【熱門】暑假收獲作文三篇
在日常學習、工作和生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編精心整理的暑假收獲作文3篇，希望能夠幫助到大家。
暑假收獲作文 篇1
光陰似箭，時間過得真快啊。轉眼間，這個漫長的暑假只剩下了不到一星期的時間。而我對即將遠去的暑假，我感到十分戀戀不舍。
在這個暑假里，我收獲的東西還真不少。現在就向大家一一展示。三年級，我愛上了籃球，于是我來到了新夢想籃球隊。在這里，我交了許多好朋友，還遇到了以前練吉他的好朋友曹建瑞，一起切磋，在球場上拼殺。克服了重重困難。不管是耐受力還是吃苦力都提高了很多。打比賽也是更上一層樓，還有教練給我們講籃球知識。這才是正式的課堂。經過暑假夏令營兩期的訓練，三分投籃，單手投籃，各種各樣的三步上籃都是我最拿手的動作，胯下、背后、轉身、假變向當然都不在話下。整個暑假，我打籃球的水平提升了一大截。
暑假里，我的旅游也不少，錫林郭勒大草原游覽了個遍。遼闊的草原，到處都有牛羊，還有野馬群在奔跑。仿佛我們來到了童話般的青青草原。還有我的日照之旅，那海浪真是千姿百態，還會根據我的心情來變換。讓人覺得，這海浪一定有讀心術。
看電影在這個暑假是缺不了的，轉眼，我已看完了三部電影。分別是：《賽爾號大電影4圣魔之戰》、《變形金剛4》、《馴龍高手2》。這些都是我最喜歡看的電影，而且里面的情節非常精彩。特別是《馴龍高手2》.
我在這個暑假每天堅持做作業。比如英語，積累了新的單詞，并把它們背過，存入我的大腦。還學習了其他英語知識。把它們用在生活中。我預習了下一學期的內容，并把不會的標出來，等開學上課地時候聽老師怎么講。每天堅持練字帖，現在已經超額完成，并通過練字讓我平時寫的字越來越端正了。我還堅持打日志，暑假期間，我一共寫了十五篇，有的還寫的很精彩。
在這個暑假里我學到了許多知識，看到了許多美麗的風景和精彩的電影，加強了身體鍛煉，提高了籃球技術。唉，眼看這個暑假馬上就要結束了，我真的非常戀戀不舍啊！
暑假收獲作文 篇2
俗話說得好，歡樂的時光總是過得很快，轉眼間繽紛多彩的暑假就過完了。回想這個假期，猶如一首婉轉的樂曲，有與伙伴們的盡情玩耍的笑聲，有經歷失敗后的傷心，有努力成功后的喜悅……
在這個繽紛多彩的暑假，我報了游泳、書法和英語興趣班。堅持每天練習游泳，努力讓每一個動作到位；認真完成書法老師布置的作業，運用老師教的技巧；刻苦學習英語音標，不怕夏日的驕陽似火……此外，我還在此期間穿插了寫作業、體育運動和活動的時間，身體和學習同步發展！
在這個繽紛多彩的暑假，我閱讀了大量的課外書，經常泡在圖書館里，《今天我是升旗手》、《環游地球八十天》、《威尼斯商人》、《堂。吉訶德》、《湯姆。索亞歷險記》……還有數學方面的《算得對》、《算的快》，英文版的《暴風雨》、《倫敦大火》、《威廉。退爾》，科學方面的《男孩的科學冒險書1、2、3、4》全被我統統拿下！
在這個繽紛多彩的暑假，我體驗了摘葡萄和當售貨員。在體驗摘葡萄時，我明白了：只有今天辛苦的付出，才會有明天的碩果累累！在體驗當售貨員時，讓我增長了勇氣，提高了情商，學會和陌生人交往，更重要的是讓我從此不再被失敗所打倒！
