關于校園的樹作文（通用37篇）

　　在平日的學習、工作和生活里，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編為大家收集的校園的樹作文，歡迎大家分享。

　　校園的樹作文 篇1

　　我們校園里有許許多多的樹。有葉子像手掌的梧桐樹，有高大挺拔的楊樹，有四季常青的松樹、柏樹和冬青，還有婀娜多姿的垂柳，它們各有各的特點，各有各的姿態。

　　初春，和風習習，細雨蒙蒙，梧桐樹開始冒出芽孢。

　　夏天的楊樹郁郁蔥蔥，非常茂盛，既高大又粗壯的楊樹，像一位位高大的戰士保護著美麗的校園。

　　秋天、冬天，松樹和柏樹依然是青的，充滿了活力。

　　樹木不僅裝點著我們的校園，還為我們遮風擋雨，為我們提供了方便，因此我們和樹交上了朋友。

　　校園的樹作文 篇2

　　我們的校園里的植物數不勝數，比如我們的活化石-銀杏樹；美麗可愛的月季花；小巧玲瓏的迎春花。還有一些不知名的花兒。盡管他們絢麗多彩，但都不敵校園里的大樟樹。

　　這大樟樹是我們校園里的“大壽星”。大樟樹的根裸露在土外，從遠處看，像一條龍的爪子，也像一名大將，戰爭勝利后凱旋歸來后屹立在校門口。大樟樹的樹干像爺爺的手，那粗糙的樹皮便是爺爺手上粗糙的皮膚，讓我有了溫馨的感覺。大樟樹的綠葉，更讓我感覺如神來之筆。大樟樹的綠葉真多�。∫淮囟言诹硪淮厣厦妗２涣粢稽c縫隙。從高處看，就像一塊翠綠無暇的翡翠。

　　夏天，大樟樹更加茂盛，是乘涼的好地方，只要一下課，就不知道有多少同學跑到大樟樹下玩。秋千，大樟樹開始落葉了，大樟樹的葉子逐漸發黃，最后，大樟樹的葉子變得金燦燦的，風一吹，金黃的葉子就紛紛落下，這場景美極了。

　　冬天，大樟樹的葉子已經落光了，只剩下沒有枝葉的樹干，但它依然屹立在那。

　　我們校園里的大樟樹給我們帶來無數的歡聲笑語。我愛這大樟樹。

　　校園的樹作文 篇3

　　離開校園已經很久了，可校園的一草一木仍舊那么清晰，讓我難以忘懷。最讓我懷念的還是校園的那篇樟樹林。

　　那是一片非常茂盛的樟樹林。當春風還沒有把樹上的殘冬余雪融化時，樟樹就悄悄地又萌發新的樹葉苞。一場春雨過后，樟樹的嫩葉長出來了，嫩葉就像一個個可愛、活潑的小精靈，到處都是一派生機勃勃的景象。漫步林中，和風拂面，凝視著嫩芽的玉體，呼吸著樹葉的清新氣息，聽著樹葉發出的“沙沙沙”的聲音，真讓人心曠神怡。

　　每天清晨，我起床的第一件事就是去樟樹林里走走。早晨的樟樹林，在我眼中，又是一番絕妙的景致：那些高大的樟樹在晨霧之中像一位位神仙。我漫步在樹林之中，和樟樹聊聊天，林子里的空氣新鮮，我整個人似乎也變得有精神，清爽極了。

　　寒冬降臨，落葉紛飛，草木不生，然后校園的那篇樟樹林，依舊長著綠色的樹葉，依舊蒼勁挺拔，直指蒼穹。

　　我已經離開校園幾年了，那片樹林成了一個遙遠的記憶。它也包含了我對同學的思念。

　　校園的樹作文 篇4

　　我的校園有一棵榆樹，它有三米高，上個人才能抱住。

　　冬去春來的季節，那些早早落葉的樹木遲遲不肯發芽。

　　春天，那狀似干枯的樹枝上開始露出黃嫩的新芽。不幾天，這些新芽便長成了尖尖的葉片，同學們可以在樹下玩耍，學習，看書。

　　夏天，大榆樹的葉子非常茂盛，滿樹的葉子綠得可愛，像一張張開綠色大傘，風一吹，輕輕搖擺。同學們可以在樹下乘涼，也可以成群結隊的玩游戲，非常有趣。

　　秋天，大榆樹的葉子都黃了，葉子也都掉了，一陣風來，葉子翻滾的往下飄，非常好看，好多同學都在樹下玩耍，扔樹葉。

　　冬天，大榆樹的樹干上堆滿了厚厚的雪，就像給榆樹換上了一身新裝。我早上從校園走過看見了同學的小腳印，老師們的大腳印，真是其樂無窮。

　　總之，大榆樹分享著同學們的快樂和老師們的喜悅。

　　校園的樹作文 篇5

　　如果你走進六小校園，第一眼看到的是一棟很大的教學樓和教學樓兩旁的小樹林。它那里大約有好幾十棵樹。

　　校園的小樹林的樹像一個個威武的士兵守護著校園，像一排排新生的竹筍那樣的翠綠，像一把把大傘為我們遮陽。

　　春天，校園的小樹林，春風輕輕撫摸著它，小樹林的樹全部蓬發了出來了小小的葉子。

　　夏天，校園的小樹林，被夏姐姐披上了碧綠的大衣，綠的是那樣綠。猶如一片片碧綠的屏障。

　　秋天，校園的小樹林，像披上了金黃色的外衣，如果你走進看小樹林，就像是走進了仙境。

　　冬天，校園的小樹林，像是被冬婆婆披上了銀裝，到處都是白茫茫的。

　　你說，校園美嗎？

　　校園的樹作文 篇6

　　今天下午，李老師帶領我們去尋找秋天的足跡（秋葉）。在欣賞秋景的同時，觀察觀察秋天的樹葉與其它季節樹葉的區別。

　　來到樹叢中，我仔細一看：“哇！原來秋天的樹葉是四季中最美麗的呀！”我不禁感嘆道。我忍不住揀起幾片不同的樹葉夾在我的書里，這些樹葉中我最喜歡的是：三葉草。它的顏色由深綠色變成了淺綠色，還微微的泛著點黃，它們三個愛心緊緊挨在一起就像三個人手拉手守護著一個大家庭一樣，它的葉片薄如蟬翼，我輕輕的用鼻子聞了聞，似乎散發著一種淡淡的青草香味。其中最美的是：楓葉。它的顏色是醬紅色，就像濃香的葡萄酒一樣誘人，它由七片大小不一，瘦長的帶鋸齒的小葉片組成，中間的一片最大，其余兩兩相對，圍繞著這個中心連接在一起，遠遠看去，就像少女的纖纖玉指，雖然由于深秋的到來，葉子四周已經微微的卷起，但依然遮擋不住它原本華麗的外表。最有特色的是：銀杏葉。它的形狀像一把芭蕉扇，它原本的顏色是深綠色，可由于季節的變化，它變成了金黃色，整片葉子豎向摸，非常的滑潤、流暢，橫著摸感覺一條條的紋理從指尖劃過，它總是不經意的流露著一股淡淡的中藥味兒，可別小看它，它可是一種珍貴的藥材。

