我的校園說明文（精選27篇）

　　說到作文，大家肯定都不陌生吧，尤其是在作文中占有重要地位的說明文，說明文寫作的目的在于給人以知識：或說明事物的狀態、性質、功能，或闡明事理。如何寫說明文才能做到重點突出呢？以下是小編為大家收集的我的校園說明文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

　　我的校園說明文 篇1

　　我們的校園是個美麗的校園，我們的校園坐落在天津市薊縣。我正是那個學校里的學生。

　　走在寬敞明亮的大路上，看，那有一個美麗的校園，不錯，那正是我們的校園。走進校園，就到了‘停車場”。就看見了一個屏幕，屏幕上寫著我們的校訓——誠信做人，踏實做事。我希望這個校訓人人都記在心里。看，那有好多輛車，一輛輛車停的多齊呀，那是我們老師的車。看，那有好多好多的自行車呀。請問這些自行車是誰的呀？對，你們猜對了，這些就是我們學校所有學生的自行車。

　　走進教學樓，就到了一個“文化學堂”。就看見一個寬敞、明亮又充滿香味的樓梯。往左一拐，就看見了墻上貼著一些文明禮儀。再往前面一走，就是大廳。我們大廳西面的墻上就是我們學校的簡介，還有兩首歌，一首是國歌，另一首是校歌。

　　走出教學樓，就到了一個美麗的“仙境”。那里開滿了五顏六色的鮮花，有玫瑰花、桃花、牡丹花、菊花。還有許多各種各樣的小草、柳樹。春天到的時候，小草隨著風姑娘擺動，花兒真使勁的掙扎花苞，柳樹也發芽了。夏天到的時候，小草們長得更好，花姑娘也更漂亮了，柳樹長得更茂盛了，我們就在柳樹下乘涼。秋天到的時候，小草黃了，花兒也謝了，柳樹的葉子黃了，全部都落在了地上。冬天到的時候，小草、小花、小樹上都覆滿了白皚皚的雪。雖然那么的冷，但是充滿了我們甜甜的快樂。

　　看，那邊是我們的實驗室和圖書借閱室，走進實驗室，就到了一個“小型科學博物館”。那里有許多的微生物、植物標本、動物標本和物體標本。我印象最是的是微生物和標本兔子。標本兔子長得非常可愛，我非常喜歡“他”。

　　實驗室的旁邊就是圖書借閱室，走進圖書借閱室，就到了一個大的“百科圖書室”。那里有作文書、故事書、童話書、科普書、卡通書……只要有人借書，就要到尹老師那里辦借書手續。

　　看，那里就是我們的操場，學生們下課的時候，你就會看到小朋友們在操場上玩耍。

　　看，那是我們與眾不同的廁所，我想有的學校的廁所多不是很干凈，但是我們的廁所既干凈又漂亮。你從遠處一聞，就會飄來一股淡淡香味。

　　這就是我們美麗的校園、與眾不同的校園、充滿歡笑的校園。

　　我的校園說明文 篇2

　　在吉首市乾州，從人民路往南行，在大約距吉首城區7公里處的東南方向，有一所歷史悠久的中學，它就是湘西人民引以為豪的省重點學校，我親愛的母校——湘西自治州民族中學，它是孕育了無數人才的搖籃。

　　學校的建筑面積達160多畝，建于1836年，目前正在大規模地擴建中。

　　學校的大門是精心設計的現代化建筑，別具特色，走進校門，首先映入眼簾的是一片寬敞的平地，由別致小巧的白色、粉紅色小瓷磚鋪墊而成，它是同學們的一處活動場，左側有一個小小報刊亭，供同學們隨心所欲地選擇課內外書籍。平地的正前方是一個小花壇，呈半圓形，精雕細琢的花壇圍欄是一道美麗的風景線，另外，多座名人的雕像整齊地排列在花壇里，莊嚴肅穆，有偉大的科學家愛因斯坦，有學識淵博的教育家孔子等。他們是我們的榜樣，激勵我們學習。

　　穿過平地向左拐是運動場的正門，這是一個多功能的橢圓形運動場，400米跑道環繞著寬闊的足球場，綠茵茵的草皮受學校的特殊管理，男同學們在球場上大顯身手，一派欣欣向榮的景象，運動會等大型活動都在這里舉行。

　　站在運動場的中央，按平面圖方向，抬頭向西望去，兩幢樓房佇立在多級臺階以上，這里是學校的靈魂中心——教學大樓，左邊的一幢共有5層，右邊的共有8層，教室的分布按照年級化分，便于管理，教室高約3米，寬約6米，長為11米，明亮的玻璃窗，嶄新的桌椅，給我們營造了良好的學習環境。

　　向東望去是高六層的逸夫科技大樓，這里有生物實驗室、物理實驗室以及高科技技術的多媒體教室、計算機房，大家都認真的完成每一次任務。

　　科技樓的后面，是美名為桂花園的小園子，桂子花開，十里飄香在這兒體現地淋漓盡致，高大的樹木，青青的綠草，再配上典雅的石桌石凳，好一幅優美的圖畫，幽靜的環境吸引很多同學來此晨讀等，在樹叢茂密處是藝術人類的天地，鋼琴、古箏、吉它。這兒應有盡有，美妙的樂聲傳遍整個桂花園。

　　學生宿舍緊挨著桂花園，一共有七棟，結構各有不同，女生宿舍的右邊是通往食堂的小路，有我們自己的詩墻，很有文學氣息；還有幾塊小草坪，由鵝卵石鋪成的小道穿插在其中，羅盛教塑像挺立在正中央，我們將永遠記住這位偉大的戰士。

　　草坪的正前方是新修建而成的食堂，大樓共三層，頭兩層是學生食堂，第三層則是供老師使用的，設施等還算完善。

　　當然，以上只介紹了學校的一部分，卻足以體現學校的合理布置，我相信在這片土地上會誕生更多的棟梁之才。

　　我的校園說明文 篇3

　　我的學校，哈爾濱市南崗區奮斗小學校，我認為是最好的學校，因為我們的學校又溫馨，又美麗。

　　走進學校大門，旁邊有幾個小亭子。夏天，我們總喜歡到下面乘涼、游戲、上體育課，有些淘氣的孩子，順著欄桿往上爬。接著往前看，教學樓上寫著整整齊齊的十個大字：“美好的未來從奮斗開始”，這句話深刻的教育著我們這些奮斗娃們：“好好學習，天天向上”。

