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空氣的變化初中說明文（精選38篇）
相信大家在學(xué)習(xí)、工作中總少不了接觸作文吧，特別是作文中不可忽視的說明文，說明文的特點(diǎn)是“說”，而且具有一定的知識(shí)性。這類型的作文應(yīng)該怎么寫呢？下面是小編收集整理的空氣的變化初中說明文（精選38篇），歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
空氣的變化初中說明文 篇1
最近一段時(shí)間，北方的天氣總是霧蒙蒙的，早晨起來，周圍原本美麗的景物變得十分模糊，新聞上也頻頻報(bào)道霧霾天氣的不斷出現(xiàn)而帶來的嚴(yán)重后果，霧霾天氣已經(jīng)嚴(yán)重的影響到了北方的空氣質(zhì)量，影響到人們的正常生活。特別是北京，霧霾天氣幾乎天天都有。被我們稱為首都的北京都變成霧都了！
近年來，霧霾天氣不但嚴(yán)重的影響了空氣的質(zhì)量，更是容易引發(fā)哮喘等疾病的主要來源。霧霾天氣的空氣中，包含了一些塵土形的微小顆粒，這些微小的顆粒是我們用肉眼無法看見的。這些微小的顆粒足以使人們得上肺病。它們，可稱得上是無形殺手。那么，霧霾天氣究竟是由什么而引起的呢？其實(shí)，霧霾天氣就是由汽車尾、炒菜的.油煙、還有吸煙吐出的煙、煙花的煙形成的，從而引發(fā)霧霾天氣的出現(xiàn)。
不要說霧霾天氣是殺手，更不要說霧霾天氣很可怕，其實(shí)，真正的兇手還是我們?nèi)祟悾侨祟惒欢帽Ｗo(hù)環(huán)境，是人類要破壞自己的家園，所以才引起霧霾天氣，這些都是人類自食其果。
當(dāng)然啦，現(xiàn)在的局勢(shì)還是無法挽回，我們還是可以阻止霧霾天氣的。我們可以把汽車改成騎自行車；可以不吃炒菜，吃燉菜；可以戒煙或可以把吸完煙的煙頭仍到垃圾桶里；可以少放煙花爆竹；還可以多種植花草樹木，來凈化環(huán)境。只有我們選擇低碳生活，才能阻止霧霾天氣的發(fā)生。有時(shí)候，我真希望，汽車?yán)飮姵鰜淼牟皇请y聞的尾氣，而是淡淡的芳香，煙囪里吐出來的不是濃濃的黑煙，而是晶瑩的露珠。我真希望，我們的家園能變得樹更綠、花更紅、小鳥的歌聲更動(dòng)聽、更悠揚(yáng)。
我相信，只有大家行動(dòng)起來，從自身做起，我們的夢(mèng)想一定會(huì)成為現(xiàn)實(shí)，讓我們大家一起努力，保護(hù)環(huán)境，保衛(wèi)我們的家園，讓霧霾天氣不再危害人間，使我們的家園更美好。
空氣的變化初中說明文 篇2
我們生活在鋼筋水泥的森林里，我們對(duì)生機(jī)勃勃的樹木遠(yuǎn)離了。現(xiàn)在的交通工具、建筑物或復(fù)雜的機(jī)械都給空氣帶來極大的污染，它們雖然都給我們帶來方便，但大家有沒有想到，它們也會(huì)污染空氣對(duì)人體有害的。
此時(shí)此刻某些科學(xué)家已經(jīng)研制發(fā)明出許多可以凈化空氣的物品和機(jī)器，人們可以利用這些東西將空氣中的有害物體吸走，然后將新鮮空氣排出，讓空氣更加清新。可我們?nèi)祟惒荒芤蕾囘@些工具，并不是有了這些工具就可以亂砍濫伐樹木。因?yàn)槊恳豢脴淠径际菍?duì)我們很重要的，沒有大樹保護(hù)土壤，泥土就會(huì)被河流沖走；沒有大樹美化環(huán)境，人們就生活在烏煙瘴氣的地球里；沒有大樹維持生態(tài)環(huán)境，動(dòng)物就會(huì)漸漸稀少……這樣一來再多機(jī)器也沒用。大家看，現(xiàn)在空氣污染這么厲害，大家也聽說過“空氣污染，全球變暖”吧！如果空氣污染得太厲害的'話，地球就會(huì)逐漸暖和，那時(shí)南極和北極的冰川就會(huì)融化，我們的家園會(huì)被淹沒，這樣整個(gè)地球都是茫茫大海，我們就會(huì)像神話一樣，乘坐著“諾亞方舟”在海上漂流。所以說凈化空氣對(duì)我們很重要，我們要多植樹讓空氣更清新。
讓我們共同去植樹，保護(hù)美好的大自然，愛護(hù)一草一木，讓沙漠中的綠洲增加，大家行動(dòng)起來吧！
空氣的變化初中說明文 篇3
大家都知道我們應(yīng)該減少空氣污染，但是很多人都只是嘴上說說，根本不去實(shí)踐！你們知道空氣污染的危害嗎，你們知道如果不減少空氣污染我們將要面臨的是怎樣的未來嗎？
我的家鄉(xiāng)——大連，是座美麗的城市。聽爸爸說，以前的大連是個(gè)環(huán)境優(yōu)美，空氣清新的城市，空氣中到處彌漫著海洋的味道，夏季的雨后，經(jīng)常能看到美麗的彩虹如七彩橋一般掛在天邊。我在家里看到過很多爸爸小時(shí)候的生活照片，在照片的背景中，我看到天空萬里無云，馬路上很少有各式各樣的機(jī)動(dòng)車，那時(shí)人們的交通工具主要就是靠公共汽車，環(huán)境確實(shí)比現(xiàn)在好多了。
現(xiàn)在家鄉(xiāng)的車輛增多了，每天都有成千上萬輛汽車行駛在馬路上，這些汽車排放的'尾氣，不僅破壞了環(huán)境，同時(shí)也危害了人們的身體健康。我聽廣播說，汽車排放出的尾氣使我們的城市變暖了，而且這些氣體懸浮在城市上空很難消散，汽車尾氣中還有大量的一氧化碳和二氧化碳，這些氣體都是對(duì)人體有傷害的，如果被人們吸到體內(nèi)，就會(huì)引起肺部的很多疾病呢。怪不得每天早上我上學(xué)的時(shí)候，天空中總是灰蒙蒙的一片，很難看到早上初升的太陽，雨后的天空中也沒有彩虹，湛藍(lán)深遠(yuǎn)的天空消失不見了，就連嘰嘰喳喳的小鳥也不愿意來到這樣的地方，只有在兒歌中才有“太陽當(dāng)空照，花兒對(duì)我笑，小鳥說……”的景象。
你知道嗎，大連她在哭泣，她哭人們這樣傷害她，破壞她，把她原本美麗的面貌變成了這樣丑陋。我建議有車的家庭要減少車輛的使用，盡量步行或坐公交車，這樣才能讓我們的城市空氣更清新。
我們大家都應(yīng)該清楚知道空氣污染的危害，然后趕緊行動(dòng)起來，保護(hù)我們生存的環(huán)境，讓空氣污染不要傷害我們的家園！保護(hù)我們的家，從你我做起，從現(xiàn)在做起，從身邊的小事趕緊做起！
空氣的變化初中說明文 篇4
聽了這個(gè)題目，你們一定覺得很奇怪，我只聽說強(qiáng)冷空氣，怎么會(huì)變成“強(qiáng)忍空氣”呢？
