和水做游戲作文【熱】
無論是在學校還是在社會中，大家都接觸過作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編整理的和水做游戲作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
和水做游戲作文1
同學們，大家和水做過游戲嗎？我們今天就和水做游戲了，想不想聽聽呢！早上，老師拿了裝有液體的三個杯子，和大家說：“今天我們來做個小游戲，請三位同學來幫忙。
”我、張景朝、嚴瑄燦自告奮勇的舉了手，老師叫我們上去，說：“這兒有三個杯子，里面裝了白開水、醋、雪碧，你們等一下，一人一個喝一口，你們可以迷惑他們，也可以如實表達！”
醋——我我小心翼翼的拿起前面的杯子，小小的抿了一口，是醋，但我還是表現的就像喝了瓊漿玉液似的，笑的臉上開了花似的。
水——嚴瑄燦嚴瑄燦喝了一口，馬上伸出舌頭，用手不停地扇著，一邊還說：“辣死人了，辣死人了！”她真就像一只詭計多端的老狐貍，狡猾呀，又喝了一口，又表現出喝了蜜水的樣子，把同學們迷惑的'昏頭轉向，猜不出她喝的是什么。
雪碧——張景朝張景朝拿起一個有泡泡的杯子，全部喝光了，喝好了后還發出“呲”地一聲，還把嘴巴周圍都舔了一圈，在那美著呢！同學們一下子就猜了出來。這三杯看是一樣的液體，讓我們明白了對待任何事物都不能只看外表，要深入觀察用心思考才能揭穿真相。
和水做游戲作文2
今天晚上，老師拿著三個杯子。這是要干什么呢？
哦，原來我們要來和水做游戲。游戲規則如下：老師面前擺有三個杯子，里面分別裝著清水、雪碧和白醋。要選出三個人來喝，用他們的演技來打亂臺下同學的思路，臺下的同學要仔細分辨出臺上的人喝的是什么。
第一個上臺的是小凌，只見他上臺拿起杯子，喝了一大口，馬上眉飛色舞，搖頭擺腦的，像是喝到了雪碧一樣。接著上臺的是小陳，她面不改色地走上了講臺，小心翼翼地拿起杯子，細細地抿了一口，不動聲色地站在那兒，沒過一會兒，她笑逐顏開，最終好像還是擋不住雪碧的`甜味。最后一個上臺的是齊全，他喝了一小口，馬上齜牙咧嘴，應該是酸性太強了，他感覺到惡心，想要吐。
到了同學們議論的時間，因小凌的演技太真實，同學們傻傻分不清，到了最后全軍覆沒——沒有一個人猜出來。而小陳同學一下就被同學們給猜到了，齊全同學就更容易被發現了，他最后的表情，就知道他喝到最難喝的醋。
這次游戲真有趣，不止帶給我快樂，還讓我知道了一個道理“眼見不一定為實。”
和水做游戲作文3
“哈哈！耶！”從我們教室里傳出了陣陣的歡聲笑語，發生了什么事呢？告訴你吧！我們正在和水做游戲呢！
游戲開始了，老師“變”出三個紙杯，然后對我們一本正經地說：“同學們，我們今天一起來和水做個游戲吧！這幾個杯子里裝的分別是：清水、白醋、糖水。接下來請三位 ‘演員’分別選取一杯喝，臺下的觀眾要仔細觀察他們都表情和動作，來判斷他們到底喝的是什么？當然，演員們還可以用表情來迷惑觀眾們呦！”
我們以熱烈的掌聲歡迎了這三位“演員”。第一個上場的是小林，只見他拿起水杯聞了又聞，看了又看，小心翼翼地抿了一小口，然后眉頭緊鎖地“逃”下了講臺。看他的模樣，肯定喝的是白醋。接下來上場的是小陳，只見他拿起杯子，看都不看，直接喝了一大口，然后舔了舔嘴唇，面無表情地走回了座位。她的表演真的讓人丈二的和尚摸不著頭腦呀！最后上場的是小明，他不慌不忙滴地拿起杯子，一仰脖，“咕嘟咕嘟”地喝下了一整杯液體，喝完后，臉笑成了一朵花。看他那滿足的表情，喝的會不會是糖水呢？
“表演”結束了，觀眾們你一言我一語地討論著。最后老師公布答案：小林喝的是白醋，小陳喝的是糖水，小明喝的是清水。答案真是讓人出乎意料呀！
今天的.游戲真是太好玩了！更重要的是，這個游戲讓我明白了：在生活中，有時眼睛看到的，并不一定是真實的，我們得仔細觀察，用心發現，才會發現更多的小秘密！
