大榕樹的作文15篇

　　在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，以下是小編為大家整理的大榕樹的作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

大榕樹的作文1

　　放學(xué)的路上，我總會(huì)看見一排排高大的大榕樹。大榕樹立在大路的兩旁，靜靜地站在那兒。每當(dāng)我從大榕樹身邊走過，我總會(huì)停下腳步慢慢地欣賞。

　　葉子綠油油的，像一個(gè)個(gè)風(fēng)箏，也像一把把小扇子，扇啊扇啊，為人們扇走了炎熱，送來了一陣陣清涼。風(fēng)來了，大榕樹的葉子像一只只活潑的綠精靈，在風(fēng)中翩翩起舞；雨來了，葉子在雨中盡情的洗澡，它要洗去憂傷；洗去痛苦；洗去皮膚上的'灰塵；洗去一天的疲勞……

　　樹枝彎彎曲曲的，像一只只手臂伸向天空，仿佛要和白云親自握握手。

　　樹須長長的，從樹上垂下來，像老人的胡須，像女孩的長頭發(fā)，也像一條條細(xì)線，還像我們吃的面條。鳥兒在樹上盡情地唱歌，跳舞，蕩秋千……

　　它的莖又大又粗，像水桶一樣結(jié)實(shí)。

　　秋天，落葉慢慢地變黃了。它輕輕地跟大樹媽媽告別，準(zhǔn)備自己獨(dú)自去生活。大榕樹落在半空中，像一只只金黃的小蝴蝶；大榕樹落在地上，小朋友把它撿起來，當(dāng)做書簽，夾進(jìn)書本里；螞蟻爬過去，把它當(dāng)做跑步機(jī)；大榕樹飄到鳥大樹媽媽的跟上，宛如給樹根媽媽蓋上一張張厚厚的被子……

　　樹根纏繞在一起，像雞爪。大榕樹扎進(jìn)泥土里，吸收營養(yǎng)，讓大樹更健康，更茂盛。

　　我也要學(xué)大榕樹，不怕風(fēng)和雨，不爭愛和寵，做一個(gè)頂天立地的人！

大榕樹的作文2

　　“池塘邊的榕樹上，知了在聲聲叫著夏天；操場(chǎng)邊的秋千上，只有那蝴蝶停在上面…。”一聽到這歌聲，我總會(huì)情不自禁地想起實(shí)小里的那一棵榕樹。

　　實(shí)小里的那一棵榕樹，我們都叫它“榕樹爺爺”。榕樹爺爺一直陪伴著我們，不論是風(fēng)吹還是雨打，它始終充滿了生機(jī)勃勃、充滿了郁郁蔥蔥，一直守護(hù)著我，守護(hù)著大家，慈祥地看著我們慢慢地成長。

　　記得有一次上體育課，那時(shí)正是盛夏，氣溫就像青春期孩子的個(gè)頭，不住的往上升，非常熱！大家的校服都被汗水濕透了，竟能捏出水來！老師看我們實(shí)在是熱的慌，就讓我們休息一下，喝口水。我趕緊跑到榕樹下，只見龐大的榕樹把火熱的太陽遮得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)，非常涼爽，我開心地大喊一聲：“啊！太舒服啦！”榕樹爺爺?shù)摹皞ゴ蟆本驮谖倚闹性�下了根�?/p>

　　以后，每當(dāng)“叮咚！叮咚！”的下課鈴聲響起，同學(xué)們一窩蜂地涌出教室，我就時(shí)常和幾位同學(xué)手拉手一起來到榕樹下，或嬉戲，或乘涼，或聊天，且看著陽光從枝葉中透出來，宛如一片一片金箔被微風(fēng)吹落，熠熠發(fā)亮，就好像榕樹爺爺在跟我們招手，這情景就像童話書中描寫的'那樣美好。就這樣我與知心朋友說說笑笑，煩惱都拋在腦后，只有歡樂和笑語。榕樹爺爺就是這樣，一直在用它的樹葉枝干默默為我們遮風(fēng)擋雨，伴我們一路成長，給我們留下美好的回憶，我想大聲說一聲“謝謝你，榕樹爺爺！”

