吃葡萄作文600字
無論是身處學校還是步入社會，大家對作文都不陌生吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。那么問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？下面是小編精心整理的吃葡萄作文600字，僅供參考，大家一起來看看吧。
吃葡萄作文600字1
我們家有三種博士：插畫博士、計算機博士和吃葡萄博士。
媽媽是個插畫愛好者，插畫博士非她莫屬。爸爸一天到晚都是圍繞電腦，做什么軟件啊、方案啊，計算機博士也只有他了。在說吃葡萄博士之前，我認為我們家這三種博士中論才能，吃葡萄的才能最為嘆佩。
家里每次買回來葡萄，我們全家會圍坐在一起吃。
我仔細觀察了，每個人的吃法都不盡相同。
爸爸吃葡萄的時候都會一只手拿著手機，目不轉睛地盯著手機屏幕，另一只手徑直從果盤里抓起一大把葡萄，一顆一顆塞進嘴里，且看且吃，且吃且笑，且笑且談。
爸爸不挑選葡萄，他也不用手去剝葡萄皮。一顆葡萄塞進嘴里，只要“啪”地一咬，“呸”地一吐，就把黏糊糊的葡萄皮給吐了出來，吐完還不停地嚼著葡萄肉。這樣好像完全不費力，還似乎很方便。
媽媽吃葡萄很優雅，身前放著一個盤子，我見她蘭花似的手指輕輕拿起一顆葡萄，慢慢地把葡萄皮一瓣一瓣剝開放到盤子上，然后將葡萄肉輕輕地送進嘴里慢慢咀嚼，再把葡萄籽輕輕吐入手中再放入盤子，最后再用紙巾擦擦嘴。感覺她能品嘗出每一顆葡萄在成長中的酸甜苦辣。
我看見他們兩人的吃法各不相同，爸爸吃得有些粗魯，而媽媽吃得又太慢了。
于是，我創造出一種新吃法，我只簡單地剝開上面的葡萄皮，然后用下面的葡萄皮去擠葡萄肉，就這樣，手一捏，嘴一吸，哧溜一顆，哧溜又一顆，我一連吃了好幾個。
嚼完之后，我會一口氣把籽吐到紙巾上，真是有趣！
看來，吃葡萄是爸爸的專長，有多年經驗，同時也是媽媽的拿手戲，能夠細細品味。
而我卻是名副其實的“吃葡萄博士”，因為我能夠取大家之所長，創自己吃葡萄的特色方法，不僅吃得快，而且能享受品嘗的樂趣。其實，我們做任何事情都可以發揮“吃葡萄博士”的“集眾家之長取自我之道”的創新精神。
吃葡萄作文600字2
秦始皇的一生轟轟烈烈，創造了許多豐功偉績――修筑長城，統一中國……都少不了他的身影。正在我對秦始皇贊不絕口時，在一旁吃葡萄的弟弟對我的說法不服氣，說到：“他還不如我，連葡萄都沒吃過。”弟弟的說法是真的嗎？
葡萄的生長需要充足的陽光和水分，如今已遍及世界各地，而當時，只有新疆種有葡萄。
秦始皇非常殘暴，他會不惜一切代價達到自己的目的。如果他想吃葡萄，迫使人們去帶些回來，不就完了嗎？事實并非如此，要想從西域把葡萄帶回皇宮，難于上青天。
通往西域的路異常艱難，途中存有兩個強大的少數民族，匈奴與發羌。一不小心，就會被他們俘虜，正是為了防止他們聯合，秦始皇修筑了萬里長城。即使蒙混過關，也很難到達西域。在廣大的沙漠中尋找葡萄，猶如大海撈針，加上饑渴與炎熱，命喪黃泉是不可避免的。
既然秦朝的人會被自然與地理阻擊，那么西域的人熟悉自然與地理，會不會把葡萄從西域送進皇宮呢？西域到皇宮路途漫長，而葡萄不易保存，摘下葡萄兩三天，就會壞掉。所以把葡萄從西域送到遙遠的皇宮，是不可取的。
