人教版高中第六冊四單元作文：榕樹_800字
在平時的學習、工作或生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編收集整理的人教版高中第六冊四單元作文：榕樹_800字，僅供參考，大家一起來看看吧。
人教版高中第六冊四單元作文：榕樹_800字1
踏著崎嶇的石板小路，淋著絲絲濕潤的清風,呼吸著夾雜野花野草香味的空氣，我最終回到了久違的故鄉(xiāng)。銹了的鐵路軌跡，長滿雜草的石逢，新的舊的……觸碰到的，是如此的熟悉而又陌生。
回到家鄉(xiāng)首先是拜訪奶奶家……那兒可是我的第二個家呢!我的童年就是在奶奶的庇護下度過的。
靜靜地來到村邊榕樹下。粗大的枝干，滄桑的樹皮，見證著這些年來村莊的變化。抬起頭，葉間撒落縷縷陽光，令人一陣眩暈……
恍惚中，仿佛看到榕樹下有一位老人，推著掛滿誘人的冰糖葫蘆的小車，滿面慈祥地笑著，向我走來。他是我記憶中一道難忘的風景，是他教我懂得了什么是家。小時侯，當頑皮的我得知他叫榕樹時就嘲笑他：“榕樹”在榕樹下賣冰糖葫蘆，你爹娘可真疼你呀，咻咻!
我本以為他會痛罵我一頓，或者追打我，作好了撒腿就跑的準備。怎料，他并不在意，反倒笑得很幸福，說：“名字是爹娘給的，是他們的祝福。他們希望我能像榕樹一樣長壽，這是家的幸福哦!你就很幸福，懂嗎?呵呵……”
那時候的我還小，不懂得咀嚼家的味道。
微風吹來，樹葉飄飄落下，在空中劃出一道優(yōu)美的弧線，我撫摸著那蒼老的樹干，輕語：“榕樹，好久不見!”
陽光撒在石階上如水般清澈，也正如當年的一樣……
后來，賣糖葫蘆的“榕樹”成了爺爺?shù)暮糜选Ｋ３怼拔壹摇弊骺停⑶規(guī)硇┍呛J給我，我便樂不可支。那時候，常常聽他說：我們家有家的感覺，很溫暖，他也來沾點兒光，幸福一下。我那時候還不知道，他無兒無女，父母也早已去世。
在爺爺家，他經(jīng)常逗我開心，陪我玩。我第一次去動物園就是他陪我去的，是對我唱了幼兒園老師教的第一支歌的獎勵。后來我便和他很親近，在我缺少伙伴的童年里，他是我快樂的一個來源，也許就是因為他常常給我冰糖葫蘆吃，還可以帶我去看可愛的小猴子的緣故吧。
等我長大了一些，爸媽就把我接到城里來讀書了。走時，榕樹執(zhí)意送了我一堆冰糖葫蘆。車開動時，我看見他在抹眼角。心想，我一定會回來看他的。
等我再回故里，卻聽爺爺奶奶說，他早已離去，永遠離開了這個世界。我再也吃不到他做的酸中帶甜的冰糖葫蘆了。我來到了兒時經(jīng)常可以見到他的榕樹邊，景依然，人已非。
又一陣清風吹過，樹葉沙沙作響，仿佛是他在招呼我，看著搖曳的樹枝，我破涕而笑，我知道假如真的有靈魂，我親近的榕樹爺爺也一定不愿意看到我傷心的樣子。
人教版高中第六冊四單元作文：榕樹_800字2
我欣賞過紅葉似火的楓樹，看見過碩果累累的龍眼樹，觀看過造型獨特的椰子樹。卻從未看見過我們學校這顆蒼勁有力的百年古榕樹。
這棵大榕樹枝繁葉茂，從遠處看，好似半山腰上一片樹林。真是所謂“獨木成林”，它包裹著我們校園的每一片土地，連古城墻也不放過。它的生命力非常旺盛，在這片怪石橫生、土壤貧瘠的土地上，也能生長得如此茂盛，這歸功于誰？歸功于它的根。榕樹的根呈圓柱形，相互纏繞著，好似一條條蛇，支撐出巨大的“骨架”，它的根拼命往土壤深處扎，拼命往縫隙里頭鉆，拼命往古城墻上攀。它的根，使它在寒風下不倒塌；它的根，使它在暴雨下不屈服；它的根，使它在嚴寒酷暑中依然威嚴地巍然挺立，依舊像往日那樣，眺望遠方……
春去冬來，寒來暑往，榕樹爺爺用它那偉岸的身軀 ，默默地為孩子們撐起一片愛的天地。春天，榕樹爺爺興致勃勃地看著我們在他懷抱里玩耍；夏天，榕樹爺爺為我們撐開參天巨傘，讓我們躲在它的樹蔭下嬉戲；秋天，榕樹爺爺?shù)臉淙~被風吹的“沙沙”作響，仿佛對我們說:“孩子們，天涼了，多加點衣服”；冬天，我們都冷得躲在教室中，榕樹爺爺似乎也想讓我們暖和一點，極力擋住更多的風寒。榕樹爺爺就這樣陪伴我們度過一個個春夏秋冬。榕樹爺爺這種不圖名利，不求功名，默默奉獻，不需回報的精神難道不值得我們學習嗎？
雖然我剛轉到園南小學才一年的時間，但是榕樹爺爺給了我很多精神上的鼓勵。記得我剛轉來時，四周是那么陌生，同學是那么生疏。每天下課時，我總是靠在欄桿邊，觀望這棵蒼勁挺拔的大榕樹，我覺得它和我一樣孤獨。這時，樹葉被風吹得響了起來。聽，榕樹爺爺好像在說：“孩子，誰說我孤獨？我不是還有花草、小鳥、蝴蝶、蜜蜂陪伴嘛！你要敞開心扉，主動跟別人交流，只有這樣，你才能交到更多的朋友。”我一聽，頓時恍然大悟，茅塞頓開。聽了榕樹爺爺?shù)慕ㄗh，我一個月里果真交了許多好朋友。當我融入新的集體，和同學們開心地玩耍時，我仿佛看到了榕樹爺爺正撫摸著他那又長又密的胡須，開懷大笑，仿佛聽到了榕樹爺爺贊許的話語；“孩子，你是最棒的”。
