暑假讀書作文
在學習、工作乃至生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編為大家收集的暑假讀書作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
暑假讀書作文1
我像盼星星、盼月亮、終于把屬于我們的暑假給盼來了。我終于能放下沉重的書包,扔下考試的緊張,去盡情的玩耍。暑假期間,實在太熱了,火辣辣的曬著大地,好像要把所有的'東西都燒掉似的。
暑假的第一天,就幫我弄了一個“暑假每日作息表”。雖然是暑假,但一定會有。俗話說得好:“先苦后甜”。只要我快點把做完,還愁不能痛痛快快地玩嗎?所以我要抓緊時間,趕快完成作業,于是我十分努力地做作業,每天一絲不茍在做作業。
每天的作業做完了,就能玩一會兒電腦,我就迫不及待地打開了電腦,上了網。玩了一會兒,也應該休息了。
我開始看書,我最喜歡讀《親愛的漢修先生》、《佐賀的超級阿嬤》、《豬仔頭之旅》……我最近在讀《西游記》我知道了孫悟空神通廣大,火眼金睛,打敗了許多的妖怪,唐僧去西天取經。
每天晚飯后,媽媽帶我去散步、鍛煉、做,一家人其樂融融。
暑假的多姿多彩,我過了一個愉快、充實、有意義的暑假,我讀到了許多有意義的書,使我增加了許多的知識。
暑假讀書作文2
五年級緊張而又忙碌的學習生活已經結束了，我又迎來了一個快樂的暑假。在暑假期間我也不能忘記讀書。于是我根據語文書中所介紹的兩種方法來讀書，再加上一些時間安排和小技巧。
一、“略讀”從書店或家里的書籍選擇出七、八本書，大致的翻閱一下內容，評定書里有沒有什么自己感興趣的或有些內涵的，這樣就可以快速的選出需要好好讀的書。
二、“讀書安排”讀書的黃金時間應該安排每天的早晨，從一夜睡眠中醒來，補充好能量，就可以在7、8點安安靜靜地看書。在下午休息后4、5點也是一個讀書的好時機，這時微風習習，讓人神清氣爽，更可以讓我記住書里的內容。
三、“精讀”在選出的書中挑出一本，在規定的時間里，逐字逐行地閱讀，如果遇到不理解的.句子可以先跳過去，做好標記，事后再查電腦或者問問家長，一定要弄清楚，不可以囫圇吞棗。精讀的時候不光要看書里的內容，還要注意這本書寫作的手法和結構，最好把自己的感受記下了，這樣有利于自己以后提高寫作水平。最好每天抽點時間回顧一下今天讀的書里究竟表達了一些什么意思，在腦海里再加深印象。
這就是我的暑假讀書計劃，主要是從以上三個方面來做。這些看似簡單，但是要一一做到卻不是那么容易。現在，這篇作文已經打印出來壓在我的書桌下，時刻提醒著我，督促著我，在這個假期里我一定會努力的。
暑假讀書作文3
學了培根的《談讀書》后，我又反復看了幾遍，覺得文章中的每一句話都富有哲理，也是我受益匪淺。
文章大致寫了讀書的目的，讀書的方法和讀書能塑造人的性格，彌補精神上的各種缺陷三個方面。培根在文中寫出了很多讀書的好處和讀書的方法。比如讀書足以怡情，足以張才；讀書能補天然之不足；讀書時不可尋章摘句，而應推敲細思；讀書有的'須全讀。而只有的只需大體涉獵……
培根的這些觀點與想法都深深的啟發了我，讓我懂得了該如何去讀書。
看了培根的這篇文章后我覺得讀書的好處數不勝數。自己也要多去讀書。讀書時應該用心去讀，體會作者的寫作意圖，而不應該看表面的意思，只要領會了作者寫作的意圖，才能理解這篇文章。讀書時要把自己幻想成書中的人物，深臨其境，體會書中的妙處，這樣才會使人更加深刻的感受到書中的精彩與魅力；讀書還要有探索精神，不能完全相信書中的內容，對有所懷疑的地方要去探求他的真偽，運用學過的知識和手中的資料去驗證，只有這樣才不會被書中不正確的觀點引向歧途。在培根的話語中我也明白了讀什么書就會有什么好處，不過也要有選擇性的去讀,對于那些不健康的小說最好不要去讀，因為讀這種書不僅不會有好處，或許還會給人帶來傷害，使人走向歧途。要學會去讀書，還要學會把書中的知識運用到實際中。
