榕樹(shù)的外形特征的作文（精選22篇）

　　在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非常苦惱吧，以下是小編整理的榕樹(shù)的外形特征的作文，希望能夠幫助到大家。

　　榕樹(shù)的外形特征的作文 篇1

　　在我們的校園里面，有幾株高大的榕樹(shù)，它們一年四季默默無(wú)聞地為我們做出無(wú)私的貢獻(xiàn)。

　　春天，陽(yáng)光燦爛，鳥(niǎo)語(yǔ)花香，棵棵大榕樹(shù)開(kāi)始長(zhǎng)葉了，長(zhǎng)得那么旺盛。每個(gè)枝頭都有挨挨擠擠的葉子，真是“花團(tuán)錦簇”呀!整個(gè)校園都沉浸在綠色的海洋中。那青青的、蘋(píng)果形的榕葉散發(fā)出的陣陣清香，彌漫在整個(gè)校園上空。

　　盛夏，烈日當(dāng)頭，榕樹(shù)的葉子又多又密，一片緊挨一片，不留一點(diǎn)兒縫隙。一棵棵榕樹(shù)就像一把把撐開(kāi)的綠絨大傘，支在操場(chǎng)周?chē)�遮住炎熱的太�?yáng)。我們?cè)诓賵?chǎng)上蹦啊，跳啊，一點(diǎn)兒也不覺(jué)得熱。

　　秋天，涼風(fēng)習(xí)習(xí)，榕樹(shù)要準(zhǔn)備“脫衣服”了!這些可愛(ài)的榕樹(shù)們?cè)陉囮嚽镲L(fēng)中，不停地?cái)[動(dòng)著，好像在向人們顯示自己的喜悅心情。因?yàn)樗鼈円�脫胎換骨啦!

　　冬天，寒風(fēng)呼嘯，榕樹(shù)的葉子在凜冽的北風(fēng)中飄飄悠悠地全落在地上。我們把這些樹(shù)葉掃在一起，放入校道兩旁的花壇里，讓它給植物當(dāng)棉被，讓它給植物當(dāng)肥料。

　　我常常站在教學(xué)樓的走廊里，望著榕樹(shù)那高大的身影深思：榕樹(shù)啊榕樹(shù)，你那么無(wú)私，默默無(wú)聞地把自己所有的一切毫無(wú)保留地送給我們;你多么高尚，從來(lái)對(duì)我們無(wú)所需求，從來(lái)不為自己的利益著想。想著想著，我的心里好像有一棵種子在生根、發(fā)芽。

　　榕樹(shù)的外形特征的作文 篇2

　　我們的校園的西南邊有一棵郁郁蔥蔥而高大挺拔的大榕樹(shù)，大榕樹(shù)的枝干不可計(jì)數(shù)，那枝干襯托著一片片像嘴唇一樣的綠葉，好看極了。

　　春天，大榕樹(shù)長(zhǎng)出了新的綠葉，換上了新的綠衣裳在迎風(fēng)飄動(dòng)，給大自然增添了勃勃的生機(jī)。

　　夏天，大榕樹(shù)變成了一把大傘，幫我們遮擋太陽(yáng)，讓我們坐在樹(shù)陰下乘涼。這還是鳥(niǎo)兒們的天堂，鳥(niǎo)兒們?cè)跇?shù)枝上吱吱喳喳的唱著歌，鳥(niǎo)兒們?cè)陲w來(lái)飛去，一會(huì)兒飛到左邊，一會(huì)兒飛到右邊，一會(huì)兒飛到前邊，一會(huì)兒飛到后邊。那小鳥(niǎo)有大的，有小的，有花的，有黑的，有白的，那小鳥(niǎo)的只數(shù)不可計(jì)數(shù)，鳥(niǎo)兒們還在樹(shù)上做鳥(niǎo)巢，這里成了他們快樂(lè)、幸福的家園，他們生活的多開(kāi)心呀!而同學(xué)們的快樂(lè)的家是在樹(shù)陰底下， 同學(xué)們?cè)跇?shù)陰底下做游戲、玩老鷹捉小雞、捉迷藏、跳橡皮筋……

　　秋天，大榕樹(shù)的葉子變成了黃色，脫掉了綠衣裳 ，換上了黃衣裳，葉子在慢慢地像蝴蝶飛舞一樣重樹(shù)上飄落下來(lái)，像是給地面鋪上了一層黃地毯。

　　冬天，大榕樹(shù)的黃葉子全部掉光了，脫掉了黃衣裳，只留下來(lái)一根根孤零零的樹(shù)枝，一陣像刀一樣刺骨的寒風(fēng)吹來(lái)，大榕樹(shù)在冷的瑟瑟發(fā)抖，只可惜大榕樹(shù)沒(méi)衣服穿，而我們卻又衣服穿，我們當(dāng)然不怕冷。

　　我們的校園里的大榕樹(shù)一年四季各有不同的景色，真美啊!我愛(ài)我們校園里的大榕樹(shù)。

　　榕樹(shù)的外形特征的作文 篇3

　　有人喜歡桂花樹(shù)，因?yàn)樗�有沁人心脾的芳香，有人喜歡牡丹，因?yàn)樗�有美麗的容貌。但我卻愛(ài)那默默無(wú)聞的榕樹(shù)。

　　榕樹(shù)隨處可見(jiàn)，它雖然沒(méi)有別的植物華麗，但它的生命力很強(qiáng)，在百花凋零時(shí)，它仍然穿著翠綠的衣裳。一陣風(fēng)吹過(guò)，它就跳起動(dòng)人的舞姿。

