實用的水的作文10篇【集合】

　　在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編幫大家整理的水的作文10篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

水的作文 篇1

　　井水汪汪

　　井水汪汪，思念眷眷；井水汪汪，惋惜陣陣；井水汪汪，感嘆綿綿……

　　——題記

　　悄悄地，我走到一口長滿青苔的井邊，輕輕地，拿起旁邊的水桶，慢慢地，沿著光滑的井壁放下去。汪汪井水涌入桶中，很快便填滿了桶，滿足的向上拉繩子，眼看就快拉上井口，猛然間，夢醒了。這已不是我第一次夢見它，同樣的內(nèi)容，我已夢過好多遍，話說應(yīng)該厭倦了，但它讓不厭其煩，一遍又一遍的出現(xiàn)在我的夢境，勾起我對家鄉(xiāng)那口井水的思念。終于，我等來了探望家鄉(xiāng)的日子。

　　當(dāng)我第一次認(rèn)識這口井時，我還很小很小。但這眼井已有很長的歷史，具體有多長，也算不出來了。小時久居在家鄉(xiāng)，這口井便成為了我生活的一部分：早晨起來，先用井水洗把臉，喝杯燒開的井水，剩余時間就用井水變著花樣消磨時光。我最清楚記得的便是那井水沖腳——讓大人幫忙提一桶水，一股子全潑在腳上。夏天清涼的井水，給我?guī)�來了無限的清爽，帶走了夏日的炎熱；冬天，雖說天氣寒冷，也敵不過心里喜愛井水沖擊腳趾縫隙間的酸爽勁，常常偷偷自己打幾次水，湊滿一桶后，就再次讓腳趾與井水親密接觸，常常凍的腳趾通紅，也不足為過。時間從汪汪井水中飛速流過，長大后，離開家鄉(xiāng)，便再也沒有體驗過這種酸爽勁，常常想起這種酸爽勁，是多么的令人懷念。如今，坐在前往家鄉(xiāng)的汽車上，隨著離家鄉(xiāng)的一步步接近，我的思念也愈加強烈。

　　井水汪汪，思念眷眷。

　　艱難的熬過了一個小時半的車程，心急如焚的我早已按捺不住心中的躁動，還沒找到停車的位置，我便嚷嚷著要下車。跳下車，便往家跑，心中只有那一眼老井。我仿佛聽到了老井發(fā)出的.親切的呼喚，是那么的熟悉，真恨不得一腳跨進家門，第一時間來到老井邊。滿懷著激動，我踏進家門，跟親戚簡單的問候后，直接奔向庭院。站在庭院門口，我止住了腳步，強壓住心中的激動，顫抖地推開庭院的木門。“吱——”門緩緩開啟，老井的身影也漸漸出現(xiàn)在我眼前。猛然間心頭一震，激動的心情便煙消云散了。

　　老井已大變模樣。曾經(jīng)的青苔早已消失，取而代之的是滿眼的灰塵，井口也早已被人封住，也許唯一沒變的，只有那冰冷的鐵架下那汪井水。但，現(xiàn)在我也無法再次感受到它了，心里如同被打翻的五味瓶，不知道是什么滋味。輕撫著井口上時間沉淀下的塵埃，聽著老井訴說著自己這幾年來的孤獨，然而我能做的，也只能是傾聽，默默接受罷了。幻想著自己有朝一日能在體驗一回老井給我?guī)�來的樂趣的夢想，也都化為泡影。眼前剩下的，只有一汪觸及不到的井水。一陣風(fēng)刮過，井水微微波動，但我的心里早已是波瀾起伏。

