關于筆的說明文（精選20篇）
相信大家在學習、工作中總少不了接觸作文吧，尤其是作為主要學習作文類別之一的說明文，根據說明特點的不同，說明文可分為自然科學說明文和社會科學說明文兩大類。那么你有了解過說明文嗎？下面是小編收集整理的關于筆的說明文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
筆的說明文 1
在科技發達的今天，你是否了解筆的家族呢?如果不知，那就由我來介紹吧。
筆龐大的家族，大致可分為兩種：軟筆和硬筆。
筆的歷史，恐怕和人類歷史一樣悠久，追根溯源，在很早以前，人們發明文字后，用刀子在龜甲、石頭上刻字，也就是后人所說的“甲骨文”。后來，有人發現動物的毛可以吸水，便從動物的毛中取出一小撮安在竹管上，于是毛筆誕生了，它輕便、實用，大大減少了書寫時間。多少文人墨客用它潑灑丹青，創作了許多不朽的作品。
清代，雖然毛筆仍是主要書寫工具，但這時又出現了新的筆——鋼筆，它穿著塑料或是金屬的外衣，帽子閃閃發亮，橡皮囊肚子，一肚子“墨水”令人羨慕。它美觀大方，出水均勻，線條流暢，是筆家庭中的驕子，是其它筆望塵莫及的。
到了現在，筆的'家族興旺起來，有鉛筆、圓珠筆、美工筆、畫筆、水彩筆……樣子、功能越來越多。筆也不局限于書寫了，你看，姑娘畫妝用眉筆，老師講課用激光筆，錄音用錄音筆，功能越來越廣泛了。
相信科技的進步，能讓筆為人類做出更大的貢獻。
筆的說明文 2
在世界上有一種和人最親近的文具，那就是“筆”。學生常用鉛筆、原子筆、螢光筆;老師常用的粉筆、白板筆等，走進文具店，就看到琳瑯滿目，五花八門，五彩繽紛，各式各樣的筆。
我最常用的筆是：自動鉛筆，原子筆，螢光筆。自動鉛筆的筆芯是用石墨磨成粉和黏土製成的，然后再用木頭包起來;而原子筆是用一支有顏色的筆管再用一個塑膠的外殼組合而成的。
記得有一次，我上課回答老師的問題，因此老師送我一支筆當獎賞，那時，心情真是樂不可支啊!那支筆是我的寶貝，也是一只幸運筆，每當考試前，我都告訴它：“要加油喔!今天就靠你讓我我得好成績了!”許愿完后就開始如行云流水般，快如閃電般，以飛快的`速度將考卷寫完了，真是一只幸運筆啊!
筆在生活中，是人類不可或缺的好朋友，文具，它帶給我們便利。如果沒有它，我們可能就要用繩結記事或是把字刻在石頭上來溝通了，筆，真是人類偉大的發明啊!
筆的說明文 3
“筆”是每個人不可或缺的生活工具。傳說，中國秦朝大將蒙恬發明了“毛筆”;從此之后，人們就進入書寫更方便、快速的時代了。
筆的種類繁多，例如：小學生常用的鉛筆、彩虹筆、蠟筆;老師授課時會用到的粉筆、麥克筆、紅筆;上班族用來記錄重要資料的原子筆等。
每一種筆的特性跟功能都大不相同，例如：鉛筆是素描時常使用的工具。想象力豐富的畫家運用了筆墨的留白與深淺配色，創造出不同意境的圖畫;畫筆讓原本黑白分明的版面，進入色彩繽紛的`世界，成為一幅幅美不勝收的好作品;毛筆是中國文房四寶之一，書法家手執毛筆，盡情在宣紙上來去自如，揮灑點點滴滴;記者們用筆寫出了人生百態、作家們用生花妙筆創作了生動有趣的文章、和流傳千古的詩詞文句。
然而，隨著印刷業的發達以及電子科技的革新，筆的形式正 劃時代地改變中，透過電腦鍵盤，任何不適當的文字就可輕易地刪除，不需像以前的人用雌黃來去除黑墨、一般人用橡皮擦或立可白來涂改，甚至只要在平版電腦屏幕上觸碰點選、或是隨手一畫，想要的字就能馬上在屏幕上顯示出來呢!雖然筆的外型不斷被后代的發明更新超越，但這正證明了筆在人類文明的演化過程中，占有舉足輕重、不可一日無他的地位!
