和水做游戲作文

時(shí)間：2023-11-27 18:07:18 水我要投稿

和水做游戲作文15篇(精選)

　　無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？下面是小編精心整理的和水做游戲作文，希望對大家有所幫助。

和水做游戲作文15篇(精選)

和水做游戲作文1

　　“哈哈！耶！”從我們教室里傳出了陣陣的歡聲笑語，發(fā)生了什么事呢？告訴你吧！我們正在和水做游戲呢！

　　游戲開始了，老師“變”出三個(gè)紙杯，然后對我們一本正經(jīng)地說：“同學(xué)們，我們今天一起來和水做個(gè)游戲吧！這幾個(gè)杯子里裝的分別是：清水、白醋、糖水。接下來請三位 ‘演員’分別選取一杯喝，臺(tái)下的觀眾要仔細(xì)觀察他們都表情和動(dòng)作，來判斷他們到底喝的是什么？當(dāng)然，演員們還可以用表情來迷惑觀眾們呦！”

　　我們以熱烈的掌聲歡迎了這三位“演員”。第一個(gè)上場的是小林，只見他拿起水杯聞了又聞，看了又看，小心翼翼地抿了一小口，然后眉頭緊鎖地“逃”下了講臺(tái)。看他的模樣，肯定喝的是白醋。接下來上場的是小陳，只見他拿起杯子，看都不看，直接喝了一大口，然后舔了舔嘴唇，面無表情地走回了座位。她的表演真的讓人丈二的和尚摸不著頭腦呀！最后上場的是小明，他不慌不忙滴地拿起杯子，一仰脖，“咕嘟咕嘟”地喝下了一整杯液體，喝完后，臉笑成了一朵花。看他那滿足的表情，喝的會(huì)不會(huì)是糖水呢？

　　“表演”結(jié)束了，觀眾們你一言我一語地討論著。最后老師公布答案：小林喝的是白醋，小陳喝的.是糖水，小明喝的是清水。答案真是讓人出乎意料呀！

　　今天的游戲真是太好玩了！更重要的是，這個(gè)游戲讓我明白了：在生活中，有時(shí)眼睛看到的，并不一定是真實(shí)的，我們得仔細(xì)觀察，用心發(fā)現(xiàn)，才會(huì)發(fā)現(xiàn)更多的小秘密！

和水做游戲作文2

　　“肯定是水！是醋……不對，這是水！應(yīng)該是醋吧，他皺眉了……到底是什么呀？”課堂上，大家議論紛紛，原來在玩和水做游戲啊！

　　今天上課時(shí)，老師端著兩杯水進(jìn)了教室，對我們神秘地一笑，接著說：“今天我們來玩一個(gè)游戲——和水做游戲。我手里有兩只水杯。一杯里面是醋，一杯是水，你可以任意選擇一個(gè)把它喝了，然后大家來猜猜喝的是什么。”等老師說完。我冷汗直冒。我會(huì)不會(huì)喝到醋呢？請菩薩保佑保佑我啊！我暗暗著想。但教室里可熱鬧了，有的人笑得眼睛都瞇了起來，有的翹起了腿，還有人一副勝券在握的`樣子。老師又說：“上午那節(jié)課有三個(gè)人沒敢參加游戲。這一次我要讓你們一個(gè)一個(gè)地嘗試。”聽到這，我都想哭了，心里想著我可慘了。大家都爭著第一個(gè)參加。這時(shí)，老師喊了一個(gè)同學(xué)上來。那個(gè)同學(xué)走了上來做了一個(gè)滑稽的動(dòng)作，看樣子很自信，他說：“我選左邊的那個(gè)杯子。”說完就喝了下去，喝完了他臉上沒有任何表情。大家都說是水，可答案是醋。過了一會(huì)兒，快要輪到我了。我心里像揣了一只小兔子似的。我走上講臺(tái)，毫不猶豫地選擇了右邊杯子，喝了一口，原來是水。這時(shí)，底下有人說是水，我心里想著完了，要猜出來了。等他問我的時(shí)候我回答：“不是。”他急忙改正，“是醋。”最后我公布答案是水，大家都笑了。

　　這節(jié)課可真有趣，真讓我難忘啊！

和水做游戲作文3

　　“哈哈哈………”從我們傳出陣陣歡笑聲，發(fā)生了什么事呢？原來，我們在和水做游戲呢！

　　上課前，彩虹老師先在講臺(tái)上放了三杯不同味道的水，分別是白醋、雪碧、清水。接著，老師請三位同學(xué)上講臺(tái)喝三杯水，讓臺(tái)下的同學(xué)觀察他們的樣子、神態(tài)來判斷他們喝的是什么！

　　第一位上臺(tái)的同學(xué)是小凌。小凌眉開眼笑地喝了一大口。然后慢慢地放下了杯子，很甜？你看他美美地走下了講臺(tái)。第二位上臺(tái)的是小陳。小陳不動(dòng)聲色地喝了一小口，放下杯子，有點(diǎn)眉飛色舞的表情。第三位上臺(tái)的是齊全。他小心翼翼地把杯子拿起來咽了一小口。也是不動(dòng)聲色地站在講臺(tái)上一會(huì)兒，但最后終于還是忍不住了，有點(diǎn)想要吐的感覺。我立馬斷定齊全喝的是白醋您。同學(xué)們都很贊同我的.想法。有的說第一位同學(xué)喝的是雪碧有的說喝的是水。后來，老師笑瞇瞇地公布答案，第一位同學(xué)喝的是清水，第二位同學(xué)喝的是雪碧，第三位同學(xué)喝的是白醋。同學(xué)們都很佩服三位同學(xué)的表演能力。

