關于寫自己的優點作文（精選30篇）
無論在學習、工作或是生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊�，以下是小編整理的寫自己的優點作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
寫自己的優點作文 篇1
每一個人都有優點，還有不同的性格，我和他們一樣，有很多的優點。
我第一個優點是有禮貌。我們學校放假，媽媽上班，她說：“你去我們單位吧！”我興高采烈地說：“太好了，太棒了！我太高興了！”媽媽對我說：“媽媽單位，有很多的阿姨、叔叔，所以呀，你要有禮貌。我們單位有一位大官，他呢，你得更有禮貌，他是我們的領導，我們都聽他的�！�
“好了，媽媽，別說了，讓我們出發吧！”終于到媽媽單位了。哇，媽媽的單位好漂亮��！突然，我的腦海中出現了媽媽對我說的話，我看見了一位年輕的阿姨，對她說：“阿姨好！”阿姨微笑著點了點頭，我在外面看見了一位大官，我就對媽媽說：“那是你們的領導嗎？”媽媽說：“是大官。”我就說：“大官好！”媽媽說：“你做的很對�！蔽倚睦锩雷套痰�。
我的第二個優點是守信用。那天，我約了一位朋友在公園門口見面。正好下雨了，媽媽告訴我說：“別去了，外面下雨了�！蔽艺f：“不行，跟別人約好了，不能夠不守信用�！焙髞砦胰チ恕�
以后我一定要把我的優點多多地發揚！
寫自己的優點作文 篇2
每個人都有自己的優點和不足，當然，我也不例外。
我的第一個優點是喜歡閱讀。我家的書柜放著很多的書，只要有時間，我都會拿起書仔細地閱讀，有時候，我還會把一本書讀上三四遍，還有一些童話故事，我都能夠背的滾瓜爛熟了。每天晚上，我都會拿著自己喜歡的書讀上半個小時左右，媽媽催促我快睡覺，我都舍不得把書放下，有時候因為看書太晚，還會受到媽媽的批評。
我的第二個優點就是寫字工整。只要我的作業寫完的早的話，我就會跟爸爸練一會字，我和爸爸一起討論字的書寫要求，每次寫作業的時候，我盡量把字寫的好像毛筆那樣好，現在，媽媽說我的字寫的越來越漂亮了。
我的第三個優點是畫畫好。每次我的畫都會被貼到學校的展板上。記得上一周，美術老師給我布置了一項畫一幅科技幻想畫的作業。星期天，我通過上網查閱資料，搜集有關的內容，再加上自己的想象，就完成了一幅自己比較滿意的科技幻想畫。
這就是我的優點，也希望我的優點一直堅持下去。
寫自己的優點作文 篇3
每個人都會有優點，而我也不例外。下面我就來介紹介紹我的優點、長處。
我有一門非常擅長的功課——英語。記得三年級剛開始學英語的時候，我一打開書本，就像看到了一位新朋友一樣，從此，我們的“友誼”越來越深了。因為英語中有很多需要背誦的知識，所以我學英語非�？炭�、勤勞。我印象最深的是三年級上學期英語期末考試，當老師說：“發試卷了。請同學們瀏覽一下題目，等一下我們先做聽力部分�！蔽也挥傻镁o張起來，但我鼓起勇氣，鎮定地拿起筆開始答題，心里想著：我一定要發揮出最好的水平�？荚嚱Y束后，我們就開始等考試成績。時間過得真快，轉眼間就到了公布成績的時候了。當老師報到我的成績是100分時，我心里樂開了花，心想：真是“功夫不負有心人”啊！這時，老師沖我點頭微笑，同學們也向我投來贊許的目光。這時，我暗暗下定決心要將英語學得更好。
我還有一項特長——打乒乓球，最好的紀錄是打了22個來回。老師情不自禁地豎起了大拇指，對我說：“你真棒，剛學不久就這么厲害，真是個小天才！”
我相信，一分耕耘，一分收獲。每個人的優點都不是天生的，是靠自己的努力來發揮的。
寫自己的優點作文 篇4
我的優點的有愛心、聽話、孝順。媽媽經�？湮沂且粋�有愛心的孩子。這是因為我平時樂于助人。有一次，我班的同學鋼筆沒有水了，我就借給他一支鋼筆。還一次我的同學沒帶玩具，我就借給他一個沙包�？匆娡瑢W摔倒了，我會跑去把他扶起來。還因為我對小動物有愛心。有一次我看見一只流浪的小狗，就給它一些吃的，讓它吃的飽飽的。
我還很聽話。平時媽媽讓我干什么我都會一絲不茍的做好這件事。
平時，我也很孝順。有時媽媽在家里睡覺時沒有蓋被，我就悄悄地給媽媽蓋上。媽媽感冒了我就給她燒一壺水。倒一杯熱水給媽媽，在給她蓋上被子。拿一些感冒藥給媽媽吃。
其實，我還有一個優點，那就是愛護環境。我在撿垃圾時每一個角落都不放過，有時扔泡泡糖，一不小心掉在地上，我都在撿起來，我還為撿垃圾準備了一個垃圾帶。
以后，我要再努力，取長補短，把缺點都改成優點。
寫自己的優點作文 篇5
我的年齡雖然很小，但是優點很多。
我的愛好非常廣泛。我愛畫畫。我讓媽媽給我報了一個美術班，每次畫完畫，老師打分時都會表揚我畫得好，我很開心。
我還愛折紙。開始是媽媽教我折，后來媽媽給我買了一本折紙的書，漸漸地，我會折三十多種了，比如說，美麗的百合花，調皮的海獅、海豹，還有大嘴的烏鴉……
