描寫蘋果的作文（精選45篇）
在學習、工作乃至生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編精心整理的描寫蘋果的作文（精選45篇），歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
描寫蘋果的作文 篇1
春天到了，蘋果樹抽出了枝條，長出了嫩綠的葉子。秋天，蘋果樹上長出了一個個小蘋果，蘋果一天天成長，一天天成熟。它先是青綠色，然后是青中帶黃，黃中帶紅，最后是一半紅，一半黃，熟透了的蘋果笑紅了臉。他們扒開葉子，向人們報告著成熟的喜訊：“我們已經成熟了，快來摘呀！”
這時，你摘下一個蘋果，咬一口，甜津津，酸溜溜的，感覺清爽無比，讓人越吃越想吃。
描寫蘋果的作文 篇2
我的故鄉在旬邑，我愛故鄉的蘋果。
春雨綿綿，一棵棵蘋果樹吮吸著春天的甘露，在雨中悄悄地生長著。嬌嫩翠綠的葉子剛冒出來，粉白的粉白的蘋果花已占滿枝頭，蜜蜂繁忙地在花間飛來飛去傳授花粉，小小的果實在花心中孕育著，不久蘋果樹上就掛滿了翠綠的小果實。
夏天是蘋果生長最快的季節。從拇指蓋那沒大長到拳頭大小，要不了兩三個月的時間。夏天也是蟲子最多的季節，蘋果樹要定期噴灑農藥，小蘋果要穿上衣服，套上紙袋防止農藥滲進果實。小蘋果在紙袋里無憂無慮、快樂地生長著。
秋天來了，撕下了紙袋，白白胖胖的蘋果就睡醒了，在太陽公公的照射下，一個個被曬紅了臉蛋。滿樹都是紅彤彤的笑臉，好像在歡迎四面八方的朋友來品嘗。
圓圓的，紅彤彤的蘋果，摸上去光滑飽滿。摘一個咬一口，脆甜爽口，飽滿多汁。我們旬邑的蘋果糖分高，味道甜，深受大家的喜愛。我就是我們旬邑蘋果的忠實粉絲！
描寫蘋果的作文 篇3
“一個小姑娘，圓圓紅臉龐，秋來滿枝頭，老少都愛吃。”猜一水果。哈！你當然一猜就中，它就是——蘋果。
蘋果是一種最常見的、最大眾化的水果。據說世界上把蘋果、葡萄、柑橘、香蕉稱為“四大水果”，你瞧，蘋果竟位列其首，難怪現在市場上任何一個水果攤、任何一個季節，人們都可以看到它的身影！
蘋果有許多別名，如柰子、平安果、智慧果、記憶果……它的品種數以千計，但可以根據顏色、大小、香味、光滑度、脆性、風味……特點，分為酒用品種、烹調品種、鮮食品種三大類。
蘋果原產于歐洲、中亞、西亞和土耳其一帶。我國古代傳說中夏禹所吃的“紫柰”，其實就是蘋果。我國栽培蘋果的歷史已經有兩千多年，有資料說，現在世界上每年生產蘋果3200萬噸，其中年產100萬噸以上的國家有12個，我們中國以百分之四十六的比例位居第一！
蘋果外皮的顏色有紅有綠，里面的顏色也因品種不同而不同，有些黃中帶白，有些白中帶黃。蘋果多水分，一口咬下去，汁水一下子涌出來，讓你滿嘴溢香，吃蘋果時你會先感到微酸，再慢慢地體會到酸中的甜味。難怪人們常說它的味道就像人生一樣，時而酸，時而甜，可到最終，等待你的一定是甘甜。
現在，科學實驗證明了“每天一個蘋果就會瘦”的說法。聽到這兒，你一定會驚訝吧，小小的蘋果，居然能使人減肥？這也太神奇了！聽說中醫還認為蘋果具有生津止渴、清熱除煩的功效呢！呵呵，蘋果的用處可不只這些。在中國，蘋果寓意著平安，難怪有人叫它“平安果”呢。
我一直喜歡吃蘋果，但查了資料，才豐富了更多的關于蘋果的知識，上面寫的，就是我對蘋果的最新的了解。那你呢？
描寫蘋果的作文 篇4
喬布斯的離世轟動全球，而他卻好像還活在我的眼前，因為每當我打開那本厚重又簡潔的《史蒂夫·喬布斯傳》，總能感受到封面上的喬布斯正注視著我，似乎在向我傳遞著什么信息。
現在越來越多的人用起了“蘋果”，特別是喬布斯去世后，“蘋果”越發火熱，哪里有人群聚集，哪里就有喬布斯的產品。公共場合，掏出“蘋果”，背面標志性的被咬掉一口的蘋果，吸引了無數目光，虛榮心一下子得到了滿足。我們這些中學生，也開始向往擁有一只“蘋果”，就像我們小時候向往出去撒野一樣。
我去上新概念英語課時，也瞧見有同學帶來了“蘋果”。坐在我旁邊的他，自然很得意，將手機在空中炫耀了一番。那小小的機身，競賽過一塊巨大的磁鐵，立即牢牢吸引了周圍人的目光。他們紛紛圍攏過來，里三層外三層地圍了個嚴嚴實實。他也挺知趣，怕影響別人，抓起手機，招呼人群到外面去“探個究竟”。
也不知過了多久，我正低頭做作業，一陣嘈雜的聲音涌進門來。我抬頭一瞧，是旁邊的他。他看看我，年輕的臉上露出微笑，揮揮他手中的“蘋果”說：“想看看嗎？”目光中透著一股驕傲，使我不敢直視，于是我將目光停留在他的手機上。
我>第一次近距離地看到喬布斯的產品，確實輕薄至極，透露出喬布斯追求完美的性格。遠遠看，它就表示出友好的態度，讓我情不自禁地想要撫摸一番，但我忍住了，我對他搖搖頭：“不想。”“哦？”他好奇地坐了下來，顯然他對我做出的反應很驚訝，“為什么？”“我也有。”說著，我從包里拿出了那本《喬布斯傳》：“這是我的‘蘋果’。”他疑惑不解地看著我，然后用一種不屑的眼光快速翻看了那本自傳。
我看見封面上的喬布斯在向我微笑，傳遞著“蘋果”之意。我也笑了，我知道喬布斯已將成功的秘笈藏在了那本書中。他出售自己獨一無二的產品，只是為了表現自己的天才本領，而真正領悟他成功的真諦，就應該把他當作自己強大的>對手，絕不是人云亦云。這才是不斷創新，摘取創新之“蘋果”。
佳作點評
擁有一款蘋果手機，在同伴中間，是一件有面子、“驕傲”的事情，但作者并沒有隨波逐流，他清醒地意識到，擁有“蘋果”手機只是表面上的虛榮，領悟“蘋果”的精神才是真正擁有了被喬布斯青睞的“蘋果”。一件簡單的日常小事，被賦予了不平淡的
內容，挖掘出了深意，令人折服。作者語言功底扎實，思維不拘一格，實為一篇佳作。
描寫蘋果的作文 篇5
