精選鋼筆說明文作文16篇
在日常學習、工作和生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家收集的鋼筆說明文作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
鋼筆說明文作文 1
我是一支惹人喜愛的鋼筆。我是用鐵做的。我的身子細細的，粉粉的，上面還有一些可愛的銀色圖畫。撥開我的筆帽，是一個尖尖的筆頭，是銀色的，還發著光芒。旋下筆身，是一個可以上下撥動的'東西，每當我餓了，它就幫我補充"養料"。
我的主人非常喜歡我。有一次，在主人考試的時候我突然餓了，主人就換了一支，我想："唉，我真沒用，竟然在這么重要的考試中餓了，等著挨罵吧！"想不到，主人不光沒有罵我，反而笑瞇瞇地給我吃東西！不用說，主人一定很喜歡我！雖然上次考試中我餓了，但我跳舞可是一流哪！我輕盈地在潔白的舞臺上跳呀跳呀，在小主人的手下來去自如，不一會兒，美麗的字就出來了！
我是主人的好助手，我為此而自豪！
鋼筆說明文作文 2
我有兩只‘英雄’鋼筆，這是我在一次偶然上城里買的。因為它們美麗，，所以我把它們稱為‘鎮盒之寶’。
我的鋼筆像一對情侶。它們一個身穿紅色衣服，帶著銀白色的帽子。另一個身穿黑色的衣服，也帶著銀白色的帽子。摘下他們的帽子，會出現銅筆尖，在擰開它們的身子，會出現他們的`內臟，里面有一個‘胃’。
在文具盒里我的兩只鋼筆是國王和王后。圓珠筆是國師、將軍當然是小刀了，剩下的就是士兵了。有一天傍晚我聽見它們在談話，仔細一聽原來他們談的是怎樣把平民管理好，國王發話了它說最近我們沒有糧食了。這時圓珠筆說了，小主人的墨水快要用完了，所以沒有我們的糧食了，國王說你快去收糧食，圓珠筆去了，過了一會圓珠筆報告說不好了，敵人來了。小刀說不用怕，我領十萬大軍前去打。
到了戰場，小刀奮勇殺敵，可是敵人太厲害了，小刀犧牲了，十萬大軍還有一萬，最后敵人攻城了，我的兩只剛筆也犧牲了。
鋼筆說明文作文 3
我的文具盒里躺著一根鋼筆，這根鋼筆是我小時候買的，一直用到今天。
白色的筆帽穿著一身綠色的衣服，就像是一名戰士，一名英雄。
每天都穿梭在字里行間，不管是上課時、下課時，還是在家，它總是默默無聞，從來都是一個勁的工作，而工作時也不是敷衍了事，而是一筆一劃，讓我的作業干干凈凈、整整潔潔。而當它的血液流光是，它就一猛子扎進鋼筆水瓶里，大口大開口地喝著它急需的藍色血液，而喝過后，又開始了默默無聞的工作。
有一次，我正在寫作業，雖說很少，但是卻十分的難。這時，鋼筆從文具盒里出來，脫掉帽子，跳到本子上，一筆一劃地寫了起來，在字里行間穿梭起來。正因為有了它的幫助，我很快的寫好了作業，而且十分整潔。但是，它卻不求回報，只是在鋼筆水瓶里喝上幾口就心滿意足了，之后又默默的回到文具盒里。
鋼筆其實也有受傷的時候。有一次，我正在寫作業，我和它配合的很好，遇到難題我們也聯手解決了。突然，媽媽大喊一聲：“吃飯啦！”嚇了我一跳，手一松，鋼筆掉在了地上，我撿起一看，筆尖摔壞了，但它沒有說話，只是把身上的衣服脫掉，在我的幫助下換好了新的筆尖，之后又開始了工作。
這就是我的.鋼筆，它是英雄牌的，也真是當之無愧的英雄。在平常，我們寫出干干凈凈的作業；在考場上，我們聯手考出了好成績；而在學校，我們又共同完成了老師布置的任務。
它是我學習的伙伴，更是我的好朋友。
鋼筆說明文作文 4