榕樹的樸實，榕樹的堅強，早已成為一盞明燈，指引著我，一步步堅強的踏踏實實地走下去
人教版高中第六冊四單元作文：榕樹_800字3
穿過長長的跑道，終于看見了停留在記憶中的你，看著你龐大的身軀，繁茂的枝葉，沒有人知道你經(jīng)歷過什么，你也只是靜靜地擺動著垂下的枝條。但，這就是你啊，親愛的大榕樹。
還記得第一次見到你，你掉落的果實總會被淘氣的我們踩爛，并且還會粘在鞋底上，我便開始抱怨：校園里怎么會有這么討厭的樹。當太陽漸漸升高，溫度也越來越高，在你伸展著的手臂下總有那么一大片的陰涼之地，我們也顧不得嫌棄那令人討厭的果實，奔跑著去到你的懷里，你也不生氣，寬容地任我們嬉笑玩鬧。也是這一次，我才真正的了解你。看著屬于你的資料卡片，我知道了你的姓名，年齡以及關于你的介紹。
原來，你是一棵有著300多年歷史的大葉榕。我不敢相信自己的眼睛，眼前的你居然那么古老，我從心底產(chǎn)生了一種對你的敬畏。夏天，你總是不顧太陽的炙烤，在徐徐吹來的微風中伴隨著蟬鳴跳舞，一邊吸收著空氣中的二氧化碳凈化空氣；一邊有釋放出供我們?nèi)祟惡粑难鯕狻Ｄ憧偸悄馗冻觯植磺蠡貓蟆?/p>
秋天，當我們在教室開開心心地玩耍時，獨自屹立在運動場的你會覺得孤獨嗎？你就是這樣，沉默而挺拔的身軀，在夕陽的照射下顯得格外寂寞。于是，我在每個下午，都會捧著一本書來到你的身邊陪伴你。陪你度過一段漫長又美好的時光。
冬天，你不畏嚴寒，赤裸裸地將自己袒露在冷風中，你是有著怎樣的傲骨和勇氣。這種精神，是值得我們學習的啊。
后來，我的學習開始繁重起來，沒有更多的時間去看你，慢慢的也不曾想起你，似乎把你遺忘在了記憶中的某個角落，在一次看見你時，是在一個風雨交加的下午。我站在食堂門口，望著下個不停的大雨，連連叫苦，為什么忘了帶雨傘，正看著，視線一轉，突然看到了在暴雨中依然挺立的你，在風雨的洗禮中，你顯得更加強大但你從不驕傲，而是謙虛的低下頭。你不停擺動著的枝葉，我知道，那是你對春的向往，對未來的渴望。
如今，我不在你身邊，不知道你是否還以挺拔的姿態(tài)，迎接一個又一個明天，但我堅信，你不會輕易倒下。大榕樹，不管我身在何地，你都永遠在我心里，因為我記得，我是在你的樹蔭下乘涼的學子啊！不畏嚴寒，穩(wěn)重，寬容……這些都是大榕樹你教給我的啊！
“你在外操的夕陽里奔跑不息，我在教室的窗臺鐫刻花季，如果畢業(yè)之前來得及，把你刻在腦海里……春日暉，夏蟲鳴，閣窗外天明。”大榕樹，我想，我可能一輩子都得記住你了。
人教版高中第六冊四單元作文：榕樹_800字4
艷陽高照，蟬聲唧唧，陽光照耀著校園里的每一個角落，大地頓時容光煥發(fā)、閃耀無比!蒼老的榕樹上，一陣又一陣的鳥鳴聲，此起彼落的叫著，伴隨學子們瑯瑯的讀書聲，在這寧靜的校園中，顯得格外清脆悅耳，但這美好的早晨卻不能維持太久……
一群揮汗如雨的小孩，正在樹下不停的打掃著，大家七嘴八舌的抱怨著：“哇!這棵老榕樹的落葉每天都堆積如山，再怎么掃都是白費力氣!”“對呀!只要一下雨，榕樹的果實就會隨著雨水掉滿地，而且圓圓的果實就像泡泡一樣，輕輕一掃就破，地板臟亂不堪，卻越掃越臟，真是討厭!”大家你一言我一語的數(shù)落著老榕樹。這時見時間已不早，我趕緊提醒同學：“不要再碎碎念了，不然等一下，班上那只母老虎殺下來，保證讓你吃不完兜著走!”大家呵呵一笑，繼續(xù)埋頭用力打掃。
午后，突然風雨交加，雷聲狂作，原來愛打瞌睡的雷公公生氣了，以雷霆萬鈞的氣勢咆嘯著，“轟隆!轟隆!”的巨響嚇壞了西北雨，像瀑布般的大雨傾盆而下;“呼!呼!”張牙舞爪的狂風吹來，花草嚇得魂飛魄散，大地心慌意亂不知如何是好?我仰望著窗外的老榕樹爺爺，仍然頂著他沉重又老舊的綠陽傘，奮力的抵抗著，任憑狂風暴雨無情的怒吼著，當我正高興老榕樹獲勝時，“砰-—!”的一聲，可憐的老榕樹抵擋不住無數(shù)次的猛烈攻擊，終于倒下!這時全校的同學大家紛紛沖向老榕樹，七嘴八舌的議論著;當我走近老榕樹一看，原來他是這么的巨大，粗壯的臂膀、茂盛的綠葉、堅挺的樹干……，這是和我們朝夕相處的老樹爺爺，如今卻倒下來了!