　　春天，榕樹(shù)正在茂盛的時(shí)期，好像把它的全部生命力都展示給我們看，那么所的綠葉一簇堆在另一簇上面，不留一點(diǎn)縫隙，那翠綠的顏色，令人心曠神怡。從遠(yuǎn)處看，就像一把把綠的大傘。

　　夏天，我們一下課，就奔向操場(chǎng)，來(lái)到榕樹(shù)下玩耍、乘涼、看書(shū)，榕樹(shù)就為我們遮住烈日，一陣風(fēng)吹來(lái)，覺(jué)得渾身神清氣爽，精神十足。不時(shí)，圍著榕樹(shù)做游戲。榕樹(shù)就像我們的玩伴一樣。

　　秋天，我們到榕樹(shù)下鍛煉身體，暖和身體，涼風(fēng)吹來(lái)，榕樹(shù)為我們擋住涼風(fēng)，生怕我們著涼。榕樹(shù)就像我們的母親，時(shí)刻保護(hù)著我們，關(guān)心著我們。冬天來(lái)了，榕樹(shù)落下了葉子，只剩下光禿禿的樹(shù)枝，但它沒(méi)有一點(diǎn)怨言。我們來(lái)到榕樹(shù)下，因?yàn)闆](méi)有了葉子的遮擋，溫暖的陽(yáng)光射下來(lái)，照在我們身上，暖和極了。

　　榕樹(shù)雖然沒(méi)有醉人的芳香，也沒(méi)有令人陶醉的容貌，但在我們需要它時(shí)，它卻像我們的母親一樣，保護(hù)，愛(ài)護(hù)著我們。

　　榕樹(shù)的外形特征的作文 篇4

　　校園操場(chǎng)中央，那棵頂天立地般的老榕樹(shù)綠浪翻滾，將它所見(jiàn)證的歷史，交付在沙沙的低語(yǔ)中。夏天，它枝繁葉茂；冬天，它傲視寒霜。不知何時(shí)起，它在我心中漸漸定格，滿天碧色隨風(fēng)飄揚(yáng)，永遠(yuǎn)綠意盎然，永遠(yuǎn)挾著一股清風(fēng)。

　　老榕樹(shù)下有一方小舞臺(tái)，剛上小學(xué)的我總愛(ài)上去玩鬧，或者將書(shū)包一放，竟跳上欄桿走獨(dú)木橋，累了就下來(lái)寫(xiě)作業(yè)，直到日暮時(shí)分。榕樹(shù)靜靜地挺立著，只是樹(shù)枝間無(wú)聲地冒出了幾枝嫩芽。

　　那年我迎來(lái)了學(xué)業(yè)的低谷，我常常倚在樹(shù)下發(fā)呆。那時(shí)已是深秋，校園中其他的樹(shù)早已成了“光桿司令”，光禿禿的樹(shù)干透著一股慘白。可這大榕樹(shù)，滿眼的青翠令我心中大動(dòng)，那是希望，那是未來(lái)。它執(zhí)著地秉持它的初衷，那份堅(jiān)持與守護(hù)，使它排除萬(wàn)難，得以常綠。

　　在樹(shù)下獲得啟發(fā)的我拋卻了一切雜念，努力學(xué)習(xí)，積極進(jìn)取。老榕樹(shù)疼愛(ài)地用它的青翠摒棄了我心中的憂慮，因?yàn)殡S風(fēng)飄來(lái)的那縷蔥綠總能把我拉回正軌。

　　高年級(jí)了，老榕樹(shù)下的話筒時(shí)常傳出我的獲獎(jiǎng)信息。雖寥若晨星，但我的努力已開(kāi)始見(jiàn)效了。每當(dāng)上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)，看著臺(tái)下好奇羨慕的目光，我的心中總是泛起一陣自豪。老榕樹(shù)樹(shù)冠微顫，猶如一個(gè)頷首微笑的老人。

　　復(fù)課了，時(shí)隔數(shù)月，我終于再次見(jiàn)到了魂?duì)繅?mèng)縈的老榕樹(shù)，撫摸著它的樹(shù)干，盡情地向它傾訴：老朋友呀老朋友，我想你了，又再次見(jiàn)到你了，我們還是我們，真好！畢業(yè)在即，我將要離開(kāi)母校，離開(kāi)母校的老榕樹(shù)，離開(kāi)那份助我成功的青綠。這棵榕樹(shù)那樣挺拔，那樣明翠，伴我度過(guò)了難忘的小學(xué)時(shí)光，度過(guò)了我最迷茫的時(shí)期，它就是我心中永遠(yuǎn)的思念。

　　榕樹(shù)的外形特征的作文 篇5

　　我家樓下院子里有一棵老榕樹(shù)。我爺爺說(shuō)這棵榕樹(shù)已經(jīng)300多歲了。

　　榕樹(shù)在夏天茂盛，是人們玩耍和乘涼的好地方。不僅是人的好去處，還是小時(shí)候的天堂。

　　晚上大家都聚集在榕樹(shù)下乘涼，孩子們吵著要來(lái)，就是為了爬樹(shù)。有些人還在大樹(shù)下跳舞！看，張阿姨在扭秧歌！你看她桶一樣的“姿勢(shì)”在那里扭來(lái)扭去的，真搞笑！

　　榕樹(shù)，你帶給我們快樂(lè)，謝謝你，愛(ài)你！

　　榕樹(shù)的外形特征的作文 篇6

　　學(xué)校有香香的桂樹(shù)，有為我們結(jié)果實(shí)的荔枝樹(shù)，有……可是，它們都沒(méi)有榕樹(shù)美。

　　榕樹(shù)位于校園中間。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，像一把墨綠色的大傘，又像一位慈祥的爺爺在眺望遠(yuǎn)方。榕樹(shù)真粗，幾個(gè)小朋友都攏不起來(lái)；榕樹(shù)真高啊，在每一樓都顯得這么高；榕樹(shù)真綠啊，蒼翠欲滴。