大家好，我是一枝漂亮的鋼筆，我可是主人的小幫手，我穿著一條紫色的“連衣裙”，長8厘米，重32克，筆帽上還有嫦娥姐姐的圖案呢！
小主人家里有兩瓶墨水，一瓶是純藍的，還有一瓶是黑的。小主人經常給我吸純藍色的墨水，但有時會搞混，吸成了黑色的'墨水，害得我的“肚子”疼了好幾天。
小主人很愛護我，我筆帽掉了，她幫我撿起來。我肚子里沒墨水了，她及時幫我吸墨水。小主人的文具盒里有兩層，小主人總是把我放在最頂層。小主人這么愛護我，我很高興，還經常在其它鋼筆面前炫耀呢！
我的用處也很大。在小主人的課堂作業本上，回家作業本上，小主人用我總能寫出好看的字，每次作業末尾，都會有一個紅色的“優”字。
我很可愛吧！
鋼筆說明文作文 5
一天舅舅給我從廣州帶回來一枝鋼筆，尖尖的筆尖，黑色的筆桿上有一條龍似的花紋，銀色筆蓋上還插著一只可愛的小熊，美極了。每個人見了我這枝鋼筆都會夸上幾句。可以說人見人愛，花見 花開了。
第二天我就把舅舅送給我的鋼筆帶去學校炫耀。剛一進教室我就看見了我的`同學張開，我立馬拿出鋼筆說：“看見沒，我舅舅從廣州帶來的，名牌呢！”張開羨慕地說：“好精致的鋼筆呀！”說完 就走出了教室。
“叮——叮——”總算下課了，我想看看鋼筆時，卻發現鋼筆無影無蹤了。我既憤怒又傷心，馬上火急火燎的把教室搜了個遍，可就是沒找到。突然，我回想了起來：今早我不是給張開看見了鋼筆嗎 ？我開始懷疑張開了，我躲在角落里偷看張開的行蹤，我看他走路像偷了鋼筆鬼鬼祟祟的，說話像偷了鋼筆支支吾吾的，總之無論他做什么事都像偷了鋼筆似的。
后來我看他正在和其他同學說早上看見我的鋼筆的事時，就認定了他就是那可恨的賊了。我沖了上去說：“張開你竟敢偷我的鋼筆，你就不用說謊了，只有你知道我有那支鋼筆，不是你偷的還能有 誰，總不能是鋼筆自己跑了吧？”我將他臭罵了一頓。等到我回到座位上時，鋼筆沒有不見，只是被課本蓋住了。
我向來認為自己寬宏大量，可現在的行為明明是心胸狹窄，我猶豫了一會兒，心懷愧疚地走過去向他認了錯，他原諒了我，從此我們也成為了好朋友。
經過這次教訓，我知道了胡亂懷疑并教訓他人可不是什么好事。
鋼筆說明文作文 6
鋼筆是我們生活中必不可少的東西，可它也有不少缺點，太長、易漏水、寫錯字擦不掉…。到了31世紀，人們都會用我發明的.“納米微縮間諜鋼筆”。
“納米微縮間諜鋼筆”簡稱“間諜鋼筆”，它可伸縮，不用時裝在一個納米筆盒里，這種筆盒采用納米技術，只有手表屏幕那么大，攜帶方便，可以插在口袋里，也可以戴到手腕上。納米筆盒作用很多，可以容下十支間諜鋼筆，可以為間諜鋼筆充電、補充墨墨水…。納米筆盒采用納米固定法，可以用指紋解鎖、人臉識別解鎖，如果不是本人解鎖，它就會自動報警，防止被別人利用。
納米筆盒介紹完畢，我再介紹我的間諜鋼筆。間諜鋼筆同樣采用納米技術，可長可短，可大可小，筆尖上有納米保護膜，可以防漏水，還可以清除筆尖里的雜物。旋轉一下筆筒，可以變換墨水顏色，一共有十幾種顏色。最神奇的是它還有兩種隱形墨水，一種墨水瞬間即逝，可做特殊用途；一種墨水必須在暗光下才能顯示。這種鋼筆一種秒能寫一千個字，還可以當做手寫輸入工具使用。它可以錄音、打電話、發信息、玩游戲、聽音樂……還可以當作防御工具，遇到壞人，它可以釋放出煙霧彈、催淚彈，甚至是防御盾。這種筆防撞、防水、防火、防摔，經久耐用，使用方便，最重要的是它以光能為能源，取之不盡，用之不竭。