暑假讀書作文4
書是面包，我撲在書上，就像饑餓的人撲在面包上一樣。這是高爾基先生的名言，我也是一只“小書蟲”，三天前我剛看完了一本美國1954年度的諾貝爾文學獎獲得者海明威的《老人與海》。
這本書主要講：圣地亞哥老人帶著馬諾林給他的魚餌和祝福又頑強地駕船出海了，他想到深海里去釣一條大魚，結果真的讓他釣到了一條很大很大地大馬林魚。老人拼命地想把魚往船上拖，那條大魚當然不肯輕易屈服也拼命想逃脫。老人跟那條魚對抗了兩天兩夜終于把大魚征服了。結果大魚的魚腥味又引來了大批的鯊魚，圣地亞哥老人雖然竭盡全力與鯊魚搏斗，但那條大魚仍舊被成群的鯊魚咬得只剩下一副空空的骨架。老人只好拖著骨架上了岸，回到了家里。
我非常敬佩書中得老人執著和堅強的品質。人可以毀滅，卻不能挫敗，這是老人一身的.寫照。當兇猛的鯊魚來的時候，老人憑著自己的勇氣和信心頑強地與之搏斗，雖然到最后老人還是兩手空空，但老人已經盡力了，也就沒什么可遺憾的。如果我在學習上也像老人那樣堅持不懈的話，那我將來就必定會有所成就，就不會白白浪費生命。
讓我懂得，衡量一個人的生命有沒有價值，不在于他活了多久，也不在于他是否有名車、豪宅。而在于他一生中有沒有為自己、為家庭、為社會、為國家去努力，去付出。
暑假讀書作文5
每年的暑假，做我愛做的事情，游戲，旅游，游泳我最喜歡的是坐在搖椅里，看各種書籍，看書是我每天的必修課。暑假是我讀書最快樂的時光。
去年假期，我盡情享受了書的樂趣。一遍一遍的讀了《馴鹿之國》，細細的閱讀了《國學啟蒙》，細嚼慢咽了《小故事大道理》。一個暑假下來，算一算，讀了二十多本好書。
讓我最受益的'是《西游記》這本書，最讓我記憶猶新的是《三打白骨精》這個故事。孫悟空神通廣大，疾惡如仇，火眼金睛，我多么佩服。
難過的是，孫悟空識破妖怪的奸計，三打白骨精，唐僧卻不辨人妖，反而責怪孫悟空是肆意·行兇，連傷母女兩命，違反戒律。還把他趕走。孫悟空即使在師父這里受盡了委屈，但是還是堅持伸張正義，斬妖除魔，保護唐僧不受妖怪迫害。故事結局終于真相大白。《西游記》的故事個個精彩，唐僧帶著孫悟空他們三個徒弟，歷盡艱辛，經過九九八十一難，終于來到西天取得了真經。看到這個結局，讓人歡欣鼓舞。
在書的陪伴下，我慢慢地成長，明白了做人的道理，變得懂事明理。我們的成長離不開知識的灌溉，親愛的同學們，讓我們一起讀書吧！特別是暑假，有的是時間，多讀點書，會獲益匪淺。
暑假讀書作文6
書猶如生活里的一縷陽光，讓我們健康成長；書似饑餓時的一塊面包，讓我們汲取營養；書像黑暗里的一盞明燈，給我們指明方向。我就是一個愛讀書的孩子，讀書讓我快樂并進步著。
有一天，我捧著《狼王夢》看了起來。媽媽走過來對我說：“兒子，爸爸媽媽要出去辦點事，洗衣機里的衣服你幫忙晾一下。”我滿口答應了，隨后爸爸媽媽走了，我又開始沉浸在書的海洋中。
現在我已經四年級了，看書更注重文采和正能量，我要繼續把這本書看完。我一頁一頁地看著，結果越看越喜歡。故事中的母狼紫嵐為了實現自己愛侶黑桑的遺愿——讓自己的狼兒們當上狼王，無私奉獻著，最后為了保護自己的第三代狼孫，與金雕同歸于盡。我被紫嵐的這種精神深深感動了，眼眶也濕潤了：爸爸媽媽對我不也是一樣嗎？為我無私奉獻著，卻從沒想過要任何回報！