在中國古代的歷史上，有著與西域的往來，只要能證明當時與西域有文化交流和物資交流，秦始皇吃葡萄就輕而一舉了。在戰國時期，秦國的地理位置是最靠西的，很可能與西域有著聯系。但是，中國與西域的交流在張騫開鑿絲綢之路以后的事。張騫開鑿絲綢之路是在漢朝，漢朝是在秦朝滅亡以后建立的，前后相差數百年，秦朝與西域不可能有往來。
因此，秦朝與西域成為了兩個封閉的空間，彼此沒有聯系，秦始皇也無緣吃到晶瑩剔透的葡萄。
一生胸懷大志的秦始皇卻吃不到小小的葡萄，不僅是他的遺憾，更是我們所有炎黃子孫的遺憾。
吃葡萄作文600字3
在我的童年里有著數不勝數的新鮮事，其中有一件事情令我至今難忘，記憶猶新。
記得有一年夏天，我們家里停水了，而且還停電了。我的喉嚨熱得就快要冒煙了，身上也沒有錢買水喝。突然，我從窗外看見了鄰居家的葡萄，立刻我的心里浮現出了一種酸酸的味道，口水也不時的溢了出來。我心想：反正也是鄰居家葡萄，偷幾串鄰居是不會罵我的。于是，我說干就干，跑去了鄰居家的葡萄園。一踏進果園一縷縷葡萄的芬香不時的從這兒那兒飛揚開來，使人立刻感到饞涎滴。里面還有很多桿子，那些葡萄就藏在桿子的頂端。那些葡萄玲瓏圓潤，晶瑩剔透，個個都又大又紅。我迫不及待的用手去摘那些大葡萄，可那些葡萄好像和我有仇似得，故意爬得很高，讓我摘不到它們。我兩顆眼珠轉了轉，終于有辦法了。我從地上撿了一根長長的枯樹枝，然后朝葡萄輕輕的一打，那些頑皮的葡萄只好乖乖的掉下來。我吃著葡萄，但總覺得沒有自己親手買的葡萄好吃，我心里忽然出現了一幅幅辛辛苦苦的為葡萄施肥，殺蟲的畫面。我心想：“我還是把葡萄放回去吧。”
可已經來不及了，鄰居一經發現我了，“大膽小偷敢偷我們家東西，看我怎莫收拾你。說完朝我跑來!我急得像沒有頭的蒼蠅撒腿就跑，生怕鄰居抓住我。眼看我就要把鄰居甩掉偏偏在這個時候出現了一個絆腳石，把我絆倒在地，我的傷口不斷的流血。這時候鄰居追過來了，當鄰居看到我的時候驚訝的說“怎末是你呀!”說完他把我扶回了他家。他為我包扎、消毒還給我說“下次要吃葡萄酒給我說一聲嗎，我馬上就會給你的，你何必還要去偷”。說完就大方的給我了一串葡萄我也收下了，我又細細的咀嚼著葡萄，這次的葡萄和投來的葡萄簡直有天壤之別，是上次的好幾倍。
這真是一次難忘的趣事呀!
吃葡萄作文600字4
我的家鄉在淄博，這里每年都有好吃的葡萄。
美麗的春天到來時，葡萄樹抖了抖身子，抽出了綠綠的新枝條；到了夏天，郁郁蔥蔥的綠葉中，便開出了一朵朵相俊俏的小姑娘一樣的花兒。花兒們越開越密，越開越盛，你擠我，我擠你，它們爭先恐后的開放著，不久便開滿了枝頭。
熱鬧了好一陣的葡萄花漸漸地謝了，樹上結出了一串串小小的葡萄，好看極了。可愛的小葡萄一天天的成長著，一天天的成熟著。一開始是粉紅色，然后漸漸的變成紅中帶紫，紫中帶紅，最后變成了一半兒紫色一半兒紅。熟透了的葡萄羞羞的笑了，兩個甜甜的小酒窩也笑了。
這時，你摘下一個葡萄，剝開外皮，只見晶瑩透亮的葡萄像瑪瑙一樣美麗。吃一個放入口中酸溜溜，甜滋滋，頓時感到清爽無比。
葡萄紫紫的，咬一口就會有很多水流出來，它的味道也十分好吃。
對了!你們知道葡萄是怎樣傳播種子的嗎？現在就讓我來告訴你吧!
