初中的說明文
大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，特別是說明文，說明文是一種以說明為主要表達(dá)方式的文章體裁。那要怎么寫好這類型的作文呢？下面是小編為大家收集的初中的說明文，歡迎大家分享。
初中的說明文1
提起電腦，相信大家都熟悉。電腦又叫電子計算機(jī)。如今，隨著科技的發(fā)展，電腦已走進(jìn)千家萬戶。
電腦一般分為兩大類；一類是個人電腦，個人電腦有臺式的，筆記本的，最新式的是平板的。另一類是超級電腦，每秒的運(yùn)算速度在億次以上，主要用在銀行、科研、軍事等方面。
電腦由硬件系統(tǒng)和軟件系統(tǒng)組成。電腦的硬件系統(tǒng)主要由主機(jī)、顯示器、鍵盤、鼠標(biāo)、音箱、攝像頭等組成。主機(jī)就是電腦的主管，就像我們的頭腦，控制著電腦每天的工作。顯示器就像我們的眼睛，把所有工作的成果展示給我們看。鍵盤上有26個英文字母鍵，方向鍵，數(shù)字鍵和幾個重要按鍵，是電腦主要的輸入設(shè)備。鼠標(biāo)就像一只老鼠似的扒在桌子上，可是作用非常大，可以靈活地指揮各種應(yīng)用程序。音箱可以帶領(lǐng)我們進(jìn)入美妙的音樂世界。攝像頭可以讓我們足不出戶，與世界各地的人們交流。電腦的軟件系統(tǒng)分為兩類；一類是操作系統(tǒng)軟件，主要有windows操作系統(tǒng)和Linux操作系統(tǒng)等，最原始的是dos操作系統(tǒng)。它們是計算機(jī)底層的系統(tǒng)軟件，負(fù)責(zé)管理、調(diào)度、指揮計算機(jī)的軟硬件資源使其協(xié)調(diào)工作，沒有它，任何計算機(jī)都無法正常運(yùn)行。它在資源使用者和資源之間充當(dāng)中間人的角色，舉個例子，一個用戶（也可以是程序）將一個文件存盤，操作系統(tǒng)就會開始工作：管理磁盤空間的分配，將要保存的信息由內(nèi)存寫到磁盤等。當(dāng)用戶要運(yùn)行一個程序時，操作系統(tǒng)必須先將程序載入內(nèi)存，當(dāng)程序執(zhí)行時，操作系統(tǒng)會讓程序使用CPU。另一類是應(yīng)用軟件，可以用來辦公，也可以游戲，還能保證安全等等。
電腦的用途很多：可以上網(wǎng)，例如聊天、發(fā)郵件、聽音樂，玩游戲、登Q、查資料等；可以管理資料，比如學(xué)校的圖書室里的電腦是用來登記圖書借出去情況的；可以記帳，比如超市里的計算機(jī)，就是拿來記帳的；還可以控制生產(chǎn)，比如水泥廠里的電腦能自動控制生產(chǎn)。瞧，電腦真是各方面的能人！
電腦與人們的生活息息相關(guān)，讓人們的生活變得更美好。
初中的說明文2
我睡覺醒來的時候已經(jīng)是下午四點了，這個時候就有幾個舍友即將出發(fā)，他們在今天下午還有一節(jié)課，不過這節(jié)課只是一個選修課而已！
我醒來的時候這幾個人只有一個人醒來了，其他人依舊在睡覺，不過很快就把睡覺的需要上課的他們叫醒來，時間已經(jīng)不早了，時間一分一秒的流逝，很快就到了離上課時間只有十分鐘左右，這個時候他們才慢吞吞地走了！
而這個時候的高志龍才準(zhǔn)備開始睡覺，我在他說話的時候才知道原來他沒有睡午覺，不過上課的人離開的這個時候就是他睡作文/覺開始的時刻。可是沒有想到只是幾分鐘左右，這三個人突然之間回來了，這一次又是因為老師有事而取消上課了，來我的宿舍里轉(zhuǎn)悠的班長羨慕不已，這樣的課程才是真正意義上的選修課！