　　春天，春姑娘帶著服裝來(lái)了，她把小草叫醒了，換上了嬰兒服；她送給花兒五彩繽紛的裙子；她給大榕樹(shù)留下一件長(zhǎng)袍子。榕樹(shù)穿上了顯得這么有活力。

　　夏天，火辣辣的太陽(yáng)炙烤著大地，草兒花兒無(wú)力的垂下了頭，只有大榕樹(shù)換上了襯衣，為小朋友遮風(fēng)、擋雨、擋太陽(yáng)。它的枝葉變成了墨綠色，更成熟了幾分。我覺(jué)得這時(shí)的榕樹(shù)最好看了！不像桂樹(shù)顏色那樣濃，比它更有親和力；不像春天的柳樹(shù)那樣淡，更呈現(xiàn)出頑強(qiáng)的生命力。

　　秋天，片片黃葉從樹(shù)上飛舞下來(lái)，似蝴蝶翩翩起舞。榕樹(shù)依舊搖擺著它綠色的枝葉，迎接新的同學(xué)走進(jìn)校園。風(fēng)一吹，它就搖頭誦讀詩(shī)句，這時(shí)它像天真的小孩。

　　冬天，刺骨的北風(fēng)捶打著，我們穿上了新棉襖。雖然已經(jīng)夠溫暖，可是還是縮著脖子博取一點(diǎn)溫暖。可榕樹(shù)還穿著單薄的衣裳，還在遮風(fēng)。每當(dāng)這時(shí)，我感覺(jué)不冷啦。

　　每當(dāng)下課，同學(xué)們?cè)诖箝艠?shù)旁畫(huà)畫(huà)、玩游戲……有的觀察它，有的仔細(xì)看“標(biāo)本”，有的凝視著它

　　四年回首，榕樹(shù)總是跟風(fēng)雨打斗。啊，大榕樹(shù)，你愿意我撫摸一下你蒼老的身軀嗎？

　　榕樹(shù)的外形特征的作文 篇7

　　每當(dāng)我背著書(shū)包來(lái)到班上，總能看見(jiàn)大榕樹(shù)那茂密的樹(shù)冠。每當(dāng)我遇到一點(diǎn)小困難時(shí)，望望窗外，大榕樹(shù)用它那頑強(qiáng)不屈的精神教育我；每當(dāng)我發(fā)現(xiàn)同學(xué)因生病而沒(méi)來(lái)上學(xué)時(shí)，大榕樹(shù)用它那無(wú)私奉獻(xiàn)的精神告訴我；每當(dāng)我取得好成績(jī)時(shí)，大榕樹(shù)用它那謙和的品質(zhì)提醒我……我愛(ài)你，古老的大榕樹(shù)！

　　這棵大榕樹(shù)生長(zhǎng)在學(xué)校小門(mén)口一個(gè)偏僻的地方，雖然如此不顯眼，但它還是年復(fù)一年的生長(zhǎng)著。這棵大榕樹(shù)很粗，三四個(gè)人也只能勉強(qiáng)抱住，那粗糙的樹(shù)皮見(jiàn)證了歷史的滄桑。葉子呈橢圓形，一層層，長(zhǎng)得密密麻麻，把天封得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)，只能投下星星點(diǎn)點(diǎn)的光斑了！榕樹(shù)的樹(shù)干很直，枝干古怪地彎曲著，成千上萬(wàn)的氣根垂吊下來(lái)，既像老爺爺那長(zhǎng)長(zhǎng)的胡須，又像榕樹(shù)爺爺那御寒的衣裳……雖然經(jīng)歷過(guò)無(wú)數(shù)次風(fēng)侵雨蝕，但它依然長(zhǎng)得十分蔥郁、壯麗。

　　仰望著校門(mén)旁的大榕樹(shù)，一種敬佩之情油然而生。無(wú)論是刮風(fēng)下雨，那淡淡的幽香都會(huì)撲鼻而來(lái)。百花盛開(kāi)的春天是小鳥(niǎo)和松鼠的天堂；驕陽(yáng)似火的夏天為我們送來(lái)涼爽的風(fēng)；涼風(fēng)習(xí)習(xí)的秋天他用落葉同我們玩耍；寒風(fēng)刺骨的冬天它用不倒的身軀為我們抵擋寒風(fēng)。為了不讓我們生病，它把二氧化碳吸收，散發(fā)出新鮮的空氣。今天你為我們服務(wù)著，明天倒下后你又把身軀獻(xiàn)給人類(lèi)……

　　這就是你——大榕樹(shù)，你那無(wú)私奉獻(xiàn)、頑強(qiáng)不屈、謙和的精神品質(zhì)，讓我敬佩讓人們贊美。即使十二級(jí)超強(qiáng)臺(tái)風(fēng)“桑美”過(guò)后，你也毅然挺立，陪著學(xué)校走過(guò)了無(wú)數(shù)個(gè)歲月，也不忘見(jiàn)證學(xué)校近三百年的輝煌歷史。

　　我愛(ài)你，古老的大榕樹(shù)!