葡萄的果實呈橢球形，外型酷似瑪瑙。葡萄口感酸甜，老少皆宜，是一種美味的水果，。葡萄原產于歐洲、西亞和北非一帶。葡萄種子是靠小鳥傳播的。葡萄長的又大又圓，晶瑩透亮，像瑪瑙似的。由于葡萄的種子非常的堅硬，所以小鳥等都消化不了。下雨后的葡萄更是晶瑩剔透，讓小鳥看了，好想吃，所以它一口咬上去，啊!真是美味極了!可惜他還是消化不了哦!就利用糞便把葡萄籽排泄出來。然后葡萄籽就會在這里生根長葉。
怎么樣葡萄傳播種子的方式很特殊吧!
聽了我的介紹，你一定會更喜歡吃葡萄了吧!
吃葡萄作文600字5
一只饑餓但是快樂的小狐貍發現了一串葡萄藤，上面掛滿了又大又紫的葡萄。小狐貍伸出手，但是夠不到，它跳了起來，卻仍然沒有辦法摘下那一串最離地面最近的葡萄。小狐貍不免有些生氣，扭頭走開了。它一邊走一邊自言自語：“哼，這些葡萄還沒熟呢，我才不要吃酸葡萄。”然后，它又蹦蹦跳跳的離開了。
這個故事大家肯定耳熟能詳，它用來諷刺那些自欺欺人、得不到的東西就找理由貶低它來求得自我安慰的人。
然而，正是因為“酸葡萄心理”，小狐貍快樂的心情才沒有因此受到絲毫的影響。雖然小狐貍餓極了，但是面對于根本就不可能摘到的葡萄又能有什么辦法呢？與其眼巴巴地等著葡萄掉下來最終餓死在葡萄架下，倒不如給自己一個心理上的安慰，痛快干脆不留遺憾地離開這個根本不可能的“陷阱”，這樣不就有更多的時間和精力去尋找其他可以果腹的機會，而不至于被眼前的一顆小小的葡萄藤困住嗎？
在這時，明智的選擇就是放棄。經過多方努力和付出卻仍然得不到就需學會放棄，這樣就不會為得不到的東西白流汗枉費心，，更不會為自己平添煩惱自討苦吃。當我們放棄眼前的時候或許前面會有更好的東西來等待我們，有更多更好的機會機會來等待我們。
說不定，放棄的是酸葡萄，收獲的卻是甜葡萄；放棄的是小葡萄，收獲的卻是大西瓜。
學會放棄，是人生的一種態度。我們不能給自己劃定一個圈，然后像一只只悶頭蒼蠅一樣在自己劃定的圈子里一圈一圈一遍一遍的漫無目的浪費時間。明知不可為而為之，看似是勇往直前，其實是一葉障目。
與其自怨自艾，還不如改變一下自己的觀點和思路，轉變一下方向，你就可以發現，放棄眼前，收獲將來；放棄短時，收獲長久；放棄小點，收獲大片。
不要認為“酸葡萄思想”是一種阿Q精神，在一些必要的地方用另一種想法思考，有時會使我們受益終生。
吃葡萄作文600字6
秋天是一個豐收的季節，狐貍就出去找食物。經過了一個果園，狐貍看見了一個架子上，長滿了又大又圓的葡萄。
它們晶瑩剔透，像是用水晶和玉石雕刻出來的工藝品，又活像顆顆巨大的紫色珍珠，個個水靈靈的。狐貍饞得直流口水，他眼珠子一轉，想：這葡萄肯定很好吃，我一定要吃到它。于是，狐貍向后退了幾步，向前沖去，使勁跳起，可這一次沒有跳太高，還差幾厘米，狐貍不服氣，它眼睛一轉，想出了一個辦法，它就找出了一塊石頭，用石頭來砸葡萄，讓葡萄掉下來，可是它沒想到一砸葡萄就破了。狐貍見此，不敢下手了，狐貍就想：我必須想一個好辦法，我不能在失敗了，要想想辦法才行啊！”于是，狐貍找了幾塊大石頭墊在腳底，站到上面夠葡萄，但石頭不穩，還沒夠到葡萄，狐貍就摔了下來，渾身臟兮兮的。狐貍想了一個又一個的方法，它又在石頭上一站，又用勁一蹬，這一次跳的是最高的，可是它只把一片樹葉抓了下來，他一次又一次的失敗，它只好放棄了。站在葡萄架前說：“切，我才不稀罕吃葡萄呢。既然我摘不到，那他肯定還沒有成熟，肯定是酸的。
