說明文的作文

　　在日常學習、工作抑或是生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編為大家整理的說明文的作文，歡迎閱讀與收藏。

說明文的作文1

　　前幾天在電視上看到一個廢品回收工藝，就是用剩下的廢紙罐做一只可愛的小貓小狗兔子。。。動動腦筋，動動手，就可以做出任何你想要的動物，很好玩！

　　我來教你怎么做！

　　所需工具：剪刀、雙面膠帶、彩色紙板、卷尺。

　　1。拿出一張紙板，用卷尺測量需要多少紙，然后把測好的紙剪下來。

　　2。將切好的紙包在紙管上，用雙面膠帶固定。

　　3。取出黑色紙板，剪下兩個拇指指甲大小的橢圓，對稱地貼在紙管上，作為小動物的眼睛。

　　4。取出紅色紙板，剪出一個半圓，貼在雙眼的中下部。這是嘴。

　　5。拿出一張紙板，剪下要做的小動物的耳朵形狀，貼在眼睛上（我做了一只兔子，所以剪下一只淚滴狀的耳朵）。

　　6。把粉色的紙板拿出來，剪下兩個比眼睛小的橢圓，貼在眼睛下面（比眼睛低，比嘴巴高），對稱一點，當做小動物的紅臉。

　　7。最后可以給小動物加一個漂亮的蝴蝶結（剪下兩個三角形，中間放一個圓），就大功告成了！

　　最近怎么樣？這種廢物利用難道沒意思嗎？也可以裝修！想試試嗎？那就快點動手吧！

說明文的作文2

　　家，對于我們所有人來說，都是一個溫馨的字眼。而自從有了“家”這個詞，也就有了相應的漂泊，漂泊的終點卻是找到自己心靈的樂土――回家。

　　遭遇離__的屈原，在放逐的過程中，想得最多的就是那個家――郢都。所以無論多少苦難，他都可以戴著高冠，佩著長劍，行吟著自己的“九歌”。而一旦郢都被攻陷，國破家亡之時，他便知道這個世界已沒有他的家了，他去了另外一個更遙遠的地方，那里就是他的家。

　　也難怪人說，“萍水相逢，盡是他鄉之客”。想想有多少人經歷這樣的時刻：“云橫秦嶺家何在，雪擁藍關馬不前。”李白再飄逸，也會“低頭思故鄉”；杜甫再無私，也知道“家書抵萬金”；辛棄疾“半夜里挑燈看劍，沙場秋點兵”，也只是想光彩地回到幸福的家；李后主有“恰是一江春水向東流”的愁思，也只是對南唐故土一席安馨的懷念……封建時代的文人們或許是因為前途，或許是因為戰亂，或許是因為其他的原因，常常漂泊在崇山峻嶺里，斜陽古道下，但當他們看到城市里的萬家燈火與大江上的零星漁光，或者看到蕪山野嶺的數縷輕煙，又怎么能不憶起美好的家，涌出萬般感慨呢？“日暮鄉關何處是，煙波江上使人愁”！

　　即使在平和安詳的年代，對家的依戀也仍然是那么強烈。“我的家庭真美麗，幸福安詳又健康，兄弟姐妹都和諧北京人在紐約》講述了海外的中國人對家的看法，就是四合院內，一家人歡樂地團聚在一起。《似水年華》里黃磊的家也就是江南水鄉所特有的底韻與齊爺爺那里的書的味道。

　　我們這個年齡對家有著更加不同的見解：想擁有一座屬于自己的房子，自己布置，自己生活；誰與我遠遠漫步云端，在靠近太陽的地方住下，能掩耳不聽那俗世的喧囂，要一種干凈的自由自在的生活。叛逆的孩子就是這樣想的，乖孩子可不是這樣的，他們愿和父母生活在一起，將以前的家和未來的家放在一起。

　　家不僅僅是一幢房子，它是漂泊者的避風港，是心靈的驛站，簡而言之，它也是一種真正屬于自己的生活方式，我的親人，我的家。

說明文的作文3

　　有許多偉大的發現和發明都離不開細心的觀察。魯班觀察帶齒的草葉，發明了鋸子；牛頓觀察落地的蘋果，發現了地球有吸引力；瓦特觀察水燒開后的壺蓋，發明了蒸汽機……我也有過許多發現。