隨著時間流逝，老樹爺爺被搬走了，走在這新建造廣場中，讓我感到非常空虛。我慢慢閉上雙眼，彎下腰，輕輕撫摸著被封印的回憶，彷彿聽到老樹“沙沙沙!……”的呢喃聲和我們在樹下嬉戲的歡笑聲;雖然老樹不在了，可是在我內(nèi)心深處卻能感受到他的存在，因為在大自然中有許許多多的樹都像老樹一樣默默的在照顧我們，為我們創(chuàng)造出更美好的環(huán)境。我要謝謝這一群默默付出的無名英雄，謝謝您!老榕樹!您用自己的身體告訴我們，擁有的時候就要好好珍惜，不要等到失去后，才知道擁有的可貴!
人教版高中第六冊四單元作文：榕樹_800字5
風清，云淡。
天氣仍是如此，就像我們初遇的那天。你挺直了腰板，立于那落漠的墻角，無人理睬，卻仍雄赳赳；我在操場上，好奇地打量著校園的一切，看到你的那一剎，我愣住了——枝節(jié)交錯的樹干在紅磚白瓦的墻前，有一種古老的氣息，椏枝崢嶸的樹枝在半空中肆意地生長著，清晨的陽光反射出樹長長的影子，和一個小女孩幼稚的身影。你是校園的標志——老榕，我是初來乍到的孩子，我們足足這樣對望了十五秒余多，那時的我，已在心里對您升起一種信任。當我回想起這些，淚早已落了下來，但我臉上仍掛著一抹笑，縱使要分別，也要笑著分別。
陽光，普照。
那又是一個中午，我背著重重的書包，尋找一個遮蔭避暑的地方，我看到了你——老榕，碩大的樹蔭下的一大塊陰影，我如饑似渴般地朝你奔去，在烈日的映照下是一個小小的身影奔向了老榕大大的懷抱。如今，我多么想再次向你奔去啊！在僅剩的最后幾天里，我多想和你多待一會兒，讓再見不留遺憾……可是，繁重的學業(yè)，考試的壓力如小山般壓著我，我只能遠處姚望著你那盡情張揚的樹干，粗壯的棕色樹干以及那蓊綠的樹冠和那夕陽下的影子，知道那天——
老師說：“馬上就要畢業(yè)了……”我才懵地想起來，我認為漫長的光蔭六年終究過去了，如花美眷敵不過似水流年，友誼也經(jīng)不起分別，我忘不了在我們邂逅的那個早晨，那個蟬鳴甜甜的中午……你用枝干撐起我的一方天空，你用樹冠為我遮風擋雨，是因為也許這一切都要再見了，我心泛起一陣傷感，而在即將離別之際，你仍用那一片片顏色深淺的葉子織成一個網(wǎng)，為我御寒——
畢業(yè)考前，那是一次失利的大考，老師念出分數(shù)時，我的心為之一縮，外邊仍是風和日麗，我的心中卻是烏云漫天，我依然選擇對你傾訴，那時，天慢慢暗下來，老榕的樹干仍舊那么挺拔，仍舊是那么氣昂昂。華燈初上，你的枝干中是個孩子，在燈光的照耀下，你就像一位慈祥和藹的父親，懷擁一個失意的孩子，發(fā)泄完了，我心中的烏云也散了，那是我們最后一次相聚……
到今天，我們即將各奔東西，最不舍的依舊是你，老榕，時至今日，我不能不說出那句我不想說但只能說的一句話：再見……
這一別，不知何時再相見，愿你記住在母校里，有一個小女孩；一個你六年來一直用枝蔭庇護的小女孩；一個把你視為父親，而你把她視為孩子的小女孩……
老榕，愿你安好！
人教版高中第六冊四單元作文：榕樹_800字6
每個城市都有自己的別稱，廈門的別稱是“鷺城”，漳州的別稱是“薌城”，泉州的別稱是“鯉城”，而我們美麗福州的別稱則是“榕城”。
為什么福州的別稱是“榕城”呢因為無論你行走在大街小巷，還是穿過公園、庭院，隨處可見那一顆顆茂盛的榕樹。無論你春天還是冬天，隨處可見葉茂常青、生機盎然，獨樹成林的榕樹。但我印象最深刻的要數(shù)我家附近南門兜的那棵大榕樹，聽爺爺說，過去南門兜是個公園，共有3棵榕樹，還有一座非常大的假山，可惜在文革浩劫中假山被破壞了。現(xiàn)在唯一留下的只有南門兜十字路口的那棵百年榕樹了。瞧：它一年四季枝繁葉茂，長著無數(shù)的根須，樹根如蟠龍，皮若裂巖，遠遠望去像幾個龍鐘老人，捋著長須，矗立在那里，俯視著車來車往和匆匆忙忙的人們，默默地守護著行人的安全。