　　原本就成熟而美麗的深秋，因為這五彩繽紛的樹葉，而顯得更加絢麗多彩！

　　校園的樹作文 篇7

　　我們的校園內種著幾棵梧桐樹。在筆直的梧桐樹下留下了我們童年的腳印，也飄蕩過我們童年的笑聲。

　　春天，梧桐樹舒展開它的嫩芽，開出一朵朵美麗的花，引來一群花蝴蝶，形成了充滿生機、美麗動人的春的圖畫。

　　夏天，花兒悄悄離去，樹上長出了密密麻麻的樹葉，擋住了炎炎烈日，為我們帶來了十分涼爽的樂園。

　　秋天，梧桐樹的葉子輕輕地一片一片地脫落，樹上結出一顆顆褐色的小果子，有時還掉下幾粒。我們經常搶拾小果子比賽，給我們帶來不少的樂趣呢!

　　冬天，一朵朵雪花落在樹梢上，仿佛是天上灑落的滿天星，又像為梧桐樹合身訂做了一套棉衣，美麗的雪景吸引許許多多的孩子來到這兒給大樹作伴，讓它整個冬天都不孤獨。

　　啊，梧桐樹，我愛你!

　　校園的樹作文 篇8

　　校園，是我們成長的地方，是我們的第二個家園。校園內的一草一木都是我們的家人，其中兩棵高大雄偉的樹是我的最愛。

　　操場邊的是法桐樹，別處的樹無論再綠，都比不上校園的法桐樹新綠。法桐樹的綠，就像一座青山，綠的像一塊綠鉆，綠的如河湖邊生長的茂盛青苔。樹葉是寬寬大大的，像是我們攤開的手掌。在炎熱的夏天，我們最喜歡做的事便是躲在法桐樹下乘涼了。陽光穿過層疊的樹葉灑在我們頭頂，帶了一份愜意的清涼。在陽光的照耀下，葉子仿佛被鑲了金邊一樣，有時甚至可以看到葉子的脈絡，好看極了。

　　在學校的教學樓后面，是一棵傾斜的大松樹。我猜它一定是在小的時候，經歷了一場颶風，風把弱小的它吹得歪歪斜斜，但是誰都沒想到，它最后竟然活了下來。它的樹干高大粗壯，有四層樓那么高，如果它筆直站立的話，一定比我們的教學樓還高。樹葉是細長的，像一根根小針，用手觸摸它的葉尖，會感覺到疼痛。它跟其他的樹不同，它一年四季都是翠綠的，葉子不會因為寒冬而枯黃凋落�？鬃釉�說：“歲寒，然后知松柏之后調也。”就是在夸松柏這種堅毅的精神，我想，我也應該學習這種品質！

　　校園的樹真美呀，我愛校園的樹！

　　校園的樹作文 篇9

　　我們的校園里隨處可見樹的身影。它們充滿生機，把校園裝飾得非常漂亮。

　　教學樓前那一排香樟樹又高又大，樹冠超過了我們的四層樓，樹干很粗，幾個小朋友牽著手才能把它圍住。它們就像一道美麗的屏風，把熱鬧的操場與肅靜的教學樓巧妙分開。

　　運動場邊上挺立著許多廣玉蘭樹。它們樹干筆直，姿態優雅，四季常綠。橢圓形的葉子很光滑，像抹了油一樣。每到春天，廣玉蘭樹就會開出大朵大朵的、乳白色的花。

　　食堂前有好多排銀杏樹，它們的葉子像一把把小扇子：春天和夏天，呈碧綠色；一到秋天，就會變成金燦燦的了。秋風一吹，翩翩起舞的銀杏樹分外耀眼。

　　升旗臺旁邊的那幾棵桂花樹，像一把把綠絨大傘。我們站在升旗臺前，平視可見綠樹，仰望可見紅旗，心情格外舒暢。到了桂花樹開花時節，細小的花朵藏在樹葉里面，散發出濃郁的香味卻能飄出很遠很遠。難怪人們常說：“桂子花開，十里飄香。”

　　校園里的這些樹，使我們的校園變得如此優雅、如此美麗。我愛校園里的這些“環保衛士”。

　　校園的樹作文 篇10

　　在校園的一角，有一棵高大挺拔的梧桐樹，它的主干十分粗壯，兩個人根本抱不過來。

　　春天到了，春回大地，萬物復蘇，梧桐樹綻開了淡紫色的小花，偶爾有零零星星的嫩綠色的葉子，十分顯眼。一團一團的小花像一個大胖娃娃，長著綠色的頭發。

　　夏天悄然而至，女孩們穿上了自己心愛的裙子，男孩們也換上了短褲。梧桐樹撐開了一把綠色的大傘，同學們喜歡在那里嬉戲玩耍。這時，此前那淡紫色的花已經所剩無幾了，綠葉繁茂了許多，已有巴掌大小。

　　秋天是個金黃的季節，梧桐樹褪掉了枯黃的外套衣服，一片片黃葉在風中飛舞，美麗極了。梧桐樹結了燈籠似的果實，和沒張嘴的棉花一樣。

　　冬天的使者送來了第一場雪，梧桐樹披上了銀色的冬裝。楊樹、柳樹都無精打采地垂下了頭，唯獨這棵梧桐樹傲然挺立在風雪中，給人一種“野火燒不盡”的感覺。

　　我愛我的學校，它見證了我的成長；我愛我的校園，它是我們嬉戲玩耍的地方；我愛梧桐樹，它已經成為校園里一道獨特的風景線。

　　校園的樹作文 篇11

　　學校里有很多植物，有柿子樹、枇杷樹、石榴樹……許許多多、各種各樣，其中，我最喜歡桂花樹。

　　學校二號教學樓前，有幾棵桂花樹。秋天，路過那里，你總能聞到一股濃郁的香氣。沒錯，這正是桂花散發出的香氣。學校里的桂花樹雖不高，但有很多花，芳香四溢。桂花樹樹冠有點像放大版的蘑菇，葉子很茂盛，綠的發亮。橢圓形的葉子小巧玲瓏，像綠色的翡翠。桂花樹枝丫很細，不規則，上面布滿了樹葉和一簇一簇的桂花。