其實(shí)“強(qiáng)忍空氣”就是我，因?yàn)閶寢尶次议L(zhǎng)得人高馬大，而且很胖，為了讓我有個(gè)好身材，就讓我看見美食要強(qiáng)忍。哎呀！可口的肯德基不能吃，好喝的飲料不能喝……像生病似的'。還有臉過敏了很癢，也不能抓，也要強(qiáng)忍。就這樣“強(qiáng)忍空氣”的故事就拉開了序幕。
有一次，我經(jīng)過千里香麻辣燙店，一股誘人的香味迎面撲來，饞得我直流口水。這時(shí)，姐姐好像看中了我的心思，就說：“看見美食要強(qiáng)忍哦！”我聽了姐姐的話立刻咽下了口水。
還有一次，媽媽請(qǐng)了很多親戚朋友，外婆燒了一桌的好菜，有我最喜歡的醋雞，香噴噴的麻辣魚。我想：媽媽看在這么多的親戚朋友面上，肯定會(huì)讓我大吃一頓。誰知，我才夾了一兩塊肉，媽媽就板著臉走進(jìn)來，說：“程璐，怎么吃這么多！”親戚朋友看見了，連忙幫我向媽媽求情：“沒事的，讓她吃吧！”可媽媽毫不留情地拒絕了，我一聽，眼淚馬上奪眶而出，心也涼了半結(jié)。
打這以后，他們都稱我是“強(qiáng)忍空氣”。
空氣的變化初中說明文 篇5
奇妙奇妙真奇妙，看不見來摸不著，無孔不入變化多，動(dòng)物植物都需要。”小朋友，想出來了嗎？對(duì)了，是空氣，想了解空氣嗎？那就和我一起來吧！
一上課，馬老師就讓我們抓空氣。我們異口同聲地說，“不可能吧！”老師神秘地笑了笑，從口袋里拿出一個(gè)小袋子，只見老師“呼呼”兩下子把它吹得股股地，一下子把袋口捏住，我們驚訝地叫：“啊！空氣被逮住了！空氣被逮住了！”
輪到我們開始抓空氣了，可是膽小的我們都不知道怎么辦，這時(shí)，佟慧瑩自告奮勇地走上臺(tái)。她深深吸了一口氣，猛一下子把嘴巴閉上，嘴巴鼓鼓的'，仿佛把空氣吞在了嘴里，像一只大青蛙一樣，我們哈哈大笑。
老師又問：“空氣有重量嗎？”我們像一群小鳥一樣，嘰嘰喳喳地談?wù)撝±蠋熣f：“既然大家不知道，就做個(gè)實(shí)驗(yàn)吧！”只見老師拿出了一個(gè)氣球，掛在尺子一頭，用橡皮抵住另一頭，讓他們保持平衡，用剪刀剪一下氣球，看是否成功。果然尺子向一邊傾斜，我們恍然大悟，空氣也有重量啊！
從這節(jié)課上我學(xué)到了原來空氣也有說不清的奧秘。以后我要做個(gè)探索小勇士，探索空氣中更多的奧妙！
空氣的變化初中說明文 篇6
近年來，我國(guó)的物價(jià)連續(xù)上漲，原本一文不值的空氣也成了大家的購(gòu)買重點(diǎn)。來看看大街上吧！我們會(huì)看到大街上的每一個(gè)人頭上都戴一個(gè)似魚缸的東西，有的大有的小。這你就不知道了吧！那“那魚缸”里裝的就是空氣呀！如果你把“魚缸”摘下來的話過不了20秒鐘你就會(huì)感到呼吸困難，因?yàn)椋稚细揪蜎]有空氣呀！在逛街時(shí)，你有會(huì)看到這樣的畫面——有的人因?yàn)椤棒~缸”里的空氣呼吸完了，連滾帶爬地跑進(jìn)商店賣空氣，當(dāng)?shù)玫娇諝夂螅莺莸睾粑豢冢貌煌纯欤≡S多家庭條件有困難的，每到發(fā)工資首先都會(huì)去買夠一家人呼吸一個(gè)月的空氣，為了防止空氣變質(zhì)，還回騰出電冰箱的空位置來放空氣！而富豪們呢？除了大手大腳的請(qǐng)朋友吃東西，更重要的是請(qǐng)朋友賣空氣！他們會(huì)買整整一棟房子的`空氣，這樣就不用整天戴著“魚缸”了！
現(xiàn)在除了有賣食品的超市以外，又多了十幾家賣空氣的超市呢！你想問：“如果有的人遇上堵車，剛剛好又沒有多的空氣那會(huì)怎么辦？”哈哈！這個(gè)完全不用擔(dān)心。沒有空氣了可以向有多余空氣的人借呀！現(xiàn)在乞丐除了討飯以外還套空氣呢，還有還有……
親愛的小朋友們，告訴大家怎么看空氣的保質(zhì)期哦……
空氣的變化初中說明文 篇7
草叢中有一條小河清澈見底，小魚、小蝦在水里自由自在的游來游去。周圍空氣也很好，讓人感到心曠神怡。
可是，幾年后，小河旁建起了一個(gè)化肥廠，廠里的工人經(jīng)常把垃圾扔到小河里，河水一天比一天渾濁，魚和蝦也一天一天的消失在小河里，現(xiàn)在，只剩下一條小魚了，它也正準(zhǔn)備搬家呢！
一只小燕子飛過來，對(duì)小魚說：“你也在搬家呀，我們也是，你看，以前河水清澈見底，可現(xiàn)在卻變得這么渾濁，人最不愛干凈了！”小魚連忙說：“對(duì)，對(duì)，對(duì)，以前的水那么干凈，現(xiàn)在河面上卻漂浮著各種各樣的垃圾。”
小燕子急忙說：“就是嘛，你看那邊的化肥廠，黑煙一天到晚冒個(gè)不停，空氣全都被污染了。”
小魚急切的說：“哼，他們?nèi)祟愔恢雷约汉镁托校膊豢纯次覀儎?dòng)物都快成什么樣兒了，真是太自私了。”
小燕子忙說：“不跟你多說了，我的同伴在等我呢，我先走了，你也快點(diǎn)走吧，要不然，你早晚要死在這兒的`，再見了。”
小魚說：“再見了，小燕子。”
從小魚和小燕子的對(duì)話中，我們知道了應(yīng)該保護(hù)環(huán)境，凈化空氣的道理。
空氣的變化初中說明文 篇8
大家好！我是由人類變成的空氣。
怎么也覺得身上癢癢的，剛才被一個(gè)人類吸收了很多清潔劑，身上臟臟的，哎，隨便找一間浴室好拉！瞄準(zhǔn)，發(fā)射，出擊！我向一棵小樹發(fā)起進(jìn)攻！那棵小樹就是我的浴室！我可喜歡它拉！它能把我身上臟臟的二氧化碳吸走，再給我許多清潔劑―氧氣。
雖然我們是透明、無色無味，但我們最喜歡綠色！可是現(xiàn)在我的空氣奶奶和爺爺去世了。他們是在一次與外星氣體的戰(zhàn)斗中犧牲的，也都怪人類！是他們制造出垃圾、毒氣。我們是正義的空氣，保護(hù)環(huán)境。有時(shí)我在想，我們這么辛苦得保護(hù)環(huán)境，而人類卻破壞，我們這也是徒勞而已啊！司令都讓年長(zhǎng)的空氣伯伯、阿姨去與外星氣體戰(zhàn)斗，我們年幼的'空氣就在最安全的地方，爸爸媽媽現(xiàn)在也應(yīng)該在與外星氣體戰(zhàn)斗戰(zhàn)斗，再過幾個(gè)小時(shí)我就要長(zhǎng)大成人了，也要去參加戰(zhàn)斗了。
人類有的是我們的仇人，有的是我們的恩人。在前一個(gè)小時(shí)，我遇到一位人類老奶奶，；老奶奶不用塑料，走路是看見垃圾彎下腰撿垃圾，在老奶奶家里的園子里有一大堆綠色浴室，我們都常到老奶奶那里去洗澡，聽老奶奶講故事，隨時(shí)隨地追隨老奶奶。
沉睡的仇人們，快醒來吧！
空氣的變化初中說明文 篇9
我們都知道母愛是偉大的，媽媽的母愛像大山一樣，使我們一生都受用，我對(duì)媽媽感激不盡。