筆的說明文 4
我叫鉛筆，是小學生開始學寫字的必要文具，這天我誕生了！
我被放在了一家文具店，那里有許多我的同伴，過了兩三天，我也有了主人。我得意的向朋友們炫耀：“你們還是把花衣服穿上吧，看我，都有主人了呢。”
我的小主人把我帶回了家，對我說：“以后我可是要用到你了，你不會跑到別人的文具盒里去，對吧？”我高興的點點頭。
小主人的.字寫的可好了，不用去涂改，我也不用快速地結束我的一生。漸漸的小主人越來越不愛惜我，有幾次還把我丟了。還是她的同桌，她的好朋友把我撿起來，并對她說：“這么好的鉛筆，不用它真是太可惜了，它還可以用。”主人不以為然的把我扔進了文具盒里。回到家后，小主人氣洶洶說了我一頓，還硬說是我太淘氣，自己跑出來的，不管她的事。現在，我漂亮的花衣服上被她咬的慘不忍睹。近期，小主人把我忘在了她的書桌里，并且又買了一支我的同伴一支新的鉛筆。雖然我短，但還可以用，雖然螞蟻很小，卻能搬起比它自己重幾倍的物品。我非常生氣，也非常不理解：從前那個小主人哪里去了，她為什么會變成這樣？”
筆的說明文 5
我有一支漂亮的自動筆。
這支筆圖案新穎，小巧的花邊里有一只頭戴皇冠，身穿花花裙的miffy小兔，連筆頭都是小兔頭。這支自動筆簡樸實用，用起來也特別方便。我只要打開它的“小兔頭”，向筆桿里投一根直徑0.5毫米的鉛芯，再把“小兔頭”戴上，使勁地按“兔頭”，那細細的筆芯就從筆頭上露出來了。鉛筆需要削，而自動筆不需削就可以用了。如果我寫錯字了，就撥開“小兔頭”，就露出了一塊雪白雪白的圓橡皮，可我從來舍不得用這塊小橡皮，因為用完后可就沒有了。
這支自動筆是我的好伙伴，它天天伴隨我度過美好的學習時光。不管我曾經用它寫過多少字，它卻從不發半點怨言。在我無助時，只要看見miffy那小小的.、珠黑睛亮的眼睛時，我心中便會覺得一盞明燈，它給我指點方向，便讓我拒絕黑暗、膽怯，擁有一份明朗的心情，一份必勝的信念，一份坦蕩的胸懷，于是我也不再無助。
這支自動筆，天藍而光滑的外表和那只可愛的動物圖案，加上那似乎會說話的小兔筆蓋，更是讓我對這支筆愛不釋。
筆的說明文 6
我是一只普通的鉛筆，但是，你知道我的來歷嗎？
我小時候生活在大地媽媽的懷里。有一天，我被工人砍下，進入了加工廠。我心中滿懷欣喜，想：我會被做成什么呢？一個柜子還是一張床？
后來，我被做成了一只鉛筆。我的身體是細細長長的，外殼是粉紅色的，上面有小老鼠“美妮”的圖案。我與其他筆一起裝入一個袋子里。我靜靜等著有人把我買下。果然有人買下了我！于是，我盡力去工作。我發現我的腳能寫出美妙的字來，我驚喜極了！就隨著小主人的手跳起了美麗的舞蹈。
好多筆說我是鉛筆里最好看的，還讓我當“筆花”。我感到心中甜絲絲的.。我對它們說了我的經歷，它們都認為我的加工廠很好，把我文身得那么好看。我在心里別提有多自豪了！
可是好景不長，有一天小主人不小心弄丟了我。我躺在破筆盒里，心里想著小主人，我有多么希望他能把我領走啊！想到這兒，我哭了。
終于有一天，小主人值日時發現了我。我聽見小主人驚喜地說：“啊，我找了你好久，終于找到你了！”我開心極了，因為我又可以為小主人服務，又能過上幸福生活了！
筆的說明文 7
我有一支十分漂亮的鋼筆。它粉色的身子胖胖的，頭上有一個小燈，一打開它光就亮起來了，一閃一閃的，像一個小眼睛。