　　桂花雖小，但聚一堆就很多，小花藏在深綠的葉子后面，好像想和我們一起玩捉迷藏。刮風時，桂花連枝帶葉輕微搖擺，好像在向我們招手：“你們好啊，我的朋友！”桂花有四個花瓣，單是一朵小花就很香，從遠處走來，十幾米就能聞到秋風帶來的桂花香。風一吹，桂花隨風飄落，像一只只小精靈在跳舞。

　　風把一朵朵金黃金黃的桂花吹落，那場景美得不知如何形容。數百朵桂花好似一只只金色的蝴蝶在空中翩翩起舞，又像金色的雨滴，輕輕的落在我們的臉上、肩上，這“雨”真香啊！

　　桂花樹不像楊樹那樣高大，也不像石榴樹那樣能結出碩大的果實，但是她默默無聞，把芳香送到大地的每個角落。它那樸實無華、無私奉獻的可貴精神值得我們學習！

　　校園的樹作文 篇12

　　我們校園里有一排高大的皂莢樹，高大挺拔的樹干像一根根通天的柱子，調皮的樹葉不時探到三樓教室的窗口，熱情地和同學們打招呼。

　　春天悄悄地來到了我們身邊，皂莢樹漸漸蘇醒了，皂莢樹剛長出來的葉子像卷卷的頭發，又像羞答答的小女孩，沒過幾天小女孩才露出了燦爛的笑臉。

　　炎熱的夏天到了，火辣辣的太陽炙烤著大地，可皂莢樹十分勇敢，它那茂盛的枝葉像一把花傘把太陽遮得嚴嚴實實的，我們在花傘下乘涼休息。要是下雨了，我們還能聽到雨點打在樹葉上的聲音，好像是小雨點在敲著鼓點呢!

　　涼爽的秋天飄然而至，皂莢樹上結滿了一串串沉甸甸的果實。開始是青青的，后來成熟了漸漸變成土黃色，那圓滾滾的果子像是一顆顆桂圓。皂莢樹果實的果皮可以洗手，里面黑黑的圓圓的核可以當彈珠玩。風一吹，片片黃葉從樹上飄下來，好像在和樹媽媽告別呢!

　　冬天的皂莢樹葉子都落了，光禿禿的。人們給皂莢樹綁上繩子，刷上石灰，好像給皂莢樹穿上了厚厚的保暖大衣。皂莢樹在寒風中挺立著。

　　校園中的皂莢樹給我們增添了童年的樂趣!

　　校園的樹作文 篇13

　　在我們學校里有許多忠實的好朋友，他們從不離開校園，看著我們快樂成長，他們就是——校園里的樹。他們整齊地站立著，一層一層，一排一排，有的又高又直，沖入云霄；有的又矮又瘦，裝扮校園；還有的很壯，時刻守護著校園里的孩子們。但最引人注目的、惹人喜愛的就是那楊樹了。

　　每年的八九月份是楊樹最茂盛的時期，好像要把他們的全部生命力展示給我們看。他的樹干上有許多“眼睛”，大的、小的、寬的，各種各樣，他的“眼睛”敏銳地觀察著周圍的一切，生怕每個孩子受傷。有幾棵楊樹的樹干上有洞，像是他的“耳朵”，傾聽著孩子們郎朗的讀書聲。楊樹的樹枝像他的千萬條胳膊，上面長滿了樹葉，在陽光下閃閃發光。樹葉非常多，挨挨擠擠，偶爾露出細小的縫隙，在縫隙中映襯著藍藍的天空。

　　從遠處看，楊樹像是在練瑜伽動作，雙手舉過頭頂，一條腿直直地站著，另一條腿則不知去向，動作標準得不得了。這些楊樹是校園和校園里孩子們的“守衛者”，他們更像戰士，他們高大挺拔、積極向上，一直不停地向上生長著，欲與天公試比高的精神讓我贊嘆。

　　校園的樹作文 篇14

　　我們校園有一棵四季美麗的玉蘭樹。春天，玉蘭樹，突出鮮艷的顏色，使又大又寬的葉子更美。那些迫不及待地枝丫使勁往外鉆，好像想出來給其他枝丫做個伴似的，同時想出來見見新事物。給太陽公公他們問好。那枝葉越長越多使周圍的空氣變得更清新，讓人心曠神怡！

　　夏天，玉蘭樹枝葉茂生一片葉子從空中飄來，像蝴蝶在空中跳舞。它那高大的體型像一把巨傘。他又像一名挺拔的哨兵，要是你玩的很開心，但又熱，可以到玉蘭樹下乘涼。那茂密的枝葉不留一點兒空隙，玉蘭樹正在茂盛的時期，好像把它全部的生命里展示給我們看，那翠綠的顏色，明亮地照著我們的眼睛。

　　秋天與大樹的葉子飄落幾片，那姿態美若天仙—— 有的彬彬有禮，有的盛氣凌人，有的羞羞答答，有的像蝴蝶一樣在空中跳舞……真是千姿百態啊！

　　冬天，雪花飛舞，雪躺著在葉子上就像寶寶在搖籃里睡覺一樣，每片葉子上幾片雪花，讓人感到舒服。如果有人心情不好，看看玉蘭樹的景色。就不會感到不舒服了，反而心情更加好。

　　這就是玉蘭樹，這就是我們喜愛的玉蘭樹。

　　校園的樹作文 篇15

　　我們的校園里有四季常青的竹子，有高大挺拔的枇杷樹，可我最喜歡的還是碩果累累的石榴樹。

　　春天時，葉間還沒有果實，只是密密麻麻的一片綠，長得非常茂盛，這些葉子挨挨擠擠地簇擁在一起，好像給石榴樹穿上一件綠衣裳。

　　夏初，石榴樹間多了幾分紅艷，一朵朵石榴花火紅火紅的，像一團團火焰映紅了小朋友們的臉蛋，也照耀著我們的心。為校園增添了亮麗的色彩。我仔細數了數，呵，竟有二十來朵，就像二十幾個兄弟姐妹緊緊地擁抱在一起，看起來多么和諧、多么美好啊！

　　慢慢地，石榴花凋謝了，結出了一個個又青又小的石榴，不過個把月，它由又青又小變成了青黃相間，后來逐漸變黃，最后變成了一個個大紅燈籠，有的還友好地咧開了嘴，露出晶瑩剔透的牙齒在朝你笑呢！