　　榕樹(shù)的外形特征的作文 篇8

　　學(xué)校里有高大的教學(xué)樓，廣闊的操場(chǎng)，而最顯眼的就是那一棵氣勢(shì)磅礴的大榕樹(shù)，而一年四季變化多端的榕樹(shù)。

　　春天，榕樹(shù)冒出了新芽?jī)海�鳥(niǎo)兒們唱起了歌兒，工人們幫榕樹(shù)修枝剪葉，我們沉浸在鳥(niǎo)兒的歌唱中，考試的緊張沒(méi)了，哭泣聲沒(méi)了，嘖罵聲也沒(méi)了……

　　夏天，雖然鳥(niǎo)兒漸漸減少了，但是榕樹(shù)變成了一把參天大傘，成了體育課上我們休閑避熱的好地方。有陽(yáng)光的下午，那里就一定會(huì)有歡笑聲。

　　秋天，一個(gè)豐收的季節(jié)到了，許多樹(shù)的葉子都枯黃了。可是大榕樹(shù)依然綠茵如蓋，外來(lái)的“旅客”也越來(lái)越多，大榕樹(shù)又恢復(fù)了以往的氣氛。

　　冬天，大榕樹(shù)為我們擋住了寒冷。別的大樹(shù)都變得只剩下枝干，可是大榕樹(shù)卻不管大雨打，不管大風(fēng)吹，堅(jiān)定不移地站在學(xué)校大門(mén)旁，為學(xué)校增添了一絲綠色。

　　雖然這一株大榕樹(shù)比不上邊塞的左公柳，塔里木的胡楊，但是它在我們眼中仍最頑強(qiáng)的。

　　春夏秋冬，榕樹(shù)一直在校園陪伴著我們，成為我最忠實(shí)的一位朋友。

　　榕樹(shù)的外形特征的作文 篇9

　　我們學(xué)校有兩顆歷史悠久的大榕樹(shù)，據(jù)說(shuō)其中一顆已經(jīng)有幾千多年的歷史了。

　　我看見(jiàn)過(guò)婀娜多姿的柳樹(shù)，觀賞過(guò)香味撲鼻的桂花樹(shù)，卻從沒(méi)看見(jiàn)過(guò)學(xué)校這樣的榕樹(shù)。榕樹(shù)真高啊，高得仿佛直沖云霄;榕樹(shù)真粗啊，粗得要好幾個(gè)大人手牽手圍在一起才能抱住;榕樹(shù)真直啊，直得好像是一名戰(zhàn)士威武的挺立在那。從遠(yuǎn)望去，榕樹(shù)似乎是一位年邁的老爺爺，正摸著他那長(zhǎng)長(zhǎng)的胡須。走近看，榕葉簇?fù)碓谝黄穑�形成了一個(gè)美麗的大樹(shù)冠，粗長(zhǎng)的樹(shù)枝像大力士的手臂一樣強(qiáng)壯。

　　春天，榕樹(shù)正在茂盛的時(shí)期，好像把它的全部生命力展示給我們看，那么多的綠葉一簇堆在另一簇 上面幾乎不留一點(diǎn)縫隙。 夏天，大家一下課，就奔向操場(chǎng)，來(lái)到榕樹(shù)底下玩耍、乘涼它就像一把巨大的綠傘為我們遮擋烈日的照射。秋天，榕樹(shù)上結(jié)滿了豐碩的果子，有紅的、黃的、綠的還有紫的，這些果子可都是小鳥(niǎo)的好食物。枯黃的葉子像一只只黃蝴蝶從空中飄落下來(lái)。冬天，榕樹(shù)依然堅(jiān)強(qiáng)的活著，盡管天氣再冷，它也不會(huì)退縮。

　　我愛(ài)我的校園，更愛(ài)那美麗的大榕樹(shù)!

　　榕樹(shù)的外形特征的作文 篇10

　　豐村小學(xué)就像一座美麗的公園，校園里有許許多多高大的樹(shù)木，有的翠綠茂密，有的花朵盛開(kāi)，還有五彩繽紛的花朵，真是美麗呀!

　　其中，我最喜歡的一棵樹(shù)是--榕樹(shù)，它有翠綠茂密的葉子，強(qiáng)而有力的樹(shù)枝，像一位英勇的戰(zhàn)士，盡職的看守崗位，保護(hù)美麗的校園。

　　有一次，我和班上的江同學(xué)到榕樹(shù)下玩，突然一顆顆圓滾滾的榕樹(shù)果掉了下來(lái)，她撿起果子，用繩子串成了一條項(xiàng)鏈送給我，她說(shuō)：“這可是世界上獨(dú)一無(wú)二的綠珍珠項(xiàng)鏈呢!”

　　冬天的榕樹(shù)像一位留著胡須的老公公，樹(shù)上的氣根不停飄動(dòng)著，好像榕樹(shù)公公在和我說(shuō)話似的。夏天的榕樹(shù)欣欣向榮，吸引了很多小鳥(niǎo)來(lái)樹(shù)上筑巢，吱吱喳喳的好像在演唱好聽(tīng)的歌曲，讓榕樹(shù)公公很開(kāi)心。

　　我非常喜歡這棵和藹親切的榕樹(shù)公公，我每天下課時(shí)都會(huì)在樹(shù)下吹著柔柔的微風(fēng)，回想起我在榕樹(shù)下一起玩游戲的往事，就會(huì)讓我覺(jué)得，我和榕樹(shù)公公好像是多年的好朋友一樣。

　　榕樹(shù)的外形特征的作文 篇11

　　我的家鄉(xiāng)是一個(gè)美麗的小山村-----瑞安杜山。那里風(fēng)景優(yōu)美，鳥(niǎo)語(yǔ)花香，景色宜人。

　　那里最值得一提的是“蒼天大榕樹(shù)”了!它長(zhǎng)的很高，大概有兩三層樓那么高。它是那么的粗壯，就像草原上的哨兵一樣挺立在那。

　　大榕樹(shù)位于姥爺家的屋后，聽(tīng)爸爸說(shuō)已經(jīng)有一千多年的歷史了。

　　春天，大榕樹(shù)上長(zhǎng)出新的葉子 ，，嫩嫩的，像披上一件嫩綠色的外衣，小鳥(niǎo)們?cè)跇?shù)枝間來(lái)回的跳動(dòng)，嘰嘰喳喳地歌唱。