要設計并創造這樣一支筆，我們必須要掌握足夠多的知識，因此，我們一定要努力學習，刻苦鉆研，把這支鋼筆改進更加完美。
鋼筆說明文作文 7
我的媽媽曾經送給我了一只鋼筆，我特別喜歡，結果最后忽略了這支筆，為什么呢？那就看看下面的短文吧！
上一年的兒童節，媽媽送給我一支鋼筆，這支鋼筆我特別喜歡，而且它是藍色的，筆冒是一個奧特曼的造型。因為這這支鋼筆是我曾經在文具店里看到的，我跟媽媽說過，我很喜歡這支鋼筆。就是他的價格比較高，我當時也沒有那么多錢，所以沒有買。它的筆尖很細，寫的字很好看，但是，這支筆在家找不著了，也不知道放哪了。然后我就新買了一支筆。隨后的日子里，媽媽打掃衛生的時候給找到了，我就把那支筆放到了筆筒里，因為這只新的'鋼筆手感比較好，所以這支筆就被拋在了家里，孤獨的待在筆筒里。
到了今年，我的筆筒就裝的滿滿的，我忽略的那只鋼筆，就在筆筒里待了一年，我已經把這支筆完全給忽略了！到了今年的六一兒童節，來到班里，看到很多同學都用兒童節爸媽送的筆，突然我很想念那支鋼筆，因為這是爸媽的一片心意，這是爸媽對我的愛呀我怎么能忘記呢？到了家，我拿著爸媽送我的鋼筆，心里有點難受，我怎么會把爸爸媽媽的愛給忽略的掉呢？而我從來都沒有給爸爸媽媽送過禮物，今年如果到了父親節，母親節，我一定給父母送上一份我特別的禮物。
同學們你們也有忽略的東西嗎?但最不能忽略的就是父母的愛，我們要把愛藏在心間，永遠珍藏。
鋼筆說明文作文 8
在2040年12月，我發明了“維客”牌多功能鋼筆。當這種筆即將面市的消息一經散出便引起了轟動，各路人馬紛紛跟我聯系，爭先恐后的想買下它的“專利權”。為什么我發明的鋼筆這么吸引人呢？現在就讓我來做個詳細的介紹吧！
首先，我的多功能鋼筆具有非常實用的“錯字修改”功能。假如你一不小心在重要的文件或考卷上寫錯了字，別急，我的多功能鋼筆能迅速地幫助你進行訂正。只要你輕輕地將筆尖放在錯字處，再按一下“錯字修改器”開關，錯字修改器便會使用微型加濕器將紙面上的錯字微微噴濕，并將墨水吸回，迅速干燥紙面，這樣你便可以再次寫上正確的文字，完全看不出曾經有過修改的`痕跡。
其次，我的多功能鋼筆在筆帽上鑲嵌著一種特殊的透明物質，那可是從月球上挖出的一種類似于水晶石一樣的物質，它能在白天吸收大量的光，到了夜晚，它又會把吸收的光能釋放出來。這樣，哪怕晚上沒有燈，它也能照亮你寫字的紙張，很適合戶外夜間工作使用。當然，它也能充當小手電筒，非常的環保節能。
另外，我的多功能鋼筆使用的墨水完全是靠筆桿吸收空氣中的水分與一小塊能量石經過快速安全的化學反應后形成的。
怎么樣，看我介紹了那么多它的功能，你們肯定會有想擁有一支這樣的鋼筆的愿望了吧！讓我們趕緊一起努力學習，早日實現人手一支多功能鋼筆吧！
鋼筆說明文作文 9
我是一只鋼筆，身體只有小主人的手指那么長。全身是黃色的，上面有一個小男孩正在微笑。小主人每天都離不開我，每次寫作業他都用我來寫。我是一只可以替換墨囊的鋼筆，小主人每天都定時的檢查墨囊里的墨水，但小主人也有時粗心大意忘記更換造成不便。
記得有一次星期五，小主人寫完作業正好把我的墨用完了，收到書包里就去玩了。星期一上課當他用我記筆記才寫了幾個字，就寫不出來了。他以為我壞了，擰開一看，原來是沒墨水了，他向同學借了一個墨囊換上之后還是寫不出來。后來小主人著急得到處借筆，我看到他著急的樣子，心里很難受，可是我幫不了他。
