[優選]描寫樹的作文7篇

　　在日常的學習、工作、生活中，大家都經常看到作文的身影吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編為大家收集的描寫樹的作文7篇，歡迎閱讀與收藏。

描寫樹的作文 篇1

　　我們院子里有七個桂花樹，一年四季，碧枝綠葉，風姿飄逸。站立在庭院入口的兩側，像是堅守崗位的哨兵，時刻守護著院里的人們。大人們喜歡坐在樹蔭下拉家常，小孩子喜歡在樹蔭下嬉戲。

　　我更喜歡秋天的桂花樹，因為每年秋天，桂樹花開，整個院子都浸潤在悠悠的桂花香中。這時桂花樹下就成了我們的.樂園。十多天前，桂花快開了，我每天經過樹下時，都要細細查看，希望不要錯過花開的第一時間。

　　一天中午，放學后，剛到門口，一陣幽香撲鼻而來。一秒鐘后，我已經在狂奔！“桂花，桂花，桂花開啦！”我大喊著跑到樹前，果然開了。不過，花只開了少許。星星點點的淡黃小花，米粒似的簇擁在一起，點綴在一片濃綠之中，不仔細尋找還看不到呢。我不由想起了婆婆說過的一句話：“桂花總顯得笨笨拙拙的，不開花時，滿樹茂密的葉子，開花時也得仔細從綠葉叢中找細花。”這話一點也不假！我想桂花大概是因為嬌羞吧。

　　第二天再看時，細小的花兒多了起來，淡黃的小腦袋挨挨擠擠，他們早在歡迎我的到來呢。此時，香味也更加濃郁。還真應了“金桂花開，香飄十里”的俗語。每天放學后，院里的小朋友都匯集在桂花樹下，聞花香，摘桂花，做游戲。也有大人來摘花，聽他們說陰干的桂花不僅可以沖茶，治病，還可以做桂花糕。想不到桂花樹除了美化環境，給人樂趣，還能藥用食用呢。我不由得更喜歡桂花樹了。

　　一星期過后，連續幾天陰雨，桂花在凄冷的秋雨中凋落了。我看到滿地灑落的桂花，心中有些傷心，轉念想到了古詩“落紅不是無情物，化作春泥更護花”，心中又欣慰了。是啊，這沒有什么，桂花謝了，落向大地，化為養料，養料供給桂樹，明年八月仍然會開出美麗的花兒。想到這兒，我覺得桂花更美更香了！

　　啊，桂花，你總是把美留在人間，為這充滿寒意的秋天增添了一線生機。望著這一切，我醉了，沉醉在一派迷人的秋色中。

描寫樹的作文 篇2

　　周末的天氣真好，秋高氣爽，媽媽帶我去八大關看銀杏樹。

　　一路上，我纏著媽媽問這問那：現在的銀杏樹是紅的還是黃的?是不是地上落滿了數樹?媽媽笑著對我說：”一會到了你自己好好的觀察吧“!

　　一下車，眼前的一片樹林還是郁郁蔥蔥，并沒有見到我想象中的紅樹或黃樹，地上也只有幾片零星的落樹。”媽媽，秋天還沒有來嗎?怎么沒有紅樹和黃樹呀“?我有點失望地問。媽媽笑著說”秋姑娘早到了，只是不忍心把這么綠的樹樹染色“。

　　媽媽帶著我向著八大關深處漫步，一路上我只撿到了幾片形狀各異的.綠樹。并沒有看到我想象中大片的黃樹或紅樹。”快來看，黃色的銀杏樹“!媽媽在前面大聲地喊道。我急忙跑上去。哇，好漂亮的銀杏樹!只見那一條路的兩旁全都是變黃的銀杏樹，象黃黃的小扇子，風一吹來，非常壯觀。原來秋姑娘那么偏愛銀杏樹，在他們即將脫落前先給他們染上色，讓他們在深秋顯得更加美麗，留在我們的記憶中……

　　回到家，我把自己收集到的不同顏色的銀杏樹小心翼翼地夾在書里。我很高興，我把秋天收藏起來了。在冬天，當我打開書的時候，我依然能夠聞到秋天的味道。

描寫樹的作文 篇3

　　桂樹、楓樹、常青樹，帶著蒼郁和深沉的格調和各具特色的氣質，展示著風采，金子般的黃，瑪瑙般的紅，翡翠般的綠，宛如畫家精心繪制的畫卷。鳥兒為遷移忙碌著，螞蟻正在收集冬天的口糧。雛菊、一串紅、矮牽牛，一眼望去遍是的：橘黃的，紫紅的，爭奇斗艷，鋪在花壇里，像地毯，還迎著秋風微笑呢!

