我的校園500字說明文（精選53篇）

　　大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，尤其是占有重要地位的說明文，說明文寫作的目的在于給人以知識：或說明事物的狀態(tài)、性質(zhì)、功能，或闡明事理。這類型的作文應(yīng)該怎么寫呢？下面是小編為大家整理的我的校園500字說明文，希望能夠幫助到大家。

　　我的校園說明文 篇1

　　對學(xué)校的一切，我都像對自己的家一樣熟悉。它布局巧妙，秩序井然，衛(wèi)生清潔。

　　眼前這寬闊的操場，東西長800米，南北長500米。學(xué)校一年前給跑道鋪上了塑膠，幾條白線分出了幾條跑道。紅間白，蓬蓽生輝。

　　跑道旁，那一排排樹木，都是清一色的白楊樹。它們雖然不高，但樹干筆直向上。它們沐浴著陽光，在茁壯成長。

　　如果把白楊樹比做士兵，那中間的這棵古老的大樟樹就是領(lǐng)將領(lǐng)了。那一排排白楊樹圍著大樟樹，如眾星拱月。那深棕色的樹干頂著一把綠色的大傘。它的樹枝向四面伸展，碧綠的葉子在陽光下閃閃發(fā)光。陽春三月，穿過樹陰，總會聞見一股淡淡的香味。

　　再看操場后面，就是學(xué)校的.五層主樓。一到四樓是我們的教室。在四樓最左還的那個教室，是我成長的地方。在五樓，有圖書室、會議室、電腦室……會議室可以容納1000多個人，老師在這里開會、活動。

　　我愛我美麗的學(xué)校。

　　我的校園說明文 篇2

　　我的學(xué)校很漂亮，那風景美不勝收，令人心里永遠有一個字“美”。

　　學(xué)校的春天，陽光明媚，草地上開滿了綠油油的小草，五彩繽紛的鮮花顯得格外鮮艷。粗壯的大樹抽出了嫩芽，小鳥在樹上嘰嘰喳喳的叫，好像在說∶“春天的校園真美啊！”

　　夏天到了，茂盛的榕樹像一把巨傘，同學(xué)們在大樹下盡情地自由自在地游戲。看，他們有的乘涼，有的寫作業(yè)，有的看書，有的跳繩，還有的踢毽子，他們玩的.多快樂呀！

　　秋天的校園又是一番景象。湛藍的天空，好像一塊用清水洗過的藍寶石一樣，茂盛的榕樹落葉了，一片片金黃的落葉飛落下來，好像一只只翩翩起舞的蝴蝶騰空而起，漂亮極了！

　　冬天的校園冷索索的。北風呼呼地吹，好像在說∶“冬天到了正是我值班的季節(jié)。”同學(xué)們正在操場上，做廣播體操，齊刷刷的動作，好像在說∶“春天還會遠嗎？”

　　這迷人的景象交織成了一副美麗的圖畫，我喜歡。

　　我的校園說明文 篇3

　　踏進學(xué)校大門口，一眼望去，操場上人山人海同學(xué)們都在自由自在地玩耍、嬉戲。

　　我們老師上課時候可嚴格了，嚴師出高徒，我們班同學(xué)成績都很好。老師上課也很風趣幽默，經(jīng)常逗得同學(xué)哈哈大笑，可有趣呢！

　　下課的時候同學(xué)們就跑去操場玩。有一次，有個同學(xué)不小心跌倒了，鼻子還碰出血了，那痛得哇哇大哭哭起來。我跑過去把他扶了起來，說：“你是鐵人，多疼都不會哭的，來，我用我的`超級消炎口水幫你消炎，包你藥到病除。”逗得他立刻破涕為笑。

　　在體育課，我們下去跳長繩，我跳得了108個，同學(xué)們高呼世界紀錄啊！

　　我愛我美麗的學(xué)校！我更愛學(xué)校里的老師和同學(xué)，我一定會好好學(xué)習(xí)，為學(xué)校增添光彩。

　　我的校園說明文 篇4

　　我愛我的學(xué)校，因為它實在美不勝收，妙不可言。

　　我的學(xué)校春夏秋冬都很美，春天來了，學(xué)校的花兒妹妹和小草弟弟們都被春天姐姐叫醒了，它們有的微微笑，有的點點頭，還有點在翩翩起舞，好象在說：‘春天的校園真的比我們想象的還要美麗。’

　　操場邊的大榕樹上，到處都是小鳥們唧唧喳喳的快樂叫聲，那銳耳動聽的音樂好像在唱道：“我們的家真美，我們太幸福了”。

　　到了夏天，炎熱的太陽烤著大地，可大容樹下非常陰涼。課間，同學(xué)們在大樹下盡情地玩耍，他們有的做游戲，有的.聊天，有的看書。還有的干脆靠著樹墩閉著眼睛歇息一會兒，愜意極了！

　　秋天，葉子落了下來，隨著秋風在空中飛舞著，小朋友在落葉中竄來竄去，追逐打鬧，和飄舞的落葉匯成一幅漂亮的圖畫，非常好看。

　　走近教師一看，我們班鄭在排練主持人比賽呢！他們可鬧出了笑話了。

　　主持人共有三組。你先看第一組的表演，主持人可認真了，為了把主持詞念好，他們緊張的聲音都變調(diào)了。再看他們的動作，由于緊張，兩只手不停地摸摸衣角，揉揉鼻尖，撓撓腦袋，動動兩腿，那不知所措的樣子令人忍俊不禁。讀起臺詞來咔咔地，就像是口吃似的，幽默極了。第二組，第三組，情況都差不多，畢竟我們都沒有收到過正規(guī)的訓(xùn)練嘛！老師都說了，一定要好好練，只要努力，我們會成功的。有了老師的鼓勵，我們信心更足了。

　　冬天，北風呼呼的刮，冷氣不停地往領(lǐng)子里貫。但同學(xué)們依然熱火朝天，在操場上快樂地游戲，完全不在意冬天的存在。課堂上，朗朗的讀書聲依然回蕩學(xué)校上空。

　　我愛我的學(xué)校，愛校園的風景，愛我們的游戲，愛我們的主持人訓(xùn)練。啊！太美了，我都醉了。

　　我的校園說明文 篇5

　　我愛我的學(xué)校，因為它很美。瞧，黃色的教學(xué)樓，綠中帶紅的花池，幾棵又壯又青的大樹，還有很多的體育器材，同學(xué)們在課間時可以盡情地玩耍。

　　春天：小草綠滿了校園，大樹突出了小芽，小黃花、小紅花都趕來了，小鳥也從北方趕來，像趕集似的.飛來，匯成了一副熱鬧祥和的圖畫。

　　夏天，大樹像一把把巨傘為同學(xué)們遮陽擋雨，讓同學(xué)們在樹下歡快地游戲：跳繩、打球，看書，下棋，好不快活。

　　秋天：樹葉黃了，落葉子像飛舞的黃蝶，悠閑地舞蹈。又高又藍的校園上空中，一排排雁子往南飛，它們一會兒排成一字，一會兒排成人字，好像是在列隊向我們告別，告訴我們明年春天它們還會回來的。

　　冬天，所有大樹都落葉成?頂了，雖然外面很冷，校園顯得有點冷清。但依然沒有攔住同學(xué)們玩的熱情。課間，我們一樣做游戲：擠油、跳房子、踢球、老鷹捉小雞，看，老師也加入了我們的長繩的跳躍中，她的頭發(fā)隨著跳躍的起伏而紛飛不定，老師跳的那么專業(yè)，我們玩的更歡了。

　　今天，我們班有一個小主持人排練。老師請有三組同學(xué)上來排練。第一組，練得還可以，就是聲音小，不夠洪亮，缺乏感染力。第二組，他們總動來動去，一點都沒有主持人的形象，老是像條蟲一樣動來動去的，哪有這樣的主持人在主持節(jié)目的時候像只猴子似地跳躍不定的？對觀眾不夠尊重嘛！最后一組他們最好，他們的聲音洪亮，抑揚頓挫，收放自如，聽，黃繼敏同學(xué)的聲音就像專業(yè)主持人一樣，婉柔，動聽，連老師也沒棒極了。好羨慕啊！我也要好好學(xué)，爭取當一個優(yōu)秀主持人。

　　一次，我班最幽默狡詐的人——羅俊宇對我糾說：“小莫，你知道這幾行字怎么念？”我拿過紙條掃了2秒鐘就大聲念：“石竹，暗石竹，暗石一支大春竹，“一只大蠢”一念完，他就大叫起來：“小莫說他是一只大蠢豬。”我聽完氣得大叫著：“我要打死你。”最后大呼上當。

　　我喜歡我的學(xué)校。它不僅美麗，還可愛。我為自己能在這樣快樂的環(huán)境中學(xué)習(xí)而感到驕傲。

　　我的校園說明文 篇6

　　我們的國際學(xué)校可美了!有錯落有致的房子；有綠茵茵的草坪；有姹紫嫣紅的花朵；有高大挺拔的綠樹……如果你沒來過的話，就聽我介紹介紹吧！

　　進入校園，首先映入眼簾的是“超越廣場”，它帶領(lǐng)我們超越自己，超越未來。它的中央是一個高聳的雕塑，雕塑的右側(cè)是一個信息窗，上面記錄著最近學(xué)校發(fā)生的大事。

　　穿越超越廣場向里走，就可進入“夢想空間”，中央擺放著的是我們美麗校園的模型。模型臺兩側(cè)是半圓形的'展示廊，上面有教師介紹和讓我們引以為傲的學(xué)校曾獲得的各項榮譽。

　　“夢想空間”連著我們的教學(xué)樓。小學(xué)教學(xué)樓一共有四幢，年級越高，樓層越高。這預(yù)示著我們的學(xué)問越高。樓前有一片活動區(qū)，在活動區(qū)的草坪中，還有我們一年級時種的桃樹呢！它和我們一起茁壯成長。

　　教學(xué)樓的后面是營養(yǎng)餐廳，吃完飯，我們還可以在周圍花園里散步，聽聽鳥兒歌唱，非常愜意。

　　最后面是宿舍，那里一應(yīng)俱全，在那里休息，可真舒服啊！

　　校園的中央是操場，每次上體育課都要在操場上漫跑一圈。廣播體操就在這綠茵茵的操場上和籃球場上做。每次開運動會，這里就熱鬧非凡。同學(xué)們在場上摩拳擦掌，展現(xiàn)自己的英姿。

　　聽了我的介紹，你了解我們國際學(xué)校了嗎？你一定會迫不及待的想來看看吧。

　　我的校園說明文 篇7

　　我們的學(xué)校座落于美麗的牌頭小鎮(zhèn)。

　　來到學(xué)校門口，首先看到氣勢雄偉的大門，那是進入學(xué)校的必經(jīng)之路，左邊門衛(wèi)室中的門衛(wèi)伯伯時刻保證我們的安全，走進學(xué)校，踏上了大道。在大道上種著樟樹，雪松，鐵樹。首先看到的是鐵樹，它活像一個小矮人，可它是一個防衛(wèi)高手，渾身長滿了尖刺。接著看到了雪松，它們高大挺拔的樹身聳立在那里，風度翩翩，像一個機智的士兵。右邊籃球場四周種滿了棕櫚樹，它們伸著懶腰，拉伸看身子，可高了，它們的葉子像一個個只有枝架的大蒲扇。教學(xué)樓旁有一個大花壇，花壇里有杜鵑花，雞冠花，菊花...春天，風一吹，樸素又帶有一點華麗的杜鵑花開了，它十分嬌艷，陽光通過，都成了淡雅的粉色。夏天，歡快又紅火的`雞冠花盛放了，看見了它，就感到一陣歡愉，高舉起自己的花瓣，很驕傲盛氣凌人。秋天，成熟又嬌艷的菊花開了，它四周縈繞著香味，看那菊花，它仿佛是一個正在發(fā)愁的姑娘，優(yōu)柔寡斷。冬天，白雪飄飄，不畏寒冷的臘梅開花了，它堅強不屈，不畏寒冷。花雖小，可朵朵顯得飽滿。