小主人回到家后很生氣，媽媽看到了。媽媽問：“什么事不開心？”他“啪！”的一聲把我扔在桌子上，很不高興地說：“這只筆壞了，上課寫字時都不出水，最后是借別人的筆才寫完。”媽媽打開看見里面有很多漏出的`墨水，媽媽擦干凈后發現借的墨囊和小主人自己的墨囊不一樣，小主人裝上自己的墨囊，在紙上又寫出了清晰的字。
小主人對我很好，這不又在擦我頭上的筆帽，他把我擦得很干凈。因為他把我保護得很好，所以到現在我都沒有壞。我很快樂和他做朋友，一起學習知識，幫他記筆記、寫作業。他的學習離不開我，我也離不開我的小主人。
鋼筆說明文作文 10
我有五顏六色的彩筆，我有帶香味的熒光筆，我有三角形的正姿鉛筆，但是我最喜歡的就是那只超滑特細筆。
這支鋼筆非常漂亮。它有一個圓圓的筆帽，上面嵌著一顆水晶鉆石，晶瑩剔透。銀色的筆尖呈三角形，中間有一條縫隙，用來輸送墨水，便于書寫順暢。抽水裝置是旋轉式的，能儲存許多墨水。筆身長長的有20厘米，烏黑發亮，顯得格外精致。
自 從有了這支鋼筆，我的書寫有了很大進步。每天上學，我都把它單獨放在筆袋的一個空間里，正因為我喜歡它，所以我越來越喜歡寫鋼筆字，每次拿起這支筆，我的 心情就變得非常愉悅，書寫更加認真了。課堂上書寫的小楷得到了老師的表揚，每次答卷紙也書寫的認真仔細了許多。這支筆有一個最大的優點就是肚子很大。只要 我把它喂飽，它就能幫我完成一天的學習任務，這是我喜歡它的`最大原因。
其實，這支筆是我在一次期末考試因為書寫馬虎以一分之差考了第二名，媽媽送給我的。我知道，媽媽是為了鼓勵我安慰我才送給我的。之后，我每次使用它時都會想起媽媽那鼓勵的目光。我一定會好好學習，不辜負爸爸媽媽對我的期望！我會珍惜這支鋼筆，珍惜它陪我學習的每一天。
其實，這支筆是我在一次期末考試因為書寫馬虎以一分之差考了第二名，媽媽送給我的。我知道，媽媽是為了鼓勵我安慰我才送給我的。之后，我每次使用它時都會想起媽媽那鼓勵的目光。我一定會好好學習，不辜負爸爸媽媽對我的期望！我會珍惜這支鋼筆，珍惜它陪我學習的每一天。
鋼筆說明文作文 11
我心愛的鋼筆寶寶經歷了一次悲慘的歷程，那可是我最心愛的鋼筆，最重要是新買的`，那么我的鋼筆到底經歷了什么呢？就聽我給你慢慢道來吧！
下午，任老師突然說要收數學補充習題，組長陳錦鴻來了，我把補充習題交給了他。陳錦鴻把作業放在我的課桌上，慌亂之間他把我的鋼筆重重地摔在地上，我頓時緊張起來，因為這只鋼筆是花了350元買的。我快速趴在地上尋找鋼筆，可關鍵時刻，上課鈴響了，我只好乖乖回到座位上。終于下課了，我趕緊繼續找鋼筆，最后在劉文基的腳下找到了。我一看，鋼筆頭砌底壞了，就對何婷婷說：“你快看！陳錦鴻把我的鋼筆摔壞了！”“那你找他算賬去啊，”何婷婷霸氣威武地回答道。
我找到陳錦鴻，（其實就想嚇唬他一下，并且友情提醒下次要注意，不能總這樣急躁，要改改哦！）使用何婷婷的口氣對他說“陳錦鴻！你把我的鋼筆摔壞了，我的鋼筆350元，讓你賠200元，再加上我青春損失費、精神損失費，總共5000元。”陳錦鴻嚇得臉色發白，都說不出話了。“算了，不讓你賠了，我不是那么小氣的人。”我笑著轉身離開了，在心里默默地想：真是可憐了我這支鋼筆了！
其實我覺得做人要大度，要友善，要學會換位思考，遇到事情要互相理解，不要斤斤計較，友誼要比任何東西都重要。原諒他人的過錯，自己也會得到更多的“收獲”。我們已經長大，有些事情就讓我們孩子之間自己解決吧！