　　后來，那棵榕樹的枝干被斬?cái)嗔嗽S多，沒有以前那么茂盛，但是我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記它最初的樣子！五年來，我與實(shí)小留下了許多難忘的故事，校園里的一磚一瓦，一花一草，在我眼里都充滿了感情，可以說實(shí)小就是我的另一個(gè)家！

大榕樹的作文3

　　人說楊柳婀娜多姿，我說楊柳比不上我們學(xué)校的大榕樹。

　　當(dāng)你踏進(jìn)我們宛田小學(xué)的時(shí)候，第一眼看見的就是一株高大挺拔的大榕樹。

　　這株大榕樹很古老，據(jù)說已經(jīng)有300多年的歷史了。它那粗大的樹干需要五六個(gè)小朋友才能合抱。它的根須深深地扎在泥土里，以便吸收豐富的`養(yǎng)料供給樹干和枝葉。

　　這株大榕樹長得比我們學(xué)校的教工宿舍還高，它像大傘，像蘑菇，還像一位慈祥的老人站在身旁。微風(fēng)輕輕地拂過，樹葉發(fā)出“沙沙”的聲音，真像同學(xué)們天真活潑的笑語。

　　春天一到，大榕樹吐出嫩黃的葉子，不幾天，就郁郁蔥蔥。這時(shí)，有許多小鳥在樹上做窩，“吱吱喳喳”地呼喚著同伴，給大地喚來了明媚的春光。

　　夏天，太陽炙烤著大地，大榕樹像一把大傘把陽光遮擋在外面，我們正好能在樹下做游戲、開會(huì)。

　　秋天，榕樹結(jié)果了。風(fēng)一吹，果實(shí)就“嘩啦嘩啦”地掉下來。這些果實(shí)很好看，有綠的，有紅的，有黑的，我們常常拾起來玩。榕樹給同學(xué)們?cè)鎏砹艘粯有膼鄣耐婢摺?/p>

　　冬天，北風(fēng)呼呼地刮來，這株大樹遮擋著寒風(fēng)，給我們帶來了溫暖，使我們能在教室里舒舒服服地讀書。有的樹一到這個(gè)時(shí)候，葉子都掉光了，但這株榕樹還是傲霜挺立。

　　我們校園的大榕樹也像一個(gè)十七八歲的姑娘一樣，挺愛打扮。它一年掉四次葉，落葉時(shí)節(jié)，一陣微風(fēng)吹來，枯黃的葉子就飄飄悠悠地落下來，滿地都是，真是“北風(fēng)昨夜過園林，吹落黃葉滿地金”。

　　我們校園里的大榕樹真可愛！我們要保護(hù)好它，讓它枝繁葉茂，長壽萬年，給我們宛田小學(xué)增添光彩。

大榕樹的作文4

　　在大自然中，一切都是我的朋友。院子里的那棵大榕樹，也是我的朋友，在我10歲的時(shí)候，每天清晨，我都會(huì)拜訪我的好朋友一一大榕樹。

　　這一天，我趁著放假的好機(jī)會(huì)，偷偷地溜到我們小區(qū)樓下的'那棵大榕樹那兒。我愜意地靠在那棵樹上，輕輕閉上雙眼，恍惚中我感覺到我的身體似乎有了一些變化。當(dāng)我睜開雙眼時(shí)，我看了看自己的身體，一連串的問題從我的腦海中閃出：我的臉怎么離地面這么近？我怎么長出了這么多只手？我的身子怎么變成了褐色的，還有我的頭發(fā)怎么變成綠色的呢？……呀！我驚訝的發(fā)現(xiàn)我變成了一棵小樹苗！這時(shí)候，一直在我身旁沉默不語的大樹爺爺終于說話了，他用他那蒼勁有力的聲音說道：“孩子，繼續(xù)努力，讓我們一起保衛(wèi)家園吧！”我意味深長的點(diǎn)了點(diǎn)頭。