　　井水汪汪，惋惜陣陣。

　　離開小院，我走出家門，到處逛逛，才發(fā)現(xiàn)，家鄉(xiāng)早已大便模樣。還記得當(dāng)年在巷子口的石板階梯上，總是一些老人泡茶聊天的聚集地，但現(xiàn)在，在石板階梯上的，只有一些商品的廣告牌；還記得屋瓦上總是趴著幾只懶貓，微闔雙目，在晴朗的日子里，溫和的陽光里細細打盹，但現(xiàn)在，在屋瓦上的，只有各種紅布條的廣告語；還記得巷子的盡頭是一座老老的廟堂，小時每次經(jīng)過，都會秉持著一顆敬畏的心，正步走過，但現(xiàn)在，在那的，是一棟飯店，與平方顯得格格不入。到處可見的水龍頭，這才明白，家鄉(xiāng)也早隨著時代的變遷，用上了自來水，井水也就被封起來了。看到水從水龍頭中涌出，我不禁又想起了老井里那汪井水，不由得替它感到惋惜，感嘆起現(xiàn)在。

　　可所謂井水汪汪，感嘆綿綿。

　　在家鄉(xiāng)停留了幾天，便離開了。這幾天，我感受到了家鄉(xiāng)變化之快，不禁感嘆起社會發(fā)展速度之快，小城鎮(zhèn)也快速轉(zhuǎn)變?yōu)榇蟪鞘校�同樣也對井水的不幸遭遇感到惋惜�?/p>

　　井水汪汪，存于我心。

水的作文 篇2

　　水對我們的生命起著重要的作用，是人類賴以生存和發(fā)展不可缺少的資源之一。可是，在晉江，人們又是怎樣對待這生命之源呢？

　　據(jù)爸爸回憶，10年前，晉江這座馳名中外的制鞋城市，水污染特別嚴(yán)重。居民的生活污水，工廠排放的`廢水、產(chǎn)生的固體廢物沒經(jīng)過處理直接排放到河里。久而久之，河上、江上隨處漂浮著散發(fā)惡臭的垃圾。河水變濁變色，濁浪滾滾，臭氣沖天，魚蝦難覓。水污染不僅破壞了晉江的市容市貌，還給晉江水里的生物造成巨大傷害。

　　自從晉江發(fā)現(xiàn)了這個問題后，馬上做出了正確的決定——大刀闊斧地治理水污染！一間間大型污水處理廠拔地而起，無論是生活污水還是工業(yè)廢水，都必須經(jīng)過凈化處理，達標(biāo)后才能排放。此外，政府督促工廠進行減排，勒令其最大限度減少這些“定時炸彈”的排放。同時，大力宣傳保護水資源，村、社區(qū)、街道、學(xué)校等都成了水資源保護的宣傳陣地……漸漸地，昔日污濁不堪的晉江水，在晉江人的共同努力下，正悄然發(fā)生著喜人的變化。

　　經(jīng)過幾年的有效治理，晉江水發(fā)生了翻天覆地的變化：綠洲公園的九十九溪，水面上的垃圾不翼而飛了，再也聞不到刺鼻的異味了，清澈潔凈的環(huán)境引得白鷺回歸了，它們又在水面上無拘無束地嬉戲；八仙山的湖水，清澈見底，青山藍天倒影其中，與明媚的陽光交相輝映，魚群在湖里快活地游來游去——晉江的水，又美如當(dāng)初。

　　晉江在變化，晉江在前進，晉江的水，晉江的人都換上了新的面龐。

水的作文 篇3

　　云門山位于青州城南2·5公里處，是1985年山東的政府公布的第一批省級風(fēng)景名勝區(qū)之一，海拔421。山上百花盛開、綠樹成蔭，松樹挺拔、高大。每逢秋天，山上便瓜果飄香，有柿子、山楂等等酸甜可口的水果。主峰大云頂，有洞如門，南北相通，遠遠望去，如同明鏡高懸，夏秋時節(jié)，云霧繚繞，穿洞而過，如滾滾波濤，將山頂廟宇托于其上，若隱若現(xiàn)，虛無縹緲，宛若仙境，蔚為壯觀，謂之"云門仙境"。

