八歲了。我有一對毛絨絨的眉毛，下面長著兩顆晶瑩剔透的黑葡萄的眼睛。我個子不高，只是因為我平時不好好吃飯，以后我一定讓自己不挑食。我的鼻子小巧玲瓏;笑一笑，還露出兩顆白銀銀的大門牙。

　　我很愛踢踺子。有一次，我和張偉柏比賽踢踺子。我先踢，我一連踢了五個，可張偉柏卻只踢了一個，太好了，我只要比他多十個就算我贏了。現在我已經比他多四個了，只要我再比他多六個，那我就勝利了。后來，我又連踢了四個，他也踢了三個……我最后用絕招踢了六個，這次他才踢了一個，耶!我勝利了。

　　我不僅愛踢踺子，而且我還是個勤勞的好孩子。記得一次，媽媽正在掃地，我看見媽媽已經累得汗流浹背，精疲力盡，可是她還在堅持，我趕緊跑過去擦著媽媽額頭上的汗說：“我來幫您吧，您就坐在這兒休息。”我快快地把各個房間掃完。媽媽豎起大拇指對我說：“你真是媽媽的好孩子呀!”

　　我就是一個既愛踢踺子，又勤勞的小天使，你們快來和我交朋友吧!

　　我已經上三年級啦!看我，背著書包多神氣。這就是我向往已久的事情了。

　　我上課可認真啦!總覺得有學不完的東西。我最喜歡上語文課，因為語文老師教我學拼音，教我識漢字，教我多思考，多記。所以現在的我都可以看小人書了。我也喜歡上電腦課，那小小的鍵盤多神奇，怎么會敲出那么多漢字呢?悄悄的說一句，其實我還喜歡玩游戲。我也愛上科學課，比如：石頭，種子……樣樣神奇、有趣。大自然可真是奧妙無窮。

　　我還想知道的更多更多，三年級的我是一個充滿好奇心的小女孩。

　　除了我有好奇心之外，我還是一個很愛學習的人哦。每天放學回家的時候，我就會仔細想想每科老師布置的家庭作業。并認認真真、仔仔細細地做起每一道題來。直到每一道題都做完，并且爸爸、媽媽仔細檢查完過后，我才會覺得很開心。對于明天的課我也會早早的復習一遍。為了能提高我的英語能力，媽媽為我報了英語培訓班。我每周還會學習一兩個小時的英語。我的英語成績雖然不是很理想，但我也會很努力的學習。

介紹自己的作文11

　　某天，當我正在整理凌亂的書櫥，赫然發現臥在一旁的文件夾。那個文件夾是我六年級生活營時得到的，里面裝著什么我也忘記了。我放下手上的整理工作，把文件夾拿了下來。我打開一看，原來是我六年級上美術課時的美術作品。當年我還是一個不懂得藝術美的女孩，到現在仍是如此。我不懂，可是我欣賞。

　　我抽出隨便一張作品，是一張只用鉛筆作畫和上色的黑白雪人圖。可愛的雪人圍著條紋絲巾，樹枝手掛滿了裝飾品，頭頂上帶著一頂斑點帽子。雪花紛飛，煙花在天空中展現出自己的美，雪人開心笑。我想說的是：雪人很美，笑起來似乎很幸福，加上軟綿綿的雪花與漂亮的煙花陪伴，它應該會覺得自己很幸運。但又有誰會知道，其實它的心里就像這張畫的顏色一樣，黑白的，沒有絢麗奪目的顏色。在羨慕別人之前，先明白別人的難處，以免引起不必要的悲劇與誤會。

