蘋果的滋味作文（精選22篇）

　　無論是在學校還是在社會中，大家都經常看到作文的身影吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編為大家收集的蘋果的滋味作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

　　蘋果的滋味作文 1

　　蘋果的滋味多種多樣：有甜、有酸、也有澀。生活就像這蘋果一樣，酸甜苦澀，滋味俱全。在不算長的人生旅途中，我吃的最多的要數“酸蘋果”了

　　上小學了，踏進神奇而又美麗的校門，聽著那瑯瑯的讀書聲。我發誓一定要聽老師的話，做個乖孩子。于是，我每天都按時完成老師布置的作業。可是有一天，老師讓我們把數學題抄在紙上，第二天早上交。晚上，我照例完成了作業，并把它夾在一本書中。可是到第二天交作業時，我卻怎么也找不到那張紙。我拼命地向老師解釋，可老師根本就不聽。還讓我站到黑板前面反思。直到我整理書包時，才找到了那張紙，把它交給了老師。盡管那時我還小，卻也懂得了什么叫委屈，覺得自己被老師冤枉了，心里酸酸的，眼淚便不由自主地掉了下來。這是老天“賜”給我的第一個“酸蘋果”。

　　在以后的成長過程中，自然也吃到了許許多多的“酸蘋果”，但它們都不是特酸。因為我長大了，不會再為一點點“蘋果酸”而哭鼻子了。可是偏偏，老天爺在我六年級時又“賜”給了我一個讓我無法承受的“酸蘋果”。

　　六年級時，正在上課的我忽然聽到姑父因肺癌而去世的噩耗。站在姑父的遺體前，想著姑父對我、對他人的種種好。雖然那時我還是小學生，但我卻還是懂得人世間的殘酷。我的眼睛濕潤了，但我竭力克制住自己。可是這個酸蘋果實在太酸了，讓我難以吞咽下去，我只能在無形中受著“酸蘋果”的折磨……

　　幾次大大的“酸蘋果”讓我知道了，人活著并不會百分之百的順利，偶爾吃幾個“酸蘋果”是很正常的，于是我學會了忍耐，克制自己的感情。

　　上初中了，考試的次數也增多了，這些考試讓我知道了這個階段的.學習情況，同時，也給我帶來了麻煩。在一次語文考試中，僅因為我和同桌有兩個選擇錯得一樣。就冤枉我們作弊。什么，作弊？我連想都沒想過，可是老師一錘定音，哪有我解釋的余地。我心里酸酸的，我多想哭，我強忍住了，我不能哭，不能讓同學知道我吃了個大的蘋果，盡管他們不知道是甜，是酸還是辣。下課后，老師走了，我一個人伏在桌上哭了好久，好久……

　　這時，我才明白，“酸蘋果”的滋味并不是那么好受的，人生不如意事常有八九。“酸蘋果”只是其中的一小部分，所以我們必須學會忍耐，學會克制。我于是堅強起來，不再像小時候那樣脆弱了。

　　蘋果的滋味作文 2

　　暖暖的春風在臉頰拂過，帶來一絲紅潤與溫暖，以及一股又酸又甜的滋味。

　　清晨，我和媽媽在陽光的沐浴下，來到大街上逛街。四周，各式各樣的水果、海鮮、蔬菜、應有盡有。當然，也有一些顯眼的人——只見一對母子穿著一件破破爛爛的外衣，躺在冰冷的地磚上，身旁是兩個叫著裂縫的爛碗。

　　不一會兒，便走到了街角。街角左側是一家有各色各樣的水果的水果店；街角右側，則是一個老婦人冒著凌晨的`寒風，站在這兒，賣蘋果。

　　我望望左邊，又望望右邊：一邊擠滿了人，一邊卻冷清清。不一會兒，我的一句話便讓媽媽大吃一驚。

　　“媽媽，我要買那種蘋果。”我用手指向老婦人腳下的蘋果。

　　“啊？”媽媽像丈二和尚——摸不著頭腦，“可……可你為什么不買左邊那家店的蘋果呢？”

　　“不嘛！我就要老婆婆那種。”我嘟著嘴，有些不滿地說道。

　　“不行！要是不干凈不衛生怎么辦？”媽媽有點生氣了，眉頭微皺。

　　“就那個嘛！我求求您了。”我拉拉媽媽的手，撒嬌地說。

　　“好吧！好吧！”媽媽摸了摸額頭，一臉神情好像是在說：我服了你了。

　　我選了十個最大的、最紅的蘋果。當我轉過身時，好像看見那老婦人對我微微一笑。

　　走在回去的原路上，我吃著剛剛的戰利品，想著那位老婦人，心里又甜，又酸，邊想，邊看了看一旁的媽媽。

　　漸漸地，太陽升起來了，我們也回到了乞丐母子身旁。

　　母親在向路人乞討；而兒子在一旁翻著一個有一個垃圾桶。母親看向兒子的眼里，是濃濃的愛與擔憂。而路人要么是直接走開，要么是不屑地看他們一眼。

　　我走上前去從袋子里拿出六個蘋果，給了母親。那位母親感激地看著我，一邊對我說謝謝，一邊將一旁的兒子叫來。那孩子看著六個蘋果，眼睛里透出大大的歡喜。

　　只見他狼吞虎咽，風卷殘云間，便將三個蘋果給吃了個精光。他將剩下的三個蘋果給了母親。而母親又給他了兩個，自己留下了一個。

　　看看母子倆，再看了看手里啃過一半的蘋果，我心里又苦又甜。

　　這天晚上，夕陽照著我，心里卻又暖又冷，很是不適。

　　三個小小的蘋果，在夕陽的照耀下，卻浮現出三張微笑的臉。

　　蘋果的滋味作文 3

　　在一個秋高氣爽的日子里，我和媽媽在街上逛街，心情無比高興。

　　走著走著，我看見一個骨瘦如柴的老人正可憐地跪在地上，雙手抱在胸前，不時地向路人點頭彎腰。他那雙眼睛流露出無助的目光、臉色蒼白，老人有氣無力地說：“請大家幫幫我這個無助的老頭子吧！”他心里想：我如今把孩子養這么大，沒有回報就算了，還把我丟在外面，哎！

　　“賣蘋果羅，賣蘋果羅，好甜的蘋果！”我隨著喊聲望去，真的，那蘋果又大又便宜呢！我指向水果店，提起眉頭對媽媽說：“媽媽，去那兒買個蘋果吧，我餓了！”我拉著媽媽的衣服想：她應該不會答應我吧。果然，媽媽不耐煩地說：“去一邊去，煩死人了！”

　　此刻，那個面如菜色的老人正可憐地向人要錢呢！他拿著一個破舊的`臟盒子，鼻子一抽一抽的，眼睛濕潤，小聲地說：“給我點錢吧！我實在太餓啦！求求你了！”他滿臉淚水，心想：好心人快點出現吧！

　　我死纏著媽媽，左一圈，右一圈的，牽著媽媽的手搖來搖去，緊皺眉頭地說：“媽，就一次，一次嘛，好不好，您最好的了！”我心想：媽一心軟什么事都能解決。看媽媽的心情好像轉變了不少，我又開始假裝哭。媽媽終于心軟了，同意了我。我挑了幾個又大又紅的甜蘋果，媽媽給了錢，于是就走了。