　　忽然，狂風(fēng)呼嘯，我身旁的落葉被狂風(fēng)卷了起來，在空中翻了好幾十個(gè)跟斗，才停了下來，我仿佛聽見了樹葉的慘叫聲，我打了個(gè)冷顫。啊！好大的風(fēng)，不行，我得再抓牢點(diǎn)，想著，我將我的根須再一次深深地扎進(jìn)泥土里，說道：“大樹爺爺，你，你怎么不，不抓牢點(diǎn)呢？”我抬頭望著大樹爺爺，這時(shí)候，大樹爺爺鏗鏘有力地說：“我不怕！”這時(shí)候，我看到了大樹爺爺那雙眸中隱漏出來的堅(jiān)定，此時(shí)此刻，我比往日更加能感受到大樹爺爺?shù)母叽蟆⑼Π危?/p>

　　我感到腳下一松，我栽倒在地上。忽然，我回到了現(xiàn)實(shí)，但我還能感覺到就在我的隔壁，大樹爺爺正在和其他的小樹苗在“上課”，教育他們?nèi)绾晤B強(qiáng)茁壯地成長！

大榕樹的作文5

　　我們學(xué)校后操場(chǎng)上有一棵120年的大榕樹，它是那么高大、勇猛、挺拔與粗壯，筆直得像草原上威武的哨兵。

　　春風(fēng)吹來，“嘩啦啦……”樹葉紛紛飄落，灑滿一地。地上的樹葉時(shí)而像池塘魚鱗似的波紋，微微推動(dòng)；時(shí)而像大海的浪濤一樣，上下翻滾；時(shí)而又像氣勢(shì)洶涌的龍卷風(fēng)，盤旋起來直沖云端。

　　地上的樹葉多起來了，值日生掃都掃不過來。風(fēng)一吹，剛掃干凈的地面又鋪上了一層厚厚的樹葉，看著頑皮的樹葉，我與同學(xué)們無奈地說：“真是野火燒不盡，春風(fēng)吹又生啊！”。

　　夏天來了，大榕樹更茂盛啦！密密的枝葉擋住了火熱的陽光，使榕樹下成為了同學(xué)們向往的娛樂城。只要下課鈴一響，同學(xué)們總是沖出教室門直奔大榕樹。因?yàn)槿颂�多，所以大家都忙著搶位置，有的`人搶到樹蔭下的好位置，而有的人搶到的則是曬太陽的位置，但比起沒搶到位置的許多同學(xué)，他仍然感覺幸運(yùn)得多。榕樹娛樂城終于熱鬧起來了。有的在捉迷藏，有的在寫“王”字，有的在跳皮筋，有的在跳“房子”，有的則在唱山歌……同學(xué)們其樂融融，開心極了！

　　老師點(diǎn)評(píng)：本篇作文表面上是以時(shí)間為序，其實(shí)又是兩個(gè)不同場(chǎng)景的深入刻畫。內(nèi)容虛實(shí)結(jié)合，手法多樣。特別是恰到好處地運(yùn)用了細(xì)節(jié)描寫，蘊(yùn)含新意，耐人尋味，起到了烘托環(huán)境氣氛、刻畫事物特征與揭示主題思想的作用，給人以如臨其境的感覺。

大榕樹的作文6

　　我的學(xué)校坐落在黃埔城區(qū)，這里風(fēng)景優(yōu)美，有高大的教學(xué)樓，有美麗的小花園，有寬闊的操場(chǎng)……我更愛校園的`大榕樹。

　　一走進(jìn)校，前面是個(gè)大操場(chǎng)，操場(chǎng)的左邊有一排木棉樹，右邊卻有一個(gè)大榕樹。大榕樹筆直挺拔，樹葉郁郁蔥蔥，生機(jī)勃勃，成了一道亮麗的風(fēng)景。它的主干上長滿了枝條，橢圓形的綠葉在風(fēng)中搖曳著，將榕樹那筋脈突兀的樹干完全籠罩住了，從遠(yuǎn)處看它仿佛是一把綠絨大傘，遮住了半個(gè)操場(chǎng)。