我還記得一年級(jí)上學(xué)期，期末考試的前一天，我很激動(dòng)，那是第一次期末考試，我坐在學(xué)習(xí)桌前，認(rèn)認(rèn)真真的復(fù)習(xí)著語文書和數(shù)學(xué)書上的內(nèi)容。
突然，媽媽把門打開，悄悄地走進(jìn)了我的房間，端著一杯熱騰騰的牛奶，放在了我桌前，還說：“寶貝，你喝一杯牛奶吧！”我卻冷冷的對(duì)媽媽說：“你快點(diǎn)出去，沒看見我在復(fù)習(xí)嗎！”這句話卻像釘子一樣，深深的刻在了媽媽的心里，可媽媽還是微笑著對(duì)我說：“寶貝，快睡吧！早點(diǎn)睡，明天好有精神去面對(duì)考試！”可我也沒理媽媽，我還是如饑似渴的看著書，媽媽就悄地走開了。
事后，我很后悔。睡覺前，我很想去道歉，可我沒有勇氣去，可是我決定第二天早上就和媽媽道歉。
在這個(gè)寂靜的夜晚，我傷害了媽媽，媽媽卻一笑而過，對(duì)我如此寬容。博大的母愛，包容了我的任性，也讓我充滿了內(nèi)疚。
母愛如空氣一樣悄悄的去了，又悄悄的來了，讓我們感受不到的'母愛，卻是點(diǎn)點(diǎn)滴滴形成的。
小記者心語：母愛是偉大的，母愛是無私的，母愛是無微不至的，母愛是值得敬佩的。讓我用最溫柔的心情，擁抱媽媽，告訴她：“媽媽，我愛你。”
空氣的變化初中說明文 篇10
大家都知道空氣吧？那是熟悉不過了，空氣是十分神奇的。接下來我就給大家介紹一下吧！
它抓得住，有的同學(xué)張開大嘴深吸一口氣趕緊把嘴閉上，小臉憋得通紅，但是還是失敗了。有的同學(xué)十指并攏，空氣像頑皮的'孩子溜走了。老師拿住口袋，輕輕一掃，緊緊攥住袋口就看到滿滿的空氣裝在了塑料袋中了。
空氣是有重量的，老師首先找來兩個(gè)氣球，一把尺子，一個(gè)鉛筆盒。簡(jiǎn)易的做了一個(gè)天枰，把氣球掛在了尺子的兩端。老師拿起針來，同學(xué)們都屏住呼吸，緊張的看著老師，只見老師用針碰了一下氣球，氣球膨的一聲炸了。尺子一下子就傾斜了。實(shí)驗(yàn)證明空氣是有重量的。
空氣是個(gè)大力士，老師首先準(zhǔn)備了一滿瓶積水，把紙牌放在了瓶口上，接著把瓶子倒過來，紙牌竟然被粘住了，水也沒有被灑出來。這個(gè)實(shí)驗(yàn)證明空氣是個(gè)大力士。
空氣對(duì)人類的影響非常大，可以支持人類呼吸，也可以保護(hù)人類，可以不被太陽輻射，還可以保持溫度和濕度。人們多植樹造林才能呼吸到新鮮的空氣，使我們的地球成為一個(gè)天然的氧吧。
這就是神奇的空氣！
空氣的變化初中說明文 篇11
近幾年來，深圳的空氣污染已經(jīng)非常嚴(yán)重，幾乎只能看見淡灰色的天了，人們也很容易生些呼吸道上的怪病，深圳會(huì)變成這樣我認(rèn)為有以下幾方面的原因：
一、汽車增加，尾氣排放量增多。
二、人口增多，二氧化碳排放量增多。
三、工廠大量排放有害氣體。
我們先從第一個(gè)問題開始解決。
人們應(yīng)該少坐私家車，盡量多坐公共汽車，如果實(shí)在沒有辦法的話車子也應(yīng)該裝上“三元催化器”，這是一個(gè)可以凈化尾氣的機(jī)器，如果裝了的話，車子就只能使用無鉛汽油，不然的話不僅不會(huì)凈化空氣，反而會(huì)把以前排出的'尾氣變得更臟。
該第二個(gè)問題了。
人口增多雖然會(huì)使二氧化碳增多，但是說不定這樣還會(huì)變成一件好事呢！如果每個(gè)人在一個(gè)星期內(nèi)都能植一棵樹的話，那深圳在一個(gè)星期內(nèi)就會(huì)增多好幾百萬棵樹，這樣算下去，人越多樹也越多，那十年……二十年……三十年……深圳很快就會(huì)變成一個(gè)“森林之城”呢！
最后一個(gè)問題的解決辦法：工廠應(yīng)該減少排放廢氣，主攻如何收集廢氣并把它們用在有用的地方的技術(shù)。
如果這樣做的話，深圳，將會(huì)變成一個(gè)“地球上的天堂”！！
空氣的變化初中說明文 篇12
母愛是什么？母愛，是溫暖的陽光，普照著我們的心房；母愛，是一陣春雨，滋潤(rùn)著我們干涸的心靈……
今天，我就來和你們分享一下我與母親的故事。
那天，我寫完作業(yè)便拿起手機(jī)，打開了游戲，興致勃勃地玩了起來。媽媽聞聲而來，訓(xùn)斥我道：“怎么又在玩游戲？眼睛不要了嗎？”“我寫完作業(yè)了。”我說。“那也不行，你有空可以畫會(huì)兒畫，看看課外書，別玩游戲了！”媽媽又說。我氣不打一處來，不耐煩地叫道：“夠了沒有！你真煩！整天就想著讓我學(xué)習(xí)，能不能讓我放松一下！”媽媽一聽這話，是真的`生氣了，一把奪過手機(jī)，狠狠地打了我的手。我又痛又氣，淚珠在眼眶里打轉(zhuǎn)，跑回了房間，關(guān)上了門。
半晌，媽媽敲了敲門，輕聲對(duì)我說：“對(duì)不起，是媽媽說話太大聲了，不要生氣啦！”
我的心怦然一震，媽媽也只是為了我好，為我的視力擔(dān)憂，這樣說我何嘗不是愛我？最后卻是她來和我道歉！我心如刀絞，滿是悔恨。我打開門，撲進(jìn)媽媽懷里，緊緊地抱住了媽媽。
母愛，到底是什么？我覺得，母愛更似平常的空氣，看不見，摸不著，但我們只要用心去感受，母愛無處不在，充斥在我們的四周。就是這樣平常的“空氣”，卻比珍珠、寶石更加地珍貴。
空氣的變化初中說明文 篇13
春天到了，穿著黑白色的燕尾服燕子姐妹遙遠(yuǎn)的南方飛回來了，飛到一個(gè)個(gè)綠油油的森林里，那兒很美，金燦燦的太陽照著大樹，小花朵露出了金燦燦的笑臉，短短的小草挺直了身子，站的筆直筆直，小魚們?cè)谛『永餁g樂的游著，但是有一天，有一群壞心的'人來到了這里，看到了這一片美麗的森林，決定要在這里建造一個(gè)大工廠，建了很久，終于完成了，沒有被任何人知道，他們用完了一些材料 ，就把材料扔進(jìn)小河里，大工廠里面還有一個(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)的煙管，煙管里面排放出一些毒氣，毒氣越放越多，最后把太陽都給遮住了，還把小河里的小魚毒死了。
燕子妹妹覺得很奇怪，便問姐姐：“姐姐為什么毒氣可以毒死魚呢？”
燕子姐姐說：“說明是毒氣，里面肯定藏著非常可怕的毒素。”
“這一群太可惡了，竟敢還放毒氣。”燕子妹妹生氣的說。
燕子姐姐說：“我們得馬上想辦法，不然的話，這一個(gè)森林就會(huì)完蛋了。
燕子姐妹很想有一個(gè)警察過來，后來真的有一個(gè)警察過來了，他看到了這個(gè)森林被污染了，他就四處觀察，突然看到一個(gè)大工廠，他就去進(jìn)去，把里面的人抓去坐牢。