自從去年元旦開始，這位榕樹爺爺就神奇般地披上了幾套新裝。每當夜幕降臨，榕樹爺爺就抖抖它的肩膀，開始亮出：“海納百川，有容乃大”8個紅色大字，幾秒鐘后又亮出：“溫泉之都，有福之州”8個黃色大字，接著又亮出：“禮儀福州，客滿天下”白色大字，眨眼間又神奇亮出：“加快海西建設，推進福州跨越發(fā)展”紫色大字，它們相互交替、變換著。之后還出現(xiàn)著精美的“榕樹”圖樣和“茉莉花”圖樣等。讓行人不由得放慢自己的腳步，凝視著榕樹那一套套神奇的新妝，“好漂亮啊！”，“好神奇啊！”，“好科技啊！”，“好幸福的榕樹啊！”。人們相互稱贊著，交談著，久久都舍不得離去……
福州不僅是榕樹之都，也是溫泉之都，茉莉之鄉(xiāng)，還是個文明古都。有愛國英雄林則徐；船政之父沈葆楨；愛國僑領黃乃裳；譯林鼻祖林紓；西學泰斗嚴復；共和先驅林覺民；世紀老人冰心；數(shù)學巨星陳景潤等等真是數(shù)不勝數(shù)啊！福州人胸襟寬廣，熱情好客。“海納百川有容乃大”，這八個字語出自福州出身的民族英雄林則徐的一副自勉聯(lián)：“海納百川，有容乃大；壁立千仞，無欲則剛。”現(xiàn)已成為福州的城市精神。為加快海西建設，福州人們正在努力建設著，奮斗著，在榕樹的新妝上，不正看到福州人的文明、和諧、向上的精神嗎
“讓世界了解福州，讓福州走向世界”，愿家鄉(xiāng)的榕樹越長越茂盛，愿福州的建設越來越美！
人教版高中第六冊四單元作文：榕樹_800字7
我獨自一人走在小路上，落葉鋪滿了小道，在腳下沙沙作響.抬起頭來，只見幾只秋雁的身影，在那灰蒙蒙天空的襯托下，又多了幾分深沉。
我走到了一棵樹下，靜靜的坐了下來。一陣突如其來的大風攪亂了我的心緒。我的腦子里像是塞滿了東西，最近學習上的壓力把我壓得喘不過氣來，總有些題目弄不懂，成績也差了很多……想著，傷心伴隨著眼淚流了下來，冰冷冰冷的。
我真想放棄。
忽然，我頭頂像是被什么東西觸碰了一下，哦，原來是片落葉。我仰起頭向上看去，茂密的綠葉，一簇堆在另一簇上面，不留一點縫隙，似乎一個個生命在風中顫抖。雖說是秋天，但這棵樹卻保持著那樣的翠綠，在一大片的金黃中顯得如此的不協(xié)調(diào)。我詫異萬分。
我再細看，這棵樹枝如鐵，干如鋼，粗壯的根須已扎到了地面，毫無疑問，這是棵榕樹。
我輕輕地拾起從我頭頂滑落的那片落葉，細細地撫摸著，那密密的脈紋扣動著我每根心弦，靜靜地推開了我的心扉……
閃爍的淚花中，我看見了我親愛的外祖母，稀疏而干枯的頭發(fā)，深陷的'雙眼，布滿皺紋的臉上仿佛充滿了智慧，和藹而慈祥。
曾祖母生前很喜歡榕樹，家鄉(xiāng)的老屋前，有一塊很大的地，那兒就種了一棵很大的榕樹，比房子還要大。曾經(jīng)有人要把這塊地買下，還出了很高的價錢，但要把榕樹砍了。曾祖母堅決不賣。
還記得那時，一個炎熱的夏天，蟬兒在樹上“吱吱”地叫個不停。曾祖母搬著板凳，坐到榕樹下乘涼，還不懂事的我圍著曾祖母轉著圈圈。“你啊，就快要去學校里面讀書了，要懂事點了。”曾祖母語重心長的說，“你看吶，這棵榕樹多么高大，你要學習榕樹堅強，堅持。終有一天，你也會長成棵‘參天大樹’，知道了嗎?”“嗯，我知道了。”那時的我，似懂非懂地點了點頭。
流年似水，歲月匆匆，時光帶走了一切，帶走了我親愛的曾祖母，留下的，是曾祖母寄托在我身上那份美好的期盼!
