描寫暑假的作文范文（精選44篇）
無論在學習、工作或是生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。你知道作文怎樣寫才規范嗎？以下是小編幫大家整理的描寫暑假的作文范文（精選44篇），歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡！
描寫暑假的作文 篇1
暑假的一天，我們來到風景秀麗的廬山游玩。要上廬山，首先得要“爬”上廬山。導游正在車內說得滔滔不絕，可我早就沒心思去聽了。我望著高聳入云的盤山公路，不知不覺已身在云霧中。我的頭開始了起來。面對蜿蜒曲折的道路，我頭昏腦漲，不禁想到毛主席的一首描寫廬山的盤山公路的詩：欲上蔥蘢四百旋，吹雨熱風吹雨撒江天。四百旋，也就是四百個彎!其實只有396個，可也夠我受的了。
一上廬山，迎面而來的清風把一路上的疲勞一掃而空。坐在大客里竟一點也沒悶熱的感覺。導游在車上好像若無其事一般，講述著廬山的故事。講到廬山三怪的時候，我豎耳一聽：廬山有三怪，一怪是屋頂鐵皮蓋，二怪是汽車開飛快，三怪是導游滿山帶，另外是這兒的廬山大劇院天天放廬山戀，都破吉尼斯記錄!后面的我也沒聽清楚，因為我們進了山，正在觀賞廬山的云霧呢！
廬山霧，時聚時散，茫茫的霧海，就在山中，就在你的身旁。樹上的小鳥，知了，也在不住地歌唱著。望著一望無際的云霧，你會霎時間感到一種心靈的凈化。霧一陣陣，伴隨著清涼的山風，來到你的身邊，你好似在仙境一般，騰云駕霧地在廬山的清山綠水之間，在這里，云好像不是那么遙不可及了，好像你一伸手，就能抓到似的，依山傍水之間，伴隨著云霧，游覽廬山那是多么的享受啊！
時間過得真快，上午的行程已經結束了，我欣喜地等著下午的行程。此時，我真想大喊一聲：“廬山真美啊！”
描寫暑假的作文 篇2
每一個人的暑假是不同的，有的人是煩惱的，有的人是快樂的，而我就是快樂的。
這是一個風和日麗的早晨。我今天非常的幸運，因為，今天背書的內容是以前背過的。所以，我一下子就背完了。媽媽和藹可親地對我說：“俊杰，今天我要帶你到阿姨家去玩。”我聽了后，我欣喜諾狂地說：“太好了，我可以到阿姨家去玩了。”
后來，我才知道，爸爸媽媽要去幫阿姨做水池。看我在家里夠悶的，想帶我出去玩一下，現在他們要去給阿姨做水池，順便把我也帶去玩。
爸爸開著摩托車帶著我們來到了阿姨家，他倆開始工作了。我看見賴柳毅和歐陽張燁都在，我說：“玩什么呢?”歐陽張燁說：“玩—，自行車比賽。”我們全都贊同。
我們下樓拉出了自行車，這些自行車都是大的，我不適應。我們各自編了個號，我是1號，賴柳毅是2號，歐陽張燁是3號。
比賽開始了，他們一開始就沖在前面，我心想：正所為熟能生巧，我對我家的那輛自行車很熟了，對這輛卻很不熟。我們穿過了那川流不息的公路，我現在正氣在他們的前面，我洋洋得意的哈哈大笑。眼看就快到達終點了，可是讓我想不到的是2號和3號給我來了兩面夾擊，我不得不減慢速度，然后，2號沖向終點。2號是第一名，3號是第二名，我是第三名。不過，我還是很開心。
這就是我的暑假中的快樂的一天。
描寫暑假的作文 篇3
暑假到了，太陽就像在憤怒著，散發著熱呼呼的光，看起來像是氣得快要爆炸一樣，我也在家里要被他悶死了，都不想睡覺，媽媽就決定帶我們去外婆家住一個禮拜。
終于到了那一天，我們急急忙忙的準備東西，過了一陣子，我們才準備好，爸爸載我們到阿姨家，阿姨帶我、姐姐、表姐去外婆家，一直坐公車，直到晚上才到，我覺得好累好累。
到了外婆家，我們的表姐白天都在學校上課，等表姐回來，我們才能去找新的秘密基地，再去舊的秘密基地搬工具去蓋新的秘密基地。我們用石頭、沙子做成了秘密基地，那邊有可以停腳踏車的地方，還有掃地工具、丟垃圾的地方，那邊還有花草樹木。秘密基地在新房子的旁邊，我們經常在秘密基地吃、喝東西，還在秘密基地討論在秘密基地要玩什么，常常玩躲貓貓、玩電腦、騎腳踏車，玩得不亦樂乎。
在外婆家附近的廣場也很好玩，可以放煙火，還可以騎腳踏車、跑步、玩搭公車，最好玩的是鬼抓人，常害我們叫得喉嚨沙啞了，還有玩躲貓貓，最大的姐姐好會躲，害我都找不到。
暑假結束前，阿姨就叫我們回家，整理好衣服和畫畫紙，阿姨就搭公車帶我們回家，我跟外婆約好，明年暑假一定要再回去玩，再看看她好不好，我要和她去爬大春的山。
描寫暑假的作文 篇4
暑假里的一天，我和媽媽去外婆家。
這一路上，我們發生了許多事情。其中有一件最讓我記憶深刻的事。媽媽剛上車就坐在中間兩個空座位上，我就跟著坐在了媽媽的一旁，而車上的其它座位已被坐滿了。過了一站時，車停了，上來一位老爺爺，因為老爺爺的年紀較大，他上車時，有一位阿姨主動扶住老爺爺上車，可老爺爺上車后沒有一個人主動讓座位給他，而車一路上搖搖晃晃，這時被我看見了，我對老爺爺說：“老爺爺，我這個座位讓給你坐。”老爺爺接受了并說：“你真是個懂事的孩子！”
聽了老爺爺的表揚，我的心里比吃了蜜還要甜。這時車上的人都稱贊我是個懂事、又懂得尊老愛幼的孩子。聽了這些贊美的話，我笑得更甜了。
這一路上，車開得搖搖晃晃，突然一個急剎車，我撲在一位穿黃色衣服的大姐姐身上。大姐姐看到我連忙友善地把我扶起來，說：“小妹妹，我把座位讓給你坐！”我禮貌地說：“大姐姐不用了，你坐吧！”“讓你坐！”大姐姐友善地說。久久地互讓后，有人說：“你們兩個人別再爭了，小妹妹你就坐吧！”這樣我坐上了大姐姐的座位。不久到站了。
下車后，我和媽媽來到了外婆家，我興奮地把這件值得表揚的事情——讓座，告訴外婆聽了，外婆聽了后表揚我說：“你真是個好孩子！”我聽了這些話后，心里更高興了。
從讓座中，我讀懂了助人為樂，這不僅幫助了別人，而且自己又過得開心。
描寫暑假的作文 篇5
上個學期的學校校車把我送回家后，我的美好暑假就開始了！我狂奔回家，因為媽媽要帶我去海珠區玩。一回到家，我先報告喜訊：我得二等獎獎學金30元了！媽媽很高興，給了我十元，我覺得這十元好像是我自己掙的一樣，我也特別高興，像掉進了蜜罐里一樣。
我們準備要出發了，本以為可以輕輕松松地去，可是媽媽下了一個沉重的任務，要我們也背一點行李！別看我只說了一點行李，其實重得很哪！我艱難地走在路上，好不容易上了公交車，準備找位置坐下，可是我才發現：公交竟然沒有位置，我跌跌撞撞地過了五站，終于到了目的地，此時的我已經疲憊不堪，可是我還要走路前進！
大概走了八、九分鐘，我進了地鐵，買票、上車，突然，我的眼神落到了一個座位上，啊！是個空座位，終于可以坐下了！坐下之后，我開始睡覺，不知不覺，我做過了十四站，隱隱約約我聽到叫聲，原來是媽媽。哦！原來到站了！下了車，我們慢慢地走到了媽媽租住的房子。“到目的地了！”我們一起歡呼，我終于可以放下沉重的行李睡覺了！
我現在回到了我的家，雖然行程有些倒霉，不過，我還是很開心。不知道你們的暑假過得怎么樣呢？開心嗎？
描寫暑假的作文 篇6
一身黑白相間的絨毛，柔軟漂亮，四條纖細而有力的腿，再加上一雙剪刀似的耳朵，就湊成了那樣活潑可愛的小兔子。
我的這只小兔子，是我用父母僅給我的十元零花錢從春游景點向一個其他學校的學生買來的，我剛拿到它的時候，它只有大人的一個拳頭那么大。當我高高興興的把它拿回家時，卻遭到了大人的反對，因為他們說飼養小兔子特別麻煩。經過我的再三哀求，小兔子總算是留在家里了，照顧它的任務就落在年邁的奶奶身上了。
小兔子最愛吃卷心菜、大白菜、胡蘿卜。奶奶每天都從外面買來一些新鮮的菜葉來喂它。小兔子的胃口很好，它可以從早到晚不停的吃，每天大約能吃掉一千克菜葉。
每到周末，我都會帶它去公園遛一遛。小兔子一邊在草地上吃著青草，一邊蹦蹦跳跳的撒著歡兒，引來了許多圍觀的小朋友。每當這時，我的心里別提有多高興和自豪了。