這個時候的宿舍依舊是平時那樣，有人看視頻，有人玩手機(jī)，有人在睡覺，不過也不知道睡著了沒？還有一個人依舊沒有回來，他上網(wǎng)去的時候比較早，而現(xiàn)在幾個小時過去了，我們也不知道他什么時候回來！
我們在宿舍里一直消磨時間，每個人躺在床上，或許到了晚飯時間才會出去一趟！
初中的說明文3
有人認(rèn)為中學(xué)生活是繁忙的，有人認(rèn)為中學(xué)生活是很辛苦的，還有人認(rèn)為中學(xué)生活是可以不聽課的。而我不這么認(rèn)為，中學(xué)生活是人一生的黃金時期，為我們走向社會打下良好的基礎(chǔ)。
剛來學(xué)校的時候，我以為有7科科目，會很辛苦，以為老師會很兇，當(dāng)是經(jīng)過2天的時間，我才看到老師并不是我想像的那樣，而是很溫柔，不會大大咧咧的性格。我們每天12點放學(xué)，不像其他班，11.50分就放學(xué)，我們要留下來練10分鐘的字，下午也比其他班遲放學(xué)，要背2個單詞和解釋，畢竟我是1班。
第一次考試，我們考的成績不是很理想，老師就鼓勵我們說：第一次考試是比較難，但大家不要灰心，下次考好點就可以了;我的成績也不是很差，算中上了。初中的生活留下了無數(shù)的痛苦與快樂.痛苦是短暫，快樂是永久的.這是我一直堅信的。
邁好中學(xué)生活的第一步是十分重要的。良好的開端是成功的一半。即將開始的中學(xué)生活對我來說充滿了一個“新”字。新的學(xué)習(xí)環(huán)境，新的老師，新的同學(xué)，開始學(xué)習(xí)新的知識，追求新的目標(biāo)。隨著年級的升高，科目也增多了，學(xué)習(xí)難度更大了。我必須合理安排時間，見縫插針地學(xué)習(xí)。把握好自己的時間。
當(dāng)然必不可少的是每周對自己一周的表現(xiàn)做一下總結(jié)，一步一個腳印的去努力做好。我要在學(xué)習(xí)上更加積極、主動，從現(xiàn)在就要培養(yǎng)良好的習(xí)慣。上課認(rèn)真聽講，做筆記，積極舉手發(fā)言，做作業(yè)也要不馬虎，不拖拉，學(xué)生的最基本要求。勞逸結(jié)合，自我調(diào)解。只有這樣，才能學(xué)好每一門科目。
對于以前的自己，初中生活是個神秘的棉紗，總想掀起它真正的面目，看看里面的驚喜;可現(xiàn)在掀開了，帶來的卻是很多的苦惱，困惑，高興，傷心等等.這個驚喜真的讓自己無法一瞬間去接受.但是它還是一涌而來，想退也退不了.也許這樣一來才回令自己更加會記得和回味初中的生活。
初中的說明文4
在人的一生中,健康是不可缺少的一份子.沒有了健康要如何做自己喜歡的事?沒有健康要如何完成自己的夢想?沒有了健康要如何讓家人放心?
如果失去了健康,就沒有了自由,只能像籠中鳥一樣被關(guān)在家里,吃著難以下咽的藥品!如果失去了健康,家人就容易為你操心,孝經(jīng)有云:“身體發(fā)膚受之父母.”如果你生病了,其實父母的心比你更痛,所以我們要懂得愛惜自己,不要拿自己的健康開玩笑!
想要得到健康的身體并不難,只要多運(yùn)動,不挑食和充足的睡眠.……只要找到適合自己的方法,就能讓健康住進(jìn)自己的心窩,但堅決的毅力也是不可缺少的!一但遺漏了而長期不運(yùn)動,病魔一樣還會在找上你!
健康像是地球的核心,散發(fā)熱與光芒,健康是人的必備品,想要擁有健康的方法很多,只要選擇正確的良方,并且實際行動,體會其中的樂趣和健康的可貴,相信健康正在不遠(yuǎn)的地方等著你!