鋼筆說明文作文 12
我過生日那天，媽媽送我一支鋼筆。
媽媽說，這支鋼筆是姥爺用過的，它背后還有一個真實而動人的故事。姥爺小時候，家里很窮，他的書包都是由一片片布片拼接而成的，他用的筆也非常簡陋，都是他自己做的。姥爺十分渴望擁有一支真正的鋼筆，而家里連給他上學的錢也是湊起來的，哪有錢給他買筆？每天看著那些擁有鋼筆的同學，姥爺心里的渴望就愈加強烈，他決定自己攢錢買筆。每天天不亮，當花朵上的露珠都還沒醒來的時候，姥爺就背著草筐去地里砍草。
他把草晾干，待到集市時，便背著去賣。這樣日復一日地積攢，終于有一天他攢夠了錢，買了一支鋼筆。姥爺捧著鋼筆左看右看，愛不釋手，立志要用這支鋼筆達到理想目標考上大學。他用這支鋼筆參加了中考，優異的成績使他被當時縣里最好的中學錄取。高中的學習生活是枯燥而緊張的，但只要一看見這支鋼筆，姥爺就會想起他那段奮斗的經歷，心中的'信念就堅定起來。最終，他考上了理想的大學。
后來，姥爺把這支筆和這支筆的故事送給了我媽媽，而媽媽也用這支筆考上了自己理想的大學。現在，這支筆存放在一個精致的小盒子里，擺在我的書桌前。這支筆雖然失去了它應有的功能，但它的故事會激勵我一步步地向前進，實現我的人生目標！
鋼筆說明文作文 13
就要上四年級了，我收拾自己的房間，整理以前的書籍和玩具的時候，突然發現和其它同學不一樣的地方，除了課本、光盤、漫畫書、玩具，還多了一支與眾不同的'老式鋼筆。
記得讀二年級的時候，老師要我們自己開始學寫作文。每次寫完之后，媽媽都會用這支老式鋼筆為我修改，每次修改之后，這作文就變得很優秀，常常成為班里的范文。有一次，我寫了一篇兩百字的作文，媽媽還是用這只鋼筆為我修改作文，之后，這片作文竟然成發表了！我不解地問媽媽：“為什么您用這支鋼筆修改過的作文都是優秀作文呢？”媽媽回答說：“因為鋼筆喜歡愛學習的孩子啊！”
到讀三年級的時候，我數學成績不好，媽媽就用這只鋼筆為我講解題目。最不可思議的是，媽媽用這支鋼筆為我講解的題目，我是一聽就懂，而且以后這類題目就沒有再出過錯。我問媽媽：“您這支筆難道有什么魔法嗎？為什么您用這只比為我講解過的題目，我以后就再也不會錯了？”媽媽回答道：“因為鋼筆喜歡好學的孩子啊。”
還有一次，媽媽不在家，而我又想跟小妹、小麗、小丁們一起去公園做游戲，于是我拿起這支鋼筆給媽媽寫下了字條。小美不解地問道：“你真夠麻煩的，我們只出去一會兒，你為什么要寫字條呢？”“因為我不想讓媽媽擔心呀。”我回答到。
現在我馬上要上四年級了，這支筆也因為太老而不好用了，但我不會忘記它，我一定要好好留著它，因為它承載著媽媽對我的照顧與關愛。
鋼筆說明文作文 14
在我的筆袋里有許多漂亮的筆，我最喜歡的是一支紅色的鋼筆，它是我作文班的好朋友寧若溪送我的，我非常珍惜它。
這支鋼筆通體都是紅色的，中間有一圈晶瑩的白鉆。打開筆帽，筆尖上有一顆如瑪瑙般的紅色裝飾物，筆尖略有彎度，在陽光下寫字，猶如拿著一支金光閃耀的神筆在寫字。
它寫字非常流暢。不像我以前用過的鋼筆，有時候會堵墨，有時候會勾紙。這支鋼筆寫出來的字勁峭、端莊、雄渾。
記得那次老師讓我們寫硬筆書法作品，給我發了一張七言律詩的作品紙，我想也沒想從筆袋里拿出這支鋼筆來寫。我把鋼筆洗干凈，灌上墨水，用衛生紙把各個縫隙擦干凈，坐端正，才開始寫。我一筆一劃地寫著，墨水像是從筆里面流出來一樣，流成每一個筆畫，每一個漢字，最后流成一首詩。我捧著作品給老師看，老師端詳了好一陣，問我：“你用的`什么鋼筆，讓我看看。”我把鋼筆遞給老師，老師試著寫了幾個字，贊嘆道：“這支鋼筆真好用。”