對于蘋果一直都算有點偏愛，雖然不太喜歡吃，但在平安夜的時候大家都當作小禮物互相送，所以蘋果在我心里也象征著點什么，溫馨，幸福，美好的祝愿，或許還有一些別的吧。看它們一個個似胖娃娃一樣漲紅了臉，很可愛，彌漫著一種若有似無的清香，削蘋果也算是我一項不錯的功底呢。 看花容易繡花難，手和刀需要密切的配合，蘋果也要適度的旋轉，握住蘋果的力要均勻，很麻煩的一件事情。也是我第一次用心去做一件事情，很仔細的做。 開始是為了新鮮，認為那種感覺一定很美妙，所以看著爸爸和爺爺很熟練的削蘋果，我是從心里往外的羨慕，時間長了也就自學成才。剛剛學會便整天都會削好多給爸爸媽媽吃，他們要是不想吃了我還很憤怒的樣子，后來媽媽一看到我一手拿刀，另一只手拿蘋果就變的哭笑不得了，特無奈的表情。
而現在對于削蘋果只是一種習慣，在老爸玩游戲的時候在旁邊放一個，老媽看電視的時候也放一個在旁邊，感覺比較不錯。 而更多的時候都是在心情煩躁的時候削蘋果，因為只有平靜有耐心才能削出漂亮的蘋果，看著手和刀的旋轉，變換，果皮的輕舞飛揚，削出漂亮的紋路，這是一件讓人感到愉快的事情，當蘋果皮層層滑落，碰觸到指尖，似乎在低訴著什么，全神貫注的欣賞這曼妙的舞姿，直到層層墜入果盤，剛剛的張揚變成了現在的溫柔，咬一下甜甜的，所有的煩惱都識趣的跑開了，這時就真的擁有了一種淡定的感覺。
當削蘋果時使果皮全部連貫著，這不僅僅是需要一種技術與熟練。 直到現在即使每天忙碌我依然喜歡有時給自己放假削幾個蘋果，用心去雕琢心境，淡然，寧靜，欣賞。然后繼續在生活的軌道上奔跑。相信每一個困難都好似蘋果皮一般，而生活就像是去了皮的蘋果，而我左手拿刀右手拿叉，慢慢的將生活享用。始終這樣，以一種飛翔的姿勢超越。 當白云在身邊圍繞，鳥兒在身邊歡鳴，便不由的贊嘆，削蘋果是一種藝術，“蘋果”真的很好吃。
描寫蘋果的作文 篇6
小小女孩，愛吃紅蘋果，她就是我。紅蘋果，甜甜的，像甘露一樣；脆脆的，如堅果一般。這種味道，很美妙，很誘人。我更愛在咬了一口的紅蘋果上，涂上一些蕃茄醬，可能你們會認為我很傻吧。不過，我可不這么看。因為蕃茄醬酸酸的，紅紅的，可以使紅蘋果的味道甜中帶酸，酸中又透著甜味兒，光那縷沁人心脾的清香，就可以讓你感覺到蘋果的獨特風味。新的感受來自紅蘋果。
小小的女孩，愛吃青蘋果，她就是我。青蘋果，酸酸的，像話梅一樣；鮮鮮的，如荔枝一般。這種味道，很青爽，很可口。我更愛在咬了一口的青蘋果上，抹上一層蜂蜜，可能你們會認為我很搞笑吧。但是，我卻很喜歡。因為蜂蜜甜甜的，滑滑的，可以使青蘋果的味道酸中帶甜，甜中又透著酸味兒，光那股青香撲鼻的韻味，就可以讓你體會到蘋果的不凡風味。新的感受來自青蘋果。
給紅蘋果加點蕃茄醬，才能使它別具風味；給青蘋果配些蜂蜜，才能使它更有創新。自然而然，新的感受也隨之而來。給青春也加些佐料吧，只有酸酸甜甜的青春才能點綴奇妙的生命。當你為落花傷感時，想一想，它不正代表龔自珍筆下的“化作春泥更護花”嗎？當你思念離人時，想一想，你難道不應該送給彼此那句“但愿人長久，千里共蟬娟”嗎？
青春既有紅蘋果的甜，也有青蘋果的酸，我愛兩者，因為，我也深受著青春。因為青春像一個孩子，充滿幻想，更富有天生的創新精神。朋友，搖響青春的風鈴，酸酸的，甜甜的……
描寫蘋果的作文 篇7
“真好吃！”“太香了！”“太甜了！”……
三年級六班的教室里傳出來一陣陣歡叫聲，原來啊，是同學們正在吃著甜甜的蘋果，仔細一看，連老師也在吃呢！這是怎么回事呢？這上課怎么這么鬧呢？上課也可以吃蘋果嗎？
事情是這樣的，昨天老師就叫我們今天每人帶一條30厘米的線、一把尺子和一個蘋果來學校，準備做個小游戲。
上課了，老師說：“每個同學都把自己的蘋果拿出來觀察一下它的身材如何？”我急忙拿出蘋果觀察起來。正看著，張哲豪就說：“我的蘋果是扁扁的。”趙九九又說：“我的蘋果是高高的。”聽了他們的發言，我覺得我的蘋果又高又扁，算是中等身材。緊接著，老師又說：“再看看你們蘋果的顏色。”我搶先說：“我的蘋果上面是大紅色，下面就是黃色的。”另外，謝帥他們的蘋果是其他品種，所以是青綠色的。在陽光的照耀下，蘋果們顯得十分光滑。
第二個內容是聞香味。我聞著蘋果，一陣淡淡的香氣撲鼻而來。聞著聞著我就想咬一大口下來，真是香氣迷人啊！我的同桌蔡靈靈被香氣迷得用舌頭添蘋果皮呢！
第三個內容是量蘋果的“腰圍”和“身高”。我們先把線的一頭用手按在蘋果的“腰”上，再用另外一只手拿著線圍著蘋果繞一圈，在線的交接處做一個記號，最后用尺子量出線的長度就算出了蘋果的“腰圍”。我的蘋果的“腰圍”是25厘米，“身高”是8厘米。“腰圍”最長的是林子入的蘋果——31厘米，所以蘋果之王就是林子入的蘋果。
第四個內容就是削蘋果。我、帥子根、趙九九三人上臺削，結果都出了丑。帥子根是削得皮特別厚，我們估計削完就只剩下蘋果核了。趙九九就是皮削得更厚，一片就是一半蘋果，劉老師說：“你這不叫削，叫切。”我們哈哈大笑。我是三人當中削得最好的，我削的皮很薄，但是動作十分慢，估計削完一個蘋果需要半個小時。結論是：我們三人都不會削蘋果。劉老師教了我們正確的削蘋果的方法。
下一個內容就是吃蘋果了，就是你最先看到的熱鬧場面啦。
今天這節課，學會了削蘋果，也知道了蘋果的玩法真是多種多樣啊！
描寫蘋果的作文 篇8
水果的種類數不勝數，要問我最喜歡哪一種，我會毫不猶豫地說：“我喜歡蘋果!”。
看!蘋果長得一個多漂亮——它的形狀圓圓的，像一個變小了的皮球;顏色紅彤彤的，多像害羞的笑臉。咦，蘋果還有黃色的部分呢，真是紅中帶黃。
拿起一個蘋果，摸一摸，感覺非常光滑，一點也不粗糙，手感像玻璃一樣;聞一聞，香氣撲鼻而來，那種清香，頓時讓人忍不住流口水。
拿起一個刀子，切開蘋果，只見雪白雪白的果肉在陽光下閃閃發光，看來是那么誘人，真讓人垂涎三尺。輕輕要上一口，香甜可口……，吃完以后，令人感到清爽無比，而那清香、蜜甜的味道仍然留在唇齒間……。
小朋友，你們知道嗎?蘋果有“智慧果”、“記憶果”的美稱。人們早就發現，蘋果有增進記憶、提高智能的效果。蘋果不僅含有豐富的維生素和礦物質等大腦必需的營養元素，而且特別是它富含鋅元素，對大腦特別有益。
小朋友，我喜歡蘋果香甜的味道，更喜歡蘋果寶貴的營養價值，以后，我會多吃蘋果的!你呢?