和水做游戲作文4
“水！醋！水！醋……”一陣刺耳的尖叫聲從教室里傳出。同學們爭論不休，原來教室里正進行一場精彩的游戲呢。
老師先說了一下游戲規則：先準備一杯白醋和一杯白開水，讓一個同學上來嘗嘗其中一杯，然后同學們來猜喝的是什么，最后公布答案。
我愣了一下，老師的葫蘆里賣的究竟是什么藥呀？不會又來“坑”我們吧。要是能使用一些手段就好了。命運之神啊，讓我不要喝到醋吧，求你啦！你是世界上最好的人啊。
同學們有的急得像熱鍋上的螞蟻，抓耳撓腮，直跺腳。有的鎮定自若，毫無表情。還有點緊張得直打哆嗦。
最滑稽的'是魏靖奚，他一上臺就擠眉弄眼，好像一個小丑在表演。他選了一杯喝下去之后，故意裝出一副毫無表情的樣子，把我們都給騙了，以為他喝的是水，結果是白醋。
輪到我上臺了，我緊張地看著水和白醋，它們好像在打架，都說自己是水。我選了左邊一杯水，自信地喝了一大半，結果是白醋，但我還是忍著，裝出一副品味的樣子，大家都被我給騙了，以為是水，當我報出答案時，他們懊悔不已地說：“哎——哎——，我們被騙了。”
雖然這次活動很短暫，但我明白了看事情不能看表面，要深入地了解，才能真正地看清一個人。
和水做游戲作文5
今天的作文課和以往的不太一樣，你想知道發生了什么嗎？快往下看吧！
我一走進班級，就看見桌子上擺著三杯水，一杯是清水，一杯是白醋，還有一杯則是人人都喜歡的雪碧。當我在想這些是用來干什么的時候，老師突然說：“同學們今天我們來玩一個游戲叫做‘和水做游戲’。游戲規則是：我把一杯白醋和一杯水放在我身后的左邊和右邊，然后讓同學們來選擇喝，如果喝到白醋，那么你就會獲得一杯雪碧作為安慰。”老師把比賽規則說完后，我就心中暗想：聶墨龍啊，聶墨龍，你千萬別選到白醋啊！不過我轉念又想：只要喝到白醋就能喝到雪碧了……
我正在糾結的時候，老師突然大喊一聲游戲開始。我立刻舉起了手，因為我想，無論如何也要嘗試一下。我上場了，老師擋在我面前，讓我選右邊的'還是左邊的。我大聲喊到右邊！果然不出所料，我第一次就“幸運”地喝到了白醋。白醋剛進嘴的一瞬間，我臉色就變得通紅，眉頭皺的緊緊的，接著“哇”的一聲就吐了出來。老師立刻拿來了雪碧，我痛苦的臉立即又舒展開來了。
在這個游戲中，讓我印象最深刻的是齊嘉偉。因為他一口把所有白醋都喝到了肚子里，并且面不改色地說：“好喝！好喝！”同學們驚訝地看著他。因為齊嘉偉把所有的白醋都喝光了，所以老師也把所有的雪碧都獎勵給了他。這時，所有同學都向他投去了羨慕的目光。
這真是一節與眾不同的作文課！
和水做游戲作文6
同學們，大家和水做過游戲嗎？我們今天就和水做游戲了，想不想聽聽呢！早上，老師拿了裝有液體的三個杯子，和大家說：今天我們來做個小游戲，請三位同學來幫忙。我、張景朝、嚴瑄燦自告奮勇的舉了手，老師叫我們上去，說：這兒有三個杯子，里面裝了白開水、醋、雪碧，你們等一下，一人一個喝一口，你們可以迷惑他們，也可以如實表達！醋——我我小心翼翼的拿起前面的杯子，小小的抿了一口，是醋，但我還是表現的'就像喝了瓊漿玉液似的，笑的臉上開了花似的。水——嚴瑄燦嚴瑄燦喝了一口，馬上伸出舌頭，用手不停地扇著，一邊還說：辣死人了，辣死人了！她真就像一只詭計多端的老狐貍，狡猾呀，又喝了一口，又表現出喝了蜜水的樣子，把同學們迷惑的昏頭轉向，猜不出她喝的是什么。雪碧——張景朝張景朝拿起一個有泡泡的杯子，全部喝光了，喝好了后還發出呲地一聲，還把嘴巴周圍都舔了一圈，在那美著呢！同學們一下子就猜了出來。這三杯看是一樣的液體，讓我們明白了對待任何事物都不能只看外表，要深入觀察用心思考才能揭穿真相。
和水做游戲作文7
“哈哈哈……”一陣陣笑聲從我們教室里傳出來，你們可能會問：是什么事這么有趣?讓我來告訴你們吧，我們正在和水做游戲呢!你們可能不相信：水也可以和我們做游戲嗎?怎么做呢?那我就來告訴你們吧!
