描寫(xiě)樹(shù)木的作文大全
看了作文題，要想一想題目的重點(diǎn)應(yīng)該寫(xiě)什么。下面小編為大家?guī)?lái)，僅供參考，希望能夠幫到大家。
【第一篇】：描寫(xiě)樹(shù)木的作文
在我的老家種著許多果樹(shù)，有高大挺拔的梨子樹(shù);有青翠欲滴的桔子樹(shù);有枝葉茂密的李子樹(shù)……但我最喜歡的是桔子樹(shù)，一想到桔子樹(shù)，我的腦海里就浮現(xiàn)出一位慈祥的老人——爺爺，記得這棵桔子樹(shù)是爺爺生前種下的。
一年又一年的春天過(guò)去了，桔子樹(shù)也慢慢長(zhǎng)大了。一年夏天，桔子樹(shù)居然開(kāi)出了一朵朵雪白的花兒，散發(fā)著淡淡清香;到了秋天，花謝了，在開(kāi)花的地方結(jié)出了一個(gè)個(gè)小桔子，過(guò)了幾個(gè)星期，桔子成熟了，我迫不及待地爬上樹(shù)，摘下一個(gè)剝開(kāi)桔子皮，鮮黃的果肉立刻呈現(xiàn)在我的眼前，我將桔子放進(jìn)嘴里。哇!那果汁酸酸甜甜的，沁人心脾，令我吃了還想吃，我又爬上了樹(shù)，摘了幾個(gè)嘗了起來(lái)。吃飽了，我將那些桔子皮小心翼翼地收起來(lái)，給奶奶制成桔子干。
幾天后，媽媽買(mǎi)來(lái)了兩個(gè)番石榴，我立刻找奶奶拿了桔子干，走向廚房，把番石榴、桔子皮切好，放進(jìn)盆子里，攪拌幾下，拿出來(lái)招待家人。
“真是美味極了!”奶奶嘗了一塊禁不住稱(chēng)贊道。
如今家鄉(xiāng)的'桔子樹(shù)年年紅，我對(duì)爺爺?shù)乃寄钜惨蝗談龠^(guò)一日，經(jīng)常有些往事不經(jīng)意間闖入我的世界。
有一次，爸爸、媽媽不在家，只有爺爺和奶奶在我身邊。到了中午，我們吃完飯，爺爺就帶我到山上去玩了，一不小心，我被一塊小石頭絆倒了，頭額磕破了皮，滲著血，爺爺慌了，不顧年邁背起我跑向醫(yī)院。到了醫(yī)院，醫(yī)生幫我處理完傷口后，爺爺又背起我回家了……
爺爺，你現(xiàn)在還好嗎?天堂里是否有桔子樹(shù)?
【第二篇】：描寫(xiě)樹(shù)木的作文
籽，干，葉，樹(shù) —— 題記
一顆種子被埋在了土里。
對(duì)外面充滿(mǎn)著渴望的它不停地鼓勵(lì)自己，一次又一次地向外面沖去。我聽(tīng)到了它的聲音。那是堅(jiān)定的聲音。那為了自由的吶喊聲飽含了它對(duì)幸福成長(zhǎng)的追求，那稚嫩的聲音向我們?cè)V說(shuō)著理想的崇高。
一株樹(shù)苗立在地上。
已經(jīng)長(zhǎng)成了樹(shù)苗的它仍不滿(mǎn)足于現(xiàn)狀，仍一個(gè)勁地向上竄，我聽(tīng)到了它的聲音。那是永不放棄的聲音。那為了上進(jìn)的奮斗聲飽含了它對(duì)美好未來(lái)的憧憬，那自信的聲音向我們傳達(dá)著希望的美好。
一棵大樹(shù)挺立在陽(yáng)光下。
在那溫暖的太陽(yáng)下，它沐浴著和煦的暖風(fēng)，張開(kāi)它寬厚的雙臂，我聽(tīng)到了它的聲音。那是享受生活的聲音。那為了生活的歌聲飽含了它對(duì)生活的滿(mǎn)足，那成熟的聲音向我們?cè)忈屩畹男腋！?/p>