從此，這片森林又變美了。
空氣的變化初中說明文 篇14
今天，一上課徐老師就拿了一個(gè)白色的塑料袋，我心想：這是要干什么呢？帶著這些疑問，徐老師開始了實(shí)驗(yàn)。老師先把這個(gè)塑料袋的口在空中劃了一個(gè)弧線，然后把他抓緊。只看見塑料袋變得鼓鼓的，老師怎么按也按不下去，這是我突然想到：這里面一定有空氣。當(dāng)老師把塑料袋的.口松開時(shí)，里面的空氣就逐漸“跑”出去了，袋子也癟了。
最精彩的是：水中燭臺(tái)。老師拿出了一個(gè)水槽、打火機(jī)、小蠟燭、玻璃杯，當(dāng)我絞盡腦汁想這幾樣?xùn)|西的聯(lián)系的時(shí)候，老師已經(jīng)開始的試驗(yàn)。老師先往水槽里倒了好多紅色的茶水，然后用打火機(jī)點(diǎn)亮了小蠟燭，再把小蠟燭放進(jìn)了水里。這時(shí)，我心里很好奇：這是干什么呢？最后，老師用熱水把玻璃杯的外壁澆了一圈，然后把玻璃杯扣在了小蠟燭上，小蠟燭突然滅了，只見水槽里的水涌進(jìn)扣著的玻璃杯里，杯里的水上升了。我突然恍然大悟，明白了這都是因?yàn)榭諝獾膲毫Χa(chǎn)生的現(xiàn)象。
生活中，有許多東西都是巧妙地利用了空氣的壓力：吸盤球、鋼筆、吸力掛鉤……空氣真是神秘呀！
空氣的變化初中說明文 篇15
清早，我正在上語文課。這時(shí)，一個(gè)紙飛機(jī)飛向了老師，我想捉住它，老師卻以為是我扔的。
“彭語涵，給我站出去！”
“唉，我真想變成空氣啊，這樣別人就看不見我了！”說著，我的身體變得透明，我真的變成了空氣！
“我要回家！”我高興地跑了回去。我穿過家門來到房間里，打開電視聚精會(huì)神地看起了動(dòng)畫片。
“哦，我不想看了，我想去動(dòng)物園！”
接著，我來到動(dòng)物園。我想拿起一把草喂給小馬，可是害怕旁人發(fā)現(xiàn)，可憐的我只能眼巴巴地看著那些可愛的小動(dòng)物們。
我又跑到了家中，已經(jīng)下午了，姐姐正在寫作業(yè)。我心中突然出現(xiàn)了一個(gè)“好”點(diǎn)子！叫你以前嚇我！我也要嚇嚇你！我拿起一本書，慢悠悠地放在姐姐面前；又爬到桌子上關(guān)窗簾；還用力地關(guān)上了門。姐姐嚇得縮到了墻角，不停地顫抖。
這還不夠，我還要在她的.飯里放條小蟲子，在她刷牙時(shí)往牙刷上涂上芥末，在她洗澡時(shí)放冷水……
“哈哈！哈哈哈！”正當(dāng)我哈哈大笑的時(shí)候——“彭語涵！站就站好！你笑什么！”老師生氣地說。
哦，原來這一切都是幻覺呀！
空氣的變化初中說明文 篇16
古往今來，有多少愛的真情故事啊！然而，也只有生活在愛的海洋里，才會(huì)感受愛。
當(dāng)我讀了《愛的教育》這本書后，我才真正領(lǐng)悟到了愛。這本書講了很多關(guān)于愛的真情故事。例如：老師的愛，同學(xué)的愛，子女的愛，父母的愛……說到父母的愛，讓我想起了一件事。
那天早上媽媽五點(diǎn)鐘把我叫醒時(shí)，她自己也起來給我做飯。由于媽媽給我包餃子，所以用了較長(zhǎng)的時(shí)間，況且餃子陷也是剛做的，所以自己直到5點(diǎn)40多才去學(xué)。當(dāng)時(shí)，爸爸害怕媽媽一人忙不過來，也慌起床幫媽媽包，盡量讓我上學(xué)不遲到。因?yàn)槠綍r(shí)自己5點(diǎn)40多都不在家了，而現(xiàn)在才剛剛吃完放。吃飯時(shí)，媽媽讓我再加一點(diǎn)，我看了看表，再加一點(diǎn)可能會(huì)遲到。其實(shí)媽媽早已看出我的心思，商量著一會(huì)兒爸爸送我去學(xué)。吃完飯，爸爸說：“等一下，我送你去學(xué)。”我告訴爸爸：“不用了，三五分鐘就到學(xué)了，不要緊。”我便急速走了，剛走沒多遠(yuǎn)，爸爸已追上了我，把我?guī)У搅藢W(xué)校。我不知該說什么，只能牢記他們對(duì)我的`愛，就像空氣一般，無處不在。
在今后的日子里，讓我們共同沐浴在愛的海洋里！
空氣的變化初中說明文 篇17
一覺醒來，我覺得身體輕飄飄的，走到鏡子前，驚奇地發(fā)現(xiàn)自己“隱身”了——我變成了一團(tuán)空氣。
我漫無目的地飄在街上，東看看，西瞧瞧，突然，耳邊傳來一聲：“別發(fā)呆了，快跟我去工作。”我扭頭一看，發(fā)現(xiàn)了一團(tuán)差不多跟我一樣大的`空氣，為了方便稱呼，先叫他小A。
小A拉著我，在城市里穿梭，緊接著，我們停在了一家醫(yī)院前，小A看了看，帶我鉆進(jìn)了一間病房。
在病房里，有一位戴著氧氣罩的急診患者，在一旁的輸氧管道口，空氣們你擁我擠地進(jìn)了管道。這時(shí)，小A說：“走，我們進(jìn)去看看。”說完，我就感到一陣天旋地轉(zhuǎn)，便閉上了眼睛。
睜開眼時(shí)，我發(fā)現(xiàn)自己處在人體血管內(nèi)，因?yàn)榇笮∽兞耍晕宜俣雀欤易飞锨懊娴男，可他卻一把把我拉到了一個(gè)病變細(xì)胞上，激動(dòng)地說：“抓緊，我們要跟其它空氣一起把這些病變細(xì)胞帶出去！”話音剛落，我就感覺耳邊“風(fēng)”聲大作，突然，就像火車出了山洞一樣，我的眼前驟然一亮，而那位病人的病情似乎也好轉(zhuǎn)了許多……
“醒醒，上學(xué)遲到了！”耳邊傳來一陣催促，而“重新成人”的我卻仍沉浸在夢(mèng)境里當(dāng)空氣……
空氣的變化初中說明文 篇18
聽說小花鹿在城市里做起了賣空氣的生意，可把小猴子急壞了，他想：自己也去賣新鮮空氣，還不需要本錢，到時(shí)候有了錢，我就去買好吃的冰淇淋和棒棒糖。他想著想著，口水竟然流了一地……
說干就干，于是他也學(xué)小花鹿的樣子，把新鮮的空氣裝進(jìn)一個(gè)大葫蘆里，背起來就往城市里走去。路上他遇到一個(gè)小朋友，小朋友問小猴子：“你的葫蘆里裝的是什么呀？”小猴子笑著說：“里面是新鮮空氣，你要買嗎？”小朋友也笑了說道：“如今城市里小草綠樹到處都是，還有很多美麗的`鮮花，公園的花和植物更是數(shù)不勝數(shù)，誰還要買你的新鮮空氣呢？”
小猴子不相信，他逛了公園，去了小區(qū)，走過廣場(chǎng)，看到到處都是桃紅柳綠。最后他來到了學(xué)校，看見一群小學(xué)生正高興的在草坪上踢足球，校園里面也是綠樹成陰，數(shù)不清的花草樹木，還有一些叫不上名的花，她們個(gè)個(gè)爭(zhēng)奇斗艷，似乎是在選花中仙子。突然，他看見一個(gè)小學(xué)生踢足球踢的累了，真蹲在花草旁大口大口地呼吸著新鮮空氣呢！