初中的說明文5
每個同學(xué)都有自己的母校，我的母校叫xx語附屬小學(xué)，她坐落在閩南大廈的附近，那里一年四季景色優(yōu)美，書香飄溢，是我們學(xué)習(xí)的海洋，也是我們學(xué)習(xí)的樂園。
一走進(jìn)大門，抬頭就可以看見教學(xué)樓墻壁上鑲嵌著“xx語學(xué)校附屬小學(xué)”幾個金碧輝煌的大字，兩棟教學(xué)樓緊挨著，拔地而起，那是我們學(xué)習(xí)的好地方。
教學(xué)樓四周盛開著五顏六色的鮮花，一簇挨著一簇，引來了許多蜜蜂和蝴蝶在花園里翩翩起舞，草坪上小草綠油油的，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，像鋪上了一層綠色的地毯。
操場上，有八百米橡膠跑道，每天大課間同學(xué)們在操場上盡情地跑步、扔沙包、跳繩；傍晚時分，同學(xué)們有的在操場上打籃球；還有的在操場上玩游戲，操場上處處是歡聲笑語，他們玩得很開心。
這就是我的學(xué)校，我愛我們的學(xué)校，你也來介紹你們的學(xué)校吧！
初中的說明文6
我的家鄉(xiāng)在七朝古都開封，我最喜歡的地方就是風(fēng)景優(yōu)美的金明廣場。
夜幕降臨、華燈初上，站在廣場一角放眼望去，廣場四周到處是霓虹燈、草坪燈、噴泉燈和形態(tài)各異的裝飾燈，在光與影的映襯下金明廣場顯得更加金碧輝煌，就像燈的世界，光的海洋。
黃河風(fēng)雕塑矗立在燈光掩映的廣場中央，顯得更加雄偉、壯麗。來自東南西北四條馬路上的車輛川流不息，四面八方的車輛都匯聚在雕塑四周環(huán)繞行駛，一盞盞車燈前后輝映，形成了一個金色的大漩渦，仿佛銀河從天而降。
每到周末或節(jié)假日，音樂噴泉就會隨著悠揚(yáng)的旋律翩翩起舞。伴著優(yōu)美的曲子，噴泉像箭一樣地噴射出來，時而猶如一條巨龍盤旋著直沖夜空，時而似千萬朵浪花在空中盛開，宛如一只碩大的孔雀在夜幕中開屏。五顏六色的射燈隨著水柱的噴涌不斷地變幻，一會變成一只只海鷗在水上飛翔，一會變成一條條小魚在水中嬉戲，一會兒又似一簇簇焰火在夜色中綻放……觀眾的驚嘆聲、喝彩聲此起彼伏。
廣場四角，有形態(tài)各異的植物造型，綠油油的樹木花草形態(tài)逼真。它們修剪整齊，讓我大開眼界。
金明廣場夜景真美啊！我愛我的家鄉(xiāng)開封！
初中的說明文7
一天文具盒里，正在召開一次會議。鉛筆傲慢地轉(zhuǎn)筆刀說：“去把‘掃地的叫來’本人要召次大會！”于是轉(zhuǎn)筆刀就乖乖地照著鉛筆說的話去做。橡皮被叫來了。鉛筆邁著方步走到文具盒最高的地方，清了清嗓子說：“今天會議的主要內(nèi)容是：我這么辛苦的為主人工作，你也應(yīng)該全心全意地為我服務(wù)，如果有一點差錯的話，我就讓你們‘下崗’！都聽清了嗎？”橡皮和轉(zhuǎn)筆刀你望望我，我望望你，他們只是連連點頭。
晚上，轉(zhuǎn)筆刀給橡皮打電話：“喂，橡皮老兄，你睡了嗎？”“還沒有”“你對今天的會議有什么看法？”轉(zhuǎn)筆刀說。“我覺得鉛筆太傲慢了，我們不是全心全意地為他服務(wù)，而是全心全意地為小主服務(wù)。”“對！你說的沒錯！”轉(zhuǎn)筆刀堅定地說。“不過我有一個高招，來治一治鉛筆，讓他嘗一嘗我們的厲害！”轉(zhuǎn)筆刀繼續(xù)說“鉛筆寫錯了字你就擦，小主人可是一個好孩子，她不會經(jīng)常寫錯字，再說你也消耗不了太多的體力，他粗了我就削,就讓他一個人‘馳騁沙場，沖鋒陷陣’去吧”，說轉(zhuǎn)筆刀忍不住咯咯地笑起來。“好了別說太多了，good night，祝你睡個好覺。”轉(zhuǎn)筆刀打了個哈欠，放下了電話。
