校園的樹作文

時間：2022-03-24 08:37:16 樹我要投稿

【精品】校園的樹作文9篇

　　在日常生活或是工作學習中，大家對作文都再熟悉不過了吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編為大家收集的校園的樹作文9篇，歡迎閱讀與收藏。

【精品】校園的樹作文9篇

校園的樹作文篇1

　　千佛山小學五年級二班胡慧玉我在千佛山小學上學，我們學校雖然小，但是在校園的西北角有一棵已有三十多歲的石榴樹。

　　聽老師說，自從有了這所學校，就有了這棵樹，它一直伴著學校三十年來的風風雨雨，但它依然十分茂盛，石榴墜滿枝頭，石榴樹承受不住這么大的壓力，墜了下來，傳達室的老爺爺用三根木棍支著這棵枝繁葉茂的石榴樹。

　　春姑娘來了，她喚醒了沉睡了一個冬天的石榴樹。石榴樹開始抽出新的樹枝，長出稠密的、綠綠的樹枝。那葉綠嫩嫩的，讓你感覺到了一種無法用語言表達的愉快。

　　夏天到了，深綠色的樹葉中冒出了一些紅色的“小喇叭”，“小喇叭”嘀嘀地叫著，好像告訴我們夏天到來。大雨過后，樹葉好像洗了個澡，十分干凈。樹葉和花朵上掛滿了雨珠，晶瑩透亮，讓人賞心悅目。

　　暑假過完了，開學了，我發現一朵朵紅花沒了，出現在我面前的是一個個蘋果般大的石榴。看起來像一個個小花瓶，有的已經裂開了嘴，露出了粉紅色的牙齒，開心地笑著，仿佛在說“哈哈！收獲了！收獲了！我們學校有一個習慣，就是每年石榴成熟的時候，學生和老師都可以嘗到自己學校的石榴。每當發石榴時，剝開光滑的皮，里面有一顆顆透明的石榴籽。一顆顆白里透紅，像一顆顆晶瑩剔透的寶石，放進嘴里，又酸又甜，真好吃！

　　冬天，石榴樹的葉子開始發黃，到了最后，只剩下逛逛的樹干。一場大雪過后，它穿上了銀裝，石榴樹又給學校帶來了幾分美麗。

　　石榴樹總是默默無聞的為我們奉獻著，春天，石榴樹給我們帶來了希望和快樂；夏天，在煩躁的日子里，讓你感到絲絲涼爽；秋天，它結出香甜的果實給我們品嘗；冬天，它帶來美景供我們欣賞。

　　我愛校園里的石榴樹。

校園的樹作文篇2

　　在我們學校，有四棵木瓜樹。它一年四季都很美！

　　在春姐姐的懷抱里，萬物復蘇，木瓜樹“抖”掉了它身上的雪外套，戴上了春姐姐送給它的金耳環——木瓜芽。

　　夏哥哥來了，他還給木瓜樹捎來了一件綠色的襯衫，穿上它木瓜樹更是充滿了無限的生機。一陣風吹來，綠色的葉子隨風舞動，好像是正在舞臺上為大家表演精彩的節目呢。課間做完操，同學們常常在木瓜樹下乘涼，茂盛的枝葉擋住了似火的驕陽，涼爽極了！另外，木瓜樹還是對我們非常有益的朋友呢。學習眼睛累了，看看木瓜樹上翠綠的葉子，眼睛就會感覺特別舒服。并且看著看著，在陽光的照耀下，葉子就像一塊塊無暇的翡翠。到了下午，落日的余暉染紅了窗欞，操場上那四棵木瓜樹，綠的更加沉靜，如同一汪濃濃的湖水，映在玻璃上，顯得虎虎有生機。

　　大畫家秋阿姨來了，她在木瓜樹上畫滿了木瓜，可一不小心，打翻了顏料桶，把黃色的顏料灑在了葉子上，秋阿姨害羞地趕緊跑回了家。現在，枝干粗糙了，葉子變黃了，還長出了一個個可愛誘人的木瓜。從遠處看，木瓜樹就像一棵閃閃發光的金樹；近看，一個個熟透的木瓜就像《西游記》里的人參果。前來參觀的人們都會滿臉喜悅地指著它們說：“這木瓜真好！”木瓜熟了，你們是不是特別想嘗一嘗，一飽口福呢？告訴你吧，其實木瓜還是一種特別好的藥材，用途大著呢。