我喜歡這支鋼筆還有一個十分特殊的原因因為它的來歷與眾不同。它是爸爸送給我的，那時爸爸剛打工回來，看到爸爸拖著疲憊的身軀，我本來是不好意思要的，可是由于我特別需要，經過再三思索我向爸爸開了口。我原本以為爸爸會忘的，因為爸爸所操的心太多了也太勞累了，所以我也沒抱太大希望。可是在星期六的下午，我出去玩才剛回來，就看見了桌子上放著一只漂亮的鋼筆。看見后我非常驚訝，拿起鋼筆我激動地問爸爸：“這是送給我的嗎？”看見爸爸微笑的點點頭。我太高興了沒想到爸爸在百忙之中竟然沒有忘記我的`小小的要求。
晚上我抱著鋼筆做了一個甜甜的夢，我夢見我的鋼筆復活了，它和我聊了一下關于我和爸爸的事情，它說爸爸什么都可以忘，可是卻把我的事情放在第一位。這個夢讓我知道了爸爸對我的愛，這愛就像春雨滋潤大地潤物無聲。
這支鋼筆表達了爸爸對我的愛，哪怕這支鋼筆壞了，我也會把這支鋼筆保存下去的，因為它代表的是爸爸對我的深深的愛。
筆的說明文 8
我很想要一支轉轉筆，跟媽媽說了好多次，她就是不給我買。有一次，我趁著媽媽出遠門的時候，就纏著爸爸給我買了一支轉轉筆，我心里高興極了。
我的轉轉筆要比普通的筆個子高一些，身穿著一件銀白色閃閃發光的衣服，衣服上有許多黑、黃、藍、綠四種顔色相間的心形圖案，它的頭上還戴了兩頂像小鐘一樣銀灰色的'帽子，看上去很漂亮。
我把轉轉筆當成了我的心肝寶貝，上學放學了都帶子著它，甚至連吃飯的時候，也不讓它離開我的視線，生怕它丟了，因為它最會打發我無聊的時間了，當我無聊的時候，就會把轉轉筆夾到兩根手指之間，來回的轉，時間長了，我玩得越來越熟練，我覺得它不再是轉轉筆，而是金箍棒，我想像著自己變成了孫悟空，在西天取經的路上，用它降妖除魔等等。
我的轉轉筆不僅能轉，而且還能彈跳，因為它兩頭帽子像橡膠一樣軟，像QQ糖一樣彈。當我拿著它豎著輕輕的向桌子上一投，它就會彈起來，連著玩，它就像一個小木偶在桌子上跳舞；當我使勁向下投時，落下來時它就會在桌子上連翻幾個跟頭，又像一個小木偶人在打車輪。
我的轉轉筆真是太好玩了，我喜歡。
筆的說明文 9
我名叫“鉛筆”。我有一副大家都很羨慕的苗條身材。我穿著色彩斑斕的外套，有時，我會戴上一頂鑲著金邊的紅色帽子。
我可是小主人的好幫手。一次，美術考試時，老師要求小主人畫一幅《我和好朋友》的畫。小主人拿起我，便“唰、唰、唰”很流利地在紙上畫了起來，不一會兒，兩位好朋友的輪廓便在紙上勾勒了出來。接下來，小主人該給這兩位好朋友畫眼睛了。眼睛可是臉上最重要的部分，眼睛畫得大、亮。人則顯得有精神。于是小主人拿起我使勁地在紙上涂了起來……突然，小主人不小心一用勁，只聽見“啪”的一身，我不幸骨折了。雖然當時我很疼，但是為了小主人能更好地發揮，我強忍住疼痛……然后，小主人請鉛筆刨大哥幫我截肢了，接著，我又繼續聽從小主人的使喚……
過了幾天，聽說小主人的這幅畫得了優星，我聽了后無比自豪，非常開心。仿佛老師和同學們一句句贊揚的話語，就是對我的'肯定。
雖然，為了小主人的學習，我一天天地變短，最后離開的小主人。但我并不傷心。因為我的付出給小主人帶來了極大的樂趣。
我就是一支普普通通的鉛筆，為了小主人默默地、無私地奉獻著，就像蠟燭一樣，燃燒自己，照亮別人！
筆的說明文 10
“大家好，我的名字叫糖果狗狗，我很苗條，從外表看我很像一位男孩子，我有藍色的腦袋、藍色的身子，幾乎渾身上下都是藍得，多好看啊！我的衣服上還有一藍一綠得兩只小天使呢！他們在藍天白云下自由自在第飛翔，多快樂呀！”