　　走進教學樓的走廊，墻上有用沙石刻的人物、房子、老鷹，很有藝術感。沙石畫的前面是“國學詩苑”，每周老師都不辭辛苦的往上寫詩。我們的樓梯是用大理石做的，所以下雪時有點滑。我們走到位于一樓的一年級，一年級的小豆兒包們把走訪打掃得干干凈凈，所以值周老師總是表揚他們。順著樓梯往上走，就可以看見園丁風采墻，上面貼有老師們張張笑臉的照片。走到二樓的二年級，呵！這些小豆兒角們太熱情了，墻上寫著：“奮斗娃娃歡迎您”。走到三樓的三年級就比較古老了，走廊里放了一架古老的落地鐘表，時刻提醒同學們要珍惜時間。我們四年級在第四樓，是最溫馨、最明亮的一層樓。走進我們四年二班，真是太美麗了。我們的班級真美啊，美得像一個童話世界；我們的班級真亮啊，亮得照亮了我們每個人的心里；我們的班級真大啊，大得活動起來一點兒也不擁擠。等到下個學期時，我就可以看見五年級的第五樓了。

　　在學校里，每個角落都有我們奮斗娃的足跡。冬天，每當下雪的時候我們最喜歡在操場上玩雪中拉車，玩得時候真是開心極了；夏天，圍墻旁開滿了爬山虎和丁香花，那時我們的校園就會有陣陣清香；

　　在校園操場上的正中央，有一個主席臺，每當我們升國旗的時候，我們的校園是那樣的嚴肅，使我們這些少先隊員們也為自己是奮斗校的學生而自豪；每當我們在校園里跳排舞的時候，我們的校園仿佛一下子變得特別可愛，那是我們最放松的時刻，同學們個個都展現出自己最優美的舞姿。

　　我們的學校雖小但很溫馨，師生不多但很陽光。在這樣的學校里，我的學習一定會更好；在這樣的學校里，我會更加快樂。我們的奮斗小學的教學樓是那樣的雄偉，我們的學校一定會越來越美好，越來越美麗。在我心里，我們的奮斗小學是一道最美麗、最亮麗的風景線。

　　我的校園說明文 篇4

　　校園，是人的一生必不可少的一部分，它像一顆調皮的糖，一會甜一會咸，陪伴我們的成長。今天就讓我帶著大家在校園里找到隱藏的小驚喜吧！

　　一進校門就會看見一座棧橋，棧橋上面站著許多小朋友，看著下面的金魚在追逐打鬧。往里面走還會看見一個仿古建造的亭子，亭子前有兩棵高大的柳樹，它的柳條垂下來，像小辮子。柳樹旁邊有一個假山，它是由許多形狀不同的石塊合成的。石頭上面還有一些綠油油的爬山虎，生機勃勃，一派盎然。我趕緊把這里的景色拍下來了。

　　走進長廊，只看左邊的墻壁上展示著一些為校園做出奉獻的優秀老師的簡介。還有，支撐長廊的柱子上面刻著許多名言名句，讓這個廊子充滿學習氛圍。還有我放學時經過的黨史長廊，告訴我們要銘記歷史，愛護國家。只聽國歌響起，原來是學生們在升旗，學生們舉起右手敬禮，隨著國歌結束，開始了演講，一位老師給我們講著如何成為更優秀的學生的方法。

　　我們的教室也充滿風采。外面貼著學生字帖和畫作，里面貼著學生們自己親手寫的班規，一大早便會聽到書聲瑯瑯，我要把這一段錄下來。

　　上操的時候有的人無精打采，而有人卻做操做的認真過度，在踢腿運動時把同學給傷著了，而有的想上廁所躲避上操。還有的做操全按自己想的去做，我把這有趣的一幕記錄了下來。

　　這就是我的校園，你們的校園肯定也有一些值得拍照的.景和物，請你們也記錄下來吧！

　　我的校園說明文 篇5

　　校園，是一個鳥語花香的樂園，陪伴著我們一天一天的成長。

　　咔嚓，我拍下第一照片，這是一張十分美麗的照片。高大的柳樹將我們的足球場圍住，它們的枝條隨風搖擺，像是一個個美麗的小姑娘在舞蹈，旁邊有一條走廊，上面長滿了紫藤，十分美麗。走廊的墻壁上掛滿了名人名言，歷史故事，手抄報等等。下課的時候，同學們可以在這里聊天，讀上面的字，也可以叫上朋友們一起嬉戲，大家都十分喜歡這里。別看這里來的人多，但是這里的衛生保持的非常好。

　　咔嚓，我拍下第二張照片。這一張，我拍了我們學校豐富多彩的社團活動。有的同學去參加自己喜歡的社團，剩下的人呢？有的可以留在教室里面學習、寫作業，還可以跟隨自己的班主任一起到戶外上懷舊社團。什么是懷舊社團呢，就是由各個班級的班主任教學生們玩他們自己小時候玩的游戲。一方面是為了傳承，一方面是看我們玩得太單調，所以才組建懷舊社團。在懷舊社團里，大家都玩得十分開心。

　　咔嚓，我拍下了最后一張照片，這張拍下的是我們學校的走廊。走廊上面掛著各種鼓勵同學們學習的名人名言，有趣的歷史故事和讀書小報，可以供同學們觀看。在這樣濃厚的學習氛圍下，我們也慢慢的積累更多的學識。

　　我愛我的學校，它讓我快樂地成長。我愛我的學校，它讓我積累更多的知識。

　　我的校園說明文 篇6

　　我們的校園，有著鳥語花香的氣息，是一座美麗的大花園，也是歡聲笑語的樂園，還是一座有文化氣息的“公園”。

　　我走進學校，“咔嚓”，我拍下第一張照片，拍下了川流不息的小瀑布。走近一看，假山的石頭大大小小，從里面噴出清水，因為水全聚集到一起，所以看起來水是白色的。這也正讓我想起被稱作“詩仙”李白的詩句：“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天。”你若用手輕輕地去碰一下清水，那便會讓你有一種進入秋天的感覺，不自覺打一個寒顫。夏天，小孩子們會在河邊玩耍，他們會看水中的魚兒嬉戲。當然，除了小瀑布和小河，還有著一個古代風貌的亭子，遠看，像一把小小的雨傘，為人們擋住冰涼的雨水。