　　大榕樹一年四季默默為我們遮風(fēng)擋雨，給了我們無限樂趣。

　　春天，幾場(chǎng)春雨過后，大榕樹長出了新的嫩芽，片片嫩綠的葉子綠得發(fā)亮，迎著春風(fēng)微笑。同學(xué)們?cè)陂艠涞紫碌氖�凳看書，聊天，寫作業(yè)，可舒服呢。

　　夏天，大榕樹枝葉茂盛，長出了翠綠的枝葉，一簇堆在另一簇身上，綠得是那么耀眼，宛如一塊塊綠寶石。同學(xué)們?cè)跇湎鲁藳觯�做游戲，好涼爽呵�?/p>

　　秋天，秋風(fēng)吹過，大榕樹許多葉子在空中飄飄悠悠，像金色的蝴蝶，他們就翩翩起舞。落在地上，像給大地母親穿上了一件金色的衣裳。同學(xué)們紛紛撿些落葉回去做標(biāo)本呢。

　　冬天，大榕樹的葉子靜靜地躺在大地上，落葉歸根，可能是給榕樹提供肥料吧，正所謂：“落紅不是無情物，化作春泥更護(hù)花。”

　　啊！校園里的大榕樹，你默默奉獻(xiàn)著，默默見證著我們快樂成長，我愛校園的大榕樹，更愛培育我的成長的校園。

大榕樹的作文7

　　在我們綠色的校園里，有兩棵大榕樹。你可別小看這兩棵大榕樹！它們可是擁有120年歷史的“老壽星”啦！你看，那許多長長的淺褐色的往下垂的“胡須”便是最好的歷史見證了。可能是因?yàn)槟蠂鴱B門的海洋性氣候吧，兩棵榕樹從來就這么郁郁蔥蔥，不管是雷陣雨還是狂風(fēng)大作，不管是刺骨的寒冬還是炎熱的夏天，它們總是那么堅(jiān)強(qiáng)，那么挺拔。因此，我們王校長把這兩棵緊緊相對(duì)的大榕樹親切地命名為“百年鳳凰榕”。“百年鳳凰榕” 有四層樓那么高呢！它長得枝繁葉茂，樹干十分粗壯，要好幾個(gè)小朋友手拉著手才能抱住。

　　春天，“鳳凰榕”抽出嫩綠的樹葉，在春風(fēng)中搖擺。有時(shí)，淅淅瀝瀝的春雨灑在樹葉上面，樹葉在陽光的照耀下晶瑩透亮，像埋在地底下的寶石。

　　夏天，“鳳凰榕”的葉子綠油油的，長得密密麻麻，擠滿了枝頭，顯得生機(jī)盎然。“鳳凰榕”簡直是兩把特大的遮陽傘，火辣辣的太陽只能在地上投下點(diǎn)點(diǎn)小光斑。我們?cè)凇傍P凰榕”下覺得格外涼爽。

　　秋天、冬天的“鳳凰榕”更令孩子們難以忘懷了。這時(shí)，我想起了四年級(jí)學(xué)過的`《鳥的天堂》中的熱鬧情景了。

　　我喜歡“鳳凰榕”，它給我們帶來了許多歡樂。同時(shí)，我也要像愛護(hù)自己的眼睛一樣愛護(hù)“鳳凰榕”，愛護(hù)大自然的一切，讓我們的校園更加綠色、更加環(huán)保吧！

大榕樹的作文8

　　踏進(jìn)我們學(xué)校的后操場(chǎng)，你就會(huì)看到一株枝葉繁茂，婀娜多姿的榕樹，榕樹盡心盡力地守護(hù)我們的校園，把校園變得更加的美麗。

　　橫看成林側(cè)成峰，遠(yuǎn)近高低各不同。果然不假。當(dāng)我站在榕樹下，給我一種清爽的感覺，它好似一把綠茸茸的大傘，擋住了寒風(fēng)。站在榕樹前，濃密的樹葉呈現(xiàn)出一個(gè)大大的“個(gè)”字，鳥兒們?cè)谶@搭窩筑巢，為校園增添了一份生機(jī)。然而，站在五樓向下俯視時(shí)，別有一番風(fēng)味。目力所及，看到的是一大片綠云，好像在談笑風(fēng)生。