我擦干了眼淚，停止了哭泣。我把那片樹葉緊緊地攥在手里，昂首挺胸，鼓起勇氣，燃起希望，向著勝利的明天大步邁去……
人教版高中第六冊四單元作文：榕樹_800字8
進入學校的大門，首先映入眼簾的是一座“雛鷹”的雕像，上面刻有“南安市第一實驗小學”。在雕像的左邊有棵參天大樹，它已經(jīng)陪伴著學校有百年的歷史，見證了學校的成長，它的名字叫“大榕樹”。
大榕樹有五層樓那么高，從遠處望去就像一把撐開的綠色大傘，為學校遮風擋雨。從近處看就像一位挺拔的士兵守護著我們的校園。大榕樹的樹干十分粗壯，需要三個小朋友手拉手才能 抱住它。大榕樹那長長的氣根就像老爺爺?shù)暮氁粯釉陲L中搖曳，還有那匍匐在地上橫七豎八的根就像張牙舞爪的飛龍，想要騰空而起。在陽光照耀下的綠葉，郁郁蔥蔥、層層疊疊，宛如一座綠寶石宮殿。
春天，大榕樹長出了翠綠的嫩芽，它告訴小朋友：春天來了。溫暖的陽光照耀著學校，一群群小朋友在教室的走廊上玩耍嬉戲，榕樹爺爺看著這一群活潑可愛的小朋友笑了，那春風吹動樹葉的沙沙聲就是榕樹爺爺充滿慈愛的笑聲。
一眨眼，溫暖和煦的春天過去了，迎來了驕陽似火的夏天，在這個季節(jié)里，大榕樹的葉子長得格外茂盛，正好可以當一把大大的太陽傘，上學時小朋友在烈日下走進校園，感覺到自己快要被烤焦，紛紛跑到大榕樹的樹蔭底下乘涼，有一些小朋友為了自己涼快，把其他小朋友擠出去。榕樹爺爺輕輕捻一捻胡須，好像在說：“不要自私自利，也要為別人著想。”
秋天，大榕樹的落葉像一只只金色的蝴蝶在半空中翩翩起舞。小朋友來到樹底下?lián)炱鹇淙~做成美麗的書簽和貼畫。榕樹爺爺看到自己能幫到小朋友而感到開心，笑得它的胡須在半空中飄搖，金色的落葉更多了，灑滿了地板，鋪成一條金黃色的地毯。
冬天，小朋友包裹得嚴嚴實實的，迎著刺骨的寒風在榕樹下玩耍、追逐打鬧。大榕樹的“胡須”在寒風中晃得更厲害，好像在對小朋友說：“起風了，快回教室去，那里暖和一些。”小朋友受不了這寒風，也好像是聽到了榕樹爺爺?shù)膭窀妫褚蝗簹g快的小鳥嘰嘰喳喳跑回教室了。
榕樹爺爺就是這么和藹可親，用它粗壯的臂彎守護著小朋友們的一片小天地。我愛大榕樹爺爺，我更愛美麗的學校。
人教版高中第六冊四單元作文：榕樹_800字9
早上，我早早的起床了。大家知道我要去哪玩嗎?應我的強烈要求，爸爸媽媽終于答應我全家人去太平森林公園游玩。
太平森林公園在豐峪口附近，我們和爺爺奶奶、大伯一家開著車去的。一路上我和姐姐迫不及待，希望能快快的去爬山、嬉水。終于到了，一進公園不遠，小路上有許多沙灰做成的金元寶，大家都踩著元寶過，希望能給自己帶來財氣。還有許多石灰柱子，大家踩在上面走，這可以鍛煉平衡力。我有些害怕，媽媽扶著我慢慢走，慢慢地我不害怕了，自己還走了一段。
爬了一陣，到了有索道地方，爺爺奶奶、大伯一家都坐索道上山去，我爸爸說：“咱們上回來坐索道了，這回我們爬上去。”我滿口答應，媽媽也贊同。我們?nèi)齻�就又開始爬山，一路上我爬得很快，爸爸也不錯，就是媽媽體力跟不上，不停地要歇上一會，爸爸拉著媽媽的手，不時鼓勵媽媽要加油，我也幫助媽媽，并鼓勵媽媽再加把勁，一定能上去的。最后終于到達了索道的上口平臺，我一看，姐姐他們在那等我們呢!還給我們準備了很多好吃的。走了這么多的山路，還真是餓了，我狼吞虎咽的吃開了，今天的飯可真香呀!
歇了一會，我們大部隊又開始上山，山上樹木更綠了，瀑布從很高的地方落下來，像仙女姐姐拋灑的長長的白綢緞，漂亮極了。偶爾能看到石頭縫里長出的野花，非常美麗。山頂上有一處很大瀑布，大家叫它彩虹瀑布。它落下的水擊打在石頭上，飛濺出密密麻麻的水珠，像在噴霧，又向毛毛細雨，灑在人的身上，涼爽極了，短短幾秒鐘，人們都變得朦朦朧朧，像水珠人一樣。姐姐說，爸爸變成白頭發(fā)了，哈哈，人人都變了樣，好奇怪呀!
玩了一會，大家開始下山，下了一半的時候，爺爺奶奶正著走不動了，開始側著身子下，又走了一會，爸爸媽媽扶著他們走，最后他們變成倒著走，我要背著奶奶走，奶奶說：“你現(xiàn)在還背不動奶奶，等你二十歲了就可以背動奶奶了。”我說：“奶奶，我二十歲開車拉上你。”又過了一會，我們走到了公園的大門口，一天的快樂游山活動結束了，今天真是快樂的一天!