游戲規則是這樣的：講臺上放了三個玻璃杯，里面分別裝了雪碧、清水、白醋。老師請三位同學上臺，每人選一杯去喝，臺下的同學負責觀察他們的表情，判斷他們分別喝的是什么。
游戲開始了，老師分別請了小凌、小陳還有我們班的搞笑大王齊全。第一個上場的是小凌同學，只見他眉飛色舞地走上了講臺，端起老師分配給他的杯子，大口地喝了起來。喝完后，他眉開眼笑，笑成了一朵花。第二個出場的是小陳，他面不改色地走上講臺，拿起杯子小心翼翼地抿了一小口，然后不動聲魚地放下杯子。最后一個出場的是的齊全，他迫不及待地走上講臺，拿起杯子抿了一小口，開始時，他鎮定自若，到了后來他忍不住眉頭緊鎖。
三個演員表演完之后，我們開始議論了。我斷定小凌喝了雪碧，小陳喝了清水，齊全喝了白醋。可老師公布的.結果卻跟我判斷的不一樣，老師是這樣說的：“小凌喝了清水，小陳喝了雪碧，齊全喝了白醋。”
這個結果果真是讓人大跌眼鏡啊。這個游戲真好玩!更重要的是我明白了一個道理：生活中，“眼見”也不一定“為實”啊!
和水做游戲作文8
哈哈哈……從我們班里發出一陣陣笑聲，你知道發生了什么嗎？偷偷告訴你，這是我們班級在玩“和水做游戲”的活動。
游戲規則是老師分別請三位同學上臺，老師帶來了三位“神秘客”，一共三個杯子，分別裝著清水、白醋和雪碧。每一位上臺來的同學都要喝一杯。然后臺下的同學猜他們喝的什么。
接下來，老師請了三位同學，分別是小剛，小紅和小藍。小剛上臺了，他眉頭緊皺的.喝著，經過千艱難的“喝”，終于喝完了。到了嗎小紅，她選了一杯，她立刻喝了下去，她的表情立刻笑逐顏開了。最后輪到小蘭，只見她大口大口地喝了下去，然而她面無表情，實在是讓人難猜。等到三個人走了下去，小紅像喝了蜜一樣眉開眼笑。
之后，大家紛紛議論。有一位同學說：“小剛喝的一定是白醋，因為白醋是苦的，而他的表情就像喝了藥一樣苦，在那齜牙咧嘴，所以他一定是喝了白醋”，所有同學都同意他說的。接著，大家都說：“小紅喝的是雪碧，小藍喝的是白開水”。終于到了老師公布答案的時候，老師說：“小剛喝的是白醋，小紅喝的是雪碧，小藍喝的是白開水”。
最后，大家開心極了！通過這一次游戲，讓我明白了一個道理，眼見不一定為“實”！
和水做游戲作文9
“哈哈哈”，從我們班傳來一陣笑聲，究竟是怎么回事？原來我們班在和“水”做游戲。
游戲規則是老師準備三個杯子，分別是雪碧、白醋和白開水，再請三位同學上臺，將其喝下。看哪位同學最能迷惑別人，讓別人猜不出來，就是我們今天的勝利者。
第一位上臺的同學是小明。只見他大步流星地走上臺，快速地端起杯子，“咕嚕咕嚕”一口氣喝了一個精光，喝好后還把嘴的周圍舔了一圈，大搖大擺地走下了臺。第二位上臺的同學是小紅，她不慌不忙，小心翼翼地拿起杯子，小小地抿了一口。“啊”，她驚叫道。眉毛擰成了“八”字，眼睛瞪得圓圓的，嘴巴也往上翹。喝了一口后，便一溜煙地下了臺。同學們見此情景，哈哈大笑，紛紛說是白醋。第三位上臺的'事小強，他面無表情，拿起杯子，慢慢地喝著，就像喝糖水似的，慢慢享用著。