狐貍回過頭往回走，忽然聽見有什么動物在唱歌，它回頭一看原來是百靈鳥在邊唱歌邊吃葡萄。于是狐貍趕忙轉頭，回到葡萄架前，說：“百靈鳥小姐，你唱的歌曲可真美妙呀。如果你可以給我一串葡萄，我就會可以幫你開演唱會的。”百靈鳥說：“切，你上次嫌我唱歌打擾你睡覺了，防火燒了我的房子，讓我凍得住了好久的院。我還沒有找你算賬呢，還讓我幫你，沒門！”突然，樹上掉下一串葡萄，狐貍嘗了嘗覺得好甜呀！
這使狐貍懂得了一個道理：要實事求是，原本是怎樣的就怎樣，不要因為得不到而就隨意對自己說謊，自己的安慰。
初一:王君毅
吃葡萄作文600字7
那次，我與妹妹兩人相對而坐，一起吃起葡萄來。我們倆吃葡萄的方法迥然不同：我是先吃大的，再吃小的，順序是先大后小；妹妹是先吃小的，后吃大的，順序是先小后大。
我們倆一邊吃著葡萄，一邊有說有笑。
突然，妹妹停止了下來，不再吃葡萄了。她望望她那串，再看看我這串。嘆氣說：“我實在是太倒霉了！姐姐你每次都是吃其中最大的，最飽滿的那一顆，而我，每次都是吃其中最小的，最酸的那一顆。哎，真是郁悶啊。”我點了點頭，沉思了一會兒，放下手中的葡萄，說到：“你的確說得一點兒也不錯，可是，如果你能換一個角度來看待它，你或許會有其它不同的看法。”妹妹用手托著下巴問道：“要換一個角度看待，那換什么的角度來看待它呢？”我清了清嗓子，說：“這個嘛，其實很簡單。你剛剛是從吃下去的角度來看，如果從剩下的角度來看，則會大不一樣。我雖然吃得是其中最大的一顆，但桌上深下的葡萄卻是越來越小。你則不然，你雖然吃的是其中最小的一顆，但你桌上剩下的葡萄卻會越來越大，越來越甜。這跟我們的學習一樣，剛開始如果我不想去吃苦、去努力學習，日子或許過得非常的舒適，可是，越到后來，路上卻越是布滿荊棘。而你和我不一樣，剛開始，你或許是困難重重，可是當你到了后面，你會越來越順利，路將會變得越來越平坦，不再坎坷。
妹妹聽后，一下子恍然大悟，“撲哧”一聲笑了。
其實不單單是學習，我們的生活也同樣如此，可以從不同的角度去看它，看到不同的方面。樂觀的人會認為生活是快樂的，是豐富的，是美好的，而悲觀的人卻認為生活是乏味的，是無聊的，是黑暗的。不同的人對待生活也是不同的`。雖然生活之路不可能永遠一帆風順，但同樣應該樂觀地面對它，最終通過自己的努力去戰勝它。
生活對每一個人都是公平的，它給了我們同樣的待遇。有時我們會去苛求它，讓我們頭疼。其實最讓我們頭疼的不是生活，也不是葡萄，而是我們自己……
吃葡萄作文600字8
“A君吃葡萄，是挑最好的先吃；B君吃葡萄，是挑最不好吃的先吃。兩人懷著不同的心情吃完了葡萄。請寫‘吃葡萄的啟示’。”
這要怎么說呢。第一眼看到這段文字，可寫的想法就多到數不過來。簡單的就是“先甜后苦”和“先苦后甜”的區別，啟示也很好寫。當然還有別的種種。
當看到“啟示”，我是想，這一段話也并沒有寫結果，可以再想象下去，也可以就事論事，不提結果。
在此謹把我的其中一些想法寫出來。
“先甜后苦”抑或“先苦后甜”，很多人都會選后者吧。在很多大事上，或許真是“先苦后甜”更美些。那如果不介意來點藝術氣息的美，無論大事或消失，來點獨特的小基調，前者也是很好的選擇。