　　夏天，大榕樹(shù)長(zhǎng)地郁郁蔥蔥，蒼翠欲滴的葉子后面結(jié)滿了一顆顆紫里透紅的果子，像一個(gè)個(gè)胖乎乎的娃娃，真想嘗一口。

　　一陣蒙蒙的細(xì)雨后，榕樹(shù)撒發(fā)出一陣芳香，原來(lái)是雨公公給它噴了香水哩!漸漸地大榕樹(shù)，周?chē)�被圍上了一層薄薄的霧，仿佛穿了一條美麗的白紗裙。

　　我最喜歡的就是冬天了的大榕樹(shù)了，穿上了金黃色的睡衣，躲在“溫暖的棉被”里。看著，孩子們?cè)跇?shù)下大雪仗。刷刷刷······我仿佛聽(tīng)到大榕樹(shù)的歡笑聲

　　這就是美麗的大榕樹(shù)!

　　這就是獨(dú)一無(wú)二的大榕樹(shù)!

　　榕樹(shù)的外形特征的作文 篇12

　　在校園里,有許多株榕樹(shù)，它們像威武的哨兵筆直地挺立在操場(chǎng)四周，是我們最忠實(shí)的守衛(wèi)者。

　　春天來(lái)了!榕樹(shù)迫不急待地脫掉了金黃色的衣裳，換了一身翠綠的新衣裳。翠綠的枝葉郁郁蔥蔥，重重疊疊，像撐開(kāi)的巨傘，在太陽(yáng)的照耀下，漏下了斑斑點(diǎn)點(diǎn)細(xì)碎的日影。一層層，一簇簇的樹(shù)葉給枝丫添加了重量，使樹(shù)枝直往下垂。樹(shù)枝上不時(shí)傳來(lái)幾聲清脆的鳥(niǎo)叫聲。我抬頭一看，哦，原來(lái)是幾只小麻雀在枝頭上歡快地跳躍。

　　一陣微風(fēng)吹過(guò)，葉子發(fā)出“沙-沙-”的聲音，榕樹(shù)就跳起了歡快的“迎春”舞。只見(jiàn)榕樹(shù)時(shí)而搖擺柔嫩的腰肢，時(shí)而輕舒雙臂，時(shí)而俯著彎腰，好像變幻成婀娜多姿的少女在翩翩起舞。不知不覺(jué)，我已經(jīng)陶醉在這優(yōu)美的旋律之中了。

　　榕樹(shù)不僅是我們校園里一道亮麗的風(fēng)景，更是我們不可缺少的朋友。它的生機(jī)勃發(fā)、積極向上，更是代表著我們常平一小的精神。

　　我愛(ài)你——美麗的榕樹(shù)。

　　榕樹(shù)的外形特征的作文 篇13

　　每當(dāng)校園開(kāi)門(mén)的時(shí)候，我們總能看見(jiàn)一個(gè)東西——榕樹(shù)。

　　榕樹(shù)的`枝干不可計(jì)數(shù)，枝上又生根，伸進(jìn)泥土里。這株“參天大樹(shù)”長(zhǎng)出了許多嫩芽，嫩芽短短的，嫩綠色的，就像男生的頭發(fā)。

　　榕樹(shù)上長(zhǎng)出了根須，根須是咖啡色的，一陣風(fēng)拂過(guò)，滿樹(shù)的根須就翩翩起舞，好看得很。

　　每當(dāng)我看見(jiàn)那些新鮮的葉子時(shí)，我就感覺(jué)到眼睛很舒服，似乎每一片綠葉上都有一個(gè)生命在顫動(dòng)。

　　它的枝干大得很，似乎要二十個(gè)人才能?chē)�得住枝干，真是一株參天大�?shù)。榕樹(shù)的樹(shù)枝是褐色的，它長(zhǎng)得非常長(zhǎng)，真是孫悟空的金箍棒。

　　無(wú)數(shù)根立在地上，就像人們的小腳一樣。

　　這真是校園里美麗的榕樹(shù)啊!

　　榕樹(shù)的外形特征的作文 篇14

　　在我們班門(mén)口，有一顆高大挺拔的榕樹(shù)，你一定很想知道它的年齡吧?告訴你，它已經(jīng)有100多年的歷史了，所以大家都親切地叫它“榕樹(shù)爺爺”。

　　榕樹(shù)爺爺大約有5層樓高，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去，真像一個(gè)綠色的大蘑菇。它的樹(shù)干可粗啦!要45個(gè)大人手拉手才能合抱得住。它的樹(shù)枝像一雙大手，葉子像手指，爺爺?shù)摹昂�須”從�?shù)上垂下來(lái)，真神氣!

　　5月，榕樹(shù)爺爺戴著幾朵雪白有著淡淡清香的小花，10月，榕樹(shù)爺爺生出果子，紅艷艷的果子乘著“降落傘”爭(zhēng)先恐后地飛下來(lái)，還在樹(shù)上的，就成了鳥(niǎo)兒的美食，飛到地上的，變成了同學(xué)們的”玩具“。一陣微風(fēng)吹來(lái)，榕樹(shù)爺爺?shù)摹笔帧皳]舞起來(lái)，仿佛在說(shuō)：“同學(xué)們一定要好好學(xué)習(xí)哦!”

　　在炎熱的夏天，榕樹(shù)爺爺撐開(kāi)它的大蘑菇傘供我們乘涼。雨天，為我們擋雨。

　　“哈哈哈哈”我聽(tīng)見(jiàn)一陣笑聲，好奇心讓我向聲源望去，原來(lái)是一群女生在玩跳皮筋呢，除了跳皮筋的，也有看書(shū)的，做游戲的，還有圍著樹(shù)跑的哩!