　　冷酷無情的冬婆婆來了，她舉起雪口袋，把雪都倒在了木瓜樹上。從遠處看，這些樹像一個個雪蘑菇；近看，這些樹搖身一變，變成了幾座小雪屋，蓋住了木瓜的香氣。

　　我愛校園里的木瓜樹，更愛我們美麗的校園。

校園的樹作文篇3

　　我們的校園有一棵“參天大樹”，它是梧桐樹。

　　它又高又大，它是斜的，但不是很斜，很多小朋友在那里玩耍。春天，上面結了很多果子，葉子也變得嫩綠的了。夏天，綠樹成陰，很多小朋友在下面遮太陽，在下面嬉戲玩耍。秋天，綠葉變色了，就像老太婆一樣，還有的小朋友在下面撿葉子。冬天，落葉紛紛，幾乎沒有五百片葉子，就像老人，年齡大了，頭發也掉光了，有很多孩子去撿葉子玩。

　　雖然是這樣，但在我眼中，校園的梧桐樹是最美麗，最高最大的。而且梧桐樹有一個非常特別的優點，雖然它春夏秋冬都不一樣，都有區別。但是，它堅強，為我們遮陰，給孩子們葉子玩耍，就像一個慈愛的母親一樣。而且，它又是一個又高又大的一位偉大的“母親”。我們一定要愛護她，就像愛護自己的玩具、自己的金錢一樣，要是我們不聽她的話，她就會大怒，不管春夏秋冬，她都不會幫我們，夏天熱死、冬天冷死。所以，我們要愛護校園的每一處，每一樣東西，而不管是什么，圍墻、水池、魚、樹、花、草……

　　啊，梧桐樹真美﹗

校園的樹作文篇4

　　有人喜歡那婀娜多姿的柳樹，有人喜歡四季長青的松樹，可是我還是喜歡那不畏嚴寒的梧桐樹，我對它情有獨鐘。

　　春天，梧桐樹把自己打扮得漂漂亮亮，準備去迎接春姑娘的到來。瞧！梧桐樹的花全部開放，好像一個個身穿紫色裙子的少女站在枝頭，又好像一個個小喇叭在吹奏著春天的樂章。

　　夏天，烈日炎炎。其它的花草樹木都低著頭，好像是一位位同學都犯了什么錯誤，而梧桐樹卻昂首挺胸，陽光照在葉子上，綠葉晶瑩透亮。我們在樹下嬉戲、打鬧，大人們在樹下休息、看報。梧桐樹像位親愛的母親，緊緊地把我們抱在懷里。一陣風吹來，啊！好涼爽啊！夏天的梧桐樹為我們遮擋陽光。

　　秋天，梧桐樹換上了金黃的秋裝。樹葉紛紛落了下來，有的像蝴蝶一樣翩翩起舞，有的像舞蹈演員在展示優美的舞姿。

　　冬天，許多花草樹木都失去了往日的風采，只有梧桐樹不畏嚴寒，依然昂首挺立。它的精神感動了冬爺爺，冬爺爺給它披上了一床白雪皚皚的棉被。梧桐樹漸漸熟睡下去。一覺醒來，肯定會精神抖擻、神采飛揚。

　　我愛梧桐樹。

校園的樹作文篇5

　　自習課上，教室里靜得連根針掉在地上都能聽到。同學們都在埋頭寫作業，唯獨我久久地凝視著窗外那棵孤獨的老榆樹，思緒隨之而打開，腦海里立刻回憶起我和榆樹相處的點點滴滴。

　　曾記得某一天，我和一位朋友吵架了，孤零零的我站在榆樹旁，心情極度煩躁。突然，幾滴雨滴跳到了我臉上。不好，下雨了！我急忙躲到老榆樹下面。淚水伴著雨水在我臉上肆意地流淌，這時我感覺有人撫摸我的頭，回頭一看，原來是老榆樹那粗糙但溫暖的手。他好像對我說：“小朋友，你怎么了？”我哭著投入到他的懷抱，從此我們成了無話不談的好朋友，也讓我見證了他的春夏秋冬。