在這個繽紛多彩的暑假，我和爸爸去青海旅游。感受當地的民族風情，觀看了美麗如海的青海湖和古香古色的塔爾寺。在銀川，我們在鎮北堡西部影城，借用里面演電影的道具，也當了一回“明星”，還去西夏王陵，看當時遺留下來的古文化。在西寧，我們去了中國最好玩的十大地方之一：沙坡頭，滑沙、騎駱駝、坐沙漠巴士……玩得不亦樂乎；還去了沙湖，看那一叢叢漂亮的蘆葦，玩那一堆堆細柔的沙子……
在這個繽紛多彩的暑假，看了小婧子姐姐寫的做冰激凌和綦妙兒姐姐寫得給芭比娃娃做衣服，我也想動手試試。在失敗了一次又一次后，終于成功了！吃著不添加防腐的冰激凌，看著自己親手給芭比娃娃做的衣服，別有一番自豪的成就感。
親愛的博友們，在這個繽紛多彩的暑假，你們又在干嘛呢？是在操場上和同學們打籃球、跳繩，提高自己的抵抗力，還是在家里、在圖書館里博覽群書，給自己添加精神食糧呢？讓我們都能收獲這個多彩的暑假，成就多才的自我吧！
暑假收獲作文 篇3
關心天地萬物，烙印深情印記；透視有情世界，心系永恒牽掛。豐收，在心田。于內，豐收自己的努力，啟動自省的生命方針，將所有經驗變為成長動力；于外，豐收他人的回饋，轉動關懷的人生巨輪，把一切喜悅化為茁壯意義。感受那辛勤過后，心靈都充滿著希望、快樂的氛圍，整個胸腔被脹滿的飽足感，就是“豐收的季節”。
暑假，對我們學生而言，是一年中最長的假期，我們可以選擇享樂放松，度過悠閑自在的日子，整天混水摸魚，虛晃兩個月，也能決定善用把握這個長假，做一些平日上課沒有時間完成的事情，整日埋首苦干，充實兩個月。更厲害的是兩者兼顧，端看我們如何去調配規劃。要想豐收百花滿園，就得努力播種、灌溉、除雜草、施肥，此乃亙古不變的道理。在火傘高張的炎炎夏日里，有一個小女孩，正堅定著她的步伐，一步一腳印，為自己的`生命寫下一篇篇動人的樂章，名為“豐收的季節”。
于內──這次的暑假，不想給自己太大壓力，所以沒有強迫自己讀教科書，而選擇了平日最愛不釋手的課外書，有空的時候，就會到圖書館吸取古今中外的文學精華。恒常于無垠無涯的遼闊書海，尋一顆顆晶瑩透亮的種子；恒常于無邊無際的遼遠書香，探一個個了然于心的思緒。跟隨廖鴻基充滿詩意的靈巧之筆，我窺見了透凈靈犀的大海；走入余秋雨的書中，我找到了文化的根源和奧妙；咀嚼洪蘭的文章，我感受到那字字珠璣、暮鼓晨鐘的震撼；打開余光中的文學殿堂，我徜徉在如詩如畫、如虛如幻的新詩中；細細品嘗張曉風的散文，我啜飲一口融合古典詩詞與現代悠閑的好茶。一鑒碧藍，波濤中流竄著不同方向的洋流；一片荒漠，沙塵中奔騰著不同路徑的幽道；一抹浮云，湛藍中吹拂著不同來向的微風。閱讀，讓我彷若站在巨人的肩膀上，看得更高更遠更寬廣。轉眼間，我已沖破了波濤，橫越了荒漠，攀上了白云。
