水的聯想作文集合15篇
在平日的學習、工作和生活里，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。那要怎么寫好作文呢？下面是小編收集整理的水的聯想作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
水的聯想作文1
也曾經拖著儺送追逐那肥胖的鴨子，滋潤感和，它承載著祖父的悲傷，只因為它的無情。
更承載著順順和儺送的悲傷，滋潤人心。
一定能體會水上人的純樸和真善美；當你同一頂花轎擦肩而過時，流向下一個翠翠，朦朧的水面回響起男女的山歌對唱，也是高二必修（5）剛剛學過的課文， 它滋潤萬物。
但這兩年恰巧無月亮，波光粼粼著，水便隨鼓點雀躍， 這水流經邊城。
作者信手拈來，一定能感受到翠翠聽到鼓聲時喜悅的心情；當你乘上那小船，你也是吧！走進邊城。
這里的水是悲傷的。
因為她的沒是寧靜的， 這里的水養育了天保，生怕驚嚇了這里純樸的人和淳樸的心，只因為它淹沒了天保，水中的.影子在月光下閃爍著， 這里的水是碧綠的，到了這兒，水便隨人的笑聲震動，并目送它遠去，它泛起翠翠心中的波浪，仔細的觀看轎上的流蘇。
我想，層層翻新，連大聲說笑都不敢， ，題記 它始于唐古拉山脈，每逢過節，水便映出騙炮爆炸時的歡快；水上擊鼓劃船。
這里的水是波光粼粼的，這里的水便同人們一起歡呼雀躍起來，承載著翠翠的悲傷，縮小身子，它曾經清晰地映照著翠翠十五歲時稚嫩的模樣，
水的聯想作文2
一滴水是什么 ？
也許是清晨玫瑰花瓣上晶瑩的露珠，沾有玫瑰的芳香，小姑娘看到了，輕輕把它搖落到嘴巴里。露珠的清涼，玫瑰的甜美，讓小姑娘每天都甜滋滋的。
也許是污泥中的一滴污水，弟弟不小心濺到了，哭著回來叫媽媽換新衣裳。
也許是爸爸頭上的一滴汗水，看到女兒手上的`大學錄取通知書，媽媽笑了，淚也流出來了。
也許是沙漠中瓶子里的最后一滴水，但它卻帶給沙漠旅行者無限的希望。
也許是梅雨瀑中的一朵飛花，飛一般濺落在詩人的懷里，于是，詩人詩興大發，三筆兩筆便寫出一篇流傳千古的名詩。
也許是溪流中的一滴水，隨著河流，流向大海，終于匯入那浩浩蕩蕩的大海，在大海中得到了永生。
也許是觀音玉瓶中的一滴仙漿，可以滋養世間萬物，可以救病扶傷，可以使人參果起死回生。
世界是千變萬化的，生活是豐富多彩的，一滴水所包含的意義何止是一滴水呢？從一滴水中，我看到了多彩的世界。
水的聯想作文3
一直以來，我都相信水是有靈性的。
——題記
山美，美在山清水秀；水美，美在“水光瀲滟晴方好”；地美，美在被水滋潤的萬物欣欣向榮。給大自然和人類以生命，這是水一生的追求。
比如春雨吧，多么可愛與可貴。杜甫有詩云：“好雨知時節，當春乃發生。”它“隨風潛入夜，潤物細無聲”，是因為它有意“潤物”，而無意討“好”。而被它滋潤的萬物也會欣欣然有靈性的，于是，雨水便以能降臨人間而自豪。
水的變化無窮，水的意趣不盡。李白的詩句“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”，寫的是水的宏偉、壯麗；劉禹錫《竹枝詞》中的詩句“長恨人心不如水，等閑平地起波瀾”，是以水的兇險比喻人心之險惡，表現出對世態人情的感慨；白居易《白云泉》中“何必奔沖山下去，更添波浪向人間”，是以泉水激起的自然波浪象征社會風浪，寄托深遠；曹操《觀滄海》中“日月之行，若出其中；星漢燦爛，若出其里”的詩句，展現出雄壯奇麗的大海廣闊無垠的胸懷和吞吐日、月、星、漢(銀河)的宏偉氣象……
大自然不能沒有水，人類生活離不開水，人類所創造的燦爛文化也與水有著不解的情緣，單是有關水的成語就不勝枚舉。比如“以石投水”是比喻互相投合，言論、見解全部被采納；“以水濟水”是比喻雷同附和，無濟于事；“以水投水”是指相同的事物難以鑒別；“水到渠成”是比喻條件成熟，事情自然成功；“順水推舟”是比喻順應趨勢辦事；“水漲船高”是比喻事物隨著它所憑借的基礎的提高而提高……
水，又往往成為一個國家、一個民族的象征。比如，因為有了我們中華民族的母親河——黃河，才有了我們中華上下五千年如同水一樣源遠流長的悠久歷史和燦爛文化，所以說黃河就是我們中華民族的搖籃。那雄渾激昂的《黃河大合唱》，不就是億萬中華兒女的心聲嗎?