　　冬天，松樹的葉子象針一樣，一簇簇向外伸長著，每一個都尖銳有力好象有一種精神支撐著它們。松樹的果實也很有特點：它是一個橢圓形的，分成一層層的花瓣。果實躲藏在由“稻草”擺好的家里，就好象是保護房子的戰士和風雨的遮陽傘、擋雨棚。還是那種力支持的它(門)們的信念，去保護果實。

　　但是桃樹不一樣，桃樹把所有力量都通過春天的桃花得以展現，梧桐把所有的希望留在夏天，它那肥肥大大綠綠油油的葉片上：銀杏樹以秋天金黃金黃的“蝴蝶”來展示它的美麗。而松樹只是在冬天里默默無聞地為我們站崗。在冬天里當我們看見全是光禿禿的樹時，我們會感到凄涼和悲傷。如果我們在許多光禿禿的樹中看到了一棵松樹(是)時，就會充滿(一遍茂盛景象的`)希望。可是松樹和桃樹不一樣，松樹是筆直的，不論在多么惡劣的環境下，仍然聳立地生長著。別的樹以旁出虬干為美，它卻以正直、樸素、堅強為美。這種內在美要比只在表面上的美和在溫室中嬌生慣養的名貴樹種要高尚的多了。松樹要求于人的甚少，回報于人的卻數不勝數，這就是我每次看到松樹都油然而生敬意因。

　　所以我愿意像松樹一樣，因為松樹，還是一種讓人敬佩的樹。他不需要溫室，不需要施肥，也不需要澆水，只要有一顆種子，他便可以不論地勢、不論環境的生長。他對別人沒有要求，卻無時無刻不在默默地奉獻。

描寫樹的作文 篇4

　　我家門前有一排柳樹，它一年四季都是美麗的。

　　每逢初春，柳樹發芽了，它總是比其它的落葉喬木最先有感知。他的嫩芽是嫩綠色的。不過，它并不能吃。它與玉米的唯一特點是顏色、大小不一樣。柳條漸漸泛綠了，千萬條柳枝，密密的、細細的，遠看就好像縹縹緲緲的綠煙、微微浮動的翠云；近看恰似綠珠兒串成的門簾，倘使鉆進去，則仿佛置身于少女的綠色秀發中。那輕柔的樹梢拂到人的臉上，涼涼的、癢癢的，好像小妹妹的指甲撥弄著你。