　　每當我站在這棵樹前，仿佛覺得自已也變成了一棵石榴樹：碧綠的上衣，咖啡色的褲子，過了好一會兒才回過神來發現我還是我，一個迷戀石榴樹的我。

　　石榴不僅好看好吃，還有許多藥用價值。美麗的石榴樹還是我們校園的一道亮麗風景，所以希望同學們都能保護它，讓它給我們的校園多增加幾分絢麗！

　　校園的樹作文 篇16

　　一進入校園的大門，映入眼簾的是一棵棵樹木。它高大茁壯，遠遠望上去，像一座座寶塔聳立在藍天白云下面。遮天蔽日的枝頭像蒙上了一層霜，在陽光的映襯下，顯得古樸蒼勁，巍然挺拔。

　　它們的樹皮摸起來很粗糙，這兒鼓一塊兒，那兒凹一塊兒，看起起來也很特別，有的像眼睛，有的像嘴巴，還有的像足球，真是無所不像

　　校園的樹木一年四季都在陪伴著我們：

　　春天，樹木的葉子露出了新綠，一簇簇、一層層的葉子像綠油油的大傘，為我們遮風擋雨，讓我們能在校園內自由地嬉戲玩耍。

　　夏天，驕陽似火。但我們毫不畏懼。因為，樹木就像是天然的空調，茂密的枝葉為我們遮擋陽光的暴曬。那絲絲涼風，給我們帶來了陣陣涼意，真舒服！

　　秋天，后邊樹上的綠葉已經變成了黃葉。那些黃葉像黃蝴蝶似的飄落到大地上，給大地鋪上了一層厚厚的金色地毯。

　　冬天，前面的樹開出了一朵朵白色的花朵�；ǘ渲袕浡�著一種濃濃的香味。這香味，從上學一直陪伴著我們，直到放學。

　　啊，校園的樹，你真漂亮啊！

　　校園的樹作文 篇17

　　校園是我們生活的地方，也是我們逐漸成長的地方，我們在這里追逐嬉鬧，在這知識的海洋里盡情的航行。

　　我的校園特別的美麗，校園里有各種各樣的花、各種各樣的樹。我很喜歡校園里的合歡樹。夏天會開出桃紅或粉紅的花，整個夏天校園里都充滿了花香。

　　合歡樹，就像一位穿著綠色連衣裙的少女，站在綠色的草地上，舞動著她輕盈的葉子。合歡樹給我的感覺就像我見過的含羞草，夏天你拿著一根雪糕，靠近它的葉子兩側，樹葉就會自動地合起來，這種植物真的好有意思。我對合歡樹有一種特殊的喜愛。它給我一種輕松、0豐滿的感覺，也給人們帶來更多的希望、夢想。在我眼里，她就是綠色的使者，是美麗的春姑娘。

　　秋天到了，她把自己的落葉編織成金色的地毯，當我們走在上面，真是一種美妙的享受。樹下的小草都投入它的懷抱，沉睡在金色的夢鄉里。

　　想想那夏日，樹上的花兒合攏著笑臉，用粉紅的唇吸收著夏日的炎熱。整棵樹，變得更加嫵媚動人，看在心里有一種非常舒服的感覺。

　　它雖然沒有牡丹的高貴、典雅，擔它洋溢著綠色的風情，孕育了夏的一抹清涼。

　　讓我們用手輕輕地撫摸它，共同傾聽美的旋律。

　　校園的樹作文 篇18

　　我們的校園座落在城市中心，雖然不怎么大，但很美，尤其是春天校園里的樹。

　　春天來了，春姑娘邁著輕盈的步伐來到了小操場的大榕樹前。她手拿魔棒輕輕一點，榕樹上黃色的葉子紛紛從樹上輕輕地飄落下來，飄啊飄啊，像一個個穿著黃紗裙的美麗公主在天空中翩翩起舞，讓我頓時有了一種想飛的感覺。金黃的落葉慢慢地落在了地上，不一會兒地上就鋪上了一層厚厚的“地毯”。過了半個多月，大榕樹抽出新的枝條，長出嫩綠的葉子。葉子越長越大，越長越綠，大榕樹在春姑娘的幫助下脫掉了黃色的外套，穿上了綠綠的新裝。

　　春姑娘又來到了苦楝樹的身旁，告訴她春天來了�？嚅瑯溆脻M樹的鮮花迎接春姑娘的到來。特別興奮的是枝頭一簇又一簇的小花們，他們挨挨擠擠的，紛紛探出頭來想看看這個美麗的世界。苦楝花散發出淡淡的清香以表示對春天的贊美與喜愛。雖然它們只有米粒般大小，沒有國花牡丹的雍容華貴大氣，但是它們卻綻放得如此燦爛，如此芬芳，如此富有生命力。這讓我想起“苔花如米小，亦學牡丹開”這句詩。一陣春風拂過，許多花瓣飛落下來，飄飄灑灑，像一場瑞雪，彌漫了整個天空。那感覺既美麗又浪漫。

　　我愛我們的校園，更愛春天校園里的樹。

　　校園的樹作文 篇19

　　走進校園，首先映入眼簾的就是那一排排梧桐樹了。它們跟我們走過了好幾個春夏秋冬，時時刻刻為我們遮風擋雨。

　　春天，一棵棵梧桐樹在陽光和春雨呼喚下，終于睡醒了。它們伸展出新的枝條，吐出點點嫩芽，睜開惺忪的眼睛，好奇地打量著來來往往的人群。漸漸地，一片片手掌似的梧桐葉在風中揮舞著，沙沙沙地唱著春天的贊歌。

　　夏天，梧桐樹長得更粗壯了，密密層層的枝葉把天空封得嚴嚴實實，像一把撐開的墨綠的大傘。周一升國旗的時候，我站在梧桐樹下，倍感清爽。梧桐樹的外皮已經不再是褐色的了，而是變成了米白色，摸上去特別光滑。倘若雨滴打在樹葉上，會發出滴答滴答的聲音，像是在喃喃自語呢。

　　秋天，整棵梧桐樹都變成了黃綠色，一片片金黃色的葉子如一只只美麗的蝴蝶，在秋風中翩翩起舞。漸漸地，地上的梧桐葉多了起來，仿佛給大地鋪上了一條金色的地毯。大小不一的葉子調皮地擠在一起，踩上去咯吱咯吱的，有趣極了。

