【精選】說明文的作文集錦九篇

　　在現實生活或工作學習中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編為大家整理的說明文的作文9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

說明文的作文 篇1

　　橋是人類智慧的結晶，更是時代發展的見證。

　　人類最原始的橋是獨木橋，這種橋是有一根很長的橫木搭在兩岸之間，使人能從橫木上走到對面，確實方便了許多，但古代的技術不像現在這樣發達，所以沒有什么保障。只有一根橫木，人走上去如果失足了，就很容易發生意外，背著重物就更不用說了。

　　過了幾十年，漸漸的，人們用結實的石頭來搭橋，這種橋又名石拱橋，用于從河岸到對面，怎么說也是用石頭搭上去的，自然結實很多，人能走，車也能走。漲水了，也不能怕，石拱橋中間有許多小孔，能降低水對橋的.沖擊，安全性很高，但不能用于跨江。第一是因為江面很寬，肯定需要柱子幫助，在當時這可是個大難題，對于他們來說根本不可能；第二是江水流很急，就算你建起來了，如果沒有現在的技術，水一漲、一沖，橋就倒了。

　　現在科技發達了，有了專門“跨江大橋”，這種橋要打地基，固定柱子，要用水泥把磚頭“貼”在一起。你說這樣結不結實？就算有再多車，再多人，只要有秩序，它依然聳立。為了擴張馬路，不易堵車、出事故，人們造出了“多層立交橋”，正如名字，有很多層，達到了擴寬馬路，但又不會出交通事故的效果。

　　讀了這些，你不禁會想“未來的橋是怎樣的呢？”這就需要我們現在好好學習，天天向上，未來的橋是怎樣的或許就會掌握在你這位專家的手中呢！

說明文的作文 篇2

　　我是一只野貓。 其實，我本來也是家貓。只不過，我和幾個兄弟姐妹一出生下來，就被那可恨的主人扔到了一個垃圾堆里，這樣，我就成了所謂的野貓了。唉，說起來好傷心!

　　我的兄弟姐妹都相繼死了，只有我大難不死，算是命大。有時我也想，死了未嘗不是好事，活著就是活受罪。 在我孤苦伶仃的時候，我被一個來倒垃圾的男孩看到了，以后的幾天里他都來喂點好吃的給我。這真是一個好孩子。 又過了幾天，他把我帶到他家的墻角邊。我和小男孩度過了歡樂的一個月。這一個月里，我變得強壯了。

　　但是，小男孩的媽媽發現了我，把我趕了出來。據這位慈祥的媽媽說，我身上會有某種傳染病的。那天，小男孩哭得很厲害，我也很悲傷。 小男孩，謝謝你的愛! 從此，我開始了流浪。白天，我到處找人類扔出的垃圾，希望能夠找到一些殘羹冷炙;夜晚，我在田野間游蕩，希望能夠捕到一兩只田鼠給自己加餐。就這樣，我在半饑半餓中長大了。 我來到一座城市，因為這里尋找食物比較容易些。但是，我必須打敗這里的野貓，來奪得領地。 一連幾天，我都在城市中游蕩，最后我選擇了一塊很好的地方——一家餐館的后街。這里的`垃圾筒里，到處都是魚骨頭。于是我向這塊領地的主人——一只年老的野貓發起了挑戰。 這是一只有著豐富經驗的老野貓，身上有著許多傷疤，顯示它有過不尋常的經歷。但是，它老了。我相信我的力量，我一定能夠打敗它。 是的，我終于趕走了它。 望著它一瘸一拐的背影，我差點流下淚水。

　　但是，我只能如此。 好走，我的老前輩! 餐館為我提供了豐富的食物，挨餓受凍的日子終于結束了!白天我躺在陽光下悠閑地曬著，晚上也有溫暖的窩;想吃就吃，想玩就玩。多自在啊! 但是，平靜的生活很快結束：垃圾堆里扔來了一只小貓。 按理，我應該將它趕走。可是，我一眼看到它，我就想起了小時的我。于是，我將它收留了下來。我的心太軟! 我覺得，有時候，人類都不如我! 小貓一天天長大了，我也一天天地老了。 餐館的生意逐漸冷淡，扔出來的食物也逐漸稀少。看來，這里很難養活我們兩只貓了。 一天，我正想對小貓說我要走了，卻發現它已經不在了。幾天也未見它的身影。這樣，我就繼續呆在了這里。這里的食物還是夠我一只貓吃的。 我最不愿意發生的事情發生了：餐館倒閉了。這意味著這里我再也享受不到食物了，意味著我又要挨餓受饑了。 我已經老了，我再也沒有力氣去爭奪新的領地。那就是說，我等著死吧。 然而在我絕望之時，小貓回來了。 它在鄰街奪得一塊領地，那兒有著充足的食物。 它是來接我去它那兒的。