描寫蘋果的作文 篇9
有一天，羊媽媽不在家，家里只有羊哥哥和羊弟弟。他們正在一起玩，過了一會兒，他們覺得很熱，于是，他們就想去吃蘋果，可是家里只有一個蘋果，這下可把他們難倒了。于是，哥哥說：“我們把這個蘋果切成兩半，這樣我們就可以吃了。”可是，羊哥哥一切，變成了不一樣大小的兩半。
羊哥哥說：我是哥哥，所以我應該吃大的”。羊弟弟說：我是弟弟，哥哥應該讓著弟弟，所以我應該吃大的。“咚咚咚咚咚咚咚，咚咚咚咚咚咚咚，外面有敲門聲，原來，外面有一只大灰狼，大灰狼說：你們給我開門，如果不開門的話，我就把門給撞開。”羊哥哥看到家里有一個箱子，就說：弟弟你快進去，”弟弟說“你呢？哥哥說“箱子只能裝下一個人，你快進去。”這時，門前沒有撞門的聲音，原來，大灰狼根本撞不開門，所以，就走了。
這時，哥哥對弟弟說“你吃一塊大蘋果吧。”“不，”弟弟，說。弟弟又說“你把蘋果切的一樣大不行了嗎？”“對啊。”于是，他們一起吃起了蘋果。真甜。
描寫蘋果的作文 篇10
又組織去秋游了！我聽到這個消息，興奮的又蹦又跳，別提有多高興了~連作業都顧不上寫，像剛吃完胡蘿卜的小白兔，高興的和同學“消費”去！
買了一大筐東西，我書包都沒動一動，回臥室睡覺拉。晚上，我夢見我找了許多鮮紅鮮紅的大蘋果，一部分送給老師，一部分送給同學，我們坐在果園里邊吃邊說，笑逐顏開……
早晨，我校師生坐車前往果園，我和湯子銳先上了車，找了一個不錯的地方，看著外面的風景，想著今天的活動，我興奮的都坐不住了。
終于到達目的地了！我一眼就望到了蘋果林：”終于到啦！”我們在老師的帶領下，拿著帶子，走到果園深出摘蘋果。
“瞧！我摘到一個特別大的蘋果！”“大有什么，看我這個，顏色好鮮艷啊，相信一定很好吃。”……同學都在互相比較蘋果，我卻自己往深出走，樹上的蘋果一個比一個鮮艷，越來越成熟。不過，它“身”上的傷痕就越多。
為什么里面的蘋果越來越好呢？我看著那蘋果的傷痕里的水珠……我明白了，這不就是“勇于克服困難于前，必獲成功于后”的道理啊！蘋果不經歷風雨的洗禮，如何被人稱作好的蘋果？就像人一樣，”至上的成就必有困難相隨。”是啊，想做一番大事不要的就是勤勞的汗水和困難的挫折嗎？
描寫蘋果的作文 篇11
水果的品種繁多，有瓜中上品西瓜，有果中皇后荔枝，水中明珠葡萄。但我最喜愛吃的卻是蘋果。蘋果圓圓的，遍身滑溜溜的。沒有熟透的了的蘋果綠綠的，慢慢地由紅色占領了綠色的“領地”，最后，蘋果熟透了，變得深紅。沒熟透的蘋果，咬上一口，又苦又澀，難吃極了。熟透了，就有一股清香撲鼻而來，恨不得一口都吃了，甜絲絲的，讓人越吃越想吃，越吃越愛吃。把蘋果切開，肉是白色的，里面籽是黑色的，新鮮的汁水，整個蘋果吃起來甜津津的，香脆可口，果肉鮮美，從舌尖直沁肺腑。蘋果不僅僅味道好，作用也很多哦！常常吃蘋果能夠降低血脂、降血壓、預防癌癥。西方有句諺語：“一日一蘋果，醫生遠離我。”在眾多水果之中，蘋果能夠說是最普遍又平和的一種。但它的營養價值卻不能小看。中醫相信它可生津潤肺，健脾開胃。營養學上的分析，指出蘋果內含多種果糖，并內含多種有機酸、果膠及微量元素，纖維素、維生素、礦物質、多酚及黃酮類營養物質。“一天一個蘋果”是人們熟知的健康口號，蘋果被科學家稱為全方面健康水果。
蘋果有許多吃法，能夠榨成蘋果汁，做成蘋果沙拉等。
蘋果內含許多維生素，多吃有好處喔！
描寫蘋果的作文 篇12
蘋果的種類很多，有紅玉、衛錦、紅元帥、富士、國光等。我最喜歡的是國光了。
陽春三月，綠柳含煙，一棵棵蘋果樹上綴滿了一朵朵白色的小花。一陣春風吹來，小花飄來一陣陣的濃濃的香味，引來了蝴蝶、蜜蜂。它們在花間翩翩起舞。
蘋果花花期不長，大約過了20天，花就落了。枝條上抽出一片片小綠葉，小綠葉上還長一些小小的細毛毛，摸上去軟軟的。
到了五月，葉子變大了，樹上結了許多小蘋果。這些小果實是綠色的，摸上去硬硬的，摘一顆放進嘴里，吃起來又酸又澀。
六七月的時候，小蘋果吸收了許多春天的雨水，漸漸的變成了大蘋果，它們被陽光照射的一面綠里透著紅，好像畫家畫上去的條條花紋，背著陽光的一面又綠又亮。
秋天到了，蘋果樹的樹葉變黃了，慢慢地落下來。一陣陣涼風吹來，一個個蘋果好像在喊：“豐收了！”被秋霜打過的蘋果非常好吃，摘一個，輕輕一咬，口感很好，清香純正。讓有覺得甜里透著酸，酸里透著甜，叫人百吃不厭。
國光蘋果大人小孩都愛吃。它的果皮稍厚，可以存放在眼里很長時間，果味依然沒有變化。
我愛國光蘋果。
描寫蘋果的作文 篇13
一個陽光明媚的上午，小王提了一籃紅紅的蘋果去送給奶奶吃。
到了奶奶家，小王看見奶奶在院子里正坐在搖搖椅上，一邊聽音樂一邊看報紙，院子里的景色真美呀，牽牛花開了一朵朵紫色的花像一個個小喇叭一樣滴滴嗒嗒的吹著。奶奶看見小王來了，連忙放下報紙，摘下眼鏡，高興的說：“我的寶貝孫子，又來看奶奶啦！”
小王說：“奶奶，奶奶吃蘋果吧！媽媽說這又紅又大的蘋果可好吃了，蘋果里有豐富的維生素c，還能預防心臟病，能養心養顏，還能緩解眼部疲勞呢。”奶奶笑著說：“幾天不見，知道的真不少了，不用了，你自己吃吧。”小王說：“你不吃我就不開心啦！”奶奶一邊搖頭一邊開心的說：“真拿你沒辦法！”
奶奶從桌子上拿起小刀把蘋果皮削掉，然后切成小塊放到碗里，小王高興的說：“吃蘋果了，吃蘋果了。”小王和奶奶你一口我一口的吃了起來。
一邊的小貓“喵喵”的叫了起來，好像在夸獎小王的，奶奶說：“小王你真是個懂事的孩子！”
瞧這祖孫倆，多幸福啊！
描寫蘋果的作文 篇14
平安夜那天，街上的行人們都打扮得格外漂亮，一盞盞霓虹燈也頻頻閃爍，草坪上還有一朵朵用塑膠花做成的喇叭花，五顏六色的。小明用他攢了一個月的零花錢到家門口的水果店買了一個又大又紅的蘋果，準備拿回家給最疼愛他的奶奶吃。
小明一回到家就興沖沖地跑進奶奶的屋子，正看見奶奶在聚精會神地看報紙。小明抱著蘋果走到奶奶的面前，將蘋果遞了過去，并說：“奶奶，這是我攢了一個月的零花錢為您買的蘋果，您收下吧！”
奶奶看著小明，說：“小明，你真是個好孩子，奶奶不吃，留給你自己吃吧！”
“不行，奶奶，你一定要吃，這個蘋果是我特地為你買的，你吃了，我才開心。”小明搖了搖頭。
奶奶見小明這樣說就開心地接過了蘋果，微笑著對小明說；“好，我收下，你真是我的乖孫子啊！”
旁邊的小花貓好像也聽懂了小明和奶奶的對話，對小明投來了贊許的目光。
最后，奶奶吃了一口蘋果，連聲稱贊道：“你買的蘋果可真甜啊！”小明看奶奶笑了，他也高興地笑了。
描寫蘋果的作文 篇15
“圓圓的身子，紅外衣，白白的果肉，甜又甜，每逢佳節送平安，人人都把我給夸。”猜到我是誰了嗎？我是紅蘋果。