　　我抽到的第二張，是一張我和一位好朋友——睿敏一起合作完成的作品。睿敏是畫畫高手，每一張她畫出的作品都會讓人驚嘆不已，栩栩如生。那是一張海底世界的作品，有海龜、小魚群、鯨魚等等的動物。還有一樣很特別的，那就是紙折的烏賊。我們用了蠟筆來上色，至于背景我們采用了淺藍色的水彩來上色。最后才把紙折烏賊貼上去，整幅畫便完成了。它雖然是一幅普通的海底世界畫，但是它藏著我和睿敏的心思。我們的友情與合作才是完成這幅畫的主要原因。

　　第三張，正確來說，其實是老師 “幫” 我完成的。畫紙上粘著一張彩色紙巾，我們把紙巾折成小張，然后一點一點地浸入水型顏料，使它吸收顏料。吸了某種顏色，再用另一點個角去浸入一點水型顏料，這個動作一直重復到整張紙巾被沾滿顏料后才算完成。噢不，是等到紙巾干透了，然后打開來，粘在圖畫紙上才真正的大功告成。老師替我完成純粹是因為要用我的紙巾做示范，別無他意，但我依然珍惜。

　　我把這三張畫都放回進文件夾，然后把文件夾放回原位。這些美麗的作品，我會一直好好的保藏。看了這些畫，我也沒心在繼續整理書櫥了，我便把東西隨便收拾一下，然后離開書櫥前。

介紹自己的作文12

　　粗心大意一直是我頭號煩惱，也是我最大的缺點。比如上個星期的數學考試就是因為我的粗心造成我考的非常差，當試卷發下來的時候，我只是匆匆看了一下試卷便開始答題了，但我自信滿滿寫完試卷的.時候，發現自己的很多題目是因為開始的時候題目沒有看清而造成錯誤。因為這件事情，我回家之后被父母嚴肅地教育了一番。于是，我在心里默默得下決心，決定一定要改掉我的這個缺點。

　　在媽媽的幫助下，我自己準備了很多的計劃，一定要將這個不好的確定給扼殺。

　　第一個計劃就是認真審題。之前每一次我在試卷發下來的時候總是貪圖快的速度，因此自己很多的題目都沒有看完就開始答題了，當然結果也是可想而知的。既然有了上次的教訓的話，自己自然就是要吸取教訓。我自己決定以后無論是每一考試還是自己的平時寫作業，一定要認證的審好題之后再動筆寫作業。

　　第二個計劃就是仔細的檢查。在做完題目之后，我不能再像以前一樣提前交卷，而是要認真的檢查，努力在第一時間里發現自己的錯誤并及時的改正。例如，在語文考試的時候，有些時候我會認真檢查自己的錯字;在數學考試的時候，可以檢查自己的計算十分正確，單位十分合理等;在英語考試的時候，可以檢查一下英語單詞的拼寫等等。當時這些檢查不僅局限于考試，也應該在每一次的作業中執行。

　　第三個計劃就是認真記錄自己的缺點問題。常言到：“吾日三省吾身”，其中就有“傳不習乎”，因此自己每一天需要自我的反省。于是我準備了一個小本子，將自己犯過的錯題詳細地記錄在這個本子上邊。然后，自己每隔一段時間就可以把這個本子拿出來，從頭到尾的進行溫習。

　　當然這些計劃的實施離不開監督，因為我自己一個人可沒有信心保證自己的計劃可以成功。于是，我把自己的計劃給媽媽說了，并邀請媽媽做我的監督員，如果自己沒有按照這個方法進行的話，就會被媽媽沒收一個月的零花錢。所以，可以看出未來改正自己的這個缺點，自己到底下了多大的決心和勇氣。

　　我相信世上無難事，只怕有心人。因此我一定可以改正自己的缺點的。

介紹自己的作文13

　　我的家是一個快樂，幸福的集合，但我們家也有陰天和晴天。

　　先說晴天吧，每當媽媽炒菜的時候，我和爸爸坐在電視機面前看電視，吃瓜子，媽媽一聲令下“開飯啦！”我們就會以百米沖刺的速度沖在飯桌前，生怕晚一步吃到可口的紅燒肉，看到香噴噴的紅燒肉，爸爸悄悄地拿了一塊紅燒肉放到嘴里，正當爸爸美滋滋地品嘗時，我大喊一聲：“爸爸沒洗手，偷吃了”。正在盛飯的媽媽猛一回頭，見爸爸正想開溜，媽媽舉起手中的碗，假裝要砸爸爸。爸爸急忙求饒說：“老婆大人開恩，我錯了”，這時我們家人都開心地笑了。