　　比如，有一年冬天，我剛剛睡醒，拉開窗簾想看看昨晚下了一場大雪后，外面成了什么樣，我一看嚇了一跳！我家窗戶的玻璃上鋪著幾個圖案，有的像楓葉，有的像小鳥，還有的像花兒，五花八門，又多又好看，就像一幅幅窗花，美麗極了，我非常想知道這些美麗動人的窗花是怎么形成的，但又怎么想也想不明白這個道理，只好問正在睡覺的爸爸，我費了好力氣才把他叫醒，“干什么？”爸爸迷迷糊糊的說，我好奇的問：“爸爸，這些窗戶上美麗的窗花是怎樣形成的？”爸爸半天才反應過來慢慢的說：“冬季室內空氣中水蒸氣遇到很冷的玻璃會凝華成“窗花”！”

　　聽了爸爸的話我很高興的叫了起來：“我今天又知道了一條小知識！”今天我知道了“窗花”是怎么回事，都是靠一樣“東西”，那就是細心觀察，有許多名人都是靠細心觀察才發現了各種奇妙的東西，小朋友你觀察了嗎？觀察到了什么？

說明文的作文4

　　一個普通的圓柱體，披上了紅色的外衣，頭上長著一根“天線”，這就是蠟燭。

　　蠟燭是一種非常普通的物品。相信大家都是見過蠟燭的吧！它非常便宜，滿世界都是。看到這，你一定會感到奇怪吧？的確，蠟燭很普通，但它那種默默為他人付出的精神卻深深吸引了我。它點亮了自己，照亮了他人，不求一絲回報。想到這兒，我情不自禁地想起了祖國的花朵的培養者、祖國棟梁的支柱、為我們默默付出的老師。每天，老師早早地回到學校，教我們做人的道理，傳授我們豐富的知識。大家都說老師是園丁，是茫茫人海中的指路明燈。可我卻要說老師是一支蠟燭。“一日為師，終生為父。”老師用辛勤和汗水培育我們這些祖國的花朵，使我們成為祖國的貢獻者，對自己從來沒有一點兒私心，不求一點兒回報。如果生活中沒有了老師，就如停電是沒有蠟燭，人生會陷入一片黑暗。這時，我想起了上學期背的一句古詩；春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。這句話用在老師身上再適合不過了。老師直到白發蒼蒼，也還在堅持上課，就如蠟燭一樣，為照亮別人犧牲自己。

　　蠟燭，它是那么平凡，又是那么偉大。以后，我也要像蠟紙一樣，為社會默默付出，無私奉獻！

說明文的作文5

　　“每逢佳節倍思親”，此時此刻，我真的非常想念遠在家鄉的親人：我那可愛的妹妹是否長高了一些？我那年老的爺爺、奶奶是否依然健康？特別是爺爺奶奶。我是他們一手帶大的兒時的那些情景讓我記憶猶新。

　　常聽媽媽說：我剛出生一個月，為了不影響媽媽的工作，奶奶就帶我回老家。而奶奶上要照顧90多歲的父母，如今又要照顧剛出生一個月的我。可以想象，已經60多歲的老人，在寒冷的夜晚，每天要起來幾次，給我換尿布、沖奶。奶奶沒睡過一次安穩的覺。在奶奶無微不至的照顧下，那個小不點兒的我，越來越壯實，而奶奶卻越來越瘦小。

　　漸漸長大的我，調皮又好動。一次，，我和小朋友玩單車時，不小心將腳伸進車輪城，被刮了好大一塊肉，是爺爺抱著我直奔醫院，而爺爺的腳因有骨刺，平時連走路都很艱難，但爺爺此時，為了我什么都不管了，因為爺爺心中只我這個孫女。

　　在這合家歡聚的節日里，我祝愿那可愛的妹妹快快長大！祝愿我的爺爺奶奶身體健康、長壽！我期盼著，我們全家相聚永不分離的那一天快快到來！

說明文的作文6

　　我們的校園像個美麗的大花園。

　　清晨，走進校園，聽到的是朗朗的讀書聲。一吸鼻子，一股沁人心脾的清香迎面撲來，使人神清氣爽。走近些，發現散發出陣陣香味的是一樹開得正艷的梅花，美麗的花朵傲立在枝頭，一陣風拂過，它們就搖曳起來，好看得很。