　　冬天，梧桐樹的葉子幾乎掉光了，只剩下光禿禿的枝丫。冬爺爺會疼愛地給它蓋上一床棉被，好讓它不被刺骨的寒風吹著。我們在樹下堆雪人、打雪仗，歡快的笑聲在校園里回蕩。

　　我愛我的校園，更愛校園里的梧桐樹。

　　校園的樹作文 篇20

　　校園里，有幾高大的梧桐樹。

　　其中最大的一棵，從二樓的窗戶，向外望去，正好平視它的樹冠。每當工作勞累的時候，我就抬頭望著它，沉思、遐想。

　　春天，紫色的花朵，綴滿枝頭。久久地看著，讓我興奮，心情也隨春風雀躍。

　　夏天，天氣漸漸熱了，葉子茂盛起來，樹冠碩大。濃蔭下，孩子們快活地做游戲。那碧綠的葉子，充滿生機與活力。在陽光照射下，亮的耀眼。在微風吹拂下，顫動著一個個鮮活的生命。望著它，養眼、潤心。提升著內心的力量。

　　秋高氣和，葉子綠得更濃了。更加飽滿、豐潤。更謙遜了。風過耳畔，葉子颯颯作響，仿佛老朋友在叮嚀：天涼了，多加衣！我的心不免有些沉重：一葉知秋啊！

　　梧桐樹，靜靜的佇立在自己的位置上。偉岸、高大。每天，從它身旁走過多少次，都不曾依靠它的胸膛休憩片刻，不曾擁抱過它魁梧的身軀。對它，只是隔窗而望，而它，卻不知道已經給予了我很多、很多！

　　秋色愈濃，該西風落葉了。陪伴我的這些梧桐葉，將會如蝴蝶一樣翩然飛去。將會化作春泥，守護來年的花朵了。

　　我不斷地問自己：在秋風落葉的霜天中，在深秋夕陽的黃昏里，自己的心該否回歸寂寞？

　　校園的樹作文 篇21

　　我們學校操場的一邊種滿了梧桐樹，他們從早到晚，不怕勞累、辛苦，像勇敢的士兵永遠守衛著我們的校園。

　　早上，梧桐樹早早的就起了床，盡管站了一晚上，但還是那么挺拔。遠遠望去，梧桐樹那翠綠的葉子、粗壯的枝干在薄霧中若隱若現。走到近處，你會發覺一陣陣清涼的微風襲來，即使在夏天，也會讓你感覺到一絲涼爽。樹葉隨風搖擺著，像是在跳輕快美麗的芭蕾舞。

　　中午，陽光明媚，金色的陽光灑在梧桐樹翠綠的葉子上，讓梧桐樹顯出了金色，在藍天的映照下，顯得格外漂亮。梧桐樹的葉子像一把把小扇子，扇走了高高的太陽，剩下了一片涼爽的樹蔭，下了課，我們總是跑去操場，在梧桐樹下一起做游戲，講故事……

　　下午，梧桐樹的葉子還是那么漂亮，像嬰兒的手掌那么可愛；像價值連城的翡翠那么翠綠；像美麗的蝴蝶那么輕盈。天邊橙紅色的夕陽照耀著梧桐樹，給梧桐樹穿上了漂亮的晚禮服。夕陽用他最后一絲光亮照亮了梧桐樹，就慢慢地消失在了云朵中。

　　我愛校園的梧桐樹，更愛呵護我成長的校園！

　　校園的樹作文 篇22

　　老師說，去看吧!于是，我懷著一顆憧憬的心，翻開回憶，透過斑駁的樹影，尋找那些被忽略過的美麗。

　　鹽中的樹是出了名的。特別是在闃寂的校園里，它們更顯得分外高大。若一個人站在路的盡頭回望這一片蔥蘢，那心情立即莊重了。因為你會看見這一排排巨人緘默著支撐起你眼前的世界，他們用平靜如水的目光注視著你，讓你頓覺丟掉了一身沉浮，整個人透徹了。你恨不得立馬化身成那個一身長衫的詩人，沉吟有頃，用盡世上所有睿智的語言，為他們寫一首綠意盎然，生機勃勃的詩歌。

　　有時坐在教室里，視線跑出窗戶，落在巨人的身上。因為教室在三樓，所以只能看見他的一部分。而樹稍則搖曳著攀上六樓，與風訥訥地應和著。這抹翠綠染活了天空，就連單薄的云朵也仿佛繡上了綠意。

　　走近看這些樹，可以發現歲月的流痕，清晰地存在在棕黑的樹皮里。那一個個凹陷的洼，讓人隱約窺見戰爭帶來的兵燹。

　　有朋友說雨天踟躕在學校林蔭道間，都淋不到什么雨。這話固然夸張，但有時仰頭望去，一片片葉竟真的會拼合成一抹手帕狀，遮蔽了天空，甚為美妙。枝葉扶疏間生活，日子便成了一種風景。

　　校園的樹作文 篇23

　　我們的`校園有一棵“參天大樹”，它是梧桐樹。

　　它又高又大，它是斜的，但不是很斜，很多小朋友在那里玩耍。春天，上面結了很多果子，葉子也變得嫩綠的了。夏天，綠樹成陰，很多小朋友在下面遮太陽，在下面嬉戲玩耍。秋天，綠葉變色了，就像老太婆一樣，還有的小朋友在下面撿葉子。冬天，落葉紛紛，幾乎沒有五百片葉子，就像老人，年齡大了，頭發也掉光了，有很多孩子去撿葉子玩。

　　雖然是這樣，但在我眼中，校園的梧桐樹是最美麗，最高最大的。而且梧桐樹有一個非常特別的優點，雖然它春夏秋冬都不一樣，都有區別。但是，它堅強，為我們遮陰，給孩子們葉子玩耍，就像一個慈愛的母親一樣。而且，它又是一個又高又大的一位偉大的“母親”。我們一定要愛護她，就像愛護自己的玩具、自己的金錢一樣，要是我們不聽她的話，她就會大怒，不管春夏秋冬，她都不會幫我們，夏天熱死、冬天冷死。所以，我們要愛護校園的每一處，每一樣東西，而不管是什么，圍墻、水池、魚、樹、花、草……

　　啊，梧桐樹真美﹗

　　校園的樹作文 篇24

　　我的校園，風景怡人，四季如畫。

　　走進校園，映入眼前的是高大漂亮的教學樓，它的周圍有美麗的花壇�；▔�里的鮮花四季都會盛開。風一吹，它們就會露出可愛的笑臉。而在教學樓的東邊，是寬廣的大操場，塑膠跑道和籃球場的地面踩上去十分柔軟，所以那是同學們最喜歡玩耍的地方。

　　而我更喜歡的卻是操場上既高大而古老的梧桐樹。那梧桐樹像一個威武的士兵日夜守衛著我們的校園。每當夏天來臨，梧桐樹的葉子就長得非常茂盛，像一把撐開的巨傘，為我們遮風擋雨。學校在樹干的周圍擺著一條條長石砌成的凳子，方便我們討論學習問題。樹底下小草隱隱約約鉆出了地面，仿佛在跟我們打招呼。