　　我回頭望了下那個老人，感覺他挺可憐的，就和媽媽說：“媽，那老人好慘，我們送個蘋果給他填飽肚子吧！”媽媽愉快地同意了。

　　我連忙跑過去，笑著遞給他。老人首先很驚訝，瞪大眼睛地望著我，過了一下，他感激地握著我的手，激動地說：“謝謝你，謝謝，你真是我的恩人啊！”我笑容滿面，老人的臉上也綻放出燦爛的笑容！老人起身，向我道謝，然后走了。我看著他到小步小步地慢慢走，直到背影逐漸消失……

　　我拿著一個蘋果，在陽光溫暖地照耀下，我慢慢地吃著蘋果，品嘗它那獨特的美味，這一刻，是我最開心，最輕松的時刻。我眼睛里閃耀著金光，感覺世間萬物都是那么得美好、和諧！

　　蘋果突然吃起來比平時甜了不少，我邁著貓步，快樂地走著，我唱著歡快的歌曲，風輕輕地撫摸著我的臉頰，我是多么得快樂、自豪！我心想：幫助別人真是一件快樂的事情啊。多多幫助，常常快樂！

　　這件事讓我感悟了不少：贈人玫瑰，手有余香。幫助有困難的人，才能使世界變得更美好！

　　蘋果的滋味作文 4

　　沉甸甸的蘋果，掛在枝頭，是紅艷艷的驚喜；品在口中，潤在心底，是人生成長的美妙滋味。

　　——題記

　　漫步少年人生路，穿過風風雨雨。驀然回首，人生旅途中，我已品嘗過許多紅蘋果。可是，你可曾知道，我的人生蘋果究竟是什么滋味？

　　月華如水，微風拂面。輕倚欄桿，回憶的湖面泛起層層漣漪。

　　紅蘋果曾是淡淡的酸澀，那是人生驛站中理智的自責與自省。記得十二歲那年的春節，我貪嘴吃了爸爸待客的紅蘋果，爸爸生氣了，狠狠地批評了我。這次我沒有撒嬌，沒有摔門而出。我低下了頭，向爸爸認了錯。爸爸很驚愕，片刻，他明白了：“女兒長大了！”夜深人靜，我細細地品味浸在心底的紅蘋果。那是一種深深的愧疚，是淡淡的酸澀，是對自省醞釀出的心靈修養的美好積淀。

　　紅蘋果是甜甜的清爽，那是人生成長的磊落和豁達。高一入學后，我特別喜歡和朋友一起望月亮，說夢想。這天夜里，宿舍里熄燈了，我又點起蠟燭鉆研難題，同宿舍的一位好友一口氣吹滅了蠟燭，大罵我是“一人違紀，殃及池魚”，我心里好委屈，因為我秉燭夜讀恰恰是為了明天給她補習功課。我簡直要氣炸了，然而我畢竟是長大了，想到宿舍這個大局，沖天的怒火倏地化為一臉微笑。我說：“朋友，謝謝你的提醒！”好友也笑了，丟過來一個紅蘋果。那晚的蘋果，甜甜的，爽爽的，我的心胸顯示出可行大船般的豁達和瀟灑。

　　紅蘋果是綿長的醇香，那是人生成長的沉穩和睿智。今年的教師節，我們班舉辦“愛師尊師”晚會，晚會開始前，主持人突然病倒了，班長讓我代為主持。心有膽怯，但卻之不恭，沒辦法，我硬著頭皮上臺做了主持，沒想到晚會大獲成功。會后，班長犒勞我一個紅蘋果。我笑嘻嘻地接受了。那只紅蘋果好香，好醇，細細回味，心里泛起的是一絲絲氣定神閑，是瀟瀟灑灑的自信和從容。

　　記憶的浪花，一片接著一片地沖到岸邊。輕倚欄桿，耳邊響起一位智者的話語：“自然的'蘋果，其味道或許是單一的，然而當紅蘋果融進了生活的味道，便會幻化出許多神奇的滋味，并且，隨著人生經歷的不斷豐富，紅蘋果的滋味將會更加奇妙無比。

　　月華隱退，旭日東升，微風拂面，翹首東方。遠處人生的園林，沉甸甸的蘋果掛在枝頭，又是一串串更加紅艷艷的驚喜。

　　蘋果的滋味作文 5

　　那天語文課，我捧著兩個蘋果，心情尤為復雜。

　　事情要追溯到前一段時間。新學期的月考試卷發下來了，當我看到課文默寫一項被扣了1分時，就意識到一個嚴重的問題：我要帶水果來了。

　　這項制度在班級里已頗有歷史，我也吃了很多次別人帶的水果，每次嘗到的都是水果本身的香甜和“事不關己高高掛起”的淡定。而這次不一樣了！

　　拿到試卷的第二天，我竟然忘了帶水果一事，還好寬宏大量的老師放了我一馬。當品嘗著別人帶來的蘋果時，一抹慚愧漫上心扉。

　　第三天，我拎著一袋蘋果，踏著沉重的步伐走進了班級。在我把蘋果送上講臺的那一刻，強烈的羞恥感油然而生：“怎么會犯這么低級的錯誤？”“如果是中考怎么辦？”“粗心？粗心就是不會！”“像你這樣學一百年也沒用！”……霎時間，我心里涌現出無數指責的`聲音，難過的滋味，涌上心頭。

　　老師開始發水果，先是發給參加親子閱讀的人。我拿了一個蘋果步履艱難地回到座位，仿佛全班的目光都在“奚落”著我這個“打了敗仗還領賞”的“頹將”。

　　我回到座位，陷入漫長的沉思。

　　突然，老師說還多幾個水果，讓曾在報刊上發表過作文的同學上去拿。這下戳中了我的痛處。一直被贊作文寫得還可以的我從未發表過任何一篇文章，這一直是我的痛處。我一直在努力，卻從未成功。霎時，一抹心酸掠過心頭。

　　就在我陷入自責之際，老師突然點我的名字，我先是一驚，旋即欣喜。老師說我的一篇文章已經發表了。于是我甩開包袱，與同學有說有笑地走上講臺，拿起一個蘋果，大步流星地走向自己的座位……

　　課桌上兩個滾圓的蘋果，紅紅的，十分誘人。我托著下巴，望著這兩個來歷不同的蘋果，出了神。

　　我不知道自己該是什么心情，短短幾十分鐘里，從自責到痛苦，再到心酸，再到如今這難以名狀的復雜的心情。

　　當時，我不知道該想什么，該做什么，只自顧自地、旁若無人地啃起了蘋果。蘋果的甜味在舌尖回旋，刺激著我的每一個味蕾，我卻全然不知。我品嘗到的只有哭笑不得、難以名狀的滋味。