　　緊靠著這樹梅花的是兩株繡球花。每到六七月間，它們花團錦簇，一朵朵美麗的小花靠在一起，湊成了一個高高立起的繡球，真是“花如其名”啊！

　　到了操場，看著對面的竹林，那些竹子像跳舞的少女一樣婀娜多姿，像翠綠的屏障那樣密不透風，像新生的竹筍樣朝氣蓬勃。一旁的假山像狐貍、像竹筍、還是像什么？

　　操場南面有個小樹林，密密的塔松像撐開的巨傘，棕櫚的葉子像搖擺的蒲扇。光滑的廣玉蘭枝干粗壯，兩個人也包不過來，讓人驚嘆！廣玉蘭繁茂的樹枝垂到面前，帶著一股葉子才有的清香。枯枝的紫藤懸掛在假山上，現在雖然不太美麗，但悄悄冒出的綠芽還是讓人感到了濃濃的春意。

　　我喜歡我們美麗的校園。

說明文的作文7

　　客家土樓

　　“客家土樓”一個神秘的地方。全封閉的土屋上，圓形方形的瓦頂里究竟藏了多少故事？那里住著怎樣的一個民族？有著怎樣的風俗？

　　帶著一堆的問號，我們今天來到了福建省的南靖土樓群，融入了這個一樣風景的國度。沿途有層疊的矮山，均勻的條狀種植著茶葉，整齊有序。漸漸的土樓稀疏映入眼簾，一群熱情好客的客家人也迎面而來。說起客家人，他們是一千多年前流浪的漢族人，從中原來到這個氣候土壤都很利于生存的地方，成了這里的客人。他們創造自己的語言，用自己的勤勞智慧，建筑了這種世界奇葩的建筑“土樓”。漸漸地，這群自稱客人的人，變成了今天的客家族。同姓的都生活在一個土樓里。當時沒有水泥，鋼筋。高高的土樓有四層，全部用木質，竹制構架搭接，用土坯做墻。一樓有祠堂，廚房，二樓是糧倉，三樓開始有窗戶才是住人的。門都在樓內，外面都是墻，分圓形，方形，月牙形幾種。一開始是方形的，后來為了產生更大的可利用空間，節省墻面，更好的抵抗風雨，沖擊力，出現了圓形土樓。還有內層，幾個圓形套在一起。這樣的建筑，最古老的土樓居然有上千年的歷史。我們現在的樓房也不過幾十年就要拆掉，可見客家人的勤勞和智慧！

　　土樓中最年輕的也有50多年，最有名的“狀元樓”，是一個家庭里幾個兒子同心動手蓋的。就在這個院子里，居然培養出了十一位博士。可謂風水寶地！走進土樓，正對門的房間是客廳，里面掛著家族的照片，桌上擺著資產的茶葉，和自制的土煙。土樓是一個樓，也是一圈墻，更是一個小鎮。地面有貼在門外的排水溝，里圈有浴室，浴室里有個爐子燒火，這可不是廚房，是用來燒水沖澡的。干完農活回來，臟衣服要放在門外的墻柜里。最大的土樓有四，五百個房間。在這一個圓圓的空間里，各自一家，自炊，自做，但又想其樂融融的一家人。客家人個子小小，瘦瘦的，眼睛里仿佛有用不完的智慧和精氣神！

　　傳說中的“土樓王”，已有680歲的高齡。用手觸摸他的外墻，堅固的土，仿佛在講述著歷史的滄桑。經過幾百年的風雨雷電，時間的蹉跎，他也曾傷痕累累。但經過眾人的修復，他依舊可以面向世界，招待八方來客。摸著那挺拔結實的土墻，像個倔強的漢子，感悟著客家人世代，生生不息的勤勞和智慧。為世界建筑歷史貢獻了一份奇跡！

　　簡單樸實的外表下，卻包羅著鉆石般的智慧。繁衍生息著一代又一代客家人。他們用自己勤勞的雙手，用泥土撐起了一片天，為世界矚目！

說明文的作文8

　　森林里住著一群好朋友，他們是老鼠、貓、狐貍、熊、狼。

　　有一天，他們五個聚在一起，想著怎樣分工(堆雪人)。狡猾的狐貍眼珠一轉，說：“這個雪人嗎!我干百分之九、鼠干百分之二十三;老熊力氣大，狼干百分之九，貓干百分之三十二。貓干百分之二十七，行嗎?”