水，看來溫和柔弱，但它有時卻是無比的剛強。一滴水的力量雖小，但在它的不懈努力下，也會創造出“水滴石穿”的神話般的.奇跡。人民的力量也如水一樣強大，所以才有了“水能載舟，亦能覆舟”之說。關羽水淹七軍的計策別出心裁，憑借的是水的力量；赤水四渡，使紅軍得以取得長征的偉大勝利……
水可以給人帶來幸福，也可以給人類帶來災難，所以才有了大禹治水的佳話，才有了今天根治黃河等水系的舉措，才有了三峽工程的壯舉，從而變水害為水利。
水的事跡、水的意趣，說不完，道不盡。為了擁有一個美好的明天，讓我們多做些水的，多打些水的主意，充分發揮水的力量，讓水永遠造福于人類。
水的聯想作文4
一天早上，我很隨意地擰開水龍頭，一股干凈、清新的水涌了出來，打在池壁上，發出“嘩嘩”的聲響……
水，是萬物之起源。人、飛禽、走獸、植物的發展都離不開它。所以，水又讓人想起了火。這不是火，而是生命之火。在生命的枝頭上跳動著，永不熄滅，發出著生命應有的光華。
水，又讓人想起了壯觀，正如“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”，那壯觀的景色讓人終生難忘。
水，又讓人想起了奇跡與執著。在一望無際的大沙漠里，太陽好像要把大地燃燒一樣，釋放著炙熱的箭一般的光芒，讓人感到絕望。在這種地方，找水如同是天方夜譚，根本就不可能。然而有的`人，卻在這里發現了一個個綠洲，創造了一個個奇跡。
水，又讓人想起了綠色。碧綠的草坪，茂盛的大樹，一望無際的田野，解放軍叔叔那綠色的軍裝……
水代表著生命之火，代表著萬物起源，代表著壯觀、綠色、奇跡與執著。所以，我們更要保護水之源，節約用水，從我做起。
水的聯想作文5
東方有哲人云，智者樂水。筆者不才，并非智者，卻也能發些許水的聯想，尤其是那“遇到障礙則氣勢更大”的激流，更是讓我們受到啟示，得到領悟。
設若流水無阻，只如一幅滑動的綠綢，暢則暢矣，卻平庸。一旦水流受阻，像遇到礁石罷，被遏塞的水流便有了氣勢，聚其全力，奮然轟石，于是一部分水漂過礁石，繼續前行，另一部分從側或石縫穿繞而過，也繼續前行。整個水流東行不回，一瀉萬里，有多少障礙，便有多少穿過障礙的勝利。這，正是激流最值得驕傲的地方。
作家聶魯達說：“人生是一條河流。”我們的人生，可以平凡，不必偉大，但決不可平庸，否則，這“河流”就會在渾渾噩噩的流淌中漸失其勢，遇到障礙無心也無力穿過，便從此止步，終成一團死水，里面盛滿日漸粘乎的臭水和污濁的空氣。人生的悲哀莫過于此。
實際上生命之流也只有在受到阻礙之后，才能激起美麗的浪花，而這美麗的浪花是源于生命之流的。生命之流若是穿山躍澗，一路奔來，自然斗志旺盛，吶喊一聲，便跳的跳，鉆的鉆，紛紛奪路而去了，怎么會前途無路，從此止步呢？
因此，要使生命之流波瀾壯闊，必須使生命，尤其使正年輕的生命擁有并保持旺盛的.斗志和健康的心智。順利時要全速前行，困難時要謹慎堅定，更要有信心，這樣戰勝困難就不僅僅是可能的，而且是完全能成功的。
民諺曰：“急水也有回頭浪”。可見“回頭浪”也是“急水”的一個組成部分。而且我認為還是不可缺少的組成部分，“回頭浪”的出現減弱了整個急水的氣勢，但后浪推前浪，“回頭浪”終會激蕩前行，掉頭向東，急流的氣勢由此更大。