　　夏天，柳樹長出了葉子，變得青蔥翠綠、濃陰婆娑，顯得郁郁蔥蔥。遠遠望去，就好像一堵翠綠色的小墻在守護著小區。

　　秋天，天氣變涼了，柳樹變黃了，風一吹，樹葉翩翩起舞，發出“沙沙”的`聲音。這樣，柳樹下就變成了金黃色的海洋。

　　冬天，柳樹上的葉子掉的一片也不剩，只剩下光禿禿的樹枝，站在寒風中搖曳。下雪了，樹枝上掛滿雪花飛絮，真是冰清玉潔，十分漂亮。這下，柳樹又變成了銀白色的世界。

　　我愛柳樹，愛它的美麗與可愛！

描寫樹的作文 篇5

　　我家樓下有兩棵大榕樹。

　　這兩棵大榕樹高大挺拔，枝葉繁茂，，葉子有深綠色、淺綠色，就像兄弟一樣每天依偎在一起，像兩把大傘幫助人們擋風遮雨。

　　他們不怕風吹日曬。夏天，不管太陽有多大，寒冬，不管風刮得多猛，他們依舊茁壯成長。有一次，臺風來了，風呼呼地刮過，他們像哨兵一樣挺立在那里。

　　兩棵大榕樹是小鳥們快樂的家。一年四季，每天清晨，我都能聽到鳥兒清脆的歌聲。鳥兒在樹枝上跳躍玩耍，吸引了許多人觀賞。

　　這兩棵大榕樹伴隨著我成長，我喜歡他們。

描寫樹的'作文 篇6

　　走進美麗的校園，在校園的西北角，有一棵年事已老的老槐樹，它大概有七十多歲了，有學校的三層樓那么高，它像一個倒著的“7”，所以，老師同學們都親切地叫它“子樹”。

　　老槐樹的主干非常粗壯，大約要一個大人或者三四個小朋友才能抱得住!

　　老槐樹粗壯的主干上有許多密密麻麻的細枝干，像無數的小手伸向藍天，好像在向老天乞求：“老天，請賜我一點兒雨露吧!”

　　老槐樹正在茂盛的時期，好像把它的全部生命力展示給我們看。瞧，那么多的綠葉，一簇堆在另一簇上面，不留一點兒縫隙。那翠綠的顏色，明亮地照耀著我們的眼睛，似乎每一片綠葉上都有一個新的生命在顫動。

　　春天，春姑娘準備了一份豐厚的'大禮——綠葉精靈，送給老槐樹，還把老槐樹打扮得漂漂亮亮的。

　　夏天，夏哥哥準備了一把大傘——繁茂的枝葉，下課的時候，我和小伙伴們常常在老槐樹下乘涼、嬉戲、捉迷藏。老槐樹的大傘，為我們遮擋了強烈的太陽光，給我們帶來一陣陣涼爽。

　　秋天，秋姐姐準備了一套金黃色的漂亮西裝送給老槐樹，老槐樹穿上去，精神抖擻，可威武了!

　　冬天，冬爺爺忙著在北方下雪，沒能給老槐樹準備禮物，老槐樹自己一個人孤零零的，伸出無數的小手，依然挺立在校園里站崗放哨。

　　啊!老槐樹，我親愛的朋友!你不怕苦不怕累，站立在校園呵護我們，為我們遮風擋雨，我一定會像你一樣，燦爛堅強，茁壯成長!

描寫樹的作文 篇7

　　我的家鄉是美麗的泗陽，她有一個“意楊之鄉”的美稱，就是由于我們家鄉有那么多的楊樹，因此中國才有了楊樹節。

　　寒冷的冬天過去了，陽光融化了積雪，萬物復蘇，侯鳥歸來，又是一個春暖花開的季節。小草從地底探出了腦袋，花兒向人們張開了笑臉，小鳥在空中盤旋飛舞，小蟲子也爬出了洞穴，一片生機盎然的景象。

　　這時楊樹發芽了，長成了一片片小小的葉子，它嫩嫩的、綠綠的，一點一點的裝飾在楊樹干上，一陣春雨過后葉子似乎長大了許多，不大不小，假如能的話，還能摘一片下來夾在書里當做書簽。到五月的時候，楊樹的葉子長到了小娃娃的手掌那么大了，一陣風吹過林海——“嘩啦啦，嘩啦啦”就像波濤在翻滾，大海在呼嘯。

　　天空中莫名奇妙的飄下了好像雪一樣的東西，毛絨絨的，輕飄飄的，我問媽媽，“這是什么呀？是不是蒲公英的種子呢？”媽媽笑著說：“這是楊樹的花。”我百思不得其解，由于我從來不知道好像這種不長果實的樹還會開花，開的花和別的果樹開的'花不一樣，它好像一團小毛球一樣，被風一吹，想飄到哪里就飄到哪里，飄到家鄉的每一個角落。

　　我想漫步林海，看楊樹花飄落的風景，一定很美吧！好像下雪一樣，從空中飄落，快飄到地上的時候，又被一陣風盤旋著吹起，猶如一個翩翩起舞的少女。我愿變成樹林的一個小小的楊樹花，隨風飄揚，去遨游大自然，探索大自然的奧秘。

　　現在我的家鄉已搞起了旅游業，歡迎全國各地，乃至全球各地的人們到我的家鄉游玩，看楊樹花飄落的景象，感受大自然的魅力。

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