我的食物可不是大米，也不是牛奶，更不是肉骨頭，而是又黑又細的筆芯。吃進去還得從嘴里吐出來。只要有人在我的腦袋上輕輕一按，又黑又細的筆芯就會被吐出來。小主人孩子啊我的頭上畫了個羨慕的'眼神呢！
我喜歡在白色的紙上自由自在第滑行，留下黑黑的腳印、留下小朋友的笑臉、留下想波浪一樣優美的線條……我說了這么多到家該知道我是誰了吧？對我就是一只細細、長長、漂亮可愛的自動筆。
哦我好想忘記介紹我的小主人了，他叫李澤鈞，是個活潑、聰明的小男孩。每次做作業的時候，他都要到比袋中尋找我的身影，可是小主人的字寫得不是很好看，還經常寫錯別字。他媽媽總是對他說：“橫平豎直，把字寫端正，不要總寫錯別字……”小主人呀，小主人，希望你把字寫得漂亮些，千萬別寫錯別字哦！否則我也覺得很難為情呀！
好了，就說到這兒吧，再見，我要回“家”去休息了！
筆的說明文 11
在山上，有一間小木屋，住著一戶人家，雖然他家里很窮，但他們的心卻非常善良，而且樂于助人，寧愿家人不吃一餐飯，也要給村里生活更困難的人吃。這家人的善良感動了一位神仙，有一天，神仙老人來到了小木屋，他看到他家的.米缸空了，說：“哎呀，我的肚子餓壞了，有沒有吃的給我一點？”那家人非常善良，雖然沒有了米，但卻把家里唯一的東西——面粉拿出來，給神仙老人做成了饅頭吃。神仙說：“原來你家沒有飯囈呀？為了表示感謝，我送你一支鉛筆吧。”那家人說：“我不要什么鉛筆，我家窮得連吃都吃不飽，要鉛筆有什么用？”“一會兒你就知道了。” 神仙老人得意洋洋地說。
他叫主人又做了一個饅頭，他說：“把饅頭切成絲。”他在最外層抹了蕃茄醬，在最里層放了根青菜，然后把兩個饅頭絲撮成長條狀，就象一支鉛筆，中間是綠色的筆芯，四周一圈是白色的面粉，最外層是紅色的圖案。他說：“好了，鉛筆已經做好了，你可以吃了。”主人奇怪地問：“咦？鉛筆怎么能吃呢？”那個人笑著回答說：“這支鉛筆不是寫字的鉛筆，而是用面粉做成的，當然可以吃了。”
那個人走了，從此以后那個人家就有東西吃了，而且吃不完，既能填飽肚子，又營養美味！
筆的說明文 12
我們每個人都有朋友，有的與書為友，有的與樹為友，還有的與老師為友，有的……而我——卻是與筆為友。
我們無論是做什么事，都離不開筆，不論是寫詩，還是繪畫，我們都離不開它。在我們想繪制一幅畫時，我們用到筆;在我們想寫篇日記時，我們用到筆；在我們做算術題時，我們用到筆；在……筆離不開我們，它不僅是我們很親密的伙伴。
不僅是小孩們需要筆，大人們也需要筆，筆無處不在。大人們用它記錄、用它計算、用他抄寫，筆也在大人們身邊。
筆——是一種天天陪伴我們的東西，我們離不開它。
我們在抄寫習作的時候，我的筆朋友也在幫忙，哎呀！寫錯了！其實沒關系，我的魔筆朋友來幫忙，他一跳一扭，幾下就把錯字擦掉了。咦，用鋼筆怎么寫不上了，沒事，復寫筆弟弟來幫忙，他幾下就寫好了。用的最多的是鋼筆，一整篇習作基本都是他抄寫的.。我的習作寫完了，真該感謝鋼筆、魔筆、復寫筆的幫忙。
我的這些筆朋友不錯吧！
等到一天的工作結束，他們就都要到他們共同的家——鉛筆盒那里了。
筆的說明文 13
筆，是由粉色的筆桿和黑色的筆芯組成。
有一天，我在快樂文具店以1.5元的價格被一個名叫小軍的五年級學生買回家。因此，我與我的朋友們分開了，又開始了新的生活。雖然我失去了許多老朋友，但是還結識了幾位新朋友，有鉛筆、鋼筆、橡皮、文具盒、尺子和透明膠……