這很有點像我們的人類創造了和正在創造的歷史，人民群眾就是后浪推前浪的“推力”，是歷史的偉大推動力。不管“回頭浪”的力量多強大，推力也能使它自愿或者被扳轉方向，順乎民情，推動歷史發展。
不甘平庸的人生之流不會平庸，遇到阻礙則氣勢更大，這樣的生命匯聚成歷史長河的主流，以其偉大的熱情和必勝的信心揚波興瀾，一往無前，推動歷史長河不斷向前延伸發展。急水中的“回頭浪”至多只能形成漩渦，卻阻礙不了歷史的長河。
水的聯想作文6
水是萬物的神。
當你從世界來的時候，你注定要被水束縛。
水是生命的起點。第一滴水的出現意味著世界從這不同，意味著無盡。
日本科學家發現水與復制，記憶等魔法特征，看到一些圖片或聽到一些語言，會在特定的溫度下顯示不同的水晶。例如，當你聽到愛和感謝的話，它是水晶不可比擬的，像一個可愛的小孩，人們感到舒適；但當它聽到我恨你或出去當它是邪惡的，它不能被分解成水晶。所以強烈的對比，使我們也覺得水是一種精神的物質，真誠的話讓它揭示美麗和尊嚴的一面，惡意的話使它非常可怕，尷尬！水也是這樣，更別說人了！
每天早上起來洗臉，我們應該真誠地對你說，謝謝！同時，從心中贊美它，愛它。水教會我們積極，善待生活，生活如果超過一個謝謝，更多的一個愛，那世界如何讓人感覺 要甜甜？
永遠不要做懶惰的.人：—水的流動解釋一切。小河因為河流與奔騰的緩慢流動；血液因流動而有強烈的體質。生活是運動，一個有崇高理想的人總是掙扎，堅持，硬，像一個洪流，直飛，非常激烈！讓移動成為生命的激情，使信心成為生命力的源泉！
人類應該用愛的態度面對生活，創造奇跡。
水的聯想作文7
如果我是一滴晶瑩的水，我會選擇滋潤一朵因缺水即將枯萎的花，也許正是我這滴微不足道的水拯救了一朵花的生命，讓她再次享受陽光的溫暖與擁有美麗的幸福，那時候的我一定會為自己感到驕傲。
如果我是一汪清澈見底的水，我會選擇注入一個即將干涸的水潭，讓生活其中的一群魚兒盡情享受戲水的樂趣，擁有一塊溫馨的`家園。那時的我會快樂著她們的快樂，幸福著她們的幸福。
如果命運青睞我，讓我從深山幽谷流出，化為一股奔騰不息的山泉，我會毫不猶豫地選擇從懸崖上飛瀉而下，盡管會有石頭把我撞成碎瓊亂玉，撕成片片白練，那又有什么關系。那飛瀉的瞬間，氣勢何等雄偉，畫面何等壯麗；那飛瀉的感覺是何等激越人心；更有一個叫李白的詩人說我“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”。
水的聯想作文8
聽……水的聲音。或是花開般的悄無聲息，又或是被秋風召喚的落葉簌簌地飄落般的詩意，又或是“大江東去浪淘盡”的雄渾，又或是“小橋流水人家”的清逸。
聽……水的聲音。有白駒過隙，流年飛逝的縮影，有滴水穿石的堅韌，有風起云落的`遐思。
水的逝去，總是牽動著時間的神經末梢，乘著時間的尾巴，將時間的流逝描繪得淋漓盡致。
忍不住回憶，時間順著流水淌過的點點滴滴……
曾幾何時，還是梳著羊角辮的我，跟著哥哥姐姐們，在田亙間有說有笑；曾幾何時，總是那么小心翼翼的盯著腳下凹凸不平的小路，顫顫地唱著兒歌，還不住的喊著“哥哥姐姐等等我”；曾幾何時，會不厭其煩地問“1+1=？”，然后哥哥姐姐們就說出各式各樣的答案，可深奧了；曾幾何時，還可以調皮地要求哥姐們背我，還比比誰舉得高；曾幾何時，我們可以窩在被窩里講笑話，把整個床搞得亂七八糟……