　　每當上體育課時，同學們在樹蔭下鍛煉、嬉戲，感覺累了就在石凳上休息。課后，許多小朋友在樹下乘涼。有的人在看書，有的人在聊天，還有的人在玩游戲……它們非常開心。從遠處看，就像一幅和諧美麗的畫卷。

　　我的校園景色，風光無限，美麗動人。我愛我的校園，更愛那古老的梧桐樹。

　　校園的樹作文 篇25

　　我們校園朝南的大操場上，有一棵高大的梧桐。這棵梧桐真高啊！高得有三四層教學樓那么高；這棵梧桐真粗啊，粗得幾個小孩手拉手也抱不過來；這棵梧桐真老啊，老得車輪也數不清了；這棵梧桐真茂盛啊，葉子多得像天空的星星，數也數不清。

　　它比別的樹都高大、美麗。秋天，梧桐樹的葉子全掉落了，我想它一定很難受吧！我好想下樓去撫摸它，帶給它溫暖。

　　冬天，它孤零零地立在那兒，寒冷的風從空中刮過，梧桐樹的葉子刮了好幾片，人們都有溫暖的衣服穿，樹為何不能有？我想下樓去給它裹上保暖的衣裳。

　　春天，桃紅柳綠，小草兒從地上冒了出來，梧桐樹長滿了綠油油的新葉子，小朋友們在梧桐樹下做游戲，打打鬧鬧的，可開心了。我想梧桐樹心里一定感受到了真正的溫暖。

　　夏天，綠樹成蔭，梧桐樹長出了雙倍的葉子，茂密得很，小朋友們都坐在梧桐樹底下乘涼呢！太陽很耀眼，梧桐樹用自己高大的身體擋住了耀眼、火辣辣的陽光。我想梧桐樹心里一定很快樂吧！

　　梧桐樹自從我來到文一街小學，在這個校園中，你一直在看我慢慢地成長，我知道你一定永遠都是我們的好朋友。

　　校園的樹作文 篇26

　　新的學期又開始了，經過了一個漫長的寒假，我有很長的時間沒有看到我的好朋友，我是多么的想念它呀！

　　一進校門，我便迫不及待地去見我的好朋友——梧桐樹，它一年四季時時刻刻陪伴著我成長。

　　春天，它長出嫩葉，好像剛從睡夢中蘇醒一樣，伸著懶腰，打著呵欠，向腳下柔弱的小草們講述著冬天的美好。每當我下課的時候，看著它嫩綠的葉子，忘記了煩惱，忘記了憂愁，忘記了學習上所有的不愉快。

　　夏天，枝繁葉茂的梧桐樹，給校園增添了生機，如同鴨蹼似的葉子層層疊疊地交織在一起，成了我們的天然涼亭，也成了我們游戲的天地。再配上知了的伴奏，讓我們沉浸在愉快之中。

　　秋天，天氣變得涼爽，葉子慢慢地轉為黃色，葉脈清晰，可以做成美麗的標本和書簽，送給我們敬愛的老師，以此表達我們對老師的情誼和愛意。

　　冬天，梧桐樹上落滿了積雪，微風吹起脫落的雪花在空中飛舞，在陽光的照耀下顯得格外耀眼，形成了五顏六色的雪簾，讓我們感受到了童話般的仙境。

　　正是梧桐樹的奉獻，成就了一年四季的美好，讓我在不同的季節感到不一樣的快樂。這就是我的校園好朋友——梧桐樹。

　　校園的樹作文 篇27

　　有人喜歡那婀娜多姿的柳樹，有人喜歡四季長青的松樹，可是我還是喜歡那不畏嚴寒的梧桐樹，我對它情有獨鐘。

　　春天，梧桐樹把自己打扮得漂漂亮亮，準備去迎接春姑娘的到來。瞧！梧桐樹的花全部開放，好像一個個身穿紫色裙子的少女站在枝頭，又好像一個個小喇叭在吹奏著春天的樂章。

　　夏天，烈日炎炎。其它的花草樹木都低著頭，好像是一位位同學都犯了什么錯誤，而梧桐樹卻昂首挺胸，陽光照在葉子上，綠葉晶瑩透亮。我們在樹下嬉戲、打鬧，大人們在樹下休息、看報。梧桐樹像位親愛的母親，緊緊地把我們抱在懷里。一陣風吹來，��！好涼爽��！夏天的梧桐樹為我們遮擋陽光。

　　秋天，梧桐樹換上了金黃的秋裝。樹葉紛紛落了下來，有的像蝴蝶一樣翩翩起舞，有的像舞蹈演員在展示優美的舞姿。

　　冬天，許多花草樹木都失去了往日的風采，只有梧桐樹不畏嚴寒，依然昂首挺立。它的精神感動了冬爺爺，冬爺爺給它披上了一床白雪皚皚的棉被。梧桐樹漸漸熟睡下去。一覺醒來，肯定會精神抖擻、神采飛揚。

　　我愛梧桐樹。

　　校園的樹作文 篇28

　　我們校園里有六棵高大、粗壯的泡桐樹，他們有四層樓那么高。小的一個人抱得過來，大的要兩個人才能合抱過來呢!

　　陽光明媚的春天里，成了一道亮麗的風景。連心橋旁和小操場上的泡桐花開得燦爛極了!粉紫色的花朵一串串、一團團，長在枝尖，多的有幾十朵，少的也有六七朵。每朵花的顏色并不均勻，花瓣頂端顏色淺，越往里顏色越深。泡桐花的姿態不一，全開的像一個個小喇叭；半開得像一個個小錘子；那些花骨朵兒被花托裹得緊緊的，像一個個開心果。

　　一陣微風吹來，幾朵成熟的花兒飄飄悠悠地落下來。我隨手撿起一朵，淡淡的香氣撲進我的鼻子，好舒服!輕輕撥開花瓣，我發現花瓣上面有許多黑色的小點點，像一粒粒黑芝麻。里面還有好幾根細長的花蕊，很像小小的豆芽菜，摸一摸，手上沾了好多白色的花粉呢!有點粘乎乎的感覺�；▋合旅孀厣�的花托顯得有些硬，樣子像炸開的開心果殼。

　　泡桐樹枝條縱橫交錯，很像一個大大的蜘蛛網。樹枝不像別的樹，葉子很少，剛冒出來的葉子，顏色嫩綠，像害羞的小姑娘，不敢露出自己的臉兒。陽光照耀著泡桐樹，我們的心情快樂極了，小朋友們圍著泡桐樹跑著跳著。校園的泡桐樹給我們帶來了歡聲笑語，我們都很喜歡它。