我還愛運動。吃完晚飯后經常跟爸爸媽媽一起出去散步我們一出去就要走幾公里路，雖然很累但我很開心。我們一家人還經常扔毽子，玩打敵人的游戲，我們笑著、玩著，直到都滿頭大汗才停下來。
我的責任心很強。我跟劉佳瑩一起去叫數學老師，跟王仁政一起叫語文老師，我們都認真負責，從來不誤事。我還教邢嘉數學，給他出題，為了教他，我連黑板上的詞都不抄了。如果他進步了，我會比他還高興。
我的優點雖然很多，但我不會驕傲，我會更加努力，把缺點變成優點。
寫自己的優點作文 篇6
我有很多優點，有的獨一無二；有的令人驚奇；有的讓我百戰百勝；有的……
我獨一無二的優點就是愛動手、愛下廚。每次媽媽在廚房里大顯身手時，我也總會找準機會露一手。有一次，媽媽讓我在微波爐里熱南瓜，我悄悄放了一點兒媽媽剛切好的肉絲。結果，竟然做出了香噴噴的美味夾肉。怎么樣？我的確很有當廚師的天分吧？
我還有一個優點是堅持不懈，我有一樣本領就是靠這個優點學會的。那是學習爬天梯的事情。第一次，我才拉一個就掉下來了，但是我不服輸，又重新開始拉……就這樣每個星期六、星期天我都去練習拉天梯，直到現在，我都沒有忘記拉天梯的動作要領，因為這是我學來的真本事！
讓我百戰百勝的那個優點是永不氣餒，每次我為自己沒有心想事成而絕望的時候，它總會讓我重新振作起來。永不氣餒讓我擁有了更多優點，所以說這是讓我百戰百勝的優點。
除了上面這些優點，我還有一些其他優點，其中有一個就是陽光活潑。對我而言，這個優點十分重要，因為它使我擁有了更多朋友，在公園里運動的小朋友也紛紛成為了我的好朋友。
對待作業態度認真也是我的一大優點。每次做作業的時候，我都一筆一劃地完成，毫不含糊。在我身上從來沒有發生不做作業的情況。我對作業的態度怎么樣？夠認真吧？
我也許還有許很多多的優點沒有顯露出來，等著我去發現呢！
寫自己的優點作文 篇7
大家好，今天我就來說說我的優點吧！
我的優點是喜歡看書，我有時候看書看得如癡如醉，有一次，上的是閱讀課，老師說只能夠看十分鐘書，我們就拿出書開始看，老師打斷了我們看書的幾分鐘說十分鐘過后開始講生字。我們津津有味地看起書來，十分鐘逐漸過去了，老師說了聲：“停，開始講生字。”我們才戀戀不舍地把書放回去聽老師講生字，這就是我愛讀書的優點。
我的第二個優點是愛和爸爸媽媽一起唱歌，有一次，我和爸爸媽媽在家唱歌的時候，似乎忘記了睡覺，樓下人都找來了，這就是我喜歡唱歌的優點。
我的第三個優點是跳舞跳得很好，第一次我去跳舞的時候，老師讓我們下腰，由于我是第一次下所以不會，不過現在我已經跳得很好了。
我的第四個優點是梳頭梳得很好，有一次，妹妹來我家玩，讓我給她梳頭，我給她梳得特別好。
我的第五個優點是化妝化得很好，有一次妹妹讓我給她梳頭化妝，我說不會化，她卻說化不好也沒關系，我開始給她化了，一化，我倆都覺得挺好看。我想，這肯定是偶而一次吧。
這就是——一個優點多多的小女孩。
寫自己的優點作文 篇8
嘿！大家好，我叫成一格，我的優點各種各樣的，下面我就給大家介紹一下我的優點吧！
我的個人衛生保持的比較好。我從學�；氐郊依锏谝患戮褪侵北枷词珠g，把自己的小手洗的干干凈凈、漂漂亮亮的才行。
我還非常喜歡樂于助人呢。記得有一次，我正在小區里玩耍的時候，看見一個小女孩正在玩單杠的時候，一不小心摔倒了。我趕緊跑過去，把那個小姑娘扶了起來，并且還問她有沒有受傷。直到小姑娘站起來，我才放心的離開。
我的表演力也非常強。我還在河南省第二屆青少年才藝大賽中，榮獲了金獎呢！我是不是很厲害。我的舞蹈水平也非常高。在舞蹈班里，老師放音樂，讓我們自己編舞蹈，每一次都是我跳的最好。
我的獨立性和自覺性也非常強。每次放學回家，我不是先看電視和玩耍，而是先寫老師布置的作業。我寫作業的時候不需要媽媽在旁邊監督我，而是自己一個人自覺地、獨立地完成。
看，我的優點是不是很多呀。其實，我還有很多優點呢，在這里，我就不和你多說了，以后慢慢聊吧。
寫自己的優點作文 篇9
每個人的長處都不同，也許，你的長處是一塊晶瑩剔透的水晶，尚未經過雕琢？又也許是埋藏在地底的黃金？
其實，我并不覺得自己有什么特別的長處，但是，有一天，我發現了我的長處。我的國語、自然、社會的成績很好。通常，我對第一張得到一百分考卷十分冷淡，直到第二張一百分考卷出現，我才發現，原來社會是我的長處之一！當厄運在角落欣賞我出糗時狼狽不堪的模樣時，我會一面羨慕別人的長處，一面希望別人嫉妒我的長處。
每當我造句時，總是受到夸獎；上課時，也是不停的發表意見，這些都是我的優點。或許，我只要改掉我的一些壞習慣，就會變得更好，我喜歡我豐富的國學常識、生態知識等，也喜歡我豐富的想象力、創造力以及我的好口才，或許，這些優點會讓我成為一顆耀眼的鉆石！
當一個人在即將跨越眼前的障礙時，如果勇敢變得消極了，那我將會掉進深深黑洞里，看不見溫暖的陽光，而我，也會從一塊璞玉變成普通的石頭。所以，我要常常告訴自己──其實，我真的很棒！
寫自己的優點作文 篇10
每個人都有自己的閃光點，我也有自己的優點 堅強，我認為堅強是每個男子漢都應該有的。