空氣的變化初中說明文 篇19
有人說，媽媽的愛，如一眼潺潺的流水，可以緩緩地流進(jìn)我的心。有人說，爸爸的愛，如一座巍峨的高山，可以靜靜地佇立在我的身畔。而我覺得，奶奶的愛，則如一股溫暖清甜的空氣，默默地籠罩了我十五年！ 我走過了十六個(gè)春暖秋涼，您給了我十五個(gè)涼爽的`夏日。每一個(gè)白晝黑夜，是您陪我一起度過；每一個(gè)酸甜苦辣，是您陪我一起嘗遍；每一個(gè)歡欣雀躍，也是您讓我自己狼吞虎咽。 十五年的人生歲月，是一百八十個(gè)月圓殘缺，是五千多個(gè)風(fēng)燭殘夜！都讓溫馨的空氣把我籠罩得嚴(yán)嚴(yán)。
每時(shí)每刻，我的身邊都包圍著愛的空氣，她是那么的清香、甘甜，讓我的生活充滿了斑斕的陽光。
今天，是您的生日！我想用我的畫筆，畫出您慈善的容顏；我想用我的歌喉，唱出您平淡的故事。可惜，我不是畫家，也不能放聲歌唱，只能用我平淡無奇的文筆，枯燥地、無味地表達(dá)出我內(nèi)心的呼喚！ 十五個(gè)春暖夏日，十五個(gè)涼秋冬晚，我是在您溫暖的、滋潤(rùn)的空氣里，一天天長(zhǎng)大！我將祝您福壽安康，幸福永遠(yuǎn)！
空氣的變化初中說明文 篇20
今天一起床，就不禁打了一個(gè)寒戰(zhàn)。記得昨天天氣預(yù)報(bào)說：“冷空氣南下，南方地區(qū)將普遍降溫”，想必一定是冷空氣降臨了。
穿上毛衣，套上襪子，褲子也是厚厚的一層，真是“全副武裝”，可還是覺得冷。刷牙洗臉，水也比平常冷了許多，可謂“冰涼刺骨”，還是用溫水洗吧。媽媽煮了熱氣騰騰的粥，平常怕燙的我竟然一會(huì)兒就吃完了。吃完后，我決定出去走走，感受一下這冷空氣的力量。
大街上，以往川流不息的景象不見了，只有稀稀疏疏幾個(gè)人在行走，而他們也是“全副武裝”，包裹得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)。呼出的氣變成了白煙，被凜冽的`寒風(fēng)一吹，頓時(shí)無影無蹤。抬頭望望天，陰沉的烏云代替了蔚藍(lán)的天空，顯得有些恐怖。眼看傾盆大雨就要來臨，我急忙往家趕。
回到家，我的手腳已成了“冰棒”，我恨不得立即躲進(jìn)暖氣屋里，暖和一下身子。中午了，家家戶戶的廚房都奏出了美妙的交響樂，我們家也不例外。在全家的歡呼聲中，我們歡聚一堂，享受這熱氣騰騰的火鍋……
冷空氣來了，雖然沒有北方“瑞雪兆豐年”的美麗景象，但也有不一樣的風(fēng)景，不一樣的美麗。
空氣的變化初中說明文 篇21
“哎喲，別說了，我家那個(gè)有多差哦，她……”媽媽與同學(xué)在咖啡廳里聊天，不經(jīng)意又聊到了自己家的孩子，絲毫不知道我的存在。
我是跟媽媽一起來的，就坐在媽媽旁邊看著書，而媽媽在與同學(xué)聊天。真不知道大人的腦子是怎么想的，居然無視我這個(gè)大活人的存在，甚至肆無忌蕩地聊我悄悄告訴媽媽的'小秘密。聽著聽著我氣憤極了，一個(gè)人走到了樓下，媽媽竟不知道。
站在門口，我吹著迎面而來的清風(fēng)，不禁想起了以往的媽媽，也是這樣的無視我。
記得每次報(bào)學(xué)習(xí)班的時(shí)候，我總是在旁邊邊聽邊看書。“恩，這個(gè)不錯(cuò)，這個(gè)一定要報(bào)……”媽媽總是自言自語。當(dāng)媽媽拿來新的課程表時(shí)，我一看，哇塞！滿滿的那叫一個(gè)多啊！表格上居然僅剩兩個(gè)空位，而且沒有一個(gè)學(xué)習(xí)是我喜歡的！怎么辦？怎么辦？我抓狂了。
每當(dāng)要與同學(xué)出去玩的時(shí)候，媽媽總是不顧我的感受，一口拒絕，漸漸地，因?yàn)闆]有和同學(xué)出去玩的機(jī)會(huì)，與大家也疏遠(yuǎn)了。
媽媽，我已經(jīng)長(zhǎng)大了，我可以自己安排自己的時(shí)間了，我真的不想有這么多的學(xué)習(xí)，我想把自己的時(shí)間騰出來，做些像釣魚、剪紙、游泳這樣的課外活動(dòng)，還有，請(qǐng)不要把我的隱私隨意的說出來，別再無視我的存在，別再把我當(dāng)空氣了，行嗎？
空氣的變化初中說明文 篇22
今天我來做空氣，因?yàn)槲铱床灰姡恢湛杖缫玻匀藗兘o我起了這么一個(gè)古怪而貼切的名字。
今天我來做空氣，我要當(dāng)?shù)厍虻摹氨Ｗo(hù)罩”，把這個(gè)藍(lán)色星球緊緊抱住，填滿每一個(gè)角落；我要為動(dòng)植物提供充足的氧氣，讓鳥兒在藍(lán)天上盡情飛翔，讓魚兒在大海里逍遙遨游，讓鮮花大樹在草原上茁壯成長(zhǎng)；我要傳播聲音，讓你聽見美妙的音樂和歡快的呼喊；我要制造春天溫暖的輕風(fēng)、夏天轟隆的雷霆、秋天悠閑的白云、冬天紛飛的雪花；我要讓小朋友自由地呼吸、歡快地奔跑……
今天我來做空氣，卻發(fā)現(xiàn)我有時(shí)并非人見人愛，隨著工業(yè)發(fā)展，人類排放了大量的汽車尾氣和濃煙污染，把我弄得刺鼻、灰暗、骯臟，充滿了PM2.5，變成人見人厭的霧霾。人們把自己關(guān)在厚厚的墻和玻璃窗里，出門就用口罩與我隔絕，好像我變臟了都是我的錯(cuò)一樣，讓我很委屈。我哭了，掉下的眼淚卻是有毒的`酸雨……
今天我來做空氣，我希望人類快點(diǎn)醒悟過來，種植樹木、保護(hù)水源，倡導(dǎo)綠色出行、減少污染排放，少用一次性物品、多為子孫后代造福，還我清新潔凈，讓我依然做你最寶貴的資源和最可愛的朋友。
空氣的變化初中說明文 篇23
今天，爸爸拿了一個(gè)空杯子問我，“這個(gè)杯子里面有東西嗎？”我說：“應(yīng)該有空氣吧？”爸爸說：“那我們就用一個(gè)小實(shí)驗(yàn)證明一下吧！”爸爸讓我準(zhǔn)備了一個(gè)空玻璃杯、一張紙、一個(gè)洗臉盆，他指導(dǎo)我做實(shí)驗(yàn)。
我先把紙揉成一團(tuán)，塞進(jìn)杯子底部，我不斷調(diào)整紙團(tuán)的大小，直到把杯子倒過來，紙也不會(huì)掉下來為止。接著，我把臉盆裝滿水。然后把杯口朝下，垂直壓入水中，就像潛水艇潛入大海一樣。這個(gè)過程中，杯子不能傾斜，整個(gè)沉入水中。我仔細(xì)觀察玻璃杯，發(fā)現(xiàn)水并沒有流進(jìn)杯子。我慢慢地把水杯筆直地提起來，擦干凈杯口的水，拿出杯子里的`紙，一看，紙沒有濕。我簡(jiǎn)直不敢相信自己的眼睛。