三位同學表演后，同學們說：“小明喝的事雪碧，小紅喝的是白醋，小剛喝的事白開水”。“哈哈哈”，老師接著說“小明喝的是白開水，小紅喝的是雪碧，小強喝的是白醋。這個結果真是讓人大吃一驚。”
通過這游戲，讓我明白了一個道理：眼見不一定為“實”啊！做什么事情都要認真觀察，仔細思考，不要被表面現象迷惑。
和水做游戲作文10
今天，下午的作文課和平時很不一樣，怎么不一樣呢？讓我們一起去看看吧！
今天，葉子老師滿臉堆笑地拿著四杯水走進來，我們大家心里大概都是這樣想的吧：老師今天不會是想讓我們來一次喝水比賽吧！
下課啦，我們果然想錯了，這次是玩一個游戲——“看表情猜水的種類”。最開始是我們的小劉同學上了講臺，他以點兵點將來決定自己喝哪杯水。這時老師又補充道：“這四杯水可不都是開水，分別有：白醋、鹽水、沒有泡泡的雪碧和糖水。”我一聽心想：呵呵，這可有小劉好看了！小劉拿了左下角第一杯，他拿起來一下子喝了一個精光。接著，又把水一下子吐回了杯子，看他那痛苦的表情，同時兩眼大得可以發光。我想到了他大概在想什么了：天呀，救命，我怎么命這么苦呀！嗚嗚。他又大叫：“好酸呀！這是什么東西？”我們一些人說他喝的是白醋，有人說他喝的是鹽水，我們兩個班長異口同聲地說：“不，他一下子喝了一大杯，如果是白醋或鹽水，早就吐在地上了，哪來的時間吐回杯子里，他一定喝的.是雪碧！”果然是班長，小劉說：“沒錯，我喝的就是雪碧！”
空中的小鳥就像在給他們歡呼，桌子發出的聲音好像是給他們鼓掌。
到我了，我心想：小恒呀小恒，你可一定要拿到糖水呀！結果我拿了一杯白醋，喝了下去一口吐了出來。同學們狂笑不停。
我非常喜歡這次游戲。
和水做游戲作文11
今天的作文課上，老師在桌子上小心翼翼地放了三個杯子，我心想：肯定又要玩游戲了。果不其然又被我猜中了。
只見老師用陰陽怪氣的聲音對大家宣布游戲規則：這次的游戲很簡單，這里有三杯透明的液體，一杯是平淡無味的水，一杯是讓人飄飄欲仙的雪碧，還有一杯是難以入口的白醋。我會請兩位同學上來品嘗，其余的.同學根據品嘗者的表情猜測喝了何種液體。我聽說有白醋，頓時有種狂風暴雨，電閃雷鳴的感覺，猶豫了片刻，最終決定不參加此次游戲，當一個小小的觀眾罷了。
游戲開始了，只見黃雨涵以閃電般的速度沖了過去，有那么一瞬間她全然將游戲規則拋到九宵云外，她用那迷茫的目光射向了其中的一個杯子，我不由得嘀咕著：這人眼睛不太好吧，明明雪碧下面有氣泡為什么就沒看見呢？結果她那倒霉的運氣選中了白醋，只看她全臉扭曲，表情痛楚，眼淚似乎將奪眶而出，仿佛在說：怎么偏偏讓我喝中了白醋呢？第二個上臺的是周子涵，他不急不慢地走上來，用那老鷹般尖銳的目光掃視了桌上的三杯液體，毫不猶豫地端起了瓶底冒泡的那杯大口地喝了下去，那過程享受極了，幸福洋溢在臉上。大家異口同聲地說道：“是雪碧，一定是雪碧。”周子涵沖著我們做了個鬼臉，說：“你們真牛，猜中了。”
游戲結束了，同時也讓我明白了一個道理，對待生活要善于觀察，多多思考，做個生活的細心人！
和水做游戲作文12
一走進教室，就看見老師拿著三個水杯。說里面放著不同的液體。難道這是一節游戲課?