　　春天，陽光明媚，榆樹長出了翠綠的新發，他不慌不忙地把它們編成小辮兒。

　　夏天，艷陽高照，榆樹的頭發變得更加茂密了。中午，我喜歡坐在樹下和他聊天，他用他的小辮子一個勁地撩撥我，時常把我逗笑。

　　秋天，秋風習習，榆樹的頭發逐漸被染成了黃色，并慢慢脫落，但它一點兒也不難受，依舊面帶微笑。

　　冬天，白雪皚皚，榆樹剃光了頭，穿上了銀裝，反而顯得高大威武起來。

　　看著窗外的榆樹正對著我微笑，心情立刻明朗起來，突然，一個刺耳的聲音把我喚醒，定眼一看，老師正氣呼呼地盯著我呢……

校園的樹作文篇6

　　我的學校有一棵又高又大的香樟樹，進入校門，就可以看到它了。那棵香樟樹十分高大，樹干要兩個人才能抱得住，樹頂分成了許許多多的小枝，上面密密匝匝地長了好多樹葉，就像一頂綠色的巨傘。在樹的下面，種了許多不知名的鮮花，紅的、紫的、黃的……湊近一聞，還會發出淡淡的香味，一旁還種了好多綠茵茵的草。

　　園丁工人們經常會給大樟樹進行護理。每每到冬天，樹的下面就刷上了白白的石灰粉。就在上個學期，園丁工人們帶來了許多花，他們認真地把大樟樹下的土挖開一部分，小心翼翼地把花的根部放入土坑中，又把土坑填滿，這些花就種好了。平時，同學們到大樟樹下乘涼，即使再調皮的同學，也絕不會去摘花踩草。

　　學校的香樟樹，是課間休閑的最佳場所，同學們都喜歡在課間時來到樹下，每當下課鈴響起的時候，同學們就像一只只快樂的小鳥，飛快地跑到樹下，笑容是那么燦爛！前面的走上小路，后面的跟著進去。樹葉和草叢的沙沙聲，像美妙的樂曲。孩子們的笑臉和美麗的`景色，是一幅多么美麗的畫卷！花香飄飄，笑聲陣陣，給人畫一般的美感。

　　經常到大樟樹旁的同學們，大概都見過這樣的情景：一個同學摔倒了，總會有同學把他扶醫務室，還會對他噓寒問暖。值日生飛奔而過，一團紙頭落到了地上，一名同學趕緊撿起紙頭，追了上去，把紙頭還給值日生。花香陣陣，似乎在為那位同學點贊。同學們都喜歡在大樟樹下乘涼，可總有那么一、兩個位置留著，一位同學想找個地方坐下，可樹下只剩下一個座位，他想把位置留給別人，就立馬離開了。樹枝搖晃，似乎在贊許地點點頭。

　　一棵大樟樹，任人乘涼，任人護理，它聯結著學校的一道風景，也聯結著實校同學們的好品格。

校園的樹作文篇7

　　我在鄂爾多斯市東勝區第一小學上學，我們的校園不算太大，但處處能聽到朗朗的誦讀聲，也隨時能看到文明的舉止。從校園大門進來，教學樓兩旁的花草很引人注目，而其中，就種有淡紫色的丁香花，我對它們的了解也不算少，就介紹給大家吧。

　　紫丁香花高2～8米，株型高大與小巧玲瓏并存，葉子一般呈紫色、淡紫或藍紫，也有白色紫紅及藍紫色，可謂五彩繽紛。它們喜歡充足的陽光，也耐半蔭。要求土壤肥沃、排水好的沙土，適應性較強，耐寒、耐旱、病蟲害較少，一般不需要多澆水。

　　丁香花寓意勤奮、謙遜，象征學校的良好校風。在古典詩詞中她象征著美麗，高潔，幽怨。在法國，“丁香花開的時候”意指氣候最好的時候。生日是5月17日或者6月12日的人的幸運花是丁香花。在西方，該花象征著“年輕人純真無邪，初戀與謙遜”。