　　校園的樹作文 篇29

　　在我們這個多姿多彩的校園里有色彩艷麗，嬌嫩多姿的月季，深紅似火的雞冠花，茁壯粗大的白楊樹，還有我喜愛之深的梧桐樹，它好似一位位堅強的戰士，不管是春夏，還是秋冬，它總是一絲不茍地看守著我們這個充滿朝氣的校園。

　　春天，梧桐樹脫去了冬天枯萎的服裝。換上了春天的禮服，吮吸著春天的甘露，吐出了嫩綠的新枝，長出了嬌嫩的樹葉，春風一吹它們那高大的身軀隨風擺動，像是在和我們這些校園之星招手。

　　轉眼間炎熱的夏天到了，梧桐樹的葉子更茂密，一個個手掌大的綠葉為我們遮蔭。每當下課游戲時，他總能為我們乘涼，一陣風吹過，樹葉發出“沙沙”的響聲像是在說：“涼快吧!伙伴們!”

　　秋風淅淅，秋雨沙沙，枝繁葉茂的梧桐樹像一把把綠絨大傘，高高餓懸掛于天空。等雨過天晴后，梧桐樹的葉子又像一個搖籃，躺在里面的水珠寶寶不斷地在搖籃里打滾兒。

　　冬天梧桐樹的葉子凋零了，只剩下了光禿禿的樹干，不過它還是那樣高大挺拔，一場大雪過后，梧桐樹像是又披上了一層雪白的馬甲。仍然守護著我們這個朝氣蓬勃的校園!

　　啊!我愛校園的梧桐樹，更愛它那雄姿，溫和和質樸。

　　校園的樹作文 篇30

　　在我們學校，種有幾棵我國南方特有的樹——木棉樹。

　　木棉樹是那樣高大而挺拔，枝丫層層向上，也許是它軀干雄偉，形象威武的緣故，我們叫它英雄樹。木棉花是春天的象征，開得早，春也來的早。每年三月，木棉樹沒有綠色的枝條上開出一大朵鮮花，它花如火紅，蕊黃似金，英姿勃發�；ǘ鋸牡蛯拥闹ρ疽恢遍_到高層的頂梢上，一棵棵木棉樹就像是把把撐開的紅傘，也像一支支燃燒的火炬。這些高高擎起的紅傘，與白云、藍天爭艷。隨著一陣陣春風，殷紅殷紅的木棉樹紛紛揚揚飄落下來。人們小心地抬起來，曬干后是常用的藥材。

　　木棉樹開花后，在層層的枝條上長車一片片綠葉，直到手掌般大小。這時的木棉樹像一把把撐開的綠傘。

　　木棉樹還是一種能長出“棉花”的有趣植物�；�落以后結出長圓形的果實。成熟的果實裂開后，露出潔白的纖維，那就是大樹上結的“棉花”我們稱它為“木棉”。我從書上知道，木棉一般不用來織布，而是把它填在枕頭或褥子中，或做海上救生衣。

　　��！木棉樹，我贊美你！

　　校園的樹作文 篇31

　　校園里鳥語花香，非常美麗。你知道為什么會有這么多鳥嗎?是因為我們的校園有一棵高大的，跟士兵一樣守衛著我們校園的——美麗的木棉樹。

　　春天，木棉樹百花盛開。這些花時不時就會掉下來。大人，小孩都會把掉了的木棉花撿走。我聽同學說：“木棉花可以解暑，作為藥材等用處。”

　　夏天，木棉樹的葉子長得嫩綠又非常旺盛。這個時候有非常多的小鳥來做巢。我們上課，有時候，會有一些小鳥來看著我們上課，有時候，會有一些小鳥嘰嘰喳喳地叫，不知道它們正在議論什么。老師叫我們回答問題的時候，就會有一些小鳥嘰嘰喳喳叫，好象它也正在回答問題似的。當我們下課的時候，便會有一些小鳥飛出去玩了，上課的時候，小鳥又過來“上課”了。這里好像是小鳥過來“學習”的地方似的。

　　秋天，木棉樹的葉子漸漸地枯黃，樹葉紛紛掉下來了，為大地鋪上金色的地毯了。

　　冬天，凜冽的寒風把可怕的冬天請來了。木棉樹的葉子全都被寒風吹光了。可是，木棉樹還是為我們站崗的，守衛我們的校園。

　　我愛我的校園，更愛校園里木棉樹。

　　校園的樹作文 篇32

　　我們學校有許許多多迷人的風景，其中最靚麗的一道風景，就是高大威武的梧桐樹。

　　梧桐樹的葉子大大的，像巴掌。一層層，一串串長得密密麻麻，像千手觀音，又像一頂頂巨大的綠絨傘。

　　春姑娘悄悄地來了，梧桐樹葉子發芽兒了，小小的葉片密密麻麻的，像一朵朵淺綠色的花。

　　春姑娘走了，夏娃娃來了，梧桐樹葉更茂盛了，大大的葉片相互擁抱，像在說悄悄話，我們可以在梧桐樹下游戲、休息。

　　下課了，有的同學玩游戲跑累了，背倚著樹根坐在地上看小人書，有的同學鼻尖上閃著汗珠，小小的身軀上噴發著太陽的香氣。

　　夏娃娃被秋姐姐趕跑了，梧桐樹落葉了，一大片樹葉落下來，像蝴蝶在飛舞，有的同學把樹葉放在一堆，在樹葉上打滾、翻跟頭、做植物標本。

　　冬哥哥到了，大雪紛飛，北風呼呼，梧桐樹葉變白了，像給梧桐樹染上了白色的花邊，又像一把把白色大傘。

　　我原化為這里的一棵樹、一只鳥、一片空氣，融入這片美景之中，我是如此地愛它、愛我的學校。

　　校園的樹作文 篇33

　　我們校園的四顆梧桐樹，像守護校園的將軍，又像是給校園遮風避雨的大傘，還是小朋友的好伙伴。

　　幾場春雨過后，樹枝逐漸長出新綠，一陣微風吹過，葉兒隨風起舞，像翩翩起舞的花蝴蝶。在太陽公公的照耀下，葉子顯得翠綠如碧玉，真想拿她編一頂帽子。

　　夏天的腳步離我們越來越近了，校園的梧桐樹枝繁葉茂，密不透風。又是一陣微風吹來，樹葉“嘩啦嘩啦”的響，像是在唱歌跳舞，這聲音如輕快的音樂，再加上小鳥的叫聲跟踏踏的腳步聲，音樂變得更微妙了。