　　綜合樓后面有一片橘林。林中全是橘樹，密密麻麻，秋天常有金色，飽滿，誘人的橘子掛在上面。活像在捉迷藏的胖娃娃。

　　那花壇，橘林，樹木時時關(guān)乎我們的學(xué)習(xí)，那可都是學(xué)校的美麗風景呀！

　　我的校園說明文 篇8

　　你喜歡住在歐洲別墅，還是喜歡住在美麗的大自然？說實話，我學(xué)習(xí)和生活的地方，是兩者共同組成的美麗校園。

　　一進校園，首先看到的就是下沉廣場，學(xué)校的一大特色區(qū)域。當你看它的.時候，有一片寬闊的新草坪。在陽光下，這些草非常有活力，它們以巨大的能量站立。只有微風輕輕吹來，這些草才會稍微彎曲一點，仿佛在和你打招呼。多和諧的風景啊！

　　抬頭一看，我看到了很多教學(xué)樓。紅色的墻和黑色的屋頂真的像是帶有異國風情的別墅。

　　不時能看到同學(xué)們微笑著慢慢走過走廊。

　　繼續(xù)走，你會來到一個安靜的生活區(qū)。那里的小溪，那里的小魚，河兩岸的柳樹.所有這些都讓住在這里的學(xué)生感到新鮮和安靜。先說流。它清澈而安靜。只有下面的小魚能輕輕游動，才能產(chǎn)生漣漪。海峽兩岸都有垂柳，每根柳枝都有三四片薄葉組成的芽。柳枝隨風飄動，真的充滿了大自然的氣息。

　　走到操場旁邊的小竹林，絲絲涼意迎面而來，兩邊的竹子長得茂盛。它們形成的森林小徑讓人精神煥發(fā)。竹林里還長滿了綠樹紅花，讓人心曠神怡。

　　最后，我想說：“雖然我們的校園不是真正建在歐洲，也不是建在樹林里，但是這個校園比他們更漂亮。是一個“青出于藍，而勝于藍”的校園！我在這么美麗的校園里學(xué)習(xí)，每天都要更加努力，不斷進步！

　　我的校園說明文 篇9

　　羊子巷小學(xué)是一所遠近聞名的名校，一年四季景色宜人。

　　春天，樟樹的老葉從樹上飄落下來為大樹補充養(yǎng)料，長出的新葉則坐在老葉的位置上。草叢里，小草見天氣暖和了，就探出腦袋使勁地往上鉆。草叢的老葉都落了，發(fā)出了新芽。小朋友們在操場上玩耍，他們有的跳起來玩單杠，有的躲來躲出地玩捉迷藏。

　　夏天，樟樹長得蔥蔥蘢蘢，密密層層的枝葉把圍墻封得嚴嚴實實的，使墻頂被濃密的'枝葉覆蓋。高高聳立的國旗被炎熱的太陽烤得火熱。草叢里，蝸牛熱得爬到草叢下乘涼，蚯蚓熱得從土里冒出腦袋，小螞蟻們被太陽熱得鉆進洞里，蜘蛛被熱得跑下蜘蛛網(wǎng)。小朋友們被熱得“哎喲，哎喲！”地喘氣。

　　秋天，樟樹的葉子變黃了一些，秋風一吹，如同下了一場樹葉雨。這時，桂花樹已經(jīng)開出了淡黃色的桂花，秋風一吹，頓時花香向四周散開。螞蟻們出洞抬著落葉和垃圾來準備過冬的糧食。遠處的鳥兒低空飛行。噢！原來馬上就要下秋雨了......

　　冬天，雪花在空中飛舞，白雪堆積在樓頂、樹上和地上。地上的雪薄薄的，一腳踩上去，上面會留下黑黑的腳印。北風呼呼地刮過教學(xué)樓。冰冷的空氣在校園來回穿梭，冷得同學(xué)們的直發(fā)抖。

　　這就是我們美麗的羊子巷小學(xué)，是同學(xué)們學(xué)習(xí)成長的地方，也是孩子們舞動生命的搖籃。

　　我的校園說明文 篇10

　　我的學(xué)校——新泰市第一實驗小學(xué)是我們當?shù)貧v史最悠久、設(shè)施最完善、環(huán)境最優(yōu)美的小學(xué)，這里灑滿了我金色的童年時光。

　　每當我背起書包走近校園，她那寬闊的電動門和整潔的環(huán)境就猶如一位和藹可親的母親熱情地向我張開懷抱，令人不由自主的想撲向她、投入她、親吻她……走入校門，映入眼簾的是莊嚴肅穆、巍然屹立的教學(xué)樓，踏在腳下的是寬闊平整的水泥路，路的一旁長著一棵棵挺拔的小樹，微風吹來，枝椏輕擺，仿佛滿面微笑的迎賓小姐在向你致意。

　　教學(xué)樓共有四層，容納著五個年級的'近40多個教室。早上一踏入校園，教室里那一陣陣朗朗的讀書聲就會隨風飄來，而走入教學(xué)樓你就已經(jīng)淹沒在這此起彼伏的美妙音樂中了。走進寬敞明亮的教室，你會看到一行行擺放整齊的課桌椅和整潔的講臺、黑板和精神煥發(fā)的同學(xué)，每天就是在這里，同學(xué)們聚精會神地聽講，爭先恐后地回答問題，專心致志地學(xué)習(xí)，愉快地生活……

　　教學(xué)樓后面就是寬闊平整的操場，地面由塑膠鋪成，整潔而舒適!下課鈴一響，同學(xué)們就像出籠的小鳥一樣涌向這里，有的跳繩，有的玩沙包，有的打球，有的做游戲，好熱鬧!

　　這就是我們的校園——一個美麗的大花園，我們在這里茁壯成長、快樂生活;我們在這里放飛理想、收獲希望!

　　我愛我們的校園，愛這里美麗的環(huán)境，更愛這里親愛的老師和同學(xué)!這里是我們成長的搖籃，我一定努力學(xué)習(xí)，以優(yōu)異的成績來報答養(yǎng)育我的這方熱土!

　　我的校園說明文 篇11

　　走進我們的校園，便感覺到一絲絲沉靜，好清爽。

　　首先映入眼簾的便是噴泉了，噴泉在圓形的假山中間，水從上面往下流。噴泉里還有一群小魚呢！魚群在水中游來游去，有的在與其他小魚躲在睡蓮下捉迷藏呢；有的.在出來呼吸新鮮空氣；還有的在家里看電視呢！三個一群，五個一隊，在池塘里來回地穿梭。

　　大操場的草地上，鮮嫩的小草已經(jīng)在發(fā)芽了，小草雖然不太引人注意，但它的堅強意志令我刮目相看。暴風雨來臨時，每一株小花都會很害怕，會被雨打落下來。而小草，它拼命地與暴風雨掙扎，是生命的力量讓它堅持著，對抗暴風雨。暴風雨過后，小草抬起頭，向著太陽、我們微笑，便精神抖擻。

　　教學(xué)樓前面，便是桂花樹啦，桂花樹現(xiàn)在已經(jīng)開花了，樹上滿是黃色耀眼的桂花，圓圓的花瓣，小小的花，風一吹，花便掉落下來，這種芬芳清香會使人陶醉在桂花樹下，聞一下桂花，你立馬會變得輕松，好像忘記了周圍的世界。

　　在教學(xué)樓的后邊有一排柳樹，長長的辮子垂在空中，像一位長頭發(fā)的女孩，在微風中頻頻點頭。另外一旁是桃花，爭先恐后地綻開，燦爛的顏色，給我?guī)�來了快樂，雖然比較沒人看，但是風景還是很美的，不僅色彩美，也樣子美，等待你去慢慢品味。

　　我們的校園，是美麗的，校園里到處生機勃勃，花團錦簇，姹紫嫣紅，每一處都會使人陶醉。

　　我的校園說明文 篇12

　　有一個奇幻的校園在一個黑黑的森林里，那里沒有任何陽光只有火光和星光。那里在世界的盡頭，一片混亂，這座校園名叫巫術(shù)學(xué)院。

　　這座校園里的學(xué)生都會巫術(shù)，那里沒有任何書本、教室、國旗…但那里有許多黑色的百合花。這座校園右邊有一個很深的山洞，校園里每個人都知道那個山洞只要有人進去就回不來了。

　　校園里的學(xué)生沒有人回過家，甚至校長和老師都沒有回過家，很多學(xué)生都想逃跑但都以失敗告終。校園里學(xué)生們的早餐、午餐、晚餐都只吃雞腿、牛排、面條、薯條和三明治，其他食物都不吃呦！

　　校園里的建筑都非常漂亮，很高大非常的宏偉。學(xué)生們的巫術(shù)高低決定著他們能讀哪個年級，巫術(shù)越強年級越高，學(xué)生們的巫術(shù)是校園的王牌，每年學(xué)校都會開展巫術(shù)比賽，通過比賽分年級，最后還要發(fā)放獎品哦！

　　這座校園其實以前是非常漂亮的，里面開滿了五顏六色的鮮花。但不知道后來發(fā)生了什么才變成了現(xiàn)在的.模樣，讓人一看就感覺很不舒服。走進去一看，里面的人一會兒像雪球、一會兒像火龍、一會兒像蛇、一會兒像劍、一會兒像老虎，真的是五花八門，變幻莫測，真想知道這里的校長到底長什么樣子。

　　原來這里的校長是哈利波特，所以這里的學(xué)生都會巫術(shù)，這真是一座奇幻的校園啊！

　　我的校園說明文 篇13

　　我們在學(xué)校里學(xué)習(xí)、成長，這里環(huán)境優(yōu)美，鳥語花香，但要說我們校園哪里最美，當然是操場北角。

　　春天，那里的植物重新煥發(fā)著生機，許多花開了，引來了不少的蜜蜂和蝴蝶。小鳥停在樹枝上唱著歌，螞蚱在草葉間歡快地跳躍。清晨的露水沾濕了草葉，讓那些草葉在陽光下閃閃發(fā)光。

　　夏天，樹木變得枝繁葉茂，葉子一簇堆在另一簇上面，看上去生機勃勃，一片濃綠。大樹的陰影下，有同學(xué)坐著乘涼，草木在陽光充足的夏天里瘋長，操場的北角變成了植物的樂園。

　　秋天，校園里到處彌漫著沁人心脾的桂花芳香。但要說校園里哪種樹木最引人注目，鐵定是操場北角的兩顆“明星樹”—銀杏樹了，銀杏樹的樹枝上掛滿了金黃的“小扇子”，風一吹，好像無數(shù)小手在向你熱情地打招呼，還有許多葉子像天女散花一樣飄落到地上，為大地鋪上一層“金地毯”。那些銀杏葉便成為了同學(xué)們的玩具，有的同學(xué)把銀杏葉收藏起來，有的同學(xué)把銀杏葉當成書簽夾在書里，還有的`女生把銀杏葉當成了發(fā)夾，戴在了頭上。

　　冬天，臘梅開放了，又美又香的梅花引來了蜜蜂，吸引了小朋友的注意。我們操場北角的這顆臘梅樹，開得格外好，朵朵梅花裝點在樹枝上，為校園增添了一道亮麗的風景線。梅花一叢堆在另一叢上，像一個粉紅色的大花球，風一吹，梅花就帶著暗香隨風飄舞，像一只只蝴蝶，被小朋友們收集了起來。

　　我愛我們的校園，愛它的多姿多彩，愛它的景色優(yōu)美，愛它的濃郁書香，更愛它的學(xué)習(xí)天堂！

　　我的校園說明文 篇14

　　學(xué)校，一個多么親切的詞語，這里記錄著我們的喜怒哀樂，記錄著我們生活的點滴。伴著瑯瑯的讀書聲，讓我們一起走進親愛的校園吧！

　　走進學(xué)校大門，五個燙金的大字映入眼簾：幸福街小學(xué)。這是我們學(xué)校的名字，讀起來我們?nèi)f分自豪。這使我想起了那響亮的校訓(xùn)：厚德，為幸福啟航；卓越，為幸福添彩！再往左走，“靜思”二字映入眼簾，隨之而入的還有一個古色古香的涼亭。這涼亭的頂沿微微翹起，略帶活潑又不乏詩意。六根柱子矗立在亭沿下，紅的顏色頗顯古老。走進亭內(nèi)，抬頭一看，兩條騰云駕霧的青龍在搶一顆火球。它們目光炯炯，鱗光閃閃，真是活靈活現(xiàn)。頂部一圈盡是國畫，那亭亭玉立，出污泥而不染的荷花，那雍榮華貴滿帶奢華的牡丹，那千姿百態(tài)的菊花，那不畏嚴寒的蠟梅，那清姿高雅的蘭花……幾十幅畫沒有哪兩幅是相同的，使人目不暇接，眼花繚亂。