游戲開始了，老師分別請上了三位同學，分別給三位同學一人一杯。第一個同學喝一口，臉擠成了苦瓜臉，第二個同學喝了一口并沒有做表情，真讓人琢磨不透，她喝的到底是什么？同學們有的說是白開水，有的同學說是糖，有的同學說是醋……同學們議論紛紛。接著第三位同學喝了一口，他的五官都擠成了一個“囧”字，極不情愿地把口中的液體給咽下去，接著他又喝了一口，眉頭都皺成“川”字，成了苦瓜臉了。他用手不停向嘴里扇風，似乎要把嘴里的味道徹底去除，難道他喝的是的100%純正的醋？
同學們又開始猜測，有的說第一個同學是喝的醋，第二個同學喝的是鹽，第三個同學喝的'是糖水，有的同學說第一個喝的是糖、第二個喝的是鹽、第三個喝的是醋……于是老師讓三個同學分別公布答案：第一位喝的是糖，第二位喝的是醋，第三位喝的是鹽。同學們聽后恍然大悟，這三同學個個都是“表情帝”啊！
和水做游戲，讓我懂得了：在日常生活中，千萬不能被他人的外表所迷惑，而是“走進”他們的心里，去“探索”真正的答案。
和水做游戲作文13
“肯定是水！是醋……不對，這是水！應該是醋吧，他皺眉了……到底是什么呀？”課堂上，大家議論紛紛，原來在玩和水做游戲啊！
今天上課時，老師端著兩杯水進了教室，對我們神秘地一笑，接著說：“今天我們來玩一個游戲——和水做游戲。我手里有兩只水杯。一杯里面是醋，一杯是水，你可以任意選擇一個把它喝了，然后大家來猜猜喝的是什么。”等老師說完。我冷汗直冒。我會不會喝到醋呢？請菩薩保佑保佑我啊！我暗暗著想。但教室里可熱鬧了，有的人笑得眼睛都瞇了起來，有的翹起了腿，還有人一副勝券在握的樣子。老師又說：“上午那節課有三個人沒敢參加游戲。這一次我要讓你們一個一個地嘗試。”聽到這，我都想哭了，心里想著我可慘了。大家都爭著第一個參加。這時，老師喊了一個同學上來。那個同學走了上來做了一個滑稽的'動作，看樣子很自信，他說：“我選左邊的那個杯子。”說完就喝了下去，喝完了他臉上沒有任何表情。大家都說是水，可答案是醋。過了一會兒，快要輪到我了。我心里像揣了一只小兔子似的。我走上講臺，毫不猶豫地選擇了右邊杯子，喝了一口，原來是水。這時，底下有人說是水，我心里想著完了，要猜出來了。等他問我的時候我回答：“不是。”他急忙改正，“是醋。”最后我公布答案是水，大家都笑了。
這節課可真有趣，真讓我難忘啊！
和水做游戲作文14
“哈哈哈………”從我們傳出陣陣歡笑聲，發生了什么事呢？原來，我們在和水做游戲呢！
上課前，彩虹老師先在講臺上放了三杯不同味道的水，分別是白醋、雪碧、清水。接著，老師請三位同學上講臺喝三杯水，讓臺下的同學觀察他們的樣子、神態來判斷他們喝的'是什么！
第一位上臺的同學是小凌。小凌眉開眼笑地喝了一大口。然后慢慢地放下了杯子，很甜？你看他美美地走下了講臺。第二位上臺的是小陳。小陳不動聲色地喝了一小口，放下杯子，有點眉飛色舞的表情。第三位上臺的是齊全。他小心翼翼地把杯子拿起來咽了一小口。也是不動聲色地站在講臺上一會兒，但最后終于還是忍不住了，有點想要吐的感覺。我立馬斷定齊全喝的是白醋您。同學們都很贊同我的想法。有的說第一位同學喝的是雪碧有的說喝的是水。 后來，老師笑瞇瞇地公布答案，第一位同學喝的是清水，第二位同學喝的是雪碧，第三位同學喝的是白醋。同學們都很佩服三位同學的表演能力。
這節課太有趣了！讓我明白了“眼見不一定為實”這個道理。
和水做游戲作文15
同學們,大家和水做過游戲嗎?我們今天就和水做游戲了,想不想聽聽呢!早上,老師拿了裝有液體的三個杯子,和大家說:“今天我們來做個小游戲,請三位同學來幫忙。”我、張景朝、嚴?燦自告奮勇的舉了手,老師叫我們上去,說:“這兒有三個杯子,里面裝了白開水、醋、雪碧,你們等一下,一人一個喝一口,你們可以迷惑他們,也可以如實表達!”醋——我我小心翼翼的拿起前面的杯子,小小的抿了一口,是醋,但我還是表現的就像喝了瓊漿玉液似的,笑的臉上開了花似的'。水——嚴?燦嚴?燦喝了一口,馬上伸出舌頭,用手不停地扇著,一邊還說:“辣死人了,辣死人了!”她真就像一只詭計多端的老狐貍,狡猾呀,又喝了一口,又表現出喝了蜜水的樣子,把同學們迷惑的昏頭轉向,猜不出她喝的是什么。雪碧——張景朝張景朝拿起一個有泡泡的杯子,全部喝光了,喝好了后還發出“呲”地一聲,還把嘴巴周圍都舔了一圈,在那美著呢!同學們一下子就猜了出來。這三杯看是一樣的液體,讓我們明白了對待任何事物都不能只看外表,要深入觀察用心思考才能揭穿真相
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