　　可偶爾也會有陰天，我期中考試沒考好，錯的都是不該錯的題，我不敢把成績單拿回家，害怕媽媽批評我，放學路上總想著怎么樣為自己開脫，平時覺得很遠的路程今天不知不覺已到了家門口，我伸手按門鈴，好幾次都膽怯的縮了回來，不知過了多久，才鼓起勇氣，按下了門鈴，聽見了媽媽的腳步聲，我的心砰砰的亂跳，門很快打開了，媽媽以往的笑臉今天讓我心里打了個五味瓶。晚飯過后，媽媽要看我的成績單，看我的成績單時，媽媽平時的微笑不見了，我看到了媽媽的失望、難過，最后到憤怒。身邊數學老師的她是不允許我犯低級錯誤的。“啪”我臉上火辣辣的，委屈的淚水不爭氣的流了下來，心想，不就是錯幾個題嗎？至于這樣大動肝火嗎？媽媽不心疼我了嗎？后來媽媽什么也沒說，只讓我把錯題改正過來，我都改正確了，正當媽媽要說話時，我冷冰冰的說“這些題我會做，不勞您分析了。”轉身，回到了我自己的房間。

　　我認為媽媽不愛我了，只愛分數，晚上我對著笨狗哭了幾個小時，我決定不和媽媽說話了，我家成了陰天，再也看不到陽光了。但媽媽一如既往的給我們做飯，洗衣服……過了一個星期吧，媽媽給我講了很多道理，媽媽是流著淚和我交談的，我也哭了，才知道是自己粗心沒考好，還怪媽媽，媽媽都為我好呀！我一定要改正自己的缺點，考試取得好成績，讓我們家“陰天”變“晴天”讓我們家充滿陽光。

　　陜西咸陽彬縣實驗小學五年級：段偉杰

介紹自己的作文14

　　好多同學總是在說我。無非就是議論我這人的性格，我知道。我性格屬于忽冷忽熱的類型，但我自己也不喜歡這個性格。和現在的朋友在一起，不經意間談到了早已逝去的往事，她們都說“第一次見到你的時候我還以為是個很溫柔的女孩子呢。”“對啊對啊，我也是這么想的，那時候我也以為你是個不太愛說話的女生。”的確，我的外表和性格完全相反。我愛說話，而且有時候會很八卦，問東問西，別人都煩了。我記得，我同桌也曾說過。“你知不知道你很煩啊?”雖然表面是微笑著道歉，裝作不在意，但心里還是很在乎別人對自己的評價。

　　在老師眼里，我算是個優秀的學生。老師說“你啊，就是不太喜歡說話。但是呢，你的表達能力不錯。作文寫得也可以，有什么不懂的就來問老師吧。”不是這樣的，我只是對待長輩才不太喜歡說話。記得上次體育課八百米跑步，老師說，會把班上的同學分為四個隊，就這樣，我和其他10個女生在一隊里面。隊伍里有個胖胖的女同學找到了我，笑著對我說。“小夏，你這嬌貴金軀要是跑不動叫我拉你啊!千萬別不及格，不然我們隊就要被老師罰了。”嬌貴嗎?原來我在她眼里就是這樣的。