　　“咚-咚-咚”伴隨著響亮的腳步聲，我走進了操場。只聽老師大聲喊：“快點跑，使勁點兒，一定要為我們班級爭光！”同學們似乎根本沒聽見，有的大步跨，有的倒著跑，還有的正在抄近路。接著，同學們又停了下來，開始做體操。但是，同學們個個“體弱無力”，根本就是瞎做。老師氣得火冒三丈，直跺腳。“咔嚓”我拍下這有趣的照片。

　　我緊接著走進了長廊，有著文化的長廊，立刻讓我感受到了濃厚的學習氛圍。班級的墻上，有許多工整的書法作品，也有許多名人名言，墻的右上角還有著千古詩詞。“咔嚓”我又拍下這充滿文化氣息的照片。

　　我們的校園，是放飛夢想的地方，是充滿希望的地方！

　　我的校園說明文 篇7

　　我有一個美麗的校園。

　　校園前面有一個又寬又大的操場。操場太大了，我找不到邊緣。操場真的很美，綠色的植被讓你感覺進入了一個連綿不斷的童話世界；操場真的很好。我們在上面玩，它不介意。

　　我一進校園，就看到一個警衛室，里面住著一個老人和一個老婦人。兩位老人都很勤奮。秋天，學校大門前的梧桐樹上的黃葉脫落了，老人和老婆婆都拿著大掃帚。

　　把梧桐葉掃到一邊，用火燒掉。

　　進去，就到了食堂。平時食堂買東西的人很多，比如羊肉串。兩袋巧克力，三合一水果派等等。

　　再往里走，你會發現高級教師的辦公室、總務室、實驗室。高一老師辦公室很酷。下學期四年級去捧一本書的時候，站在辦公室門口，感覺特別爽。總務室在高年級老師辦公室旁邊。總務室有很多書：語文、數學、英語等很多科目都是從總務室拿出來的。但是coco在實驗室里很害怕：有好幾個擺著骨頭的人體模型，更不用說有多嚇人了。

　　深入校園，三四五六年級都有課，一個班大概四五十個人。這些教學樓里有一個閱覽室，也就是圖書館，由學校的主任管理。

　　我們學校后面有一座大山。如果你站在山上，再看一眼校園，所有的風景都會映入眼簾。教學樓層的爬山虎格外翠綠迷人。

　　我的學校雖然沒有其他學校寬，但是也沒有其他學校大，其他學校也沒有游樂設施可以玩；然而，我仍然熱愛我的學校，并以此為榮！

　　我的校園說明文 篇8

　　我的校園在寧夏石油城四區的燕翔校區，那里又干凈又漂亮，風景如畫，過了一個假期那里發生了翻天覆地的變化，校貌變了，校容變了，校園綠了。一切都變得生機勃勃。

　　雖然已經在學校待了兩年了，我們竟然都很吃驚：那是我們的學校嗎？它什么時候變得這般有魅力？“長慶小學”四個大字在陽光下顯得那么光輝燦爛。

　　一進校園就能聽見同學們朗朗上口的讀書聲，看見校園四周綠樹成蔭，操場中間的五星紅旗隨風飄揚，在它的兩側還伴有我校的校旗和少先隊隊旗。每周一我們全校師生都要聚集在這里進行莊嚴而神圣的升旗儀式。每當到這個時候我們都想到今天的幸福生活來之不易，就暗下決心一定要好好學習，做一個對社會有用的人。在教學樓的側面還有一個400米的環形跑道，我們常常在這里玩耍嬉戲，校園里到處充滿了我們的歡聲笑語。

　　漫步走進教室，展現在我眼前的是：整齊的桌椅，烏黑光亮的黑板，嶄新的窗簾。這一切都是一個嶄新的變化，這都是我們勤勞的園丁和相關的工作人員利用假期時間為我們準備的，為了使我們有一個更加美好的學習環境，她們不怕炎熱，不怕辛苦，所以我們要珍惜老師們心意，好好學習，以優異的成績來回報她們。

　　也許我們的校園在你眼里很普通，但是它到處都充滿了愛，所以我很愛我的校園！

　　我的校園說明文 篇9

　　走進校門，首先映入眼簾的是一座奇特的“期望”雕塑噴泉。正前方是宏偉的教學樓。清晨，教學樓里的同學們朗朗的讀書聲響徹整個校園。左邊是一個寬闊的操場，外圍是一條400米長的跑道，中間是一個綠色的足球場。當他們來到體育課或休息，他們沖到操場上玩得很開心。

　　教學樓和操場的后面是我最喜歡的小樹林!現在是春天了，樹林里春意盎然。看那邊。有一棵木蘭。木蘭樹的枝條斜伸，無葉，無綠。它只是一朵白色透明的花，在春天的陽光下優雅而平靜地綻放著。一片白玉的花瓣，一點雌蕊，一個灰色的手柄，構成了一個白玉蘭的芬芳，是那么的輕盈和完美。那白色的花瓣有些暖暖的，隱隱帶著一些清香，雖然不濃郁但也清新自然。木蘭樹旁邊種著許多桂花樹。它們剛剛發芽。他們是黃色的綠色和溫柔。以前有一小片桂花坡。山坡上長滿了茉莉。裸花茉莉的花瓣是亮黃色的。它們被分成兩層，每層有六瓣。他們緊緊地擠在一起，所有的眼睛都是黃色的。有些花從樹枝上摘下來，露出嫩黃色的雄蕊。有些花已經開了很長時間，吸引了蜜蜂和蝴蝶。有些花蕾正在盛開，似乎馬上就要綻放……小草也從地上伸出來。它是綠色的，夾雜著一些五顏六色的花。非常漂亮。在休息的時候，我會和我的同學聊天，玩游戲。當我累的時候，我喜歡那里的芳香的花朵。有時，隨著微風，我將花送到每個教室。

　　美麗的校園，我們每一個學生都應該熱愛它，創造它，讓它更美麗!