我身在北方煙臺，是一種甜甜的水果，大小不定，蘋果家族不止我一個，還有青蘋果，黃蘋果等等，不同時候吃我就會給你帶來不一樣的味道，沒有成熟的我還帶著一種苦苦的澀味，快成熟了，味道不苦了，但有一點酸味，成熟的我，（這可不是說大話）就想蜜一樣甜。身在煙臺的我在故鄉靜靜的等待著不遠萬里的人們前來品嘗我剛剛成熟的香甜，還背帶走給前來品嘗的人的家人吃，當然，我還可以做成水果沙拉和蘋果汁，還有人們最喜歡的蘋果醋。
我的營養也不少，我有豐富的維生素C，有大量的鐵和重要的果酸，英國人說：”每天一個蘋果，疾病不來找我。“我的果酸可以減輕高血壓的病人的疼痛，我南北方都可以生長，并與李子結成新品種，蘋果李，所以隨著我的進化，越來越多的人i喜歡我，我也在水果王國中成了前10名，現在是個大明星，每天都有狗仔隊追拍我，搞的整個人都累夸了。
我們牛吧，作用不小吧，其實我們就是想為人類服務，相信我們還會更紅的。
描寫蘋果的作文 篇16
一天，風和日麗，熊媽媽吩咐兩個孩子去果園摘蘋果。
看，這兩頭小熊扛著梯子，背著空竹簍走在路上。趁著好天氣，它們邊走邊唱：“太陽當空照，花兒對我笑，小鳥說早早早，你快去摘蘋果呀！”突然，哥哥小黑說：“哎喲，我肚子痛，我走不動了。”弟弟小棕一聽就知道是假話，所以大聲說：“又想偷懶？小心我告訴媽媽，打你小報告。”這么一說，小黑就沒辦法了，便說：“那我們還是繼續上路吧。”
不一會兒，到了果園。它們抬頭一看，驚呆了。樹上的蘋果多得像天上的星星，數也數不清楚，又大又紅，像小朋友的臉蛋一樣。
它們來到一棵很大的蘋果樹下，先放下竹簍，然后把梯子搭在樹干上，后面它們想該讓誰去摘呢？突然哥哥自告奮勇叫弟弟在下面接，于是小黑小心翼翼地抓穩上去，而哥哥摘的時候，看到樹頂上一個蘋果，就跳起來了，沒想到踩空了，一個不小心摔倒了，摔得四腳朝天，弟弟連忙扶起哥哥。
過了大半天，太陽都落山了，它們背著竹簍回家了，蘋果多得像紅彤彤的小山。
可是小熊們的梯子沒有扛走，困為這是它們的果園。在走的路上，弟弟吃了一口蘋果說：“哥哥，這蘋果真好吃呀！”最后它們回家了。
描寫蘋果的作文 篇17
一個清風習習的下午，小紅和媽媽一起去奶奶家看望奶奶。
媽媽到奶奶的家里，就到廚房里，把剛從家里拿過來的蘋果給洗了，把一個最大的蘋果遞給小紅說：“寶貝，蘋果營養價值可豐富了，而且又脆又甜，拿去吃了吧！”小紅接過蘋果又對媽媽說：“媽媽，請您再給我一個蘋果。好嗎？我想給奶奶一個。”媽媽聽了，就又給了他一個蘋果。
小紅拿著蘋果跑到房子后面的院子里，看到奶奶正坐搖搖椅上，在綠綠的草坪上曬太陽，小紅走過去把蘋果遞給奶奶，對她說：“奶奶，這個蘋果酸甜可口，果肉清脆，可好吃啦！您快嘗嘗！”奶奶的眼睛笑成了一條線，高興的說：“寶貝兒，你真是一個孝順的好孩子，可是奶奶牙口不好，咬不動啊！”小紅說：“奶奶，我拿過來的蘋果是不能浪費的，再說了，這是媽媽辛辛苦苦從菜市場買來的。您一定要吃！”奶奶想了想說：“寶貝兒，那就把蘋果的皮剝掉，再把蘋果切成兩半，你一半我一半，這樣就好啦！”于是奶奶就把蘋果切開了，他們一起吃蘋果，一邊笑，一旁的小花貓就喵喵的叫了起來，好像在說：“你真是一個懂事的好孩子啊。”
描寫蘋果的作文 篇18
羊阿姨開了一家水果店，雖然他租的店面面積不大，可是生意卻是非同一般的興旺。因為楊阿姨的店里買這一種新產品，別的水果店里根本就沒有賣，這才使他的生意紅火起來！據說啊，這種藍蘋果吃了，好的人吃了，則是又香又甜；那心存惡意，圖謀不軌的會人吃了，那可是又苦又澀，還會拉肚子。這讓狡猾的狐貍饞嘴了。
狐貍幾次在羊阿姨的店面前晃悠，羊阿姨似乎也對狐貍有所防備，這讓饞嘴的狐貍生氣。今天，狐貍又來到了楊阿姨的水果店前，看見人很多，擠進去一看，才知道楊阿姨在那里搞一個活動，可以免費的吃藍蘋果，那一片片晶瑩剔透的藍蘋果，是狐貍口水直下三千尺。輪到狐貍了，羊阿姨熱情的招待了：“狐貍兄弟，你要不要來一塊啊？”這讓狐貍很不安，因為平時對她冷冰冰的羊阿姨，今天卻那么的熱情。可是他更不愿意在眾人的面前丟臉，只要硬著頭皮吃了一塊，就急急忙忙的跑了。他跑到了一個沒有人的地方，感覺嘴里又苦又澀，肚子便疼了起來，這讓狐貍嘗到了苦頭，從此，狐貍就老老實實的去種地干活，用自己的勞動換來吃的食物，那樣子，狐貍才會舒服。
就這樣，狐貍開開心心的過這美好的日子，也在沒有任何人對他有著異樣、厭惡的眼神了。
描寫蘋果的作文 篇19
清晨，陽光明媚，天高云淡。我懷著興奮的心情，坐上媽媽的“幸福號”快車去摘蘋果。
一路上，窗外的景色使我很驚奇：田地里堆放著一些黃澄澄的玉米，農民伯伯的臉上洋溢著豐收的喜悅。過了一會兒，終于，到達了目的地——果園。
這里的果園可真多呀！一片連著一片，令人目不暇接。我和媽媽走進蘋果園，首先映入眼前的是綠樹成蔭，果實累累的果樹。一股股水果的清香撲鼻而來，沁人心脾。
我小心翼翼地扒開濃密的枝葉，只見那壓滿枝頭的紅富士和紅元帥，在陽光下像掛起了千萬盞小燈籠，讓人垂涎三尺。我找到了一個又紅又大的蘋果，輕輕一跳，右手握住蘋果，輕輕一擰，蘋果就乖乖落入了我手中。那蘋果的清香撲鼻而來，香極了！我恨不得一口就把它吃掉。
因為我的力氣小，我只摘了一小袋，就累得滿頭大汗，一位農民伯伯見狀，趕忙從筐中拿出一個蘋果遞給我，媽媽替我削了皮，我大口大口地吃著。哇！可真甜啊！我邊吃邊流口水。看我搞笑的樣子，大家哈哈大笑。
這朗朗的笑聲，在果園里久久回蕩。它笑在我臉上，笑在媽媽臉上，更笑在農民伯伯臉上。
描寫蘋果的作文 篇20
一天早上，天氣晴朗，萬里無云。小麗和平時一樣開開心心地來到了學校，坐到了座位上。她突然想到了她的同桌小丁，她往旁邊一看，小丁沒有來，小麗想小丁每天都來的比我早，為什么今天我來的那么晚他還沒有來呢？于是小麗就去問了老師，老師親切地說：“小丁請假了，他生病了，所以他沒有來上學。”
小麗向老師道謝后又回到了自己的座位上，想：小丁躺在床上一定很難受，我要去看他。
一放學小麗就開始準備起來，她想：看病人都是要帶禮物的，我該帶什么禮物呢？小麗看到桌上的蘋果說：“那就帶蘋果吧！”于是小麗就把蘋果放到了一個大袋子里，就去小丁家了。
小麗來到了小丁家，小丁看見小麗來看他，淚流滿面地說：“謝謝你來看我。”小麗說：“那你好一些了嗎？”小丁說：“我躺了一天好多了，謝謝你小麗。”小麗又說：“那我給你削個蘋果吧！”小丁眉開眼笑地說：“謝謝！”小麗削好了蘋果遞給小丁，小丁接到了蘋果，就津津有味地吃起來。
美好的一天又過去了！
描寫蘋果的作文 篇21