　　蘋果的滋味作文 6

　　生活百味，酸甜苦辣咸……可我們生活中吃到的蘋果的滋味都很平常，但那天的蘋果卻是那么與眾不同。

　　記得那天，商業街舉行了一年一度的美食節，晚上我和媽媽來到這條繁華而熱鬧的街道上逛著，我準備要大飽口福了。

　　我們在大街上行走著，一幢幢房子，屹立在街道的兩旁，大街上人山人海，有健步如飛的老人，有精力旺盛的年輕人，有頑皮可愛的'孩童……

　　街道兩旁有各種攤位，各式各樣的用品應有盡有，琳瑯滿目。在一家水果攤邊有一對母女，那個母親正向街上來往的人乞討著，那個小女孩在一個垃圾桶前，用手翻找著食物。而我呢，卻被眼前圓溜溜的，穿著紅紅外衣的蘋果給吸引了，一陣微風吹來，蘋果的清香撲鼻而來，讓人心曠神怡。我拉著媽媽的手：“媽媽，這個蘋果我想要，給我買幾個吧。”“不要了，拿著太累了。”媽媽毫不猶豫地拒絕了我。我信誓旦旦地說道：“我拿，我拿，待會我來拎。”聽完我的話，媽媽才同意，她給我買了六個蘋果，然后交給了我。這時，我的眼角無意瞄到，在街角乞討的那個母親偶然得到了一塊別人扔掉的面包，正細心地把臟掉的那邊掰掉。而那個小女孩正從垃圾桶里翻出了一個已經快發霉的面包，她開心地拿在手里。我看看自己手里鮮紅油亮的蘋果，再看看小女孩手里那個烏漆墨黑的面包。我決定了！我毅然地走到了那個母親的面前，把自己袋子里的蘋果拿了四個給她，我不清楚自己那一刻為什么會這樣做，那位母親興奮地連聲道謝，趕緊把自己手里剛剛整理好的面包和這四個蘋果都拿著了那個小女孩。看著這溫馨的一幕，我拿起了自己手中的一個蘋果，咬了一口，覺得此刻這個蘋果格外的甜。

　　雖然這個世界上每個母親的能力是不一樣的，但每個母親又都是一樣的，因為她們都會給自己的孩子自己能力范圍內最好的一切。

　　蘋果的滋味作文 7

　　這天，天空晴朗，天高氣爽，太陽瘋狂的灸烤著大地，時不時吹來一陣陣微風，小鳥在枝頭歡快的歌唱，人們在高大挺秀的榕樹下乘涼。

　　我看見了今天的好天氣，心想：今天真是個好天氣，必須讓媽媽帶我去逛街。

　　“媽媽！媽媽！”我在房間高聲的喊道。“什么事呀？”媽媽問道。“您看，今天天氣那么好，您帶我去逛街唄。”“不行！你作業還沒有寫完，媽媽也有事要做，你看，我還要洗碗、洗衣服、打掃衛生，哪有時間陪你去！”“媽媽求求你了，作業我逛玩街回來一定做，至于這些家務活呢，我回來也做，行吧。”“好吧！好吧！就你去吧！”我聽到了媽媽說的話，我一蹦三尺高。我洗漱完了，高高興興和媽媽一起出門了。

　　我和媽媽走在街上，有好多小吃，哈哈，可以大飽口福了。

　　走著走著，看到了一家水果店，我看到了又大又紅，又香又甜的蘋果。懇求媽媽幫我買。媽媽說不過我，給我買了十二個大蘋果。我上前聞了聞，嗯，真香呀！我拿了一個蘋果在路上吃。走了一會，看到了一位婦女和她的孩子在街頭乞討。孩子在翻垃圾桶里的過期食品和人們不要的剩飯剩菜，可孩子卻一臉滿足。

　　一個婦女蜷縮在墻角，不斷的向前乞討。婦女穿著破爛，別人穿著華麗的衣服，嶄新的鞋子，而婦女呢？穿著破爛的衣服，上面很多油漬，鞋子早已不合穿了，腳已經露出來了。

　　婦女向人們乞討，可人們絲毫不可憐她，用厭惡的`眼神看著她，而且有些人還踹她。

　　我看著婦女，又看著手上的蘋果，走了上去。“阿姨，你沒事吧？”說完給了她4個蘋果，婦女看著手上4個蘋果，感動的眼淚都掉下來了，說：“謝謝你，小朋友，你這輩子老天一定會好好待你的。”婦女把蘋果給了孩子吃，自己一個都沒有吃。“孩子呀！你跟著我受苦了。”婦女說。我這才知道孩子是她撿來的。

　　人間處處有真情，婦女呀！你的母愛可真偉大，寧愿自己餓著，也給孩子吃，不管那個孩子是撿的。

　　蘋果的滋味作文 8

　　生活中，一個被啃過的蘋果，在常人眼中，總是無用的。我的心一顫：真的是這樣嗎？假期里的一幕，徹底改變了我的觀念。

　　偶然一次，在報紙上讀到一篇文章“被上帝啃過的蘋果”。我第一次了解到，身處在孤兒院的，那些被遺棄的或者有自閉癥的孩子們。我也因此對他們產生了極大的興趣，參加了一次去孤兒院的活動。

　　當我身處于院里一個班級的門口時，內心忐忑不言而喻：他們長什么樣？他們歡迎我嗎？你會和我們玩嗎？難以盡數的疑慮，此刻在我腦海中不斷涌現，我遲遲不敢推開那扇大門。

　　突然，大門從內部打開了。整個教室一清二楚地在我們眼前展現。那一刻，我知道我多慮了。四周燦黃的墻壁，宛如春季那和煦的陽光，照得我心頭一暖。教室的一角，井然有序地擺放著許多玩具。一剎那間，我有一種錯覺，我好像不是來到一個教室，而是來到一個溫馨的'兒童樂園一般。這些“小蘋果們”的熱情驅散了我內心的不安，讓我放下了一切的防備，我很快融入其中，和一個小男孩下起了象棋。

　　仔細觀察這個孩子，挺清秀的一個小男孩，擺起棋子來十分嫻熟，那專心致志的

　　神情讓他看起來與常人并無區別。他的棋藝更是讓我拍案叫絕，連續三局他都完全掌握了節奏，殺得我片甲不留。他自豪地對我說：“老師說，我們都是被上帝咬過的蘋果，雖然會有缺陷，但我們一定有價值，所以我才努力練習象棋的。而且我的成就，可不止這些哦！”我不禁心頭一震，從那孩子氣的笑容中，我真真切切的感受到了一種堅強與樂觀的心態。

　　回到一樓，墻壁上的五彩斑斕的畫，吸引了我的眼球。一個同樣的名字，出現在多幅作品的作者欄中，努力回想著，大腦嗡的一震：這，這不就是那個小男孩嗎！一幅幅在我看來都十分生動的畫，居然出自這么一個小男孩，真的是無與倫比的才華呀！我恍然大悟：這就是他所說的另一種成就吧。這一刻，我內心感慨萬千：這些所謂的被咬過的“爛蘋果”，并非一無是處，他們也有長處，他們也可能會在將來某一天，成長起來啊！

　　被啃過的蘋果，真的無用了嗎？呵，或許未必吧。

　　蘋果的滋味作文 9

　　靜寧素來有“蘋果之鄉”的美稱，值得慶幸的是那里也是我的家鄉。——題記

　　我的祖輩們是地地道道的農民，他們在這片肥沃的土地上開辟了眾人矚目的“蘋果之鄉”，種下無數誘人的蘋果。可惜我無緣一見蘋果生長的過程，只得靠這零星的記憶描述了。

　　我6歲。

　　6歲時過完年回到了家鄉，正趕上大伯家栽種蘋果樹。蘋果樹苗只有大拇指一般粗，長短不一，大約在半米和一米之間。挖一個坑，將蘋果樹苗小心翼翼的呵護進它溫暖的家中，再澆灌一些乳汁，哺育它們快快成長。站在遠處看去，他們象一個個新出生的嬰兒，吮吸著春天的甘露。在這充滿希望的春天里，傳遞人們的希望！