我問爸爸這是什么原因，爸爸笑著說：“這是因?yàn)楸永锊粌H有紙，還有大量的空氣。當(dāng)我們把杯子垂直倒扣到水中時(shí)，杯子里的空氣無法漏出，這些空氣將水排斥在外，從而保護(hù)了杯中的紙。”
通過以上的小實(shí)驗(yàn)，我認(rèn)識(shí)到了一樣神奇的東西，它就是空氣。雖然我們看不見它，但是它就在我們的身邊。我很開心！
空氣的變化初中說明文 篇24
有許多不懂科學(xué)的人：我們的空氣那么臟，要它干嗎？然而你克曾想過，人類的.生活絕對(duì)離不開空氣。
假如沒有空氣，我們的世界會(huì)將變成什么樣子的呢？
空氣中有20.93%是氧氣，78.03%是氮?dú)猓?.98%是稀有氣體，0.03%是二氧化碳，0.03%是其他物質(zhì)。然而，到今天二氧化碳大量地從工廠里排出。空氣在飛機(jī)起飛是產(chǎn)生了浮力的作用，使飛機(jī)可以飛起來。以柏努力原理，因?yàn)轱w機(jī)的翅膀，空氣流速快，壓強(qiáng)小，而下方正好相反，所以就飛起來了。假如沒有空氣，飛機(jī)就飛不起來了。
空氣可以在有外空隕石來時(shí)把它熔化掉。隕石在掉下來的過程中十分快，可達(dá)到每小時(shí)72000米。正是因?yàn)樘欤瑲怏w與隕石摩擦，就把太空中的隕石全部燒掉了。假如沒有空氣，那么經(jīng)常會(huì)有隕石掉下來砸死人。
空氣可以幫助人們生火。你要生火，首先你要氧氣、幾根木頭或干草和高溫，不然會(huì)滅。假如沒有了空氣，人們就再也不能生火了。
空氣可以幫助人們呼吸。人們必須呼吸，利用氧氣產(chǎn)生氧化反應(yīng)，使身體維持自己的生命。假如沒有空氣，人也不會(huì)誕生在地球上。
假如沒有空氣，地球會(huì)成為一個(gè)多么荒蕪的世界了。
空氣的變化初中說明文 篇25
我來到了曾祖父和曾祖母的家，那是個(gè)很舊的老房子，已飽受了風(fēng)霜，卻仍然挺立著，屋頂上的瓦片早已破損得不成人樣，如今，這間屋子里已經(jīng)人去樓空了，只剩下回憶和灰塵。
我還記得小時(shí)候饞嘴的我喜歡吃糖，總是到曾祖母的家里去偷吃糖。曾祖母的家門檻很高，一小心就會(huì)摔跤，所以每次曾祖母都會(huì)提醒我注意。然后，偷偷地把我?guī)У剿姆块g了，從一個(gè)鐵罐子里給我抓一大把好吃的東西給我。看到我那開心的'樣子，曾祖母也會(huì)笑起來。
從媽媽的口中得知，曾祖母把那些好吃的東西存起來留給我吃，她自己也舍不得吃。我的心里不知被什么東西刺了一下，疼痛難忍。
我還記得，每次我在曾祖母和曾祖父家里吃的滿嘴都是東西時(shí)，曾祖母和曾祖父都會(huì)大笑起來，說我像個(gè)大饞貓，那時(shí)整個(gè)屋子里彌漫著一種甜甜的味道，很好聞。連空氣里都摻夾一種歡悅。現(xiàn)在想起來真是令人十分懷念那時(shí)的氣氛啊！
現(xiàn)在走進(jìn)這間屋子，一股霉臭總是在侵蝕著我的氣息，令人難受。不過更令我難受的是再也回不了當(dāng)初了，剩下的只是冷清，灰塵在空中飛舞，一張孤零零的老床擺在那，卻再也不會(huì)有人睡了。而那只鐵罐子也會(huì)這么一直空下去，永遠(yuǎn)不會(huì)再裝滿了。
空氣的變化初中說明文 篇26
在2222年里，這已經(jīng)是個(gè)科技非常發(fā)達(dá)的時(shí)代了。這里的許多東西都是自動(dòng)化的了，包括樓房、飛機(jī)、火車、汽車等。這里還有一種最新發(fā)明的太陽能空氣車，這是一個(gè)全自動(dòng)形的太陽能空氣車，在空中飛的汽車，所以稱為空氣車。大家知不知道這種車是誰發(fā)明的？那就是我――這個(gè)偉大的科學(xué)家。
這是一種神奇的車。它吸收太陽能做為能量，利用空氣作為動(dòng)力上升起來，然后利用太陽能來驅(qū)動(dòng)，進(jìn)行前后左右的移動(dòng)和前進(jìn)。它是利用了最新的科技來研究出來的.，它的速度可以達(dá)到每小時(shí)300千米。它裝有小形的雷達(dá)，可以探測(cè)四周的物體，避免撞到其它東西，當(dāng)有另一臺(tái)空氣車以飛快的速度飛過來的時(shí)候，小雷達(dá)會(huì)預(yù)先探測(cè)到，并自動(dòng)避開它。它的造型和汽車的差不多，只是它沒有車輪。還有它啟動(dòng)時(shí)，會(huì)噴射出強(qiáng)大的氣流，使它本身上升起來，當(dāng)它升到離地面4米高時(shí)，就會(huì)停止上升。然后，你只要把你要去的地方，輸入空氣車的小電腦里，它就會(huì)自動(dòng)到達(dá)目的地了。
當(dāng)然，這些科學(xué)成果不全部都是我一個(gè)人的。如果，沒有那么先進(jìn)的科學(xué)，怎么會(huì)有我這么偉大的發(fā)明呢？所以，這勞動(dòng)成果還歸功于先進(jìn)的科學(xué)技術(shù)。
空氣的變化初中說明文 篇27
飄流的空氣找不到蹤跡，流動(dòng)的水沒有形狀；我便如同這空氣與水。——題記
飄流的空氣
空氣的靈魂是孤獨(dú)，寂寞的。
空氣無處不在，誰都能夠感受得到，但卻沒有一個(gè)人可以抓得住。
在這個(gè)喧囂，孤躁的世界里，空氣早已感到了厭倦，無時(shí)無刻不想著逃離這里，逃得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的。圍繞在空氣里的人們絲毫沒減少她內(nèi)心的不安，反而令她感到了無邊的擁塞……
流動(dòng)的水
水的靈魂是充滿靈性但卻又是憂郁的。
水，使得周圍的一切都會(huì)因她的`光彩而自形慚穢。
她有一顆猶如水晶的心，周身總散發(fā)著一種淡淡的哀愁，憂郁的氣質(zhì)，總在不經(jīng)意間感染身邊的人，我見猶憐……
空氣。水。我
我的靈魂則是來至這孤獨(dú)寂寞的空氣和這憂郁的水的結(jié)合。
是的，我就像空氣一樣，人與人之間千絲萬縷的關(guān)聯(lián)只會(huì)給我增加負(fù)擔(dān)罷了。我渴望一人在不受干擾的空間里，像古代的隱士一般獨(dú)守一隅。只與清風(fēng)明月為伴。
是的，我就像水一樣，總有太多太多的心事，但又不愿將自己的心情和別人分享。雖然我常常在笑，但人們記得的是我的憂郁……
就像世上的一切生物都離不開空氣與水一樣；我離不開我的“空氣”和“水”。
空氣的變化初中說明文 篇28
我的前面坐了一堆空氣。
這堆空氣名叫張子晗，是一名十足的“多動(dòng)癥”“多話癥”患者。為什么要叫他空氣呢？這其中還有一段經(jīng)歷呢！