蘋果秋天來了，果園里是一片豐收的景象。桔子、柿子你擠我碰，爭著讓人們去摘呢！蘋果、梨子也不列外，只要一到秋天，它們一個個都是急性子，你推我拉，都急著從樹上往籃子里跳。今天興趣作文班的老師給我們上課帶來了兩個香甜可愛、紅彤彤的'蘋果，當老師把可愛的蘋果拿出來時，我目瞪口呆，口水都快掉到桌面上了，同學們似乎和我一樣的感覺想吃蘋果的強烈反應。我們一雙雙眼睛盯住講臺，這時候，放在講臺上的蘋果似乎知道我們想吃它，嚇呆的臉更紅了，我們還是目不轉睛的盯著它，它頓時變得火紅火紅的，像一個小太陽。這兩個蘋果人見人愛，所有的同學都想沖上去咬它一口，嘗嘗味道。可是蘋果似乎知道我們要干嘛了，這時兩個蘋果好象感覺有人在保護它的安全。
于是蘋果大膽地說：“你們要吃我是可以的，但只有兩個，你們這么多人，我要看誰的作文寫的好，我就心甘情愿的給誰吃！”所以我用最快的速度急忙寫下了這篇優秀的作文。廣州天河區體育東小學三年四班 ：陳思頤指導老師： 董群英
描寫蘋果的作文 篇22
生活中，有許多愛，父愛、母愛······但我遇到的卻是素不相識的人之間的深切關愛。
星期天我騎著自行車找朋友玩。忽然我看到在路邊站著一輛賣蘋果的機動三輪車。我看見一位老伯伯正趴在地上，弄得灰頭土臉的，我再仔細一看，那輛三輪車的一個輪子，也像唐老鴨的嘴巴扁扁的。老伯伯看見我像見到救星似的，大著嗓門喊我：“小朋友，幫個忙，幫我看會兒車，我去找一個修理師傅來。”我趕緊回答說：“你去吧，這兒我看著。”大約過了一節課的時間，老伯伯帶了一個修理師傅來。我見了，騎著自行車就想走，老伯伯卻一把拉住我，從車上拿下兩個又紅又大的蘋果給我，我連忙說不要，可老伯伯卻堅持要給，并說：“你把我當做自家人給我看車，我也把你當做自家人。這是我的一點心意。”聽到這些話我的心里暖暖的。
通過這件事我發現我們身邊處處被愛包圍著，給別人一點愛，自己也將會收獲愛。我們把這點點愛傳播開來，將組成愛的世界，而我們每個人都將獲得那暖暖的愛。
描寫蘋果的作文 篇23
每當我看到蘋果時，就會想起一件事。
那是一個星期六的上午，我和爺爺奶奶去買蘋果，在大門口，我們看到了一輛卡車，上面裝著許多蘋果，我們走了過去。那位叔叔非常熱情，拿起一個蘋果，削掉皮遞給我們。
借著他校皮的機會，我仔細打量了他一會兒，他的皮膚黝黑，臉上掛滿了汗水，連襯衫也濕透了，那布滿傷痕的手背，記錄著他經歷的風霜艱辛。我想：他的生活他太貧苦了，連帽子和衣服都買不起。
他把蘋果切成兩半，一半給爺爺，另一半給奶奶，發現我還沒有，就熟練地拿起一個蘋果，拔出小刀，迅速地削起蘋果。
差不多半分鐘后，他遞給我一個蘋果，笑著說：“小孩子，多吃點！”
他笑的聲音很大，露出潔白的牙齒。我嘗了嘗，味道并不是很甜，也不好吃。
我知道這位叔叔收入很少，就想讓爺爺買點。
可爺爺不想買，我纏著爺爺叫他買，還是這位叔叔打破了這尷尬的局面，說：“算了吧！你們買了不吃，這不是糟蹋食物嗎？”
我羞愧的無地自容，連一位叔叔都懂得的道理，怎么我卻不懂呢？
啊！賣蘋果的叔叔，你讓我懂得了怎樣真誠待人！
描寫蘋果的作文 篇24
一天下午，我在看電視，奶奶說：“我們去賣蘋果，村里有收蘋果的。” 奶奶拿好工具騎著自行車，我們就出發了。
我們先到收蘋果的地點看有沒有人，到那一看有人，奶奶不知對那個人說了什么話，那個人給了奶奶4個蘋果箱子。奶奶把自行車騎回家，然后推著小手推車，車上放著剛才的箱子，我跟在后邊走著，向蘋果園出發了。
到了蘋果園，奶奶給了我一個袋子，奶奶也拿了一個，奶奶把我領到結有富士蘋果的蘋果樹旁，我們就開始摘了。奶奶給了我一個有很多圈的東西，上面有數字，數字越大圈就越大，奶奶也有一個。
我先摘了一袋子，去休息了。奶奶也摘滿一袋子。她把兩袋蘋果拿到蘋果園門口，倒到一個箱子里，有拿過來兩個箱子和袋子，奶奶去摘蘋果我去玩，我玩了一會兒，聽到奶奶叫我，原來奶奶摘滿了一袋子，奶奶在樹上，不方便把蘋果放下來，讓我接一下順便再拿一個袋子給她。一做好我又去玩了，過了可長時間奶奶才把能摘的蘋果全部摘完，最后奶奶把蘋果圈裝進箱子，滿滿地裝了四箱。奶奶把這些蘋果放到小推車上推到收蘋果那里，賣了56元。
我能幫奶奶的忙，心里頭美滋滋的。
描寫蘋果的作文 篇25
預備唱：我拿到一張卷子，然后寫上了名字，今天是個偉大日子，選擇不會就選B，聽力不懂都蒙D，就算不會不能空題，變成學霸燃燒自己只為照亮你，把我會的全部寫上只要你歡喜，你讓我每次復習都變得有意義，時間雖短愛你永遠不離不棄，你是我的小呀小期末，怎么復習都不嫌多，每天晚上都奮斗到兩三點鐘，只剩下憔悴的我我我我我我，你是我的小呀小期末，就像天邊最美的云朵，考試又來到了題鋪滿書桌，記了公式就不掛科。
從不覺得你敷衍，你的一切都善變，有你的每天都不閑，有你白天刷試卷，有你黑夜燈不滅，只想一睹你的容顏，上個假期只是覺得你還很遙遠，開學和你相望在那幸福的兩邊，期中默默從旁走過只是一眨眼，現在與你相遇覺得更加溫暖，你是我的小呀小期末，怎么復習都不嫌夠，每天晚上都奮斗到兩三點鐘，只剩下憔悴的我我我我我我，你是我的小呀小期末，就像天邊最美的云朵，考試又來到了題鋪滿書桌，記了公式就不掛，你是我的小呀小期末，怎么得分都不嫌多，紅紅的對勾兒溫暖我的心窩，保佑我每科都過過過過過過!
描寫蘋果的作文 篇26
今天我放學回家，看見桌子上有幾個蘋果，它們每個大大的、圓圓的、紅彤彤的，看的我直流口水。
我迫不及待地拿起一個蘋果，剛想吃一口，突然想起奶奶最愛吃蘋果。我飛快地跑到后花園大聲喊著：“奶奶。”奶奶聽到我的叫聲，連忙放下手中的報紙，笑著問道：“乖孫子，你找我有什么事啊？”。我跑到她身邊說：“奶奶，這個又大又圓的蘋果給您吃。”奶奶看著我微笑著說：“我不吃，你吃吧。你吃了好快點長大啊！”我撒嬌道：“您吃吧，家里還有了。”奶奶搖著頭說：“我真的不吃，我牙不好，吃不了酸的、硬的。” 我靈機一動說：“那我把它炸成果汁給您喝。”說完不等奶奶回答，我就跑進屋里榨果汁去了。
等我端出榨好的果汁，奶奶一個勁地說：“我不喝，我不喝······”，“您喝吧！喝了它就會越來越年輕的。”說完我把果汁遞給了奶奶。奶奶的嘴笑得像月亮一樣說：“乖孫子，你真的長大了。這些果汁我喝不完，要不我們倆一起喝吧！”
最后，我和奶奶一起喝了那杯果汁。看著奶奶喝得那么香，我開心地笑了。家里的小貓也趴在桌子上“喵喵”地叫，好像也在表揚我呢！
描寫蘋果的作文 篇27
狐貍看著刺猬身上那兩個大蘋果，口水流了三千尺。狐貍想：“我一定要得到那美味的大蘋果!可是要怎么拿到那大蘋果呢?如果去搶，肯定會被刺到的，唉，難道我要放棄了嗎?不!我不能放棄，我一定要拿到大蘋果，可是，要怎么拿呢?大蘋果可是在刺猬身上，刺猬身上的刺可是會刺我的!我應該用什么方法拿到蘋果呢?對了!刺猬和虎大哥的感情是最好的，我可以扮成虎大哥，把刺猬手上的蘋果騙過來!”