　　我的校園說明文 篇10

　　我的學校是培新小學，一個著名的國際象棋特色學校。

　　門碑上刻著四個金黃色的大字——培新小學，在大字的右下角還刻著十個小字：走好每一步，步步都精彩。老師告訴我們：“這十個小字就是我們的校訓。我們是一個國際象棋特色學校，校訓的含義就是希望我們棋下得越來越好，每一盤棋都取得勝利！”

　　走進校園，左邊是一片綠油油的灌木叢，灌木中生長著桂花樹、石榴樹、橘子樹。春天石榴樹開了花，開得那么燦爛；夏天橘子樹長出了黃橙橙的橘子。每當放學時，微風一吹，這些橘子隨風擺動，好像在向我們招手說：再見！同學們！歡迎明天再來！秋天桂花開了，它們有的彬彬有禮，有的羞羞答答，還有的昂首怒放，真是千姿百態啊。到了冬天，樹上積著厚厚的一層霜，像老爺爺的白胡子一樣。右邊是長60米的塑膠跑道。一二年級的小同學有的在跑道上跑步，有的在跑道上做游戲，還有的在跑道上跳繩。

　　再往里走，兩幢高大的教學樓就出現在我們的面前，只聽里面傳來了朗朗的讀書聲。看！那是我們學習過的班級——一（4）班！在那里，在班主任徐老師不厭其煩的教導下，我從一個什么都不懂的小屁孩成長為一個漸漸懂事的小大人，在那里我評上了人生第一個三好學生！

　　這就是我的校園。我希望在這里國際象棋下得越來越好，學習更上一層樓！

　　我的校園說明文 篇11

　　我的校園坐落在石門縣楚江鎮，學校的東邊是澧瀾中學，南邊是澧水河，西邊是縣人民政府，北邊是枝柳鐵路。我在這里已經讀了快四年書了，我對這里了如指掌。

　　我們學校有兩個大門，分別是：東大門和北大門，東大門只是兩扇普通的鐵大門，就不一一介紹了。著重的介紹北大門，北大門是電子拉閘門，門上電光閃閃的字，清楚的顯示出楚江一完小和日歷。兩邊是兩根方形的柱子，上面寫著：“石門一完小”，“省兵乓球訓練基地”的名號，柱子頂端有兩顆大珠子，看上去像兩個大地球儀。兩邊是兩棟剛修好的教學樓，新教學樓是一棟高標準、現代化的教學樓。

　　走進北大門首先看到的是操場，操場廣闊無比，是由跑道圍著的。操場中央是升旗臺，高聳如云的旗桿上，是由成千上萬個戰士的鮮血，染紅的五星紅旗。升旗臺兩邊有兩個籃球架和幾棵樟樹，樟樹筆直的挺立在操場上，像幾個衛兵，保護著我們。我們下課了都要在操場上痛痛快快地玩游戲、鍛煉身體。操場后面是花壇，有桂花、菊花……散發著濃郁的芳香。花壇背面是我們讀書的教學樓，上面寫著我們學校的校規：“學會學習，學會做人，學會創造，學會生存”十六個大字。右面是科教樓，科教樓里有：實驗室、音樂教室、多媒體教室、老師的辦公室、教導處、動物標本……左面是體育鍛煉的器材有：云梯、沙坑、翻桿……可以讓我們鍛煉身體。我被這里生機勃勃的景象所陶醉。

　　啊！我愛我美麗的校園。

　　我的校園說明文 篇12

　　我就讀于延吉市北山小學，我們的校園是個美麗的地方。從南門走近校園，左邊是一個灰色的牌子，上面寫著“延吉市北山小學”七個大字。右邊是門衛室，里面有門衛爺爺守衛大門。

　　走進大門，前面是一棟六層的灰色新教學樓。走上教學樓的四級臺階，推開玻璃門，里面是寬敞明亮的門廳，門廳中間有一架黑色的鋼琴，上面放著一瓶紅色的玫瑰花。

　　從一樓的門廳穿過后門，就到達了大操場。一眼望去，操場中間有一片綠色的草坪；操場四周有一圈田徑跑道。中間有壯觀的升旗臺，操場的左右兩側都有球門。往東看，新教學樓東側緊挨著一個地下停車場，停車場的北面是北山小學的東門。進了東門不遠，就是位于大操場對面的一棟灰色的教學樓，那是我們的舊教學樓。舊教學樓后面還有一個操場，右邊有乒乓球臺，左邊是籃球場。

　　要說最熟悉的，還是我們班級了。我們班級位于新教樓的二樓。從中間的樓梯走上去，樓梯對面就是我們二年三班。

　　推開班級門。就看見了寬敞明亮的教室，教室里面有黑板，電腦，書桌，椅子，筆筒，教室后面還有板報，上面的內容是中國風，以及珞巴族的有關情況。當然，我們班級還有美麗的老師和可愛的同學，老師對我們非常好，我們感冒了老師就給我們沖藥；我們班有50名學生，有高有矮，有胖有瘦，男生英俊瀟灑，女生活潑可愛。

　　我愛我的校園，我的校園是最美麗的。

　　我的校園說明文 篇13

　　我在琿春市第一小學上學，我愛我的校園。

　　從一小的南門進入校園，門的旁邊有“琿春市第一小學”七個銀光閃閃的大字，進門之后是學校的池塘，池塘里小金魚在自由地嬉戲。繞過池塘，是一個寬闊的操場，操場的邊緣鋪上了鮮紅的塑膠。秋天的時候，金黃的落葉掉落在地上，像鋪上了金黃的地毯。操場的前面是兩個領操臺，往領操臺的后面一看，瞧，是一個非常大的教學樓，這個教學樓一共有六層，分別是一年級二年級三年級……直到六年級。

　　操場東面有一個沙堆，這個沙堆是體育運動會時候，用來跳遠的。我們下課的時候也會到沙子那里玩。操場西面是花壇、體育館和食堂，我們香噴噴的飯就是從食堂里做出來的。

　　從中間的大門進入教學樓，上三樓往西走第四個教室，就是我們班級。推開教室門，窗臺上擺放著我們自己做的小手工，還有爸爸媽媽復印的草稿貼在墻上，當做袋子，袋子里面裝著我們的“陽光手冊”。這個“陽光手冊”是一個本子，里面裝著我們自己得的勛章。我得了459個勛章，但是并沒有獲得“陽光萌萌”，“陽光萌萌”是我們學校里的吉祥物，只有優秀的學生才可以得到的。