從此以后，轉(zhuǎn)筆刀和橡皮就“全心全意”地為鉛筆服務(wù)！每天早晨，鉛筆得意洋洋地從房間里走了出來，他認(rèn)為自己是世界上最偉大的鉛筆。就這樣，日復(fù)一日。一天早晨，鉛筆蹦蹦跳跳地來到梳妝臺前。一看，鏡子里呈現(xiàn)一個矮矮的粗胖的小鉛筆頭。鉛筆揉揉眼睛，簡直不敢相自己的眼睛。他傷心極了幾怒氣沖沖地跑到轉(zhuǎn)筆刀和橡皮的面前大嚷：“瞧，你們做好事，把我弄成這個樣子！，這還叫全心全意為我服務(wù)嗎？”橡皮和轉(zhuǎn)筆刀滿不在乎地說：“每天我們?yōu)槟銙叨嗌俅蔚兀矶嗌侔l(fā)。難到這還不叫全心全意為你服務(wù)？你如今的下場就是全心全意服務(wù)的結(jié)果。”鉛筆無可奈何地站在那。
不久，這只驕傲的鉛筆“下崗”了
初中的說明文8
中國玉器的加工，可以追溯到6000年前的仰韶、紅山文化，那時已經(jīng)發(fā)現(xiàn)有玉龍等玉雕品。當(dāng)時人們還未掌握金屬冶煉技術(shù)，玉石的加工主要是以石攻石，利用銳石打鑿、刻玉、劃線、磨玉成形，所謂“他山之石，可以攻玉”。后來人們采集或用硬度大的巖石制成“解玉砂”用來琢玉，利用繩線、獸牙、木桿、骨片、石器配合解玉砂進(jìn)行鉆、鋸、磨、使玉材成形，這是史前玉器加工的主要方法。
用轉(zhuǎn)動的砣輪加工玉是一大進(jìn)步，而原始砣很可能始于良渚文化時期。人們用手拉弓弦(后用腳蹬)使砣輪轉(zhuǎn)動，砣輪用石材制成，做成不同的砣頭配合解玉砂進(jìn)行琢玉。
商代有了銅，銅制鉈輪強(qiáng)度不大，自身容易磨損，做出的溝線淺而寬，斷面多呈半圓形。西周末、春秋初有了鐵，鐵鉈堅硬，能夠做得薄而銳，提高了加工精度。可以刻出細(xì)細(xì)的線條，深深的溝。砣輪改用銅、鐵制造后，鐵鉈一直使用到民國初期。民國后期到20世紀(jì)70年代，有些地方仍有用鐵鉈解玉砂琢玉的作坊，這種加工玉器的方法俗稱為老工。80年代后幾乎全部使用高速電動機(jī)具和用人造金剛砂制成的磨具砣。這樣，現(xiàn)代玉器加工，電動工具和砂輪磨砣便成了一統(tǒng)天下，這就是新工。
初中的說明文9
提起計算機(jī)，相信大家都非常熟悉。計算機(jī)又叫電子計算機(jī)。如今，隨著科技的發(fā)展，計算機(jī)已走進(jìn)千家萬戶。
計算機(jī)一般分為兩大類；一類是個人計算機(jī)，個人計算機(jī)有臺式的，筆記本的，最新式的是平板的。另一類是超級計算機(jī)，每秒的運(yùn)算速度在億次以上，主要用在銀行、科研、軍事等方面。
計算機(jī)由硬件系統(tǒng)和軟件系統(tǒng)組成。計算機(jī)的硬件系統(tǒng)主要由主機(jī)、顯示器、鍵盤、鼠標(biāo)、音箱、攝像頭等組成。主機(jī)就是計算機(jī)的主管，就像我們的頭腦，控制著計算機(jī)每天的工作。顯示器就像我們的眼睛，把所有工作的成果展示給我們看。鍵盤上有26個英文字母鍵，方向鍵，數(shù)字鍵和幾個重要按鍵，是計算機(jī)主要的輸入設(shè)備。鼠標(biāo)就像一只老鼠似的扒在桌子上，可是作用非常大，可以靈活地指揮各種應(yīng)用程序。音箱可以帶領(lǐng)我們進(jìn)入美妙的音樂世界。