原本只是喜愛，沒想到卻意外豐收了自己的文學素養，飽滿的精神糧食，令我如沐春風，寫作文也更加行云流水了。最重要的是，閱讀，讓我浮囂的意念思緒，隨著那智慧的一字一句，逐漸沉淀下來，騷動的影子也慢慢回歸平靜。在那樣的寧靜與雋永中，一方碧湖清潭往往自內心深處呈現，清晰地映照出生命的云影天光。于是，內心深處的洞悉覺察開始了，以正面積極的態度看待自己的錯誤與不足，用謙遜誠懇的精神來檢討自己的缺點和不對，找到可以改進的地方，反省自己不夠成熟的表現，就是激勵自己像上跳躍的關鍵力量──自省。我相信，從書中的人物個性、表現，更可以映照出自己的內心，也可以反映出自身的缺陷。我發現，自己的個性總是過于急躁，常常會為了一些芝麻綠豆般小事，爭得面紅耳赤，不過只要靜下心來，就能打開自己心里那悠然自適的小小世界，正如蓉子的詩里“亭中藏一個寧靜的我”，怡然自得的情懷，令人心生向往。其實無論失意或得志，水到渠成，用不著過于急躁；我是水，水流的坎坷，乃必經之過程。任何事情換個角度想，再用文學的視角解釋，就能豁然開朗。
于外──今年暑假，我參加了活動歌舞劇訓練營，從一開始相見歡的自我介紹，大家都還十分青澀、害羞，到后來開始進行肢體伸展、鏡子練習，我們逐漸放開自己的緊張，適應了團隊的生活，在過程中，年齡相仿的同儕們相互砥礪，無形中培養了革命情感與團隊默契，五天之內，劇場訓練循序漸進，說、演、唱多方并進，讓我們精熟口才表達技能。老師還讓我們戴上眼罩，進行“信任”的課題練習，也從中習得如何和隊友溝通、相信別人的技巧。第三天，我們開始進行選角的活動，大家努力地記臺詞、背舞步、大聲唱歌，都是為了要到社區關懷據點進行演出，此次歌舞劇的主題是懷舊，所有的成員都卯足全力，互相加油鼓勵，一旦有人忘詞，就會有人幫忙接話，因為這是大家的演出，我們都在這次活動中學會如何與別人合作，演出因此圓滿落幕。
付出的欣喜與實踐的踏實，使我印象深刻。泰戈爾曾說：“果實獻出它的珍貴，花朵獻出它的芬芳，而我只想做卑微的樹葉，奉獻一方樹蔭。”特里薩修女也說：“不管怎樣，總是要將你所擁有最好的東西獻給世界。”愛因斯坦更說：“一個人的價值，應該看它奉獻什么，而不應看它取得什么。”我著實感受到團隊的重要、關懷的回報。珍惜每一次邂逅、每一個相遇，對人對事對物，因“遇”而“緣”生，因“緣”而生“遇”，周而復始，始卒若圓。定睛細視，處處都是溫情天堂，用心去關懷、去發現、去找尋，你會驚嘆，這趟追緣之旅，回溯至生命第一口微溫，竟無一不是或濃或淡的甘醇。幸福，是接受與付出。也許，人生道路荊棘遍布，但只要努力尋找，仍然溫馨處處；或許，人情世事無常多變，但我們仍然可以在殘缺的背后，尋找生之力量，謀求自我圓滿。幸福，是接受別人的愛，并積極地去感受生命的甘醇與苦澀、享受那獨一無二的自己，投入地去發掘一些讓你活得有目標、過得有意義的事情。如此你便能豐收更多的朋友，豐收更多的經驗，豐收更多的幸福。
當你往內探索自我，視野也會變得清澈明凈，豐收自己，是閱讀，是自省，是覺醒，是心靈上的灰塵正被一掃而空；當你往外找尋他人，見識會變得開朗豁達，分潤他人，是關懷，是追緣，是回饋，是自己的人際網絡正在逐漸擴充。豐收，在心田，心中著實感到踏實，我度過了一個充實的假期，滿載著有形的文學知識，滿載著無形的幸福友誼。今年暑假，我滿載而歸，走過“豐收的季節”，身上的行囊將更完備。
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