記的當時是三年級的時候，第一次學騎車，因為沒有了輔助輪，所以我摔倒幾次后寫自己的優點。寫自己的優點。
便有點害怕，媽媽鼓勵我要勇敢堅強，并在我騎車的時候扶著車跑，我說： 可以松手了。 她才松手。
媽媽的舉動激起了我男子漢的堅強之心。于是，我心生一計 可以用速度來保持平衡。我在最后一次練習的時候，在度過艱難的拐彎后，就象 瑪麗 號撞 諾曼底 號的時候一樣筆直的向我家樓下的垃圾桶逼了過去，只見那被撞到的垃圾桶，象喝醉酒了一樣搖來搖去，但是最后沒有倒。媽媽急忙跑過來，問我： 沒有事吧？ 我笑了笑勉強地說： 沒有事 。媽媽夸我是個堅強的好孩子。我聽了心里美滋滋的。
還有一次，就是去張家界爬山的時候，因為年齡還小，一累就不想走了，讓媽媽背著。但是，當我看到媽媽滿頭大汗時，想起了老師平時教育我們要堅強。于是，我的雙腿又來了力量，從媽媽背上下來，像子彈頭列車一樣的奔跑起來，從最后一名，沖到第一名，心里可舒服了。
這就是我的閃光點 堅強。
寫自己的優點作文 篇11
有這么一個人，我對她再熟悉不過了。
她的愛好有很多，繡花就是其中的一個。每當做起這件事情，她總是專心致志。
記的那一次，她看到姥姥繡了一個能帶給人們健康的平安符，讓她送給好朋友。她接到手里一看，簡直太漂亮了，式樣精巧，上面的花像真的一樣，她愛不釋手，就下定決心要學繡花。于是，她認真地對姥姥說：姥姥，您教我繡花吧！好啊，好啊，但你要知道，繡花與學習一樣，不努力，是不會成功的。放心吧姥姥，我不會半途而廢的！
繡花可不是那么好學的，剛開始，她一動針就扎破了手指，鮮血流了出來，疼得她眼淚在眼眶里直打轉。姥姥耐心地對她說：要把針從這個位置穿過去，才不會扎破手指。說著，給她做著示范。慢慢地，她明白了，然后嘗試縫了幾針。果然，這回很順利。
于是，在家里，姥姥的布料，都讓了位兒，柜子上，茶幾上，電腦臺上，掛的都是她的繡花布。彩線在她的手里好像有了生命，歡快地在布上跳舞。
幾天之后，在姥姥的指導下，她也繡了一個平安符，雖然沒有姥姥繡的好看，但這可是她的處女作啊！望著平安符，她心里開心極了。
你知道這是誰么？她就是我自己呀，一個可愛的小女生！
寫自己的優點作文 篇12
這只小猴子有一個神奇的寶貝——一把長柄傘。這不是一把普通的傘。它不僅能擋雨，還能帶小猴子在天空飛翔，所以小猴子整天都在炫耀他的寶貝。這個消息傳到了小兔子的耳朵里。她并不怎么在意，因為她還有一條圍巾。這也不是普通的圍巾。它是由兔毛制成的。戴在脖子上會讓你感覺非常溫暖。即使在寒冷的天氣里，你也不會覺得冷。
這一天，兔子要求和猴子比賽，看誰的寶寶更有魔力。這時，天空烏云密布，突然下起了一場猛烈的暴風雨。小猴子打開了雨傘。盡管這把長柄傘為小猴子擋了雨，寒風還是讓小猴子發抖。這時，小兔子驕傲地拿出他的圍巾，戴在他的脖子上。看著小猴子在發抖，小兔子說:"你認為我的圍巾有用嗎？"就在這時，雨水順著兔子的頭流進了她的眼睛、鼻子和嘴巴，弄濕了她珍貴的圍巾。這時，兔子看起來像是水中的落湯雞，狼狽不堪。小猴子看到小兔子這樣，就讓小兔子藏在他的傘里�？吹叫『镒釉诎l抖，小兔子把一條圍巾圍在他的脖子上。
岳父孫看到烏云背后的這一幕，開心地笑了。太陽又一次照耀著地球。
這個故事告訴我們一個事實:難怪嬰兒能做它不能做的事情。我們每個人都有自己的優點。我們應該互相學習。
寫自己的優點作文 篇13
翻開《鳥》一書，首先映入眼簾的'是《鴿子與老鷹》的文章；我興致勃勃地讀起來……
眾所周知，鴿子是一種溫順的鳥類，象征和平，與人類是好及朋友，在古代就有人利用鴿子識途的優點來飛鴿傳信；而鷹是一種兇猛的飛禽，鋒利的喙，烔烔有神的目光，高超的飛翔技術……
當鴿子遇見老鷹，會慌不擇路，向下逃去，而老鷹則用俯沖時巨大的摩擦力和沖擊力，輕松抓住了鴿子；相反，科學家經實驗證明，鴿子向上滑行的速度極快，鷹幾乎不可能和鴿子相提并論。鴿子遇到鷹如果反其道而行之，才能獲救��！
在生活中，就有許許多多這樣的事。從魯迅棄醫從文，到比爾。蓋茨棄學從商，這不都是發現了自己的長處嗎？我以前水粉畫有一個朋友，他把顏料弄得一塌糊涂。后來他去學素描，竟獲得了8級證書。這就是他的優點所在。
生活中，缺點是必然有的。但要發揮自己的優點，揚長避短。如果硬把優點掩飾，缺點顯露，那你未必太“謙虛”了。要發現自己的優點并充分利用，才能讓自己更加完美。
優點長處，發揮到極致，美好將會永存！
寫自己的優點作文 篇14
我的皮膚黑黑的，很喜歡留齊耳短發。我喜歡穿一件藍色的小衣裳，穿一條黑色的長褲子。我有一點兒胖，不認識我的人都叫我小胖子。我的眼睛水汪汪的，像一個透明的玻璃球。我的耳垂兒大大的，每個見過我的人都會說我的耳朵大的像財神，很有福氣。
我很喜歡看書，只要我一看書，就會一看看到底。我在看書時，眼睛全神貫注地盯著書本，不管外面再怎么吵，我都不會受到干擾。