可就在前一段時間，小兔子的一只腳上的毛開始脫落，露出了鮮紅的皮膚，接著脫毛面積越來越大，皮膚也開始潰爛。我看著心里十分難受，媽媽見狀，趕緊拿來酒精和藥膏，先把它的腳用酒精消毒，再涂上藥膏。在媽媽和奶奶的精心照料下，小兔子的傷口漸漸愈合了。我也終于松了口氣。
現在小兔子非常健康、活潑，它已經成了我最好的朋友，是我生活中不可缺少的一部分。
描寫暑假的作文 篇7
在漫長的暑假中，我有一段快樂的時光，也有一段難過的時光；也有令我感動的時候，還有令我憤怒的時候。這些日子中我過得非常豐富，多得數不勝數。
在這些時日子中，我記得最清楚得日子是令我難過的時候了。你們也想知道我為什么難過吧，猜猜吧，你們猜不出來吧，那我就告訴你們事情的原由吧。原本我過的日子是非常舒服的，一天到晚自由自在，無人來管我，我便過起了逍遙自在的生活。
久而久之，也正是因為這種習慣害我失去了自由，是媽媽他們再也看不慣我這種游手好閑的習慣了，便開始制止了我的這種行為，不再給我這種自己安排的日子了，而是過媽媽爸爸給我安排任務的日子了。我再也沒有了自己安排的日子了。現在我真的很想回到我那個游手好閑，自由自在的日子了，我把我這個壞習慣改掉，就不會有現在的這種情況了。
在這里，我也誠心地希望在暑假中像我這樣的人，不要在這樣了，不然你門們也會跟我一樣會失去了自由的，會過一個不開心的暑假的，也希望你們有這種習慣的朋友，趁早改掉它吧！
描寫暑假的作文 篇8
盼星星，盼月亮，終于把暑假給盼來了。老師推門而入，心想：老師應該不會布置作業吧，還是先看看分數再說。老師走上講桌，說：現在開始宣布成績：李雪：語文87數學89英語98，李夢臨：語文8梁雅倩到我了，心想：那些學習好的考得都不怎么樣，我想我考的也不怎樣吧。梁雅倩：語文87數學84英語97唉，還可以，就是不能打游戲了。老師說：公布成績完畢。還有一件事，就是暑假沒有作業，大家盡情的玩吧！YES，果然不出所料暑假沒有作業。
ye，終于放假了。我急忙跑回家，剛放下書包，正要大電視的時候，媽媽走過來，對我說：就你考這點分還想看電視，快點去復習。唉，母命如天命，天命不可違也。我復習了一下午，到晚上吃完晚飯，我又看了一會兒電視，然后就去睡覺了。
到了第二天，我剛要打開電視的時候，就來了一位既不嚴厲也不溫柔的老師。唉，苦命哦！一天只有晚上可以看一個小時的電視，唉，幸虧只有十天，如果整個暑假都這樣過的話，那可就遭啦！
過了十天。
終于過完十天了，我對媽媽說：媽媽，我要去我舅媽家去玩幾天。好吧。媽媽說。我爸爸把我送到我舅媽家，我去玩了十天，真是太高興了！
然后我就在家玩了二十幾天，就要去上學了。這真是個難忘的暑假啊！
描寫暑假的作文 篇9
時間過得飛快，一眨眼，炎熱的暑假就這么匆匆而過了。
在這個暑假中，我參加了很多興趣班的學習，使我的生活不但充實而且又獲益非淺。
剛放假，媽媽就把我送到了寧波去學習做主持人。平時，我是一個不擅言辭的人。不喜歡大聲地讀課文，也不善于表達自己的想法。剛到那里時，我是最默默無聞的，老師給我表現的機會，我就緊張得不行，滿臉通紅。經過老師的耐心教育、鼓勵輔導，我的自信心慢慢增強了，變得愛朗讀課文了，也愛表達自己的觀點了。在一個月后的主持人大賽中，我還獲得了銀話筒呢！我心里不知有多高興。
寧波一回來，我就去學習游泳。第一天到游泳館，就看到已經有很多的小朋友在水里嬉戲了。我迫不及待地跳下水去，一陣涼意向我襲來，我不禁打了個寒顫。不一會兒，這種感覺就消失了，反而覺得水變暖了，我的膽子也就大起來了。一開始，教練教我們憋氣。我深吸一口氣，然后把頭潛入水里。當我感到實在無法忍受的時候，我抬起頭來，發現已經有很多小朋友早就起來了。我問教練我憋了幾秒？教練說有二十六秒，我興奮極了。后來教練還教了我們自由泳、蛙泳等各種泳姿的游法，使我現在能如同魚兒般在水里暢游了。
另外，我還去學了書法、奧數，也從中體會到了學習的快樂。
忙碌的暑假就這么匆匆而過了，我期待著下一個暑假的來臨，期待著能有更大的收獲。
描寫暑假的作文 篇10
烈日，像一團烈火在大地熊熊燃燒，炎熱的天氣使人喘不過氣來。樹上的蟬鳴一陣接著一陣，一曲完了，又用一股新的勁頭唱起來，盡管這歌聲富有節奏感，可仍然讓人感到心煩。
在我苦口婆心，軟硬兼施的說服下，爸爸終于答應帶我去游泳我一路高興的小跑到游泳館，雖然累得我氣喘吁吁，大汗淋漓，可我還是已最快的速度換好泳褲，戴上游泳鏡，一頭扎進水里。
有了以前的基礎，我已經能在水面上平穩的游上一段了，盡管速度不快，但我心里卻有一股自豪感。有了爸爸的陪伴，到深水區游泳已經五所懼怕了。我如魚得水一般暢游，可畢竟功夫有限，換氣時把水嗆到喉嚨里我一把摟住爸爸的脖子，一時沒回過神來的爸爸被我拉進了水里，我一看玩笑開大了，便來一個“鯉魚打挺”，一頭鉆入水中朝遠處游去。
我游到媽媽身邊，正跟她談笑風生時，爸爸猶如神兵天將，一把抓住我的腳，使我來了個180°大轉彎，好在我反應迅速，才避免喝上幾口水。
天色漸漸暗下來，爸爸媽媽又在催我回家，可我意猶未盡，為了避開爸爸媽媽的視線，我深吸一口氣，抓住欄桿，一直蹲在池底，可畢竟肺活量有限，不出一會兒，我便忍不住，只好已“迅雷不及掩耳之勢”鉆出水面，呵，他們還沒發現。不只是巧合，還是爸爸“火眼金睛”，一次換氣時，不巧被爸爸看見了，我只好乖乖的跟著爸爸去更衣室。
活動了一個下午，我也累了，回到家時，我匆匆的吃上幾口飯，便趴在床上呼嚕大睡。
描寫暑假的作文 篇11
即將要放假了，要放假的`心情是很享受的，彷彿在彩虹里洗過澡，原本的心情是很平凡的，而現在的心情跟原本的心情差很多。
終于放假了，在這段假期生活中有要把游泳學會、去加強數學等，有這些計劃是因為游泳還沒完全學會，加強數學是要常常練習數學，因為我的數學成績太差了，而去國外玩是因為讓我知道多一點其他國家的文化與知識，對初中會有幫助，同時也是要讓我放輕松一下，我覺得這些計劃很好，就像振翅高飛的鳥兒，享受自然的涼風吹過，舒服極了。
在這段假期生活中，令我最難忘的回憶是看到猴子在樹林間自由的穿越，成為樹林中的猴王，另外，應該在假期里去夏令營才能使假期生活精彩繽紛，只要可以逃離培訓班的魔掌，就會像從籠子里被放出絢麗的天鵝飛向蒼穹，在一望無際的天空自由的飛翔。
假期生活中終究要接近尾聲，對于這段假期，我覺得自己有充分把握這段假期，這段假期對我而言就像一塊海綿，正在慢慢的吸收再吸收，等到滿了以后，就會像一塊石頭，永遠也不會爆裂，所以記憶永遠存在。
描寫暑假的作文 篇12
如果有人問我這個暑假過得開心嗎，我會大聲對她(他)說:無聊，累，慘。你要干嗎？請見下文:
麻煩
一大早，媽媽很久以前就把我從床上叫醒了。不算，她看著我穿上外套說:不要穿這件衣服，穿這件衣服很好看。哎喲！媽媽，我多大了？這件衣服的搭配你要注意！再說了，人家也不想打扮的漂漂亮亮的，只要打扮的干凈樸素就可以了！所以，這是我的煩惱。
疲倦的
這個暑假，我媽沒有放過我。她給我報了六個興趣班，更別說專門的導師了。看看我媽的節儉！為什么你雇導師的時候手這么大？哦！平時存錢的一定是媽媽，簡用剩下的錢給我報名，唉！不學什么都做不了！
悲慘的
每天早上我媽都命令我繞著公園跑十圈，還命令我爸看。冬天還好，夏天一跑就出汗。頭發被水浸濕了，全身就像剛洗完澡沒擦干就跑出去了。我想和我爸求情，但是我爸怕我媽，不敢徇私。嘿！為什么我這么慘！
同學們，你們也有和我一樣上山下火海的痛苦嗎？如果是這樣的話，那么我們都不快樂——直到天荒地老！
描寫暑假的作文 篇13
今天早上，我起了個大早，發現是一個陰天。我洗漱完畢后，吃了點飯，就匆匆的去上鋼琴課了。在去的路上，天空漸漸陰暗了下來，我發現車的玻璃上有幾滴晶瑩細小的小水珠，于是我就開始數：“一滴、兩滴、三滴、四滴……”前幾天大街上漫天飄著的柳絮和楊絮也不見了，一定是被小雨滴趕走了。突然我聽到一陣很大的嘩嘩聲，緊接著我看到成千上萬個小雨滴從天而降，幾乎把整個車窗都給“淹沒”了！
