我的“水果”老師小學(xué)作文

　　無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非常苦惱吧，下面是小編整理的我的“水果”老師小學(xué)作文，希望能夠幫助到大家。

　　我們的老師是一個(gè)多變的水果，為什么說(shuō)她是水果呢？因?yàn)樗�的表情都和水果有關(guān)。紅蘋(píng)果（高興）今天，艷陽(yáng)高照，我們的老師正在教室里講著課，我們也在教室里無(wú)精打采地上著課，為什么會(huì)這樣呢，因?yàn)槲覀冞M(jìn)行了一次計(jì)算過(guò)關(guān)，里面的題目真的是太難太煩了，什么八分之二加七分之五，把我們難住了。下課了以后同學(xué)們都議論紛紛，說(shuō)這道不會(huì)，那道不知道，還有的同學(xué)說(shuō)考不好就會(huì)被老師打死。據(jù)小報(bào)告說(shuō)：成績(jī)會(huì)在這節(jié)課知道，所以我們很緊張，不用說(shuō)，老師比我們更緊張。剛一下課，一個(gè)同學(xué)走了進(jìn)來(lái)，對(duì)老師說(shuō)了一陣悄悄話，老師的臉色一下子變得好了起來(lái)。等那個(gè)同學(xué)走后，老師大聲地說(shuō)：“放學(xué)后我請(qǐng)大家吃棒冰�！崩蠋煹难劬Σ[成了一條縫。咧開(kāi)牙齒哈哈大笑，臉皮紅紅的，上面的呆毛直了起來(lái)，就像一個(gè)正在哈哈大笑的打紅蘋(píng)果。后來(lái)我們才知道，老師被錄為諸暨好教師，所以她才笑得那么高興�；瘕埞�（生氣）今天，外面的滾滾烏云把大大的太陽(yáng)給蓋住了，外面電閃雷鳴，狂風(fēng)大作，我知道今天不會(huì)有好事情發(fā)生。果然，我今天一到學(xué)校，老師就大步走了進(jìn)來(lái)，她那高跟鞋在地上重重地踏，好像踩也踩不斷，我們?nèi)�班都鴉雀無(wú)聲，聽(tīng)從發(fā)落。老師先打了一下講臺(tái)，說(shuō)：“你們昨天是怎么者的��？！大多數(shù)是八十分，居然還有幾個(gè)六十多分，你們有沒(méi)有臉��？！今天回家把試卷抄兩遍！”老師就像一個(gè)火龍果，兩眼冒火，頭上的頭發(fā)都豎了起來(lái)，咬著牙，多像一個(gè)大大的火龍果啊。

　　藍(lán)莓（傷心）第二天，我們老師走了進(jìn)來(lái)，她邁著沉重的腳步走了進(jìn)來(lái)，慢慢地說(shuō)：“大家把書(shū)本拿出來(lái)，翻到，呃，翻到109頁(yè)，接下來(lái)，自己讀吧�！蔽覀兛匆�(jiàn)老師的眼旁隱隱有淚花，還不時(shí)有哭聲，兩遍的臉頰發(fā)紫，眼圈也有點(diǎn)發(fā)紫，嘴唇也大不一樣，就像一顆發(fā)紫的藍(lán)莓，后來(lái)我們才知道，老師的爺爺生重病了，要做手術(shù)，因?yàn)殄X(qián)不夠，所以不能做。我們因此給老師捐錢(qián)，老師的臉色才有了一點(diǎn)好轉(zhuǎn)。老師就是一個(gè)多變的水果，不過(guò)她到底是什么呢？我現(xiàn)在也不知道。指導(dǎo)老師：吳老師

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