　　最壯觀的當(dāng)然要數(shù)山上的佛像和古代最大的`摩崖漢字"壽"字。“壽”字通高7·5米，寬3·7米，光是底下的“寸”字就有2·5米，所以當(dāng)?shù)亓鱾髦�“壽比高山，人無寸高”，這個字距今已有400年的歷史了。好奇心使我慢慢地往上爬，最后竟然爬到了壽字的旁邊。"遠近高低各不同"這句話一點也不錯，本來在遠處看得像印章一樣的"壽"字，在近處卻變得比冰箱還大。經(jīng)導(dǎo)游介紹，我們還知道了山上一共有造像5窟，石佛272尊，可我快爬到山頂了也沒看見一尊石佛，后來才打聽到，每尊石佛大約只有黃豆那么大，不仔細看怎么能看出來呢？

　　我很想知道，古代的人是怎么把佛像和漢字刻到山上去的，難道他們有比現(xiàn)在更先進的科學(xué)技術(shù)？每次提起云門山，我都這么想。

　　這就是青州的云門山。

水的作文 篇4

　　今天，我準(zhǔn)備去高淳的舅舅家好好地大玩一頓，go，go，go!

　　我到了高淳，哇，綠樹成蔭，鮮花遍地，比我們南京的環(huán)境好的太好了，泥土的芳香伴隨著鳳呼吸的聲息越傳越遠，給人一種生氣。我和媽媽拎著大包小包，有節(jié)拍地到了舅舅家。

　　第二天，我早早地起了床，伸了個懶腰，打了個哈切。望了望窗外那清晨的朝夕，美約的陽光給早起的每一個人們賜予了個沐浴，外面一個個行人談笑風(fēng)生，輕松自如，沒有任何壓力。我也受到了感染，躺在床沿，閉了會眼，靜靜享受著高淳這美好大好風(fēng)景的塑造。

　　洗漱完畢，我吃著香噴噴的早餐，我總感覺高淳的雞蛋，野菜，包子總有一種清新的味道，比起清新還不如說是傾心呢。想想，也是，高淳的鄉(xiāng)菜都是純天然，蛋也是老母雞生的，吃了補充自己自身的營養(yǎng)，味蕾上也縈繞著淡雅的味道。

　　聽舅媽說，我們等會出去逛街。我拍手叫好，隨著美好心情的陪伴，我更加開心了。

　　我和媽媽，舅媽出去逛街。嘗嘗這邊的美食。來到了八佰伴，這里才開，所以體現(xiàn)的比較冷清，聽說底下一層都是形態(tài)各異的美食，香味饒堯的甜品。想想就流口水，我們踏進了八佰伴。因為現(xiàn)在是正午，所以天氣十分炎熱，大地被太陽燒著，產(chǎn)生一片金黃，我想，只要懂得生活的人，才會出來看見這美麗的色彩。商場里，空調(diào)開著，五彩繽紛的光照著，給人一種愜意。雖然沒多少人，比較寧靜，但是我依然感受到了一種從無平息的感覺，就像一滴水滴在了自己心田一樣，給人無暇的想象。而且，不止這樣，一些淡雅而濃郁的氣息撲鼻而來，有淳樸的味道，平靜的味道，狂野的味道。

　　我們逛著逛著，覺得沒什么逛了，就出去了。舅媽帶我來到了一家甜品店，說這里的甜品非常好吃。我進了進去，哇，甜品店里古色古香的`裝飾，簡直就是配合了高淳著淳樸淡雅的完美品質(zhì)。我看了看甜品，一個個做工細致，嬌小可人，讓人的味蕾得到了一種充實感。我看了看，蛋撻透露著金色的蛋黃，里面印著純白的顏色，若如牛奶似的潤滑，又若如太陽似的可人。極品的美味。還有黑森林，雪媚娘……這些甜品，給人以心靈的滋潤和味蕾的安慰，以及目中的顏夕。

　　高淳，就是美和雅的完美!