　　我9歲。

　　9歲時再次來到蘋果園。果真是滄海桑田，曾經幼稚的嬰兒，如今已長大了許多，樹干已有胳膊粗了。站在蔥郁的樹冠下，看著大伯給這些青春期的孩子們施肥、捉蟲，忙的不亦樂乎。“明年就可以開花結果了”，大伯樂呵呵地說道。蘋果樹，你一定要結出豐碩的果實啊！我在心里默默地祝福著。

　　我11歲。

　　11歲時又來蘋果園看望我的這些老朋友了。三月花開，滿樹的蘋果花，潔白無暇，一朵又一朵，密密麻麻，這蘋果園成了百花園了。蜜蜂們嗡嗡的鬧著，讓我的'心也愉悅起來。在春姑娘的關照下，有的早已飽滿盛開，有的還是含苞欲放的小姑娘，有的則象“猶抱琵琶半遮面”的青春美少女。摘花結果，待摘完后，地上早已布滿了花蕾，放眼望去，一片雪白，如下過大雪一般。在這春風蕩漾的春天里，花蕾漫天飛舞。看，我的世界竟然下雪了！

　　我13歲。

　　13歲的盛夏我又回到了蘋果園，蘋果樹早已有碗口般粗了，也結出了豐碩的果實。小蘋果象穿了軍裝的戰士一般，精神抖擻屹立在烈日當中，但又象是害怕被炙熱的太陽曬到，一個個都躲在茂密的綠葉下乘涼。7年了，終于讓我盼到這一天了，這希望終于變成了現實！

　　我喜歡呆在蘋果園里，安安靜靜地去等待一棵棵蘋果樹發芽、開花、結果，喜歡去陪伴這些只能靠行動去實現希望的蘋果樹，喜歡去追逐那漫天飛舞的蘋果花，喜歡……因為：

　　家鄉的蘋果園讓我陶醉！身醉，心也會醉！

　　蘋果的滋味作文 10

　　不認識我的人一定覺得這篇文章的名字很奇怪怎么會將水果取為名字，認識我的人覺得很正常，因為我是那樣的先后吃水果。而了解我的人則知道這其中的含義。

　　我喜歡水果，但我更喜歡橙子和蘋果，因為這里面存在著不一樣的故事。高一我和倪奇在一起開心的度過了，那時每天都吃他的橙子，我們的關系是那么的好，煤田晚自習之前一起玩，一起吃，一起鬧，可是倪奇終究在我念高二的時候去了安徽農業大學上學，我們開始很少聯系，甚至失去了聯系，那時我每天對著橙子哭。現在每次吃橙子的時候我都會想起倪奇的手，那雙就像女生的手，我總是笑他：“你如果只伸出你的手，別人一定認為你是個女孩”。自從倪奇離開以后，我就將橙子定義為“最好的友誼”，我不想和別人分享我的橙子，我只想把橙子給我最好的朋友吃或者給我認為很好的人吃，因為我和倪奇以前在一起是那么的開心，橙子代表著我和倪奇之間的這份友誼，而我也只會把橙子給那些每天給我帶來許多快樂的人吃，而那些人就是我的.好朋友（除了我的親人），我要將我對倪奇的這份感情在這些好朋友身上繼續下去。

　　蘋果，我一直都很喜歡，我甚至連今年的高考作文題都是“讀蘋果”，我一直認為蘋果就是天使，而我們就是蘋果的化生，蘋果的另一種意義是“愛情”，它的物語是“我喜歡你/我愛你”，自從我知道它的物語是這個的時候，我就不再把蘋果給我的異型朋友吃了，雖然我喜歡過一個男生，但我沒有把過蘋果給他吃，而一直是他把蘋果給我吃，其實我很感謝他，但如今一切都變了，他不在每天把蘋果給我吃了，因為我沒有好好的珍惜他，他已經在大學里找到屬于他的幸福了，而能帶給他幸福的不是我，我只能祝他幸福。

　　看了我這篇文章的朋友，請你們記住，從2007年元旦開始，如果有一天我請你吃橙子了，則說明你在我心中是個天使，天使都會幸福的、開心的、平安的，你也一定會幸福的、開心的、平安的。如果哪天我請你（男生）吃蘋果了，則說明我喜歡你了，我認定了你是我的守護天使，知道嗎？

　　蘋果的滋味作文 11

　　看了題型，無需哈哈大笑，我憧憬的確實是蘋果。

　　我看了一篇文章：一個比我大一些的上海姑娘，將日常生活的各種各樣挑戰、機會當做一個個蘋果。她考入了重點高中，還變成《小伙伴報》的小編。那個女人確實摘來到很多紅彤彤的蘋果。

　　如今，我眼前也是有一樣的一棵蘋果樹。我跳起，摘下了一個蘋果，上邊寫著：變成文明學生。我咬了一口，甜絲絲的。我又摘下一個蘋果，咬了一口，味兒有點兒有別于前一個，我很驚訝，細心看了看上邊：學習培訓成績優良。我笑了一下，由于我的考試成績還有待提升 。我將2個蘋果放進籃中。樹枝也有許多 誘惑的蘋果，我又伸出手去摘，但是也沒有取得成功。我放低樹技，看到上邊寫著：擺脫不用心，不細心的缺陷，我嘆了一口氣，來看我臨時是摘不上這一蘋果了，由于我明白，我僅有改正不用心，不細心的缺陷，才很有可能摘到這一蘋果。

　　我繼續摘下來好多個蘋果。仰頭一看，蘋果樹最頂端的哪個蘋果是較大 、最漂亮的，但是它確實是太高了，高的`讓我看不見它上邊寫的是啥。我想，哪個蘋果到路面的高寬比，便是意味著要想摘到它困難水平。我想：或許直至最終，因為我沒法摘完樹枝全部的蘋果。可是，我想用我一生的活力竭盡全力去摘下樹枝全部的蘋果，盡管有點兒不太實際。

　　相較為一下，樹枝的蘋果不計其數，可是我的籃子里僅有非常少的好多個蘋果。這表明，我需要進行大量的挑戰，改正本身大量的缺陷，我才可以放滿我的籃子。或許我能遇上大量、更高的困難，可是不可怕，由于我籃子里的蘋果多了。母親常告訴我：一分耕耘，一分收獲，有投入就會有收益。

　　一些蘋果，針對我來說，要想獲得它會很困難。有的如海底撈針，有的似水中撈月，也有的像一場夢。不要笑我，我想有著樹枝全部的蘋果。我不但期待并且堅信，根據我的堅定不移的恒心和持續勤奮，我可以摘下蘋果樹枝全部的蘋果！

　　我憧憬的并不是真實的蘋果，只是人生道路遭遇的全部挑戰和困難！小伙伴們，與我一起跳起吧，摘下這些歸屬于我們自己的蘋果！

　　蘋果的滋味作文 12

　　蘋果是我最愛的水果，沒有之一，每次去水果店時，我都會買上一些，而且總是挑選那些顏色鮮艷的、個頭大的，對于那些有斑點的和個頭小的蘋果，我都是置之不理，因為內心感覺那些蘋果一定不好吃。