人教版高中第六冊四單元作文：榕樹_800字10
在我的校園里，有許多美麗的景物。有寬闊的操場，有漂亮的大花壇，還有……但相比之下，我更愛校園里的大榕樹。
我們學校里的大榕樹，聽教師們說已經(jīng)有十幾年的歷史，雖然它們不象千年古樹那樣珍貴，也不象小樹那樣新嫩綠，更不象鮮花那樣萬紫千紅，但是它們有著一種獨特的美，那就是對人類無私奉獻。
大榕樹的樹干非常粗，要3、4個小朋友手拉手，才能把它抱住。從遠處看，它就像一位撐開的大雨傘。而在近處看，它又象一位穿著綠色戰(zhàn)衣的戰(zhàn)士。微風輕輕吹來，樹葉發(fā)出“沙沙”的聲音，像一些小同學在合唱著一首美妙的歌曲。
春天來了，大榕樹的樹葉紛紛揚揚地從樹上落下。在大榕樹下仰望，那些葉子就像一只只黃蝴蝶在天空中偏偏起舞，美麗極了。還有一些小同學在大榕樹下玩，捉“蝴蝶”呢。過了幾天，樹上只有光禿禿的樹干。不到幾天，樹枝上就發(fā)芽了，長出了嫩黃的芽。再過兩天，嫩黃色的芽已經(jīng)變成嫩綠色中帶一絲絲鈀的嫩芽了。
滴滴嗒嗒的春雨下起來了蒙蒙的春雨打在嫩芽上，槧下了嫩芽上的外衣，掉落在地上。在灘灘雨水中，彎彎的外衣就像一只只小船在蕩來蕩去。而且，在這天里，嫩芽生長得特別茂盛。中午12點鐘時，嫩芽就像一顆扁豆一個樣，胖嘟嘟的掛在樹枝上。在下午一點左右，它就像一朵杜鵑花一樣，含苞欲放，美麗極了。過了四個小時后，它又像綻開的霸王花，競相開放。終于到了六點鐘的時候，這時的葉子就像一朵美麗的玫瑰花，一層的葉子堆放在另一層的葉子上。葉子長得密密麻麻，點綴著我們的校園。這時，在我欣賞著這棵大榕樹的時候，又下起了蒙蒙細雨，嫩綠的葉子貪婪地吮吸著春天的甘露，我情不自禁地喊起來：“啊，真漂亮。”我不知不覺之間就更喜歡這棵大榕樹了。
夏天，太陽照射著大地，大榕樹就變成了一把大涼傘把陽光遮擋在外面，同學們就可以在樹下乘涼、做游戲、談天……
秋天，秋高氣爽，但百花凋零，校園里只剩下幾棵大榕樹在茂盛地生長著。
冬天，大榕樹還用自己的身體把寒風擋出校園外，使校園里不會那么寒風呼呼，使一些怕冷的小同學可以在校園里玩耍。
我真的非常喜歡校園里的這棵大榕樹，我怎么也忘不了它，它那種獨特的美。
人教版高中第六冊四單元作文：榕樹_800字11
窗前的榕樹年年吐綠，舊綠上疊著新綠，深深淺淺。風搖曳著光影，我的眼前又浮現(xiàn)出那個微微佝僂的背影，那是我大山一樣的父親。
我的父親不善言談，我們之間交流很少。我上了初中以后，父親的工作更忙了，我們之間的關系也越來越疏遠。相比父親，我和爺爺更親近些。
那年夏天，知了在榕樹上不停地叫著，我在門前等待著爺爺?shù)牡絹怼６ｂ忊徱宦暻宕嗟拟忢懀瑺敔數(shù)哪_踏車停在了家門口。我迫不及待地沖上去，踮著腳用小手在爺爺?shù)能嚭t里搜尋著零食，半個身子都掛在了車座上。噢，我找到了！得意忘形中一不留神，嘭整個身子摔在了地上。
等我醒來的時候，我發(fā)現(xiàn)我躺在醫(yī)院的病床上。右腿被紗布半吊著，刺入骨髓的疼痛襲來，我哇的一聲哭了出來。突然，有人緊緊地抱住了我：女兒，別怕！我止住哭聲，抬頭望了望，是爸爸！他擔心地看著我，溫柔如水的眼睛里布滿了血絲，紅紅的，像剛哭過一樣，眼角還殘留著一些未擦干的淚水。我用手在爸爸的眼角擦了擦，他笑了一下。我還是感覺到疼痛，不禁又哭了起來。爸爸拍拍我的背說：會好的，一定會好的！我頓時覺得溫暖了許多。我有些睡意了，便把頭埋進了爸爸的衣服里。朦朧中，我隱約看見了爸爸那焦慮的背影，是那樣的疲憊，又是那樣的堅定。
接下來的幾個月中，爸爸每天都忙忙碌碌地照顧我，幫我換紗布，給我端茶送飯我怔怔地看著爸爸，他整個人看起來都憔悴了。歲月的痕跡已悄悄爬上了他的額頭，原本烏黑亮麗的短發(fā)也在不經(jīng)意間點綴了根根銀絲。爸爸被看得不好意思，拍拍我的頭說：睡吧！當爸爸為我蓋好被子，轉身離去時，我又一次看清了爸爸的背影，是那樣的疲憊。
我的腳終于康復了，我慢慢跟在爸爸身后，大榕樹下，我看著他微微佝僂的背影，輕輕地說：爸爸，我愛你。爸爸的腳步忽然停住，我看到他的雙肩聳了聳。他回過頭來，我看到他的眼中有晶瑩的淚花爸爸微笑著哭了。那是我第一次看見爸爸哭。也許，守在我床邊的那些日子，看著我被疼痛折磨的那些日子，他已經(jīng)偷偷哭過許多回了吧。
在晶瑩的淚光中，我看見榕樹下那微微佝僂的背影，高大如山。
人教版高中第六冊四單元作文：榕樹_800字12