　　榕樹上長出了一些新葉，這些新葉較嫩嫩，綠油油的，在陽光下歡快的跳躍這，顯現(xiàn)出了無限的生機(jī)。而那些老葉卻是綠得蒼郁，綠得深沉，那翠綠的顏色照耀這我們的眼鏡，給人一種生機(jī)勃勃的感覺。

　　它的樹干高的像擎天柱。樹枝則有粗有細(xì)，有的圍繞這樹干，好似蛟龍纏繞一般；有的好似姑娘的'手，盡情的展向四方等等。

　　一年四季，榕樹巍巍然矗立與泥土之中，時(shí)時(shí)刻刻都是讓人感受到它剛正不阿的氣質(zhì)。當(dāng)驕陽似火的時(shí)候，榕樹敞開它那無私的胸襟為我們擋住了陽光，擋住了熱浪，留下來一片綠陰，創(chuàng)造了一份涼爽，給予我們一片舒適的天地。

　　榕樹伴隨校園度過了256個(gè)春秋，經(jīng)歷了許許多多的滄桑，它不畏嚴(yán)寒酷暑也不畏刮風(fēng)下雨，終于造成了校園的一方美景。人生何嘗不是如此，無論生活的道路有多么艱辛，只要面對(duì)挫折不低頭，用堅(jiān)強(qiáng)的意志去戰(zhàn)勝它，終究成就一番事業(yè)，即使默默無聞，也同樣贏得人們的尊重！

大榕樹的作文9

　　在學(xué)校有許多美麗的景色，有漂亮的教學(xué)樓，有寬闊的操場(chǎng)，有莊嚴(yán)地希望之星標(biāo)志……，但是我還是最喜歡學(xué)校的高大的大榕樹。

　　在教學(xué)樓的中間有一棵大榕樹，從遠(yuǎn)處看，大榕樹就像一把打開的綠色的大傘，從近處看，樹上一片翠綠，看不見藍(lán)色的天空，只能看見從縫隙中透出的斑斑點(diǎn)點(diǎn)的陽光。

　　在大榕樹的根部有一個(gè)巨大的花盆，在花盆里種了一些植物，有綠羅，有大扇葉，還有一些我叫不上來名的植物，就好像一個(gè)小小的植物園。大榕樹的枝干很粗，大約要三個(gè)小同學(xué)才能圍住大榕樹。再往上看，大榕樹有十多根粗壯的樹枝伸向四面八方，像一只巨大的手放在那兒。一根樹枝上有許多小樹枝，小樹枝可以又垂到泥土里，又成了一棵大榕樹。有就很多人都認(rèn)為獨(dú)木難成林，可對(duì)我們學(xué)校的大榕樹是易如反掌的事。小樹枝上還長滿了綠油油的小葉子，一片片的小嫩葉從兩片葉子中間探出頭來感受陽光帶來的.溫暖。在樹枝的最頂端有幾片小葉子探出了小腦袋，來看看新的世界。在樹頭的地方有一大片綠油油的葉子，像是春姑娘鋪上了一塊綠色的大頭巾。

　　夏天，我們坐在大榕樹下來乘涼，一邊聞著桂花的香味，一邊靜靜地看書。到上課的時(shí)候，我們依依不舍地看著大榕樹，大榕樹也好像在看著我們，說：“下課了你們?cè)俚轿业哪_下來乘涼。”

　　我喜歡美麗的校園，更喜歡學(xué)校的大榕樹。

大榕樹的作文10

　　我喜歡我們的校園，因?yàn)樗�有一種說不出的親切感，但是，我更喜歡校園中那棵高大而挺拔的大榕樹。他就像一個(gè)巨大的衛(wèi)兵，無論風(fēng)吹雨打都挺立在我們的校門口，保衛(wèi)著我們那可愛的校園。