　　穿過辦公樓，向右走，就來到讀書廊。讀書廊里十分安靜，是讀書的`好地方。旁邊松柏常伴，廊上的對聯(lián)十分醒目：“立身以立學(xué)為先，立學(xué)以讀書為本。”這句話告訴我們光陰不容浪費，歲月難得可貴，要把握好時間，用來讀好書。做人是第一位，做學(xué)問則名列第二，做不好人就做不好學(xué)問。這樣的句子有很多，每一句都發(fā)人深思、引人深省。這里是我們進步的源泉，這里記錄著我們走過的每一個腳印，這里把我們一點一點推向成功……

　　這就是我們的校園，我們學(xué)習(xí)的地方，我們進步的地方，我們成功的地方！

　　我的校園說明文 篇15

　　我有一個美麗的校園，讓我?guī)Т蠹铱匆豢窗桑?/p>

　　在校門口能看見幾個金光閃閃的大字“漳州市實驗小學(xué)”。這些大字真耀眼呀！走進校園，校道兩旁，種了很多棵芒果樹。秋天，校園里飄著芒果香。

　　再往前走幾步，就能看見一個寬闊的操場。操場中央有一個升旗臺，每逢星期一早晨，三個升旗手就會在這里升起國旗，五星紅旗在湛藍的天空下隨風飄揚。升旗臺周圍的鮮花真是五顏六色呀！湊近一聞，一陣清香撲鼻而來。

　　我們的學(xué)校有兩幢教學(xué)樓。西邊的教學(xué)樓顯得有些陳舊，它的'外形就像我們學(xué)過的拼音字母“n”。在六樓里有間計算機房，里面整整齊齊的排列著72臺臺式計算機。是我們上信息技術(shù)課的地方，在這里我學(xué)到很多的計算機的入門知識。在七樓里一間閩南生物館，是余山爺爺贊助建造的，里面陳列的動物標本栩栩如生。

　　再看看東邊的教學(xué)樓，它和西邊的教學(xué)樓比起來，就顯得比較嶄新，它和體操館、小禮堂連在一起，就像一個連體嬰兒。走到教學(xué)樓下，你就可以聽見同學(xué)們朗朗的讀書聲和老師有聲有色的教學(xué)聲;走到教室前，你能看見桌椅整齊的排在教室里，同學(xué)們正聚精會神地聽課。每當下課鈴聲一響，同學(xué)們就像一窩蜂似地涌出教室，整座教學(xué)樓頓時沸騰起來。

　　這就是我們的校園，一個美麗的校園。

　　我的校園說明文 篇16

　　我的學(xué)校——華泰小學(xué)是寧波市一顆閃亮的明星。這里不但學(xué)習(xí)氛圍濃厚，而且一年四季風景迷人。

　　春天，學(xué)校里鳥語花香，萬物復(fù)蘇。小草從地底下探出頭來享受甘甜的春雨，樹枝也長出了綠色的嫩芽，地上枯黃的樹葉也消失得無影無蹤，仿佛他們從沒有來過一樣。剛過完寒假的同學(xué)們，像一只只小鳥飛進屬于自已的教室，拿起課本，大聲地朗讀。從此，學(xué)校外的人們可以聽到校園里朗朗的讀書聲，讀書聲也成為了學(xué)校里一道亮麗的風景線。

　　夏天，太陽像個大火球一樣烤著大地，我們校園里卻是另外一番景像，綠樹成蔭。從教室走到操場那條小路上，有一顆大樟樹，茂盛的枝葉綠油油的，像是一把綠色的大傘。當同學(xué)們跑完步，臉上紅撲撲的，只要到它的懷里，就立刻涼爽了。

　　秋天，落葉像一只只金黃色的蝴蝶飄到了地上，遠遠看去，學(xué)校的操場上像鋪了一層金色的地毯，在陽光的照射下，更像是閃閃發(fā)光的'金子。同學(xué)們在操場上跑呀，跳呀，別提有多開心了。

　　冬天，天上下起了鵝毛大雪，校園里一片雪白，同學(xué)們個個都成了小企鵝，我站在教學(xué)樓上，一眼望去，到處都是白色的雪，像是給大自然鋪上了一層白色的地毯。操場上同學(xué)們有的堆雪人，有的打雪仗……

　　美麗的校園，我愛你！是你讓我充滿歡樂，讓我的童年更加多姿多。

　　我的校園說明文 篇17

　　我的校園十分美麗。

　　一進校門，首先會看見種滿月季花的花壇，嬌艷的月季在微風中蕩漾，好似一位位少女展開層層疊疊的裙擺在微風中舞蹈。左手邊是寬大的操場，同學(xué)們經(jīng)常在操場上做運動，讓這里時刻充滿生氣勃勃的氣息。

　　走出花壇，進入教學(xué)樓，許多區(qū)域的入口讓教學(xué)樓像一個大迷宮一樣。同學(xué)們談笑風生地在教學(xué)樓里穿梭，給死氣沉沉的迷宮增添了一絲生氣。

　　從西小門走進學(xué)校，你會發(fā)現(xiàn)一條“神奇”的走廊，一年四季都有奇麗的景色：春天郁郁蔥蔥、夏天花滿枝頭、秋天落葉滿地、冬天白雪皚皚。

　　走出走廊，旁邊便是一條知識長廊了。從猿人到孫中山，從長征到中國改革開放，一段段歷史被詳細地記錄在長廊里，漫步歷史的浩瀚長河里，也能讓我們感受到先人的智慧。

　　綠蔭環(huán)抱的長廊后面，有一些銀杏樹和梧桐樹。一到秋天，銀杏樹的葉子紛紛揚揚地飄落下來，一把把金黃的“小扇子”鋪在地上，別有一番豐趣。當梧桐樹的葉子落下來石，經(jīng)過這里的同學(xué)踩在上面，就會發(fā)出“嘎吱嘎吱”的.聲音，就像踩在薯片上一樣。

　　出了銀杏樹和梧桐樹的世界，又步入爬山虎的世界。多變的爬山虎大多數(shù)時間是綠色的，可到了秋天她卻換上了一身紅裙子，一陣風刮過，葉片在風中抖動，發(fā)出“沙拉啦”悅耳的聲音，像是一首美妙的歌聲。

　　我愛我的美麗校園！

　　我的校園說明文 篇18

　　我們學(xué)校坐落在奉化溪口——蔣介石先生的故鄉(xiāng)，今天，就讓我給大家當一回“小導(dǎo)游”，帶你們細細游覽我們那可愛又美麗的校園！

　　當你走在溪口鎮(zhèn)牌門路上，就會發(fā)現(xiàn)有一處依山傍水的好地方，那里鳥語花香，充滿歡聲笑語，抬頭一看，“奉化市溪口鎮(zhèn)中心小學(xué)”幾個大字赫然眼前。小學(xué)由當年的蔣介石先生一手刨辦，在經(jīng)歷百年滄桑后，依舊保持著原來的挺拔和莊重。粉刷后的建筑樓仿佛給校園穿上了一件粉紅外套，顯得格外清新可愛。

　　走進大門，三棵高大的香樟樹聳立兩旁，它們就像威武的將軍。一陣秋風吹來，幾片葉子悄然飄落，像是在迎接我們的到來。往前走幾步，就看到了個巨型花壇，花壇里種著鐵樹，桂花樹、冬青樹，開著艷麗的牡丹、菊花、一串紅……兩個花壇一前一后，如同將軍身后的武士，一起保衛(wèi)著我們美麗的'校園。此時，真想伸手摘一朵聞聞，又怕是驚動了這些精靈，呵呵，只能作罷。

　　讓我們接著往前走，這里是我們的游樂園——大操場。你瞧，那紅綠相間的圓形操場猶如一把彩色琵琶，孩子們在上面追跑、打鬧、嬉戲，好似弦上跳動著的快樂音符。操場左邊圍墻外，緊挨著當?shù)匦∮忻麣獾摹榜R鞍山”。看著眼前的馬鞍勝景，讓人浮想聯(lián)翩。想來，當年蔣先生把校址選在此處，真是百里挑一的“風水寶地”啊！

　　同學(xué)們，我們學(xué)校的景點還有不少，所謂“耳聽為虛，眼見為實”，要想親眼目睹我們學(xué)校的風采，一定要記得親自光臨哦！

　　我的校園說明文 篇19

　　光陰似箭，日月如梭，轉(zhuǎn)眼間，我已經(jīng)在校園度過快六年了，在這里承載著我們太多酸甜苦辣了。

　　曾經(jīng)那個需要奶奶牽著送進校門的小女孩兒，現(xiàn)在是一個為了更好明天而奮斗的女漢子了。剛邁進校園大門時，一切都那么神圣。舞臺上飄飄揚揚的紅旗，蔥郁的高樹，遼闊的操場……

　　現(xiàn)在漫步在校園，似乎每一個地方都有我們的回憶，水龍頭那兒好像還有我們的歡笑聲，舞臺上還有我們揮灑的汗水……校園里的一切都那么難忘，一寸草，一朵花都見證了我們成長的軌跡。

　　教室里的課桌上幾乎都被畫了涂鴉，陽臺上大家費不少心思載種的蔬菜，不知道有沒有機會嘗到呢？窗外的大樹似乎也和我們一起長大，春天它還是光禿禿的哦，我們也在等待新的葉芽兒，夏天它長滿了翠綠的葉子，亮的刺眼。秋天，它變得黃黃的，就是陽光在樹上睡大覺。冬天，它接受著風雨的敲打，卻絲毫沒有動搖。

　　還有學(xué)校的食堂，大家中午成群結(jié)隊地涌向食堂，也對，誰不想把肚子填的.飽飽的呢？大家圍著操場邊上跑一圈又一圈，每次我們都會“偷油”少跑好幾圈，也不知道體育老師有多生氣哦。

　　音樂室里洪亮的歌聲，會議室里專注的眼神，科技室里有趣的實驗……我們班47個人在這里一起哭，一起笑，一起努力，一起失敗過，也一起成功過。

　　當在提起分別時才發(fā)現(xiàn)已經(jīng)分不開了，我想對學(xué)校，對老師和同學(xué)說一句：“遇見你真好！”

　　我的校園說明文 篇20

　　我的母校師大附小十分美麗。那里有雪白的教學(xué)樓，綠茵茵的球場，高聳入云的升旗桿……當然，最令人流連忘返的還是校園最南邊的小花園。

　　春天，小花園的動植物們復(fù)蘇了。來到小花園東面，小草探出了小腦袋，好像在對同學(xué)們說：“我來了，讓我們交個朋友吧。”走到小花園西邊，柳樹抽出了嫩芽，如一個個綠色的小精靈，在微風姐姐的吹拂下跳著優(yōu)美的舞蹈；小花園南邊，花兒也露出了笑臉，好像在和我們打招呼呢！往上看，天空中小鳥“嘰嘰嘰”唱起了歌……

　　夏天的小花園是一個五彩繽紛的世界。花園里花團錦簇，正中間是一顆高大的樟樹，綠樹環(huán)繞著樟樹，形成一個翠綠的保護傘。微風吹拂，它們繞著樟樹翩翩起舞，又唱又跳，樟樹情不自禁地笑了，圍觀的花兒、小草也笑了。

　　秋天的小花園是一個黃色的校園。落葉像頑皮的蝴蝶，從半空中慢悠悠飄落下來，組成一塊黃地毯，迎接秋姑娘的到來。菊花競相開放。每當看到那美麗的菊花，我就遺忘了自己的煩惱。