歲月無情，一轉眼，我便小學畢業(yè)了，而我的母校——愛群小學里的那一排榕樹也由小小的樹苗長成了茂盛的大樹。
那一棵棵榕樹是多么富有生機，遠遠望去，就像一把把撐開的綠絨大傘。那么多的葉子，一簇堆在另一簇上面，嚴嚴實實的，幾乎看不清枝干。剛剛伸展出的葉子嫩綠嫩綠的，是那么柔軟，那么嬌嫩，在成熟的墨綠色葉子的襯托下，顯得更加惹人喜愛。榕樹的枝干上還伸出細長細長的氣根，那些氣根自然地垂著，真像老爺爺?shù)拈L胡須呢！
我對榕樹有一種特別的感情，這是因為它曾經(jīng)啟發(fā)過我，給我力量。
在我讀四年級的時候，最疼愛我的父親離我而去了，走向另一個世界。我那時才１０歲呀，這是何等的殘酷！我感覺天都塌下來了，真不知道，在以后沒有父親的日子里，我該如何活下去。我整天以淚洗面，我不知道，除了哭，還能做些什么。
有一次，上周老師的作文課，他剛在黑板上寫出題目——我的爸爸。一位同學就站起來說：“老師，雪飛已經(jīng)沒有爸爸了，她怎么寫呀？”我聽了，再也忍不住，哭著跑出了教室，伏在榕樹身上痛哭流涕。震耳的聲音猛烈地撞擊著我的心扉——“雪飛已經(jīng)沒有爸爸了……雪飛已經(jīng)沒有爸爸了……”
漸漸地，我停止了哭泣，感覺好像有人在我身邊。我扭過頭，發(fā)現(xiàn)周老師就站在我身后。他靜靜地望著面前這一排隨風搖曳的小榕樹。良久，他拍了拍我的肩膀，問：“你知道這些榕樹是怎樣生長的嗎？”我茫然地搖了搖頭。周老師望了望我，說：“這些榕樹其實是從一棵大榕樹上剪下來的一根根樹枝，對它們進行培植，等樹枝長出了根，就成了樹苗，樹苗漸漸就長成了大榕樹。”他頓了頓，接著說，“一根榕樹枝被從一棵大樹上剪下來，就好像一個人離開了自己最親的人。榕樹都能從一根樹枝長成一棵樹苗，再長成一棵大樹，而你，一個人，為什么不能像榕樹一樣，化悲痛為力量，重新振作起來，堅強地活下去呢……”我聽了，重新抬起頭，感覺天空好藍好藍，好高好高。榕樹上的一只小鳥似乎也在為我的振作而歌唱！
如今，榕樹都已經(jīng)有兩層教學樓那般高了，而我也已經(jīng)離開母校。可是，對榕樹的那一份濃濃的情，永遠銘刻在我心靈最深處！
人教版高中第六冊四單元作文：榕樹_800字13
榕樹,很多人都見過,但認真觀察過榕樹的人，卻少之又少。以前，我也對榕樹很陌生，但現(xiàn)在可不一樣了，我對榕樹很感興趣，一直想深入地研究榕樹，也許有人會說：“榕樹不就是一棵普普通通的樹嗎?有什么值得研究的呢?”我并不這么認為，當你與榕樹相處一段時間后，你就會體會到，榕樹并不普通。
我們家鄉(xiāng)有一棵大榕樹，聽說已經(jīng)有一百多年的歷史了，這棵榕樹是我們村里歷史最長的樹，它長得非常茂盛，不管一年四季，它的葉子都那么翠綠。它為我們提供了很多好處：春天，這棵榕樹是一個照相的最佳景點;夏天，鄉(xiāng)親們在樹下乘涼，孩子們在樹下做游戲;秋天，它還是一樣的翠綠;冬天，它為我們遮風檔雨。說了“你們”也許會不相信，這棵榕樹有著這么一個故事：從前有一個打鐵的人，他家就在榕樹下，因為他是孤兒，所以只有他一個人獨自生活，突然有一天，他發(fā)現(xiàn)了一位女子在樹下，他就把女子請到他家里坐，經(jīng)過一段時間的的談話，使這們女子更深入的了解那位男子，以后的每天早上，那樣女子都幫那位男子點火，那男子聽到同鄉(xiāng)說：“這位女子來歷不明，而且全村上下都沒人見過她。后來又聽人家說這棵榕樹里有一位榕樹精，是一位女子，身穿一身裙子，長得非常美麗，他覺得人們說的跟那位女子一樣，回到家里，他說要趕走那女子，而那女子舍不得他，怎么也不肯走，最后，那男子拿起燒紅的烙鐵一把按在女子身上，眨眼間，那女子消失了，從此以后，我們家鄉(xiāng)的那棵榕樹的右側干枯了，那女子再也沒有出現(xiàn)過。這個故事使我半信半疑，那棵榕樹的確長得很像一位女子。
這棵榕樹真大啊!它尋伸展的樹枝似乎遮住了半個天;這棵榕樹真高啊!高得比兩層樓還要高;這棵榕樹真美啊!遠看像一位翩翩起舞的少女，近看像一把撐開的大傘，這把大傘為我們遮風擋雨，不管春夏秋冬，不管嚴寒酷暑，它都那樣的聳立，那樣的堅強。有了這棵榕樹，使我們家鄉(xiāng)添上一幅綠色的畫面。所以，我們鄉(xiāng)村的人都很尊敬這棵榕樹。我認為，這棵榕樹是值得我們尊重的，更值得我們學習的，因為它具有一種堅強、不屈不撓的精神，這是很多人都有不具備的。