好像寫到這是跑題了，事實上不算。從“A君與B君”開始，談論進去，上述該算是想法了。仿佛看到老先生說：“不偏，不偏，不偏罷！”
所以呢，接著論。從上述可見，這兩種并無好差，全看你怎么想。這時該得出一個啟示了：“很多事情都是多面化的，不能偏論，各人各想，想法多了才美。”當然這是我想的。
現在用下想象法：一人先吃不好吃的，那最后，多半是覺得好吃的更好吃了。一人先吃好吃的，就更覺得難吃的難吃，不能下口，一邊越發懷念起之前的美味了。當然這想象法也是我們想想的，或許事實有別，誰也不知道。有人也會因“先甜后苦”感到懷念的美好，并牢記差味，更是一種好。
再來想象事實運用，現實當中，其實有些地方很需要“先甜后苦”一下。誰知道呢。
啟示就是這了：“事物很多面，真的很多面，不要有人妄下偏論就好。”看兩個人吃葡萄，就是看了一種現象，我是這么看了，那么不管你怎么看，你要相信你也是一種角度。
如果有人愿意懂我的這篇文章，那他（她）就該更不會輕易動搖（當然不是叫你認死理），往后更應客觀地想事情才對。
我就寫到這了。看著或許會覺得像一堆雜亂的傻氣東西，但這就是我的想法。
吃葡萄作文600字9
我家的陽臺種了一棵葡萄，葡萄藤爬到了客廳的窗口，結了許多的葡萄。經過幾個月的等待，現在葡萄終于開始熟了，可是媽媽偏偏規定要她準許了才能摘，這可把我這個讒貓給憋壞了。
一天，我看到媽媽在電腦前查資料，我站在她旁邊一轉頭，就看到一顆顆的又大又紫的葡萄掛到葡萄架上，就像瑪瑙般漂亮。那甜甜的汁液似乎已經流淌出來了。我看著葡萄，讒得口水都流出來了，真是越看越想吃啊，媽媽看到我這樣，便答應我摘一個嘗嘗，我還沒等媽媽說完，我就急忙去搬凳子。我把凳子放到墻邊，然后踩在凳子上，我看了看這串，摸摸哪串，覺得左邊的比較熟，右邊的好象個子較大。一時我都抓不定主意，應該從那邊開始下手。媽媽見我猶豫不決，便笑著說："你想摘那顆就摘那棵吧，不用整串摘，想吃你就盡管吃吧"。于是我一把坐在窗臺上，先摘了一個又大又熟的，洗也沒洗，往嘴里一塞，兩嘴唇一壓，果肉就和皮分開來了，立刻那甜美的汁液和那特有的香味充滿了我整個喉腔，我把皮吐掉，然后再慢慢的品嘗那美味的果肉。味道可真是好，又酸又甜的，甜味占大部分，我吃完了一顆，就又摘一顆，每次我都是挑又大又熟的來摘。想吃那顆就摘那顆，那份感覺可好了，和吃媽媽在市場上買回的葡萄完全不同。經過一陣大吃大喝，肚子也飽起來了，可是我還是忍不住嘴，一直吃到肚子都圓了才停了下來。
葡萄架上還是有不少葡萄，我準備改天再來一次葡萄大會餐，不過我明白，只有媽媽辛勤的勞動我才能吃到這么美味的葡萄。
吃葡萄作文600字10
在今天下午，我們在班里做了一個有趣的游戲，游戲的名字叫——吃葡萄。我一看到這個題目，就想問老師是不是真的吃葡萄，可是話兒沒有說出口。老師說了游戲的規則后，又讓雙方起了隊名。我們的隊名叫“必勝”，這是我們的隊長徐猛起的。他們的隊名還叫“雷電”。接著游戲正式開始了。