在一節作文課上，我十分地傷心。那是由于老師讓小軍寫作文，可是他不會寫，就一直用嘴咬著我的頭，真是痛死了。他還是不放棄，又把我的胳膊給折斷了。回到家里，我哭訴起自己的遭遇，大家聽后都很傷心。橡皮低著頭，傷心地說：“哎！上美術課時，老師教同學們畫畫，可是小軍不愿意畫，還是指甲扎我的身體在，最后把我割成的'八瓣兒。”文具盒說：“我才倒霉呢！遇見小軍，我不知受了老師幾百次打。每次小軍上課走神，老師就會拿我來解悶，直接把我往地上一扔，真是痛啊！我的身體都變形了筆的自述說明文600字建筑工程。”透明膠更是傷心，低聲說：“小軍經常扯起我的胳膊，掄起來玩，弄得我整天暈頭轉向
”
大家都在哭訴著自己不幸的遭遇。最后，我們決定把這些遭遇告訴書包大人。書包大人知道后批評了小軍。小軍向大家保證以后再也不傷害大家了。
從此以后，我們和小軍成了好朋友，大家再也不用傷心了，每天開心地陪著小軍學習。
筆的說明文 14
筆是我們學習和生活中不可或缺的工具，它承載著我們的思想和創意，記錄著我們的成長和進步。
筆在古代時期十分珍貴，叫作毛筆。毛筆一般用狼毫來做筆尖，蘸上墨水后，刮一刮多余的水分，就可以開始寫字了，不過毛筆有兩個缺點，只要不小心把毛撐開了，整支筆就不能寫字了，而且墨水很容易碰到手上，十分不方便。
筆在近代演化成鋼筆。鋼筆小巧玲瓏，攜帶方便，比起毛筆，鋼筆不容易碰臟手，寫字時也很方便，完全不用擔心像毛筆那樣“炸毛”了。不過用鋼筆在同一個地方停太久，那么你就要得到一片黑色的小池潭，而且清理起來很不方便。
筆在現在演化成圓珠筆、水彩筆、馬克筆。圓珠筆十分好用，再也沒有毛筆和鋼筆那樣的缺點了。水彩筆和馬克筆比起圓珠筆就更勝一籌。一般的水彩筆可以用五到六年不用換，一盒一般48色或36色，是美術課的好幫手。
筆的`筆頭形狀也不同，子彈頭的筆頭尖尖的；針管頭的筆頭很細，像一根針；ST筆頭像個小小的雙層生日蛋糕；水彩筆的筆頭圓圓的，像一座小山……每支筆的筆頭不同，用處也不同。子彈頭和ST筆頭適合辦工和學習；水彩筆適合繪畫、做手賬等。筆頭可是筆中最重要的部分，關系到筆的流暢呢！
這就是筆在千古歲月中不斷演變的過程，它在平時看著普普通通，卻給我們的生活帶來極大的便利。
筆的說明文 15
Hello，我就是人見人愛，花見花開，車見了車爆胎的大帥哥筆袋哦！接下來，就由我先介紹一下自己吧！
記的那一次，我被售貨員阿姨放到了售貨架上，小主人三年級期末考試時，考了前五名，他的媽媽特別開心，就讓小主人隨便挑一個他喜歡的筆袋，小主人百里挑一，那么多比我好看的`筆袋，他都不要，偏偏挑到了我，從那時起，我們倆個就成了形影不離的好朋友。
我長得非常好看，我的身體是由白、灰、黑、紫四種顏色組合而成的，其中有輪胎印、機槍和爆頭圖標等多種圖案。我的頭就是一個可以折下來的小機槍，雖然這是玩具中的一種，但我的小主人對打槍游戲不感興趣，所以，帶著這個玩具也無所謂。只要拉開拉鎖，就可以在里面裝筆啦！但是，也不要裝太多，不然我會告別人間，走向西天。
大家千萬要記住，我是不能靠近火的，一靠近火，瞬間我就會化為灰燼，離開小主人，所以，其他人如果想買我的話，千萬不要把我丟到火里。
還有一次，小主人家的狗狗看到了我，好像在對我說﹕你這臭筆袋，小主人整天跟你一塊兒玩兒，看我今天不殺了你！說完，就跑上來咬住了我，就在這時，小主人回來了，看見狗狗在咬我，立刻把狗狗趕跑了。當時，如果我可以說話的話，我一定會對小主人說一聲：主人，謝謝你！