　　冬天的小花園是一個白色的.花園。雪落在樹梢上，樹變成了一把遮風擋雨的巨傘，還有幾個雪人在中間矗立著，瞧它們的架勢好像在站崗放哨、守衛(wèi)校園呢！

　　啊，一個多么美麗的小花園，它把我們的校園變得更美了！我愛校園的小花園。

　　我的校園說明文 篇21

　　我的學(xué)校，坐落于平安大街中段，它就是我學(xué)習(xí)知識的城堡。

　　春姑娘把寒冷的冬妹妹趕走了，同學(xué)們都換上了春裝，花壇中的小草露出了一些尖尖的小腦袋，好像在好奇的打量著周圍的一切，柳樹姐姐用它那細長的辮子打扮自己，藍藍的天空上那自由飛翔的'鳥兒好像在說：“伙伴們，快來呀！快來呀！我們一起去那里捉蟲啊。”春天到處是鳥語花香。

　　夏哥哥急火火的趕來了，小草長得更綠了，柳樹姐姐的頭發(fā)也更長了。同學(xué)們被火熱的太陽照著，在操場上，有的歡樂的奔跑，有的跳繩，有的踢足球，有的打籃球。到處是歡聲笑語！

　　秋公主提著她那金黃般的公主裙走來了，楓樹的葉子變紅了，隨風吹落的葉子像是一只只翩翩飛舞的小蝴蝶。操場上像是鋪上一層金黃金黃的地毯，梧桐樹的葉子像是一把把小扇子。秋天真是太涼爽了！

　　已是懸崖百丈冰，猶有花枝俏，冬妹妹不喜歡金黃的大衣，她穿上了她那雪白的衣服。空中下起了鵝毛般的大雪，這時操場上也變成了雪白雪白的，像是蓋上了一個雪白的大被子一樣。同學(xué)們又換上了暖和的冬裝，仍舊歡樂的玩耍，有的堆雪人，有的打雪仗現(xiàn)在的校園是白色的天地。

　　謝謝你！校園，是你給我知識，是你給我夢想，是你讓我快樂成長！校園，我永遠愛你！

　　我的校園說明文 篇22

　　春回大地，萬物復(fù)蘇，我們背上書包重返校園。春姑娘也悄悄跟隨著我們，給校園構(gòu)成了一幅生機勃勃的春景圖。

　　花壇里，樹根旁邊睡了一冬的小草，鉆出了地面，正在爭先恐后地生長著，似乎是怕趕不上這春天溫暖的陽光。不知名的小野花朵朵稀疏地裝點著大地，小的讓人不忍觸摸。樹苗經(jīng)過細雨的滋潤長出了嫩綠的葉子，散發(fā)出了淡淡的清香。這些花草樹木從遠處看，就像一張五顏六色的大地毯，為校園增添了點點新綠。

　　操場上，陽光照耀著大地，溫暖著剛剛吐出嫩芽的花草樹木。整齊的廣播操隊伍，跑道上的小運動員，還有道旁樹下的單獨行動者，到處一派生機勃勃。

　　瞧!那杏花掛在枝頭，就像天邊的云霞，一簇挨著一簇，似乎在談?wù)撝�什么。圓形的花瓣上灑著幾珠露水，在嫩葉的`襯托下，顯得格外嬌嫩。陽光下，花朵閃耀著粉紅色的光芒，散發(fā)著迷人的芬芳。

　　杏花樹下，一群淘氣的孩子正在玩捉人的游戲，他們的歡聲笑語傳遍了操場。一陣風吹過，“撲撲”的聲音中，花瓣飄落了下來，孩子們都被迷得不由自主停下了腳步，紛紛欣賞著這美景。

　　蔚藍的天空，飄著雪白的云，上面飛翔著舞蹈家——燕子。它們是那么悠閑自在，在天空中伴著小鳥的歌聲飛舞。瑯瑯的讀書聲從美麗的校園飄出，陶醉了每一位路過的行人。

　　我的校園說明文 篇23

　　我們的學(xué)校景色一年四季都是十分的美麗。這里春天鮮花盛開，夏天綠樹成陰，秋天鮮果飄香，冬天狂風大作。下面讓我慢慢帶你們?nèi)�參觀我們漂亮的校園吧！

　　剛踏進校門，你就能聞到芳芬撲鼻的桂花香，桂花長出了一個個稻谷似的含苞怒放的花朵，美麗極了！許多“蘑菇頭人”在校門兩旁站著，好像是守衛(wèi)著我們這美麗的學(xué)校。請你再往遠處看，兩棵雞蛋樹的枝干像一個個帥氣的鹿角，顯得那么的生氣勃勃！

　　來到中廳，左右兩邊是我們的教學(xué)樓，我們就是在這寬敞舒適的.教學(xué)樓里學(xué)習(xí)許許多多的知識。每一間教室都是那么的干凈和整齊，那都是我們學(xué)生和老師們的功勞哦。

　　穿過中廳，來到操場，我們看見了圍繞著我們的校園的一棵棵芒果樹。芒果樹真大呀！大得像一個個巨大的傘；芒果樹真密呀！一簇堆在另一簇上面，重重疊疊，在太陽的光線下，只留下一道斑斑點點的日影；芒果樹真綠呀！那么多的綠葉，似乎每一片綠葉都有一個新的生命在顫動。

　　在操場上，我們曾經(jīng)有許多美好的回憶。六一兒童節(jié)時，大家有的玩游戲，有的贏禮品，還有的吃零食。運動會上，大家一起參加活動，有的打籃球，有的跳繩，有的跑步，有的跳高，十分精彩。我們能在這樣一個美麗舒適的校園里學(xué)習(xí)，真是太幸福啦！

　　這次的行程就到這了，你喜歡我們的校園嗎？歡迎你來我們的校園再次游覽！

　　我的校園說明文 篇24

　　校園是我們的第二個家，每個學(xué)校都有著不一樣的風格，下面就讓我來講講我校園的魅力吧。

　　一走進校園，你就會看見一排排高大挺拔的椰子樹，在向我們招手，椰子樹下的花兒微笑著為我們表演舞蹈，小草也不甘示弱，一個個伸出頭來害羞地看著我們，一切都是那般妙不可言。再走近些就是高大宏偉的教學(xué)樓，教學(xué)樓里不時傳來朗朗的讀書聲，若是炎熱的夏天里，從這兒經(jīng)過會覺得夏日的燥熱也一下就沒了，取而代之的是涼爽，暢快。

　　再往深處走，就是學(xué)校的花壇，花壇里的花都爭先恐后地展示自己的魅力，不時傳來醉人的香氣，不知是在太陽的照耀下，還是在小草的襯托下。每朵花都顯得楚楚動人，嬌艷多姿。最引人注目的是花壇中央的荷花。荷花旁滿是族擁在一起的綠色大圓盤，每朵荷花的形態(tài)不同：有的還是花朵骨兒。有的飽脹的好像要裂開似的，有的開出兩三朵花瓣，無論是哪種形態(tài)，都各具特效，引人注目，就看著看著，我仿佛變成了其中的一朵花，風一吹來，我了解我的衣裳，翩翩起舞，蜻蜓飛來，告訴我分享的樂趣，魚兒游過來告訴我，只有做了美夢，過了許久，我才發(fā)現(xiàn)我不是荷花而是在看荷花。

　　花壇的后面的寬闊無比的操場，紅色的環(huán)形塑膠跑道圍著綠色的草坪，像是一個紅色的.盤子里托著綠色的寶石。在陽光的照耀下熠熠生輝。這里是同學(xué)們的游戲天堂，也是我最喜歡的一片天地。

　　這就是我美麗的校園，聽了我的介紹，你一定會喜歡我的校園吧。

　　我的校園說明文 篇25

　　我們的校園多姿多彩，非常美麗。

　　一進校門，有兩棵蒼翠欲滴的大竹子，大竹子的肚子里有許多小鳥，小鳥們在竹子里唱著清脆的歌，特別好聽。校園前面有四棵古老又茂盛的大松樹，就像四個威武挺拔的戰(zhàn)士一樣屹立在那里。其中一棵松樹上面還掛著一個古老的鐵鐘。左右兩邊有兩個用小黃楊圍著的大花壇。松樹的兩旁有兩排老師的宿舍和辦公室。中間有一條通往操場的馬路，馬路兩旁是四個樹旗，樹旗里有松樹、柏樹，還有一種可以開花的樹。樹旗的兩旁有兩排教室，紅瓦藍墻，可漂亮了！教室的前面有一排排像蘑菇似的'龍爪槐。中路的盡頭還有一面高高飄揚的五星紅旗。紅旗后面是一個寬闊又平坦的大操場，操場里有一排高大翠綠的柳樹，還有許多健身器材。

　　上課了，校園里霎時平靜了下來。教室里傳出來朗朗的讀書聲，這時候窗外十分安靜，樹枝不搖了，鳥兒不叫了，蝴蝶停在花朵上，好像都在聽同學(xué)們讀課文。最有趣的是教室里還時不時的飛來幾只小麻雀，嘰嘰喳喳的叫著，好像也在跟我們一起讀書似的。還有一次，我們教室里走進來了一只大白鵝，昂首挺胸，好像一點也不害怕我們，這只白鵝在教室里轉(zhuǎn)了一圈，又走了出去。

　　下課了，校園里頓時又熱鬧了起來，同學(xué)們在龍爪槐下做游戲，在空地上玩游老鷹捉小雞……我們玩的可開心了，“叮鈴鈴！"上課了，同學(xué)們又陸續(xù)跑進了教室。

　　校園就是我們的樂園，就是孩子們的天堂，我愛我們的校園。

　　我的校園說明文 篇26

　　那一聲聲“唧唧”的知了叫聲，已從碧綠的樹林里消失。紅彤彤的太陽變得溫和起來，那涼爽的西風也匆匆趕來湊熱鬧，有些樹木換上了不同顏色的睡衣……這種種現(xiàn)象說明秋姑娘已經(jīng)來到了我們的身邊。

　　秋天的校園是愜意的。

　　“鐵面無私”的法桐換上了綠中帶黃的睡衣——鵝黃色的樹葉，像一只只“手掌”。“手掌”的中間是一條淺綠色的豎線。幾個斜線又沿著豎線向上伸長，猶如向上伸長的樹藤。它們像耳環(huán)一樣掛在法桐的枝干上。

　　花園里很多花都調(diào)謝了。可月季花還頂著幾時光個花骨朵，好像想挽回著什么。回想起時的婀娜多姿；時的綽約飄逸，真讓人替它心寒哪！

　　龍爪槐也趕“時髦”，把“頭發(fā)”染成了金黃色。龍爪槐從枝到干很像神話中龍的爪子，我想也許它們因此得名的吧！別的.樹葉講究的是美，而龍爪槐的葉子就像槐花一樣講感悟究的是集體美。如果把它們分開下來的話，看上去就顯得孤單、乏味了。

　　花園里還有一個“英勇的劍客”——劍麻。它的身上插滿了無數(shù)道&ld心里十分傷心，依依不舍地向它們的伸手告別。

　　在這如詩般的季節(jié)里，就連平時挺拔、威武的“玲瓏寶塔----水杉樹也脫去原來那件綠衣服，換上深綠色的“軍服”。遠遠望去，真像一位位解放軍叔叔在守衛(wèi)著如畫的學(xué)校……

　　我的校園說明文 篇27

　　秋天的校園很美，很美，整個人都會陶醉在金色的海洋里。

　　一進校園的門口，就看見兩側(cè)各有一條長方形的花壇，黃的，綠的小草似乎一個個年青力壯的小伙兒，和一位位骨瘦如柴的老伯伯。在小草鋪成的花地毯上，有粉紅色的月季，像一個個美麗的小姑娘跳著姿態(tài)優(yōu)美的舞蹈。雪白色的廣玉蘭已經(jīng)進入夢鄉(xiāng)，只有到春天才能開放。向前走大約二十來步路，便可看見一棵粗壯的雪松，已經(jīng)是幾十歲的老伯伯了，但它仍然綠的發(fā)翠。

　　來到北角，只見一座正方形的花壇進入你的眼簾。一棵棵美麗的花都枯萎了，只有菊花仍然開著，紅的，紫的，黃的'，各種各樣的顏色都有。我看見一朵黃菊花佝僂著腰似乎已經(jīng)是八十歲的老人了。還有一朵紫菊花，花頭歪著，像一個亭亭玉立。再看一朵菊花，它的枝桿有點偏右，別有一番詩情畫意。