首先上場決戰的是楊家樂和徐猛兩位隊長。他們把老師發的紅領巾蒙在眼睛上面，老師認真地檢查了一下后，就發出了開始的命令。兩位隊長先在原地轉啊轉，轉了三圈，然后他們就在隊友的指令下，摸索著向掛著葡萄的方向走去。看到他們晃晃悠悠的樣子，我心想：他們一定是轉暈了吧。很快地，他們來到了葡萄線下，可是由于是蒙眼，他們很難找到葡萄，費了好大勁，楊家樂先把葡萄含在嘴里了。我心里一涼，心想：徐猛還沒找到葡萄，我們這一回合看來要輸了。這時徐猛也找到了葡萄，他猛地一咬，把葡萄咬在口里。老師說：“徐猛獲勝”，我正疑惑呢，楊家樂很不服氣地說：“為什么是他贏呢?我先吃到的葡萄呀!”“你沒有遵守規則，葡萄必須吃掉才行”，老師再次宣布我們隊獲勝。
第二回合是由我和謝一方上場比賽的。由于隊長徐猛親自指揮，我很快就到達葡萄線下。徐猛對我說：“往右，往右!”我就向右邊摸索，可是我還是找不到葡萄呀，于是乎，我就到處亂撞，最終在隊友的幫助下，我找到了葡萄，當我吃完時，老師已經宣布他們隊獲勝了，我還是慢了一拍，輸了。第三回合對戰的張寶琳和安駿豪。這一次安駿豪先吃到了葡萄，最終我們隊以二比一取得了最終的勝利，我們隊的隊員都興奮地跳躍，一起慶祝這次勝利。
通過這個游戲讓我知道了：速度光快還不行，還要有運氣，這樣才能贏。
吃葡萄作文600字11
小小的我坐在親戚家里的石板凳上仰著腦袋，這是一個葡萄架，瞧著小顆小顆綠色的葡萄發著呆，葡萄還沒有成熟，可是我已經忍不住想去吃了。
我跟葡萄互相瞪著，最終，我決然的站起身，爬到石板凳上，然后伸出手在自家的葡萄架上摘下了一顆最大的葡萄，嗯，最大的綠葡萄！我將葡萄放在水里清洗了一下，接著瞧著這透綠得如同碧玉的葡萄，然后咽了咽口水。
我將葡萄直接丟進了嘴里，滿懷著的希望瞬間在我咬破葡萄的那一瞬間破碎無蹤。怎么能夠這么酸，還這么的澀？！
“呸呸！”我一張臉被酸成了苦瓜，隨即就將嘴里的葡萄吐了出來，末了還漱了幾口水。
這是我第一次吃葡萄時的感覺，此后好長的一段時間里，只要有人一提到葡萄這兩個字，我的嘴里就會條件反射似的分泌出唾液，然后身體都忍不住打個顫，滿腦子里都只有一個字，那就是酸！
好些年過去了，隨著成長，我也知道自己當年的那個舉動，以及那個行為后造成我對葡萄的陰影有多可笑，還沒有成熟的葡萄自然是酸的。
如今當我在這個葡萄成熟的季節再次來到這個葡萄架下，葡萄架下的小石板凳依舊沒變，葡萄藤到是長得又粗又壯了。葡萄藤的葉子將陽光遮擋在外，我坐在葡萄架下，一邊感受著這份涼爽，一邊仰頭又細細打量起了那一串串成熟了的葡萄。
一顆又一顆紫水晶般的葡萄串著，零星破碎的陽光從葡萄葉打下，照射在偶處的幾顆葡萄上，從葡萄上閃射出來的幾縷微光瞬間驅散了我對童年那顆綠葡萄的陰影，這一串串紫色的葡萄又猶如當年那顆青澀葡萄一樣不斷的誘惑著我。
記憶中熟悉的感覺又上來了，這一次我又沒有經受住誘惑，站起了身，直接伸出了手，將那一顆反射著淡淡紫光的葡萄摘了下來。
這一次，葡萄是甜的。
吃葡萄作文600字12
“狐貍吃不到葡萄說葡萄酸。”這個笑柄一直流傳至今。但是狐貍吃不到葡萄的時候到底該怎么辦？這和狐貍的性情有關。
第一種：酸溜溜狐貍
這就是那個故事中，那個吃不到葡萄的狐貍。明明口水都要滴下來，卻忍著口水自我安慰。“忍”字，心上一把刀，這樣對心里會產生巨大的壓力。
第二種：暴烈型狐貍