攝像頭可以讓我們足不出戶，與世界各地的人們交流。計算機(jī)的軟件系統(tǒng)分為兩類；一類是操作系統(tǒng)軟件，主要有windows操作系統(tǒng)和Linux操作系統(tǒng)等，最原始的是dos操作系統(tǒng)。它們是計算機(jī)底層的系統(tǒng)軟件，負(fù)責(zé)管理、調(diào)度、指揮計算機(jī)的軟硬件資源使其協(xié)調(diào)工作，沒有它，任何計算機(jī)都無法正常運(yùn)行。它在資源使用者和資源之間充當(dāng)中間人的角色，舉個例子，一個用戶（也可以是程序）將一個文件存盤，操作系統(tǒng)就會開始工作：管理磁盤空間的分配，將要保存的信息由內(nèi)存寫到磁盤等。當(dāng)用戶要運(yùn)行一個程序時，操作系統(tǒng)必須先將程序載入內(nèi)存，當(dāng)程序執(zhí)行時，操作系統(tǒng)會讓程序使用CPU。另一類是應(yīng)用軟件，可以辦公，也可以游戲，還能保證安全等等。
計算機(jī)的用途很多：可以上網(wǎng)，例如聊天、發(fā)郵件、聽音樂，玩游戲、登Q、查資料等；可以管理資料，比如學(xué)校的`圖書室里的計算機(jī)是用來登記圖書借出去情況的；可以記帳，比如超市里的計算機(jī)，就是拿來記帳的；還可以控制生產(chǎn)，比如水泥廠里的計算機(jī)能自動控制生產(chǎn)。瞧，計算機(jī)真是各方面的能人！
計算機(jī)與人們的生活息息相關(guān)，讓人們的生活變得更美好。
初中的說明文10
盛夏，太陽炙烤著大地，人們仿佛在蒸籠里一般，路上翻滾著陣陣熱浪，花草樹木不敢露面，漸漸低下了頭，鳥兒也不敢在陽光下，生怕那火似的太陽灼傷了它嬌嫩的翅膀。
正午時分，太陽簡直就是一個大火球。走在馬路上，似乎行走在一個巨大的蒸籠里，令人喘不過氣。馬路上發(fā)著白光，令人頭暈?zāi)垦！蛇叺臉淠鞠癫×怂频模~子掛著塵土在枝上打著卷，枝條一動也不動。一切的一切，都死氣沉沉的，太陽公公似乎很是得意，不住地向大地展示著它的熱情。
校園一側(cè)，生命力頑強(qiáng)的鐵樹也抵擋不住太陽的熱情，如翡翠般的針葉上鑲上了金邊，那艷麗的色彩似乎在期盼著什么。停車棚邊上的綠化帶，植物已經(jīng)稀稀疏疏了，個個耷拉著腦袋，沒有一點精神。垂掛著枝條告訴我們，它是多作文/么渴望得到甘露的滋潤啊！
處州公園的綠化帶上的植物也被灼傷了，有的已經(jīng)變黃了，有的已經(jīng)干枯了；一旁的小草也忍耐不住，連日的高溫讓它們抬不起頭來。園林工人只好在上面拉上水管，讓水不停地往小草身上灑，好保住它們的性命。人民路上的綠化隔離帶，已經(jīng)承受不了太陽公公的折磨，披上了遮陽網(wǎng)。誒，好毒的太陽呀！
人們都不愿意出門，沒辦法要去上班，也只能一個個搶著走在樹陰下，躲避著太陽的熱力。騎車的利用各種遮陽工具把自己裹得嚴(yán)嚴(yán)實實的，唯恐太陽的紫外線灼傷他們的皮膚。人們有的躲到超市里享受空調(diào)，有的跑進(jìn)書店里看書，還有的則窩在家里不敢出門……孩子們最喜歡去的地方就是游泳池了，泡在水里涼涼的，消去一身的暑氣。
夏天，可真熱啊！
初中的說明文11
我們的校園在參差不齊，鱗次櫛比的居民樓中間。那是一片凈土，那是我們學(xué)習(xí)生活的地方。