　　可是有一次，媽媽買回了幾個帶著斑點的蘋果，我見了沒有一點想吃的欲望，但是媽媽一直勸我嘗嘗，我只好勉為其難的吃了一小口，“哎？還挺好吃的！”我十分驚訝，原來有斑點的蘋果味道也不錯！

　　我突然想到，很多人身上也有“斑點”。比如我們班上的一位女同學，她患有先天性耳疾，做過幾次手術還是需要戴助聽器才能聽見，說話也不利索，你們肯定會認為她很自卑很消極，可是恰恰相反，她的成績好得很，每次考試各科成績都名列前茅。她對生活也充滿信心，總是有著十分樂觀的態度，有時我都會覺得自愧不如，她對自己身上的“斑點”視而不見，大家都喜歡這位有“斑點”的同學！

　　還比如科學家霍金，全身上下只有三根手指頭能動，可是霍金爺爺身上的缺點并沒有影響他的研究，在科學成就上，他是有史以來最杰出的科學家之一。

　　再比如美國著名女作家海倫凱勒，她是位盲人，卻靠著堅強的毅力和決心，完成了14部著作，其中《假如給我三天光明》我都是反復閱讀。

　　最后看看自己，其實我也是有“斑點”的。從小我就偏愛跳舞，幼兒園中班開始就上舞蹈特長班，第一節課試課過程中，老師就指出我的腳背硬，必須加倍付出才能練出漂亮的.腳背，雖然如此我也沒有放棄，無論上課還是在家我都咬牙堅持練習，功夫不負有心人，現在我的腳背比之前好了很多……

　　漸漸地，我明白了，很多人身上都會有缺陷，就像有斑點的蘋果，每個人身上同樣會有閃光點，也會給我們帶來美好，發現別人的閃光點再去學習，放大自己的閃光點，我們才會更優秀，世界才會更美好！

　　作者簡介：謝佳瑞，11歲，就讀于岳陽樓區東升小學五年級87班，愛好繪畫、跳舞、唱歌、制作小手工。年年被評為三好學生、優秀學生干部，榮獲岳陽樓區“優秀學生干部”、全國少兒“小藝術家”少兒組金獎、“我是小畫家”全國美術大賽優勝組銀獎等榮譽。

　　蘋果的滋味作文 13

　　你吃過蘋果嗎？見過紅燈嗎？戴過紅領巾嗎？你當然會說“會，這些東西都是紅色的”。可是那天，我第一次見到了一個臉長得比這些事物還紅的人。

　　那是我第一次步入校園，走進102教室，我找到了自己的座位，放下書包，頭往左一轉，看向我的同桌——“啊呀！”我不禁嚇了一跳，我從見過臉這么紅的人，紅得讓我一眼就 記住了他，就像電視里的關二爺一樣。并且對他產生了濃濃的好奇。

　　我打量了他一番：極小的眼睛，黝黑的皮膚，還有——深紅色的.臉。他穿著黑色的襯衫，繃著臉，酷酷的樣子讓我感覺他是一個很高冷、不愛說話的男生。

　　幾個星期后，我們彼此有些熟悉了，下課時，他對我說：“我告訴你，我家有四十幾層樓，我全買了下來，每層樓有八個實驗室，總共有好幾百間房，每次我媽媽坐電梯都會睡著，因為房子太高，要坐很久。嗯……對了，你去過火星嗎？那里都是火，還有水星，到處是水，我差點被淹死！”我眨了眨眼睛，一臉好奇，但很快又醒悟過來，“什么呀，肯定是假的”。他大叫“是真的！”“哎！”我嘆了口氣，“你就吹吧，牛都被你吹上天了。”他沒有理睬，繼續滔滔不絕地胡扯。

　　又有一次，他看我在寫字，突然說“多么低等的人才會用黑色的筆寫字，多么低等的人才會扎頭發，多么低等的人才會穿褲子……”What？難道你穿的是裙子嗎？我拿起他的修正帶，向遠處地面摔去，“多么低等的人才會用白色的修正帶。”

　　不料，他飛快地跑過去，撿起已經摔壞了的修正帶，憤憤地走回座位，臉上寫滿了怨恨，他的臉頓時變得更紅了，“這是我媽媽給我買的，嗚嗚嗚……”額，怎么還哭了呢？前幾天還說自己從來不會哭的。

　　“好吧好吧，在哪買的，明天我還你一個。”

　　“小小文禮，我要一模一樣的。”

　　“知道了知道了，煩死了。”

　　第二天，我給了他四元錢，并告訴他找不到同樣的修正帶，他用生氣的眼神看了看我，然后又咬了咬嘴唇，拿過錢，“哼”了一聲走了。至今我還記得那個修正帶上畫著史努比。

　　我和這個比我小了十個月的幼稚鬼做了六年的同學，在這六年里，他有了很大的變化，雖然和高冷一點都沾不上邊，但也不再是那個天真的能把牛吹上天的小孩了，唯一不變的是他的臉還是那么紅，令人百思不得其解。

　　蘋果的滋味作文 14

　　我曾在鋪滿泥濘的崎嶇山路中踽踽獨行，茫然無措；我曾在荊棘滿布的叢林中舉步維艱，自怨自艾；我曾在前路渺茫的人生低谷，滿身瘡痍。但無論身處何種逆境，總有一個紅紅的蘋果陪伴我度過未知的黑暗。

　　第二次月考發布成績后的那個晚上，看著老班挨個地把同學們喊走談話，我內心卻十分坦然：我這次的成績又沒有下降，不會輪到我的。

　　卻不料，晚自習時，一個同學朝著我走過來，說：“老班叫你去一下辦公室。”我一愣，深吸一口氣，忐忑不安地走進了辦公室。而此時老班正拿著成績單直搖頭，我小心翼翼地走到老班身邊。當老班轉頭看向我的時候，我感覺身邊的空氣都變得寒氣逼人了。

　　一片寂靜。

　　直到老班開口：“小雅，你這次怎么退步這么多？”

　　我詫異地說：“我沒有啊，我的語文還進步了呢！”

　　老班嘆了口氣，說：“我之前就跟你說過，目光短淺之人必定不能成大事。”老班把同學們的成績擺在我的面前，我低頭一看，腦子里一片空白。第一名足足比我多了七十多分，我已經被甩出前十名，而我卻一直在沾沾自喜。我甚至可以想象班上的同學像看小丑一樣，看著我這幾天的驕傲自滿。怎么會這樣呢？我……我怎么會變成這個樣子？我的眼里瞬間噙滿了淚水，顫抖著開口說：“為什么會這樣？我已經努力了啊。”

　　老班嚴肅地說：“小雅，你一直看不見別人的努力，你要知道，優秀的'人永遠比你更努力。”這句話如一束閃電，有著雷霆萬鈞之力，瞬間劈開了我心中的混沌，讓我渾身一顫。

　　老班摸摸我的頭，對我說：“我相信你在努力，但你還沒有用盡全力。老師希望你能夠站在更高更遠的地方。”我備受鼓舞，用力地點了點頭，老班往我手里塞了一個大大的紅蘋果，我望著那個紅蘋果，眼淚奪眶而出。