　　在一年級教室的正前方，有一棵桂花樹，在我眼里，它是“樹中之王”。遠遠望去，桂花樹似乎很圓，一片片深綠的葉子一層層。在某些枝頭盛開著黃色的小桂花，一片小花瓣只。

　　比螞蟻大不了多少，一串串的，這么多的桂花可以給人們提供很多作用，我很喜歡桂花糕，非常香。

　　當然，你只用輕輕聞一聞它就會給你帶來迷人的芳香。

　　啊！秋天啊，你把校園裝扮得多么美麗。

　　我的校園說明文 篇28

　　農(nóng)林大學(xué)是臨安最大的一所大學(xué)，建筑十分宏偉。農(nóng)林大學(xué)風景優(yōu)美、綠樹成蔭，是個游玩的好地方，是臨安人民非常喜歡的景點之一。

　　走進農(nóng)林大學(xué)的大門，首先映入眼簾的是一塊求真石，石邊是銀杏路，兩旁高大的銀杏樹像高大的士兵，在守衛(wèi)這座校園，等到樹葉慢慢變黃的時候，這里就變成了讓人駐足拍照的黃金大道。

　　順著銀杏路左拐，就來到風景優(yōu)美的東湖。隨處可見各種不知名的鮮花，有的花紅得像燃燒的火焰，有的像碧藍的天空，競相開放，美麗極了！走在湖面上的.木橋感覺像在水上飄似的，望著水面上幾只天鵝，呼喚一聲便“撲啦啦”振翅躍起。旁邊的荷花也是十分迷人的，個個花開淡墨痕，由深到淺，像一個個天之嬌子驕傲的不得了。

　　走完木橋來到寬闊的草坪，放眼望去，有一片片草坪青中帶黃，黃中帶綠，或淡或濃，或密或疏，草地上聊天、追逐、野餐、看書，愜意十足……

　　穿過了草坪，就來到了農(nóng)大圖書館，這里的藏書多得數(shù)也數(shù)不清。吸引了許多大哥哥和大姐姐，他們廢寢忘食，沉浸在知識的海洋中。

　　走出圖書館，沿著綠陰小道，往西北方向就是農(nóng)大操場了。這里熱鬧非凡，到處都是喊叫聲，有人在打籃球、有人在踢足球，有人在跑步，有人在跳遠，還有人三五成群席地而坐，歡快地聊著天。

　　農(nóng)林大學(xué)真是一個風景優(yōu)美、人文氣息濃厚的地方。她的美，她的好，說也說不盡。希望你有機會去細細游賞。

　　我的校園說明文 篇29

　　我們的學(xué)校可美麗了，綠草如茵，花團錦簇，有美麗的生物園，博學(xué)多才的文化長廊，古老氣派的涼亭，茁壯的大榕樹等等……可我最喜歡的還是雄偉壯觀的假山噴水池。它位于學(xué)校中央。

　　假山噴水池在米字形的小路里，每一條小路的兩旁都栽滿了嫩綠的.小草與五彩的花兒，芳香撲鼻而來。

　　假山噴水池，顧名思義，當然有假山和噴水池了。在假山噴水池的假山頂有一個科技標志，這個科技的標志代表了國家科技發(fā)達，更代表了我們學(xué)校跟上了祖國，與時俱進；科技標志下面就是想真的一樣的假山了，假山里住了許多人小泥人，小泥人有的在下棋，有的在玩耍，有的在彈琴，從遠看，小泥人好想在拍手說“歡迎”呢！

　　噴水池是正圓形的，兩旁栽滿了紫紅紫紅的小葉花，為假山噴水池增添了生機。

　　噴水池有許多可愛的小魚，小魚兒們都有著不同的衣裳，有華麗的，樸素的……而且每天都玩不同的游戲，有捉迷藏，捉魚，講故事，有時，一些小魚還躲在一角說悄悄話呢！可令人意外的是：小龜，每當有人經(jīng)過想探望小龜?shù)臅r候，這位驕傲而又害羞的“龜明星”都躲起來，這有什么令人意外呢？可“龜明星”在沒人的時候常欺負小魚說：“每天這么多人來都是看我的，不是看你們的，你們要聽我的話。”假山噴水時更美麗了。水珠都向四周散開。像倒翻的珍珠。這就是假山噴水池了。

　　我的校園到處是歡笑聲，讀書聲，如果你不相信，隨時可以來看看！如果你來了，記得觀賞一下假山噴水池喲！

　　我的校園說明文 篇30

　　校園，我們學(xué)習(xí)的樂園；校園，我們共同的大家庭；校園，永遠是那么歡樂、生機勃勃。

　　走進學(xué)校大門，兩旁是精美的浮雕，雕刻著各種美好品德的圖畫和文字，激勵著同學(xué)們奮發(fā)向上。

　　再往里走，第一個看到的肯定是大榕樹了。大榕樹高大粗壯，樹體有我們教學(xué)樓六七層那么高，樹干要好幾個小朋友手拉手才能圍起來。大榕樹的樹枝上垂下一些氣根，就像老爺爺?shù)暮�子，上面還點綴了幾片翡翠般的綠葉。大榕樹周圍圍著幾圈可愛的小紅花，生機勃勃。一眼望去，就像可愛的小朋友圍繞在老師身旁似的。

　　大榕樹四周，圍著我們的教學(xué)樓。上課了，同學(xué)們的發(fā)言聲、讀書聲交織在一起，匯成了一支優(yōu)美的樂曲。下課了，同學(xué)們歡聲笑語，有的在閱讀，有的在跳繩，有的在聊天，還有的在打羽毛球，繪成了一幅生動的畫卷。

　　教學(xué)樓后面，是操場。操場前面是升旗臺，升旗臺上矗立著國旗桿，高高的旗桿頂上掛著的是迎風飄揚的'五星紅旗，那是我們國人的驕傲。

　　寬廣的操場的兩端，分別有著兩個籃球場，它等待著同學(xué)們帶著籃球前來挑戰(zhàn)；而操場上長長的跑道，也時刻邀請同學(xué)們來痛快地跑上幾圈。一到課間、做操和體育課時間，這里便成了同學(xué)們歡樂的海洋。

　　我愛我的校園，它是那么美麗，充滿生機，洋溢著愛、陽光與希望。

　　我的校園說明文 篇31

　　我心目中未來的校園時一所建筑別致的花園式學(xué)校。走進校園，一條整潔、寬闊、鋪著馬賽克的大路通向造型別致、典雅幽靜的教學(xué)大樓。大路兩旁是綠瑩瑩的草坪，嫩綠的小草，舒服的很。草坪的四周擺放著五彩繽紛的花壇，想一排排身穿花衣的小姑娘，胖胖的小熊拿著“你好”的禮儀牌在進入學(xué)校大門旁站著，熱情歡迎你的到來。

　　春天，校園里一片生機勃勃的嫩綠。柳樹的長條就像小姑娘披著的長發(fā)，隨風飄揚。

　　夏天，校園里一片深綠。懸鈴木伸出寬大的葉子，在校園上空撐開了一把綠絨大傘，遮住了直射的太陽，整個校園綠茵茵的。

　　到了秋天，學(xué)校的`桂花樹滿園飄香。楊樹葉片脫了，它抖動著長長的枝條，不愿脫去身上的綠裝。落在地上的一片片葉子，成為了校園里德一張綠毯。

　　當冬天來臨，整個校園的綠色便集中在那幾株傲霜的松樹感和和越長越綠的冬青上。冬青樹伸展著綠得發(fā)亮的葉子，仿佛要把所有的綠都獻給校園。

　　未來的校園時綠的。最動人的是那教室里德一株株的小苗，正在允吸知識的泉水，接受大地的撫愛。正因為有了這些小苗，校園才時時處處彌漫著綠的芬芳。

　　我心目中的校園就像花園一樣美，而我們敬愛的老師不就是花園的園丁嗎？在他們的精心培育下，我們這些花兒就能茁壯成長。

　　我的校園說明文 篇32

　　我們學(xué)校位于風景秀麗的寶蓋山下的唐邊村唐邊小學(xué)：這所學(xué)校是由來自菲律賓、香港和臺灣的愛國華僑捐款建造的。

　　從南門進去，首先看到的是一排茂密的芒果樹。芒果樹下，有古詩詞墻。古詩詞墻是瓷磚砌成的，中間寫著十二個大字：“‘弘揚傳統(tǒng)文化，讀經(jīng)典詩詞書’”。古詩詞墻上的每一首詩都配有圖片和文字，從一年級到六年級共有80首古詩詞。

　　向左看是一個寬闊的操場。操場的中心是一片綠色的草坪。晚上，一些朋友在草坪上踢足球。草坪周圍是一條黑色的.跑道；每天早上，我們在面對日出的草坪上做練習(xí)。我記得我們在運動會上像快樂的小馬一樣在操場上自由奔跑。

　　走上操場前的水泥路，爬上樓梯。臺階上是平坦的石脊和宏偉的教學(xué)樓。教學(xué)樓有三層。一樓和二樓分別是教室、教師辦公室和會議室。三樓是各種特殊教室。早晨，太陽睜開惺忪的眼睛，校園里有一片書的明亮聲；中午有同學(xué)忙著改作業(yè)，做好事，津津有味的看書。教室里只有“刷”書和寫字的聲音；晚上，放學(xué)后，學(xué)生們?nèi)�五成群地從教室里出來，一路說說笑笑地離開了校園。校園又安靜了。

　　教學(xué)樓旁邊是一個壯觀的禮堂，是我們?nèi)�校師生的聚會場所。在特殊的日子里，我們都聚集在這里進行藝術(shù)表演。

　　禮堂的兩邊是科技大廈——我們探索奧秘的地方。配套教師的美好家園——宿舍樓，是教師休息、生活的區(qū)域。

　　學(xué)校周圍的樹綠色多彩。在這個可愛的校園里，在老師的辛勤呵護下，我們茁壯成長。

　　我的校園說明文 篇33

　　我們的校園就像一座美麗的花園，綠草如茵，花團錦簇。走進校園，展現(xiàn)在右邊的是雄壯的校徽，底層是一個正方形的花圃，中間種的是圣誕花，四個角都種上了羅漢松。

　　左邊的是勵志園，里面有芭蕉樹、葵樹，走進石子路，你會看見幾棵紫薇，還有千里香呢！繼續(xù)往前走，你就會看見一個花園：一邊是草坪，一邊是花壇，草坪上種著佛肚竹，就像一把碧綠的傘，那杉樹十幾米高，就像一個巨人，還種著福建茶、含笑花和紅色的臺灣草，在佛肚竹的旁邊豎著兩米高的大石頭，上面寫著：新枝高于舊竹枝，全憑老干來扶持。明年更有新進者，十丈龍孫統(tǒng)鳳池。中間球狀的是杜鵑花，花壇上種了玫瑰花，有紅色的、有粉紅色的。一只只蝴蝶翩翩起舞，小蜜蜂正在勤勞地采蜜呢，站在里面就感覺自己是一只蝴蝶。春天，百花齊放，圣誕花、千里香、含笑花、杜鵑花和玫瑰花都開花了，一股淡淡的清香撲鼻而來。盛夏時節(jié)，太陽變得火辣辣的'，把大地照得熱乎乎的，小樹變得更加翠綠了。酷暑消散的時候，秋天來了！校園一片金黃，樹葉都變成了金黃色，一陣風吹來，葉子就隨風而下，像蝴蝶翩翩起舞，慢慢地落到地上，樹葉積少成多，不幾分鐘，就織成了一塊金色的“大地毯”，好看極了！當北風呼嘯的時候，冬天來了！大樹落光了葉子，光禿禿的，只有杉樹還是綠色的，它依然是那么綠。

　　你看，我們的校園漂亮吧！校園是多姿多彩、生機勃勃的，它一年四季向我們展示不同的風采，我愛我的校園。

　　我的校園說明文 篇34

　　我現(xiàn)在已經(jīng)上了初中了，已經(jīng)不是小孩子了，我已經(jīng)是初中的大姐姐了，但是上初中的壓力很大，我會努力熬過這三年的。

　　我的同桌方林是個女孩，但是我經(jīng)常叫她方糕，我姓汪，她就叫我汪汪，我和她有說有笑，便成為了朋友。

　　我們的數(shù)學(xué)老師很嚴厲，但是上起課來還是很溫柔的，學(xué)渣小劉上次就被老師數(shù)落了一頓，因為他的數(shù)學(xué)沒及格。但是數(shù)學(xué)老師依舊花費下班時間給他補課，這一點令我很欣慰。