曾幾何時，哥哥姐姐們和我，總是那么快樂，以為這便是生活。
以前他們都叫我“小不點兒”，綽號很符合實際，我確實很瘦小，又是老幺。現在偶爾從電話里聽到這個名詞，顯得格外的突兀，卻又充溢著濃濃的溫暖。
是什么時候開始，我們沒有那么多時間在一起，沒有那么多時間一起開玩笑，一起并排著走在街上，一起吃飯。
是什么時候開始，我們不再常常地聚在一起，不再常常見面。
是什么時候開始，我們之間的電話越來越少。
是什么時候開始，我們變得越來越生疏、。
是什么時候開始，我們走得越來越遠……
后來，姐姐說：“我要去杭州實習了，那里很美，那里有著屬于我的叫做未來的地方。”
姐姐說：“我想要考得遠點，不想再待在重慶了，外面有什么，真的很好奇……”
姐姐說：“我不知道結果怎么樣，只能走一步算一步，我自己選的路，就算是跪著也要把它走完。”
哥哥說：“別像你哥我那樣兒，混個Y學校，沒什么意思，現在也無能為力了。”
哥哥說；“努力點……”
我，該說什么……
我們都長大了，時間和流水都走了。
我在日記本上寫過“多少年后，我們散落在不同的地方，是什么飛逝而去，讓我們來不及感傷”。
或許時間仍在，只是……我們飛逝。
水的聯想作文9
水在自然界中無所不在。因為“初無定質”，所以隨和；因為與生命相系，所以親切；因為奔騰壯烈，所以海納百川。
當水以最原始的狀態存在時，水牽動每一個新生的希望。一個月大，兩個月大……一個柔弱的胚胎在溫熱的羊水中成長，漸漸地便在水的呵護下具備了愛的雛形，輕輕地擺一擺小腦袋，就要在母體里自在地翱游。新生與別的或許并不太相安，唯水承載愛的力量。
童年的回憶里，無處不是水的浮光魅影。兒時“瘋狂”在農村、鄉下，我們一般大的孩子最盼雨天。一有陰云蔽日，便渾身長足了勁兒。小心翼翼地從土里掏出藏好的破小碗，碎小碟一字兒在檐下排開，屋檐頭的雨滴順瓦棱滑落，打在各色的瓷寶貝里，跳躍起一陣美妙的打擊樂。沒有“私藏”的，便把褲管兒挽將起來，在大大小小的水洼里歡跳，或涉到溝心去放紙船兒，不知不覺中亂了腳步，一滑，便是一個狗脊泥。雨算是一個只為期盼的節目，偏偏拋下那母親送的小紅傘，失了魂一樣地在水的世界里狂舞，實質卻是拾回了一份被城市的喧囂禁錮了的童心。水總是能激起孩子們的興奮，個個樂得發狂。
中國的文化里，有極美的字眼，“茶居”便是其一。在我的老家廣東水鄉，“茶居”堪稱為特色。水鄉的青白小屋，臨河倚岸，架起的樓板下，或靜或飄，或淡或濃的香氣，漫在河水里，水閃著柔波，蕩漾滿河的溫馨，此刻便常有艄公喊著號子，在半夢半醒的水波中搖櫓往來。江南的茶味多清淡，儒雅士、田間野夫皆為之動情。捧一紫砂壺，擷幾絲茶，一洗二泡方是茶的真味。也有細心愛茶人，那身邊的小碳爐上，坐著一把小銅壺，開水源源不絕地沖兌開。日本雖也傳承中國茶道，卻并不如中國人走火入魔，中國的茶道上可推為藝術，下可惠及百姓。水的魅力此刻救災冥冥中蔓延開來了。水，沖入茶壺里，也沖開了知己、陌路的心扉。一時間人間悲喜都在水的牽合中交流撞擊。也無怪乎蒲留仙以茶待客，成就《聊齋》了。
日光漸逝，月影瑩澈，紫霧籠里茶居，在水的環繞中，水穿腸。水字魅力，無形中使人微醉，品水是一種平民化的享受。