　　校園里不僅有丁香的美麗，在夏天，楊樹的飛絮在每一個角落里，而挺拔的楊樹也為我們遮風擋雨。

　　楊樹是西北最普通的一種樹，只要有草的地方，就有楊樹的影子。楊樹是不太講究生存條件的，大路邊，田埂旁，哪里有黃土的地方，哪里就有她的生存。她不追逐雨水，不貪戀陽光，只要能夠在哪怕板結的土地上，給一點水分，白楊樹的一截枝條就會生根、抽芽。只要挪動一點雜草生存的空間，她就會把黃土地裝點，撐起一片綠色。她不需要人去施肥，也不需要像嬌嫩的草坪那樣去澆灌，只要不揮刀斧去砍伐，給她一點寬松的環境，讓她吸收自由的空氣，她就會挺拔向上，她從來不對生長的土地說不。土壤里還透著冰碴，春風中還夾著寒意，她的枝頭已經冒出翠綠的嫩芽，在沉重的壓力下，她的每一片嫩芽都在努力地生長。

　　這就是我們校園里最獨特的兩到風景，它們美麗，挺拔，陪著我們走過一個又一個春夏秋冬。

校園的樹作文篇8

　　走進學校的大門，主干道兩側的香樟樹枝繁葉茂，郁郁蔥蔥，像一個個站得筆直的綠色小衛士，日夜守護著我們美麗的校園。風兒一吹，香樟樹無拘無束地左右搖擺，仿佛跳起了歡快的舞蹈，我們的心情也跟著一起歡快起來了。盛夏，它們象一把把綠色的大傘，為同學們送上片片清涼；嚴冬，它們又用自己還不太壯實的軀干，為同學們抵擋風雪。香樟樹伴隨著我們一起茁壯成長。

　　香樟樹屬四季常綠的喬木。校園里的香樟樹樹齡還不大，樹干同碗口差不多，高大約3米。初夏的時候，香樟樹會開出黃綠色的小花，夾在常綠的樹葉中，如果不仔細看，還真是難發現呢！

　　香樟樹還有一種神奇的作用。據說，在廣州有一個叫無蚊族的少數民族村莊，真的沒有蚊子！這是怎么回事呢？原來，村子里有一顆兩千多歲的香樟樹，香樟樹特殊的香味彌漫了整個村子，驅趕了病蟲，阻止了蚊子的入侵。這不由得讓我聯想到平時生活中的一些瑣事，每次換季的時候，媽媽收拾家中的衣物，總會把一些毛質的物品小心地放進我家那口大大的樟木箱里，媽媽還經常在家中的衣柜里，放上一些樟腦丸……原來這都是香樟樹在幫我們的大忙啊。

　　香樟樹還有很多很多的好處，讓我們用實際行動去愛護香樟樹，愛護大自然，愛護我們共同賴以生存的地球吧！

校園的樹作文篇9

　　竹林在校園里，進了校門前面向右看，竹子十分蒼翠。竹林和我們許許相伴，每當吃過飯，我們總會在樹林里玩耍、嬉戲。穿過樹林，竹子沙沙作響，春筍悄悄探出頭來，呼吸第一縷空氣。草叢中的茶樹，葉子青綠青綠的，花骨朵還沒有開放，卻已經有一股淡香撲鼻而來。綠油油的草叢。那樣的綠，別有一番風趣。進入冬天，小草變黃了。我到了哪兒，小草似乎在說“別看我現在這么弱小，你沒有聽說過一句古話‘野火燒不盡，春風吹又生’，等到春天，我還會回來的。”

　　中間的小道彎彎曲曲的，像一條龍在天空中飛舞。那橋是用木板做的，相當堅固，在那里聚集10人一定不覺得擁擠。橋中間有空隙。是怎樣小的空隙呢？五片樹葉弄在一起，剛合適，沒法容第6片樹葉。現在，有時不去玩了，卻看見竹子搖曳著，似乎在向我們招手。

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