我繼續貪婪地看著書，不知不覺媽媽回來了，看見我沒晾衣服，便對我說：“衣服都餿了，你怎么搞的.？”我支支吾吾地說：“額……忘記了。”媽媽笑著說：“再這樣下去，你都成書呆子了！”我摸著后腦勺，臉紅了，但心里還是美滋滋的：我比以往更能理解爸爸媽媽了！
高爾基說過：“書籍是人類進步的階梯。”我也要做一個愛讀書的好孩子。
暑假讀書作文7
難得的暑期，對于平日里埋頭學習的學生來說，可以好好的放松一下，放松的方法有很多，其中一個很有益的方法就是制定一個暑假讀書計劃。
讀書既是學習知識的途徑，也是放松的最好方式，一本書拿在手中，可以將生活中的煩惱，學習中的勞累，暫時性全都拋在腦后，在書海中徜徉，在書山上攀登，直到攀到頂峰，領略平日里體會不到的美麗風光。
這個暑假計劃的設定，可以自由些，比如每天規定好讀書的時間就可以，一個小時或者兩個小時，或者按照書本數量來制定計劃，規定自己要讀幾本書，要看全哪幾個種類的書，這些計劃的制定與實施是很自由的，自由的狀態下讀書會更有效率。
在讀書過程中，需要做好讀書筆記，任何知識，只有落實在紙面上，才會印象深刻。可以記錄一些經典的句子，可以寫一些自己的`感悟，將這些屬于自己的東西整理清楚，時常翻看，可以鞏固讀書所得。
讀書不拘地點，可以去河邊，山間，野外，暑假休閑的時候，隨時隨地都可以攜帶一本書，隨時將自己置于讀書的良好氛圍中，這對自身素養的提升極有好處。
暑假計劃，一定要以絕大的意志力執行，不可渾渾噩噩，要充分利用這段休閑時光，用暑假計劃將自己的狀態調整到最好的狀態，如此在假期結束后就可以以全新姿態重新投身學習生活中。
暑假讀書作文8
暑假，不僅僅是寫、玩，最重要的，那就是讀書。
每個人都應該定過讀書計劃吧，我也不例外。但是，我發現第一次的讀書計劃不太合適，便定了其二。
一、多讀讀名著，不再老盯著少兒小說（是時候換換目標了）。
二、小說也不是不能看，但要看一些高智商的，不能總看《笑貓日記》。（可以看看《鬼吹燈》、《假如給我三天光明》等）。
三、有空就盡量多去書店，看看家里沒有的.書，這樣能多多益善（因為一個星期去一次發現有點不靠譜。）
四、多多買書。讓媽媽近期在淘寶上再買點好書名著，沒事就看看。這樣下去，書讀得越多，知識就越豐富。
五、媽媽教了我另外一種讀書的方法：聽書。她的5S上就下載了一個叫“有聲小說”的APP軟件，下載了《明朝那些事》、《三國演義》、《狼圖騰》等書，她在上下班開車的路上，就會用手機連開車連聽書，這個辦法很好，即讀了書，又充分利用了開車路上的空閑時間，還不傷眼睛，而且用聽的書，比自己讀也有趣很多，說的人繪聲繪色、情緒起伏，比看書精彩多了，我也要用我的IPAD AIR下載一個。
這就是我的暑期讀書計劃之二。相信一個暑假過來后，我的課外知識能比以前多多了！
暑假讀書作文9
今年暑假我讀了一本名叫《你在為誰讀書的書》的書，這本書令我感觸很深。
讀完這本書，我受益匪淺，特別是這本書的題目，更讓我深思。你在為誰讀書道出了我們中小學生普遍存在的一個疑問：我們一直在為誰讀書?是在為老師讀書嗎?還是在為父母讀書?
我們讀書是為了自己，不是為了別人。我們認真讀書，學到了好學問、大智慧，得到好處的是自己，別人一點便宜也占不到。自己通過努力，終于成功了并享受到了成功的快樂。只有為自己而讀書方可從中領略快樂。你現在不認真學習，天天就知道玩，將來一定會后悔的'。是啊，學習就是為了自己。
在這本書中心儀把成績表現分為3種：一種是平庸、一種是中等、另一種是卓越，把學習的感覺分為4種：痛苦、平淡的快樂、突破和很快樂。這清楚地寫出了學習的感覺往往決定了學習的好壞。所以只有你為自己學習了，能從中享受到學習的快樂后，成績能不提高嗎?