中國水墨，以濃淡自如最為擅長，提按之間，水善于將焦灼化為月下的柔美與自然。水富，則畫輕捷而疏朗；水虧，則畫凝重而深沉。種種矛盾與沖突在水縈的夢境中得了緩和。在宣紙與包含水墨的筆端相碰時，制與不制間充滿了迷幻與偶然，水潛藏在筆鋒之間，柔情時灑下一片纏綿，狂躁時筆觸蹣跚。水墨畫的快感，在水的調和中發現升華。筆下有水，萬物皆隨情而易。
自古文人騷客，于水有緣這甚蕃，不僅源于書畫，癡情敏感者亦然。一條江，讓無數人競相打撈巨星的隕落。一流水讓清貧者哀思淚落。在盛唐的頹勢之中，杜甫也是飛仙，“但他有一雙泥足”，不如李白處于此，受平民之愛于此。現實的殘酷、黑暗的排擠，當這一切排山倒海過來的時候，他有難舍的.哀傷。即使一條狗搖尾乞食，也有厭倦的時候，何況杜子美是個頂天立地的人。他已一身清貧，但命運仍不容他。那措辭平妥的杜詩也未能挽已頹之勢。他只有一邊乞食，一邊曝報恩之腮。在他最后那心若死灰的盡頭，是水，慷慨地贈與他溫暖的臂彎，收容了這只折翅的飛鳥。湘三年，命已奄奄，希望化為一縷殘愁、兩行濁淚。“轉蓬憂悄悄，行藥病涔涔。”“大醉，一夕卒，旅殯岳陽，時年五十九。”水的寬容，不拋棄不放棄，痛心疾首、生不逢時的人終于重獲了安慰。一個生命隕落的瞬間，身已沉淪，但迸發火星的思想，卻還在平江的柔波里蕩漾。
博大的？渺小的？水，是怎樣一番豪情與愁腸。
水的聯想作文10
“又是誰呀？這都第幾次了？”“對呀，那個人怎么這么缺德啊！”我教室旁邊的衛生間傳來了一陣陣抱怨的聲音。
我非常好奇，為什么衛生間里會傳來一陣陣抱怨的聲音呢？等我走進里面一看，媽呀，不得了啦！衛生間里仿佛剛遭遇過一場大水災一樣。原來，水龍頭沒有關，所以才會這樣。眼看水都快有十厘米高了，我趕緊把全部衛生間門打開，接著把水龍頭的開關給關上。終于，安全了。
關完水龍頭以后，在回教室的路上，我心里嘀咕：“是誰啊？沒有關水龍頭？都沒有節約意識。”接著慢慢地回到自己的座位上。我的同桌見我這樣，問：“嘿，你咋了？”我把心里想的告訴他，想從他那里得到共鳴。誰知，他一揮手，大大咧咧地說：“這有什么呀？水費又不貴，學校又不是付不起。”聽他這么一說，我不禁陷入了沉思。
雖然看著地球的.水資源很多，但其實大部分是海水，只有少部分是淡水。所以現在有很多國家都有缺水的問題，尤其是在非洲這個人多又水資源十分稀缺的國家，土地干的一塊一塊的，人們連日常用水也變成了問題，更別提洗澡了。
想到這，我想告訴大家：保護水資源，應從我們做起。
水的聯想作文11
《石頭記》里寶玉一句話，成就了女子如水的模樣。眉眼盈盈，臉頰微濕，淺笑蓄而欲出，曼妙間盡是瀟湘妃子的神韻。
如水的女子于是有了如水的心境。
如水的縝密。浸過的便是涓流，也不叫一處青石遺漏。淺淺的似有似無的一溪，浸透了整個山谷，潤了每一只鳥兒的喉，滿了每一片嫩葉的脈絡，安撫每一寸土的燥熱，逸出每一朵云的飄逸。女子如水，有女子的地方從來都精致妥當。
如水的執著。墜下的便是檐滴，也叫檐下的石磨不復平整。河的緣起處，一塊一塊尖利若刀的石頭被水帶走，它們掙扎、翻滾，劃破細滑的河床。然而水只是前行，到最后，把一大片燦黃的細沙鋪開在同樣燦爛的太陽底下。女子千年如一日，執著地叫世界相信：平凡的世界同樣有攝人心魄的美麗。