走進(jìn)校園首先看到的是兩棟美麗的教學(xué)樓，其中的一棟寫著這樣的標(biāo)語：“千教萬教，教人求真。千學(xué)萬學(xué)，學(xué)做真人。”轉(zhuǎn)過頭，就看到一個碩大的花圃，花圃里有香氣撲鼻的月季花、堅強(qiáng)不屈的臘梅、青翠的萬年青和幾棵高大的松柏樹。往里走就到了操場，操場上有許多健身器材。沿著操場就到了我們的教學(xué)樓，教學(xué)樓下面是一片翠綠幽靜的柳林。我們的教室在三層，可以看到我們的操場和那片柳林。校園里這么多的美麗風(fēng)景，我最喜歡的就是教學(xué)樓下的這片碧綠的柳林。
百花齊放，萬物復(fù)蘇的春天來到了，柳樹芽兒出來了，下面一個個新的小生命也出來了，柳樹旁種滿了花草。這樣的花圍繞著這樣的樹，這樣的草還圍繞著這樣的花。柳樹芽兒一天天長大，現(xiàn)在長大了，終于觸摸到了春天。怪不得唐代詩人賀知章會說出這樣的詩句：“碧玉妝成一樹高，萬條垂柳綠絲絳。”
驕陽似火的夏天到來了。上課時，我們各個汗流夾背，真想身上鋪一層厚厚的冰塊。下課了，大家都沖出教室，到樓下的柳樹下乘陰，過了一會兒，大家身上的燥熱都被吸走了，同學(xué)們都神清氣爽。從遠(yuǎn)處望去，這些柳樹都好像是一位位小姑娘在跳著優(yōu)雅的舞蹈。
涼爽的秋天來到了，柳樹上的葉子發(fā)黃了，那一片片發(fā)黃了的葉子落下來，好像是一個個美麗的蝴蝶在翩翩起舞。“啊!柳樹啊，你為我們整個校園付出了那么多，也是該歇歇了。”我摸著柳樹說道。
雪花飛舞的冬天來臨了，我們穿著棉襖來上學(xué)，看著如今的柳樹一層層的冰雪覆蓋著，冰雪就好像是柳樹的一件厚厚的小棉襖。冬天的柳樹一片白，就好像是用雪捏出來的，冬天的柳樹太美了。
我愛我的校園，愛我們的那片翠綠幽靜的柳林!
記得小時候，每當(dāng)我去幼兒園的路上，經(jīng)過建新街小學(xué)，從學(xué)校大門看到校園里寬闊的操場，郁郁蔥蔥的法國梧桐，宛如我搭建的五彩繽紛積木一般的教學(xué)樓，使我充滿了好奇與憧憬。
終于在五年前我走進(jìn)了我夢想中的校園。
每天早晨我們伴隨著歡快的音樂進(jìn)入校門，首先映入眼簾的是一座白色的雕像，雕像中系著紅領(lǐng)巾的男孩抱著籃球、夾著書，洋溢著青春的活力;另一個女孩微笑著正在放飛一只和平鴿。每當(dāng)我看到這座雕像，我仿佛看到了校園中的我們，在這里我們不僅學(xué)到了知識，還開展了豐富多彩的課外活動。
學(xué)校大門的右邊是一片高大的法國梧桐樹林，清晨的陽光中，在林間歌唱的小鳥為我們送來清晨的問候;夏天，法國梧桐用它那把綠色的大傘為我們撐起了一片陰涼，讓課間嬉戲的同學(xué)們不再感到夏日的炎熱，歡樂的笑聲在校園里回蕩。梧桐樹林后面便是我們的教學(xué)樓，我最喜歡的就是教學(xué)樓的外立面被涂成紅、黃、藍(lán)三色，好似我童年搭建的積木一樣。
雕塑后面就是我們學(xué)校的大操場，大操場的正前方是主席臺，主席臺右邊是一根筆直的旗桿，每當(dāng)國歌響奏響，五星紅旗冉冉升起，校內(nèi)全體師生肅立，就會讓我們感到無比的神圣和自豪。主席臺的兩邊是花壇，夏天這里開滿了鮮花，有月季、玫瑰，白的、粉的、紅的……美麗極了。
大操場上有百米跑道，那里可是春季田徑運(yùn)動會的盛地，運(yùn)動員精彩的表現(xiàn)，同學(xué)們熱烈的歡呼聲和加油聲此起彼伏……主席臺后面是電教樓，電教樓里干凈整潔的階梯教室，是我們開各種大會的好地方，電教樓的二樓是我們學(xué)校的乒乓球教學(xué)基地。電教樓的門口種著槐花樹，每到春天，槐花盛開，滿校飄香。