　　我們的桌子是用木頭做的，是實木哦！椅子也是，放上坐墊就暖和極了。

　　剛來到這個新的"家庭″，班主任把名字點了一遍，但是我這呆腦子只記得方林（￢_￢），不然的話只能叫同學(xué)，但是在一起并不像小學(xué)那樣有六年，初中只有三年。

　　我盡快的熟悉了同學(xué)們，大家都很友善。

　　我的后桌是個小伙子，他開學(xué)那天帶了包辣條，害得我口水直流，于是他撕開包裝給了我一條，這才讓我大飽口福，還是衛(wèi)龍辣條好吃。

　　可惜的是我們學(xué)校附近并沒有什么小賣部，但是我后桌那個小伙子家里有許多零食，他放學(xué)的`時候就會給我，因此我們也結(jié)為了朋友。

　　最近同學(xué)說了一句話："憶往昔崢嶸歲月稠″。我不知道這是啥意思，但是我會在這個新的家庭好好學(xué)習(xí)。

　　這大概就是我的新家了，歡迎你們來參觀！

　　我的校園說明文 篇35

　　雪后的校園美麗又充滿歡樂。

　　看，那筆直的水泥路上已經(jīng)蓋上了一條長長的白地毯，那么純潔，那么晶瑩。路兩旁是挺拔的大樹，像兩排站得整整齊齊,穿著白衣披風的衛(wèi)士。一陣風吹過，大樹上的雪飄下來，落在人的臉上，脖子里，讓你覺得一陣清涼。

　　教學(xué)樓頂上，雪姐姐大方地送給它一床厚厚的`棉被。窗子上也掛滿了水晶般的冰柱，給窗子鑲上了一個玲瓏的花邊。

　　教學(xué)樓前，一棵棵小樹上掛滿了白絨絨的雪球，微風吹過，樹枝一顫一顫的，仿佛在向我們點頭問好。那圓形的大花壇里，本來已經(jīng)葉枯花落了，這時又“開”滿了朵朵白花。

　　操場上更美。乒乓球臺，籃球架……全都銀裝素裹。寬闊的操場上，像是鋪上了一個大大的席夢思，白而輕柔，我多想躺上去睡一覺呀!

　　“叮鈴鈴——”下課鈴響了，同學(xué)們歡叫著奔出教室，校園一下子沸騰起來。

　　男同學(xué)個個生龍活虎，他們最感興趣的就是打雪仗。操場上白色雪團如一道道流星閃過。女同學(xué)堆雪人，七、八個人一起滾一兩個大小不等的雪球，再擺在一起，用紐扣做眼睛，紅蘿卜做鼻子，一位同學(xué)用紅筆給雪人涂了一個紅紅的小嘴。一會兒工夫，一個胖乎乎的，圓滾滾的雪人便向我們微笑了。

　　美麗的雪花，你給我們的校園增添了美麗與歡樂！

　　我的校園說明文 篇36

　　在我眼中，秋天的校園是最美的。

　　校園里的道路很美。主干道兩旁的槐樹結(jié)出了槐豆子，翠綠翠綠的。拐角處的顯示屏不斷地更換著字幕，字是紅色的，像落日的顏色。小花園旁邊的道路兩旁都有宣傳交通安全的牌子，連路上都刷了黃線、白線、斑馬線……真“交通”啊！

　　校園里的操場也美。有碧綠的草坪、紅色的跑道，還有金黃的沙坑。星期一，這里會舉行升旗儀式。參加升旗儀式的同學(xué)站成許多列，行了隊禮，升旗手升了國旗，大家都很嚴肅。下午，同學(xué)們在操場上上體育課，喊著“一二一”的號子，那聲音多么整齊，多么洪亮！大課間，我們來到操場上做游戲，歡樂的笑聲灑滿了操場。

　　校園里的小花園更美。荷葉大部分變黃了，荷花沒有了，其余的花都枯死了，只有菊花盛開，讓人不禁想起“荷盡已無擎雨蓋，菊殘猶有傲霜枝”的詩句。金黃的.樹葉大部分都掉了下來。木瓜都成了黃色的，葉子是綠的，同學(xué)們一見到它就一起吟誦《詩經(jīng)·衛(wèi)風·木瓜》里的第一小節(jié)：“投我以木瓜，報之以瓊琚。匪報也，永以為好也！”枝干植物有兩種：一種的葉子大部分青綠，果實外殼比較硬，是黃色的，果肉瓣狀，是火紅的；另一種有綠色葉和紅色葉。紫薇結(jié)出了“食人果”，枇杷的葉子很長，有黃色和綠色兩種顏色。竹子的葉子是尖的，很綠。湖水碧綠碧綠的，湖面波光粼粼。

　　除此之外，我們的學(xué)校還有許多美景，如果你想知道，就去安徽省蕭縣實驗小學(xué)看看吧！

　　我的校園說明文 篇37

　　一走進我們學(xué)校，就會看見一棵高大而挺拔的大榕樹，一陣風吹過，好像在搖頭擺腦的向大家問好。一到秋天，樹葉紛紛隨風落下，猶如一把把小傘從空中灑下。

　　每當走進教室，就可以看到擺放整齊桌椅，烏黑發(fā)亮的黑板，明亮的玻璃，生動活潑的板報……

　　從我的教室下到一樓再右拐就到了我們美麗的智慧園，迎面就是一棵高大的鳳凰樹，它的葉子很奇特，中間的葉莖像一道細細的腰。兩邊長滿一縷縷綠色的.小葉子，每一片小葉子就像小鳥的一片羽毛，輕盈舒展，美麗極了。每當?shù)搅锁P凰樹開花的季節(jié)，那一朵朵紅的像火一樣花就成了智慧園里一道美不勝收的風景。順著石板路走，就可以看到一個古色古香的亭子，它就像一個撐開的大傘。我們經(jīng)常來這里讀書，嬉戲。亭子旁邊有一棵木棉樹。一到夏天，樹上會長很多猶如陀螺一樣的植物，經(jīng)常有同學(xué)用它來玩。樹上有很多小鳥，飛來飛去，嘰嘰喳喳，讓人應(yīng)接不暇，看清楚這只，又錯過那只，看見了那只，旁邊另一只又飛下來，有時幾只鳥一起飛到草地上，還沒站穩(wěn)，被我們一個掌聲，嚇得趕緊灰溜溜逃走。

　　智慧園過去就是寬闊的操場，每天我們都在這里鍛煉，跑步，踢球，盡情地玩耍，操場就是我們的樂園。

　　這就是我美麗的校園—小學(xué)，我們在這里快樂地學(xué)習(xí)，快樂地成長！

　　我的校園說明文 篇38

　　我有一個十分美麗的校園，里面有許多花朵，小草和大樹。還有許多同學(xué)們的笑聲。從學(xué)校正門口進來，就應(yīng)該看到“鹽城市實驗小學(xué)”這幾個大字。

　　繼續(xù)往前走，你會看到一棵巨大的松樹，那是一棵雪松，已經(jīng)活了很多年了，挺立在校園之中。象一個衛(wèi)士靜靜的守護著校園。往東邊看去，那是我們學(xué)習(xí)的地方——教學(xué)樓。我們都在那里學(xué)習(xí)，走進去，你會聽到同學(xué)們朗朗的讀書聲。再走進看，老師正在繪聲繪色的給同學(xué)們講著《朱德的扁擔》，同學(xué)們聽得津津有味。走出教學(xué)樓，往西邊走去，那里是希望劇場，可以容納幾千人。

　　有時候，我們也會去聽一些講座。走出希望劇場繼續(xù)往南走，你會看見一座大樓——藝術(shù)樓。走進去，你會看見很多學(xué)生在畫畫，他們的畫栩栩如生。往上走一層樓，耳邊傳來一陣優(yōu)美的歌聲，仔細一聽，正是《啊，朋友》這首歌。歌聲讓人陶醉，伴奏的鋼琴聲更是動人心弦。走出藝術(shù)樓，我的心依舊久久不能平靜，耳邊依舊縈繞著那首歌曲。繼續(xù)往前，會看到我們的體育館，一樓有一個巨大的'游泳池，二樓是羽毛球場。往西走去，你能看見我們的操場，有籃球場和足球場。

　　往北走去，是午休生吃飯的地方—— 粒粒餐廳。寓意粒粒皆辛苦。前面就是月亮湖公館了。啊，這就是我們美麗的學(xué)校!

　　我的校園說明文 篇39

　　我們的學(xué)校是一個美麗的校園，一起來參觀一下吧！

　　一進校園的南大門，首先映入眼簾的是寬闊的中央大道，大道的兩旁種滿了香樟樹，它們仿佛一個個威嚴的戰(zhàn)士守護著我們的校園。再往前走，是我們學(xué)校的中央雕塑，雕塑是一只騰飛的巨龍，它的中間有一個金光閃閃的'圓球，看起來十分壯麗。

　　大道的右邊，是美麗清澈的瑾信溪。那是一座用黃山石疊成的假山，山下面是清澈的溪水，水里有許多活潑可愛的小魚，它們有的在游戲，有的在睡覺，有的在和朋友聊天。溪上有一座白色的小橋，架在假山的兩邊。假山上有一滴滴溪水從石頭縫中流出，就像一個小瀑布。假山的后面有一大片的竹林，竹林中一條鵝卵石的小路，曲盡幽揚……多么美的畫面啊！參觀完瑾信溪，我們來到了東操場和銀杏大道。在操場上有一個大花圃，里面種滿了各式各樣的花草，銀杏大道上滿是從樹上飄落下來的銀杏葉，像是給大地鋪上一層黃金被子。

　　中央大道的左側(cè)是勵志院，里面全是名人名言，告誡我們刻苦學(xué)習(xí)。西側(cè)的圍墻上長滿了爬山虎。如果你是個細心的孩子，那么你一定會看見它的小腳，細細的，嫩嫩的，看起來非常脆弱。要是你仔細看的話，就會想起圖畫上蛟龍的爪子。遠遠望去，就像一塊綠屏風。

　　再往北走，就是學(xué)校的聽心湖。聽心湖從上面看就像一個大琵琶，中間的小橋像琴弦，非常有趣。它的后面有一排芭蕉樹，葉子像一把把大蒲扇，周圍長著花花草草，令人賞心悅目。

　　這就是我們那環(huán)境優(yōu)美，景色宜人的校園。

　　我的校園說明文 篇40

　　春是溫暖的，春是美麗的，春也是無處不在的。哪里的春最美麗?那當然是校園了!

　　現(xiàn)在，就讓我們一起來看看我們校園的春天吧!

　　先進校門，看到的是一片綠意盎然的景色，對!這里就是我們的'綠化帶，綠化帶里有淥油油的小草在地上歡快地跳舞，五彩繽紛的小花在髙興地歌唱。再來到小路上，看!一排排的大樹為人們站崗，像衛(wèi)邊戰(zhàn)士一樣保衛(wèi)著學(xué)校，不怕困難和風雨。我最喜歡的還是學(xué)校的花“一串紅”，一串紅，一串紅，串串紅，每一串都是通紅的，而且他們每一串都是向上長，向著陽光長，天天向上，不怕困難，迎接美好!讓我們一看到他們就想到要好好學(xué)習(xí)，天天向上，不懼怕困難向著美好出發(fā)!