人教版高中第六冊四單元作文：榕樹_800字14
藍天白云下，綠水映青山，碧草繞紅花，一座座、一排排的房屋映入眼簾，這兒便是我可愛的家鄉(xiāng)——福建省漳州市長泰縣。放眼望去，這里的一切都發(fā)生了巨大的變化，唯有村頭那棵飽經(jīng)滄桑、枝繁葉茂的老榕樹依然屹立在那兒“風雨不動安如山”。春風捎來了三代人的對話——
品著茶，伴著濃郁的茶香，爺爺打開了話匣子：“孩子們，你們知道嗎？原來這里的人很少有念過書的；這里的房子是破舊、低矮、黑漆漆的木頭房；這里的路是坑坑洼洼、泥濘不堪、崎嶇的山路……我的童年是在田野中度過的，只能玩泥巴、抓田鼠……那時候，村子里連燈都沒有，也沒有書可以讀。我們只有看著茫茫的天空，想象著這世界之大……唉！”說著說著，爺爺?shù)难劬節(jié)駶櫫恕?/p>
微風拂過，老榕樹似乎在不停地搖頭。
爸爸用手輕撫著爺爺?shù)募纾f：“爸，您別再說了，現(xiàn)在的生活不是都好起來了嗎？您看，一棟棟高樓像雨后春筍般崛起，家家戶戶用上了電視、電冰箱、電腦等電器。看那一條條寬敞、平整的水泥路，高速公路也修到了縣城，村民們騎著摩托車、開著小轎車，為更好的生活而奮斗著。你們老年人時常在廣場上扭腰、踢腿、練太極。去年，我們?nèi)也皇浅俗哞F到北京游覽了天安門、故宮、長城嗎？我們的日子變好了，您應該高興啊？”
風兒舞姿翩翩，老榕樹哼著歌，使勁兒點著頭。
聽著爺爺和爸爸的話，我陷入了沉思。作為一個新時代的少年，我的童年不像爺爺那樣沒有受教育的機會，物質條件也比爸爸好得多。從呱呱落地，我就沐浴在幸福之中。小時候，我有堆積如山的玩具；現(xiàn)在，我可以在寬敞明亮的教室里上課，可以通過多媒體獲取科學文化知識，還可以去看更廣闊的世界。
“爺爺、爸爸，你們說得對，改革的春風吹過大江南北，我們的生活越來越好，我向你們保證，作為新時代的少年，我一定不會沉迷于享樂，我會好好學習，成為一個對社會有用的人。我要讓你們過上更好的日子，讓我們生活越來越幸福！我一定會加油的！”我自豪又自信地說。
陽光灑在榕樹梢，透過枝葉，映在我們的臉上，暖在我們的心里。老榕樹似乎也聽出了我們的談話，感受到了歡樂，伴著微風，沐浴著陽光，老榕樹笑彎了腰，笑紅了臉。
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暑假，又回到了久違的老家，還是熟悉的味道，還是熟悉的土地。那片地方都建起了高樓，唯有那座房子，坐落于東北角，還是那般模樣。走到那做房子跟前，抬頭仰望，又看到那棵由奶奶親手中下的年過花甲的老榕樹。笑了笑，憶起了童年往事。
一二年級的時候，那棵榕樹成為了我們小孩的天地。我們并排躺在榕樹下，手拉著手，抬頭仰望藍天，天空如水一般清澈，浮云如清水般流過，不留痕跡。我們幾個天真的孩子總是拉著手圍著大榕樹跳舞，無憂無慮，無牽無掛。夏天，我們在樹下寫著作業(yè)，唱著歌，歌聲振林樾，令路過的大人們都駐足觀看，面帶微笑，點頭稱贊。
每天放學，我都和幾個同學唱著跳著回到榕樹下。在那顆榕樹下，總有一個跟大榕樹年齡相近的老人，她見證了大榕樹的生長，彎著腰，駝著背，面朝學校的方向，像在等候著什么，風雨無阻，那，就是我的奶奶。還記得那天下了大雨，我放學也很晚，放學后跟同學擠在一把傘下。榕樹下，一個模糊不清的身影，舉著一把傘，眼睛極力向遠方眺望，似在尋找著什么。近了，更近了，我先是愣了一下，而后跑上前，發(fā)現(xiàn)是我的奶奶。她把傘遞給了我，我十分擔心奶奶的身體，但她不斷的說沒關系，可到家，奶奶已成了落湯雞。當時我還小，不懂事，所以沒管那么多，直到長大后，才知道當時的我有多么愚蠢。
三年級下學期，我回到了深圳。那棵榕樹下，宴席散了。那一張張笑臉轉為淚水，雨肆無忌憚的飄落，風呼嘯而過，榕樹不住的搖擺，似與告別，又似不舍。臨走前，伙伴們送我禮物，讓我常回來，但當我回去，他們又都離我三尺遠，仿佛見到了什么見不得的東西。清風拂過，一股味道在鼻前環(huán)繞，那是童年的味道，是友情的味道。
如今的我，坐在屋內(nèi)，早已不是當年的那個我，風吹過桌上的相冊，書頁輕輕翻動，我將其翻開，照片上有一群小孩，背景是那棵大榕樹，照片因放的太久了而散發(fā)出年代的香氣。望向窗外，烈日當空，清風徐徐，榕樹依在。
窗外，炎夏，清風，又見榕樹，真好！
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