態度決定成績，方法決定成敗，視野決定格局，性格決定命運。只有了解你在為誰讀書，你才能成就最好的自己。
暑假讀書作文10
暑假又開始了，同學們都曬了自己的讀書計劃，我也來給自己安排下這個暑假的讀書計劃。
家里有不少的書，肯定是不能一口氣讀完的了，我準備先從感興趣的下手。
1、《小王子》，這可是一本很深奧的書，之前我也曾偶爾翻過幾頁，但是看不懂，俗話說“書讀百遍其義自現。”我想用這個暑假的時間再來好好讀讀這本書，就不相信讀不懂了。
2、《史記》，這學期我們學了司馬遷發憤寫《史記》這篇文章，知道了司馬遷是用盡心血，忍辱負重的代價寫出了《史記》這部輝煌巨作，我真的很好奇《史記》里有怎樣的故事，好在我爸爸那兒有一本《史記》，這個暑假可以和他一起探討探討了。
3、《做個有出息的女孩》，這本書看上去比字典還厚，可是確實是一本非常好看的書，里面有許多不同的主題，告訴我們如何做一個有用的.女孩，告訴我們如何去面對困難和挫折，告訴我們如何更加讓自己精彩。
“書到用時方很少，事非經過不知難”這是陸少翁的名言，一件事情，不去經歷過怎么能知道這件事不容易，學問和知識永遠在用的時候都是覺著不夠用，在讀書的時候，我會提醒自己把里面一些優美的句子，詞語摘抄下來，當然，還有電腦這個老師，可以隨時隨地的為我答疑解惑，這個暑假，可不能放松自己啊。
暑假讀書作文11
暑假里我讀了幾本書，但我最喜歡的是《螢火蟲的夜晚》這本書。這本書里講了許多小故事，其中我最喜歡的故事是《螢火蟲的夜晚》和《小鳥快飛》。
《螢火蟲的夜晚》講的.是一天螢火蟲看到天要下雨了，拇指小人來到了河邊，擔心拇指小人被淋雨，它就告訴它的好朋友松鼠、青蛙和白鷺去準備一個胡桃殼當小船，一片羽毛當船帆，荷葉傘給它擋雨，。不一會果真下起了雨，拇指小人在螢火蟲的幫助下沒有淋到雨。這個故事告訴我們要學習螢火蟲的善良，在別人遇到困難時要主動幫助別人。
《小鳥快飛》講的是小櫻桃的父母去世了，過新年時伯父來看望她并給她帶來一本《安徒生童話》，她非常開心。忽然一天她發現窗戶邊上有一個鳥窩，里面有六只剛出生得的小鳥。一只從窩里掉下來摔死了，一只負傷翅膀斷了，其它幾只都會飛了。過來一個多月，那只負傷的小鳥翅膀終于好了，可它不會飛了。正在這時，一只大黃貓跑過來要吃了它，小櫻桃大喊一聲小鳥快飛，小鳥終于飛起來了。故事告訴我們遇事要勇敢，對自己充滿信心。
讀課外書即增長知識，又開闊視野，大家一定要多讀課外書。
暑假讀書作文12
暑假之前，我原以為這個暑假媽媽會讓我休息休息的。可是沒想到，我的暑假時間早就已經被補習班給擠滿了。原來一開始我準備利用暑假的這一段時間好好地閱讀一下，可是一個個突如其來的補習班使我累得脫不開身，我的讀書計劃又不得不為它們而改變。
雖然補習班很多，但我常常利用它們之間的間隔來讀書。
早晨，我會閱讀。每天早上起來，等我洗漱完，媽媽才會為我做早餐吃。而在媽媽為我做早飯的時候，我就會捧起來書閱讀。直到媽媽把早餐端上桌，我才會把書放下。
中午，我會閱讀。每當吃完午飯，我就會休息會兒，再有一會兒書才睡午覺。可我并不會休息，吃完午飯就直接閱讀，因為我覺得閱讀是種享受。累了的時候，閱讀一下書籍就會覺得自己的疲勞瞬間消失了。直到睡覺時間到了，我才會不舍地放下書，上床去睡午覺。
晚上，我會閱讀。總體來講，在晚上，我能夠閱讀的時間最多。吃完晚飯，洗完澡，我就會去閱讀。這段時間，我閱讀的是《笨狼的故事》，我最喜歡這本書的`主人主笨狼。它可愛，活潑又有趣。雖然它不聰明，但是在森林鎮上沒有一個風動物不認識他，因為他是森林鎮上最惹人喜愛的小狼。這一套書書我都閱讀了很多次，百看不厭。看完后又會令我回味無窮。
閱讀，讓我的生活增添了情趣，我喜歡閱讀。后面的時間里，我會更好地閱讀。
暑假讀書作文13