我學完了琴，雨仍然還在不停的下著，越來越大，路上的行人和川流不息的車輛，都匆匆忙忙的，火急火燎地在馬路上狂奔。等我回到家的時候，雨已經遍布了整個城市。我站在陽臺上仰望天空，天上的雨珠爭先恐后的往下掉。吃過午飯，下起了傾盆大雨，我心里想著：雨下的這么大，莊稼肯定喝足水了。正當我的思緒停留在那一片片莊稼地里的時候，雨突然變小了，變成了小毛毛雨，頓時，整個城市又變成了一個浪漫的世界。人們悠閑的打著雨傘在小雨中漫步，來往的車輛不再狂奔了，這時東方的天空有點明亮了，估計天氣馬上就會好轉。
果然不出我所料，臨近傍晚時分，雨不再下了，真的非常感謝老天爺下了一場及時雨，把城市清洗的干干凈凈。希望明天是一個晴朗的天氣，空氣肯定會變得格外清新。
雨真是人類的好朋友！
描寫暑假的作文 篇14
7月25日星期二晴
剛發完了暑假日記（十），我迫不及待地打開電腦“天氣助手”軟件，看了看天氣預報，溫度、天氣趨勢、空氣質量等各項指標都令我大吃一驚。
南京的紅色高溫警報已拉響，這幾日的氣溫都超過36度，明天低溫是29度，高溫是39度；星期四低溫是29度，高溫是39度；星期五低溫是29度，高溫是38度；星期六低溫是28度，高溫是37度；星期日低溫是28度，高溫是37度。只看著，都能感覺到每一天的溫度都是那么的熱。
天氣趨勢為高溫與低溫的溫差并不大，都控制在10度之內，今天溫差是10度，明天的溫差是10度，星期四的溫差也是10度，星期五的溫差是9度，星期六的溫差也是9度。
空氣質量指數是108，為輕度污染。pm2.5是27，顯示為正常。在全國空氣質量排名，南京空氣質量排第379名，所以我們要保護環境、愛護環境。空氣質量排名前三的城市是海口、伊春、怒江；空氣質量排名倒數的城市是漯河、三門峽、平頂山，那兒的人真要好好保護環境嘍。
夏天徹徹底底的來了，太陽火辣辣的烤著大地，不遠處傳來知了的聲音。太陽讓人坐立不安，在樹下乘涼也感到急躁。最近的天氣真的很熱啊！
描寫暑假的作文 篇15
作為我在期末考試中的良好表現，爸爸媽媽同意我暑假到外婆家去玩。當時聽到暑假讓我到外婆家去玩，我簡直高興極了。
第二天 叔叔阿姨來帶我去外婆家。一路上，車子緩緩地向前行進。透過車窗的玻璃，我看天空上的云層厚厚的，猜測今天一定會下雨。我看見云朵有時像蛇，有時像馬，哎，還有像美人魚的呢!阿姨說：“這么美的景色，真希望有照相機把它拍下來。”我問：“阿姨，你帶照相機了嗎?”阿姨回答說：“沒有帶。”到外婆家了，外公還以為我是小妮子，我跟外婆打完招呼之后，外公才知道是我。外婆對我說：“冰箱里有甜筒，你自己去拿吧。”我說：“謝謝外婆。”然后，我就去拿甜筒吃了。到了下午，外婆讓我騎自行車，我騎了一下，外婆又把另一輛自行車推出來，叫阿姨帶著小弟弟騎。我推著自行車正要出去的時候，忽然看見東邊的天空上出現了一條彩虹，我數了一下，它共有紅、橙、黃、綠、青、藍和紫這七種顏色，漂亮極了。“好美的彩虹啊!”我歡呼著，聽到我的聲音，外公、媽媽、叔叔他們也出來看，彩虹就像一座七彩天橋，橫亙在天空上，又像一座通往未來的橋。不久，彩虹散了，就下起了小雨……
晚上我躺在床上，想著還能在外婆家呆一個暑假心里不由得滿是高興。
描寫暑假的作文 篇16
時光飛逝，暑假生活是悠長的，但是又短暫的。我度過了一個非常充實的暑假。因為我有比較忙碌的時刻表。
首先是和小伙伴們一起體驗了“福山之夏”的郵輪。第一次和同學們一起出遠門，我們顯得興奮不已。媽媽說這艘郵輪上的服務員說從未見過這么多數量的小孩子。看來是把他們都忙壞了。
7月份，我去了浙江的一個山區，叫做遂昌的地方，經歷了一個月的讀經夏令營。我在一個月中已經誦讀了論語的六篇章超50遍，并且有《短歌行》《春江花月夜》《滿江紅》《關雎》等詩詞。離開爸爸媽媽的日子，是很難過的，好在有很好的老師幫助我們度過了。住在學校里會發生很多意想不到的事情，媽媽說，人生留在記憶里最深刻的，是曾經吃苦的經歷，看來真的是沒錯。
8月份，爸爸媽媽帶我去了美國西雅圖，以及中部的冰河國家公園。我們第一次嘗試租了房車，我很興奮的每天給房車擦洗，到了房車營地給車接水接電和排污。有一次污水管沒有轉緊，差點把污水排到地面上了。每天還需要檢查電壓，丙烷氣瓶，和水箱的水是否充足。只有一起準備好了，車子才能開上路。
在旅途中，我的另一個值得紀念的成就是完成了16公里的徒步旅行。這是我人生第一次看到Iceberg，就是那么近，媽媽說，這也有可能是我最后一次看到這個美景了，至少在這里。隨著全球氣候變暖，冰川的融化速度已經非常快了。據科學模型分析，此處到2020年將不再有冰了。真是一件遺憾的事。
很快，我已經來到了二年級3班的大門口。新學年新氣象，我要做到更加自覺地學習，減少讓媽媽來督促。
最后，再次看到昔日的同學們，非常的開心。
描寫暑假的作文 篇17
煩惱的期末考試終于過去了，快樂的假期又來到了。在我的暑假生活里，有快樂，也有傷心。
在假期里，我當然會大玩一通。我和媽媽去青島旅游，我感受到了海風的涼爽，“金沙灘”的柔軟，聽到了“驚濤拍岸”的聲音，欣賞了一望無際的大海，讓我流連忘返。之后，我和爸爸去爬了金雞嶺，呼吸了新鮮的空氣，采摘了美麗的喇叭花，攀了陡峭的石壁。還去了“四面荷花三面柳，一城山色半城湖”的大明湖，依偎在柳樹旁觀賞“出淤泥而不染，濯清廉而不妖”的荷花。并且我們觀看了精彩的電影，我從中學到了許多知識，還加強了我的寫作能力。
為了五年級的學習成績提高，所以在暑假里要認真學習，我借了樓上五年級的同學的課本，提前預習了五年級的課文，會讀了五年級的英語單詞，會寫了五年級的字詞，記住了五年級的數學有哪些定律，讓我對五年級的課本學習有了一些了解。并且按時完成了老師布置的假期作業。
爸爸媽媽為了拓展我的興趣范圍，還為我在山東省青少年活動中心報了一個語言表演班和一個模特走秀訓練班。我從語言表演班中學到了講話要清楚，口齒伶俐，說出的話要聲如洪鐘，不要聲音細小，磕磕巴巴。表演時不要緊張不安，要目視前方。我從模特走秀訓練班中知道了站姿要做到挺胸、抬頭、收腹、開肩和提臀，這才是一個模特。走路時要走一字步，也就是俗稱的貓步，這樣才能走好。
這就是我豐富多彩的假期生活。我從中收獲到了許多知識，享受到了許多歡樂，讓我很難忘。
描寫暑假的作文 篇18
今天，阿姨不在家我和孟雨馨憋不住，借阿姨的理發用具開了個“理發店”，“廣告”做了幾分鐘“生意”就興隆起來了。
小伙伴們一個個聞風而來，我們神秘地把門閂上。剛剛指著自己的小平頭叫我們給他理發。孟雨馨拿著推子對著剛剛的平頭就是一下，接著又是第二下、第三下······理完了，我們一看，哈，圓腦袋上有的地方剃得閃出青光，有的地方卻還留著幾根“芽草”剛剛摸了摸腦袋，雙手合十，說了一聲“阿彌陀佛”便在一旁“盤膝打坐”。
給孟雨馨燙發是讓我感到最棘手的事。我裝作很在行的樣子說“先洗頭”，我用一塊手巾給她擦頭發，接著在卷子上纏上頭發，學著大人的樣子撒了一些“藥水”過來一會兒把卷子拆了。理完發，我們一看，有的像獅毛狗一樣的造型，有的像三毛的造型······
阿姨回來了她讓我們當她的助手。阿姨的手真巧，像變戲法使得，小伙伴們一個個又變得漂亮了，就連“少林頭”經過阿姨的修剪也變得更精神了。
描寫暑假的作文 篇19
還記得三年級的一個暑假，我和爸爸回到了我的老家——河北。
我和姐姐出去玩，在回奶奶家的路上，我看到了一個我不認識的果樹。我吃到了一個果子，我感到很酸，好奇的問姐姐：“這是什么樹呀？果子怎么這么酸？”姐姐說：“這是桑樹，果實叫桑葚。剛才你吃的是沒熟的，熟的是深紫色或白色的。”我挑了個白色的，果然特別甜，這下我就想挑點熟的拿回去和大家分享，姐姐告訴我這樹是別人種的，別摘太多了。我回去拿個袋子。