　　當你站在高山之巔，俯瞰大地的時候，你不會自得于山腳的風景；當你面對廣闊無垠的大海的時候，你不會滿足于江流的短淺；當你博覽群觀，學富五車之時，你不會自負于今日的成績。

　　我擦了擦眼淚，對著老班深深地鞠躬：“老班，我明白了，我會深刻反省自己的。”

　　不久，第三次月考來臨，我不負眾望地取得了驕人的成績。同學們都問我是怎么做到的，我只是微微一笑，說：“一個紅蘋果。”

　　蘋果的滋味作文 15

　　如果父愛可以用語言表達，我將用我的生命詮釋它的偉大。

　　愛就像雪，它是生命的天使。永遠給人一個輕盈、干凈、明亮的形象，融化在手掌里，飄在肩膀上，落地，依然保持一種品質。即使世界踐踏它，它也無怨無悔。

　　愛情就像大海，是人生的歸宿。它的浩瀚，無邊無際，是所有河流流入大海的見證，它有時洶涌澎湃，給人以生命的震撼；有時候躺著是一個安慰或者靈魂的避風港。

　　愛情更像是半個蘋果，它是生命的甘甜汁液，精神的營養液，默默地，它像潮水的暗流一樣激蕩著你的.心，讓你久久回味，無法割舍...

　　你還記得你吃蘋果的時候，總是給我切一半，有時候我說:“我不要。”有時候，我會欣然接受。但是隨著我的成長，我從懵懂變成了懂事。我發現你的行為從未改變。當你想吃一個蘋果時，你總是先給我一半。你從未真正吃過一個完整的蘋果。二十年過去了，你的鬢角長出了一些白發。歲月的無情也刻下了歲月的皺紋。直到今天，我才突然發現，父親為什么長期保持這種舉動。為什么？是因為爸爸飯量小，一個蘋果都吃不下嗎？你真的不想吃一整個蘋果嗎？

　　我想肯定會有答案的，這個答案也在堅持了20年的行動中——吃蘋果，給我切一半。

　　面對這半個蘋果，就像面對父親一樣，我從他的眼中找到了答案:

　　爸爸，你辛苦了！

　　爸爸，別擔心！以后我有了家庭，有了孩子，我也會像你一樣，想吃的時候給你孫子削半個蘋果，給他講爺爺的半個蘋果的故事。同理，有你在，我離不開你的半個蘋果。

　　爸爸，謝謝你教我在平凡的生活中，畫出美好的未來藍圖而不掉色。我也真正理解了蘋果賦予我人生的另一個神圣使命，珍惜父母。冬天，父母忙著給你做好吃的，你就知道他們的父母深愛著對方。珍惜父母。春天，當你的父母為你的“離別”和“合縫”提前做好打算時，你不會忘記，你雖然身在異國，卻還穿著“母子衣”；珍惜你的父母，在夏天，當你去享受涼爽的夏天時，你會知道你的父母不怕烘烤，不怕風雨…

　　親愛的朋友們，在生活中，有時候我們真的不“缺”蘋果，不妨把蘋果切成兩半。

　　蘋果的滋味作文 16

　　冰糖水果，就是由冰糖葫蘆改造的另一種美味。爸爸居然在家里做起了冰糖水果，我可萬萬沒有想到！不過，說起來，我們也真是可氣又可笑……

　　老爸把一小袋白糖倒入了燒著熱水的鍋里，慢慢熬制糖漿。我告訴他家里有冰糖，于是我們又重新熬了一鍋糖。

　　加熱水，燒水，放冰糖，切水果……我忙得不可開交。爸爸不停地攪拌著糖水，時而把火關小，里面把火調大，還一邊滿懷信心地吹捧著，仿佛這是他最成功的作品，他已經嘗到了冰糖水果的甜美味道！

　　時間一分一秒地過去，老爸的表情也越來越得瑟：“看，馬上成功了……成功了，成功了！像不像冰糖葫蘆的糖漿……馬上，馬上就可以了！”他把筷子插到蘋果上，用糖槳涂滿整個蘋果，一個做好了！他眼里閃著興奮的火花，又做了一串又一串。

　　他端起了那個盆子，深情地望著里面大大小小閃著金光的冰糖水果，興高采烈地說：“好看吧！味道肯定贊！快，快去，給媽媽嘗嘗！”我知道，此時老爸看著我把冰糖蘋果送去，心里一定美滋滋的！他給了我一串，又拿起了一串……

　　閉上眼，張開嘴，把冰糖水果放在面前，輕輕地，慢慢地，小心翼翼地咬下去，仿佛在品嘗世上稀有的珍奇美味……“啊！”忽然，一陣尖叫破了這份美好……“我黏到牙齒了！哎呀，天，天花板也黏到了！不好，這，這是怎么回事？！”我也咬了一口：“喲，這東西比巧克力的威力還大，一級破壞牙齒！”

　　這時，爸爸的成就感瞬間從七位數下降到了負數，臉色陰沉沉的.。“唉，真失敗，我還以為很成功哪！做出來居然那么黏牙。真是的，以前我用白糖做過的呀，白糖做的那么好吃……什么冰糖葫蘆，都是假的——都是用白糖做的，再也不信什么冰糖葫蘆了！浪費時間，浪費精力，浪費材料，浪費情感，浪費煤氣，浪費……這豈不是謀財害命么！”看著爸爸愁眉苦臉地啃著失敗品，我也挺失落的：唉，白忙了一場！真是的，可惡的冰糖水果。

　　最后這一盆冰糖水果的命運如何？老爸做的，老爸解決！他默默地吃完了一大盆可怕的冰糖水果。

　　蘋果的滋味作文 17

　　如果你要問我的家鄉在哪里？我會自豪地告訴你，慶陽！如果你要問哪里的蘋果最好，我會毫不猶豫地回答：“當然是我們家鄉的蘋果啦！”不信？那就跟我來。

　　春天的使者悄無聲息地來到了人間。蘋果樹像一位朝氣蓬勃的青年，舒枝展葉，花朵一簇一簇的，開滿了枝頭，一簇大概有五六朵，有些花已經怒放，有些還只是含苞欲放的花骨朵兒。一朵花，有五片花瓣，包圍著那嬌嫩的.黃色花蕊。嫩綠的葉子和那白里透紅的花朵相互映襯，顯得格外迷人。花朵散發出的香味，不敢說香飄十里，至少幾十步外還能聞到淡淡的香氣。

　　快到春末的時候，花朵調謝了，取而代之的是一顆顆拇指大的、青色的小蘋果，如果這時候摘一個嘗嘗，味道又苦又澀。哈哈，別著急，這時的蘋果還沒成熟呢，可不能吃哦。

　　夏姑娘穿著綠色的連衣裙過來了。只見他擺弄著綠色的顏料，把所有的蘋果樹都染成翠綠色了。這時，一個個綠色的蘋果已經長到拳頭那么大了，它們在綠葉中間探頭探腦，竊竊私語。樹下，勤勞的農民在鋤草，施肥，打藥。