大操場的左邊是我們學(xué)校的副科教學(xué)樓，里面有音樂教室、科學(xué)教室、圖書室、展覽室、電腦室，展覽室里展放著同學(xué)們制作的各種科技小制作。副科教學(xué)樓的前邊有許多乒乓球臺和運(yùn)動器械，一下課，許多同學(xué)就會聚集在這里，臨時舉行一個小小的比賽……
看!這就是我的校園。
初中的說明文12
很多人是在玩中發(fā)現(xiàn)秘密，我也從一次學(xué)騎自行車中發(fā)現(xiàn)了一個奧秘。
那是第一次學(xué)自行車的日子，火辣辣的太陽撕開了大地的皮，湛藍(lán)的天空中，太陽好似把云彩燒化了，消失得無影無蹤。不過，我家里的胡同有些窄，再樓房的遮蓋，那太陽也照不到我了。這時，姐姐便開始教我了，我一腳蹬上自行車，姐姐在后面扶著，我雙眼平視前方，屏住呼吸，挺著胸膛，抬起頭，把雙腳放在腳踏板上，自行車快速向前行駛，沒多久，可是自行車一點也不聽我的話，東搖西晃的，我的身子也隨著它的搖擺扭成了麻花，我一下子從車子上摔了下來，摔了個四腳朝天，疼的我呲牙咧嘴，正在這時，我看到了車胎上的花紋，上面的花紋刻的很滿，都是波浪，花紋與花紋之間的空隙幾乎相同，位置不多不少，一排排整齊的紋樣刻在波浪過后的左右兩旁。這時，我心里便產(chǎn)生了疑問：車胎上的花紋是為了裝飾？還是另有原因？我不明白了。
這時，姐姐連忙扶我起來，我一臉疑惑的問：“姐姐，這車胎上的花紋有什么作用嗎？”姐姐回答道：“如果沒有上面的花紋，沒有摩擦力，那你就騎不起來了。”由于姐姐跟我說的不是很詳細(xì)，我就去書中尋找了，我打開《十萬個為什么》找到了這個問題，上面寫著：一個物體在另一個物體表面運(yùn)動時,在兩個物體接觸面會產(chǎn)生一種阻礙運(yùn)動的力叫摩擦力。汽車在公路上行駛是靠汽車輪胎與地面的摩擦力向前行進(jìn)的……原來如此，我終于明白了。
姐姐看著我一臉高興的樣子，又給我普及了知識：騎自行車時想要停下來，只要捏緊車閘把手，車輪邊的閘皮就會蹭著輪子而阻止其轉(zhuǎn)動，汽車的剎車系統(tǒng)也是這個道理。
“所以，只要物體相互接觸都會產(chǎn)生摩擦力用布擦桌子、用板擦擦黑板、雙手對搓洗掉手上的灰塵等等，都會產(chǎn)生摩擦。踢出去的足球會慢慢停下來，也是受到摩擦力的影響。對嗎？”我激動的說道。姐姐說：“全對，我只說了一點，你就能理解了，真棒！”得到表揚(yáng)的我，學(xué)起自行車來，更加有努力了。
我從這次發(fā)現(xiàn)中懂得了，身邊處處有科學(xué)，只要細(xì)心觀察，善于思考，勇于嘗試，就會發(fā)現(xiàn)新奧秘。
初中的說明文13
大家好！猜猜我是誰？沒錯，就是我——一臺全自動洗衣機(jī)。我在小主人的家中，看似微不足道，但也是不可缺少的一個“重要”部件哦！
每當(dāng)小主人有臟衣服時，我可就派上大用場了，我?guī)椭魅饲謇磉@些衣服，讓它們“煥然一新”，讓小主人穿上這些衣服可以精神煥發(fā)地走出門，就是我最大的心愿。小主人也很愛我，常常為我清潔全身，把我變得干干凈凈，我當(dāng)然愿意全力為主人效勞了。
但是，在幾個月前，我家小主人家里多了幾位“客人”，我的負(fù)擔(dān)明顯重了，現(xiàn)在的工作時間大大增加了，由幾天一個工作日，變成了24小時工作制了。常言說：“有壓力才有動力”嘛！我更加買力的干活，而小主人因為作業(yè)的繁忙不再理我，因為身心的疲憊，我再也堅持不住了，終于累垮了。當(dāng)我再次醒來時，發(fā)現(xiàn)大家都關(guān)心的看著我，主人還專門為我請來了專家為我診斷治療，在大家的關(guān)愛下，我又恢復(fù)了健康，再一次回到了我那熟悉而又陌生的工作崗位。