所以，機不可失，時不再來，大家快來買吧！
筆的說明文 16
星期六早上，我得到了一支3D打印筆，回到家，我就迫不及待地打開盒子，只見里面裝著一支紫色加白色的3D筆，這只筆比普通的筆要大，筆桿上有著兩個開關，筆帽上有個小孔，可以充電。看完說明書后，我就躍躍欲試。
我找好光滑的板面，插好電源，裝好紅色材料，就準備開畫了。畫些什么呢！要不畫個立體小正方形吧。緊接著，我按下按扭，慢慢地材料像顏料一樣從筆尖出“擠”出來，我見了，立刻在板面上畫了一條線，然后在這條線的上面畫一條橫線，可惜大概3秒還沒有到，那條線倒下了。我又試了幾次，但是沒有一次是成功的。“哎”原來畫一個立體正方形也這么難啊！”我自言自語道：“也許我該畫平面的圖案開始。”我又按下按扭，畫了一個小小棒棒糖，媽媽也加入進來，她用紅色和黃色畫了一朵四瓣小花，又用黃色材料畫了小鴨子……等干了之后我們把它們一一取下來，摸了摸，硬硬的，和剛才的材料有著非常大的不同，卻和沒加熱過的`差不多。
好玩的東西也有它的壞處，比如說：“筆頭有點熱，有灼傷的危險，另外一點它不能像畫筆一樣你想什么時候停就什么時候停，如果你不按停，它就會一直“擠“下去。”
經過研究，我和媽媽創作了一些作品。雖然它們沒有那么美觀，但是制作過程卻很有意思呢！
聽了我的介紹，你是不是也想擁有它呢？
筆的說明文 17
大家好！我的名字叫筆袋，很高興認識各位，我想同學們對我也都不陌生吧？同學們每天學習都離不開我，我的作用可大著呢，請讓我來慢慢給你們做一番自我介紹吧。
我的身上穿著結實的衣服，非常堅固耐用，不容易被磨損，上面有四個口袋，是專門為我的小主人準備的，雖然我的.個兒小，但裝的東西可多了，比如說鉛筆、剪刀、直尺、橡皮等等，平時常用的文具我都能裝。
雖然我有這么多優點，但有些時候還是覺得很委屈，因為曾經小主人對我非常不友好，他比較頑皮，沒事兒的時候老是用鉛筆在我身上亂涂亂畫，我的藍跑都快變成黑袍了，而且還愛在我的口袋里亂放置東西，有時是擦過墨水的餐巾紙，有時是粘糊糊的膠水，生氣時還把我甩來甩去，讓我頭昏腦脹，感覺身體都快散架了，我只想對小主人說：小主人啊，求求你別再傷害我了吧，好嗎？多希望小主人能好好珍惜我愛護我啊！
后來，漸漸地，小主人好像真的聽懂了我的話，或許是在他媽媽的教導下吧，小主人也認識到自己的錯誤，越來越對我友好起來了，而且每個星期天還幫我洗一次澡呢，媽媽和老師都夸贊小主人是個勤勞的好孩子，我從心里面也替小主人高興。
我衷心希望同學們都能夠和我們筆袋和諧共處，一起生活，一起學習，一起進步，讓我們一起快樂的成長吧！
筆的說明文 18
我有許許多多不同樣子、形狀、用途的學習用具，最讓我喜歡的卻是那個不起眼的削筆器。
這個筆器已經很殘舊了，滿滿的灰塵鋪滿的它的表面。這個削筆器，對于我來說是我小學的一個不可缺少的`好伙伴。
這個削筆器是我在4年級的時候買的，當時，我可是當它為寶貝呢。這個削筆器是粉紅色的，用塑料為外殼，它的體內是由許多重要零件組成。
從上往下看，是一個可愛的大老鼠頭，開心地笑，咧起嘴笑的時候兩顆老鼠牙，特別突出。左側與右側的圖畫是相對應的，左邊是一只可愛的胖貓咪，胡須是卷著的，睡覺，右邊是一只很小的老鼠，在偷偷摸摸的偷吃著盤子里精美的草莓蛋糕。削筆器的前面是分開的兩層，上部分是一個放鉛筆的圓口，下部分是裝削鉛筆的筆屑的白色小盒子。