　　我愛(ài)你，這棵伴隨我成長(zhǎng)的榕樹(shù)爺爺!

　　榕樹(shù)的外形特征的作文 篇15

　　我喜歡藍(lán)色的大海，喜歡晴朗的天空，喜歡白色的百合花......其中，我最喜歡的就是校園里的榕樹(shù)。

　　榕樹(shù)在校園里的最邊上。從遠(yuǎn)處看，就像一把綠傘撐在那兒，給同學(xué)們遮陽(yáng)、避暑。走近了，好像一個(gè)巨人筆直地站在這里。

　　那翠綠的葉子，這一片堆在那一片的上面，不留一點(diǎn)兒縫隙，讓人眼花繚亂。中間有許多根粗壯的枝干，一根一根的交錯(cuò)著，分不清哪根才是主干。枝上垂著許多榕須，當(dāng)我去摸它的時(shí)候，我感到又硬又細(xì)，聞著還有一股奶香味呢!我想：大概跟它的土壤有關(guān)系吧。底下的根不可計(jì)數(shù)，有的伸進(jìn)土里，有的垂到地上，有的交叉在一起。一陣微風(fēng)吹過(guò)，枝葉和榕須在風(fēng)中舞蹈，美麗極了!每當(dāng)我要離開(kāi)時(shí)，我都會(huì)情不自禁地回頭多看幾眼榕樹(shù)，好像我的注意力全部被吸了過(guò)去一樣，這美麗的榕樹(shù)!

　　校園的榕樹(shù)就像一幅畫(huà)卷展現(xiàn)在我們的眼前，把它的美、奇特、茂盛、翠綠的自然景象一一展現(xiàn)了出來(lái)，猶如仙境一般。這校園里的榕樹(shù)真美，我喜歡你!

　　榕樹(shù)的外形特征的作文 篇16

　　我們學(xué)校的操場(chǎng)旁挺立著幾棵大榕樹(shù)。

　　這幾棵大榕樹(shù)非常古老，也非常高大。據(jù)說(shuō)大榕樹(shù)已經(jīng)有幾十年的歷史了，它有三層樓那么高，像一個(gè)高大的巨人守護(hù)著我們的校園。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，它就像一個(gè)大帆蓬，走近一看，它又像一把綠色的遮陽(yáng)傘。

　　大榕樹(shù)的樹(shù)干很粗很壯，它的樹(shù)干不像別的樹(shù)的樹(shù)干那么筆直光滑，而是凹凸不平，上面布滿了小小的縫隙。粗壯的樹(shù)干要三四個(gè)小朋友手拉手才能勉強(qiáng)抱住。從樹(shù)干上伸出了許多樹(shù)枝，像巨人張開(kāi)了手掌，樹(shù)枝上倒長(zhǎng)著許許多多的莖條，像老人的胡須，真好看。

　　春天，大榕樹(shù)抽出了嫩綠的枝條和葉芽?jī)骸Ｏ奶欤�在郁郁蔥蔥的葉子中間，大榕樹(shù)還盛開(kāi)了數(shù)不清的小花。秋天，小花已經(jīng)落了,一顆顆青綠色的果實(shí)慢慢變成紫紅色后就掉落在地上，這些果子不僅是鳥(niǎo)兒們的美食,還是小朋友們最喜歡的天然陀螺。冬天，大榕樹(shù)的葉子變黃了，一片片黃葉從樹(shù)上落下來(lái)，像一只只美麗的蝴蝶在飛舞。

　　我非常喜愛(ài)這幾棵大榕樹(shù)!

　　榕樹(shù)的外形特征的作文 篇17

　　我在那美麗的校園中生活了三年，我喜愛(ài)我的老師、同學(xué)，喜愛(ài)校園的樹(shù)木、花草，尤其最?lèi)?ài)校園的大榕樹(shù)。

　　春天來(lái)了，校園里一片生機(jī)勃勃，大榕樹(shù)的嫩芽悄悄地從樹(shù)枝里探出腦袋，左瞧瞧，右看看，好像對(duì)什么都充滿了好奇。它沐浴著暖暖的陽(yáng)光，靜靜地觀望著 操場(chǎng)上嬉戲的我們……慢慢地，慢慢地，大榕樹(shù)披上了一身碧綠的新裝。那毛絨絨的嫩葉隨風(fēng)搖擺，仿佛無(wú)數(shù)只小手在為操場(chǎng)上嬉戲耍鬧的同學(xué)們喝彩。

　　夏天來(lái)了，大榕樹(shù)們你追我趕，都不停地伸展自己的枝條，相互纏繞，好像要結(jié)伴探究遠(yuǎn)處的世界。終于，它們織成了一條三十多米的綠萌長(zhǎng)廊，吸引著同學(xué)們來(lái)到這兒納涼。

　　秋天來(lái)了，大榕樹(shù)依然翠綠。秋深了，葉子像一只只美麗的蝴蝶，黃的、綠的，隨風(fēng)飄落……地面上鋪上了一層彩色的地毯，走在上面軟綿綿的，再加上身旁時(shí)不時(shí)“蝶兒”翩飛，仿佛置身仙境。

　　冬天瑞雪紛飛，給大榕樹(shù)給大榕樹(shù)披上了一件晶瑩的冬裝。冬爺爺慈祥的唱著催眠曲，聽(tīng)著聽(tīng)著，大榕樹(shù)們開(kāi)始打瞌睡了漸漸地，漸漸地，它們進(jìn)入了美妙的夢(mèng)想……