自我“生病”后，小主人更加愛我了，不僅經(jīng)常為我“洗臉”，還常常為我裝扮一新。從此以后，不管活再多再累，我還是干得很開心，好像回到了親人身邊一樣，真好！
初中的說明文14
嘿嘍！我是葡萄家族的一員！今天我就要介紹我葡萄家族，請看：
我們色澤圓潤，酸甜可口。在那片片又大又綠的葡萄葉下，掛著一串串晶瑩透明的葡萄，有紫紅色的“老人們”，也有碧綠色的“小孩子”，圓圓的、橢圓形、卵圓形、長圓形、雞心形的都有，好像一顆顆不同顏色的寶石，置身于其中，就猶如我們帶你們進(jìn)入葡萄的“珠寶世界”。輕輕扒開那嫩嫩的衣服，一個水靈靈的果肉出現(xiàn)在你眼前，那半透明的紫色果肉看上去像水晶，像瑪瑙，散發(fā)著迷人的香味，使人口水直流，迫不急待地放入口中，細(xì)細(xì)品嘗，我們酸酸甜甜的汁水一下子滲遍你們?nèi)康难例X，讓人回味無窮！維c含量要遠(yuǎn)遠(yuǎn)高高出草莓和蘋果。
接下來介紹的是我們的歷史和地位：我們葡萄不但好吃，而且還是世界上最古老的植物之一，種類也很多。葡萄屬葡萄科，為落葉藤本植物，葡萄原產(chǎn)于歐洲、西亞和北非一帶。，據(jù)古生物學(xué)家考證，在新生代第三地層內(nèi)就發(fā)現(xiàn)了葡萄葉和種子的化石，證明距今六百五十多萬年前就已經(jīng)有了葡萄。中國栽培葡萄也有20xx多年歷史，相傳為漢代人引入。葡萄的品種很多，全世界有有我們8000多個小家族和大家族，中國也有500種以上，因品種不同，有白、青、褐、紫等不同果色。
我們色香味俱全的葡萄，不僅供人欣賞，而且平時也用來做葡萄汁、葡萄酒、葡萄干等等小食。
初中的說明文15
巧克力是大家熟悉且十分喜愛的一種甜食，味道嘗起來就像是人生中的成功和失敗，苦衷代填。聞起來讓人感覺幸福。看起來各種形狀的都非常吸引人，無論是心型或是榴蓮型。
人生中我們遇到許多挫折和打擊，就如同巧克力中的苦味，但是雖然苦，卻是人生中重要的經(jīng)歷，可以促使我們進(jìn)取、記取教訓(xùn)，更可以讓我們成功時感到更快樂；而巧克力中的甜，就好比人生中成就了自己的一番事業(yè)，但是這種甜卻不能太多，因為這樣會使人懈怠、安縣’現(xiàn)狀不求進(jìn)取，所以巧克力的苦衷代填就像是人生的寫照。
巧克力聞起來使人覺得很幸福，就像是當(dāng)你在社會上努力地工作，卻遭上司的責(zé)罵，這時總會聞道無時無刻散發(fā)出香味的家，那種香味季幸福又美好，就像是避風(fēng)港一樣，令人情不自禁的著迷和依賴。
看起來十分可口，就像是小朋友看到玩具般，看到巧克力就想吃，而且無論他的外型是精美還是粗糙，都有一種神奇的魔藥，會深深的吸引著你，并不斷的告訴你：我很好吃！我很好吃！就像一個人就算長得嘴猴腮、其貌不揚(yáng)，但內(nèi)心卻十分有氣質(zhì)一樣，這也告訴我們凡是不能只注重外表，重要的是內(nèi)在。
巧克力還有更多奇妙的地方，論是口感還是氣味，都會讓你很驚奇。人生也一樣！世事難料，下一秒會發(fā)生什么事，你我都不知道，但這也正是人生和巧克力迷人的地方，不是嗎？
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