說干就干，狐貍奔回家，把自己做的虎衣和虎面具穿戴好后，跑到刺猬面前，用老虎的聲音說到：“刺猬小弟，我這幾天都沒捕到食物，因為那些小動物不知道什么時候起，變得那么狡猾!害得我吃不到食物，餓壞我的肚子了。你現在有兩個蘋果，分給大哥一個唄!讓大哥充充饑!”刺猬說：“原來是大哥你啊，這幾天捕不到食物，想必肯定餓壞了吧!為了讓大哥充饑，我兩個蘋果都給你!”狐貍拿到蘋果后，高興得一蹦三尺高，拿著蘋果，飛奔回家。
狐貍吃著又大又紅又甜的蘋果，心里比吃了蜜還要甜。
描寫蘋果的作文 篇28
一身紅色的衣服，圓圓的臉蛋，頭頂上還系著一個小辮子，樣子十分可愛，這就是我在眾多種類的水果中最喜歡吃的一種，它就是蘋果，蘋果屬于薔薇大眾水果，它還有著“智慧果”、“記憶果”等好聽的名字呢。
蘋果不僅外觀好看，味道也十分不錯，爽脆的甜中又帶有一點點酸，不過酸得正好，讓人回味無窮，還十分開胃呢！氣味怎么樣呢？氣味也是又香又甜。不僅如此，蘋果還可以做成很多美味，如蘋果汁、蘋果沙拉等等，絕對是居家旅行必備的良好水果哦！
大家知道與蘋果有關的一名句話嗎？“一天一個蘋果，醫生遠離我。”此話雖有可能有一些夸張，但蘋果的營養價值由此可體現出來。多吃蘋果可以增強我們的記憶力，它不但含有多種維生素和胎質、礦物質等等這些大腦必備的營養，而且還含有利于兒童生長發育的細纖維，和能增強兒童生長發育的鋅。蘋果還可以降低膽固醇、降血壓、防癌、減肥、調節腸胃功能、增強記憶力。正因為蘋果所含的營養全面，所以非常適合嬰幼兒、老人、病人、兒童食用。
大家聽了我的介紹，是不是會發現原來生活中這么不起眼的小蘋果居然有這么高的營養價值呢？
描寫蘋果的作文 篇29
“你是我的小呀小蘋果，怎么愛你都不嫌多，紅紅的小臉兒……。”這首歡快的《小蘋果》一旦想起來，就會讓我想起可愛的小羽彤。
她是我的小表妹，今年三歲了，是一個非常討人喜歡的小娃娃。她長著黑亮亮的頭發；水汪汪的大眼睛，小巧玲瓏的小鼻子和一張紅彤彤的小嘴巴，一雙小耳朵像小蝴蝶一樣可愛。她真是太小了，個子才有我的腰那么高，走起路來搖搖擺擺，配上她那張圓鼓鼓、紅彤彤的小臉，真像一個在樹枝上隨風飄擺的小蘋果。尤其這個小不點還經常唱小蘋果這首歌，音調竟然還唱得很準，真是太有意思了。
由于本周小姨家非常忙，就把她寄放在我們家，她剛來時我非常開心，但時間一長，她發出的那些喧鬧聲，讓我無法安靜下來，但很快我就適應了。可是由于她免疫力不強，她竟然感冒了。住院期間她的臉更紅了，真像個熟透了的小蘋果。輸水期間，她竟然還唱起那首歡快的“小蘋果”，真是太堅強、勇敢、開朗、活潑了。
經過一周的治療，“小蘋果”終于痊愈了看到她活潑開心的樣子，我高興極了。
“你是我的小呀小蘋果，就像天邊最美的云朵，春天又來到了花開滿山坡，種下希望就會有收獲。”希望她能夠快樂健康地成長。
描寫蘋果的作文 篇30
我聽到有人贊嘆了蘋果，它是水果中唯一一年四季都有的，它雖常見，可是今天我不得不贊嘆它。
首先是它的種類多，它的種類有紅富士、嘎拉果、桑薩、紅玉、蛇果……種類大約100多種，讓我們不得不贊嘆它的家族強大。
更讓我贊嘆的是它的營養價值，如維生素c是心血管的保護神，膳食纖維，有機酸，碳水化合物。正是因為它的營養價值高，所以有一句老話說“一天一個蘋果，醫生遠離我。”
最讓我贊嘆的蘋果它不容易爛掉，一般的水果放一個月就爛了，而蘋果兩個月都完好無損。蘋果之所以能長期不爛，是因為蘋果本身就是一道既能防止內部水分散失，又能防止細菌入侵的良好屏障。只要蘋果沒有外傷，細菌就不會入侵，好長時間都不會爛，如果環境干燥的話，只會損失一些水分，蘋果可比鳳梨耐放多啦！
蘋果雖然沒有菠蘿一樣高貴，無論去哪都要帶著皇冠，高貴之中帶著一點驕傲，使人一見就想吃掉它。
蘋果雖沒有菠蘿外表看起來有食欲，但是人人都喜歡吃蘋果。
描寫蘋果的作文 篇31
老家諺語：飯后一水果，疾病遠離我。可見飯后吃一個水果是一種健康的飲食習慣。
午飯后，我與文富城一起散步回到宿舍。搞不懂我們宿舍干嗎那么招人，本班的，外班的來了很多，也就是聊聊閑天，很快又散去了。無事可做，我坐在文富城的床上(他下鋪，我上鋪)，文富城變戲法一樣拿出一個蘋果，遞給我：給你一個吧。說完他又給自己拿出一個。
我正準備去洗蘋果時，突然看到劉謙床上也有一個蘋果。外國的月亮比較圓，別人的蘋果一定也比自己的好，我來了個貍貓換太子，劉謙自然不知。
洗完，我和文富城一起坐在床上吃蘋果，劉謙也拿出來準備吃了。劉謙似乎發現了有一點不對勁，就對旁邊的明雷炎說：誰跟我換了?明雷炎連說No!No!
田老師過來宿舍，看到我和文富城正在吃蘋果，就說：飯后蘋果呀，挺好!有問了問旁邊的施鈞瀚：你有沒有吃啊?施鈞瀚馬上回答說：剛剛吃完了。正在洗蘋果的劉謙以為有什么好事，一路沖出來問：什么?什么?玩什么?加我一個。
見劉謙手拿一個蘋果，我和文富城也正在吃蘋果，田老師笑著說：三個人吃蘋果，你知道的。
毫無懸念，以三人吃蘋果為題作文唄。
描寫蘋果的作文 篇32
在很久很久以前，有一個美麗宜人的小鎮，小鎮上的人們安居樂業，幸福地生活著。
有一天，這個小鎮遇到一個巨大的兇猛的怪獸。他每天都在小鎮搶各種食物。直到人們絕望得正要搬家的時候，有個叫克斯的男子挺身而出，他決定找出怪獸的弱點，打敗它，趕走它。
于是，克斯四處打聽消息，終于他打聽到要一種代表平安的紅果子，才能趕走怪獸，因為怪獸特別怕它。于是，他就踏上了尋找蘋果的路。他不分晝夜的尋找著翻山越嶺，長途跋涉可惜已經找了七天七夜了，還沒找到。克斯快要放棄了，他正準備唉聲嘆氣地回小鎮。忽然，他看見一片火紅紅的果子，又大又圓，難道這就是平安果嗎？他高興得跳了起來，大聲歡呼，連自己長途跋涉的艱苦都忘了。他小心翼翼地把果子摘下，放進背包回到了小鎮。
最后，他憑借著讓怪獸害怕的平安果，終于把怪獸趕走了。全鎮的人都把克斯稱為“英雄“，都問這個驅趕怪獸的果子是什么。克斯說這是一個代表平安的果子，就取名為”蘋果“吧。這也就是我們知道的甜蜜蜜的蘋果的來歷！
描寫蘋果的作文 篇33
小紅家的院子里種了一棵蘋果樹，秋天到了，蘋果樹上結滿了又紅又大的蘋果。奶奶從樹上摘了幾個比較大的蘋果。
下午放學了，小紅又蹦又跳地回到家，一到家門口，她的肚子就咕咕直叫。她推開門，大喊一聲：“奶奶，我餓了。”進門一看，不見奶奶的身影，她正要去找呢，只見奶奶笑嘻嘻地從廚房出來，手中還端著一盤紅通通的蘋果，奶奶從中挑了最大的一個遞給小紅說：“小紅，先吃個蘋果給你解解饞吧。”