　　再看教學(xué)樓后面的三葉草海洋，這里大部分是三葉草，為什么說是大部分呢?這是因為還有一小部分是花，從教學(xué)樓上看，所有花的總體形狀是我們地圖的形狀，仔細看，還真像一只大公雞!昂首挺胸，像是在打鳴一樣。這都是我們學(xué)校的老師辛辛苦苦種的，為的是不讓我們忘記，時時刻刻記住我們要學(xué)好文化，保衛(wèi)祖國，維護和平。在花叢，草叢中立的牌子更是有趣，比如說有一塊牌子是這樣寫的：“你也輕輕，我也青青!”這就很有意思，這樣一來，我們就會很快的記住這句話，而且就像和花草做了好朋友似的，就不會去傷害花草樹木了，而是去保護他們。

　　校園的春天是五顏六色的，外面的春天也是五彩繽紛，我愛校園，我愛春天。

　　我的校園說明文 篇41

　　同學(xué)們，你們熟悉的校園，一定是上課時，走廊上回蕩著朗朗的讀書聲和美妙的歌聲；下課時，同學(xué)們你追我趕，熱鬧非凡的樣子吧！今天，我卻要向你們介紹一個別樣的校園。

　　傍晚時分，我在教室里靜靜地做著作業(yè)。突然一陣濃郁的芳香撲鼻而來。“啊！桂花開了。”我情不自禁地放下了手中的筆，整理好書包聞香而去。啊，現(xiàn)在的校園真靜啊！，聽不見朗朗的`讀書聲，只有老師們匆匆下班時“踏，踏”的腳步聲三三兩兩的在耳邊響起。眼前是一條空空的、顯得極為“寬敞”的走廊，上面早已不見了同學(xué)們嬉戲打鬧的身影。教室的門窗都關(guān)得嚴嚴實實，通過窗戶朝里望，只見講臺和課桌排列得整整齊齊。唯有三四個教室里的燈還依然亮著。

　　聞著桂花那沁人心脾的香氣，我不知不覺來到了操場。放眼望去，原本人山人海的跑道中；熱鬧非凡的攀登架上；充滿歡聲笑語的滾筒邊，現(xiàn)在早已空無一人。勞累了一天的太陽公公，此時也正在悄悄地落下山去。而我卻獨自一人靜靜地站在這里，享受著這份難得的清靜。

　　一陣 涼 風吹來，啊，我又聞到了那股熟悉的味道，甜甜的，香香的。回頭一看，原來在許多樹中間，藏著一棵盛開的桂花樹，在香樟樹的襯托下，顯得格外美麗！我悄悄地走出校園，不忍心打破校園這黃昏時分的寧靜！

　　我的校園說明文 篇42

　　校園，是我們學(xué)習(xí)的地方。有些人的校園又小又簡陋;有些人的校園又大又豪華。我的學(xué)校則有不少綠化，令人神清氣爽。

　　邁進校園，最先映入眼簾的就是立在門兩旁的卡通人物了。它們的頭呈圓潤的水滴形，大得可愛;那雙眼睛明亮有神，仿佛能看透你的心靈。櫻桃小嘴微微咧開著，像是在為我們的到來表示歡迎;一雙翅膀和小巧玲瓏的身體把頭襯托得更大了。嘿，乍一看就像只蜜蜂，似乎在暗示我們要拿出蜜蜂采蜜的勁頭來學(xué)習(xí)。

　　向右拐個彎，走過涼爽的走廊，就來到了開闊的操場。春天來臨，同學(xué)脫去厚重的冬裝，換上了清爽的春裝，在操場上歡騰。操場中間是片草地，為了排隊，我們只得踐踏這片密密麻麻的小草。但因為是春天，它們依舊不屈不撓地生長著，還是那樣滿片的綠色，還是那樣密密麻麻!

　　順著路走，有兩盆花，是細小的雛菊。其中一盆花的花瓣是細細長長的，圍攏了又小又圓的`花蕊。這盆花紫得不一樣，每朵花都深淺不一，淡雅、濃郁、漸變色……說也說不完。另一盆的花瓣則短一些，花蕊更加亮，金燦燦的，格外顯眼。它們的花瓣白中透粉，只是把這些粉加上去，就遠遠比生硬的雪白花瓣要賞心悅目得多了。與其匹配的是，這盆花有股甜香味，聞之食欲大開。

　　春天是百花齊放的季節(jié)。我們不僅僅是欣賞風景，更要保護這越來越少的綠色植物，讓它們免受傷害地繁衍下去!

　　我的校園說明文 篇43

　　那是一個開啟智慧的地方；那是一個播撒陽光的地方；那是一個放飛希望的地方。那就是我的校園。 課堂上，老師那滔滔不絕的演講使我們不但掌握了只是，而且還播下了希望的種子。那沙啞的聲音，讓我們體會了老師的辛苦；那揮舞的手臂，讓我們飽嘗了學(xué)習(xí)的樂趣；那豐厚的知識，讓我們滿足了求職的河網(wǎng)。這就是我那生機勃勃的校園。 花壇邊，鮮艷的花朵穿插在樹木之間，就像給大樹添姿加彩。陽光穿過樹梢，照在泥土上，使泥土變得更加有光澤。雖然烈日炎炎的夏日到了，但是花草卻頂著烈日開放了。那火紅的月季，像燃燒的烈火；那雪白的'百合，像飄灑的雪花；那翠綠的枝葉，像矗立的傘蓋。這就是我那風景如畫的校園。 操場上，我們哪歡樂的笑聲，表明我們已經(jīng)忘卻了課上的嚴肅神情。

　　在那驕陽似火的夏日，大人們都不想出來，但是無論多么炎熱，都阻擋不了我們奔跑的腳步。操場上依舊有彩帶般搖動的跳繩；花朵般艷麗的彩裙；蝴蝶般拋灑的毛毯。早晨兩節(jié)課之后，我們就開始做間操了。我們隨著音樂，做著廣播體操，那挺直的腰板，是向陽的花朵；那輕快的音樂，是舞的流韻；那靈巧的動作，是小燕翻飛······這就是我那熱鬧非凡的校園。 校園里那燦爛的霞光，讓我充滿希望；涼爽的春風讓我努力拼搏；優(yōu)異的成績讓我走進夢想！

　　我的校園說明文 篇44

　　風聲，雨聲，讀書聲，聲聲入耳。朋友，當你當你邁著輕盈的腳步走過時，是否被這朗朗的讀書聲所吸引，使你駐留了你的腳步？

　　當踏進這純潔美麗的校園，沐浴著校園的空氣和陽光，你是否被周圍這一顆顆柔美的垂柳所吸引？

　　我喜歡校園那更加朝氣的清晨，喜歡那夕陽西下籠罩的校園美景。

　　夏天的早晨，知了在樹上嘰嘰喳喳的叫個不停，那嚴肅的教學(xué)樓似乎在這樣清爽的早上也變的有了幾分柔美。當你迎著朝霞走在校園的馬路上，那悅耳的讀書聲是否將你帶到了童年的世界里？偶爾隨微風傳來陣陣甜美的笑聲，那是在整天埋頭苦讀時的一段插曲，那是歡樂愉悅的見證。學(xué)生的青澀時代永遠是人們最回味的，因為她純潔，不帶任何的雜質(zhì)。

　　夕陽斜射著教學(xué)樓，在這嚴肅的教學(xué)樓上劃過幾道緋紅，讓校園更加的豐富多彩，讓這與世無爭的校園更加的.安靜，生機盎然。

　　在這美麗的校園里住著這樣一些人，他們不辭辛苦為祖國的花朵澆水施肥。他們站在講臺上永遠是那樣的讓人敬畏，就像人們常說的那樣，他們是一根根蠟燭，不惜犧牲自己去照亮他人。他們就是我們心目中最敬佩，最可愛的人，我們的老師，是他們教會了我們知識，讓我們學(xué)會了如何做人，如何為祖國貢獻我們的一點一滴。

　　誰說校園的生活百般枯燥，要在無聊中恍度光陰。看我的校園時時處處充滿色彩，時時處處充滿歡笑。我愛這美麗的校園，我愛校園里純潔的一草一木。

　　我的校園說明文 篇45

　　清風拂面，菊花怒放，四年前的初秋九月，我來了，來到了這讓我向往已久的樂園——儀征化纖第一小學(xué)。

　　走進一小的校園，處處充盈著美的氣息。走進校園，你會發(fā)現(xiàn)這是個小清新的世界：碧綠的芳草地上搖擺著不知名的小花；蕩漾的小池塘上映出了柳樹的婆娑；路邊的長廊上纏繞著嫩綠的藤兒……既有校園的'莊嚴，又不失生命的活潑。

　　一小的同學(xué)是美的。走進校園，最先接觸到的還是同學(xué)們。還記得初次見面，難免會有些拘謹，可這兒的人們毫不在乎，認識的，不認識的，他們都會熱情地與你打招呼，自然又親切。從陌生到熟悉，從孤單到溫暖，他們那清澈的眼神似乎能感化一切。

　　一小的老師是美的。都說老師是心靈的工程師，這一點兒都不假。一小的老師，真誠地愛著學(xué)生，真切地關(guān)注每一個學(xué)生的成長，他們的形象已深深印在了我的腦海里：微機老師憨態(tài)可掬，平易近人；數(shù)學(xué)老師嚴謹治學(xué)，氣質(zhì)非凡；語文老師博學(xué)多才，文思敏捷；英語老師春風化雨，潤物無聲……正是這些辛勞的園丁，澆灌了一園又一園的花朵，正是這些辛勤的船工，載著一船又一船的船客駛向了理想的彼岸！

　　一小的校園，更有一種和諧之美，它會給生活帶來溫馨，會給生命帶來激情，會給學(xué)習(xí)帶來力量。走進校園，面對著優(yōu)美環(huán)境和教室里的一張張陌生的新面孔，我一點也不畏懼，相反，我很快樂。在我看來，這一切都象征著我們已經(jīng)開始邁上新征途，我們必須面對新任務(wù)，接受新挑戰(zhàn)，那就讓我們在新的校園中茁壯成長吧！

　　我的校園說明文 篇46

　　初春的暖陽朦朦朧朧，我邁著輕快的步伐緩緩步入校園。這里迎春盎然，是莘莘學(xué)子的世外桃源；這里博大精深，是好學(xué)之徒的知識海洋。感那微風輕輕起，品那書香漸欲濃。

　　你好，星光大道。位于大道正中的明日之星雕塑，正閃耀著那智慧淵博的光芒。三顆明星熠熠生輝，蓬勃枝蔓纏繞其間，這是明星校園百年來的標志，是明星學(xué)子眼中對于未來的希望。

　　你好，茵茵青草間奔躍的足球，你是少年們揮灑汗水、在這寬闊操場上盡情奔跑的好伙伴，是少年們心中足球夢想的起點。你充斥著活力，充斥著歡愉，黑白相間的身影在少年們的歡聲笑語中躍動。

　　你好，孔子書院。冊冊古書蘊著那古色古香，學(xué)識淵博、好學(xué)勤思的師生們在這里談笑，當真可謂是“談笑有鴻儒，往來無白丁。”滾滾歷史長河中，孔圣人所言傳的儒家思想深入人心，世人皆知；古樸畫卷長廊間，是傳統(tǒng)文化的代代相傳，是千秋萬代歷史演變的史記載卷。

　　你好，教室中那瑯瑯讀書聲。一頁頁翻動的書頁，一雙雙渴求知識的明目，是少年們對未來的憧憬，是少年們心中奮發(fā)圖強、勤學(xué)苦讀的萌芽，這是他們?nèi)松�閱歷的開始，是他們汲取書海中那深奧知識的唯一徑途。

　　這里是我們的明星校園，一屆又一屆的.莘莘學(xué)子于這里走向社會；這里是我們明星的家，我們不斷地在這兒豐富自己的學(xué)識，學(xué)得為人處事的做人之道。你好，我的明星校園；你好，我明星的家。

　　我的校園說明文 篇47

　　我是福建省三明市實驗小學(xué)的王晗穎。今天，我?guī)ьI(lǐng)大家參觀座落在武夷山下、沙溪河畔的三明市實驗小學(xué)。著名的“三優(yōu)街”列東街上，有座天橋叫做“紅領(lǐng)巾橋”。經(jīng)過天橋沿著長長的石階往上，來到我們參觀的目的地“三明市實驗小學(xué)”。從電動門走進校園，印入你眼簾的是漂亮的塑膠操場。同學(xué)們可以在這兒升旗、做操、上體育課和集會。