　　我特別愛我的校園，那里是知識的海洋；我非常喜歡我的和藹可親的老師，因為在老師那里可以學到好多的知識；我也喜歡我的活潑可愛的同學們，再開學就是二年級下學期了，我很期待！

　　我的校園說明文 篇14

　　我的校園是綠色校園，名字叫“長樂中心小學”。

　　走進大門，你會看見一排本地小葉榕。它們有的英姿颯爽的小伙子，有的是精神煥發的小孩子，有的是紅光滿面的老公公，參差不齊。不過都有一個特點：全都意氣風發地站在路旁守護著我們。

　　樹的左邊是我們的操場，操場由藍、紅、白三色組成，拼接成一副漂亮的抽象畫。下課后，大家都會帶著伙伴一起來操場上玩，這時抽象畫上就出現了艷麗的圖案。剛下雨時，大家撐著傘在這里踩水，抽象畫上就開出了一朵朵傘花花無論怎樣都美不勝收。樹的右邊是綜合樓，這里除了教室和辦公室，還有舞蹈室，閱覽室，書法室，電腦室。操場的左邊是舞臺，我們的活動都在那里舉行，平時那里就是我們的停車場。

　　操場的前面是足球場和花圃。花圃里有很多花草，春天的毛杜鵑，夏天的紅繼木，秋天的月桂樹，冬天的黃金葉。此外還有含笑花等美麗的花草。花圃前面就是足球場了，足球場外部是兩百米的跑道，里面是綠茵場和足球門，大家可以在上面踢足球。足球場的右邊是乒乓球臺，大家可以在那里打乒乓球。足球場的左邊是教學樓和辦公樓，教學樓比綜合樓晚建，每一層都配了一個衛生間。教學樓大多數都是教室和辦公室，只有少部分是活動室。它的左邊是辦公樓，辦公樓都是個辦公室，一共有三樓。辦公樓左邊是一塊黑板和一排石桌，黑板上面登著每天的值日情況。

　　這就是我的校園，歡迎你來參觀！

　　我的校園說明文 篇15

　　宣威的春天春風習習，藍藍的天空飄著幾朵白云，我踏著輕快的步伐，來到了我美麗的校園——雙龍二小。

　　走進大門，映入眼簾的是兩排整齊的花壇，花壇上擺放著鮮艷美麗的小花，紅的、黃的、紫的，五彩繽紛，它們整齊的擺放成一排排，如高空的彩虹一樣耀眼美麗。花壇中更是美不勝收，紫色的樹叢、紅色的花朵、高高的桂花樹，構成了一幅美麗的畫卷。

　　往東邊走，我來到了小操場，操場的邊上種著一列高高的樹木，它們如同鎮守邊境的士兵一樣，站得筆直。下課鈴聲一響，小操場就成了孩子們的游戲天地，打籃球、跳皮筋、踢足球……這時，操場邊高高的樹木又變成了一位老人，慈祥地注視著孩子們玩耍。

　　走過小操場，繞過教學樓，就到了大操場，大操場是小操場的兩倍大，下課時，五六年級的同學經常光顧這里，有的跳繩，有的跑步，也有人打籃球，一陣風吹過，跑道邊的鳳尾竹發出沙沙的聲音，好像一棵竹子對另一棵竹子說：“你看好哪一支球隊？”

　　對于我來說，最有吸引力的便是屹立在學校中央的那塊氣勢恢宏的巨石了，上面刻著兩個字“求真”，你知道我為什么對這塊巨石有深刻的印象嗎？因為幼兒園時，我偶爾會撒謊，但我不以為然，覺得偶爾撒謊是可以的，但我上一年級后，看到了刻有“求真”的巨石后，我便改變了我的看法，決定做一個誠實守信的人。

　　這就是我的校園，我愛我的校園。

　　我的校園說明文 篇16

　　在校園里，花兒在長大，我們也像花兒一樣成長。今天讓你們大開眼界，來觀賞我們學校的壯麗景觀。

　　我們的學校可美了！比公園美個好幾百倍！這我可沒吹牛，不信？你往那看看！

　　紫玉蘭從一個個嬌小的花苞開出了一朵朵妖艷的花。每朵花的姿勢都不一樣。有的像天使從天而降，有的像地獄來的惡魔，有的像嬌羞的少女。在早讀的時候還能時不時聞到一陣陣清香。

　　小草從地下探出頭來，像是向天上許愿：天使姐姐，我什么時候可以和這些哥哥姐姐一起學習啊？

　　最壯實的就屬鐵樹了。鐵樹像菠蘿一樣可愛，要是不小心撞到它可能會擦破一點皮。所以我叫他們“終結者”。

　　這個校園春天，鳥語花香，陽光明媚，同學們沐浴著陽光，在玩耍也在學習。

　　這個校園夏天，夏日炎炎，綠樹成陰，同學們在自由地奔跑，播撒著希望的汗水。

　　這個校園秋天，碩果累累，鮮果飄香，同學們在安靜地看書。

　　這個校園冬天，狂風大作，寒風刺骨，同學們還在努力的學習著。

　　這個校園里有悉心教導我們的老師，有和我們一起成長的朋友，我感到十分快樂。

　　雖然我們的校園不像錢塘江那么壯麗，不像天山那么美麗，不像桂林山水那樣美不勝收，不像雙龍洞那么奇特。但我還是喜歡我們學校的景色。

　　我愛我的校園！

　　我的校園說明文 篇17

　　我的校園我的校園如一個美麗的大公園，到處桃紅柳綠，鳥語花香。

　　春天的公園是花團錦簇的。種植園里開滿了鮮花，那是一朵朵沾著露珠的玫瑰。玫瑰有兩種顏色：一種是粉紅色的，一種是深紅色的。鮮艷的紅玫瑰猶如一個個柔美的少女；而嬌嫩的粉玫瑰則如同一個個可愛的女孩，時不時還有幾只蝴蝶或蜜蜂在上面飛舞著，真是一片春回大地的景象。夏日的公園式蟲叫蟬鳴的。