我一邊摘一邊對姐姐說：“你要是看見了人就碰我一下，我就躲起來。我便開始偷偷摸摸的摘，我摘著摘著姐姐就碰了我一下，我趕緊躲到樹下，我一看沒有人，原來姐姐不小心碰了我一下呀，真是虛驚一場！我又開始摘了，過了十分鐘姐姐又碰了我一下，我以為是不小心，姐姐告訴我是真的，我不知所措，就裝路過的路人，對他說：“這是你種的嗎？這么好！”他回答“是”就走了。我看摘得差不都了。我和姐姐就回了家。把果實分給了大家。我很開心！
雖然我知道偷人家東西不對，但是我還是很開心。我發誓我只偷這一次，不會有下一次。
描寫暑假的作文 篇20
美好的暑假終于來臨，我們又開始新一版的爭電視節目了。
昨天晚上，我們一家又開始爭電視機了。剛吃完晚飯，我們全家就爭先恐后地來到電視機前，打開電視機，開始爭遙控器。一時間，遙控器在六只手里竄來竄去，誰也不讓誰。這時，爸爸叫道：“我工作最辛苦，應該給我看！”“我天天在家為你們洗衣做飯，”媽媽不服氣地說，“我才最辛苦，給我看！”說完，一把搶過了遙控器。我也不甘示落“大人應該讓小孩，這點道理難道你們都不懂？”……
爭了一會兒，我想出了一個極好的辦法——劃拳。“一、二、三！”“哈！我勝出了！”我歡呼起來，奪過遙控器，蹭蹭蹭地開到少兒頻道，有滋有味地看了起來。過了好半天，少兒節目結束了，媽媽說：“該給我看會兒了吧！”我只好極不情愿地把遙控器給了媽媽。她飛快地開到電視劇《宮》，開始了她的“電視之旅”。正當媽媽看得笑瞇瞇時，突然電視畫面變成了晚間新聞。原來爸爸搶過了遙控器。媽媽很不服氣，于是兩人吵了起來，最后劃拳3比1，爸爸勝出！爸爸得意地瞟了一眼媽媽，神氣地躺在沙發上享受著他的電視。媽媽懊惱萬分，但發現時間已經不早了，急忙開始安排我洗澡睡覺。更可憐的是，那晚我一定要媽媽跟我一起睡，媽媽在爸爸的“快去獻獻母愛”聲中無奈地跟我一起進入了夢鄉。
我也要進入夢鄉了，今天的爭電視節目就到此結束，歡迎你們再次觀看。下個暑假，我們不見不散！
描寫暑假的作文 篇21
暑假里，有人去旅行，擁抱自然；有人聽聽音樂，放松心情；有人看看課外書，受益匪淺。這年春天，學校里組織去嬉戲谷
游玩我意猶未盡，于是，我們一家和表妹一家又去游玩了嬉戲谷。
一大早，我們便理好東西，整裝待發。由于是玩到晚上才回家，所以我們帶了午飯：四個漢堡外加四個雞肉卷。吃過早飯，我們便出發了。過了大約2個小時，我們終于到達了嬉戲谷。一到嬉戲谷，看著大門，我們不禁歡呼雀躍，急忙下了車，迫不及待地沖進大門。
走進大門，看著地圖，決定先去“魔神天途”看一場4D電影。排了近2個小時的長隊才開始。我這個急性子不禁發起牢騷：“這么慢，都排了2個小時了。”
我們坐上特制的椅子，戴上3D立體眼鏡，車子便轉了起來，進入隧道。幾秒鐘后，屏幕亮了起來，出現了一個魔獸，拿著一把閃著寒光的巨斧，向一個戰神狂砍。戰神面無懼色，一邊抵擋著魔獸的猛烈攻擊，一邊抽出一把閃著金光的上古神劍，使出九牛二虎之力一擲，劍被魔獸一擋朝我們飛來！！我下意識得一閉眼，車子又轉動了起來，速度極快的行駛著，突然停了下來，一顆顆火球像一只只殘暴的猛虎向我們撲來。頓時，尖叫聲響徹正條隧道。過了幾分鐘，一道道美麗的水簾出現在我們的面前，我們的戰車緩緩行駛著，“轟”得一聲巨響，我全身一震，戰車掉進了一個無底深淵！
一只巨獸接住了我們，把我門帶進了一個山洞，使我們重見天日。終于，經過不懈努力，我們終于把魔神全部消滅，完成了任務。
我們走出出口，找了個位置，便開始吃午飯。飯后，我們去了“水世界”——“熱浪嶼”。
我們邁著沉重的步伐走進“熱浪嶼”。姑父帶著我和表弟換泳衣。換好后，我們走進游泳區，我開使游泳，享受著游泳給我帶來的無限樂趣。可是媽媽她們還沒來。又過了十分鐘，她們才姍姍來遲。
我們盡情地玩耍著，感受水給我們帶來的每一處的清亮撫摸。潛水，游泳，打水仗，想怎么玩就怎么玩，沒有了父母的拘束。直到晚上7點，我們才乘車回家。
今年暑假我們游玩了嬉戲谷，另我流連忘返，不知道下個暑假，會有什么有意義的活動呢？
描寫暑假的作文 篇22
暑假生活像一個五彩繽紛的夢，使人留戀，使人向往。暑假發生的一件件有趣的事，常常把我帶進美好的回憶中。
有一次，我獨自一人乘坐公交車來到百花園游泳。一路上，我看著窗外的風景，陽光明媚，小鳥嘰嘰喳喳地唱著歌，似乎在對我說：“黃海儀，加油，你一定要好好游泳呀！”我心想：沒錯，今天天氣這么好，一定要好好練習一下游泳。
下了車，天氣依舊是那么好，我懷著愉快的心情換好了泳衣，帶上了泳鏡和泳帽，大步流星地走出更衣室。可是天公不作美，沒想到這時下起了綿綿細雨。我邊向泳池走邊想：要不要去游泳呢？不去，不然就白來了，去，不能為了圖一時之快而感冒呀！去，不去，去，不去......我的腦海里有倆個小人在打架！最終我的結果是到水里泡了一會，不要弄濕頭發，等會兒看天氣再說，實在不行我可以去新華書店呀。
進入泳池看到了吳俊輝，如果是平時，我一定會和他大戰一場的，可是今天，我凍得連在水里走路都很困難，更別說和他去打水仗了，我是沒有可能贏的，所以我沒有去宣戰。忽然，一陣大風刮來，我冷得連雞皮疙瘩都起來了，于是趕緊跑上岸換衣服，這才舒服了許多。
出了更衣室，沒想到又雨過天晴了，我又進入了糾結中，到底要不要回去呢？
要，不然太可惜，還沒怎么玩呢；不要，換來換去太麻煩了。算了，還是去吧，這次，我比上次果斷許多。我又重新回到了更衣室，換好衣服，到泳池打起了水仗。
這件事給我的暑假生活寫上了有趣的一頁。
描寫暑假的作文 篇23
這天，爸爸帶著我和好朋友許翰章去賀龍廣場游泳池游泳。
來到游泳池我們脫衣服下水，我第一次游這么“深”的水，就把游泳圈也帶上了。許翰章很快在游泳池中了，嘿，還有李曉龍和朱思旭兩位同學呢！下了水，我用腳去探水有多深，但是游泳圈的浮力太大了，我怎么也探不到底，以為水很深。那時我毛骨悚然，覺得全身的骨頭都像灌了鉛似的，一動也不敢動。這時許翰章大叫“唐開宇，快來！”
當時我膽怯得連游泳的樣子也不記得了。許翰章游過來喊：“快來呀。”我說：“我不敢游。”許翰章說：“我扶你游。”我死死地抓住許翰章的手，慢慢地我會游一點了，也不再那么害怕了。朱思旭游過來說：“我們來打水仗吧！”水仗開始了。許翰章用手把水擊到我、李曉龍和朱思旭的臉上，幸好我早有防備，把防水眼鏡帶上了。我們三人火了，合伙去攻擊許翰章。朱思旭到水下去把許翰章的腳往下一拉，看到他快沉下去了，我們使勁擊水，把許翰章濺得滿臉是水。許翰章氣壞了，快速游向我們，在我們中間，他像發大水一樣，手中噴出像噴泉一樣的水花，把我們都弄成了落湯雞。他一個勁兒地向我們擊水，我們再也忍不住了，三個人一起擊水，大水花直沖向對面的許翰章，只見他頭上的水嘩啦啦地往下流。
我們看到三人在一起里他能同時攻擊我們，于是決定對他分散進攻。朱思旭先潛到水下，然后我和李曉龍游向許翰章的左右兩邊。許翰章見李曉龍來了，剛要攻擊李曉龍時，我已經向他發攻擊了，他轉過身來正要反擊我，不料朱思旭在水下把他拉下去了。不一會兒，許翰章浮上來了，我們早知道他會上來，趁他沒有防備，向他猛擊水，他又被我們打得滿臉是水。這時，他很想逃跑，可是連眼睛也睜不開了。我們大聲問他：“還把不把水擊到我們臉上的？”他說：“不敢了，不敢了，以后再也不敢了。”這時，爸爸說天快黑了要我和許翰章上去，我們倆只好依依不舍地回家了。
在回家的路上，我們還在回味剛才打水仗的那種快樂得不能形容的心情。
描寫暑假的作文 篇24
在暑假里，我和好朋友劉義寧在世界之窗的冰雪世界學滑冰（一些美妙的花樣），因為我們經常要到這里滑，所以媽媽們還給我們買了一雙雪白的冰鞋，我非常的喜歡。
自然風光滑冰場，國內最大的娛樂型冰場 冰雪世界滑冰場冰面面積2400平方米，是國內最大的娛樂型冰場。整個冰面仿如天然的冰湖形狀，中央可供休息觀賞的生態景觀湖心島精致優雅，洋溢著濃郁的歐洲風情。