小紅高興地接過蘋果，說：“謝謝奶奶。”這個蘋果紅艷艷、圓溜溜的，看得人直流口水。小紅真想一口咬下去，突然，她想到了孔融讓梨的故事。孔融四歲的時候就能讓梨了，我都二年級了，更應該學會謙讓啊。想到這里，小紅對奶奶說：“奶奶，最辛苦的是您，這個蘋果還是您先吃吧。”奶奶摸摸小紅的腦袋，高興地說：“我的乖孫女真是長大了，還知道疼奶奶了。可是奶奶已經吃過了，你吃吧。”小紅突然想到了一個主意，她拿著蘋果來到廚房，把蘋果一分為二。然后興高采烈地跑出來對奶奶說：“奶奶，不如你一半，我一半吧。”說完，她把蘋果遞給奶奶，奶奶笑著接過蘋果，小紅心里美滋滋的。
描寫蘋果的作文 篇34
哈哈！今天我們學校里吃了一種水果，“它是什么水果呢？是香蕉？不是，是梨？不是。”那么是什么呀！告訴你們，是apple，蘋果啦！
中午，我們來到食堂里，繆老師對我們說：“今天中午，你們吃完了飯，到這箱子里拿一個水果，知道了嗎。”我們大家異口同聲的說：“知道了。”等我吃完了飯，去拿了一個水果，我一看，啊！原來是蘋果，可是，這個蘋果是青色的，以前的是紅紅的，它的皮膚十分粗糙，像個老太太似的，以前的蘋果十分的光滑；現在的摸一下特別不舒服。
光陰似箭，時間從中午一下子飛到了四點鐘課堂，我拿著青色的蘋果，準備吃了，我想，一定是特別難吃，很澀。可是一吃，哇！真香啊，我三兩下子就吃完了。
這時，我想到了繆老師的一句話：外表美，不是真正的美；心美，才是真正的美。
我們身邊就有許多這樣的人，比如說是老師，老師有一些外表不美，可是對我們很有幫助，他們會把知識灌到我們的腦袋里，讓我們成為有文學的人。
我們的身邊就有許多這樣的人，就等我們去發現，去找它
描寫蘋果的作文 篇35
春天來了。在森林的一邊，蘋果爺爺正在給小蘋果樹講美麗的故事。突然，蘋果爺爺皺著眉頭叫道：“肚子疼。”小蘋果樹關切地說：“樹爺爺，別擔心。我幫你找醫生。”
這時，一只燕子飛了進來，小蘋果樹著急地說：“燕子姐姐，樹爺爺病了。你能幫我找個啄木鳥醫生嗎？”燕子姐姐關切地說：“好，好，我去。”之后，燕子姐姐拍拍翅膀，飛向藍天。
過了一會兒，一只貓頭鷹碰巧站在小蘋果樹的樹枝上。小蘋果樹著急地說：“貓頭鷹哥哥，樹爺爺病了。你能幫我找個啄木鳥醫生嗎？”貓頭鷹說：“好的。”說完貓頭鷹也飛到了森林的另一邊。
不久之后，啄木鳥醫生飛了進來。它站在爺爺樹的樹干上，問：“是他嗎？”小蘋果樹說：“是的。”幾分鐘后，啄木鳥啄出一只又大又肥的蟲子。舒爺爺的肚子也不疼。舒爺爺感激地說：“謝謝啄木鳥醫生。”啄木鳥搖搖頭說：“感謝小蘋果樹。再見，我的朋友。我得去森林里治療其他病人。”說完，飛向樹林深處。
小蘋果樹開心地笑了。舒爺爺又開始給小蘋果樹講故事了。
描寫蘋果的作文 篇36
大家好，我今天給大家介紹一種水果——紅富士蘋果。
你知道蘋果的蘋的喻意是什么嗎？蘋的諧音是平安的平，所以蘋果就代表平平安安。
紅富士蘋果原產日本，1980年引入中國。果實大型，平均單果重220克，最大果實重650克。果皮黃紅色、呈球形狀；果肉黃白色、致密細脆、多汁，酸甜可口，包您吃起來芳香爽口。
紅富士蘋果不但味美，而且還有豐富的營養。它含有多種維生素和酸類物質，有膳食纖維、鉀、鈣、碳水化合物、磷……人們都說彌猴桃、車李子那些昂貴的水果營養豐富，其實不然，蘋果也有豐富的營養，和它們不相上下。
紅富士蘋果的功效可大哩！蘋果中的果膠可以降低膽固醇，蘋果酸可以穩定血糖，預防老年糖尿病。由于蘋果的含鈣量比基它水果豐富，所以蘋果鈣有助于代謝掉體內的多余鹽分，通便秘，排腸毒，讓人氣色也好。今后，蘋果是愛減肥女士的首選。因為它有減肥的功效，不用限食，不用吃藥，更不用打針。怎么樣，很羨慕吧，很想買吧？
“一天一個蘋果，醫生找不著我。”大家趕快來購買紅富士蘋果吧！
描寫蘋果的作文 篇37
媽媽整天都在催我，女孩子家家的，都快升初中了，連個蘋果都不會削，像什么話啊！我總是不耐煩的說一聲“哦”。
有一天，爸爸買了一大箱蘋果，我正想吃一個蘋果，媽媽就來插嘴：“要吃蘋果自己削，我今天很累。”我知道媽媽是說給我聽的，她是想讓我學習削蘋果。我當時說了個氣話：“哼，自己削就自己削！”我拿起了刀開始找位置。
我當時還沒有削頭就已經在削中間了，媽媽急著說：“不對不對，應該從頭上削！”我聽了媽媽的話，就從頭上開始削。我削了一點點，皮就已經斷了。我不停的削，一不小心手滑——我已經削到一半的蘋果掉到了垃圾桶里（當時垃圾桶在蘋果的下面）。我不要了，就重新拿一個開始削。
有了第一次的經驗，第二次就更容易了。這次，我已經能削到很長的皮了。過了很久，我的蘋果終于削完了！可是一看，水分都快沒了，而且根本不是完整的，有很多果肉都被我削掉了。媽媽鼓勵我說：“別擔心，多削幾次就會了。”我點了點頭，然后習慣性的把蘋果拿去洗了洗。開始美滋滋的吃了起來。
這告訴了我們，學習削蘋果是有多么的重要啊！
描寫蘋果的作文 篇38
小明和小紅是同學，在學校里是同桌，在外面又是好朋友。
可是昨天小紅和小明因為一道題的答案起了爭執，最后誰都沒有認同對方，所以很不愉快的收場了，本來想著今天上課以后讓老師講解一下答案，好讓對方給自己道歉，沒想到今天小明因為生病了而沒有上學。當老師講到那道問題時，小紅發現這道題是自己沒有做對，小明的答案是對的。這下小紅心里突然回想起來，昨天的時候自己和小明吵的那么厲害，小明一直試圖幫自己講解，只是當時自己太不理智了，并沒有聽懂小明的意思，反而誤會小明笑話她笨。小紅心里羞愧極了。
放學之后小紅想了又想終于決定去看望小明并且給小明道歉。于是她背上書包，拿上自己賠罪的禮品-蘋果去了小明家里。到了小明家里以后，小紅羞愧的低下了頭，紅著臉對小明說，昨天的題你的答案是對的，對不起，昨天是我不對，還向你吼那么大聲而且還誤會了你，請你原諒我。小明笑了笑，沒關系，我們就當學術探討了，以后有問題我們還要一起探討，我們大男子漢是不會跟你們小女生計較的。小紅聽了高興極了，拿出一個蘋果遞給了小明。又把今天落下的課認認真真的給小明補上了。這下兩個人都笑了…
后來小紅和小明又成了無話不說的好朋友。
描寫蘋果的作文 篇39
今天，我的作業很多，到了九點，作業還沒有寫完，這時，媽媽端來了一盤小蘋果給我吃。
我打量了一下盤子里的蘋果，又小又難看，我不禁皺起了眉頭，心里想：這是啥蘋果呀？這么難看，還這么小。媽媽好像看出了我的心思，意味深長地說：“別小看這蘋果，這蘋果可甜可好吃了。”天哪！這么丑的東西讓我吃，我一口氣恨不得說出一百個“不”字。
媽媽還是滿臉笑容，說：“兒子，你就嘗一個試試吧？”我一如既往地搖頭，媽媽不耐煩了，順手拿起一個蘋果就塞進了我嘴里。蘋果入口的那瞬間，我本能地皺起眉，可是，這口感怎么這么好，我往日吃過的那些大蘋果都沒有那么好吃，我的“饞蟲”立即被勾了出來，一口又一口的吃個不停。真沒想到，這又小又丑的蘋果，竟然這么好吃！
我拿起一個小蘋果，捧在手心，左右端詳，越丑的蘋果難道越好吃嗎？漂亮的大蘋果是不是也有不好吃的呢？我們做人就要像這個小小的蘋果，外表普普通通，毫不起眼，可內在的品質確實高高在上的。
描寫蘋果的作文 篇40