　　一踏進(jìn)學(xué)校門口，映入眼簾的就是那棵高大的大榕樹，大榕樹長得可高了，足足有我們教學(xué)樓的`四樓那么高。大榕樹的樹干可粗了，大概要四五個(gè)小朋友手拉手才能勉強(qiáng)把他合抱住，大榕樹的枝葉非常茂盛，那么多的枝葉，一簇堆在另一簇上面，不留一點(diǎn)縫隙。

　　美麗的春天到了，春回大地，萬物復(fù)蘇，頑皮的小草從草地里探出頭來，好像想偷偷看一下外面這美麗的世界。大榕樹也冒出了嫩綠的枝葉，那些枝葉就像是一個(gè)個(gè)頑皮的寶寶探出腦袋來呼吸新鮮空氣。

　　炎熱的夏天到了，大榕樹的葉子更綠了，墨綠墨綠的，大樹伸開他柔軟的手臂，為我們擋住那火辣辣的太陽，讓我們?cè)谒�‘手臂’下看書、畫畫、休息…�?/p>

　　涼爽秋天到了，大榕樹上落下了五顏六色的果子，果子小小的，像是蹦極的人從高處跳下來，果子晶瑩剔透，像是一個(gè)個(gè)孩子露出了笑臉。

　　一轉(zhuǎn)眼，寒冷冬天到了。最奇怪的是我們學(xué)校的大榕樹一片葉子也沒有掉，不像其他的大樹一樣，樹葉掉的滿地都是，像是一個(gè)老爺爺頭發(fā)掉的光禿禿的。

　　我愛我的校園，更愛我們校園的大榕樹！大榕樹，我愛你！

大榕樹的作文11

　　我所讀的校園里有兩棵榕樹，一棵在東一棵在西。

　　在東的那棵從形狀上看起來像一只猿猴，一只手放在眼睛上方另一只有禮的放在后方，這使它更像一只猿猴了，只是它的動(dòng)作是定住的。它在一個(gè)說大不大說小不小的花壇中生長著。它的周圍被圍起來顯得它是什么重要角色。它孕育在多泥土地帶，可能營養(yǎng)過于豐富它的樹下生下來了個(gè)小寶寶野生大蘑菇，演著自己的獨(dú)角戲。上半身它便成了只綠猿猴，身上穿上綠色的外套苔蘚。樹的手臂綠色的格外出彩，嫩嫩的'，綠綠的看起來多么健壯。它那樹的渦輪可以看出他沒少鍛煉和見過不少世面，不然那蘑菇怎能如此強(qiáng)壯。

　　西邊的大榕樹像一位軍人，挺拔的身軀顯得它不畏懼嚴(yán)寒的精神品行。它的枝干非常粗壯而它的枝條有的粗有的又很粗。它身上可沒穿什么奇特的衣服但有著裝飾品，那葉子粉里透紅有些別樣的意味。而老一輩的葉子還是一如既往的綠，可能這樹年齡大了，不信，你瞧那枝條都垂了下來。

　　不管東邊還是西邊的榕樹都有自己的獨(dú)特，一個(gè)像軍人另一個(gè)像猿猴，一個(gè)與他的新伙伴蘑菇生長著，另一個(gè)還與自己的老朋友青草生長著，不管怎樣這兩棵樹都有好與不好這些留給那些它們自己來辯論吧！

　　校園里的大榕樹都很美，有心靈美也有外表美，還有許多許多等著我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)。

大榕樹的作文12

　　我們學(xué)校的大榕樹長在假山旁，像一個(gè)哨兵昂首挺胸地立在那兒，年年守衛(wèi)著假山。

　　我們?cè)陔x大榕樹比較遠(yuǎn)的地方看，大榕樹像一個(gè)高大的巨人，輕輕地?fù)崦�著假山上的其他植物�?又像一把綠色的大傘，為我們撐開一個(gè)綠色的涼棚。