　　榕樹(shù)的外形特征的作文 篇18

　　經(jīng)過(guò)飯?zhí)脮r(shí)，突然看見(jiàn)在兩棟樓之間有一棵新生萌芽的樹(shù)，與這地方格格不入，我好像從來(lái)沒(méi)有見(jiàn)過(guò)它。嫩綠的新葉在風(fēng)中輕輕地?fù)u頭，像稚嫩的孩子：擺著頭，天真地唱著歌。

　　我疑惑地扭扭頭，看看周?chē)�狹窄的樓道，再看看那榕樹(shù)被砍斷的截面，在綠芽的背后，有一串腐敗的樹(shù)葉，使我忽地想起了什么：天哪！這不就是入學(xué)時(shí)的那棵老樹(shù)嗎？

　　那時(shí)，它被截去樹(shù)干，頹廢不堪，渾身布滿了蟲(chóng)蛀的痕跡，像個(gè)殘疾老人在風(fēng)中無(wú)力地乞討。它似乎已經(jīng)沒(méi)有什么希望了，披著腐朽的敗葉，滿地殘缺的枯枝，只有灰色和棕色，卻見(jiàn)不到一絲綠色，哪怕是一絲綠色也好啊！袒露著傷殘的它只是沉默地低著頭，任由命運(yùn)風(fēng)吹雨打。我也許忍不住嘆了口氣吧。

　　現(xiàn)在的它卻全不是那番光景了。

　　嫩葉從它各個(gè)部分鉆了出來(lái)，似乎在驕傲地向人們示意：沒(méi)錯(cuò)，這還是我，只不過(guò)我重獲新生了！榕樹(shù)的胡須再次生長(zhǎng)，一切都欣欣向榮，全是活力與希望。春天的綠色香氣隨著一陣風(fēng)從嫩葉中飄出，全然沒(méi)有了過(guò)去的腐朽。清風(fēng)陣陣，我仿佛看見(jiàn)綠色的靈光在空氣中舞動(dòng)，似乎還笑著，帶著令人心碎的天真。

　　它在生長(zhǎng)呢。

　　過(guò)去的不堪在這些嫩葉的覆蓋下，悄然褪去。這早已不是同一棵樹(shù)了。古榕身上似乎有一種奇特的力量，在無(wú)聲無(wú)息地輪回著。過(guò)去的它也許腐朽，但那都會(huì)在輪回中被埋沒(méi)進(jìn)時(shí)光的塵埃里。

　　新的希望已然降臨。

　　新的嫩芽正在生長(zhǎng)，新的鳥(niǎo)兒正在停駐，新的清香正在散發(fā)，新的生命正在成長(zhǎng)……

　　“結(jié)束了嗎？”

　　“不，這是新的開(kāi)始。”

　　榕樹(shù)的外形特征的作文 篇19

　　在我們縣城中心的廣場(chǎng)有一棵青翠茂盛的榕樹(shù)。

　　這榕樹(shù)很大，一次我們同學(xué)幾個(gè)人手拉手才把它給圍住。它濃密的枝葉向外斜伸出去，好像是在伸出它那長(zhǎng)長(zhǎng)的手臂。翠綠色的葉子上面整整齊齊地排列著許多細(xì)細(xì)的葉脈，這些勤勞的葉脈們?cè)丛床粩嗟亟o葉子送去水分和為人們制造著清鮮的空氣。它們挨挨擠擠地排在粗糙的枝條上，密密麻麻的結(jié)成了一頂巨大的天然綠色帳篷。深棕色的樹(shù)皮在如刀的歲月催促下變成了凹凸不平，指尖觸過(guò)麻麻的、粗粗的。

　　早上，一顆顆晶瑩的小露珠倒掛在榕樹(shù)茂盛的葉子上，在晨光的映照下閃閃發(fā)光，真是好看極了!晨煉的人們?cè)诖箝艠?shù)下悠閑的鍛煉著身子，歡快的鳥(niǎo)兒們也早早的起床了，在榕樹(shù)上快樂(lè)地飛來(lái)飛去。

　　中午時(shí)分，火辣辣的太陽(yáng)炙烤著大地。強(qiáng)烈地陽(yáng)光透過(guò)密密麻麻的葉子縫隙穿射而過(guò)，在地面上留下許多星星點(diǎn)點(diǎn)的斑光。蔭涼的榕樹(shù)低下聚集著許多乘涼的人們，他們好像在詛咒著這炎熱的天氣又好像在感謝這榕樹(shù)給他們的一席蔭涼。

　　夜晚，廣場(chǎng)成了一片燈的海洋。絢爛的霓虹燈煥發(fā)出五彩紛呈的光，在燈光的陪伴下，此時(shí)的大榕樹(shù)又別有一番風(fēng)韻。綠得迷你眼的葉兒在燈的映照下、在夜風(fēng)的吹拂下正翩翩起舞呢，“沙沙”的舞步攏如小朋友們悄悄話時(shí)的竊竊私語(yǔ)。夜靜人深的時(shí)候，大榕樹(shù)也慢慢地進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。他雖然睡了，可手上的活兒卻沒(méi)有停下，他呀正手不停歇地為人們制著氧氣呢。

　　這就是廣場(chǎng)的大榕樹(shù)。我喜歡他，喜歡他的綠，喜歡他的美。

　　榕樹(shù)的外形特征的作文 篇20

　　我老家門(mén)前有一棵又高又壯的老榕樹(shù)，它經(jīng)歷過(guò)不少風(fēng)風(fēng)雨雨，長(zhǎng)年累月就像一把張開(kāi)的傘。這把傘遮住的地方大約有一個(gè)籃球場(chǎng)那么大。

　　老榕樹(shù)的葉子是橢圓形的，大概有小眼鏡片那么大。樹(shù)上的葉子好像從來(lái)都沒(méi)有黃過(guò)，總是四季常春，郁郁蔥蔥。鳥(niǎo)兒一年四季都在茂盛的枝葉間唱歌、玩耍。