到了世界之窗，我們拿著票進了場，此時，仍然在清理冰面，我們換好了冰刀鞋后，就蜂擁到冰面入口等著開門。我還看到有些小朋友一下子問一下旁邊的叔叔好了沒，一下子又問還有幾分鐘，旁邊的工作人員都有點不耐煩了，就給我們打開了門。冰面便平整完畢，但仍然需要等待剛灑的水凝固。這時，冰面上突然起了一陣霧，門也終于開了。我們蜂擁而上，在上面慢慢的滑來滑去，猶如在云間漫游。
一股冰冷的冷氣迎面撲向了我，真冷啊！我伸了一只腳進去。真冰鞋和旱冰鞋不同，它的底部不是輪子而是刀片：看著鋒利的滑冰鞋，我的心里一下沒了底，我的手心開始冒汗，眼睛不敢睜開，腳有些發抖，似乎都聽見了自己劇烈的心跳聲。
過了一會，我熟悉了一下，就在冰上溜了幾個花樣，比如說：前畫葫、前畫C、后畫葫，還有后畫C。一會往前，一會又往后，一會又往左，一會有往右。身輕如燕，拐彎時和做花樣時也可以滑的身輕如燕。
我很喜歡滑冰，滑冰是一件有趣事。
描寫暑假的作文 篇25
一天傍晚，我和爸爸到水浮橋散步。水浮地公園的景色可美啦！那里有一大池可愛的魚兒，有大大的樓房，有五顏六色的石卵燈……
我叫叔叔買了一小包餅干，找了一塊大石頭坐了下來，開始尋找魚。我把餅干一小塊一小塊地扔下去，不知什么時候我的腳旁邊來了兩只小狗，聽它的主人介紹，一只叫毛毛，一只叫波波。這兩只小狗可有趣了，波波跳到水里展示了它高超的游泳本領，而另一只也不甘示弱，淘氣地叼我的餅干了，毛毛叫波波和它一起吃餅干，波波不喜歡吃， 于是它們又一起玩耍了。我說：“這只小狗為什么那么喜歡吃餅干？”主人說：“因為它餓了。”我有點兒害怕，害怕小狗咬我，可是主人卻回答說：“小狗還小，沒有長出牙齒，所以不會咬人。”這兩只狗有一只不會游泳，它們兩個一滑，都掉到水里了，波波讓毛毛趴在它的背上，然后就爬起來，兩只腳站在起跑線上，好象要比誰跑得快。一只狗跑到半途就摔了一個四腳朝天，我哈哈大笑。
最后，我們三個人依依不舍地回家了。
描寫暑假的作文 篇26
這個暑假的生活真是多姿多彩，其中最有趣的事算是玩彈珠了。
“下課十五分鐘”老師話音剛落，只見五六個同學以飛快的速度去強彈珠玩，這些彈珠原本是用來玩跳棋的，現在被我們“研究”了一種新型玩法，那就是兩個人沒個人十顆彈珠放在只見的陣營上，一個個去攻對方的陣營，誰把對方的彈珠全部打落在盒子外就是誰勝利了。
比賽還沒開始，有人就口出狂言“你是打不過我的，我贏定了！哈哈哈！”我說：“笑什么笑，比賽還沒開始，鹿死誰手還不一定呢！”我們用石頭、剪刀、布來決定誰先彈，結果我勝了，我就首先發攻，我不慌不忙的來個重擊，結果自殺了，他們都說我是個沖鋒豹。該輪到另一個了，他來了個猛擊，我就損失慘重，該我了，我輕輕一彈就殺死對方一顆棋，我就剩下最后一顆棋了，對方來了個重擊，我全軍死光了，我輸了，他贏了，不過我很高興，上課了，我們把棋收起來，去上課了。
描寫暑假的作文 篇27
漫長的兩個月，就是我們的暑假，雖然有令人煩惱的暑假作業，但我還是很高興。暑假沒補習時，我都回去鄉下跟阿嬤住，每天早上我都會跟阿嬤一起去運動，運動時，空氣很清新、讓我覺得整個人都清爽起來了。
暑假時，我有和爸爸媽媽一起去玩，我們去了臺北中正紀念堂看原子小金剛的展覽，那里人山人海，走進去以后，我看到好多關于原子小金剛的東西，一開始要先買票，我們買好票以后，就走進去了，那里面有大頭娃娃可以跟他們拍照，我覺得好高興喔！還有看原子小金剛的3D預告片，我覺得好短喔，因為好像只有兩分鐘多而已。
我們又去了臺北木柵動物園，我看到了許許多多的動物，例如：長頸鹿、梅花鹿、猩猩、大象、熊貓、河馬、猴子、浣熊、山羊、水獺、企鵝……等等，那天我看到了很多平常看不到的動物，也讓我學到許多關于動物的知識。
后來，我們還去坐了貓覽，坐上貓覽，我從上面看下去，感覺十分恐怖，好像快要掉下去一樣，風景也十分美麗。到了貓空站，我們去吃了臭豆腐——真的是臭氣沖天啊！不過吃起來還真美味可口，還去吃了色香味俱全的鹽酥雞。
暑假過的真的是很充實、很高興，而且這次的旅游讓我學習到許多的知識，讓我增廣見聞，也希望下一次可以再去更棒的地方，期待明年的暑假到來。
描寫暑假的作文 篇28
暑假的一天，媽媽帶我到碼頭去玩。
我們走在路上，忽然看見一座人工沙堆，我停下腳步。媽媽好像猜透了我的心思，便說：“想玩一會兒嗎？去吧，小心點兒！”聽完媽媽的話，我健步如飛地跑去玩沙了。
我脫下鞋，走在沙堆上，腳底覺得軟軟的，舒服極了，走過的沙堆上留下一串串小腳印，好看極了。說來也真巧，我剛爬到沙堆頂端的的時候，又看見了幾位小朋友，我對他們說：“我們一起來玩吧。”他們答應了。說著，我們玩了起來。我們一會兒在沙上倒立；一會兒堆小山；一會兒在沙上睡覺，睡覺起來后，全身上下都是沙，我們你看我，我看你，不由得哈哈大笑……
最有趣的是在沙堆上跳遠。跳遠開始了，有一位小朋友先跳，他佝僂著背，雙腿一蹬，一眨眼的工夫就跳得很遠。輪到我了，看著陡坡，我心里像竹筒打水――七上八下，生怕受傷。可是，不跳的話，又會被其他小朋友嘲笑，于是，我學著他們的樣子跳，果然沒事。接著，第二遍、第三遍，第四遍，我越跳越遠，越跳越好，我的心里比吃了蜜還甜呢……跳沙真是太有趣了。
天色漸晚，我們依依不舍的離開了沙堆，繼續向碼頭走去，但是，玩沙的情景卻還一直浮現在我的腦海里。
描寫暑假的作文 篇29
今年暑假，我們一家人去連云港游玩了一整天，十分開心。
到了連云港，我們首先去花果山，其實我早就想參觀孫大圣的老家了，剛爬山，我就發現了一只白馬，我本想騎一會兒但是人實在是多了，于是只好爬山。剛剛爬得時候我們遍欣賞著這美麗的風景，遍爬山。我們又爬了一會兒，我停止了腳步，父母問：“你怎么了，累了嗎？”我說：“爸爸媽媽，你們看，這景色多美啊！”父母說：“是啊，一眼望去滿眼都是綠蔥蔥的一片，而且還有幾位農民伯伯在采茶呢。”說完我們便繼續爬山了。
我們終于看見了孫大圣的曾居住過的地方水簾洞，那飛瀑直瀉下來一點也不遜色于廬山的瀑布壯觀、美麗，我們合了照之后，便去“穿越”水簾洞了，到了里邊后真是十分的涼爽啊！水簾洞里還有孫大圣曾經睡過的床和坐過的椅子，這些都是用石頭雕成的。穿過水簾洞之后，就要爬玉女峰了。
到了玉女峰后，我往下看雖然有一些害怕，但是很美。玉女峰的中央有一塊很大的石頭，我坐上去歇了歇，下山的車就來了，就這樣我們的旅行已過了一大半了。
下午我們去了海邊，要準備游泳。我們去的時候正趕落潮，所以波浪特別大，剛開始學時，只要一看到波浪來就上岸，不過也沒學到什么東西。后來，膽子大了一些，學會了游泳，倒是喝了幾口海水，的確是很咸。
回到了家我還在留戀著連云港的游玩，我情不自禁的拿起筆寫了下來，留著以后慢慢地品味。
今天，真是一個開心的日子！
描寫暑假的作文 篇30
坐過山車是勇敢者的行為，而我就當了一回勇敢者。今年暑假，媽媽帶我到武漢游玩，并同意帶我到游樂園玩，聽到這個消息我高興的像長出翅膀飛到游樂園玩個痛快。
進入游樂園，我們先玩了美麗的“歡樂世界神秘陰森的“鬼門關，還有驚險刺激的“激勇前進，最后，我們來到過山車前。我仔細觀察一下，看見蜿蜒的軌道像一條巨龍，軌道兩端中央有一個另人毛骨悚然的軌環。看著呼嘯而過的過山車，再看看剛下去的人們驚慌未定的樣子，我不由得想退縮了。但是在媽媽的鼓勵下，我還是忐忑不安地上了車。
車還沒啟動，我心里已是十五個吊桶打水——七上八下了，我兩手緊緊抓住安全帶，緊張的身上直冒汗。心想：安全帶會不會斷掉？這車會不會離開軌道？這軌道離地有20多米，摔下去我非成肉餅不可。
嘟嘟，警報鈴響了，說時遲，那時快。列車以很快的速度向前沖去，我感到身體似乎懸了起來。剛才的恐懼一下子飛到九霄云外，此時，車子進入了軌環，車身隨著軌環使勁翻轉，我的身子也一搖一晃的，車飛速駛到頂端，然后直沖下去，我覺得風像刀一樣從臉上刮過。
嘟嘟警報鈴又響了，列車進入了站，我興奮地跳下車，看見幾位大哥哥都嚇哭了......