　　啊，幸福的生活又開始了! 這真是一個好孩子，它讓我想起了以前那個小男孩。 好了，我的肚子餓了，我得去吃飯了，下次再與您聊吧，再見!

說明文的作文 篇3

　　一直認為中秋是和月亮聯系在一起的。一年三百六十五天，月亮天天和我們相伴，但是只有這一天我們才對它尤其關注，一想到在我們的頭頂上有個圓圓如銀盤的月亮，心靈上就會有一種小小的滿足感。圖片

　　夜燈初上，一個個美味的月餅，一碟碟精致的點心，一盤盤光亮的水果，在供桌下興奮地跳動著，候著美麗的嫦娥飛來賞用；寧靜的夜空下，喜慶的人兒，吃著酥脆的月餅，嚼著甜甜的糖果，啃著清涼的水果，在供桌旁歡快的歌唱著，盼著皎潔的月亮照出他們的笑臉。待到了八點左右，月亮終于跳到了我們的窗外。十五的月亮總是那么圓，那么明亮，好像是一個巨大的`且會發光的白玉盤高高地掛在天空，她的光芒總是那么的柔和而曼妙。今晚的月亮更是聚斂了所有的溫柔和光彩。

　　雖然到了離家鄉千里之外的東莞，但我們依舊秉承著家鄉的風俗——拜月娘。媽媽從早上就把貢品準備好了，到月亮出現時，便一一擺上供桌，看著那帶著滿滿家鄉味道的貢品，我不禁憶起孩時的中秋節。

　　記憶中童年時的中秋節，我們兄弟姐妹幾個總是坐在大門檻上，聽奶奶給我們講嫦娥的故事，看爺爺做一些奇怪的祭拜動作。中秋那夜我們總是睡得很晚，盼著那香快點燃完就可以吃月餅了。就這樣，童年的無數個中秋節便是在奶奶的故事中和期盼吃月餅的心情中度過。

　　抬頭望望明月，有詩曰“每逢佳節倍思親”，我想說，遠在家鄉的親戚朋友們，大家中秋節快樂！也希望東莞這邊的朋友們中秋節快樂！

說明文的作文 篇4

　　我有一些很好的朋友，是鉛筆。

　　自從上學以來，它們陪伴至今。平時不用時，我把它們放在文具盒里，我還特意為它們做了一個小紙套。它們的上面有好多好多的圖畫，全是彩色的，有：黃色的'星星，紅色的蠟燭，綠色的竹子。

　　我最喜歡那枝帶蠟燭的鉛筆，總是舍不得用它，等其他的鉛筆都用完了，才小心翼翼地把它拿出來。寫完作業，削好了鉛筆，再放回去。尤其是這只鉛筆頭上戴著一塊橡皮，當我寫錯字時，馬上就能用，方便極了。

　　我的這些朋友和我形影不離，因為我是一個勤勞的孩子。它們在我學習的時候無私地幫助我，幫我寫了多少字算了多少題，我都數不清了，只知道它們跟著我呆了一天又一天。

　　我的這些朋友太無私了，它們為了我的學習好，總是不吝惜自己。我感謝我的朋友。

說明文的作文 篇5

　　我有一只文具盒，那是開學時舅奶送給我的。它是一個長21厘米，寬9厘米，厚4厘米的鐵皮文具盒。

　　這個文具盒是粉紅色的，上方印著我喜愛的米妮和米奇，此刻，然后它們正咧著嘴笑嘻嘻地看著我呢！好像在說：“小主人，你需要什么學習用具，就來找我吧！”文具盒就像一座城堡，打開第一層，幾枝鉛筆像忠誠的衛兵,扛著尖槍隨時聽候我的召喚，中間一層住著憨厚的黑色簽字筆將軍和嬌艷的紅筆簽字筆秘書，噢，對了，救死扶傷的'橡皮醫生和修路搭橋的工兵尺子住在第三層。