　　鼠、貓、熊它們三個以為百分之越多，干的就越少。于是就答應了。可是狐貍說：“你們不準反悔，反悔你們就下地獄吧!”它們三個也答應了。于是，它們就干了起來。

　　一會兒，狐貍就休息了。鼠奇怪的問：狐貍，你咋這快就休息了呢??狐貍道：我干完了!

　　“干完了??”貓問。

　　“對呀”，狐貍懶洋洋的說“我干百分之九嗎!干完了!快吧?!……”

　　狼搶著說道：“你們三個傻瓜，不配做我們的朋友!”

　　“咳!老兄”，熊說“你干的多，應該比我們慢呀!”

　　“我干的少!百分之九嗎，就是少!不信你上四年級瞧瞧。”

　　熊氣壞了，把雪人腦袋往地下一滾;貓氣的把雪人身體推了;鼠氣的把雪人腦袋給砸了。它們三個生氣極了，但是心里罵自己沒有文化。

　　有一天，熊、鼠、貓又見到狐貍和狼，熊說：咱們得報復狐貍，你們有什么辦法?

　　鼠說：“我有一個辦法：你去嚇唬它，給它嚇唬到洞里，到時候…，哈哈!”貓和熊都說不錯。

　　于是，熊跳到狐貍跟前，說：“嘿，我要吃掉你!”旁邊的狼聽見了，跑出了二里地!

　　狐貍聽后蒙了，以為堆雪人給它們的友誼破壞成了敵人，嚇的夾著尾巴就跑。熊邊跑邊說：“別跑，你的肉…好吃極了!”

　　狐貍好不容易跑回了洞，自言自語地說：“眼睛呀眼睛，你干什么來著?”

　　“我們為你照亮，不讓你被抓著。”眼睛說。

　　“腳呀腳”，狐貍說，

　　“你干什么來著?”腳說：“我加快速度，讓你不被抓著。”

　　狐貍繼續問：“尾巴呀尾巴，你干什么來著?”

　　我呀”，尾巴說“我在兩個樹間甩來甩去，影響你跑。”

　　狐貍生氣的說：“要你有什么用!”說著，把尾巴拿出洞外，說：你拿去吧，我不要了!

　　熊見了，連尾巴帶身體一起拖了出來。鼠貓熊勸說狐貍不要老是耍小聰明，狐貍終于認了錯。然后熊又披上人造狐貍皮，去嚇唬狼。

　　狼見“狐貍”回來了，說：“躲過災難了嗎?”

　　“你這個背信棄義的人，怎么丟下我啦?”“狐貍”說。

　　狼紅著臉說：“我膽兒小，你也不是不知道……”“可以認錯就好。”熊邊說邊脫掉“人造狐貍皮”。

　　鼠、貓、狐貍、熊、狼又向以前一樣，快樂的游玩。

說明文的`作文9

　　家是一個簡簡單單稱呼，也是一個溫暖的地方，我的家是一個充滿幸福的小窩，雖然房子不太大，但我很開心。

　　我家里有6口人，有我、姐姐、爸爸、媽媽、爺爺、奶奶，奶奶和爺爺可疼我了，我要什么，他們就給我買什么，我的姐姐是一個文靜的女孩，平時可懂禮貌了，我們那兒的叔叔阿姨經常夸她！我喜歡我的爸爸媽媽，雖然他們有時候嘮里嘮叨的，但我知道他們是為我好，我早就習慣了，雖然他們倆人之間偶爾有些小磕碰，但經過我的勸說一次又一次的和好了。