這個削筆器的用法其實很簡單，第一步是用手把前方的圓口的部分拉出，按著右方的一個小按鈕，就能把圓口中的3個“牙齒”張開。第二步就是把鉛筆從圓口進入，一直到放進削筆器的體內最盡頭，放開小按鈕，讓園口中的3個“牙齒”夾住鉛筆的身體，讓它不能移動。第三步是把圓口下部分的白色盒子放進去，讓筆屑不用掉下來。第四步是用左手按這上方的老鼠頭，右手搖動手柄，順時針擺動。一直搖動手柄，直到聲音慢慢圓潤……再將前方的圓口拉出，按著按鈕，取出鉛筆就可以了。
筆的說明文 19
現在的學業負擔是越來越多了。可有什么辦法呢，就在這里，我的腦海里突然冒出來一個想法：如果世界上有一種筆，能提醒我們，幫助我們，那就太好了!這是一支怎樣的筆呢?請看以下說明：
組合：五彩繽紛的顏色、語音接收器、小屏幕等。
功能：換色功能、提示、提醒功能、語音功能等。
顏色：隨便，只要你喜歡什么顏色，它就會立刻給你變出什么顏色。
外殼：鐵的，十分牢固，用5、6年都不會壞。
筆尖：可以是全針管的，隨便你。
語音功能：當你有單詞或字不會寫時，你對筆頭的'那個小話筒說，它就會把你不會寫的單詞、字都在屏幕上顯示出來了。
提示、提醒功能：在做題時，你偷看別人的，那小屏幕上就會出來一些字，上面寫著“請不要偷看別人的，要自己做”，如果你還是不會，上面就會有一些提示，一直提示到你寫出來為止。
換色功能：如果在你換色之前是紅色的，你想要換成黃色的，你就對小話筒說：“請把外殼換成黃色的。”這時，黃色上面就出來一個笑臉，這個笑臉是用來告訴你這支筆現在的體力如何，如果是笑臉，那說明體力很好，如果是哭臉，就說明體力很不好。當然，也要給這支筆適當的休息時間。
換筆尖：有的人家里窮，買不起完整的學習用品，如果他買了這支筆后，就什么也不用買了。因為這支筆里面有：橡皮、修正帶，各種顏色的筆，還有自動筆、鉛筆、可擦筆等，但價格應該放低一些，因為如果太貴，就有人會買不起。
筆的說明文 20
相信每個同學都有一個帥氣的筆袋，我也不例外。要想知道我的筆袋長什么樣，就繼續往下看吧！
我的筆袋是長方形的，長20厘米，寬8厘米，是一個很大的筆袋。其中一面有拉鏈，拉開之后取出里面的文具。
我的筆袋的顏色是星空色的，第一層是凹凸不平的幾顆星星，中間還有一顆快速“飛動”的流星；第二層是一片淺藍色“天空＂，但也更像一片一望無際的海洋；第三層有一只暗黑色的鳥，似乎是被暗藍色的星空照成了一只與眾不同的鳥。在里面還有一個紅點，旁邊有兩顆“忽明忽暗”的星。
這個筆袋摸起來很舒服，表面是用橡膠做的，摸上去會很硬，但是只要你用一點勁，它就會軟起來。筆袋的內部是用布織成的`，讓人看起來很舒適。
筆袋的用途非常多，可以盛放鋼筆在“洞”里，這樣就能省下非常多的地方。旁邊是放橡皮的，這個地方就是為橡皮“量身打造”的。為什么這么說呢？是因為橡皮的最大寬度和長度都能受到合適的擺放，真是放橡皮的不二之選。
當然筆帶也有功能，在放文具的下面還有一個秘密基地，能很好的存放紙條等細薄的東西。
筆袋還有一個特點，就是左邊有存放物品的很多網眼，大約有400多個網眼。
筆袋是我一生學習知識的得力助手，我真的非常喜歡它，它在我身邊已經四年了，真的非常感謝它。
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