　　當我寫作業時，鉛筆士兵就手持長槍在作業本的戰場上開始沖鋒陷陣；“不好,有傷兵”像皮醫生迅速跳了出來，救治負傷的錯字，消滅錯誤的病句。要過河時，然后工兵尺子就將他挺拔的身軀躺在河上，讓我畫出筆直的橫線。這只文具盒一天到晚陪伴著我，我愛我的文具盒！

說明文的作文 篇6

　　愛中、愛華是一對患難的兄妹。他們一家生活在一個很偏僻很偏僻的山村里。由于家里很窮沒錢交學費，而且爸爸媽媽都長期生病在床。愛華、愛中又都特別愛學習，所以愛中和弟弟愛華只能利用暑假幫別人摘西瓜，賣西瓜。整個假期，愛中和弟弟愛華都是早出晚歸，但是每天只能掙10多塊錢。由于他們年紀太小再加上干這么重的活，所以好幾次姐弟倆都躺在西瓜車上睡著了。他們太想上學了，所以姐弟倆就必須更勤奮的`工作，后來他們掙夠了學費。但是他們還是努力地干活，因為他們知道要是不干活，他們就上不了下一個學期了。后來父親去世了，母親又病情加重，他們的生活更艱難了。

　　姐弟兩人靠瘦弱的肩膀撐起了全家的生活，他們白天上學，晚上干家務，休息的時候幫別人種西瓜，十幾歲孩子的手看上去像六十歲老人的手一樣，干裂粗燥。他們把賺來的錢都用來給母親買藥治病，但是母親不久也去世了。姐弟兩人相依為命，他們日以繼夜的學習著，功夫不負有心人他們終于都考上了大學。他們為了學習，為了學費的事兒，讓他們受了多少罪，吃了多少苦啊。我希望他們跟我們一樣過上了>幸福的生活。

　　愛中、愛華是“西瓜”，我就是“西瓜瓤”。他們每天在那么艱苦的環境里摸爬滾打，接受風吹、日曬、雨淋。想想我自己，就是那“西瓜瓤”，躲在里面，毫無辛苦可言，就像狗熊住在蜂蜜罐子里一樣，想要啥就有啥，飯來張口，衣來伸手，車接車送。每天坐在明亮的教室里讀書。放學以后可以學各種各樣的興趣班。回到家，有自己喜歡的玩具玩。放假爸爸媽媽還要帶著出去旅游。我應該珍惜現在的生活，珍惜時間，努力讀書。

說明文的作文 篇7

　　我家是個典型書香家庭，家里的書不計其數，光是我的書，就占據了兩個四層書柜，可見我們家的書很多吧!我們家每個人都有自己可愛的綽號，媽媽是“書蟲”，我是“書迷”，爸爸則是“買賣書商”，這些名字頗有特色，因為媽媽特別喜歡看書，有時還跟我一起交流，所以書蟲的名字最適合她;我則是班上的讀書大王，說都不用說了;老爸也毫不遜色，也很愛看書，他有一個當當網會員，所以我和媽媽都“冒用”他的用戶，去買書，所以叫“買賣書商”。

　　我們家讀書故事很多，最有趣的是我和媽媽一起讀《假如給我三天光明》，我和媽媽在一次吃飯中，我偶然談論到這個話題，媽媽立刻滔滔不絕的講了起來，媽媽真是看的認真，媽媽先談論起海倫的老師，也就是了不起的安妮.莎莉文老師，媽媽很正經的說：“安妮老師太了不起了，既然可以將一個既盲既聾的孩子培育成震驚世界的天才作家，實在了不起，還能忍耐小海倫任性的性格。

　　海倫也很優異，最后考上了著名的哈佛大學，真是了不起呀，黃宇軒，你要多學習她的堅強不屈的性格。”我也很認同，海倫老師確實了不起，為了考一考媽媽有沒有認真讀，我故意出題，問了媽媽幾道比較難的題，媽媽既然很好又很有道理的回答了我，幾乎把這本書背下來了，我發現，我媽媽還在我的書上坐上了批注，看來，媽媽讀書真是認真呀!