有一次，我看書看得入迷了，忘記了時間。結果媽媽喊我吃飯時，我都沒聽見。時間就這樣一分一秒地流逝著，我依然沉浸在浩瀚的書海里，我猛地一看時間，一下子到了晚上五點。我竟然從上午的九點一直看到了晚上五點，看了整整一百多頁，這時候肚子也餓得咕咕叫了。
“午飯沒吃，真的好餓呀！”我說道。媽媽說：“看你餓得像個什么樣子呀！小饞貓，快來吃飯吧！我們給你留了飯”。我高興得像一匹脫了僵的的野馬一樣跑到廚房，大口大口吃起了飯菜。
吃完了飯，我明白了一個道理：做什么事都要有一個度，不然會有不好的結果。就像我看書看得忘記了時間，錯過了吃飯的時間。
這就是愛看書的頑皮的我。
寫自己的優點作文 篇15
她是一個很普通的女孩。她熱情開朗，有點膽小。她喜歡動物，經常哭。
有一天，陽光明媚，她走在路上，唱著小曲，跳著舞。真是開心。突然，一只小狗從那么遠的路上飛了過來。奇怪的是小狗跑在她后面。小狗不停地蹭她。
她看著那只沾滿泥巴的小流浪狗，它把她的新衣服沾滿了泥巴，已經夠臟了。她環顧四周，想看看這是誰的狗。她抱起狗，走回家；路人用嘲諷又疑惑的眼神看著她，臉上是羞澀。她想：‘她怕什么？怕什么？只是流浪狗嗎？”她臉上的羞澀消失了。大步向前。當她回到家，“我回來了，我有一個朋友，”她喊道什么朋友？“媽媽說�！币粋�狗朋友。“什么狗”爺爺出來了。“流浪狗，”她輕聲說�！笆裁础币粋�沉重的聲音從父親嘴里沖了出來。她不相信地撓了撓頭。他說：“為什么流浪狗不能？為什么？為什么？”她靜靜地閉上眼睛。汪汪汪正在撓她房間的門。她仔細一想才知道，她剛進來，沒把狗放進去。她穿上鞋子，打開門，狗跑了進來。她看著狗骯臟的身體。她撿起來，去了洗手間。水在流動。她拿起盆子，裝滿水，把狗放進盆子里，洗了個澡。
她懇求父母把狗給她，她道歉了。她剛才說的不對，請原諒。
這個天真善良愛狗的女孩是于靜雯。
寫自己的優點作文 篇16
愛表現自己是人的天性，之所以要表現自己為的
是讓別人能夠認可自己，這樣自己便會感到滿足，才會有更大動力去做自己認為對的事……愛表現可分為兩種：一種是招搖過市，總希望別人注意自己，贊美自己；另外一種是把自己的優點展現出來，希望得到別人的認可，從而增長自己的信心。很明顯后者總受到別人的贊賞及肯定，而前者只會讓人討厭、讓人感到虛偽。
正如于光遠先生的觀點：他認為只要表現的東西真實可信的，這就是表現自己最真實面目的最佳方法。同時她認為在手表揚時，只要不失自知之明就不為過。在現實生活中也確實如此，往往是受到表揚而十分談定的，最終是贏者，因為他們懂得如何在正確的時間里表現自己以及受到表揚后卻不失自知之明，正因為這樣，他們才會更受他人的肯定。所有說在表現自己時要懂得適可而止才是最好的表現。
而那些想表現自己，卻不分場合的人往往是不會得到他人的認可，因為他們只懂得如何去得到別人的贊美，而并不在乎自己用的是什么方法。他們根本就不懂的如何表現自己，也許什么叫做“表現”也不懂，只是頭腦中有“表現”兩個字，但并不理解是什么意思……
所有我們在現在這個開放的社會中，要學會表現自己，但自己必須在正確的時間抓到正確的機遇，這樣才會使自己表現得淋漓盡致，而不是一味地表現自己，不分場合的向他人展示，這樣的自己沒有一點好處，反而造成不好的結果。
寫自己的優點作文 篇17
愛表現自己是人的天性，說對啦，我發覺自己愛表現自己，因為它讓我感受到樂于助人的滋味，它可以體現一個人的品質。
那是一個陽光明媚的上午，我急急忙忙地洗漱完后便去學校。在路上，我突然看見一個因走丟了的小女孩在哭。我連忙上去說：“小妹妹別哭，我帶你去找媽媽。”我相信她的媽媽一定會回來找她的女兒的，于是我順便帶她往前走�？煲綄W校的時候，突然前面有一個神色慌張的婦女匆忙向我走來，那小女孩快步迎上去，嘴里不停地說著媽媽。那婦女拉著我的手說：“太感謝你了……”我看著她們的身影消失了我才邊想邊向學校走去。這就是愛表現的我，我感到一股濃濃的幸福感在我腦海里流暢。我突然發覺：愛表現自己就是幸福。
又一次在學校舉行捐款活動，老師在講臺上說：“同學們！請你們拿出愛心來，幫助那些有困難的學生……”老師說完后，同學們開始捐款，有的捐1元、有的捐2元……快捐完時，我走上講臺，把身上所有的家當都捐了，差不多100元。同學們見此情景傻眼了。這時我微笑著說：“同學們，幫助別人是我們應該做的。”同學們最后把身上的錢都捐了。老師說：“大家以后向她學習！”聽了老師的表揚，我心里美滋滋的，這就是愛表現自己的快樂，是一種樂于助人的品質。
愛表現自己的人是最完美的自己，我喜歡表現自己，因為我相信：只有愛表現自己，才能感受快樂、才能幫助他人。我們大家一起來表現自己吧！
寫自己的優點作文 篇18
愛表現自己是人的天性，之所以要表現自己為的是讓別人能夠認可自己，這樣自己便會感到滿足，才會有更大動力去做自己認為對的事……愛表現可分為兩種：一種是招搖過市，總希望別人注意自己，贊美自己；另外一種是把自己的優點展現出來，希望得到別人的認可，從而增長自己的信心。很明顯后者總受到別人的贊賞及肯定，而前者只會讓人討厭、讓人感到虛偽。