　　這就是我的家，我愛我的家！

　　我有一個鬧鐘。我的鬧鐘圓圓的，亮晶晶的臉，三個指針像三只小胳膊似的，整天‘滴答滴答’轉個不停。非常惹人喜愛。

　　它天天早上叫我起床，它好像在說：“小主人，起床了！”我聽到鈴聲，我就馬上起床。我天天用毛巾把小鬧鐘擦得干干凈凈，小鬧鐘好像在說：“謝謝你，小主人。”鬧鐘里面是我喜歡的維尼和跳跳虎，他們兩人笑得多燦爛啊！這就是我的鬧鐘，一個可愛的鬧鐘！

說明文的作文10

　　在我們富陽城區的莧浦河上，有一座古老的恩波橋。它像一位歷盡滄桑的老人，在狂風暴雨中經過好幾次修補，但它還是那么的堅固，依然日日夜夜地守護著美麗的富春江。

　　恩波橋非常雄偉。橋長五十七米，有六米多寬，凈跨四十九米，中孔跨度為十八點四米，邊孔跨度各為十五點三米，是三孔聯孔式的石拱橋。橋全部用一塊塊石頭砌成，橋下還有三個大大的橋墩托住橋身。中間大橋洞的左右兩邊，還各有一個拱形的小橋洞。平時，河水從三個大橋洞流過，小船也可以從大橋洞緩緩通過。當發洪水的時候，河水也可以從兩個小橋洞流過。這種設計，我想應該是仿照趙州橋的設計原理來做的吧!

　　恩波橋不但堅固，而且美觀。橋面兩側有石欄，欄柱上雕刻著精美的圖案。有的刻著石獅，三只石獅雕刻得栩栩如生，姿態萬千，各有千秋;有的刻著石蓮花，正舒展開白中帶粉的花瓣;還有的刻著大仙桃，我想這一定是孫悟空的最愛吧!這些石頭制成的作品，真是活靈活靈，可逼真了!

　　古老的恩波橋，你不僅為人們帶來了方便，而且還是目前為止保存較為完好的明朝中晚期頗具特色的石拱橋，它體現了家鄉人民的智慧和才干，我們一定要好好地愛護它哦!

說明文的作文11

　　自愛迪生發明了燈以來，各種各樣的燈相繼問世了，給人一種新景象，其中護眼燈也問世了。

　　我有一盞臺燈叫麥迪格護眼燈。那天我和母親去商場，無意看見了它，就把它帶回了家。

　　它全身天藍色，有個圓形的腦袋，腦袋里有個長U型大眼睛。它的脖子一節一節的，可以上下前后轉動，本來有角的地方成了弧形，肚子上有一個開關和一個“麥迪格”公司的商標。雖然它的外貌與基本的臺燈沒什么兩樣，沒有手、沒有腳，但是它的用途可大著吶！

　　它發出的光線穩定，亮度均勻、光線自然柔和、效果接近自然光。能保護眼睛，保持良好視力，有效預防近視。

　　它高效節能，燈管壽命極長與普通光源相比，它節能省電達到75%以上，以每天使用3小時計算，一年可省電100度以上，高品質燈管壽命極長，正常情況下使用壽命可達7000小時以上。安全防護設計。內置保險管，防止電流短路或過載。

　　這燈很好用著很方便，給我的學習帶來了方便所以我很喜歡它。

說明文的作文12

　　它只是一塊金屬，與其他稀有金屬一樣，它并不引人注目。它不是黃金，不能鍛造值錢的首飾；它不是鎢礦，不能為人們點亮一絲光明。沒有人留意它，在深山里，在土地中，他只是沉睡著、在放射著、在衰變著。它的半衰期是45。6億年，可以說是與地球一起長大，一同衰老。人們、動物，的演變和進化他都銘記在心，它便是鈾。

　　鈾，錒系；原子系數92，符號u，質量為238·02。放射性極強的元素。

　　默默無聞的它，在被法國物理學家確的定為放射性元素后，沒能引起人們的關注。在加拿大、澳大利亞，這些含鈾量極其豐富的國家，又是提煉完鐳元素之后的副產品，是一些無法處理的副產品，它不會被火燒熔，不會被水泡開，成為讓加拿大頭疼的問題。終于有一天著名的物理學家愛因斯坦“認識”它，上百噸的鈾運進美國，造出原子彈趕在德國之前造出原子彈，改變世界的進程，人類的命運。