　　我爸爸也是很愛讀書，我跟他一起讀了《湯姆索歷險記》，爸爸讀完了后，就跑到計算機房，啪啪啪的.敲了起來，我偷偷地走進去一看，原來爸爸在寫一篇簡短的讀后感呀!我也問了爸爸幾個書中的問題，爸爸也都流利的回答了，而且我爸爸回答時，還有自己獨特的見解，看來，他還沒有變成“書癡”，有一次，我爸爸在看這本書，我走進房間了他都不知道，真是沉浸在了書的世界里面呀!我爸爸讀書還愿意跟我交流，說出自己的見解，評論人物，我們可快樂啦!

　　我們家的書香氣氛很濃重吧!我們生活在書的世界里，真是快樂幸福!

說明文的作文 篇8

　　前年，媽媽為我買了兩只不亂叫，不亂跑，沒臭氣，吃的少，好飼養的烏龜。

　　它們有八平方厘米大小，綠色橢圓的殼上有黑白相間的斑紋，頭腳都常縮在殼里。它們三角形的頭在沒人時總是伸得長長的，左看看右看看，好像在找什么東西;可是人一來，它的頭就一下子就縮到龜殼里，呀，這就是大家說的“縮頭烏龜”吧!烏龜尖尖的腳趾間有一些蹼，這就是它能游的原因。小烏龜的'尾巴很短，越往下越尖，它總想把尾巴藏起來。小烏龜的四肢很扁，走起路來像四只在劃船的槳。小烏龜的皮膚不太好，總是皺皺巴巴的。

　　剛來我家時,烏龜好像總是沒精大采，懶洋洋的，爬在那里一動不動，耷拉個頭，像生病了。聽爸爸說像烏龜這種代謝慢的長壽動物很少活動，從十一月至第二年的四月份它們都在冬眠，可以不吃東西。烏龜喜歡吃切成小塊的肉或一勺烏龜飼料。

　　烏龜很通人性，你只要每天為它們換水、喂食，它們就很喜歡你!我每次一站在魚缸旁,它們就伸出小腦袋來看我,還眨著眼睛好象在向我打招呼。我養的烏龜就是這么可愛，它們給我的童年帶來了樂趣!

說明文的作文 篇9

　　我家養了一只可愛的小貓，它可漂亮了。它全身的毛，雪白雪白的，像白云，一雙眼睛在黑暗的黑夜里閃閃發亮，像閃閃發光的寶石，耳朵豎起來的，胡須左邊三根，右邊三根，鼻子是黑的，而且圓溜溜，它的`嘴巴是櫻桃小嘴，發出喵喵的聲音，像鋼琴彈出的美妙聲音，真好聽！

　　有一次，媽媽在廚房做烤魚，我們家的小貓聞到了之后，輕輕地、悄悄地走進廚房，在媽媽旁邊蹲下，眼睛里發出羨慕的目光，好像在說：“主人呀，可以讓我吃一點嗎？”看到小貓羨慕的目光，媽媽就給了我家的小貓好幾塊香噴噴的魚，小貓開心地吃了起來。我看見小貓吃的饞樣，立刻對爸爸媽媽說：“我們家的小貓真貪吃！”

　　我們家的貓不僅貪吃，而且還很有音樂感，一天我閑著沒事干，便用我的錄音機放起了音樂。誰知，小貓邊搖邊擺的朝著音樂播放的地方走來，我還以為是聲音太大，而引起了它的不滿，所以我把聲音調小了一點。誰知，小貓一點都不買賬，照樣大搖大擺地走過來，然后在錄音機旁邊蹲了下來，高高地豎起耳朵，眼睛一眨不眨地盯著錄音機聽起了音樂。隨著音樂節奏而上下起伏，它那平時總是翹得老高的尾巴也來回動來動去，真像一個小小的音樂家在指揮著樂隊。原來，我們家的小貓不僅貪吃，而且還很有音樂感。

　　我們家的小貓還很勤快，它捉老鼠非常厲害，本領很強。有一天，我和小貓在房子下面散步，突然，出現了三只老鼠，當時，我害怕極了！說時遲，那時快，只見我們家的小貓，箭一般飛馳而過，撲上去，很快地捉住了那三只老鼠，這才讓我放心。看！我們家的小貓真厲害！它真有本事！

　　瞧！我們家的小貓多么可愛，多么勤快！多么厲害！真是一只神奇的小貓！

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