正如于光遠先生的觀點：他認為只要表現的東西真實可信的，這就是表現自己最真實面目的最佳方法。同時她認為在手表揚時，只要不失自知之明就不為過。在現實生活中也確實如此，往往是受到表揚而十分談定的，最終是贏者，因為他們懂得如何在正確的時間里表現自己以及受到表揚后卻不失自知之明，正因為這樣，他們才會更受他人的肯定。所有說在表現自己時要懂得適可而止才是最好的表現。
而那些想表現自己，卻不分場合的人往往是不會得到他人的認可，因為他們只懂得如何去得到別人的贊美，而并不在乎自己用的是什么方法。他們根本就不懂的如何表現自己，也許什么叫做“表現”也不懂，只是頭腦中有“表現”兩個字，但并不理解是什么意思……
所有我們在現在這個開放的社會中，要學會表現自己，但自己必須在正確的時間抓到正確的機遇，這樣才會使自己表現得淋漓盡致，而不是一味地表現自己，不分場合的向他人展示，這樣的自己沒有一點好處，反而造成不好的結果。
寫自己的優點作文 篇19
我是一個快樂活潑的小男孩，身上有很多的優點。不信，讓我給你數數。
我第一個優點就是愛看書，這是我最大的優點了。自從二年級的時候，爸爸給我買了一本《格林童話》，里面有趣的故事情節和不同性格的人物深深地吸引住了我。自此，我愛上了看書，一發不可收拾。平時作業寫完，我會捧著一本課外書坐在沙發上津津有味的看；吃飯的時候，我會把書壓在碗底下認認真真的品嘗。有時候，一本好書比桌上任何一盤美味佳肴都要更下飯。上廁所的時候，不管多急，我都會那本書然后閃電般的速度沖進去，拿著書在廁所里不待上半個小時估計是見不到我的人影。因為愛看書，我懂得很多的道理，同時也開闊了我的眼界。理解能力增強，學習上也有一定的幫助。
我第二個有點就是拾金不昧。一次我在班里掃地的時候，撿到了5元錢。當時我的心砰砰直跳，想著占為己有。給自己買點好吃的或者好玩的，可是我很快就把這些不好的想法從心中趕走，書中說過的道理在我心里猶如陽光一樣將我照耀。后來我找到了掉錢的同學，把錢還給了他。我覺得得到別人的致謝，比五元錢的意義大得多了。
我還有很多的優點，比如孝順父母、團結同學、尊老愛幼......就不一一在這里細說了。要是你也有優點，不妨也說一說，讓我們也了解了解你吧！
寫自己的優點作文 篇20
世界上人無完人。每個人身上既有缺點又有優點，我們要發揮自己的優點，向成功道路邁進。不要自己的人生留下殘缺。
人往往是這樣：你認為自己是一個怎樣的人，就會變成什么樣的人。
愛迪生他一生經歷過無數次的失敗，面對挫折他從不灰心，反而說：“失敗是成功之母�！彼J為自己是一個不服輸的人，再加上他熱愛科學的優點，是他取得了成功。愛迪生的實例告訴我面對困難不退宿。
牛頓他從小熱愛科學，但是別的同學看到他制作的東西，都用瞧不起的眼光看他。他知道他學習不太好，唯一的優點就是他對科學的熱愛。于是他拋棄別人對他的看法，努力探求科學真理，最后他發現了地球是有引力的。正是他發揮了他的優點才取的離成功。牛頓的實例告訴我要發揮自己的優點，不要埋沒它。
海倫凱勒，他的童年雖悲慘，但她靠自己的優點——寫作。成了著名的作家，她發現了自己的優點后，他不在抱怨老天對他的不公，反而感謝老天賜給了她這樣的一個優點，從此她的之歌有點改變了她的命運。海倫凱勒的實例告訴我要珍惜自己的優點。
朋友，拋開一切雜念去努力挖掘自己的優點，不要埋沒了它；朋友，要善于發現自己的優點，不要讓自己自卑；朋友，去發揮自己的優點吧，不要浪費了它。
朋友，怒放自己的生命吧！讓自己的生命開出成功之花。
寫自己的優點作文 篇21
今年暑假里我看到許多同學都會騎自行車，我也很想學，可是爸爸媽媽總是沒空，沒法陪我學。
這一天，我終于憋不住了，便獨自從車庫里推出了車子，來到小廣場上，我想自己學。我推著走了幾圈，有點害怕，不敢上。正在這時我看見明明也在小廣場上學騎車，他已經能蹬半圈兒了，但不一會兒就會歪到。他也是膽膽怯怯不敢騎，我想到一個好辦法，跑過去對他說：“咱倆合作吧，我先給你扶著你騎，等你學的差不多了，再給我扶著我騎，怎么樣？”他說：“這個主意不錯。”于是我先給他扶著后座，讓他騎上去蹬。剛開始也是不行，他害怕極了：“你行嗎？扶好了嗎？使勁點，別讓我跌倒了�！薄胺判陌�，你只管蹬，保持平衡，車子往哪邊歪，你就往相反的方向擰車把�！泵髅鞣浅Ｐ湃挝�，練了幾圈大有進步，他說：“我給你扶著，你試試�！蔽液芎ε拢诿髅鞯闹С趾凸膭钕�，我勇敢的騎上去。我倆練了一上午都有了很大的進步，我們開心極了。
在這個暑假，我和明明互相信任，互相幫助，學會了騎自行車，也成了好朋友，從這件事上，我深深感受到人與人之間就應該互相信任。
從這件事上也不難看出我是一個值得信任的人，能贏得他人的信任是幸福的，而愿意信賴他人是高尚的，我又發現了自己的一個優點就是講誠信！
寫自己的優點作文 篇22
她是一個很平常的女孩，她熱情開朗，有點膽小，她喜歡動物，常常會流淚......