　　老榕樹(shù)應(yīng)該有十多米高罷，比四、五層樓還要高，粗壯的身子一個(gè)人還抱不過(guò)來(lái)，挨著主干的都是粗壯的氣根，氣根和主干抱在一起，你根本就分不開(kāi)它的本來(lái)面目。

　　奇怪的是氣根，小的氣根一大把一大把，很像壯漢的胡須。不過(guò)榕樹(shù)的“胡須”卻長(zhǎng)在樹(shù)枝上。到了雨季，只要一連幾天不跟它見(jiàn)面，又嫩又白的“胡須”就會(huì)落地生根，長(zhǎng)成樹(shù)干了。

　　聽(tīng)爺爺說(shuō)，這榕樹(shù)的葉子和嫩小的氣根還能做藥。把葉子和小氣根切成小片，曬干了，再加點(diǎn)別的感冒藥，說(shuō)不定還能治流感呢！

　　啊！我愛(ài)我家鄉(xiāng)的那棵老榕樹(shù)！

　　榕樹(shù)的外形特征的作文 篇21

　　我愛(ài)那耀眼的鮮花，也愛(ài)那有著頑強(qiáng)生命力的小草，但我更愛(ài)那樸實(shí)無(wú)華、默默無(wú)聞的榕樹(shù)。

　　我家旁邊種有一棵榕樹(shù)。無(wú)論春夏秋冬，無(wú)論嚴(yán)寒酷暑，榕樹(shù)總是長(zhǎng)得那么粗壯，那么郁蔥，從不軟弱，也不動(dòng)搖。就像一位時(shí)刻保衛(wèi)著自己國(guó)家的戰(zhàn)士似的保護(hù)著我家，為我們遮風(fēng)擋雨。

　　春天，春雨綿綿，榕樹(shù)貪婪的吮吸著甜美的雨水。樹(shù)枝間抽出了一串串小小的嫩葉，在陽(yáng)光的照射下，綠油油、亮晶晶的。

　　夏日炎炎，榕樹(shù)的枝葉長(zhǎng)得很繁茂，密密麻麻的像滿天星星一樣；它的樹(shù)枝很長(zhǎng)，快要到我家樓頂了，似乎要把我家給抱得牢牢的，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，就像是一把綠絨絨的大傘矗立在我家旁邊。

　　秋天，其它樹(shù)木的葉子都變黃了，微風(fēng)一吹，葉子就翩翩起舞。而它卻仍然枝繁葉茂，沒(méi)有給人臨陣退縮的感覺(jué)。

　　冬天，其它樹(shù)木都垂頭喪氣的了，而它卻迎風(fēng)佇立，仍在默默無(wú)聞地生長(zhǎng)著。這時(shí)候，看著榕樹(shù)，我想到了我的老師。我的老師不正是默默無(wú)聞、無(wú)私奉獻(xiàn)地培養(yǎng)祖國(guó)下一代的嗎？

　　榕樹(shù)，我愛(ài)你！是你讓我懂得了人活著的意義，我愛(ài)你，更愛(ài)持有像你那樣對(duì)祖國(guó)無(wú)私奉獻(xiàn)的精神的人！

　　榕樹(shù)的外形特征的作文 篇22

　　一個(gè)陽(yáng)光明媚的早上，老師帶領(lǐng)我們一起到操場(chǎng)觀察高大茂盛的大榕樹(shù)。

　　我們來(lái)到了風(fēng)雨跑道，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去大榕樹(shù)就像菜園里一棵巨大的花椰菜，郁郁蔥蔥綠得發(fā)亮;又像一把綠色的大雨傘為校園遮風(fēng)擋雨;又像一位威嚴(yán)的哨兵，粗大筆直的樹(shù)干直插云霄;又像是一把展開(kāi)的扇子，上面畫(huà)滿了形狀各異的葉子，真是美極了!

　　走近大榕樹(shù)，大榕樹(shù)枝繁葉茂。它的根有的是筆直地垂下來(lái)，猶如千萬(wàn)條絲帶;有的是纏繞在一起的，既像一條又香又脆的大嘛花讓人看了直流口水，又像新疆小姑娘的長(zhǎng)辮子美麗極了!大榕樹(shù)的枝干像極了彎彎曲曲的街道，那么“街道”上的螞蟻和昆蟲(chóng)不就是各式各樣的車(chē)輛嗎?大榕樹(shù)的葉子是橢圓形的，大大的葉子頭尖尖的。葉子的后面長(zhǎng)了一根梗，葉子像極了一把芭蕉扇!葉子的綠是各種各樣的好像是綠的“展覽會(huì)”：有嫩綠的，像春天里剛發(fā)芽的小草;有淺綠的好像初夏田野里的禾苗;有墨綠的就像盛夏荷池里的荷葉……一陣微風(fēng)吹來(lái)，葉子們就翩翩起舞，綠色的衣裳隨風(fēng)飄動(dòng)，一樹(shù)的葉子都在舞蹈著，好像一場(chǎng)盛大的舞會(huì)!

　　大榕樹(shù)在去年的“莫蘭蒂”臺(tái)風(fēng)中飽受摧殘，只剩下殘枝敗葉：沒(méi)有了粗壯的枝條，沒(méi)有翠綠的葉子……可是才短短的一年它又變成了參天大樹(shù)把它的全部生命力展示給我們看!它使我不禁想起那句著名的詩(shī)句“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生。”大榕樹(shù)不懼狂風(fēng)暴雨，不怕挫折的堅(jiān)強(qiáng)生命力，令人贊嘆，值得我們學(xué)習(xí)!

　　我愛(ài)這美麗富有生命力的南國(guó)的樹(shù)!

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