秋天到了，爸爸單位組織去果園摘蘋果，我也興高采烈地跟著一起去。
周六一大早，藍藍的天空飄著朵朵白云，晴朗又涼爽。我們一大車人說說笑笑地到了一片果園，又大又紅的蘋果，像妹妹紅紅的小臉，笑盈盈地掛滿枝頭。
我和幾個小朋友高興地蹦蹦跳跳向果園沖去，結果剛跑沒幾步，我差點也像蘋果一樣被“掛”在樹枝上，原來蘋果太重了，把枝條壓得很低很低。我趕快彎下腰，從樹枝底下鉆過去，順便把胖胖的紅蘋果摘下來，抱了滿滿一懷。
有的蘋果掛在高的樹枝上，果園主人說可以爬上去摘，真是太好了，我還從來沒爬過樹呢！我抓住蘋果的樹枝，腳踩在樹干上，在爸爸的保護下，小心翼翼地爬上了樹，摘了好多圓圓的大紅蘋果。媽媽夸我是“摘蘋果能手”，我好開心啊！
摘夠了蘋果，我們坐在樹下，大口大口地品嘗勞動果實。蘋果真脆真甜，跟灑了蜂蜜似的。媽媽說，一個蘋果從春天開花到秋天成熟，要經歷大半年的時間。農民伯伯要給果樹施肥、除蟲，給蘋果一個一個的套袋子，等到秋天快成熟時，再把袋子一個一個拆下來，貼上sod的標簽，讓它們充分曬太陽，才有了我們現在吃的脆甜的蘋果。
農民伯伯真得好辛苦啊，感謝他們為我們種出了這么好吃的蘋果！
描寫蘋果的作文 篇41
星期天的早上我的肚子太餓了，把我都餓醒了。
我去了廚房看看有沒有吃的，可是廚房里一個東西都沒有。這時候媽媽回來了，她手上提著一大袋又大又紅的蘋果，媽媽把蘋果放在桌上，把菜提到廚房去做飯。
我偷偷的拿了一個又大又紅的大蘋果，偷偷地把蘋果拿到水池里去洗。再把削蘋果的刀拿出來，我先把蘋果的皮削掉，媽媽出來的時候，我把蘋果藏了起來，媽媽查看了蘋果袋發現少了一個蘋果，急忙問我說：你是不是偷吃了一個大蘋果？”我說：“我不知道有什么蘋果。”媽媽說：“難道它長腳跑了嗎？”我說：“應該是的吧”。其實媽媽早已經看到了我的小把戲，她就是想在找找證據而已，媽媽看見了家里的水果刀有人動了的，媽媽說：“你是不是動了水果刀的？”我說“沒有啊，應該是爸爸用了的”。趁媽媽不注意的時候我又吃了一口蘋里。結果，媽媽看到了我的嘴巴旁邊有一點蘋果屑，媽媽說：“不要騙人了，應該做一個誠實的小朋友。”最后我終于慚愧的承認了。
媽媽說我真是個誠實的小朋友。我想，我以后要做一個不撒謊、一個真正誠實的好孩子才對！
描寫蘋果的作文 篇42
星期天，媽媽帶我去姥姥家玩。
姥姥家有個果園，滿樹的蘋果都笑紅了臉，好像在對我說："看看我多美啊!"我忍不住要幫助姥姥摘蘋果，姥姥說：“你還小，去玩去吧。”我很不服氣的說：“都是少先隊員了，還小啊!”我自己偷偷地拿了一個筐鉆進了園子里。我上躥下跳，好不容易才把筐底鋪滿，就已經累的氣喘吁吁了。我坐在樹上吃了一個大蘋果，力氣來了接著摘。就在我伸手摘蘋果時，一條蟲子爬我手上了，我嚇的大叫起來：“救命啊!一條蟲子，要咬我手呢!”媽媽和姥姥趕緊跑過來一看，笑著對我說：“還少先隊員呢，一條蟲子就嚇得叫救命了。”姥姥抓住了蟲子扔掉了說：“沒關系，蟲子只吃甜甜的蘋果，不咬人。”我心里想：姥姥的膽可真大啊!下午了，我的筐也摘滿了，媽媽和姥姥夸我長大了，是個男子漢，能幫她們干活了。可是我卻臉蛋紅的比那蘋果還紅。不知道是干活累的，還是被姥姥夸的。
要回家了，姥姥把我摘的那筐大蘋果送給我了，我好高興啊!這是我的勞動成果。
描寫蘋果的作文 篇43
在美麗的大森林里，生活著許多動物，其中，有一只叫聰聰的猴子特別愛動腦筋，經常幫助大家解決難題。
有一天，聰聰來到森林里，在一條小路上散步。走著走著，他聽到一陣哭聲。走過去一看，原來是一只小兔。聰聰問道：“小兔，你為什么哭呀？”小兔帶著哭腔回答：“我的媽媽感冒了，可是她不吃藥，就想吃蘋果。我找到了一棵蘋果樹，但它太高了，樹底下還有一群狼，我不敢去。”聰聰想：“我是干大事的猴子，這種小忙不幫！”
突然，老師教的一句話浮現在他腦海中：勿以惡小而為之，勿以善小而不為。他馬上回過神來，對小兔說：“別擔心，我會幫你的。”他立刻拿出了自己發明的“高速小兔”，用遙控器控制它跳到樹下。狼不知是計，一匹匹沖向“高速小兔”，可它飛快地跳了起來，一眨眼就不見了。這些狼不甘示弱，像離弦的箭一樣追了出去，留下滾滾煙塵。
“好了，狼不見了，我們去摘蘋果吧！”小猴說完，迅速地躥到了樹上，丟下幾個紅彤彤的大蘋果給小兔，又迅速地跳下樹，和小兔一起快樂地吃起了蘋果。最后，小猴還選了一個青里透紅的大蘋果遞給小兔……
那群狼還在追趕那只假的小兔，而智取蘋果的猴子已經回家了。
描寫蘋果的作文 篇44
春天的上午，天氣非常好，陽光明媚。奶奶坐在開滿牽牛花的院子里戴著老花鏡認真地看報紙。
今天是奶奶的生日，平常奶奶對小明非常好，小明想給奶奶送一件禮物，可是不知道該送什么才好。突然，他靈機一動，想：奶奶不是最喜歡吃蘋果嗎，而且蘋果還代表著平平安安。所以小明決定買蘋果。想到這個好主意，小明高興極了。
于是，小明提著籃子拿著零花錢去水果市場，很快就到了。水果市場的水果真多呀，有香甜可口的草莓，有黃黃的梨，當然也有紅紅的蘋果。小明心想：奶奶的年紀大了，牙齒不好，還是買面蘋果吧。于是，小明付了錢，興高采烈地回家了。
小明來到廚房，打開水龍頭，認認真真地洗了起來，把蘋果洗得干干凈凈。小明悄悄地來到了奶奶身邊，他把蘋果藏在身后說:“奶奶，請您閉上眼睛，我要給您一個驚喜。”奶奶笑了：“調皮鬼，你又要搞什么花樣？”小明把蘋果放在奶奶嘴邊說:“奶奶，您現在可以睜開眼睛了！祝您生日快樂！”奶奶聽了，臉上笑開了花，直夸小明是個孝順的好孩子。小貓咪也喵喵地叫著，院子里的牽牛花也隨風飄舞，好像在夸獎小明。
小明真是個懂事、孝順的好孩子！
描寫蘋果的作文 篇45
今天，我在家閑著沒事干就吵著媽媽要去叔叔的果園摘蘋果，媽媽被逼無奈，只好帶著我去了。
一進果園，展現在我眼前的是一幅五彩繽紛的畫中世界—那一棵棵高大挺拔的果樹，映著天空，茂盛的葉子驕傲地抬起頭來，好像在說：“看，我多舒服！”果樹上的水果更是誘人，蘋果紅得像太陽；香蕉彎得像月亮；葡萄兄弟擠得緊緊地，好像怕我拆開他們……叔叔們都拿著籃子去摘水果了。
我也開始工作了，摘什么水果呢？有了，蘋果。蘋果那種好吃呢？紅富士!知道了我的前進目標后，我又向叔叔詢問紅富士蘋果的地方，經過幾次迷路，我終于找到了，可是疑問又來了，摘大的還是摘小的？大的?數量太少了，小的？太小了，不管了，大小我都要。忙了一會兒后，我發現我摘得才不到半籃子，于是，我加快了速度，又一段時間過去了，我終于摘滿了一籃子，媽媽也喊我走了。雖然我摘得很少，但是我心里卻美滋滋的，因為不管再少，也是我努力一下午，千辛萬苦獲得的結果，是和別人不一樣的。
回到家后，我和大人們分享我的“戰利品”，我吃著自己勞動的來的果實，心里比誰都甜。
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