有的狐貍，性情暴烈。話說有一天，一只暴烈性狐貍看見了掛在架子上紫得出水的葡萄，口水就止不住地往肚里咽。它就用力跳起來，卻沒吃著。狐貍很生氣，心想：我堂堂一只狐貍，連串葡萄都吃不到嗎？狐貍就一直蹦，最后筋疲力竭，口吐鮮血，累死在葡萄架下。到死時，雙眼還緊緊地盯著葡萄。
第三種：憂傷型狐貍
話說某一天，一只狐貍來到葡萄架下，蹦了蹦，沒夠著。于是狐貍坐下來，看著秋風吹過葡萄葉。不由傷感道：人生中吃不到葡萄還有什么意思，我就隨葡萄而去吧！于是，狐貍在葡萄架上上吊自殺了。
第四種：善變型狐貍
善變型狐貍發現自己夠不著葡萄，于是去動物超市買了葡萄，香蕉，蘋果。哈，這下用不著發愁嘍！
第五種：上進型狐貍
狐貍仔細分析了自己吃不到葡萄的原因，原來是自己跳不高，于是參加了跳高培訓班。這樣，一跳，就夠得著啦！
第六種：勤勞型狐貍
狐貍一挺胸膛，怕什么，吃不到野葡萄咱自己栽，就這樣，狐貍吃到了自己勞動的果實。
其實生活中的事情該怎么辦，要妥當的處理好事，千萬不要因為自己得不到就故意貶低人、物或事。生活中也常常有這樣的人。有的人選不上班干部，就賭氣說誰得班干部誰倒霉。有的人長得不漂亮，就說誰長漂亮誰倒霉。生活中這樣的人有好多，他們其實心理都很壓抑，很難得到幸福。
不能太暴烈，一切得心平氣和；不能太憂傷，一切都在掌控之中。要學后面三種狐貍，巧妙解決了問題。
人生如同一副并非十全十美的棋局，有得必有失。該怎么把失去的挽回，就看在你怎么吃到“葡萄”的方法上嘍！
吃葡萄作文600字13
當狐貍夠不著葡萄時，他就想當然地說:“那葡萄是酸的。”并坦然的走開。當我看到這個故事時，我和眾多祖先和同伴那樣對狐貍的行為感到很生氣:“哼，自欺欺人，或許那串葡萄是世界上最甜的，你不吃怎么知道呢？”我還是認為人到底比狐貍聰明，為人類的聰明感到沾沾自喜。
可是有一天晚上，那只狐貍竟然闖進我的書房來批評我:“你有什么資格取笑我，愚蠢的人類！”那只狐貍不屑的問。
“你們這些蠢笨的人啊！”狐貍嘆氣道“你們什么時候才能明白生活的大道理呢？好比那串葡萄，我確實是夠不到，但是即使在努力，仍是夠不到。如果這時我認為那是最甜的葡萄，我就會舍不得離去，并在樹下不斷地上躥下跳，即使我最終不會活活累死，也會耽誤了我去尋找十串100串更甜的葡萄的時間。只為了一串葡萄，你們覺得值嗎？”等狐貍說完，他就嘆著氣走開了。
我在房間里不停地反思，是啊，只為了一穿甜甜的葡萄，就費了那么大的努力，如果那串葡萄是酸的，豈不是耗費了更多的時間？我反思過來，狐貍已經走開了很久，我這才明白人、狐貍是不分聰明和愚蠢的，同樣是生物為何要這樣嘲笑對方？這樣豈不是給對方更大的壓力？
所以我在這里想告訴大家千萬不要嘲笑那只狐貍，因為那只狐貍表面上看起來很傻，但實際上大腦是很清醒的，他明白自己如果不離開那里，將會活活的被累死，或者耽誤他其他寶貴的時間。人類也是如此。為何我們嘲笑狐貍是那樣，卻不想想自己是什么樣的呢？你們說是不是？
吃葡萄作文600字14
錢鐘書先生在他的小說《圍城》里寫道："天下有兩種人，譬如一串葡萄到手，一種人挑最好的先吃，另一種人把最好的留到最后吃。"照例，第一種人應該樂觀，因為他每吃一顆都是吃剩的葡萄里最好的；第二種人應該悲觀，因為他每吃一顆都是吃剩的葡萄里最壞的。然而事實卻恰恰相反，因為第二種人還有希望，第一種人僅有回憶。