　　玉蘭樹上的知了歡快地唱著歌兒。校園里的樹木都撐開了綠色的枝干，仿佛那是一把綠色的大傘，大傘為同學們遮蔭。綠草如茵，幾朵小花點綴它，好像一條綠毛毯上有幾個花點，真是一片令人心曠神怡的景象。秋季的公園是秋風送爽的。秋天，大多數花草都已經枯了，而桂花，卻迎風盛開。大家在秋季，一進校，桂花的芬芳便撲鼻而來。小小的桂花，竟然如此頑強，真是“人不可貌樣”。

　　同桂花一起頑抗風寒的還有松樹。松樹四季常青，秋季的松樹是蒼綠的。松樹筆直地立在綠地上，像一個個士兵一樣，真是一片秋高氣爽的景象。冬令的公園是白雪皚皚的。

　　冬天，飛舞的大雪紛紛地落下，好似一朵朵潔白的云朵，又仿佛樟樹的葉子上竟然還結了一層薄薄的冰。操場同樣鋪上了雪，厚厚的雪像白毯一樣，真是一片雪花飛舞的景象。我的校園像公園，里面也似花園，我喜愛大自然的四個季節，但我更喜愛我的校園！

　　我的校園說明文 篇18

　　在這美麗繽紛的世界上，可愛、溫馨的事物太多太多了，讓我喜歡的那真是不勝枚舉！

　　我最喜歡到學校上課，因為學校里有寬敞的校園，有有趣的學習課程，還有許多志趣相投的好朋友，大家一起游戲，一起學習，真是快樂無比！

　　我喜歡在下課時和同學們一起逛校園，花木扶疏的校園里有五彩繽紛的花朵輪流出來走秀，熱情洋溢的榕樹手牽手，心連心的齊聲高唱“沙——沙——沙……”；舞姿曼妙的蝴蝶翩翩起舞，就如同青春洋溢的我們；猶如月球表面的PU跑道，是訓練小小運動員的地方；好玩的游樂設施，是帶給小朋友歡樂的泉源。讓你猜猜看，我在學校里最喜歡什么聲音？答案是下課的鐘聲！因為這表示我又可以自由了！可以玩躲貓貓，也可以聊天，更可以寫功課，做自己喜歡的事。

　　我也喜歡運動，尤其是打籃球，因為一上球場打球，就有很多生龍活虎的同學和朋友一起運動，不但可以看出大家的個性和脾氣，也可以在運動打球時發現彼此合作的默契和榮辱與共的精神，包括“志在必得”高昂的斗志。做運動的好處難以盡數，我喜歡的運動還有躲避球，它是一個很好的有氧運動，不但可以鍛煉身體、增強體魄，也可以紓解壓力和增進友誼。

　　“喜歡”，這種感覺，是不是讓人覺得很幸福？大家一定要多找一些自己喜歡的人事物，因為“喜歡”會讓自己的生命變得多采多姿，生活變得豐富而燦爛。你的喜歡也可以帶給很多人快樂，希望評審老師喜歡我這篇文章，那就太令我歡喜了！

　　我的校園說明文 篇19

　　今年九月，我離開陜西的老家隨父母來到馬杭，同時我也有幸走進了馬小這個大家庭。

　　在我眼里，馬小是美麗的。記得第一次走進校園，那挺拔蒼翠的青楓吸引了我。我的老家也有楓樹，但沒有這棵大，沒有這棵美。頓時耳邊傳來嘰嘰喳喳的聲音，我抬頭一看，原來是一群小鳥在楓樹上叫，好像正在歡迎我的來到。瞧，那樓房一幢比一幢高，一幢比一幢華麗。在我眼里，新大樓準夠得上五星級賓館了!隨著大道往前走，那不是清澈見底的小河嗎?遠遠看去，宛如一面透明的大鏡子。河里一群小金魚在游來游去，它們有時聚在一塊，有時分散開來，像一群正在巡邏的警察保衛著我們的校園。河岸上有一座假山，山映著水，水映著山，真像一幅美麗的圖畫。

　　兩個月來，每當升旗儀式時，鮮艷的五星紅旗飄揚在空中，我感覺我在馬杭中心小學是多么自豪。每天，我們像一棵棵幼小的樹苗，在老師的精心培育下茁壯成長。我喜歡這里的老師和同學，他們就像是我的親人，當我有困難時，他們總是幫助我。學習上我有不懂的地方，他們總是指導我。他們給了我許多知識，讓我懂得了許多道理，我在學校里得到了快樂。我似乎覺得學校就是我的家，我真真切切地感受到家是什么?家是歇腳亭，家是遮雨傘，家是避風港。家的港灣沒有狂風的呼嘯，沒有驟雨的打劈，沒有無助的黑暗，有的是一束束陽光。家是用親情與愛編織成的美麗天堂。

　　有家真好!

　　我的校園說明文 篇20

　　我在通化市東風小學上學，我們的校園可美呢！現在我就帶你去看看它吧！

　　走到學校的門前就能看到顯眼的“東風小學”這四個金光閃閃的大字。走進校園就是學校的操場，兩旁種著一排排小樹，像草原的哨兵一樣在那里為我們的校園站崗放哨。上課鈴聲一響學校里就傳來了瑯瑯的讀書聲，和老師的授課聲，那聲音就像清澈的小溪彈著歡樂的樂曲，流進了我們幼小的心田。下課了校園一下就沸騰起來了，同學們有的打籃球，有的跳繩，有的踢毯子……同學們歡聲笑語久久的回蕩在校園上空。

　　一橦六層高的教學樓矗立在學校大門的對面，走進教學樓內，走廊內每個班級門口都有班主任照片及簡介。還有同學們手工作品，手抄報，漫畫，書法……。琳瑯滿目[注: 琳瑯：精美的玉石。滿眼都是珍貴的東西。形容美好的事物很多。]，豐富多彩。勤勞的值周生站立在樓道內，維持秩序，同學們井然有序[注: 井然：整齊不亂的樣子。序：次序。整整齊齊，次序分明，條理清楚。]的進出班級。