　　為了觀察它的樹干，我們走近了看。呀!榕樹的樹干有的粗，有的細(xì)。較粗的兩根纏繞著，像兩個(gè)多年不見的老朋友擁抱在一起，親密地訴說著久別重逢的喜悅心情。旁邊有許多根須又細(xì)又長，微微彎曲，被編織在一起，像維吾爾族小姑娘的長辮子，整齊而又細(xì)致。有的根須還深深地扎進(jìn)了泥土里。大榕樹的枝干不可計(jì)數(shù)，縱橫交錯(cuò)，就像是昆蟲的'立交橋，又像一條條街道。榕樹的葉子是橢圓形的，像水滴一樣，仿佛再過幾秒就會(huì)滴下來了。葉子的顏色既鮮艷又嫩綠，它們很光滑，一點(diǎn)都不粗糙，而且又多又密，像一塊巨大的翡翠一樣在烈日之下閃閃發(fā)光。

　　一陣風(fēng)吹過，榕樹的葉子似乎在向我們招手，可能是要為我們開演唱會(huì)呢!我們一邊乘涼，一邊仔細(xì)地聆聽著大樹的歌聲。綠葉們也開始伴奏了。沙沙~沙沙~嘩啦。有了葉子們的伴奏，大榕樹的演唱更加生動(dòng)了。它的歌聲引來了許多小螞蟻，它們?cè)跇渖吓姥脚溃�繞呀繞，爬進(jìn)了葉叢，不見了。大榕樹見螞蟻來了，也指手畫腳地表示歡迎這一支壯大的精英小隊(duì)呢!

　　風(fēng)停了，我回想起了它過去的樣子：當(dāng)時(shí)莫蘭蒂入侵廈門，它被砍得光禿禿的，沒有高大的樹干，沒有茂盛的葉子，也沒有細(xì)長的根須。可一年過去了，榕樹還是恢復(fù)了往日的繁榮。我們應(yīng)該把榕樹的堅(jiān)強(qiáng)移植到自己身上，遇到困難，勇于嘗試，不要退縮哦!

大榕樹的作文13

　　在我們學(xué)校里，有一棵百年大樹。

　　榕樹的葉子很密，密密麻麻的，幾乎看不到縫隙。榕樹的葉子很綠，一片片綠油油的，像一片片精雕細(xì)琢的翡翠吊鏈。榕樹的枝干很挺拔，樹的主干，就像一個(gè)挺拔的，正在站崗的解放軍叔叔。

　　晴天，太陽火烈烈的，陽光穿過樹梢，穿過枝葉，來到了樹蔭下，那斑斑點(diǎn)點(diǎn)金色的陽光，如同純金那么耀眼。一下課，一年級(jí)的小朋友就“占領(lǐng)了榕樹”，他們?cè)陂艠湎峦嫠＃瑯淙~被微風(fēng)吹動(dòng)，如同在搖頭，欣賞小朋友們的談話。

　　雨天，雨滴滴滴答答的落在地上，可是，榕樹不改它的英姿，擺動(dòng)著“頭發(fā)”，享受著雨滴帶來的清涼。課間，小朋友們?cè)诖髲d游戲，榕樹“搖著頭”，雨滴從空隙中掉下來，榕樹正在流淚，好像在說：“啊！小朋友們快來呀，今天我好無聊啊！”

　　陰天，天空陰沉沉的哭喪著臉，榕樹的綠葉顯得格外耀眼，就像在黑暗中見到了螢火蟲，一閃一閃。下課鈴丁零丁零地響了起來，小朋友們陸陸續(xù)續(xù)地出了教師，來到大榕樹下，開始游戲，談話，大榕樹靜靜地聽著，仿佛陶醉其中。

　　大風(fēng)的.時(shí)候，風(fēng)呼呼的刮：“呼呼！”，樹葉從樹上掉落，疼得大榕樹搖頭晃腦。，下課的時(shí)候，沒有幾個(gè)小朋友出來，大榕樹只好孤獨(dú)的用它的大臂，擋住大風(fēng)。