今年暑假，我早早地做完作業。爸爸媽媽就安排我去農村體驗生活，別提有多高興了。爸爸的老家在羅田的個小山村里，那里的空氣非常新鮮，而且非常有趣，最讓我難忘的是那次摸魚。
一天中午，趁大人正在睡午覺，我就和表哥一起去河塘里抓魚。剛下水時我還有些害怕——因為我掉進過池塘，但看到表哥他都抓到好幾條魚，我也奮不顧身的沖下了水。水又清又亮仿佛我身在一面明鏡當中。我把一塊石頭搬開魚就一溜煙地跑了，我反復試了好幾遍都沒抓到。最后我干脆把手伸進石縫里，不過剛一試就被一個東西夾住了，哎喲！好疼！表哥聽到了我的叫聲連忙趕過來把石頭搬開，哎，原來是一只小螃蟹！“這可惡的家伙，竟敢夾我的手指，看我不把你給煮了，做清蒸螃蟹！”這小家伙似乎聽懂了我說的是什么，連忙把自己的雙鉗松開，隨后逃之夭夭。
后來表哥告訴我，水有點深光憑空手是抓不了多少魚，得用漁具，聽了表哥的話，我們用漁具抓了許多小魚。
這天我甭提有多么開心了，小溪也嘩嘩地唱起歌來，好像和一樣沉浸在這捕魚的東趣之中，我終于體會到了自己親手勞動的樂趣！
描寫暑假的作文 篇31
看到電視上戰士們騎馬馳騁的樣子，令我很神往，這個暑假爸爸帶我去壩上草原游玩，讓我實現了這個愿望。
這一次，我看見了草原。那里的空氣是那么清鮮，天空是那么明朗，在天底下，一碧千里，到處翠色欲流。
來到草原，當然是要騎馬了，這可是我第一次騎馬呢！馬場的叔叔給我挑了一匹最聽話、最溫柔的馬，叔叔說，它的名字叫蕾蕾，是匹母馬，身后還跟著匹小馬。蕾蕾是匹棕色的馬，它的毛軟軟的好像比松鼠的毛還要蓬松；它的眼睛不知為何總是瞪得大大的，像銅鈴一樣。
剛開始，叔叔要抱我上馬的時候，我的腿一碰到它軟軟的肚皮就全身發毛，感到十分害怕。后來我鼓足勇氣一蹬就騎上馬背，才發現原來并沒有我想象的那么可怕。接著叔叔牽著馬走了起來。剛上馬時，我都不敢碰它，一直緊緊地抓著馬韁繩，等過了一會兒，我突然想到了我去馬場看姐姐騎馬時，教練對姐姐說：“要放輕松，如果你緊張的話，馬也會跟著緊張的。”于是我便放輕松，用手摸著蕾蕾的鬃毛，說：“蕾蕾乖！”蕾蕾好像聽得懂我說話似的，比原來穩多了。“咦，什么東西在碰我的腿啊？”我很疑惑，還以為是活見鬼了呢，回頭一看原來是蕾蕾在甩尾巴驅趕蚊子，正好也幫我趕一趕，真是辛苦它了。“拜托你好不好，怎么總打噴嚏，都快震死我了，我親愛的蕾蕾！”你瞧，剛解決完甩尾巴的事，它又開始打噴嚏了，不過它還是很乖的，聽到我的話，很快就不打了。可它又開始叫喚了，我很納悶，心想它到底想干嘛，抬起頭來，才發現對面有匹馬走過來，哦，原來它是在向它的同伴打招呼啊。就這樣，蕾蕾馱著我在草地上漫步，感受著壩上草原的風情。
壩上草原騎馬對我來說是一次難忘的回憶，讓我既放松了身心，又收獲了騎馬的快樂！
描寫暑假的作文 篇32
時間像流水一樣溜走了，一個快樂的、幸福的、幸福的暑假被悄悄的帶走了。暑假發生的事情就像天上的星星，反復出現在我眼前，讓我刻骨銘心。
因為平時喜歡看一些關于歷史的書，但是作業太多，沒有時間看，所以很不開心。這個暑假，我媽好像看出了我的心思，馬上去我們村的圖書館借了四五本關于歷史的厚書給我看，我就專心地看。但是三個星期就完成了，沒事干。看了三天書，還是那么無聊。終于到了第四天，我媽讓我跟她一起搬西瓜！我穿上靴子，拿起一個小水桶，出發去西瓜田！我小心翼翼地走在光滑的山脊上，漸漸地我看到了許多西瓜。我小心翼翼地取下了圓形西瓜，生怕掉到地上。一、二、三我把五個大西瓜放在桶里，提不起來就把桶拖回來。回家的時候已經是汗流浹背了，但是老天還真有報應，我媽還特意送了我一個冰鎮西瓜獎勵我！很好聽！
但是，那些都是回憶，要用心面對新學期。
描寫暑假的作文 篇33
今天下午，我正躺在睡衣失眠乘涼，突然聽到爸爸在叫我，我轉過頭一看，發現爸爸手上拿著一個大西瓜，我開心極了，連忙跑到爸爸的前面，把大西瓜拿到屋子里去。
接下來，我把西瓜放到桌子上面，它圓滾滾的，好像一個籃球，綠色和黑色有規律的相交在一起，用手敲幾下，還會發出“咚咚”的聲音。我迫不及待的跑進廚房拿來菜刀，把西瓜分成兩半。這時，一片甜甜的，紅紅的的西瓜肉展現在眼前，還有那一顆顆黑色的小仔嵌在西瓜的肉上，讓我看著垂涎欲滴，心里想：西瓜可不能看著好吃，要嘗了才知道。然后，我立刻將西瓜切成一片一片的。自己開始吃起來。“真甜。”我說道。我又拿了好幾片來吃，直到吃飽為止。媽媽告訴我：“西瓜皮還能炒菜呢！”我大吃一驚，去網上查了一下，果然能炒菜，而且非常的健康。
今天，我不經常到了西瓜的好吃，還知道了西瓜皮能炒菜。
描寫暑假的作文 篇34
我們每個人都有一個綽號，我是“胡蘿卜”，楊楊是“小白菜”，鳴鳴是“青菜葉”。我們是要保護花草，幫助他人，送去陽光。我們的名字是有些不雅，但做事是做好事的。
我們選了一個陽光明媚的日子，每人帶著一個小本子，一只筆，記錄發生的事情，還帶一些零錢，又帶了一些吃的，就騎著自行車出發了。當然，爸爸媽媽是跟著我們的。到了光河花園，我們停了下來，看到兩個小朋友在草地上拔了花，扔向空中，然后再拔，草地上散落著許多美麗的花瓣，我們看不下去了，走到兩個小孩前面，告訴他們不能亂摘花草，可是他們不聽，這可把我們激怒了，來到他們家長前，婉言告訴了他們家長，看見那阿姨臉紅了，急忙讓孩子下去了。望著保護花草的牌子，我既高興又反感，這小孩不懂事，大人就坐視不管嗎？我們又上了車，繼續向前走。發現了一對母子，衣著破爛，跪在地上，前面擺著一個飯碗，我見了同情心油然而生，對伙伴說：“咱們幫助一下他們吧，你看他們多可憐！”小白菜說：“現在騙子多，還是小心點吧！”青菜葉也從旁邊附和：“就是，現在一些人拋棄尊嚴，在街頭假裝乞丐要錢，一天能賺二三百呢！人家都說城里叩頭，鄉下蓋樓！”“不行！咱們出來專門干嘛的！”我嘴上說的非常強硬，聽了她們的話內心有點動搖了，可是看到那可憐巴巴的母子，還是帶頭掏出1元錢，邊掏邊說：“你們不管我管！”她們知道我的脾氣，就不情愿的拿出了2元錢。就這樣，我們馬不停蹄的跑來跑去。一天下來，累了個半死！
到了家，爸爸媽媽夸獎我們長大了
描寫暑假的作文 篇35
在漫長的暑假中，我有一段快樂的時光，也有一段難過的時光；也有令我感動的時候，還有令我憤怒的時候。這些日子中我過得非常豐富，多得數不勝數。
在這些時日子中，我記得最清楚得日子是令我難過的時候了。你們也想知道我為什么難過吧，猜猜吧，你們猜不出來吧，那我就告訴你們事情的原由吧。原本我過的日子是非常舒服的，一天到晚自由自在，無人來管我，我便過起了逍遙自在的生活。
久而久之，也正是因為這種習慣害我失去了自由，是媽媽他們再也看不慣我這種游手好閑的習慣了，便開始制止了我的這種行為，不再給我這種自己安排的日子了，而是過媽媽爸爸給我安排任務的日子了。我再也沒有了自己安排的日子了。現在我真的很想回到我那個游手好閑，自由自在的日子了，我把我這個壞習慣改掉，就不會有現在的這種情況了。