　　教室內是整齊擺放的桌椅這就是我們學習的地方，老師就是在這里把我們帶進了知識的海洋，教室后面墻壁上張貼著同學的學習成果，和本班同學的手工作品。

　　這就是我美麗的校園，你也喜歡上它了吧！歡迎到我的校園來做客！

　　我的校園說明文 篇21

　　我最熟悉不過的就是我的校園了。

　　夏天，蚊子一群群一團團在路燈下忙碌著，追逐著，廝殺著。沉默啊，沉默啊！不在沉默中爆發，就在沉默在滅亡。我們一直爆發在操場，我們的操場外面是一圈400米的跑道，圍繞著深綠相間的足球場。跑道上每天都有跑步的老師同學，足球場更是熱鬧，一個個足球從眼前經過。

　　冬天，我們的冬季鍛煉，在朝霞中，在寒風中，在晨霧中，向前，向前。冬天的操場被雪蓋著，陽光把它變成一張白紙那么耀眼，成了一匹無法丈量的白色錦緞。黑一點，夕陽斜照著操場，西邊天空金光燦爛，宛如一面光亮的金盤。夜風吹口哨，醉漢般地在那樹枝間游蕩著，這些樹木都彎成了弓，在狂風中發出呼呼的嘶鳴。風剛停，不一會風又呼嘯起來了，唰唰地掃倒了一大片一大片雪花，仿佛湖波一樣涌動起伏。風吹在臉上，簡直比刀割還難受。

　　秋天，五顏六色的落葉鋪在地上，看上去像一張斑斕的大地毯。樹上掛著幾個枯黃的葉子，遠遠看過去，像一個個爛了的梨掛在樹上。樹上葉子太少了，連小鳥也不愿在這里安家。

　　春天，光禿禿的樹木，小草都開始發芽，冬眠的萬物蘇醒了。早春便有燕來，盛夏多聞蟬鳴，這勇敢的燕子，在天空中高傲地飛翔。

　　我的校園，怎么不使我留連忘返呢？

　　我的校園說明文 篇22

　　我的學校叫杜鵑小學，是個美麗的學校，下頭就讓我們去看看吧！

　　剛到大門往左邊看，一塊金色的牌子上寫著“杜鵑小學”四個大字。走進校門，就來到前廣場，前廣場中心有一面五星紅旗高高飄揚，迎風搖擺。五星紅旗旗桿周圍有幾個花壇，花壇里面種著杜鵑花，月季花。。。。。。異常美。

　　離開前廣場，就來到1號教學樓。1號教學樓有4層，每層有6個教室。每一天早晨同學們都早早的來到教室，沒過多久，就能聽到朗朗的讀書聲，幾乎整個學校都能聽見。

　　離開1號教學樓，繞過過道，就來到2號教學樓。2號教學樓是一幢綜合樓，里面有音樂教室，美術教室……當然也有幾個教室，每一天早晨也能聽到同學們朗朗的讀書聲。里面還有一個同學們最喜歡的電腦教室。

　　離開2號教學樓，就來到同學們最喜歡的器械場。每到體育課或者體活課，同學們就會放開心懷瘋狂的玩耍，不到半節課，就會滿頭大汗，可是他們照樣還是盡情的玩。往西面看，就是一個不大不小的籃球場，在籃球場的南面就是它的好朋友操場，操場中心一片是鋪了一大片假草大家也喜歡在假草上玩耍，卻不喜歡在跑道上，因為大家都明白只要在跑道上準要跑步，告訴你們我也不喜歡跑步哦！

　　這就是我們的學校，我們美麗的學校。大概校長很有品味吧，能把學校設計的那么好，不是我吹牛，不行你來看看啊！

　　我的校園說明文 篇23

　　我的校園是五顏六色的。我一走進校門就會看到許多花草樹木，這些植物各種各樣，絢麗多彩，美麗極了，有時還會發出淡淡幽香呢！

　　我的校園既安靜又熱鬧。許多人會覺得這句話聽起來很矛盾，但我的學校就是這樣。每當上課鈴聲響起，同學們都乖乖地回到座位上，整個學校頓時鴉雀無聲；下課鈴聲一響，同學們就飛快地沖出教室，向走廊、草坪邊跑去，同學們三五成群高興地玩著，這時校園又熱鬧起來了。

　　學校每年都會舉行一次義賣活動。義賣活動是由高年級的學生把自己的零食、舊書、玩具等物品擺在自己的攤位上，讓低年級的同學選購。而低年級的同學會帶一點零花錢來購買自己喜歡的物品。高年級同學賺到的錢會捐給那些需要幫助的人們。

　　體藝節是我校的老傳統了。體藝節的比賽項目可多了，有寫字、畫畫、彈鋼琴以及廣播體操等。全校共有36個班級，每個班會挑選5人去體藝節比賽，共有180名同學參賽，但能得獎的人卻很少，得一等獎更是難，所以得到一等獎的同學都是水平高超的。我覺得體藝節不但能讓同學們得到獎，還能讓同學們發揮出自己的水平，展現自己的特長。

　　我的校園是五顏六色的，是既安靜又熱鬧的，是生機勃勃的，是充滿愛心的，是非常有創意的，我愛我的校園！

　　我的校園說明文 篇24

　　我們的學校是一個好地方，它四季輪回，永遠不斷：春天草綠花香；夏天陽光普照；秋天樹木換衣；冬天雪花紛紛。

　　春天，校園里充滿生機，花草飄香。櫻花剛剛從冬眠中蘇醒過來，長出花骨朵兒，含苞待放；調皮的小草像孩子一般探出頭來，竊竊私語；柳樹擺動著初綠的枝條……它們都在和春姐姐聊天呢！野花，白的似雪，黃的似玉，紅的似火……它們為校園的春天平添了很多生趣。

　　夏天，校園里一片綠蔭。高大的松樹層層疊起，好像金字塔的樣子，遮住了炎熱無比的太陽。陽光被許多松針切割，照在地上星星點點的光斑，好像閃耀的星光。抬頭一看，夏日陽光灑進眼睛，大家不約而同地揉起了眼睛！