　　秋的使者來了，秋姑娘悄悄的來到了人間，我們校園的梧桐樹卻變成了禿頭，梧桐樹的樹葉落在地上，像是戀戀不舍的孩子離開媽媽的懷抱，開始了自己的新生活。梧桐樹下的我們玩的很開心，但我們校園的四顆梧桐樹卻傷心到了極點，我們的歡聲笑語一直陪伴著這四顆樹，直到冬的來臨。

　　冬爺爺的來臨給了我們玩耍的時間。下雪了，我們打雪仗、堆雪人、捉麻雀……玩的可開心了。我們校園的四顆梧桐樹被披上了一層白白的、柔柔的、一閃一閃的大白襖，真是漂亮極了。

　　校園的樹作文 篇34

　　我們的校園里，挺立在操場中央的四棵梧桐樹，它高大挺拔，枝葉茂盛。

　　到了春天，它的葉子都從冬天蘇醒過來，仔細看就能夠發現長在樹枝上的嫩芽，梧桐樹跟校園的花草搭配，讓你感到春天是多么的美麗，生機勃勃。

　　到了夏天，它的葉子越來越多，葉子上不時傳來蟬的唱歌聲，大樹變得像滿頭綠發的老人，在向我們展示它寬大的葉子。

　　到了秋天，樹上會結出不知名的果子，大樹變得蒼老很多，葉子發黃了，像是跟大樹道別，樹葉像頑皮的孩子，在空中不停地跳舞，又是像不舍得，在安慰著大樹。

　　到了冬天，飛舞的雪花在裝扮著大樹，像童話故事一樣，一片潔白，一陣風吹來，大樹就搖頭晃腦，雪花趁機落下來，落到大家紅彤彤的臉上，癢癢的。離開校園，大樹就像在冬眠，一動也不動。

　　從春天到冬天，梧桐樹都有它不一樣的姿態。它慈祥的看著我們，就像一棵棵小梧桐樹，健康的成長。

　　看到了梧桐樹，一天的好心情都會伴著我們，快樂的學習，我喜歡校園的梧桐樹。

　　校園的樹作文 篇35

　　在學校的操場外，立著幾棵高大的梧桐樹。

　　從遠處眺望，梧桐樹像幾個威嚴肅立的哨兵挺立在這兒。微風吹過，幾片樹葉從樹梢悄悄地落下，像美麗的蝴蝶在風中飛舞，盤旋，最后輕輕地飄入大地母親的懷抱。

　　再走近看，梧桐樹像巨人一樣望著遠方。它的葉子都舒展著，盡情吸收著陽光跟雨露。陽光下，它的葉子真綠啊，像是一片片無暇的翡翠；它的葉子真亮啊，仿佛是一塊塊晶瑩透亮的水晶。我摘下一片葉子，摸了摸，葉子可真光滑，摸起來舒服極了。我又在地上撿了一片葉子，這是一片被雨水浸泡枯萎的葉片，摸起來有點兒粗糙，葉柄也有些腐爛了。

　　我仰望大樹，問它：“梧桐樹，你幾歲了呀？”梧桐樹抖了抖葉子，仿佛聽懂了我的話，它說：“猜吧，猜吧！”它的枝干跟葉子仿佛為它編織了一件小裙子，它穿上后，就成了一個婀娜多姿的少女。我不禁想抱住它。可怎么也抱不住。我喊了幾個同學來，大家手拉手，這樣才算是抱住了，它真大！

　　我們在樹下做游戲，奔跑著，歡笑著。梧桐樹陪在我們身邊，葉子沙沙響，輕輕哼唱著一曲曲歡快的歌。

　　時間過得真快，馬上便進入了黃昏。我望著在黃昏下挺立的梧桐樹，依然是這么挺拔……

　　這就是陪伴我們童年的梧桐樹。

　　校園的樹作文 篇36

　　春天來啦，春天來啦！學校里的山楂樹長出了新葉。剛長出的嫩葉小小的、綠綠的，非�？蓯�。有許多同學在樹下嬉戲玩耍，就連山楂樹也被同學們的熱情感染，快樂地搖擺起枝葉。沒過幾天，白色的花骨朵兒悄悄地冒了出來，那么白、那么嫩，真是美麗極了。

　　炎熱的夏天到了，山楂樹枝繁葉茂，花骨朵也長大了，有的才展開兩三片花瓣兒，有的花瓣兒全展開了。看看這一朵很美，看看那一朵也很美。春風拂過，小小的花兒隨風舞動，有的離開樹媽媽的懷抱，在空中翩翩起舞。

　　終于盼到秋天了。每年秋天，學校都會組織老師打山楂，一個個紅彤彤的山楂從樹上掉下來，我們早已按捺不住激動的心，紛紛跑去撿山楂，歡笑聲灑滿了整個校園。山楂酸酸甜甜的，吃一口讓人回味無窮，山楂也可以做成著名的小吃冰糖葫蘆，冰糖葫蘆紅紅的，就像一盞盞紅燈籠。

　　冬婆婆吹著大風趕來了，天空下起鵝毛大雪。小朋友們都躲回了家，但是，校園里有一道優美的風景，大家都錯過了——鵝毛大雪給山楂樹穿上了漂亮的銀裝。

　　我們愛你——山楂樹。

　　校園的樹作文 篇37

　　我的學校是東海中心小學，我喜歡校園的一角——梧桐樹。

　　春天，梧桐樹發芽，葉子嫩綠，所有葉子聚集一起，顯得枝繁葉茂，像是少女的頭發一樣秀美。

　　夏天，我們一下課就去操場玩，如果累了或熱了，都會到榕樹下坐坐，夏天的榕樹像是一把巨大的綠色雨傘，為我們遮風擋雨。放學了，有的同學遲遲沒有回家，還要玩，這時，他們就會先把書包放在梧桐樹下面的臺階上，像是讓榕樹幫忙看管似的，大概這樣就可以放心地去玩了。

　　秋天，萬物凋零，百草枯黃。校園里的梧桐樹似乎也難逃其劫，她的葉子變黃了，一片片葉子從樹上飄落下來，如同金色的花兒，又像仙女從天上撒下金黃色的碎片，還像許多許多的黃色蝴蝶飛到樹下。

　　下課或放學時，同學們會像撿貝殼一樣，把地上的葉子一片片撿起來，然后把莖折成幾小段，做成一個蟲子，做成一只只小小的竹節蟲子。

　　冬天，校園里梧桐樹一下子變的老態龍鐘了，枝頭光禿禿的，像一個掃把，又像一個掉了頭發老人。

　　��！我喜歡我的校園，更愛校園的一角——梧桐樹。

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