吃葡萄的故事蘊藏著深刻的人生哲理，人的一生恰似吃葡萄的過程。
記得初中的時候有兩個同學。一個是農民的兒子，從小就失去了父母，與年邁多病的奶奶相依為命，每天步行十余里上學。面對貧困，他不甘沉淪；面對逆境，他選擇了堅強。后來他考上了大學，畢業后又通過了全國律師資格考試，成了省會有名的律師，并自辦律師事務所。另一個是鄉長的兒子，從小就享受榮華富貴，整天只知吃喝玩樂，游手好閑，初中畢業后招工進了工廠，后來由于企業破產下了崗，生活日見困頓。農民的兒子有出息，是因為他首先吃的是"壞葡萄"，把好的留到了最后；而鄉長的兒子每況愈下，因為他年輕時就已經把"好葡萄"吃完了。
大凡年輕時屢受挫折的人后來都很幸運，因為他們面對挫折必須獨立思考，鼓起勇氣，然后戰勝它。而那些年輕時運氣一直很好，或者一開始就在溫室里長大的，到了五十歲左右時遇到困難，便仿佛是到了災難臨頭，以至在挫折面前束手無策，從頭開始又為時已晚。
有句諺語說得好："誰笑到最后，誰就笑得最好。"吃葡萄的最佳方法應該是：先挑最壞的吃，把最好的留到最后。英國哥爾斯密說過："人生最大的光榮，不在于能屢敗屢起。"通過自己的努力，歷經千辛萬苦取得最后的成功，這才是完美的人生 。
吃葡萄作文600字15
森林深處有一間小房子，里面住著熊爸爸、熊媽媽和他們的寶貝小熊，一家生活的很快樂。
轉眼間小熊長大了，上了一年級。他呀！學習不認真，字寫的馬馬虎虎。熊媽媽很生氣，罰他每天放學回來寫一千個字。每個字必須一筆一劃認真寫，寫的不好不準吃飯。
小熊聽完頓時豎起圓圓的一對黑茸茸的耳朵，用肥胖的小手抹著眼淚，拉長了臉，愁容滿面！一千個字啥時候能寫完呀？眼看著吃晚飯了，他才寫了幾個字，摸著餓癟的肚子哭了，仍了筆說：“我不上學了，我不寫字了……嗚嗚……”
熊媽媽一聽氣得暴跳如雷，大發肝火，正要狠狠教訓他的時候。
熊爸爸走過來，看見小熊可憐巴巴的模樣，因為不高興，面上的毛發都打了卷，難過的心酸，說：“怎么能動不動就罰孩子？教孩子要有耐心，適當地吊起他的積極性，你這樣又罰有打的他反而對學習生出了逆反心理。”
熊媽媽生氣地說：“你教的好你來管，我……不管了……哼！”
熊爸爸不在理會熊媽媽的蠻不講理。
對小熊說：“我們來做一個游戲，現在咱們一起寫一篇字，不比誰寫的快，只比誰寫的好怎么樣？”
小熊依舊愁眉苦臉地說：“爸爸的字本來就寫的好，我不是輸定了？”
熊爸爸說：“你寫比劃少的字，而我寫比劃多的字，不要求你寫的好看，只要橫平豎直就行，而我即要求橫平豎直還必須寫的好看，你覺得公平嗎？”
熊爸爸開心地拍手說：“好呀！！”
于是父子倆一起坐在書桌前，小熊見爸爸認真地每一筆每一劃寫著，他也學著爸爸的樣子，不急不躁一筆一劃地寫著。
就這樣小熊很快寫好了一篇字，他開心地拿給熊媽媽看，讓熊媽媽評論是他的字好看還是爸爸的字好看。
熊媽媽佩服地看了熊爸爸一眼笑著說：“我看我兒子的字，比他爸爸的字寫的好。”
小熊開心極了，臉上的愁云一掃而光，就像春天的花朵一樣燦爛。他看了看爸爸媽媽，抬起毛茸茸的的小胖手，摩挲一把臉！他再也不覺得練字是一件苦差事了，連學習也進步了哪！
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