　　但是，很抱歉。我會讓你知道我不是什么嬌貴。其實我會大家都一樣，在同一所學校相遇，在同一間教室上課。來自五湖四海，能在一個地方遇見是緣分。在班里男女生都是平等的，沒有什么高低之分。當然，這次八百米跑步也一樣。我們都是一樣的，這次比的是體力。平常沒怎么運動，現在后悔了呢。“呵呵。我會加油的，我相信自己可以的。”我笑了笑，走到起跑線。我會證明給你看的，我不是你說的那樣。我就是這樣，很倔強。

　　“預備，跑!”老師話音剛落，女生便排成一列，開始跑動。只不過，似乎速度慢了點。畢竟女生們一般都在教室里不怎么去活動。“快點呀!”后面的人喊著。我的頭暈乎乎的，眼前的跑道似乎開始旋轉。甩了甩頭，我繼續跑。

　　“最后一圈了!快點快點!”不少女生開始加把勁往前沖，看著身邊一個個女生超過了我，不甘心和苦澀在心里藏著。我也不能在后面啊，況且要是我自己要是在這里放棄了，那我就會失敗。抱著“不能失敗”的信念，我邁開早已變得酸疼的腿加速。當我終于到達了終點，我發現自己并不是最后一名。回頭看，只見還有幾名女生在后面，最后抵達終點的，是那個胖胖的女生!她墊底。

　　或許不會有人喜歡我的性格，固執倔強。但是，這性格會陪伴著我一生，我要學會把這些性格變為精神上的動力。

介紹自己的作文15

　　歡迎大家乘做時光飛機來到20年以后，現在的20年后與20年前可有這天壤之別呀！很榮幸今天當大家的導游。有容我自己介紹一番：我是一名攝影家，現在擁有一座自己的影樓。今天，我就帶你們去我家參觀參觀。

　　“由于我家比較遠，所以請大家打的去。”大家都坐上了一輛輛看似普通的出租車，饒有興致的欣賞這路邊的風景。可正在這是，車子卻突然“按兵不動”了，這是怎么回事呢？原來是塞車了。大家都氣急敗壞的，急得像熱鍋上的螞蟻—團團轉，嘴里還不時嘀咕這：“今天怎么這么倒霉呀！”司機先生卻絲毫不緊張，按下了一個黃色的按紐，車子緩緩的從兩旁奇跡般的伸出一對雪白的翅膀，車子就騰空而起，越過了前邊的車輛，暢通無阻的到了家。大家都感到不可思議，我替他們揭開了謎底：這種看似普通的車其實是一種最新的汽車品種，叫做“通行海路空”，也就是無論在地上、海里、空中，他都能行駛。大家頓時恍然大悟，對“通行海路空”贊嘆不已。

　　‘“各位來自20年以后的旅客們，本人的家在108樓，請大家……”還沒等我說完，人群頓時都沸騰了，有的說：“108樓，就是坐電梯也要好久呀！”話音剛落，一個老爺爺就接過話茬；“我還有恐高癥呢！我還是不上去算了，我這一把老骨頭可經不起折騰。”我把大家帶到一個電梯前，“能站得下嗎？”大家發起了疑問。電梯里的阿姨，不，現在是小姐朱漆嘴偷笑起來，然后按下一個藍色的按鈕，電梯就慢慢地擴大起來。“這下夠站下了吧！”大家都簡直不敢相信自己的眼睛，還以為自己是在做夢呢！“你們要去幾樓呀？”“108”電梯里的小姐按下了108，電梯就飛快地向上升。差不多10秒鐘后，只聽“噠”的一聲，電梯里傳出一陣清脆的聲音：“108樓到了，請下梯……”人們紛紛驚呆了，不過這也不奇怪了，誰叫他們從20年前來的，在這里他們，他們就如劉姥姥進大觀園—眼花繚亂。

　　大家在我家玩得十分開心，見識了許多讓他們想都不敢想的高科技。20年以后的世界不奇不有，是誰創造了這一切呢？是人們用自己的雙手和智慧創造了一切。

【介紹自己的作文】相關文章：

介紹自己的英語作文this is me09-11