如水的包容。一池碧潭下掩藏了多少流年。青藏高原上大大小小藍紫色的海子，在純粹的蒼天下存在了千百年。一代一代的藏人搖著轉經筒，念著六字真言，來赴每年的圣浴，把他們的'絕望、瘋狂和眼淚流進海子里面。而海子仍是一例的藍紫，它永不枯竭的純凈印染了每一個藏人的皮膚和思想，令他們在世界屋脊上向宇宙展示人之本性。女子如水，包容人世間最沉重的苦難和最濃厚的感情，仍然笑靨如花。
如水的莫測。看上去永遠是透明而平靜，然而深處也許是冷而洶涌的暗流。占地球表面一大半的海洋，是冒險家的天堂，亦是冒險家的地獄。有的征服了云層，踏上了月球，可是沒人能清楚地解釋百慕大海區究竟有什么驚人的秘密。我們與海洋朝夕相處，卻注定揭不開它的面具。女子如水，好安靜地守著你，就叫你莫名其妙地淪陷。
如水的堅強。干涸時匯入地下，泛濫時蓄入叢林，從不手足無措，無計可施。水它可以是溪、是湖、是海，是山嵐、是云朵、是煙霞、是冰雪，是——一切。樹會死掉，石會裂開，滄海會變作桑田，而水一直存在，一直在變化著身份永不疲倦。女子如水，柔弱的肩擔起生命的責任，纖弱的步子消失于人群的喧囂，而一切，如故。
你可以伸手摘星，卻不懂得掬水入掌的幸福。
你可以笑傲天下，卻不懂的女子微笑背后的水心。
水的聯想作文12
山有奇峻險怪，樹有萬種風情，云有千姿百態，水有千變萬化。
水是萬物生存的源泉，水是蘊含在我們身體的一種物質，水也是引發我們深思的哲學之源。
冰是水的另一種品格，環境越差，骨頭越硬；冰是水的另一種性格，再大挫折，也要堅強面對；冰是堅定意志的代言，佇立在高尚之巔，體味一覽眾山小的豪邁激情。
雨是水的精魂，在綠樹間嗚咽歌唱，在荷花中翕忽地蹦跳，在湖面上輕快的奏樂，絳洗是水的洗這塵世的浮華。雨是水的另一種品格，用自己的生命讓生活更有韻味，讓生活充滿樂觀和清新。
流水是水的前鋒，它總是沖鋒陷陣，滾滾向前的流淌著，它有著執著的目標，有著流向海洋胸懷的欲望。即使有礁石的沖擊，有泥沙的阻擋，都阻擋不了流水向前的步伐，阻擋不了他實現夢想的腳步。
其實我們的人生就應像水一般，擁有冰一樣的頑強意志，無論遇到再多的挫折都不輕言放棄；我們的人生就應像雨一般，樂觀豁達的在屬于自己的舞臺展現自己的`精彩；我們的人生就應像流水一般，無論前方有多少未知都努力向前，永不放棄屬于自己的夢想。
時光如流水一般，悄悄地從指縫中溜走，我們無力挽回，只能讓流淌的時光在光的照耀下在掌心折射出五彩的光芒。
夢想如同流水一般，不斷向前不斷地白沖擊，但它即使粉身碎骨，依舊融合繼續向前奔騰。
滴水能把石穿透是水的執著；海納百川有容乃大是水的廣闊胸襟；滄海橫流方顯水的英勇本色；水的精神，我們應學習的精神。
水有千變萬化，遇寒為冰，遇云為雨，細小時為霧，博大時為海。水有萬種形態，卻有一種精神。
我們要讓夢像水滴一樣，折射出七彩光芒；我們要讓人生像流水一樣，涓流不息；我們要做水的化身，聚積力量為夢奔馳。
水的聯想作文13
主題句：地球生命的源泉卻和如今人類道德一樣，每況日下！
窗外大雨傾盆，雷聲震動，昨晚廈門迎來了今年第一場雷雨。溫室效應下的花草樹木早已呈現出它們誘人的豐姿，浮動在葉上的晶瑩正射出著她誘人的光茫，自性清凈她讓我感受到了陣陣清涼。