　　秋天，像一個神奇的魔術師，它把手里的扇子一揮，夏天的炎熱被趕得無影無蹤，而蘋果也由之前的綠色很快變成了紅色，顯得格外耀眼。一個個紅蘋果就像羞答答的小女孩兒的臉蛋，紅彤彤的；又像一串串紅燈籠，掛在樹枝上隨風搖曳。一陣秋風吹過，樹葉紛紛掉落，只剩下紅彤彤的蘋果掛滿枝頭，整個果園里蕩漾著著豐收的喜悅。

　　我來到果園，迫不及待地伸手摘下一個蘋果，放在鼻子跟前聞一聞，香味濃郁，沁人心脾。仔細看，這個蘋果身上有一道道縱向的條紋，白里透紅，可愛極了。這時，我的口水已經“飛流直下三千尺”了。我迫不及待地咬了一口，啊！好香啊，汁水四濺，又脆又甜，真是太美味了！

　　人們常說“一天一個蘋果，醫生遠離我”。蘋果含有很多人體必需的營養成分，它還是治療抑郁癥和壓抑感的良藥呢。另外，據說蘋果還有美白的效果呢，愛美的你可別忘了多吃蘋果哦。

　　這下你該知道了吧，“慶陽蘋果果真好”，那可不是徒有虛名啊！

　　蘋果的滋味作文 18

　　正月里，家里來了客人，陡然熱鬧起來。爸爸媽媽忙著準備午餐，讓我招待一下客人。我洗好了蘋果，端上茶幾，媽媽從廚房里探出頭來，說：“兒子，現在的水果要削皮吃。果皮雖然也有營養，可惜殘留的農藥比較多，有的還打上蠟。你趕緊給叔叔阿姨削蘋果”。

　　我只負責吃蘋果，哪會削？我心里直打鼓，可轉念一想，沒吃過豬肉還沒見過豬跑嗎？我看老爸削蘋果挺輕松，削完手一抖，那蘋果皮全部抖落了下來，露出了漂亮的果肉，果皮拉起來還一長溜呢，應該不難吧。

　　于是，我先挑了個蘋果，拿起水果刀，模仿爸爸的樣從蘋果的頂部開始下手。可是，不知是握刀姿勢不對還是力道把握不好，結果不是把果肉都削掉了，就是削不掉皮，還差點削到手。做客的阿姨見我這狠狽相，主動為我解了圍，接過去自己削了起來。她的動作是那么熟練，一刀一刀快速地削著，就像一臺靈活的自動機器。怎樣才能做到大人這樣呢？我下定決心，非學會不可。

　　等客人走后，我纏著爸爸，讓他教我。爸爸欣然同意，開始示范起來：“學什么都要掌握技巧，我們一起削，你可要看仔細了。首先，用左手捏住蘋果的上下兩端，右手握緊果刀，然后把水果刀平貼著蘋果表面，大拇指推著果刀向前移動，力度要適中。你看，像我這樣，左右手要配合。”我看爸爸是一圈一圈地轉動著削，而我削一刀停一停，削下來的果皮明顯比爸爸的厚，而且有寬有窄，斷斷續續。盡管如此，畢竟有了很大進步，我的信心大增。我好奇地問：“爸爸，怎樣才能削到像你那么雙快又好呢？”“記住，熟能生巧！”爸爸故作高深地說。

　　經過爸爸耐心地示范和指點，自己的摸索和實踐，我終于掌握了削皮的竅門。我又開始削第二個，雖然不算削得好，但比第一個好多了。幾圈以后，我開始削得流利起來，這次果肉顯明圓潤多了。果皮也勉強連得起來。盡管手累得又酸又疼，但我還是很有成就感。看著媽媽吃著我削的蘋果，我小小的`心里充滿了無比的喜悅，以前都是爸爸媽媽削蘋果給我吃，現在終于我也可以給他們削蘋果吃了。

　　生活是一本永遠讀不完的書，它時時處處能帶給我們生活的啟示。從削蘋果這件小事中，我也悟出了一個道理：要學會一樣本領，先要掌握技巧和方法，然后多練習，多探索，才能真正掌握。

　　蘋果的滋味作文 19

　　今天我興高采烈的背著書包，早早的就來了學校。這是因為今天我們班將有一個有趣的活動，——，來切一個漂亮的蘋果。看著題目，我很驚訝：老天！我完蛋了。蘋果是蘋果，但是我帶梨！唉，——郁悶！

　　在老師的命令下，我開始忐忑不安地剝梨。我左手拿著一個梨，右手拿著一把水果刀，仿佛準備戰斗。然后，我把刀緊緊地貼在梨上。然后我把梨削了一點，然后把皮削長一點。這時，我旋轉著梨子，噘嘴，心想：我一定要把果皮切得又長又長！贏得第一名該多好啊！不知不覺，我剝了一大半的皮。出于好奇，我探頭探腦，迫不及待地想看看同學們是怎么剝的。我松了口氣，因為我的同桌吳文俊長得很丑。不僅果皮又短又厚，他的蘋果都快變成魔方3354了，形狀很奇怪。看我身后的鄧先尼。果皮和我的長度和厚度差不多，但相比之下我還是想更好。陳紫金不能說出來。比吳文俊還慘。我是四位女士中的第一位，而且非常成功。我高興得手舞足蹈，低聲說：“太好了，我快到了。”為了避免后面的削的太短，我靜下心來繼續削梨。哎喲！簡直要了我的命。我一看，慶幸自己的手沒流血。抬頭一看，我看到：有的同學邊切邊吃，在吃什么？原來他們是在吃果皮上的肉；他們中的'一些人一邊吃飯一邊切東西、鏟東西。他們在吃什么？我以前吃自己切的水果；有的一邊雕刻一邊切割，雕刻什么奇怪的東西？原來萬圣節快到了，大家都在雕刻南瓜燈；其他的都是認真的，專注于削水果。我恍然大悟，學會認真的同學開始剝了。啊！多久！“我完了！”嗷！有同學剪完了。我趕時間，唉！真可惜！梨子上的長皮被剝掉了。

　　在小組委員會的組織下，我們輪流上臺展示我們剝好的水果和果皮。就用我的好朋友說，你看，陳天一剝的好，皮又細又長，梨全切了，梨！和我一樣，有陪伴是很棒的，但我不得不佩服她。她多好啊！再看看張清朗。她的果皮又厚又短，蘋果還算完整，好吧！到了我們組，我興奮地跳上講臺，驕傲地炫耀我的梨子和梨皮。凌老師又在各組里選了優勝者，我成了優勝者，真好！可惜沒在五位選手中入圍，下次一定要剪長一點！

　　吃自己勞動的果實很愜意！

　　蘋果的滋味作文 20

　　“真好吃！”“太香了！”“太甜了！”……

　　三年級六班的教室里傳出來一陣陣歡叫聲，原來啊，是同學們正在吃著甜甜的蘋果，仔細一看，連老師也在吃呢！這是怎么回事呢？這上課怎么這么鬧呢？上課也可以吃蘋果嗎？

　　事情是這樣的，昨天老師就叫我們今天每人帶一條30厘米的線、一把尺子和一個蘋果來學校，準備做個小游戲。

　　上課了，老師說：“每個同學都把自己的蘋果拿出來觀察一下它的身材如何？”我急忙拿出蘋果觀察起來。正看著，張哲豪就說：“我的蘋果是扁扁的。”趙九九又說：“我的蘋果是高高的。”聽了他們的發言，我覺得我的`蘋果又高又扁，算是中等身材。緊接著，老師又說：“再看看你們蘋果的顏色。”我搶先說：“我的蘋果上面是大紅色，下面就是黃色的。”另外，謝帥他們的蘋果是其他品種，所以是青綠色的。在陽光的照耀下，蘋果們顯得十分光滑。