　　1945年，第一顆原子彈在美國爆炸，炸出兩千噸tnt炸藥的威力，而在這顆原子彈中，只用一塊鈾片，卻點亮一個州的夜間。

　　1945年8月6日，一家經過改裝的b-29轟炸機，載著一顆名為“小男孩”的實驗原子彈，飛臨日本廣島上空，幾秒后，一朵巨大的蘑菇云籠罩住這個城市。九千余人消失得無影無蹤，數萬人魂歸天國，十萬余人無家可歸。引起這一切的一切，只不過是一個觸發裝置，一些炸藥，兩塊鈾片。只是兩塊小小的鈾片，便引起無數生命的消逝。三天之后，另一顆名為“胖子”的原子彈投在日本長崎，又是數萬人喪命于此……

　　從此人們意識到鈾的力量，再沒有輕視這一小片東西，人們將它放進核反應堆之中，加速它的反應，加大他的放射，將它的能量轉化為電能，為人類的電力生命線提供最環保綠色的養分。用它的能量熔化黃金，使它成為美麗的工藝品，飾品；用它的擰亮點燃鎢絲，使它得以為千家萬戶提供光明與溫暖。

　　這便是鈾。

　　我愿像鈾一般，潛至深山，隱至叢林，平時默默無聞，而一旦到關鍵時刻，爆發出驚天動地的能量，氣壯山河。

　　這便是鈾。我與像這鈾一般，可以開天辟地；可以氣吞山河；也可以造福于人類，造福大眾。

說明文的作文13

　　成長，就好比我人生中的一艘小船，行駛在波面上。有時風平浪靜，有時也會遇到洶涌澎湃的海浪。但我的成長之舟，并不是一帆風順的，其中也經歷著各種風波。對我而言，酸甜苦辣咸，樣樣都有。

　　翻開舊舊的相冊，不覺間，嘴角微微地上翹。里面有一張是我穿幼稚園的制服，還有一張是媽媽的笑容。突然覺得時間好倉促，該留戀的太多太多，拾起的卻沒有多少......

　　不得不說，學習是機智的謀略家，它先是讓你感到輕松，放松了警惕，好讓你掉進了它的圈套;不得不承認，學習是出色的狙擊手，看透你的弱點，找準時機，給予你致命的一擊;不得不佩服，學習是神奇的藥丸，它奠定了走向成功的基礎，卻也隱藏著兇猛的野獸。

　　學習之路過于坎坷，有辛酸，有汗水，有淚珠。早上，揉揉朦朧的雙眼，開始了一天的學習生涯。來到教室，放下書包，被人催促著讀書，語文讀完了讀英語，四十分鐘的放生大讀結束了，早已是口干舌燥，恨不得把一瓶水都喝完。

　　嘻哈耍鬧的可見總算帶了一些生氣，性格開朗的同學們永遠都能帶著一副笑臉，在捧腹大笑中度過。

　　“鈴......”上課了，注意力可要十分集中。老師在上面講得龍飛鳳舞，我們在下面聽著，有時聽見“沙沙”做筆記的聲音，若是稍一走神，老師講的什么你就不太清楚了，回家老師布置的作業就完成的不好了。那還是認真點吧!

　　家中的作業的完成情況與上課效率有莫大的關系。有事上課明明聽懂了的，卻一道題也寫不出來。總要想個幾遍，理清思路，再一步一個腳印的完成。

　　學習帶來了愁，于童年的無憂無慮相比，這些事的確很煩。但丑小鴨不是憑不懈的追求和奮斗，最終成為白天鵝的嗎 盡管我們的天空已鋪上了灰色的背景，添上一幅苦澀的插圖，這變成了我們年少輕狂的天空，但依舊有很多美好的夢編織著。

　　想想這所有的煩惱，歸根到底是因為我長大了，該爭分奪秒地學習了。我也曾想過，拋開這些煩惱，痛痛快快地玩，可大人總是告誡我，現在快樂多了，以后煩惱會更多，我想這話也有道理。所以，為了以后的少煩惱，我只能現在煩惱并快樂著!