一天，陽光明媚，她走在馬路上，邊唱著小歌邊跳著。真是開心呢。突然從那么遠的馬路飛來一只小狗，這只小狗跑到她身后，也是奇怪，小狗不停的在她身上蹭著。
她看看這滿身泥巴的小流浪狗在自己新衣服上弄滿了泥巴，也是夠臟了。她東看看西看看，看看是誰的狗狗。她抱起這只狗狗，往家走；路人用嘲笑、疑惑的眼神看著她，她滿臉害羞。她心理想:"怕什么？怕什么？不就是一只流浪狗嘛？”她臉上的羞澀沒有了。大步向前走。到了家，“我回來了，還有一個朋友”她大喊著�！笆裁磁笥寻�？”媽媽說到。“一個狗朋友。“什么狗”爺爺走了出來�！傲骼斯贰彼p輕的說�！笆裁础币粋�重重的聲音從爸爸嘴里沖出來。她疑惑的撓撓頭。說：“為什么流浪狗就不可以呢？為什么？為什么？”她靜靜地閉上了眼睛�！巴敉敉簟惫饭吩趽纤块g的門。她仔細一想才知道，剛剛進來沒把狗狗放進來。她穿上鞋，開開門，狗狗跑進來。她看著狗狗身上臟臟的，她抱起它，走向衛生間，“嘩嘩嘩”水在流。她拿起盆子，接滿了水，把狗狗放在盆子里，洗了一個澡。
她懇請家長要這個狗狗，她也道歉了，自己剛剛說的不對，請家長原諒。
這個天真愛狗，善良的女孩子就是于敬雯......
寫自己的優點作文 篇23
今天做完檢測題，我在班里做了一個調查：讓孩子們寫寫自己的優點和缺點，出乎我的意料，十分鐘后，交上來的紙上寫優點的少，缺點卻羅列出了七八項。
我想這和我們農村家長常犯的毛病多少有些關系：總是用自己孩子的短處去比別的同學的長處，讓孩子總覺得處處比別的同學低人一頭，這樣長久下去，不但使孩子喪失了學習的興趣，也使他們的自信心受到打擊。
好多同學在家長的數落和斥責中都認為自己身上沒有什么優點，比不上別人，覺得自己沒有別人聰明，沒有別人學習好，沒有別人身上的優點多。其實并不是這樣的，每個人都有自己的優點，只是我們沒有發現罷了。不要只看見孩子們身上的缺點和不足，父母要學會發現孩子們身上的優點，多一些對他們的鼓勵、贊揚和夸獎，少一些批評、訓斥和指責，這樣才能使孩子健康的成長，激起他們對學習、生活的興趣和勇氣。孩子在一片鼓勵、贊揚和夸獎聲中成長總比讓他們在批評、訓斥、責罵聲中成長要更積極、向上吧。
中國有句老話叫“取人之長，補己之短”，意思是學習別人的長處，彌補自己的不足，這句話說得固然正確，我們也應該這樣去做。但是，在發現別人長處、學習別人優點的同時我們也應該學會發現自己的優點和優勢，增強自信心。有了自信，才會對學習更有興趣，生活才會更加充實。啰啰嗦嗦這么多，現在就讓我們行動起來，讓孩子每天發現自己的一個優點。
寫自己的優點作文 篇24
每個人都有自己的優點。在密林中，住著一個大耳兔家庭。這只兔子不僅顏色鮮艷，而且有毛茸茸的大耳朵。這些耳朵非常漂亮，明亮的白色夾雜著一絲紅色。因此，大耳兔非常驕傲，經常在其他動物面前吹噓自己。
那一天，森林里下起了大雨，大雨把花草樹木都給救活了。大雨過后，天氣晴朗，微風吹過，植物在風中起舞，陽光普照萬物，使綠樹更密，花更艷麗，草更綠，連微不足道的野玫瑰也繁茂了。大象叔叔決定在這樣的好天氣里在森林里舉行一場選美比賽。消息一出，成千上萬的千千動物報名參加了比賽。當然，驕傲的兔子也不例外。
游戲開始了。首先，是鹿姐姐一直亮著棕色的鹿角。表演結束后，大耳兔走上舞臺。為了不暴露它丑陋的腳，它特意穿了一條長裙，把腳裹在里面，不讓別人看見。其實它認為自己白凈光滑的皮毛，再加上耀眼的大耳朵，就足以奪得第一。它在舞臺上花的時間最多。它垮臺的勢頭似乎讓所有人都退縮了。選美比賽終于結束了，小猴子為大象叔叔宣布了結果：小鹿第一，小馬第二……大耳兔最后，兔子驚呆了。明明是第一，怎么變成最后了？它悲傷地離開了這里。它走到河邊，迷迷糊糊地看著它，就知道危險正一步步向它逼近。草叢中的狼早就把它當飯吃了。當兔子找到它的時候，已經太晚了，所以它很快就跑了。然而，它認為極其丑陋的腳在關鍵時刻發揮了巨大作用。
兔子真的意識到每個人都有自己的優點，但是我沒有發現。雖然它看起來很美，但它不能保護我自己的生命，但是看起來不美的東西在危機時刻讓我的生命安全。外表的美丑不重要，重要的是本質。往往有很多人在外表下倒下，卻忽略了它真正的作用。
寫自己的優點作文 篇25
當毛毛蟲發現自己的優點時，便能變成最美麗的蝴蝶。
走在瀝瀝的小雨中，不知道自己要走向哪兒，要去干什么，毫無目標，只是盲目的走。
“我還能干什么呢?”我自嘲道。
我是一個毫無優點的人。沒有漂亮的外表，生來就是一副丑八怪的模樣;沒有好的學習成績，總是牢占倒數第一的位置;沒有討人喜歡的個性，連我自己都很討厭自己;就連去打架，也只有吃虧的份兒……
或許上帝造人時遺忘了我這個泥巴兒;或許我，只可能自生自滅。
我沒有自信。當別的女孩兒三五成群的玩時，我只躲在角落;當別人拿著梳子，變換著發型時，我只溜到一邊;就連自己喜歡很久的男孩，也沒有勇氣多看他一眼。我甚至常常嘲笑自己：“你算什么?”