水的作文 篇5

　　我來做一個小實驗，帶大一起見證神奇的變化。

　　先準(zhǔn)備六個透明的杯子，再準(zhǔn)備一個紫甘蘭、一些白砂糖、一些小蘇打、一片檸檬，還有肥皂水和白醋。實驗開始了，先把紫甘蘭切成絲，放入杯子里，接著倒入熱水，然后用筷子攪拌一會兒，紫甘蘭水就準(zhǔn)備好了。下一步，把白砂糖、小蘇打和檸檬片都放入杯中加水溶解，在另外兩個杯子中放入肥皂水和白醋，最后把這些杯子都貼好標(biāo)簽，接下來就是見證奇跡的時刻。

　　首先，向糖水中倒入紫甘蘭水，我眼前一亮，透明的水變成了藍色。哇，好神奇啊！我再向白醋中倒入紫甘蘭水，水變成了仙女粉色，我好像看到了許多仙女在水中舞蹈。我又往肥皂水里倒紫甘蘭水，水變成了天藍色，此時的'我好像遨游在廣闊的天空。下一個輪到蘇打水了，我好期待它會變成什么顏色，我慢慢地把紫甘蘭水倒進去，水變成了冰川藍色，還不時有氣泡蹦出水面，這一下，把我傳送到了冰川時代，我仿佛還看見湛藍的海面不時有小兒跳出水面。最后往檸檬水里倒紫甘蘭水，水變成了玫紅色，我又看到了一條開滿鮮花的小路，真美啊！

　　為什么會變成那么多的顏色呢？因為紫甘蘭含有花青素，這是一種自然界的酸堿指示劑。在不同PH條件下呈現(xiàn)出不同的顏色。紫甘蘭好神奇呀！

水的作文 篇6

　　哇，樓下在看電影呢！我們樓上會干什么呢？我?guī)е�好奇心上了樓�?/p>

　　咦，老師帶了一個裝了水的杯子和一個吸管。這是干什么呢？讓我們來看一看吧！材料有：透明的杯子，長長的吸管，潔白如雪的紙巾，黑黑的鉛筆粉和墨水。我覺得用這兩個材料的話，應(yīng)該是給我們喝飲料吧。可是老師卻把墨汁倒進去，制成了“毒液”，也就是墨水，我可不想喝這東西！后來老師把一張紙巾卷成了一個不大不小，比較長的“紙餅筒”，這是要干什么？我抬著頭仔細地望著，生怕錯過了什么細節(jié)。老師準(zhǔn)備把“紙餅筒”放下去。“紙餅筒”好像在說：“救命啊！救命啊！下面那么臟，我不要過去，老師你放過我吧！”可是老師還是毫不留情地把它放進去了！墨水順著紙飛快地往上竄，過了一會兒，墨水上升的速度變得緩慢了許多，就像你在跑步比賽時，跑累了就會體力不支一樣，變慢了許多。墨水這時上升的速度比蝸牛還要慢，紙上的顏色也漸漸變淡了，到了頂端，幾乎變得潔白無瑕了。聽老師說：“紙可以過濾。”我半信半疑。老師把紙打開，只見紙的'下方有一點點黑，上面卻是潔白的，原來紙真的可以過濾。

　　看著紙可以過濾的實驗，我想生活中肯定有更多的奧秘，等著我們?nèi)ヌ剿靼桑?/p>

水的作文 篇7

　　“保供水、抓節(jié)水、排澇水、防洪水、治污水。”這是五水共治，我想大家都知道，因為廣播、電視常說。

　　今天，我一回家就見了村里的池塘。“哇!”我自言自語，“好臟，也好綠啊!”我想：以前應(yīng)該不這樣，理應(yīng)干凈的吧!的確，我聽媽媽說道：“小時候，水非常清，生機勃勃、清澈見底。還可以在水里洗臉、洗手、玩耍……”但現(xiàn)在——水上冒氣泡，總有死魚浮上來，而且有一層厚厚的'垃圾，臟的發(fā)綠。唉!