在這里，我也誠心地希望在暑假中像我這樣的人，不要在這樣了，不然你門們也會跟我一樣會失去了自由的，會過一個不開心的暑假的，也希望你們有這種習慣的朋友，趁早改掉它吧！
描寫暑假的作文 篇36
炎熱的夏季總是分外熱鬧，蟬在樹葉間忘情的開著演唱會，粉紅的芙蕖盛開在波光瀲滟的池塘中。結束了一個學期繁忙的功課，終于迎來了期盼已久的暑假，卸下沉重的學習包袱，走出教室，外面的天空碧藍如洗，空氣清新怡人。
放假的孩子們說，暑假里的每一天連空氣和風都是甜的，但我覺得，暑假其實是帶著清香的，它沁人心脾，雅致芬芳，就像一杯香茗，醉人心扉。
書香。借書滿架，偃仰嘯歌。冥然兀從，萬籟有聲。書雖然幫你解決不了當下的困難，但書可以讓你開闊眼界。從小我就喜歡讀各種各樣的書，無論是在陽光溫暖的午后，還是小雨綿綿的夜晚，博覽群書是我人生中最大的幸事，能與一卷書為伴，枕一卷書入眠，室內盈滿書香，誰能說這不是一件愜意之事呢？
漫長的暑假，自然少不了書卷的陪伴。看史書可以通古今，讀史使人明智。泱泱中華五千年，歷史的畫卷繽紛多彩：“路漫漫其修遠兮”，屈子的那赤誠的愛國之心使我感動；秦朝統一六國，千古一帝秦始皇使我深深佩服他無與倫比的氣魄；司馬遷忍辱負重寫下史家之絕唱，無韻之離騷的《史記》，使我為他流下悲痛又真摯的熱淚。唐太宗李世民曾說：以銅為鏡可以正衣冠，以史為鏡可以知興替，以人為鏡可以明得失。當五千年的歷史展現在我的眼前時，我便感受到，中華國粹是一顆多么璀璨的明珠。
讀散文可以陶冶情操。魯迅的《少年閏土》，朱自清的《荷塘月色》，老舍的《楊花》，樸實淡雅的文字映入眼簾，優美清新的句子直扣心弦，若說史書是一杯烈酒，那散文就是一壺清茶，淡淡的芳香蔓延在唇齒之間，使人久久不能忘懷。特別喜歡民國才女林徽因的一句話：你是一樹一樹的花開，是燕在梁間呢喃。你是愛，是溫暖，是希望，你是人間的四月天。多么溫情美好的文字，讀他們的散文好像走進了他們的世界，原來，每個作家的心中，都藏著一個美好的夢。
詩香。腹有詩書氣自華，《中國詩詞大會》開播以來，不少中小學生拾起了被遺忘已久的古詩詞，作為一個喜愛古風的文藝青年，暑假里，自然少不了要讀幾首古詩詞。唐朝的詩仙太白和才高八斗的曹植一直是我心目中的偶像，因此特別喜歡他們的詩賦。在我考試失利的時候，我會說“天生我材必有用，千金散盡還復來”；在歡樂的節日里，我會說“置酒高殿上，親交從我游”；在我遇到挫折，失敗后，我會說“雄關漫道真如鐵，而今邁步從頭越”。這就是詩詞給予我的力量，它可以使我在困境中淡定有勇，在順境中認清自己。
樂香。讀書讀累了，聽幾首歌來舒緩一下緊繃的神經再好不過。
一曲《郭嘉·祭酒》讓我見識了三國時期鬼才謀士郭奉孝的從容淡定與有勇有謀；一曲《天下為棋》讓我感受到鬼谷子與世無爭，知人明事理的聰慧；一曲《半壺紗》讓我看到了一個文靜淡雅的女子，她不為相思所累，不為世間雜事而自尋煩惱的風度。
當古箏與笛子交融，當琵琶與二胡結合，古風歌的韻味在其中一聞無余，聽的人如癡如醉，身臨其境。每一首歌中仿佛都訴說了一個故事，它們或熱血，或悲傷，或凄美，或蒼涼，當這些悅耳動聽的歌聲劃過耳畔，炎熱的暑假也變得不再炎熱，這些歌就像能奏響天籟的清風，徐徐掠過，聽笑了我整個暑假，聽哭了我整個花季青春。
暑假就是一杯香飄飄奶茶，暑假里藏著書的墨香，詩的雅香和樂的幽香，它們給我的整個暑假添上了亮麗的色彩，使我的暑假不再單調乏味，變得豐富有趣，從一個青澀的女孩走向亭亭玉立的少女，以最好的姿態，迎接下一個緊張的學期。
描寫暑假的作文 篇37
在香港的這幾天里，我看盡了香港的一切，我忽然之間覺得香港是那般的多姿多彩。站在高處，放眼下去，山下的美景盡收眼底，那巍峨的高山，那清澈的湖水，那成群的人們，那飛濺的瀑布……
香港確實是香港，不管是什么都那么的完美，那么的稱人心意。看看那輕塵不染的街道，看看那擠車時人群那富有秩序的一幕幕……都讓我深有感觸。如果我的家鄉石獅能有香港的那么好，那該是件多么美妙的事情。
望望那香港的美景，確實美不勝收呀!海洋公園`迪士尼都讓你為之沉醉，太平山的山頂更是讓你愛不釋手，還有那秀麗的香港公園`充滿知識的博物館`科技館，都讓我回味無窮。
記的海洋公園給我留下了許多的第一次，第一次做纜車，第一次看海豚表演，第一次……可惜的是我沒有在海洋公園玩上過山車，只玩了飛天秋千，還不是很刺激，但是說句實話，我確實有點怕，真的，不要說是我，你坐上去都不一定會說不怕，但始終還是沒有迪士尼的飛越太空山驚險，迪士尼的那才叫真真正正的勇氣與膽氣并存呢!在黑漆漆的世界了，車開得飛一般快，不時給你來個大上坡，不時來個突然下墜，要不在來個下墜中的左搖右擺，如果真的怕的，還真是會幻想著下去呢!我玩了幾分鐘，還真覺得好刺激，好驚險，真的是嚇壞了多少人呢！
看的的屬海豚表演了。那絕對會讓你飽眼福的!海豚`海獅簡直像個人似的，還會救人`跳舞`拍掌`躍起，那動作真的與人決無差宜`完美至及。呼!如果能錄個視頻，我絕對發給你看，證明我說的話是真是假！
描寫暑假的作文 篇38
我的假期生活就像一天里的太陽，晨陽初升，這也是我對假期最充滿希望的時刻;隨著太陽至午，我的假期生活也達到了一個熱鬧的高潮;但等到夕陽西下，這時除去不舍還有一種懷戀。
放假的最初幾天，我興奮的規劃著這個假期接下來的生活，我想了一個又一個的方案，每一個方案我都精心的去策劃，這幾天的休息時間里，對于怎樣度過這個假期的藍圖已經存在了我的腦海中，就專門等待著我去一一實現。
漸漸的，假期的日子一天接著一天過去，而我寫在紙上的一條條行程與活動，也被紅色的勾一一畫上。要說在這個假期生活中，有沒有讓我最難忘的一件事，答案是肯定的。那是一次山間郊游，這一件事發生在假期的中間，就相當于一天里太陽升得的時期。
那天，是爸爸媽媽帶著我一起去山林里郊游，主要的目的是去看瀑布，山間的瀑布俊秀，雖然少了一種大氣，但是卻自有一種精細之美，還帶了一種靈氣在其中。
我和爸爸媽媽爬過好幾座小山峰，這才看到這一條瀑布，炎炎夏日里，我們站在霧氣彌漫的瀑布前，感受著瀑布帶給我們的清涼，撲面而來的水汽潤了我們飄散的頭發，瀑布從山頂往下流淌，一躍而下的涓細往下沖擊，激起了潭里的水花，帶上的嘩嘩水聲充盈了我們的雙耳。
這是大自然的奏樂，是這炎炎夏日里最難忘的水之歌。
這一次郊游，不僅舒爽了我的身心，最為重要的是讓我看到了一種大自然別樣的美，他們說瀑布的水比往年又少了些，對此，醍醐灌頂般的讓我明白，我們要保護環境，這樣才能留住這些最自然的美。
現在我的假期生活即將過完了，一回首，我的這個假期過得很充實。
描寫暑假的作文 篇39
咔，暑假就這么過去了。放假第一天去圖書館借來的十本書還有三本沒有讀完，和同學約好的游泳比賽還沒有來得及實現，和爹娘約好的神龍架之旅也沒來得及去，暑假就這么過完了。更可怖的是過完暑假，一開學，我馬上就是高三的學生了。先不想升學這件事，先好好跟暑假告別吧。畢竟升高三之后，我還有暑假嗎?