就這樣，我自卑地翻著每一頁日歷。
直到有一天，一個很帥氣的男孩兒找到了我，說：“下個月的歌手大賽，你參加吧!”
“我?”
“是啊。你的聲音很好聽!”
“可是……不行!我一定不行的!我……”
那個男孩很失落的看了我一眼，我忙轉過身，走開。這時，我聽見她在我身后喊道：“即使是毛毛蟲，當它發現自己的優點時，也會變成美麗的蝴蝶�！�
我行嗎?會到家中的我，忍不住哼起歌來。這時，我才發現，我的聲音這么動聽。腦海中，不斷回想著他那句話。經過反反復復的練習，我決定了!
那一天，我終于站在了舞臺上，因為我明白了：當毛毛蟲發現自己的優點時，便能成最美麗的蝴蝶。當臺下爆發出掌聲的那一刻，我知道：我經過不斷努力后，成功了!
世間萬物都有自己獨特的價值，即使是流行也能劃破夜空的沉寂，即使是一滴水也能折射太陽的光輝。無論怎樣，先接受自己，發現自己的優點并相信自己，最終就一定會成功!
寫自己的優點作文 篇26
我的手就又細又長，漂亮極了，讓班里的同學無不起羨慕之心。前幾天，我恰巧發現了自己手上的一個絕技：可以直著把手往前扳，知道手碰到胳膊。手的中間形成了一個美麗的三角形，這使同學們更加羨慕了，紛紛試試，但是無一成功。我對她們說：“你們要善于發現哦，說不定也會發現自己手上的絕技。加油！”
一直有點兒自卑的同位，終于按撩不住了心中的疑問，急忙就問：“瑩，你能教教我你是怎樣練的絕技嗎？”我聽后莞爾一笑，思考片刻后對他說：“其實，我也沒有練，每個人的手都有不同的特點。就像我的手很長，所以才可以向前掰的。你呢，只要有一雙善于發現的眼睛，發現你自己手上所擁有的長處�！彼犕晡业脑�，若有所思地點點頭，然后就試驗起來了。我看見他左掰掰自己的手，右掰掰自己的手，突然像發現新大陸似的。只聽他開心地大叫一聲：“哦，我發現了手上的絕技了！”我的目光又一次落在了同位的身上，同位高興地笑著，邊笑邊做給我看，原來他的小拇指上面那一節可以向左右轉。我微微一笑，對他說：“你看，只要你善于發現，就會發現自己其實是一塊閃閃發光的金子哦！”同位聽后開心地笑了。
這種事，在學習上不也是這樣嗎？就像書中的一句話：世界上不缺少美，而是缺少發現美的眼睛。是呀，只要你善于發現自己身上的特點，就不會自卑。老師所說的差孩子，他們也是有自己的長處的。只有學會發現自己的長處，才會變得自信；只有學會發現自己的長處，才會懂得自己的珍貴；只有學會發現自己的長處，學會尊重自己，才能讓別人也尊重你！要記住這樣一句話：善于發現自己的長處！
寫自己的優點作文 篇27
1972年，新加坡旅游局給總理李光耀打了一份報告，大意是說，我們新加坡不像埃及有金字塔；不像中國有長城；不像日本有富士山；不像夏威夷有十幾米的海浪。我們除了一年四季直射的陽光，什么名勝古跡都沒有。要發展旅游事業，實在是巧婦難為無米之炊。
李光耀看過報告，非常氣憤。據說，他在報告上批了這么一行字：你想讓上帝給我們多少東西？陽光，陽光就夠了！
后來，新加坡利用那一年四季直射的陽光，種花植草，在很短的時間里，發展成為世界上著名的“花園城市”。連續多年，旅游收入列亞洲第三位。
上帝給每個國家、每個地區的東西，確實都不是太多。就拿我們身邊知道的來說，它僅給杭州一個西湖，僅給曲阜一個孔子。
就拿個人而言，它給每個人的東西同樣也少之又少，它只給牛頓一只蘋果，并且還是擲過去的；它只給了迪斯尼一只老鼠，這只老鼠并且是在迪斯尼自己連面包都吃不上的時候到達的。
上帝的饋贈雖然少得可憐，但它是酵母。只要你是位有心人，你會驚喜地發現上帝的饋贈是那么豐厚。君不見，聰明的江南人利用西湖把杭州做成了天堂；智慧的北方人利用孔子把曲阜變成了圣城。君不見，沉思中的牛頓因那只蘋果，奠定了自己物理
學上無可撼動的地位；潦倒的迪斯尼利用那只老鼠，創造了一個價值連城的動畫帝國。也許你曾抱怨上帝的不公。在同齡人中間，它送給別人美貌，送給別人金錢，送給別人地位；送給你的，卻僅是辦公室的一把舊椅子。然而，假如你有幸讀到了李光耀的那句話，你也許會突然振奮起來——原來那把舊椅子是上帝有意送來的。既然如此，哪里還有理由不把它變成一件文物。
“天生我材必有用”，發現自己的長處，就能做成一番事業。
寫自己的優點作文 篇28
可能自己小的時候對孩子們的教育還并不是特別的重視，因此就是說，父母對孩子的教育方面也沒有太多用心的地方，唯一的想法大概就是吃飽穿暖就可以了吧？
在孩子身上也不會去刻意的發掘孩子一些優點或者缺點，記憶中，小時候被爸爸媽媽夸獎的時候永遠只有一句聰明懂事，當然，別的一些夸獎的詞好像確實也沒有。
因此，在長大以后，一直感覺自己是一個自卑的人，因為所謂的聰明懂事，在長大以后也開始慢慢的不復存在。
所以好多時候都不知道自己身上有什么樣的優點，是值得大家學習的，或者說是值得自己感到驕傲的！