　　我決定細心觀察，尋找污染源。

　　有一次，我出門散心，發(fā)現(xiàn)了鄰居家把廚房的臟水都倒到池塘里，水面直冒氣泡，而且也非常油。這些油，導(dǎo)致魚死亡，這是第一個污染源。我還發(fā)現(xiàn)村里有三五戶家人直接把化糞池的污水排到池塘里，使池塘的水臭烘烘的，導(dǎo)致魚死亡，這是第二個污染源。也有一戶人家直接把污水排到墻角。還有些小孩子把骯臟的零七八碎兒都扔到池塘里，多么不衛(wèi)生啊!除了這幾個，還有許多……所以現(xiàn)在的水才這么不干凈，令人惡心……

　　所以，為了讓水清潔，才舉行了五水共治。可有些人還是如此。這讓我十分不安。我希望大家都愛水，護水，珍惜水。不要扔垃圾;不要把生活廢水直接排河里進去。讓大家生活在山清水秀的環(huán)境中。大家一起努力吧!為美好世界前進!

水的作文 篇8

　　“你看起來很艱難呢。”舅舅說。

　　周圍是一望無際的沙漠，我們已經(jīng)走了好幾天了。沒有一星綠意，都被沙土埋在了地下，一個金燦燦的世界，只能聽見熱得發(fā)燙得風(fēng)呼呼地吹來吹去，以及腳踩在沙地上地聲音。壺里地水干了，舅舅說這是“很正常的”。走了多天，舅舅沒有任何交易，我不知道，一個商隊，為什么要到沙漠里來。我問舅舅，問問茹科夫阿姨問吐溫伯伯，以及加里舅舅，大家都不說。爸爸媽媽以前什么都告訴我，但后來都不見了，茹科夫阿姨說“到別的地方去了”。我不知道，有什么“別的地方”舅舅不能帶我去，因為大家都叫他“涉水由紀(jì)夫先生”。

　　眼前的這個叔叔已經(jīng)是快站不起來了，他的帳篷里有兩個老伯伯，都睡著了。他們的駱駝沒有我們的精神，好像渴得不行了。舅舅并沒有很關(guān)心的樣子，只是掏出了一本小小的封冊，看封面，似乎是萬火冊。

　　那個叔叔無助地看著舅舅，又固執(zhí)地爬到一頭死駱駝旁，弄了許多血，裝在一個破碗里，然后緩緩挪進帳里，想把血到入老伯伯張不開地嘴里。無奈，他放棄了，自己喝了血，嘴、牙都紅紅的，好可怕的'樣子。

　　“做筆生意吧，”舅舅彎下腰，對著那個不大信任的叔叔說，“如果你愿意出錢的話，”舅舅把聲音壓得更底，“我這里……”

　　“有水。”

水的作文 篇9

　　記得小時候，爺爺常給我們講老家里那清凌凌的小溪及水中暢游的小魚、蹦跳的小蝦;講老家里那綠蔭蔭的小山及林中歡樂的雀鳥，滿山的野花;講老家里那翠綠的竹林及剛破土而出的竹筍;講那雨后的蘑菇、夏日里的清風(fēng)、夜晚的`蛙鳴、叢林中的斑鳩……當(dāng)他們講述著家鄉(xiāng)的這一切時，臉上總流露出燦爛的笑容和無盡的留戀，仿佛在我們的眼前正展現(xiàn)出一幅幅美麗而動人的畫卷。因此，我常常情不自禁的哭鬧著要回老家去看看，可爺爺總是嘆著氣，搖搖頭說：“沒啦，沒啦。”我真不明白怎么叫“沒啦。”可仔細一想，這一切又怎么會有呢?我們的風(fēng)景區(qū)是美的，我們的城市建設(shè)是美的。可為什么美與丑總是處處相隨?總有那么多的不協(xié)調(diào)?各種各色的廢棄物總是隨處可見;優(yōu)雅的設(shè)施總有人破壞;美麗的花園總有人踐踏;污染環(huán)境的小廠、小店總是屢禁不絕!

　　丑陋啊，丑陋!

　　當(dāng)我站在陽臺上極目遠望，看到那一幢幢林立的大廈和正在擴伸的未來的高樓;看到那縱橫交錯的高速公路和越來越多的寵物、寵鳥。不禁想起一位科學(xué)家曾經(jīng)說過的這樣一段耐人尋味的話：人和動物最大的區(qū)別就是人的貪婪。恐龍為什么會滅絕?那是因為它太大、太多，幾乎統(tǒng)治了整個地球。它不滅絕，可能就不會有現(xiàn)在的動物和人類。他沒有再說后面的話，可我想，真的有一天我們的山?jīng)]了，田園沒了，全世界被鋼筋水泥統(tǒng)治的時候，我們的地球會是一個什么模樣?我們的家園又是一個什么模樣?尊敬的父輩們啊!