日月如梭，轉眼間，盼望已久的暑假終于又如期而至了。怎樣度過一個充實而有意義的暑假呢？高爾基說過：“書籍是人類進步的階梯。”即將步入三年級的我打算，在這個暑假里讀許多許多的課外書，來提高我的作文水平。下面是我的讀書計劃：
一、讀書有選擇
圖書館的書架上擺滿了各種各樣的課外書，讓我們眼花繚亂。有成語故事、童話故事、歷史故事……特別是名著。書是我們的朋友，是我們的精神食糧！
二、讀書有計劃
每天至少要看一個小時的課外書，這樣就可以培養成良好的讀書習慣。當然，讀書時要坐端正，這樣才能保護好我們心靈的`窗戶——眼睛。
三、讀書要做到“三到”
心到、眼到、口到。我們要用心去讀，用心去悟。吸取書中豐富的營養。唐代的大詩人杜甫說的好，“讀書破萬卷，下筆如有神。”精彩語段，妙詞佳句，反復誦讀，熟記在心。每天和爸爸媽媽分享讀書的快樂，交流一下讀后感吧！
四、看書時做好讀書筆記，歸類摘抄好詞好句，名人名言。
在書上做批錄，同時養成寫日記的好習慣。另外，還得多看些工具書，比如，成語詞典、新華字典、俗語大全、諺語、格言警句等。
書可以把我們帶進知識王國，讓我們樂此不疲。同學們讓我們一起行動起來吧！
暑假讀書作文14
暑假生活豐富多彩，同學們有的旅游，有的走親戚，有的外出寫生，有的參加夏令營，而我卻不同，只喜歡一個人安安靜靜地呆在家里看書，給自己充充電。
看書不僅能開闊我的視野，還可以增長我的智慧。我看的書種類繁多，廣到四海皆知，本本精彩賽錦帛，篇篇奪目如珠璣。其中給我感受最為深刻的是：《中華上下五千年》和《三毛流浪記》。
從《中華上下五千年》一書中，我了解到許多感人又悲憤的故事，例：唐朝時，武媚娘進宮當宮女，一開始被李世民封為“才人”。李世民駕崩之后，他的兒子李治繼位，因原來對武媚娘有好感，所以被送進“感恩寺”當尼姑的'武媚娘再次入宮，并被李治冊封為“昭儀”，之后又當上了“皇后”，協助李治治理朝政，李治死后，武媚娘先后讓兩個兒子稱帝，但都不稱她意，所以，她就以“太后”之名治理國家。幾年后，她自己稱帝，改名為：武則天。并改國號為“周”她是中國歷史上的獨秀一枝梅！
還有《三毛流浪記》中的三毛，他流浪的足跡遍布大街小巷，他孤獨的身影徘徊在風雷雨雪中……他讓我感動得流淚哭泣……
山珍海味、玉液瓊漿固然很美，但書對我來說，是最美的佳肴，最美的飲品。讀書永遠是我的最愛！
暑假讀書作文15
暑假里，干什么事呢？我呀，為自己配制了一份文學大餐，這些好文章能消融困擾哦！
先是一份土豆沙拉，其實就是由美國人E。B懷特寫的《夏洛的網》。這本書很經典，感動了美國人半個世紀，我想，接下來感動的應該是我們中國人了吧。這本書的故事發生在谷倉的肥料堆里，小豬威爾伯和它的朋友蜘蛛夏洛幸福地生活在那里。夏洛在網上織出了一個個贊美威爾伯的字眼，使得它沒有被主人殺掉。就在威爾伯深得主人寵幸時，夏洛卻去世了。這本書表現了動物之間的友誼，多像土豆沙拉，咬一口，潤潤的、滑滑的，令人回味無窮。《夏洛的.網》也是這樣，這是一本能讓人完全沉浸進去的書。
然后是一份三文治，這本書是中外文學大家寫得精華文章，題目叫《最受小學生喜愛的100篇文章》，作者有冰心、巴金、泰戈爾、紀伯倫等。它能使人增長知識，開闊眼界，陶冶情操、啟迪心智，這本書值得讓人一生鐘愛，就像三文治那樣，汲取各家精華，讓人細細品味。
最后是一杯濃茶，就是《中華上下五千年》。它記載了從黃帝崛起到中華人民共和國成立，有大禹治水、峰火戲諸侯、火燒圓明園等故事。這本書一點兒也不枯燥乏味，使我大開眼界，一如可讓人細細品味的濃茶，讓我們感受到了中華民族的悠久歷史，又體會到炎黃子孫的機智勇敢。
暑假里的文學大餐夠豐盛吧，你也來列個“菜譜”吧！
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