　　操場的東面中間豎立著一根長長的旗桿，五星紅旗在高空迎風招展；當風停時，垂下的紅旗圍住旗桿，好像是一把屹立著的紅櫻槍，又像一支高聳入云的火炬。操場的東邊是低年級和高年級教學(xué)樓，時常傳出學(xué)生們的陣陣歡笑聲；操場西邊是三、四年級教學(xué)樓，每間教室時不時地會傳來瑯瑯的讀書聲。新建的綜合樓位于操場的西北面，這兒有美術(shù)室、音樂室、禮堂等，使得我們的學(xué)習(xí)生活更加豐富。還有綜合樓底層空曠地，這樣，就算下雨天我們也能上體育課。校園周圍各種樹兒穿著綠裝，一片濃綠。站在白玉樹下，密密的葉子遮住了直射的太陽，綠蔭蔭的.。微風過處，送來縷縷清香，令人神情氣爽。

　　花壇里那毛茸茸的嫩葉搖擺著，仿佛無數(shù)只熱情的小手在向您招手致意。我們學(xué)校不僅景色好，同學(xué)們的學(xué)習(xí)風氣也是頂呱呱。上課時，認真聽講，勤于思考，積極回答問題；課間，大家一起玩游戲在歡聲笑語中度過；課后獨立完成作業(yè)。因此，同學(xué)們的成績也是你追我趕，唯恐落后。三明市實驗小學(xué)歡迎您的到來！

　　我的校園說明文 篇48

　　我的學(xué)校坐落在長江之濱南橋頭上，他就是山清水秀的江實驗小學(xué)。

　　走進大門，看見黃白紅相間的教學(xué)樓，教學(xué)樓有2300多位師生，其中有兩位名師，在學(xué)校豐富多彩來這里讀書油然而生一種幸福感。

　　教學(xué)樓的前邊就是食堂他分別有兩個，一個是大的一個是小的分配著年級，食堂里面像是舒適的家，有輕松的音樂有免費的電視，上面還貼著每日菜譜，每次的菜營養(yǎng)健康十分豐富，一旦吃了就像喝了迷魂湯似的一直吃。在門外的李子花已經(jīng)等待多時了，一陣陣淡花香香撲面而來，風兒一吹花瓣紛紛落下向小仙女，又想下了一場花雨走在里面像仙境一般，我們的校園好比五彩繽紛的'新鮮艷麗的畫卷。花朵很平凡各式各樣的擺在你面前，姚艷紅的杜鵑花，粉紅百日菊，金黃向日葵，淺黃色角蘭，粉色的桃花杏花梨花櫻花，學(xué)校有許許多多的不知名的小花小草，還有瓜子李子準備豐收，操場熱鬧的像市場，同學(xué)呀，一旦聽到下課鈴聲他們就爭先恐后的跑了出去，像陣陣的風吹過我身邊，同學(xué)們嬉戲玩耍，同學(xué)一跑就像沙風撲向我要把我吞沒。

　　走廊啊有詩詞因為我們是詩意校園，教室有圖書角是圖書館，窗口有許多花和草像花壇與花園，瑯瑯書聲從窗口響起教室充滿了快樂知識等等。

　　小我上學(xué)的校園充滿快樂樂趣學(xué)習(xí)，他是我們的，學(xué)習(xí)園，詩園，書園……我喜歡我的學(xué)校。

　　我的校園說明文 篇49

　　從小到大，我們會在一個地方學(xué)習(xí)，與同伴們追逐玩耍。或許不用我說，你也知道答案了吧，就是——學(xué)校。

　　我的學(xué)校很是美麗，或許你來了第一次，就還想再來第二次呢！現(xiàn)在，就讓我來介紹介紹我的學(xué)校吧。或許，聽著聽著，你就已經(jīng)產(chǎn)生來看一看的念頭了。

　　直接走入校門，首先映入眼簾的是寬闊的操場。在那里，會有許許多多的學(xué)生在玩耍，有的在踢橡皮筋兒，有的在跳繩子，有的在互相追逐，還有的三三兩兩的聚在一起聊天，可真是夠熱鬧的……

　　接著再走進我們學(xué)校新建的教學(xué)樓，那兒更加美麗，走過每一個班級，你都會聽到一陣陣朗朗的讀書聲，整整齊齊，真是好聽！再往上面走，你會看到美術(shù)室，音樂室……真是功能齊全呀！再來到我們以前的教學(xué)樓，那兒雖然說不上煥然一新，但也很不錯。這里是六年級學(xué)生天地，祝愿他們能夠在這個優(yōu)美的學(xué)習(xí)環(huán)境里，考出一個令他們自豪的好成績！

　　走著走著，你會聞到一股讓人心曠神怡的香氣，這原來是大花池里群花的功勞。百花爭艷，真是美不勝收！每隔一段時間，都會有學(xué)生為他們出去雜草，澆水，這些花兒就是用它們的花香來感謝這些幫助過他們的'學(xué)生吧！

　　怎么樣，聽了我的介紹以后，覺不覺得我的學(xué)校很美？如果你來到了我的學(xué)校，記得一定要找我當導(dǎo)游，我一定會向你介紹我那美麗的校園。

　　我的校園說明文 篇50

　　六年的時間真快啊，校園的每個角落我都記得清清楚楚，一草一木都深深地印在我的腦海中，無論怎樣，也不可能從我的腦海中抹去。

　　就在教學(xué)樓下面的一片操場旁邊的草坪中，有幾棵高大的榕樹，他們非常高大，他們可謂是我們學(xué)校的“長老”了，雖然它們已經(jīng)有幾十歲了，但仍就是滿頭“綠發(fā)”，看起來生命力十分旺盛，很有精神。他們就像是守衛(wèi)這所校園的`士兵一樣，個個精神抖擻，看著這所學(xué)校的榕樹，它們是士兵，也是幾位稱職的“家長”，在他們的“綠發(fā)”之間，有一群嘰嘰喳喳的“孩子們”，他們靠榕樹的小果子照顧，天天在“綠發(fā)”之間為“家長”唱歌。

　　順著樓梯向下走，左側(cè)有一座十分漂亮的假山水池，上面有一棵小榕樹，它可真頑強，那么少的土都能存活下來，而且那上面到處都是石頭，正是這座假山下方有座水池，里面有幾條魚，十分調(diào)皮，不管在哪里，只要被人發(fā)現(xiàn)，就快速“逃”走，像是在和我們玩躲貓貓一樣，他們總是成群結(jié)隊的出現(xiàn)在水池中，但水池中有幾壇蘆葦，他們喜歡躲在那幾壇蘆葦中，所以很難被人發(fā)現(xiàn)，而且他們還喜歡藏在石頭縫中，因為它們的體色是黑色的，水是碧綠的，而且體積小，水面反光，所以就算大搖大擺地在水池中穿梭，也不容易被發(fā)現(xiàn)。

　　唉，就要告別這所學(xué)校了，我還真有點舍不得呢！

　　我的校園說明文 篇51

　　我的母校是涼城縣民族小學(xué)。這里的許多景物都給我留下了深刻的印象，最使我難忘的是校園的垂柳。

　　陽春三月，垂柳憋足了勁，貪婪地吸吮著春天的甘露，不幾天就從低垂的墨綠枝條上鼓出點點黃嫩的葉芽。又細又長的柳條垂下來，輕輕地掠著校園的花欄墻。春風吹來，遠望去，那垂柳上好像掛著千萬串嫩綠的珠子，飄呀飄呀，那么輕柔，那么素雅。

　　這時，我們最喜歡到垂柳下玩耍。折一截柳枝，輕輕地擰一擰，把里面又白又嫩的桿抽出扔掉，做成柳笛。我們把柳笛含在嘴里，鼓起腮幫，用勁地吹。笛聲清脆、響亮、悅耳。我們互相比賽，看誰吹得花樣多，吹得好聽。吹夠了，就在樹底下捉迷藏，或者把柳枝編成圈兒戴在頭上，東躥西跑。

　　過上幾天，潔白的柳絮就化作漫天飛雪隨風而舞，風兒輕輕吹，地上的柳絮滾成了球，輕盈盈地奔跑。我們笑著追著，好不容易抓住一個，一伸手卻又飛散了。綠油油的.草地上蓋著一層薄薄的柳絮，雪白中透出幾絲油油的綠意，那個美呀，是任何畫家也畫不出來的。隨著年齡的增長，我對垂柳有了一種新的認識，它不像別的樹木，一味趾高氣昂地茁壯向上，而是一面竭力長高，一面謙遜下垂。你看它總是顧盼腳下的泥土，枝丫長得越高，枝葉就垂得越低，甚至可以拂著地面。也許是因為垂柳知道自己扎根泥土，吮吸泥土媽媽的乳汁，才長得婀娜多姿，秀麗迷人，因而感念母親，時時迎風舞動，謙虛地向泥土媽媽道謝。

　　我的校園說明文 篇52

　　春姑娘邁著輕盈的步伐悄悄地走進了我們的校園。

　　清晨，白霧籠罩著整個校園，所有的花草樹木都仿佛置身在仙境之中。岸邊的柳樹都已冒出了綠芽，隨著微風在空中揮舞著枝條，仿佛在歡迎著春姑娘的到來。小草也從濕濕的土壤里探出了嫩綠的小腦袋，呼吸著清新的空氣，為春天又增添了一線生機。教學(xué)樓下的茶花貪婪地喝著露水，好為春天的校園再增添一道亮麗的風景。池塘邊的迎春花和池塘里的小魚也都在為春姑娘的到來而慶祝。

　　早晨，每個教室里都會傳出一陣陣朗朗的.讀書聲，“一年之計在于春，一日之計在于晨。”誰也不想浪費這一天之中的大好時光。霧也漸漸地散去了，雖然沒了人間仙境的美麗，但一切仍充滿了生機。

　　中午，一切生物都在陽光的照耀下美美地睡著午覺，希望在剩下的半天時間里有個飽滿的精神面貌。

　　下午，同學(xué)們都脫去了笨重的冬裝，換上了輕便的衣服，在操場上盡情地嬉戲著，有的拔河，有的打籃球，有的跳橡皮筋，有的踢足球……悶了一個冬天的同學(xué)們都想好好地瘋一場感受感受春天的溫暖。

　　夜晚，整個校園都靜了下來，宿舍里傳來一陣陣鼻鼾聲；花草樹木也都沉睡了，它們要為新的一天有個飽滿的精神做準備；只有剛從冬眠中醒來的青蛙們在草地上舉行著“春的演唱會”。

　　春天的校園是朦朧的、積極的、溫暖的、歡快的、寧靜的……

　　我的校園說明文 篇53

　　每當說到我的校園，我總會有說不完的話，因為我的校園是那么的美麗，如詩如畫，足以讓你流連忘返。走進校園，朗朗的讀書聲使這里成為書香園地。同學(xué)們那陶醉其中的讀書聲是這幅畫的美麗一角。每當秋天來臨 ，瑟瑟的涼風中便夾雜著沁人心脾的芬香，是什么這么香呢？

　　細細一看，哦！原來是桂花。桂花開滿了樹上的每一處，遠遠望去，像滿樹的黃金，那么迷人，那么芬香。潺潺的流水聲在耳邊響起，尋音望去，只間一條長長的瀑布，傾瀉而下。走近細看，五塊巨石并肩地矗立在池塘里，這形態(tài)多像當年鎮(zhèn)壓孫悟空的五指山。池里的水清澈見底，如同一條藍綢子，靜靜地躺在這生機勃勃的大地上。瞧！池里還有一群活潑可愛的魚兒呢！

　　它們一會游到荷葉下，一會又游到假山中，真快樂！池里的`荷葉碧綠碧綠的，蜻蜓把它當作舒適的家，飛到荷葉上閉目養(yǎng)神，而蜜蜂則把它當做大舞臺，飛到荷葉上放聲歌唱。微風輕輕一吹，池里所有的荷花隨著這優(yōu)美的旋律翩翩起舞，蜻蜓給它們伴舞，蜜蜂為它們歌唱，魚兒們可是它們忠實的觀眾，瞧！一群魚兒正一動不動地欣賞著它們的舞蹈。風一停，舞蹈便結(jié)束了，臺上的蜜蜂為它們盡情的歡呼，臺下的魚兒給它們熱烈的掌聲。這里成了大自然的舞臺，不時地上演一場場精彩的節(jié)目。下雨了，煙雨蒙蒙，這里又成了仙境。

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