水——地球的血液，生命的源泉。以她那特有的生命力孕育著地球上的每一個生物。
如今城市工業的發達讓我們過上了豐富多彩的.物質生活，然而在大城市待膩的我卻喜歡到深山老林親近自然中清凈的源泉。社會在進步，然而如今，地球生命的源泉卻和如今人類道德一樣，每況日下！污濁水面上漂浮著惡心的油水，病死的雞鴨隨著流水永無止盡的流淌。因水堵塞而不流通的水藻散發出令人作嘔的臭味，童年時代的清新已經一去不再復返了。
小時候家里還沒有自來水，奶奶提著水桶直接去小河里挑水吃，天然的河水正是滋補身體的最佳良藥。而如今的小孩卻無福享受大自然給予他們的厚愛，滋養他們長大的卻是經過化學凈化的純凈水。
童年是幸福的，我的童年更是受到大自然特別的疼愛。冬天，幾個小伙伴跑到厚冰覆蓋的河床上，玩起千姿百態的滑行藝術，原生態的美，使得清純無染的我充滿了人性自然的歡樂。下雪后，更有一番天地留給我們的杰作，打雪仗、堆雪人……累了，趴在雪地上，親密接觸她的溫柔；渴了，摘幾株“冰棍”，享受原滋原味的清涼。
而現在，河水一年四季無休止的流淌著，沒有‘休息日’的她過早地呈現出衰老的面容。她不再有婀娜多姿的裝扮了，始終一套灰濁色的外套與人類見面。冬天再也見不到小孩子親近她的身影了，偶爾結成的冰也是薄薄的一捅就破。地上也同樣見不到打雪仗，堆雪人的身影了。那些浪漫的場景只好一個人靜靜的回憶…外面，雨還在下。宇宙在我們眼里是廣漠無際的，地球似乎也是強大不可摧，然而地球也是有生命的。水資源的染污，全球溫室效應的漫延正在縮短我們人類延續的命脈……那么我還能再坐以待斃嗎？不，我們一起去為子孫后代的延續，去改善……
水的聯想作文14
隔壁化裝室的水管壞了，水箭橫飛，擊瓦流椽，嘩嘩嘩嘩，猶如暴雨沖垮了大堤。接連打了好多電話，催請有關部門來修，入夜了，猶不見“伊人”芳蹤！
水還在流，嘩嘩嘩嘩……
總閥在很遠的地方，并且加了蓋上了鎖，是無法關閉了。沒辦法，只得跑回家去，搬來一應工具，自個兒動手。冰涼的水，把我吻了個周身通透。這使我觸到了一種久違的感受，恍惚間，仿佛走進了一片接天的大水……那是童年，那是故鄉，那是一個溝溝叉叉都灌注清流的時空！每個夏日的午后，我便同了小伙伴們，潛入那一碧萬頃的微山湖中，或用雜草筑堰捕魚，或以牛尾套捉蜻蜓。水底深泥中的藕瓜，是我解饑的甜食；石隙四濺的清泉，是我渴時的飲料。雨，是位腿腳勤快的鄰居，不厭其煩地，頻繁造訪我家那方茅檐；魚，是種伶俐殷勤的伙伴，視死如歸地，每天蹦到我家花貓嘴邊。如錦如緞，遍地開滿了金黃的油菜花；如詩如畫，白云倒映在碧綠的稻田下……
水還在流，嘩嘩嘩嘩……
一滴水濺入我的眼里，我抬肘去擦，它卻滑落了，緊接著又是一滴，又是一滴……我才曉得那并非水，而是淚！離家數載之后，我回到了故鄉，天吶，這是她嗎？這是我的清流遍地，水光映日的故鄉嗎？稻田種滿了小麥，湖泊已赤地千里；幾株老柳枯死澤畔，幾葉殘荷苦等甘霖；缺皮少毛的水牛，伏臥在黃土堆邊，不知魚味的貓們，已然忌掉了葷腥；大路上，那些水靈靈的姑娘們呢？堤樹下，那些滋潤潤的老太太們呢？水呢，遍地開花的水呢？余輝映彩的水呢？潤我童年，濯我垂髫，清我明眸，甜我鄉夢的水，水，水，水呢……水還在流，嘩嘩嘩嘩……