像告別友誼一樣告別暑假。“暑假是我的朋友”，我和我的同學都這么認為。暑假一到，意味著我們可以結伴去圖書館看書，可以約著去游泳池游泳嬉戲，可以去外面看看世界之大和世界之奇妙。當然了，上學我們和同學也還是可以去圖書館看書、去游泳池游泳、去外面看世界，只不過“暑假”更像是夏日的藍天白云和綠蔭與微風，是沉重學業之外的別樣天空。一旦升高三之后，美好的友誼光暈就隨著夏天的消逝而不復存在了，我和同學與高三會更像戰友，而不是簡單的朋友了……
像告別青春一樣告別暑假。暑假借來的書里面有一本《匆匆那年》，里面講的是高中情竇初開升大學后繼續發展的故事，雖然我還沒戀愛呢，可看著書里的主人公，讀完就像自己也跟著戀愛分手一樣把青春盡情揮灑了。一想到暑假結束，那種戀愛分手的感覺就隨著名為“青春”的情緒飄散開來，沒來得及早戀的我告別暑假可不就像是分手一樣難過，像告別青春一樣告別暑假，盡管我還只是個高中生，盡管我的青春還有一大把，盡管我高三之后還有好多個暑假。可現實的追光一打過來，我就得乖乖地坐在高三班的教室里面埋頭苦讀……
像告別自由一樣告別暑假。友誼、青春，這些都是我“為賦新詞強說愁的”，當然也不盡是矯情，只是在談及“自由”這一點的話，我準高三生的自覺就上來了。暑假是玩耍嬉戲的好時光，可暑假我們也是在保持學習的狀態里度過的，我們不僅是高三學生，更是一個個向往自由的人類。我明白告別暑假不意味著告別自由，而告別學習才意味著告別自由，告別自律才意味著告別自由，告別前進才意味著告別自由。像告別自由一樣告別暑假，告別的不過是一個夏天而已。
告別暑假，聽著是有點慘似的，但卻并不意味著友誼的消散、青春的結束和自由的約束，而是意味著我們更加自律更加自由的未來在來的路上。
描寫暑假的作文 篇40
八月份暑假的一天，立秋過后天氣十分涼快，我們410班的大部分同學去了水一方農莊玩。在那里，我們又有了新的認識和見聞。
首先一開始，徐宛昕爸爸就安排我們乘船一圈。看著萬里無云的藍天和碧綠的湖水，吹著風，閉著眼，乘得悠哉悠哉。一派和諧，令人迷醉！
緊接著，下一個活動開始了——摘葡萄。同學們陸陸續續進入葡萄園，那香甜的氣味撲鼻而來，葡萄架下紫色的，碧綠的，猶如一顆顆晶瑩剔透的寶石，挨挨擠擠，密密麻麻，又像圓溜溜的小球兒。我輕輕地摘下一顆紫紅葡萄，慢慢撕開葡萄皮，青色的果肉讓你忍不住咬一口，細細品嘗，那甜潤的汁水一下子就流滿口中。吃完之后，那味道始終留在口中，讓人回味！
最后，大家都滿載而歸。我和媽媽也提著兩箱葡萄回家了。這次活動讓我體驗到了收獲的喜悅和享受的幸福。
描寫暑假的作文 篇41
7月25日星期二晴
剛發完了暑假日記（十），我迫不及待地打開電腦“天氣助手”軟件，看了看天氣預報，溫度、天氣趨勢、空氣質量等各項指標都令我大吃一驚。
南京的紅色高溫警報已拉響，這幾日的氣溫都超過36度，明天低溫是29度，高溫是39度；星期四低溫是29度，高溫是39度；星期五低溫是29度，高溫是38度；星期六低溫是28度，高溫是37度；星期日低溫是28度，高溫是37度。只看著，都能感覺到每一天的溫度都是那么的熱。
天氣趨勢為高溫與低溫的溫差并不大，都控制在10度之內，今天溫差是10度，明天的溫差是10度，星期四的溫差也是10度，星期五的溫差是9度，星期六的溫差也是9度。
空氣質量指數是108，為輕度污染。pm2.5是27，顯示為正常。在全國空氣質量排名，南京空氣質量排第379名，所以我們要保護環境、愛護環境。空氣質量排名前三的城市是海口、伊春、怒江；空氣質量排名倒數的城市是漯河、三門峽、平頂山，那兒的人真要好好保護環境嘍。
夏天徹徹底底的來了，太陽火辣辣的烤著大地，不遠處傳來知了的聲音。太陽讓人坐立不安，在樹下乘涼也感到急躁。最近的天氣真的很熱啊！
描寫暑假的作文 篇42
期盼已久的暑假終于來了，老爸所在公司組織員工帶上家屬到安吉去游玩。
經過約三小時的漫長路程，我們終于到達了第一個游玩地---黃浦江源第一漂。我們在那里買好拖鞋和水槍，穿上救生衣后，開始排隊。漂流分兩種，一種乘竹筏，另一種劃皮筏。我原本想劃皮筏，可是媽媽沒有穿雨衣，又怕被淋濕，就讓我陪她坐竹筏。沒辦法，只能坐竹筏了。
登上竹筏了！我選擇了最后一排的最左邊，因為這里既可以對敵人進行進攻，又不會受到大浪的沖洗，艄公開始劃了。
沒走多遠，我們就和老爸的皮筏狹路相逢，一場激烈的戰斗拉開帷幕。先是我向老爸開了一槍，正中他的臉。皮筏上的人瞬間被激怒了，很快就回了一瓢子水。這時，竹筏上的人意識到發生戰爭了，紛紛拿起手中的武器，開始了猛烈地反攻。沒過一會兒，他們的士氣就被瓦解了。因為我們一波接一波的攻擊使他們的小船里都是水，所以皮筏上的6個人有的在拼命向前劃船，有的在用水槍往外排水，有的企圖負隅頑抗，不過，他們每攻擊一槍，我們九個人就每人回一槍，這樣排水的人負擔又加重了，船又下沉一點。沒辦法，他們只好投降。眼看就要駛離他們了，我們齊刷刷地對他們噴了最后一槍---這是我們“贈送”的“告別禮”。
上了岸，我們幾十個乘竹筏的全部聚在一起，擬定了一個方案：讓十個跑得快的孩子站在天橋上，剩下的人躲在兩邊的灌木叢中。當他們到天橋下的時候，一邊噴一邊喊“祝賀你們‘凱旋’而歸”。之后橋上的人立即逃跑，在灌木叢中的人可以撤也可以過會兒再走。
半個多小時過去了，他們終于到了，我們幾個站在橋上向他們揮手致意。當他們劃到橋下時，我們把藏好的武器亮了出來，在給他們沖“淋浴”的同時高喊“祝賀你們‘凱旋’而歸”，隨后四散奔逃。那些劃皮筏的一個個狼狽不堪，而我們在逃到安全區后高唱凱歌，班師回朝。
這次漂流就在歡聲笑語中結束了，我們前往住宿賓館，不知明天會有什么好事發生呢！
描寫暑假的作文 篇43
暑假到了，學生解放了。屬于我們的時間到了。
我們有著朝氣蓬勃的精力，所以我們閑來無事便經常在外面閑逛，這不僅是一種放松心情的方法，更是一種經歷社會、體驗社會的好機會，我們可以在外面見到許多事情，可以增長我們的知識、開闊我們的視野，也可以使我們對外面的世界更加提高警惕。
那是一個下午，我和同學一起出去玩耍，去超市里面逛逛，逛累了，便到肯德基里面點了兩個漢堡和兩杯可樂充當中午飯，可是讓我們難以下咽的一幕出現了，有人敲打著玻璃窗，聲音不大但是足以讓我們聽到，我什么也沒想，便轉頭對著發出聲音的那邊看去，可是看到的卻是一位衣衫不整的老爺爺，一只眼睛上面是黑黑的一片，右手是有繃帶綁著的，左手拿著一只破碗在向我們搖晃著，里面還有不少錢，看他的樣子也許是老了兒女不管他了，看他可憐我和同學吃好便一起出去給了他身上所有的零錢，他連聲說謝謝，我們沒有說什么便離開了。 又是另外一個下午，我正補完課從老師家回來，走到了一個巷口，又看見了那位老爺爺，或許可以稱他為騙子，因為我看到得是他正在抽著一包利群煙，和“同伙”在一邊吐著白色的煙一邊笑嘻嘻的交流著，聽個大概，似乎在交流著他們的騙人大法，與得手的錢財的多少，我在那邊站了許久，看著他們，終于他不耐煩了，對我兇神惡煞的說：“看什么，小赤佬，沒見過叫花子啊。”我沒有說話只是哼了一下，便轉身離開了。只聽見他在后面對我的謾罵聲。
顯然他忘記了我，忘記了我這位曾經施舍給他的“小善人”。
透過這件事件，我清楚的明白了這個社會的丑惡，不僅是對于我們，對于任何人都是這樣的。那些人利用我們的同情心，利用我們對他們的憐憫來賺取他們的“工資”，來保證他們每天的煙錢。對于這個社會，我們理解的還太少，我們應該接觸更多來分辨某些人的好壞。來讓我們的社會閱歷更加豐富。
描寫暑假的作文 篇44
打開記憶的夾子，難忘的事兒不少，而真正有趣的卻不多。今年暑假買滑板車和學滑板車的經歷我倒覺得趣味無窮。
不知從何時起，鎮雄縣城刮起了一陣滑板車風，一向趕時髦的表弟也買了一臺，我看著他們瀟瀟灑灑地滑行樣子，讓我羨慕不已。我打心眼里也想要一臺，但是我又不敢向爸媽要求。一來擔心學不會，二來又怕浪費爸媽的錢。終于有一天，我覺得實在是無聊，我決定試探一下老媽的口氣。 “媽媽，你知道滑板車多少錢一臺嗎?才68元一臺。”我問。 “多少錢一臺你什么意思?危險得很，想買你又不明說。”媽媽一眼一看穿了我的心思。 第二天，媽媽帶我上街，路上碰到了鄰居謝阿姨。她倆吹了一通之后，我媽馬上就帶我去買。我差點喊出聲來：我終于有自己的滑板車了。
我扛著新買的滑板車，激動地回到了家，感覺走路也比往常有勁得多。馬上就拉著爸爸帶我到院壩里面去學滑板車，爸爸來不及說話，已經被我拉著出了門。真是看者容易做者難呀。我叫爸爸牽著我雙手，我一上車就東倒西歪，勉強上去了也走不動。爸也夠耐心的，就牽著我走，還鼓勵我說“不怕，先體會一下平衡的感覺，我牽著你滑行。”
后來，爸爸也累了，干脆找了個替身—花臺，叫我扶著花臺學。爸爸在旁邊邊觀察邊指導，邊鼓勵，因為他也不會。爸爸真不愧是我心中的理論家，他總結說“孩子，我看學滑板車要經過三個步驟，一是上得去，二是站得穩，三是走得遠。你就朝著這三個目標去練習吧!”還真管用，照著爸爸的理論反復練習，大約一小時以后，我就可以獨立滑行二、三十米遠了。吃過晚飯后，我又拉著媽媽到院壩里看我滑，意思是要見證我已經學會了。我們已經回來了，鄰居謝阿姨的女兒又約我，于是我們又去滑，這樣一來，我一天就是三進滑場了。不知是從哪兒來的勁，當時一點兒也沒覺得累，第二天才感到雙腿疼痛。
我覺得這件事太有趣了，它讓我體會到了一個深刻的道理：學習什么技能都必須付出艱辛的努力，成功以后的樂趣是其他任何大獎都不能代替的。
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