　　我愛我的學(xué)校，也愛學(xué)校里的大榕樹！

大榕樹的作文14

　　學(xué)校的大榕樹，每天雄偉地站在操場(chǎng)，像士兵一樣守護(hù)著操場(chǎng)的安全。無論是風(fēng)吹雨打還是陽光暴曬，它從來都沒有低頭屈服。

　　春天，細(xì)雨綿綿。每次上體育課一般都下雨，我們都跑到大榕樹下躲雨。它用那寬大的身軀擋著雨，讓我們?cè)谒�的保護(hù)下盡情地游戲。

　　夏天，天氣熱得難受，知了都不耐煩地在樹上叫著：“熱啊，熱啊。”體育課也熱得不得了，同學(xué)們個(gè)個(gè)無精打采，有的還吐出舌頭說：“水，水。”突然，林子涵說：“我們可以跑到大榕樹下避一下陽光啊。”所有人都恍然大悟，說：“對(duì)呀，我怎么沒想到。”這時(shí)，體育老師抱著一箱礦泉水走了過來，我們一邊喝水，一邊在大榕樹下乘涼，像是從絕望中看到了希望。

　　一到秋天，我們?nèi)�班歡呼起來，因?yàn)榍锾煳覀冏钭杂伞Ｇ锾鞎r(shí)，我們最喜歡奔跑了，這時(shí)我們喜歡玩的跑步游戲只有全員加速中了。在操場(chǎng)上，四個(gè)人開始抓捕，我躲在大榕樹后面，當(dāng)抓的人離我很近時(shí)，我很害怕。他繞樹左邊，我繞樹右邊，他只好一無所獲地離開了。

　　冬天，冷風(fēng)呼呼地吹，我們待在教室里，一個(gè)也不出去。這時(shí)，我想起前三個(gè)季節(jié)陪伴著我的'大榕樹了。于是，我頂著寒風(fēng)走向操場(chǎng)，這里空無一人。大榕樹用自己的身體擋住了寒風(fēng)。

　　大榕樹一年四季陪伴著我，我傷心時(shí)帶給我快樂，像一個(gè)形影不離的朋友，它是我的快樂之源。

大榕樹的作文15

　　我的校園有一棵大榕樹，它春天富有生機(jī)，夏天充滿活力，秋天掛滿笑意，冬天則別有一番情趣。

　　這棵樹已經(jīng)很老了。它高大挺拔，無論是刮風(fēng)還是下雨，它總是那么堅(jiān)強(qiáng)不屈，像是學(xué)校的衛(wèi)士，它有著粗壯的枝干，茂密的樹冠，郁郁蔥蔥，總是那么引人注目。每到下雨，大榕樹綠油油的葉子掛著的小珠子在陽光下閃閃發(fā)光，垂下的須像胡子一樣，非常柔軟。摸起來手感好極了，像柔軟的棉花。

　　春天，也就是春姑娘來臨的時(shí)候，大榕樹總會(huì)向她揮揮手，表示它歡迎春姑娘的到來。春姑娘把足跡留在了校園各個(gè)角落，這使校園更加顯示出春的風(fēng)采、春的神韻。

　　夏天，是大榕樹最開心的季節(jié)了。夏娃娃的脾氣非常暴躁，它讓太陽公公掛在天空，烘烤著大地，一絲風(fēng)也沒有。也許你們想知道大榕樹為什么喜歡“粗暴”的`夏娃娃吧。大榕樹之所以喜歡它，是因?yàn)樗鼤?huì)讓大榕樹變得受歡迎。不是嗎？這么炎熱的天氣有哪個(gè)小學(xué)生不愿躲到陰涼的地方呢？

　　秋天是個(gè)豐收的季節(jié)，大榕樹也會(huì)結(jié)果實(shí)，它的果實(shí)非常多，一顆顆落在地上。它那個(gè)萌萌的樣子令我充滿笑意。

　　冬天的冬姐姐，她的性格十分冷若冰霜。每天，我都得穿著厚厚的棉衣來上學(xué)。大榕樹也是，頭也不敢抬一下。

　　大榕樹是我們?cè)谛�園里的好伙伴，是校園里的好衛(wèi)士，我非常喜愛它！

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