　　秋天，校園里樹木變了身，披上了金色的鎧甲。一陣風吹過，金黃的樹葉便隨風而落，有的黃葉還依依不舍地待在樹媽媽身上，但樹媽媽仿佛在說：“孩子，你們要學會獨立，要自己生活。”然后樹葉寶寶便落了下來，和小草一起，為地上鋪了一層厚厚的地毯。真好看！

　　冬天，鵝毛大雪，校園里雪舞冰封。樹上、地面、屋頂上都有一層薄薄的雪層，好像一個冰雪世界。下課時，男生組隊，五個一隊，十個一群地打起了雪仗，笑得不亦樂乎。女生們則堆起了雪人，比賽著誰堆得更漂亮。學生們的歡聲笑語，充斥著整個校園，將那一份寧靜打破。

　　這就是我們的校園，四季輪回。它在我心中是最美的，推薦你一定要來看看。

　　我的校園說明文 篇25

　　有人喜歡刺激好玩的迪士尼樂園，有人喜歡文山書海的圖書館，有人喜歡風景優美的九阜山，而我卻喜歡充滿活力的校園。

　　剛上坡頭，就可以看見高大的教師育局大樓屹立在右側。往上走一小段，再往右拐，會看見一個亭子，亭子旁邊鋪著一塊碧綠的地毯，上面點綴著五彩繽紛的小花朵。每天上學路過，似乎聽到他們在呼喊：“同學們，早上好，歡迎來到實驗小學。”我和我的同學通常會坐在亭子里，伴隨著小溪發出“叮咚，叮咚”的“樂曲”，拿出我們的課外書在亭子里看書。仿佛沉浸在世外桃源。

　　接著，邁進學校大門，就聽見陣陣朗朗讀書聲在我的耳邊縈繞，小鳥們嘰嘰喳喳站在枝頭，好像也在跟著學習。你還會看見一位100多歲的“老人”，他風雨無阻地守護著校園，保護著大家。

　　往上走，就能看到另一個操場。這個是上操場，一個寬闊的足球場。從操場邊上一個小門出去，你會發現一塊天然的食物倉儲地。你瞧，泥土里種著茄子，青菜，蘿卜……各種各樣的水果蔬菜，天然、綠色、有機。繼續往上走去，就會看見兩位英雄的墓立在我們的面前，我立馬向這些英雄們敬禮。每年清明節，大家都帶著鮮花來看望他們。

　　校園里還有一個美麗的地方，那是屬于我們學生的“小花園”。一到春天，“小花園”里綠樹成蔭，花紅柳綠，鶯歌燕舞，充滿著生機勃勃的景象。

　　我愛實驗小學，愛它芳草如茵，愛它空氣清新，愛它風景優美。我永遠會愛我的學校——實驗小學。

　　我的校園說明文 篇26

　　初春的暖陽朦朦朧朧，我邁著輕快的步伐緩緩步入校園。這里迎春盎然，是莘莘學子的世外桃源；這里博大精深，是好學之徒的知識海洋。感那微風輕輕起，品那書香漸欲濃。

　　你好，星光大道。位于大道正中的明日之星雕塑，正閃耀著那智慧淵博的光芒。三顆明星熠熠生輝，蓬勃枝蔓纏繞其間，這是明星校園百年來的標志，是明星學子眼中對于未來的希望。

　　你好，茵茵青草間奔躍的足球，你是少年們揮灑汗水、在這寬闊操場上盡情奔跑的好伙伴，是少年們心中足球夢想的起點。你充斥著活力，充斥著歡愉，黑白相間的身影在少年們的歡聲笑語中躍動。

　　你好，孔子書院。冊冊古書蘊著那古色古香，學識淵博、好學勤思的師生們在這里談笑，當真可謂是“談笑有鴻儒，往來無白丁。”滾滾歷史長河中，孔圣人所言傳的儒家思想深入人心，世人皆知；古樸畫卷長廊間，是傳統文化的代代相傳，是千秋萬代歷史演變的史記載卷。

　　你好，教室中那瑯瑯讀書聲。一頁頁翻動的書頁，一雙雙渴求知識的明目，是少年們對未來的憧憬，是少年們心中奮發圖強、勤學苦讀的萌芽，這是他們人生閱歷的開始，是他們汲取書海中那深奧知識的唯一徑途。

　　這里是我們的明星校園，一屆又一屆的莘莘學子于這里走向社會；這里是我們明星的家，我們不斷地在這兒豐富自己的學識，學得為人處事的做人之道。你好，我的明星校園；你好，我明星的家。

　　我的校園說明文 篇27

　　我的母校是個風景優美、內涵深厚的寶地。今天我就用視角帶你看看我的母校。

　　首先走進大門，你會被它散發出的勃勃生機所吸引。繞過花壇，來到操場，看著似火般鮮紅的跑道散發著年輕的朝氣，我仿佛看到了我昨天在操場上揮灑汗水的情景。

　　走進籃球場，望著隔壁公園放出的與太陽比肩的風箏，格外愜意。咦，那是什么？哦，是一只小貓趴在那打盹呢！一雙迷離的眼睛正注視著我。我碰巧也看到了它的目光正在我身上。便悄悄靠過去，一步、兩步當走到第十步，它和我僅一步之遙時，它卻搖搖尾巴跑走了。好吧，緬甸的小貓和我性格不符，不適合做朋友。

　　再往里走，就到了學校的標志性建筑——孔子書院。作為一個學生怎么能不認識孔圣人呢？進去看看吧！走進去，只見一副碩大的孔子畫像，孔圣人雙手向前伸，做出行禮的樣子，笑容中透露出慧詰的光芒。自覺行了個禮后，走進主教室。脫了鞋穿著襪子，踩著松軟的毯子，選一個墊子盤腿坐下。仿佛穿越回到了孔夫子的年代，好像自己就是孔子的學生。眼前仿佛出現孔子不恥下問的情景，仿佛出現朗朗書聲，順便將先賢的智慧偷偷藏一些在自己腦中。

　　走出先賢的課堂，來到教學樓。門口臺階上長了一些苔蘚，可謂“苔痕上階綠，草色入簾青。

　　緩緩上樓，隱約聽見朗朗書聲與風吹樹枝的颯颯聲交融起來形成一曲學習的贊歌。

　　這就是我的學校，我眼中的學校，一個充滿書香和美景的天堂。

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