　　你們流血流淚為我們打下了江山，又為我們創(chuàng)造了如此豐富的物質(zhì)生活和精神生活，我們衷心的感謝你們。請你們放心，后輩們一定會把祖國建設(shè)得更加繁榮富強。今天，我們只有一事相求：請給我們多留一點青山，多留一點綠水，再多留一點可愛的動物、飛翔的小鳥。不要讓“日照香爐生紫煙，遙看瀑布掛前川。飛流直下三千尺，疑是銀河落九天。”成為永遠的歷史!

　　行嗎?

水的作文 篇10

　　暑假的時候，有一天，天氣非常炎熱，爸爸帶我到外面補課。這時，一輛灑水車經(jīng)過這里，看著灑水車一邊行駛一邊往路的兩旁噴水，我心疼得嘀咕：“這得 浪費多少水啊！如果全國各地都用這種灑水車，得有多少寶貴的水資源被浪費呀！唉！”可心疼歸心疼，如果不灑水，干旱時，馬路上將會灰塵四起，可到底有什么 辦法能既不浪費水資源，又保持地面濕潤？

　　不久，下了一場非常大的雨，馬路上、小區(qū)里，到處都是大大小小的水洼。人們就是穿著膠鞋，水也很容易濺到腿上。看著這么多的雨水，我忽然想到：能不 能用雨水來保持地面濕潤呢？這可是天然水啊！這么多的水，白白流掉多可惜啊！還不如做一個大的儲水裝置，裝在馬路底下，下雨時，它就把雨水收集起來，到干 旱時再一點點地排放出來。這樣，不僅能夠保持地面濕潤，還可以使下雨時地面干干凈凈，不妨礙行人走路，真是一個不錯的創(chuàng)意！

　　這時，我又想到：萬一天空一直下雨，儲水裝置裝不了那么多水怎么辦？不用擔(dān)心，儲水裝置可以把一些裝不下的水通過管道流到花草樹木的根部進行澆水，又能省下不少的水資源！還可以在小區(qū)里裝上這種裝置，因為小區(qū)的花草最多了，如果用雨水來澆花草，一定能省下不少水！

　　我興致勃勃地把這個想法告訴了家人，他們都表示贊同。突然，我又想到一個問題：造這樣的儲水裝置會不會花掉很多錢？“沒關(guān)系。”爸爸說，“這屬于一次性投資，長期使用，是能把錢連本帶利收回來的。”

　　聽了爸爸的話，我感到非常高興，因為這樣做不僅可以節(jié)約水資源，還間接性地起到了減少廢氣排放的作用——因為灑水車也會排出不少廢氣。如果大范圍使用這種方法的'話，一定會使缺水危機有所改善的！希望美麗的地球媽媽永遠披上藍色的大衣！

　　評語：創(chuàng)意源自生活。小作者留心觀察，善于思考，從灑水車?yán)速M水想到在馬路下裝儲水裝置，“真是一個不錯的創(chuàng)意” ！而后，小作者又不斷地追問自己：“儲水裝置裝不了那么多水怎么辦”？“造這樣的儲水裝置會不會花掉很多錢”？小作者一邊設(shè)問，一邊開動腦筋“完善”自己 的設(shè)想，真是一名愛思考、會思考的“小小設(shè)計師”！

　　文章真實地表達了一名小學(xué)生關(guān)心環(huán)保，熱忠環(huán)保的思想感情，“心疼”、“興致勃勃”、“非常高興”等詞語體現(xiàn)了小作者思想過程中的情感變化。“希望美麗的地球媽媽永遠披上藍色的大衣”，抒發(fā)了小作者對未來環(huán)保世界最純真的向往。

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