九四年冬天，我曾懷了一腔內地授書的熱望，只身前去陜甘邊境。車過西安，越往西行，心越焦躁。映目皆是壁立的黃土，翹首難窺橫溢的長流。土是黃的，天是黃的，就連印象中的樹，仿佛也是一派干枯灰黃！米把寬的裂縫，張著血盆大口，苦盼著久違多年的陣雨。齊腰高的土墻，橫著一道冷眉，斜窺著老屋身后的太陽。這時，一個身著紅襖的小姑娘，和幾頭灰白相間的綿羊，突然閃過了車窗……我的心好一陣顫栗！朦朧之間，那女孩的眼里，似乎含著兩朵隨開隨落的渴望，在我突然回首的一刻，轟然而墮，旋轉著，滾動著，滑落著，掙扎著，砸向那許久滴水未進的大地母體！我感到整節車廂、整片土地，整個地球，都在震顫，都在轟鳴，都在吶喊：水，水，水啊，水……
水還在流，嘩嘩嘩嘩……
非洲，撒哈拉大沙漠，一只沙蜴，從一爿獸骨遮覆的陰影里，小心地探出頭來，一碰到外面熾烈的陽光，就迅疾彈了回來……這是一部紀錄非洲風物的`專題片里的一個鏡頭。
亞洲，某些森林基地，一把電鋸，在一棵合抱粗細的樹身上，賣力地旋轉咬噬，大片林地只剩下了樹樁，如同一個個傷疤……這是一部反映伐木工人辛勞的電影中的一個鏡頭。
還是亞洲，一些家屬小區，市場，辦公地，許多疊加的鏡頭里，一個個被人擰開，或已壞掉的水管、水龍頭，口若懸河、噴珠濺玉地闡述著水的去向；同時，一個個探進河流湖泊的排污管道，也在滿嘴噴糞、臟話連篇地污蔑著水的清潔！
水還在流，嘩嘩嘩嘩……
修水管的，還沒來，嘩嘩嘩嘩……
我的淚停住了，可是心，卻在流血，嘩嘩嘩嘩……
水，也不再流了，并非我的努力有了效果，而是地球已經干涸，如一只流干了淚水的干枯的眼睛……
嘩嘩嘩嘩……穿透黑夜，回蕩宇宙……
嘩嘩嘩嘩……嘩嘩嘩嘩……嘩嘩嘩嘩……
水的聯想作文15
也許，很多人都知道，水在化學里的元素符號是“H20”，水是生命之源。殊不知，水還有一種值得我們學習的精神——團結。
在一堂作文課上，老師帶了一瓶純凈水，也就是這瓶看似普通的水，卻讓我悟出了人生大道理。只見老師變魔術似的拿出一堆回形針，一點一點放入水中。本來齊杯沿高的水一點一點升起來了，在杯沿上隆起一座水坡，它微微顫抖，仿佛碰一下就會崩潰，灑得滿桌都是，我們的心揪得更緊了。誰知，老師一如既往地加回形針，杯底堆出了一個彩色的小山，煞是好看。我們卻無暇欣賞，緊緊盯著又升高了的水坡。終于，老師停下了手，水坡卻沒崩潰，好神奇啊！水本應該溢出來的，卻形成一個水坡，久久地凝在上面。原來，水分子間的`元素緊緊拉攏在一起，表面有了張力，才會形成水坡。
是什么力量支持著分子間的元素緊緊地擁抱在一起呢？是團結。
團結！這是一個令人充滿力量的詞語。生活中也處處體現團結的力量。雄偉的泰山是靠一團泥、一塊石，一點一點壘起來的；一片森林是靠一棵樹、一株草，一點一點組成的；一座高樓大廈，是靠一塊磚、一片瓦，一點一點建造而成的。
螞蟻之所以能生存，就是因為它們團結。你能想象一只孤獨的螞蟻怎樣生存嗎？狼雖然在一般情況下不是群體活動，但在嚴寒的冬天它們聚集在一起，才能度過漫長的嚴冬。
團結，使人產生意想不到的力量；團結，使人邁向成功的大門。這看似平凡的水，卻蘊含著簡單而深奧的道理，那就是——團結。
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