后來，老師把我的作品貼在了墻上，同學們爭相觀看。再后來，大家都問我鋼筆是在哪里買的，我自豪地說這是寧若溪送給我的禮物。
每次練習寫鋼筆字或者考試，我都會用這支鋼筆，它給我帶來了好成績，帶來了光耀。我喜歡它，不僅因為這些，更因為它代表著我與朋友之間珍貴的友誼。
鋼筆說明文作文 15
在我的筆盒里，存放著一支洋溢著自信的鋼筆和一支溫和恬靜的鉛筆。然而，鋼筆卻總是目中無人，斥責鉛筆的'存在。
有一天晚上，當我正在熟睡時，我聽到筆盒里傳來了一陣撕心裂肺的爭吵聲。原來是鋼筆和鉛筆在為了自己的優越要求爭執。宛如炒豆子一般，他們語不驚人死不休。鋼筆發出一個輕蔑的冷笑，“哼！”，朝鉛筆掃了一眼，由衷的鄙視，“看看我的手筆，多么美麗，小主人需要我才能寫出完美的字！再看看你，骯臟不已，寫下來的筆跡也是一片漆黑，真是難看至極！橡皮一碰，你便消失無蹤了。而且，我的使用壽命最長，可以永久保存！”“也不是說我一無是處，當小主人寫錯時，我能迅速改正。”苗條而瘦削的鉛筆眼睛微閉，不動聲色地回應。
“閉嘴！”鋼筆激動得快要暴跳如雷，“你怎么敢和我媲美？等著瞧吧！再過幾天，你就會被磨到變得短絀，然后被遺棄。而我會永遠留在這里，小主人對我賞識有加，珍惜我……”鉛筆不再理會他，仍舊較之前更加勤奮。
有一天，當我在使用鋼筆寫字時，我不經意地寫錯了一個字，鋼筆著急得跳了起來。鉛筆及時聯系了橡皮擦先生，幫助了鋼筆更正了錯誤。隨后，鋼筆感到慚愧，低下了頭，對鉛筆說：“對不起，我不應該嘲笑你。”說完，他的臉漲得通紅，如同剝了皮的西瓜一般。鉛筆熱情地握住了鋼筆的手，不計前嫌地說：“非常好！知錯能改者善莫大焉！我原諒你了！”
鋼筆說明文作文 16
昨天早上大課間，我和同學們去做廣播操回來，突然發現我放在課桌上的鋼筆不見了，我一時心急如焚，亂了陣腳，竟哭了起來。
要知道這支鋼筆是席校長早上才剛剛發給我的獎品，我還沒來得及用呢！它通身銀灰色的筆身，細細的，輕輕的，十分漂亮，沒想到就這么一會兒工夫竟不翼而飛了，我急得像熱鍋上的.螞蟻，左找找，右翻翻，所有能找的地方都找遍了，可是連個影子都沒見到。
中午放學后，我還是不肯放棄，繼續在教室里尋找，同學們看到我傷心焦急的樣子，都幫我找起來，可是我們找遍了整個教室的每個角落，還是未能找到，我只好垂頭喪氣地回家了。
下午鄭老師一來學（早上有事沒來），同學們就圍著鄭老師七嘴八舌地議論開了，她聽后也非常生氣，立即在班里進行了嚴肅認真地調查，可始終沒有下落。
晚上，媽媽看到我還是悶悶不樂，就安慰我：“兒子，不要著急，筆一時找不到，可能是掉到哪里啦？或者是同學給你開玩笑，明天興許就悄悄還給你了，如果實在找不到，媽媽再給你買一支一模一樣的鋼筆。”一會兒鄭老師又親自給我打電話，讓我不要著急，她已給家長發短信，讓家長配合幫我尋找這支丟失的鋼筆，我的情緒才穩定了許多。
果然不知是哪位同學搞的惡作劇，今天早上有位無辜的同學無意中發現那支鋼筆竟莫名其妙地躺在她的書包里，她很快交到了我的手里，我接過這支失而復得的鋼筆，如獲至寶，緊緊地把它攥在手心里，久久不愿松開，生怕一不小心又會離我而去。
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