說明文的作文14

　　我曾多次見到海豚，幾次是在海洋館。還有一次是在大海 里。都給我留下了很深的印象。海洋館的海豚訓練有素。它們在訓獸員的指揮下在游泳 池里高高躍起，用細長的嘴巴頂一下皮球，隨后落入水里，就像一尾尾落入碧波的仙子，嫵媚而靈動。之后再表演鉆圈圈，它們先在水里擺動靈活的身軀來到圈子的下前方，在縱身一躍，靈巧的鉆過了吊在空中緊挨著的圈子，最后像跳水運動員一樣優雅地落如水中。

　　而海里的海豚是自由自在不受拘束的，在海里隨心所欲的暢游。但在這么多游客的目光下還是免不了有些害羞的。它們常常“吝嗇”的露出鰭，隨后又潛入深海，神出鬼沒的。就像一個個頑皮的小精靈，留給我們的是無盡想象 的天空。還有時它們雙雙出現，像默契的情侶一般，在海里擺動尾巴游來游去，又在海面時隱時現。

　　我想，我就是那海洋館里的海豚吧。為了生存而不斷練習，為了掌聲而努力表演。我羨慕大海里的海豚，我渴望 像它們一樣得到快樂 和自由。

說明文的作文15

　　從古至今，重慶發生了翻天覆地的變化。

　　1983年，重慶成為中國第一個享有省級經濟管理權限的計劃單列市。1997年3月14日，在中華人民共和國全國人民代表大會上，審議通過了設立重慶為中央直轄市的議案;同年6月18日，重慶直轄市正式掛牌。重慶市現已成為中國面積最大、人口最多的城市，有人口3097萬人。人口以漢族為主體，同時聚居著土家族、苗族等40多個少數民族。重慶市區坐落在長江與嘉陵江交匯處，四面環山，江水回繞，城市傍水依山，層疊而上，既以江城著稱，又以山城揚名。然而最具特色的，還要數重慶的夜色。憑高眺遠，萬家燈火起伏錯落，銀霞明滅，與兩江粼粼的波光、滿天閃爍的星斗交相輝映，其景奇麗醉人。重慶中心城區為長江、嘉陵江環抱，山清水秀，風貌獨特。重慶具有三千年悠久歷史，為重慶留下了不少馳名中外的風景名勝、古老的歷史遺跡和雄峻的自然奇觀。重慶市有19市轄區、17縣、4自治縣，分別是市轄區：渝中區、大渡口區、江北區、沙坪壩區、九龍坡區、南岸區、北碚區、萬盛區、雙橋區、渝北區、巴南區、萬州區、涪陵區、黔江區、長壽區、江津區、合川區、永川區、南川區;縣：綦江縣、潼南縣、銅梁縣、大足縣、榮昌縣、璧山縣、墊江縣、武隆縣、豐都縣、城口縣、梁平縣、開縣、巫溪縣、巫山縣、奉節縣、云陽縣、忠縣;自治縣：石柱土家族自治縣、彭水苗族土家族自治縣、酉陽土家族苗族自治縣、秀山土家族苗族自治縣。

　　重慶簡稱“渝”，巴，是武王伐紂后封給姬姓的一個小國。巴就成為此地最早的名稱。秦統一中國后，在此設置巴郡。到漢朝因其城緊靠長江，便改名為江州。在隋代又因其靠近嘉陵江，嘉陵江古稱渝水，故又改稱渝州。重慶稱"渝"即由此而來。

　　重慶有非常多的風景名勝，南溫泉、羅漢寺、南湖、天井峽地縫、長壽湖、寶頂山、大足石刻等眾多風景名勝，其中我認為重慶榮昌的路孔古鎮最為古色古香，使人流連忘返。

　　重慶，是經歷了無數磨難才有現在的，從木炭鍋到電磁爐，從碼頭到海外，60年了，三代人眼中的重慶各不相同，可謂滄桑巨變。重慶，一個熟悉的名字，我愛重慶，我愛自己的家鄉，無論走到哪里，故鄉的山山水水，一草一木都牽動著我，讓我不能忘懷。一把黃土塑成千萬個你我，靜脈是長城，動脈是黃河，重慶的文化歷史是生生不息的脈搏，壯麗秀美的山川，歷史悠久的文化，傳遍祖國的每一個地方。我生在重慶，我為我有這個美麗的家鄉而感到自豪！