一年級(jí)時(shí)，他靠親戚關(guān)系來到我們班，那時(shí)他很活潑，老師很喜歡他。可是后來，老師越來越討厭他了，因?yàn)樗某煽?jī)下降的`很快，對(duì)周圍同學(xué)的影響也很大。再后來，老師對(duì)他是徹底的放棄了，甚至把他當(dāng)作了反面教材來教育同學(xué)們。
三年級(jí)后，我們換了老師，可這個(gè)老師對(duì)他也很反感，照樣把他當(dāng)做反面教材。后來，連他自己也沒了改變的信心。就這樣下去他的學(xué)習(xí)成績(jī)一落千丈，到了不可自拔的程度，坐在他周圍的人也變得越來越壞，甚至成績(jī)也和他一樣了。
這一學(xué)期，他坐在我的前面，我附近都是自制力差的人，老師讓我們把他當(dāng)做空氣，久而久之，“空氣先生”成了他的第二個(gè)名字。
現(xiàn)在，“空氣先生，快點(diǎn)交作業(yè)！”“空氣先生，老師讓你做完作業(yè)再走！”這樣的話還回蕩在我們的教室里。“空氣先生”——張子晗就成了我們班的大忙人.......忙于補(bǔ)作業(yè)。
空氣的變化初中說明文 篇29
在我們班，我最珍貴的是——我的閨蜜。她是一個(gè)可愛的小姑娘。雖然她的全身上下充滿了稚氣，但不知不覺中，她成了我的空氣，我們一刻也不能分開。
烏黑的`齊耳短發(fā)，一對(duì)十分兇的丹鳳眼，皙白的皮膚，高挺的鼻梁，加上既溫柔又火爆的脾氣，構(gòu)成了立體的她。
記憶中，我們大概是從三年級(jí)開始相互了解的。一開始對(duì)她可沒有那么多好感，就是普通朋友而已。上五年級(jí)時(shí)，我從那個(gè)三人組的友誼中退出后，才重新認(rèn)識(shí)了她。我開始無緣無故地喜歡上了她，特別愿意和她一起玩。因?yàn)樗翘煨貏e高冷——總感覺她是那么的高尚，總認(rèn)為和她格格不入——不過這并不妨礙我對(duì)她的喜歡，忍不住想要走進(jìn)她的內(nèi)心世界。
一下課，我們總是手牽手，肩并肩：一起去賞花，一起去背書，一起去洗毛筆…………不知不覺中，我們相互成為了對(duì)方的影子。時(shí)間真的能改變一切。可能因?yàn)槲疫@個(gè)樂觀的“大秤子”吧，讓她這個(gè)高冷的天蝎都樂觀了起來。
日復(fù)一日，年復(fù)一年，我們成了對(duì)方的“空氣”，真正的時(shí)刻形影不離了。就連小升初選學(xué)校，我們也商量著去同一所初中。現(xiàn)在，我成了她的空氣，她也成了我的空氣，我走進(jìn)了她的心底，她的心里也全是我。
空氣的變化初中說明文 篇30
前幾天，老師讓我們做一個(gè)小制作，我和媽媽冥思苦想，不知道做什么，媽媽只好在網(wǎng)上搜了一些小制作的圖片，當(dāng)時(shí)我目不轉(zhuǎn)睛地盯著電腦想：該做什么呢？忽然我的目光停留在一艘"空氣船"上，這船又好做又好玩，于是我決定做這艘船。
我首先準(zhǔn)備了材料：小馬達(dá)、雪糕棒、電池盒、空礦泉水瓶、方木棒。這些材料備齊了，接著就開始制作了。我先把雪糕棒橫著粘在方木棒上，裝上馬達(dá)和電池盒，看似很簡(jiǎn)單，但我在粘雪糕棒時(shí)一不小心把雪糕棒粘歪了，我只好拆了重做，汲取了第一次的教訓(xùn)，這次我非常小心粘好了，然后把兩個(gè)礦泉水瓶連在一起，最后我把做好的兩部分拼到一起，在我們的努力下，"空氣動(dòng)力船"終于做好了。我迫不及待地拿到水里去試驗(yàn)，呀！怎么船倒著跑，我一看插著的'電線，便對(duì)媽媽說："一定是電線插反了"。我們把電線的位置互換了一下，問題果然出在這里。爸爸、媽媽都夸我聰明。
通過這次的制作，我明白了做什么事都要勤動(dòng)腦、勤動(dòng)手。
空氣的變化初中說明文 篇31
冬天到了，雨雪交加、北風(fēng)呼嘯，正是冷空氣襲擊的好機(jī)會(huì)。
今天，我穿著大衣，背起書包走向?qū)W校。一股涼風(fēng)吹來，我的手不由自主地伸進(jìn)褲兜里。真暖和。走到教室，四面不通風(fēng)，只有門開著。可是我不行開掉，因?yàn)樘淞恕！岸脊诌@個(gè)鬼天氣！”我嘀咕著······
終于上完我最討厭的作文課，接著就是輕松的籃球課。到了小操場(chǎng)，我投了一個(gè)球。力氣怎么這么小，對(duì)肯定是大衣太厚了，不靈活，那也得怪冷空氣······
回到家，我拿起報(bào)紙看。“什么，周末暫現(xiàn)晴朗天氣 新冷空氣下周“殺到”， 本周，一股股冷空氣輪番上陣。在冷空氣與暖濕氣流不斷交鋒的`過程中，我市天氣也變得陰晴難定。這兩天，受降雨影響，市民普遍感覺比較陰冷。不過，市氣象專家預(yù)測(cè)，本周末天氣情況相對(duì)好一點(diǎn)，我市將告別雨天，重返晴朗。昨天，困擾市民多日的降水已漸止，轉(zhuǎn)為陰到多云天氣，本周末將以多云天氣為主，氣溫在10℃至15℃之間。”我念報(bào)紙。這種天氣什么時(shí)候結(jié)束。
冷空氣快走開，別來騷擾市民。
空氣的變化初中說明文 篇32
上個(gè)星期，老師讓我們做一個(gè)科學(xué)實(shí)驗(yàn)，我們商量后決定制作一個(gè)空氣炮，看看空氣在生活中的威力。
媽媽把參加我們組的小朋友都叫到我家里來，媽媽先給我們看了一個(gè)實(shí)驗(yàn)視頻，然后帶我們一起做實(shí)驗(yàn)。
我們一人拿一個(gè)水瓶，將瓶口擰去，用剪刀將瓶子的下半身剪去，留下它的上半身備用。其中有個(gè)同學(xué)怎么也剪不好，只好請(qǐng)家長(zhǎng)來幫忙，然后我們將氣球前端剪去，再把氣球罩到瓶子上，這樣我們就做好一個(gè)空氣炮了。
這時(shí)，媽媽拿了幾個(gè)紙杯，我們把紙杯擺成城堡的樣子，用空氣炮打城堡。一開始，我們一個(gè)也打不掉，接著，我們3個(gè)人一組，幾發(fā)就把城堡打倒了。我們打得越來越好，三個(gè)人三發(fā)就把整個(gè)城堡打倒了。突然，“嘭”的一聲，原來是有個(gè)人的氣球破掉了，之后每個(gè)人的氣球都破掉了，我的'氣球也破掉了兩次，我們玩得不亦樂乎。
這個(gè)實(shí)驗(yàn)告訴我們：空氣是可以被壓縮的。當(dāng)你用手拉動(dòng)氣球時(shí)，很多氣體進(jìn)入了炮筒中，當(dāng)你放手時(shí)，由于瓶口比較小，氣體無法及時(shí)出去，這就導(dǎo)致了炮筒里的空氣被壓縮，于是，壓縮的空氣產(chǎn)生了強(qiáng)烈的氣流。小朋友們，你們學(xué)會(huì)了嗎?