　　第二個內容是聞香味。我聞著蘋果，一陣淡淡的香氣撲鼻而來。聞著聞著我就想咬一大口下來，真是香氣迷人啊！我的同桌蔡靈靈被香氣迷得用舌頭添蘋果皮呢！

　　第三個內容是量蘋果的“腰圍”和“身高”。我們先把線的一頭用手按在蘋果的“腰”上，再用另外一只手拿著線圍著蘋果繞一圈，在線的交接處做一個記號，最后用尺子量出線的長度就算出了蘋果的“腰圍”。我的蘋果的“腰圍”是25厘米，“身高”是8厘米。“腰圍”最長的是林子入的蘋果——31厘米，所以蘋果之王就是林子入的蘋果。

　　第四個內容就是削蘋果。我、帥子根、趙九九三人上臺削，結果都出了丑。帥子根是削得皮特別厚，我們估計削完就只剩下蘋果核了。趙九九就是皮削得更厚，一片就是一半蘋果，劉老師說：“你這不叫削，叫切。”我們哈哈大笑。我是三人當中削得最好的，我削的皮很薄，但是動作十分慢，估計削完一個蘋果需要半個小時。結論是：我們三人都不會削蘋果。劉老師教了我們正確的削蘋果的方法。

　　下一個內容就是吃蘋果了，就是你最先看到的熱鬧場面啦。

　　今天這節課，學會了削蘋果，也知道了蘋果的玩法真是多種多樣啊！

　　蘋果的滋味作文 21

　　我有一個種植許多植物的小果園。到了秋天，這些樹會結出來之不易的果實——金梨、紅西紅柿和像燈籠一樣的柿子。看！那是什么？紅蘋果就像一個孩子天真無邪的笑臉，多美啊！

　　我仍然記得許多年前，一顆蘋果種子悄悄地落在我的花園里。幾天之內，它就長成了一株短小的幼苗，在數百朵花中并不顯眼。慢慢地，慢慢地，幼苗長成齊腰高的枝條，質地輕盈。我媽媽高興地告訴我:“嗬！這是一棵蘋果樹苗！”聽了這話，我非常高興，并且“喜歡”這些“年輕”的蘋果樹。現在，這棵蘋果樹已經“長大了”。每當秋天來臨，我都會收到一份“禮物”——紅蘋果和大蘋果。

　　蘋果不僅外形美觀，而且有很高的營養價值。

　　蘋果中的維生素C是心血管系統的保護者，也是心臟病患者的健康元素。吃蘋果多的人比吃得少或不吃的人更不容易感冒。為什么？僅僅因為它含有豐富的維生素c。因此，蘋果也是一種天然的“防寒劑”！一些科學家將蘋果視為“全方位、多角度、健康的水果”和“心臟病患者的全科醫生”。在這個煙霧彌漫的時代，多吃蘋果不僅可以改善呼吸系統和肺功能，還可以避免灰塵和煙霧對健康的影響。

　　蘋果的功能是所有水果中最大的，蘋果的營養也是所有水果中最豐富的。它有“水果之王”的美稱。吃蘋果可以幫助你減肥和消化。此外，蘋果含有大量的維生素、礦物質和糖，以及大腦所需的其他營養物質。蘋果中的纖維有利于兒童的身心發展。它還能促進人體新陳代謝，給“胃爺爺”一段休息時間。蘋果中的鋅可以提高兒童的記憶力。聽爺爺常說:“多吃蘋果可以提高記憶力。”這似乎是真的`！

　　然而，蘋果中的“酸”會腐蝕牙齒，使我們的牙齒和骨頭變脆。因此，我們必須在吃蘋果后盡快刷牙，這樣才能健康地吃蘋果并充分吸收營養。

　　蘋果樹也是一顆“長壽之星”，可以活到100歲甚至更長。奶奶家門前有一棵蘋果樹，據說已經有幾百年的歷史了。蘋果樹每年都給人們帶來豐碩的果實，但從不要求回報。他總是默默地工作，但從不要求任何東西。他總是為人類無私，但他從不要求回報。這就是蘋果樹的魅力。

　　我愛蘋果樹，我更愛它們的氣質:默默奉獻，永不放棄，永不后悔...

　　蘋果的滋味作文 22

　　在一次考試中，由于打字員的疏忽，不小心的將‘把10個蘋果平均分給5個人’打成了‘把1個蘋果平均分給5個人’，這下可好了，答案五花八門起來。老師不停地翻閱著，一張寫滿方塊字的考卷映入眼簾。老師便不知不覺地讀了起來……

　　那是一個貧窮的山莊，小鳥清脆的叫聲是那么悅耳動聽，茂盛的樹木半掩著，村莊，給村莊平添了一層神密美感。一間破屋子里一位奄奄一息的老婆婆躺在床榻上，蒼老的臉象被水洗了無數次那樣的慘白，讓人發抖。

　　這位老婆婆得了肝癌晚期，家里變賣了所有得家當，也不夠給她治療。孫子，兒子，女兒和老伴都在她身邊，早已續續地說泣不成聲。老婆婆的`手忽然動了一下，嘴里斷斷續續地說：”蘋果……蘋……果。“孫女連忙拉住奶奶的手輕聲說：“奶奶，您是想吃蘋果嗎？”老婆婆輕輕點了點頭。這是奶奶最后一個愿望，親人們都想幫她實現，可在窮山僻野中有什么蘋果啊！可這畢竟是老人的最后一個愿望，為了能讓老人含笑九泉，大家都分頭去尋找蘋果。

　　孫女到了一座山頭時已經是黃昏了，夕陽照耀下的光，朦朧著某種緋色的美。忽然，一個令人微微膽顫的聲音傳來，“想要蘋果嗎？”孫女當機立斷地說：“我想要！”這聲音夾雜著一絲冷笑：“用你的命來換吧！”一個冷酷無情的似乎從地獄傳來的聲音。“我……”孫女冥想了一會兒便說：“我愿意。"她眼睛里放出堅毅的光芒，很難想像一個小女孩能夠如此勇敢。那魔音主人有點詫異：“你不覺得他們拖累你嗎？”“不會，親人之間沒有拖累一說，只有互相扶持。”孫女微微一笑……

　　傍晚，親人們回來時發現床頭放著一個紅通通的蘋果，散發出淡淡的清香。老奶奶如愿以償地得到蘋果。與此同時，有一尊雕像靜靜地佇立在山頂上，它面帶微笑，好像在說：“奶奶只要你開心就好……

　　這樣的孝心令人感動。小鳥一只接著一只飛到這片山頭的樹枝上，密密麻麻地布滿了整個山頭。有的低頭冥想，有的贊美歌唱，有的低聲唉嘆……

　　老師看完這則凄美感人的故事，五味雜陳。叨叨著：“1個蘋果平均分給5個人，一個蘋果五味雜陳，一個蘋果到底可以分給多少人？愕然……

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