畢竟一路走來，好像都是普普通通的，不惹事生非，算不算優點？如果算的話，那么自己給自己加一分吧！
可事實上，靜下心來去想的話，你會發現，生活中沒有哪個人是滿身的缺點，沒有一點優點的，也沒有哪個人是完全100%滿分的，重要的是，我們得有一雙眼睛來發現，發現我們身上的優點！
要說自己身上的優點吧！仔細想一下，應該也有，最起碼對待親人和朋友做到真誠善良，最起碼對待一些事情的時候，能夠做到執著，也就是大家所羨慕的堅持！
所以如此說來，自己也并不是一無是處的，是確實有一些看得見的優點存在！
好多人也不止一次的說，確實是一個善良的好姑娘，也確實沒有做過什么傷天害理的大事兒，對待身邊的人，也盡量以熱情來對待！
可自己身上最大的優點還應該是堅持吧！雖然可能有一些堅持是大家所不齒的，但是一些小事情上的堅持，對于自己來說，也算得上是身上的一種閃光點！
寫自己的優點作文 篇29
每個人都像一朵盛開的花，各具特色，引領前進，或絢爛，或芬芳，或飄逸，或清新。為什么要堅持它不具備的特性？每個人都是一道美麗的風景。
正如李清照唱的：“為什么需要淺紅深紅？是花中第一類�！蔽覀兩鷣聿皇菫榱送昝�，但我們生來就要有獨特的特質。如果你看看這些獨特的特點，你會發現你有很多優勢可以發展！
不要強迫自己去同化別人，不要強迫自己去學習別人的優點，而是找到自己的優點，找到自己，發現自己才是獨一無二的“花中一流”。與其羨慕別人的“淺藍深紅”，急于把自己畫成“淺藍深紅”，不如正視自己，正視自己的優勢，找到自己的一流之地！
在這個競爭激烈的社會，“學不會”早已是很多人的座右銘。這種思維讓很多足夠優秀的人忽略了面對自己的重要性。
正視它有多重要？
魯迅先生曾經回答說：“你必須敢于正視它，這樣你才能有所期待，敢于思考，敢于說，敢于做，敢于行動�！�
這位具有時代意義的革命者的話語在我們心中敲響了警鐘：我們有沒有正視過自己？
我們不斷忙于提高自己的能力和素質，但最終忽略了其中最重要的一點。我們固有的優勢已經被遺忘在黑暗的角落，以至于當我們遇到需要這些優勢來處理問題的時候，我們“不敢做”、“不敢”、“不敢說”，甚至“想都不敢想”！
如果你不知道，如果你看著自己，知道自己的長處，你就不用擔心自己是“淺而亮，深紅”，因為你已經知道自己是花叢中的一流！阿西莫夫不也是這樣嗎？正視自己，發現自己的寫作天賦，用這種墨水創造跨越時空的科幻傳奇！
不可否認，“正視”對阿西莫夫的一生影響很大。也許，他忘了正視自己的話，至死也只是一個普通的大學老師。
“學”的意思是“做不到”，但“正視”和“學習”一樣，是不可忽視的。面對自己，發現自己獨特的優勢，你將是最大的贏家！
不刻意喜歡別人，尋找并正視自己的獨特性。這是這兩句話教給我的。
寫自己的優點作文 篇30
我，粗心大意，其貌不揚，大大咧咧，是個被上帝忽略的一個極其平凡的孩子。
我沒有女孩子溫文爾雅的舉止，卻有著男孩子“不拘小節”的精神；我沒有女孩子的矜持，卻有著男孩子的熱情。白色球鞋我只要穿三天就會面目全非，做事沒有規律。我問我自己：你有什么值得炫耀的地方呢？你只是路旁一束沒有價值的小草，并不是一棵參天大樹！沒有人回答我，我只是默默地等待……
后來，時間告訴我：小草并不是沒有價值的，上帝把它造出來，它一定會有自己的亮點——它有著堅不可摧的頑強的生命力！
這讓我明白了我也有著我自己的閃光點：
我愛我的親人和朋友們。我不愛哭，再傷心的事也不會說出來，是因為我不愿意大家陪著我一起傷心。和朋友吵架，我會主動寫一封信給他，即使不是我的錯，我也要盡量的挽回這份友誼，因為我知道財富并不是朋友，而朋友卻是人生中最大的財富。我希望我身邊的每一個人都幸福快樂。
當我看到路邊乞討的人時，我會毫不猶豫的拿出我的零花錢捐給他們，因為他們的一舉一動都不得不讓我憐惜。有人說他們都是騙子，不要可憐他們，可我卻不這么認為，因為施舍過后，他們會真誠的祝福我說“你真是個好孩子，將來一定是個好人，好人是會有好報的�！�，每每聽到這樣的話，即使他們是騙子，我也會感到十分欣慰，因為是他們給了我一個表達愛的機會，讓我擁有了那份幫助別人的自信和力量，也更感覺這人間多了份溫暖和快樂。
我駕駛著小船在生活的海洋里遨游，即使受到暴風雨的吹刮，風沙的侵蝕，我仍會在心中為自己喝彩，告訴自己，不斷努力，去爭取。小船在經過風吹雨打后會更加堅毅地駛向彼岸，向下一個港口駛去，而那充溢心中的信念是對自己的喝彩和鼓勵：
為自己喝彩，連晚風也會逗留
為自己喝彩，苦水將變成美酒
為自己喝彩，水珠將聚成大海
我，要為自己喝彩，迎接更美好的明天！
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