空氣的變化初中說明文 篇33
孔老師在剛才帶我們做了一個(gè)游戲，比誰憋氣憋的時(shí)間長(zhǎng)，我憋了兩分鐘，我感覺再憋幾秒我就會(huì)被憋死了，所以，空氣對(duì)人至關(guān)重要的
100年以后，世界上只剩下一罐純凈的空氣，而它就在我手里，我心想：“我要怎樣處理這些空氣呢？”我先想到了科學(xué)家，把空氣給他，讓他制作出更多純凈的空氣。可我又一想，萬一實(shí)驗(yàn)失敗了，那瓶空氣不就沒了嗎？我又想，如果造出一臺(tái)高100千米，寬70千米的空氣凈化器！不行，那不把歐洲大陸都淹沉了。我再想，如果讓人類乘著飛行器到另一個(gè)能生存的星球上，更不行，飛機(jī)肯定會(huì)在大氣層里被燒得稀巴爛想來想去，我決定把這罐空氣交給軍隊(duì)。
可是沒多久，外面就已經(jīng)炮火連天了。我一看，原來是因?yàn)槊儡娭懒宋覀冞@里有唯一的`一罐空氣，所以來搶了，他們打了整整72天，共計(jì)四十億九萬八千七百九十八人。在第73天，一顆炮彈落在了指揮棚里，我連忙到那里一看，那里已經(jīng)被炸成了一片廢墟，我又看到那罐空氣，它已經(jīng)被炸跑了。我連忙找了一個(gè)20倍擴(kuò)音器，沖著戰(zhàn)場(chǎng)大喊：“別打了！那罐空氣被炸毀了！”我喊完以后，全場(chǎng)鴉雀無聲
我們以后一定要盡量綠色出行，減少空氣污染，制止這樣的悲劇發(fā)生。
空氣的變化初中說明文 篇34
俗話說的好，可憐天下父母心。但是老師對(duì)學(xué)生的關(guān)心、愛護(hù)也是無微不至的。有的老師在學(xué)生遇到難題時(shí)，細(xì)心講解，仔細(xì)分析；有的老師在學(xué)生患病時(shí)，細(xì)心呵護(hù)，問寒問暖；有的老師在學(xué)生遭遇困難時(shí)，發(fā)起捐款，盡心盡力……老師為自己的學(xué)生付出了太多太多，犧牲了太多太多，我們?cè)趺茨芟駛�(gè)兩三歲的小孩子一般不懂事呢？
記得那次王老師生病了，在醫(yī)院接受治療。我們?nèi)齼蓛傻臏惲诵╁X，自發(fā)地到醫(yī)院看望王老師。有的抱著一袋袋食品，有的拿著一束束鮮花，還有的提著一個(gè)個(gè)禮物。大家的目光凝視著醫(yī)院的方向。我走在最后面，想最后見到王老師，大家都爭(zhēng)著往前走，可我卻覺得王老師的身體還很虛弱，大家都一窩蜂地沖進(jìn)去，未免太吵。
她豐富，就不理睬我們，那我們?cè)撛趺崔k呢？從此以后，我慢慢地改掉了我的`缺點(diǎn)，更樂意與成績(jī)不好的同學(xué)一起盡情玩耍，認(rèn)真學(xué)習(xí)。從此我們更加熱愛我們的老師了，有什么事隨叫隨到，樂意幫忙。
老師讓我們?cè)谏钪幸稽c(diǎn)一點(diǎn)地學(xué)會(huì)了許多的東西，慢慢開始完善自己，改變自己，為今后而努力。老師們，你們放心，我們一定不虛度光陰，定為你們爭(zhēng)光，成為對(duì)社會(huì)有用的人。
空氣的變化初中說明文 篇35
一陣疾風(fēng)呼嘯而過，“呼——呼——”，樹枝搖曳著，葉子顫動(dòng)著，驚動(dòng)了鳥兒們獨(dú)享的幽靜。真是個(gè)可惡的天氣，已記不起何時(shí)有這樣的惡劣天氣！我仰望天空不由自主的感嘆道。
往常的街道早已不大一樣了，沒有了喧鬧和繁榮，寥寥無幾的行人，只見來來往往的車子匆匆而過，無聊極了。街道的東邊景色倒是不大一樣，人非常的多，可是卻還有幾絲凄涼：行人們各各是夾著衣服，緊皺眉頭，沉默寡言。在商場(chǎng)門口，聚集的'人十分得多，但大概十有八九是來避風(fēng)的吧！唉聲嘆氣地人也占大部分，他們明顯正為外面的冷空氣發(fā)愁呢！相反，一個(gè)人多，一個(gè)人少，卻有著相同的凄涼。都是“冷”字惹得禍。
“真是的！原本的‘晚上散步計(jì)劃’泡湯了，老天爺真不作美。”我再次抱怨道。原來，最近海內(nèi)出現(xiàn)了大量的冷空氣出沒在沿海地區(qū)，使得溫度急劇下降，把瑞安城變成了一座“冷城”。我又站在了窗頭，呆呆地望著天空。
一場(chǎng)冷空氣，帶來許多不便，可又有誰能知何時(shí)才是個(gè)頭？
空氣的變化初中說明文 篇36
黑夜，它是一塊藍(lán)得發(fā)黑的大布幕，漸漸爬上對(duì)門的屋頂，神不知鬼不覺的，月亮，像一盞明燈，漸漸爬上了山頭，又漸漸地升上了天穹……
我坐在窗邊，心想，是什么東西，讓黑夜與月亮同時(shí)飄然而起呢？那陣風(fēng)，就好像一把利劍一般，直接刺透了竹子的枝葉，將它們分開了；又像一絲輕紗，薄薄地在我邊拂過。是什么東西，讓它擁有了如此強(qiáng)大的魔力？
我打了個(gè)寒戰(zhàn)：冷空氣，這位不速之客，又過了一年，要來了吧？那陣風(fēng)，到底是一絲輕柔的紗，還是一捧冰冰冷冷的水呢？我望著天上的云，那時(shí)的云，在我的眼中竟是粉色的，有著一陣薄薄的溫暖，一陣輕盈的'冰涼。就是在沒有風(fēng)的時(shí)候，我仍舊覺得整個(gè)世界都是冷冷清清的，只是覺得風(fēng)只是在身邊徘徊罷了；在有風(fēng)的時(shí)候，倒是覺得小花園就變的幽靜了，幽靜的小路，幽靜的花兒，所有的事物都是幽靜的。
一種說不出的味道，清涼的有些薄荷味。已完澡之后躺在床上看《狼圖騰》，我總覺得，在一個(gè)離家很遙遠(yuǎn)很遙遠(yuǎn)的地方，有一只小小的狼，和父母兄弟一同背著風(fēng)，伺機(jī)行動(dòng)，風(fēng)纏繞著小狼的胸懷大志，散播到了每一塊田野，每一片山丘，這股風(fēng)，陰涼的說不出是什么滋味？
在風(fēng)的呼嘯中，月，頓時(shí)顯得異常寧?kù)o……
空氣的變化初中說明文 篇37
悄悄地，春天來了，是邁著輕輕的腳步來的，是帶著裝有微笑的空氣的大袋子來的。
看，小草換上了新衣，漸變綠的禮服，像是要去赴什么盛大的宴會(huì)。她們笑著和春仙子打招呼，春仙子送上一串串珍珠項(xiàng)鏈，算是給她們的禮物；櫻花在風(fēng)中跳起了舞，像是在迎接春天的到來；白玉蘭也現(xiàn)出了高貴的身姿，要與清高的風(fēng)信子一決高下……
聽，燕子正嘰嘰喳喳地和春仙子這個(gè)老朋友聊天，他們說著今年各自看到的趣事，好不開心；五彩繽紛的花叢中，蝴蝶蜜蜂辛勤地勞動(dòng)著，好似一只只小精靈在飛舞；雨絲淅淅地笑著，小溪叮咚地唱著歌，合成了一首美妙動(dòng)聽的樂曲……
我們這些少男少女們聞到了微笑的空氣，它是復(fù)雜的：白玉蘭濃濃的花香、丁香淡淡的幽香、泥土的芬芳、小草的'清香……還有，還有春仙子的味道。
每個(gè)人都笑了，舒心地、歡快地笑了春仙子一定把微笑的空氣從大袋子放出來了，不然我們?cè)趺磿?huì)那么開心，動(dòng)物們?cè)趺磿?huì)那么溫順，植物們們又怎么會(huì)那么充滿生機(jī)呢？
呵，春天來了，她把裝有微笑的空氣的袋子解開了。
空氣的變化初中說明文 篇38
最近，我國(guó)各地經(jīng)常出現(xiàn)霧霾天氣，導(dǎo)致空氣質(zhì)量嚴(yán)重下降，致使全國(guó)民眾都帶上了口罩，為此，有關(guān)部門進(jìn)行了調(diào)查，盡快找出“真兇”。
經(jīng)過調(diào)查，發(fā)現(xiàn)他們居然是“無形殺手”，那些汽車排放的尾氣，化工廠的廢煙廢氣，燃放煙花爆竹時(shí)產(chǎn)生的濃煙……都可以成為污染空氣的“無形殺手”，而我們卻根本沒有意識(shí)到危險(xiǎn)在向我們靠近，而且沒有任何防護(hù)措施，所以，大家一定要保護(hù)我們的`空氣。
一、上下班時(shí)盡量騎自行車、走路，盡量少開車，騎自行車、走路還可以鍛煉，增強(qiáng)免疫力。
二、化工廠排放的廢煙廢氣一定要及時(shí)處理，避免出現(xiàn)廢煙廢氣中的粉塵在空氣中飄散；排放的廢水也要到指定的地點(diǎn)，避免污染水源。
三、我們一定要多植樹，多種花草，對(duì)我們的空氣進(jìn)行凈化，保證我們的空氣質(zhì)量。
四、少燃放煙花爆竹，減少有毒煙氣進(jìn)入身體。
經(jīng)過查閱資料，我發(fā)現(xiàn)導(dǎo)致空氣質(zhì)量超標(biāo)的物質(zhì)都是我們身邊經(jīng)常出現(xiàn)的物質(zhì)，例如汽車排放的尾氣、過年時(shí)售賣的煙花爆竹、化工廠排放的廢煙廢氣……所以我們要改善措施，將這些“無形殺手”統(tǒng)統(tǒng)消滅，保護(hù)我們的空氣！
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