一群蝴蝶飄在秋風(fēng)中。
那當(dāng)時(shí)的.年輕已逝去，枝頭有著金黃的蛹和金黃的蝶，而地上卻是蝶的殘骸，我聽(tīng)到了它的聲音。那是悲嘆的聲音。那感慨時(shí)間流逝的嘆息聲飽含了它對(duì)時(shí)光飛逝的悲傷，那沙啞的聲音向我們展示著歲月的變遷。
一株枯干立在寒風(fēng)中。
這一株枯老的樹(shù)干在寒風(fēng)中孤獨(dú)地挺立著，沒(méi)有孩子們的沙沙吵鬧聲的它沒(méi)有消極。我聽(tīng)到了它的聲音。那是不屈的聲音。那為了來(lái)年的堅(jiān)強(qiáng)聲飽含了它對(duì)一生奮斗的欣慰，那蒼老的聲音向我們表達(dá)著存在的歡欣。
樹(shù)走到了輪回的盡頭，又從輪回的盡頭回來(lái)了。
生命也像樹(shù)一樣一代一代生生不息，不是嗎?不要感慨，不要悲傷，生命的希望永遠(yuǎn)不會(huì)消逝。
【第三篇】：描寫(xiě)樹(shù)木的作文
校園中榕樹(shù)有很多，其中我最為喜歡的還是果樹(shù)小道旁的那棵榕樹(shù)。它背靠九山湖，周?chē)黄G色，它最與眾不同，別的樹(shù)都站著，唯獨(dú)它是彎著的。
它的主干下面一段是挺立的，但中間就不知不覺(jué)地偏了60度，向斜上方生長(zhǎng)。主干垂直于地面的部分垂下了一根根的根。它們伸進(jìn)泥土，根如鼓口般大小，要不是它們伸進(jìn)泥土，支撐著榕樹(shù)，這大樹(shù)可能連主干都要不堪重負(fù)而折斷了。
地面上怎么會(huì)有凹凸不平?原來(lái)地下的根太粗了，露到外面了。這根連距離榕樹(shù)四五米的地方也會(huì)發(fā)現(xiàn)它的蹤影，可見(jiàn)這根之長(zhǎng)、之粗。
樹(shù)的上面長(zhǎng)著密密麻麻、層層疊疊的樹(shù)葉，呈現(xiàn)濃綠的顏色，新鮮的光芒。那么多的樹(shù)葉成了一把巨大的'遮陽(yáng)傘，柄還是彎曲的。這棵榕樹(shù)是一個(gè)天然的清涼之境——“避暑勝地”。如果“不能踩草坪”的命令沒(méi)下達(dá)的話，體育課后，我早就會(huì)一股腦的跑去那兒乘涼了!
校園的另一段——操場(chǎng)西側(cè)，那里有一棵“國(guó)家級(jí)”重量的樹(shù)，那就是水杉。水杉不粗，一個(gè)圍抱十拿九穩(wěn)。樹(shù)皮很粗糙，有些開(kāi)裂，裂縫中爬滿(mǎn)了螞蟻，它們過(guò)去后，顯露出米黃色的里部，還有幾點(diǎn)乳白色的樹(shù)液偶爾會(huì)滴在操場(chǎng)上。
遠(yuǎn)望這棵樹(shù)，大概有四層樓那么高，上面的樹(shù)葉把樹(shù)干通通圍住了，連一絲縫隙也不能觀察到。葉子下面多，越到上面就越少了，像圓錐形。我越看就越像出鋒的寶劍，威武地立著。這“貴賓”——水杉在操場(chǎng)一角，雖然不起眼，但因?yàn)樗母邠P(yáng)，也吸引了不少人。
這兩棵校園樹(shù)，一棵獨(dú)特，一棵唯一。我與它們相處四年了，也算是老朋友了吧。
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