　　這節(jié)課太有趣了！讓我明白了“眼見不一定為實(shí)”這個(gè)道理。

和水做游戲作文4

　　哈哈哈……從我們班里發(fā)出一陣陣笑聲，你知道發(fā)生了什么嗎？偷偷告訴你，這是我們班級在玩“和水做游戲”的活動(dòng)。

　　游戲規(guī)則是老師分別請三位同學(xué)上臺(tái)，老師帶來了三位“神秘客”，一共三個(gè)杯子，分別裝著清水、白醋和雪碧。每一位上臺(tái)來的同學(xué)都要喝一杯。然后臺(tái)下的同學(xué)猜他們喝的什么。

　　接下來，老師請了三位同學(xué)，分別是小剛，小紅和小藍(lán)。小剛上臺(tái)了，他眉頭緊皺的喝著，經(jīng)過千艱難的“喝”，終于喝完了。到了嗎小紅，她選了一杯，她立刻喝了下去，她的表情立刻笑逐顏開了。最后輪到小蘭，只見她大口大口地喝了下去，然而她面無表情，實(shí)在是讓人難猜。等到三個(gè)人走了下去，小紅像喝了蜜一樣眉開眼笑。

　　之后，大家紛紛議論。有一位同學(xué)說：“小剛喝的.一定是白醋，因?yàn)榘状资强嗟模谋砬榫拖窈攘怂幰粯涌啵谀驱b牙咧嘴，所以他一定是喝了白醋”，所有同學(xué)都同意他說的。接著，大家都說：“小紅喝的是雪碧，小藍(lán)喝的是白開水”。終于到了老師公布答案的時(shí)候，老師說：“小剛喝的是白醋，小紅喝的是雪碧，小藍(lán)喝的是白開水”。

　　最后，大家開心極了！通過這一次游戲，讓我明白了一個(gè)道理，眼見不一定為“實(shí)”！

和水做游戲作文5

　　同學(xué)們，大家和水做過游戲嗎？我們今天就和水做游戲了，想不想聽聽呢！早上，老師拿了裝有液體的三個(gè)杯子，和大家說：“今天我們來做個(gè)小游戲，請三位同學(xué)來幫忙。

　　”我、張景朝、嚴(yán)瑄燦自告奮勇的舉了手，老師叫我們上去，說：“這兒有三個(gè)杯子，里面裝了白開水、醋、雪碧，你們等一下，一人一個(gè)喝一口，你們可以迷惑他們，也可以如實(shí)表達(dá)！”

　　醋——我我小心翼翼的拿起前面的杯子，小小的抿了一口，是醋，但我還是表現(xiàn)的就像喝了瓊漿玉液似的，笑的臉上開了花似的。

　　水——嚴(yán)瑄燦嚴(yán)瑄燦喝了一口，馬上伸出舌頭，用手不停地扇著，一邊還說：“辣死人了，辣死人了！”她真就像一只詭計(jì)多端的老狐貍，狡猾呀，又喝了一口，又表現(xiàn)出喝了蜜水的樣子，把同學(xué)們迷惑的`昏頭轉(zhuǎn)向，猜不出她喝的是什么。

　　雪碧——張景朝張景朝拿起一個(gè)有泡泡的杯子，全部喝光了，喝好了后還發(fā)出“呲”地一聲，還把嘴巴周圍都舔了一圈，在那美著呢！同學(xué)們一下子就猜了出來。這三杯看是一樣的液體，讓我們明白了對待任何事物都不能只看外表，要深入觀察用心思考才能揭穿真相。

和水做游戲作文6

　　同學(xué)們，大家和水做過游戲嗎？我們今天就和水做游戲了，想不想聽聽呢！早上，老師拿了裝有液體的三個(gè)杯子，和大家說：今天我們來做個(gè)小游戲，請三位同學(xué)來幫忙。我、張景朝、嚴(yán)瑄燦自告奮勇的舉了手，老師叫我們上去，說：這兒有三個(gè)杯子，里面裝了白開水、醋、雪碧，你們等一下，一人一個(gè)喝一口，你們可以迷惑他們，也可以如實(shí)表達(dá)！醋——我我小心翼翼的拿起前面的杯子，小小的抿了一口，是醋，但我還是表現(xiàn)的就像喝了瓊漿玉液似的，笑的臉上開了花似的'。水——嚴(yán)瑄燦嚴(yán)瑄燦喝了一口，馬上伸出舌頭，用手不停地扇著，一邊還說：辣死人了，辣死人了！她真就像一只詭計(jì)多端的老狐貍，狡猾呀，又喝了一口，又表現(xiàn)出喝了蜜水的樣子，把同學(xué)們迷惑的昏頭轉(zhuǎn)向，猜不出她喝的是什么。雪碧——張景朝張景朝拿起一個(gè)有泡泡的杯子，全部喝光了，喝好了后還發(fā)出呲地一聲，還把嘴巴周圍都舔了一圈，在那美著呢！同學(xué)們一下子就猜了出來。這三杯看是一樣的液體，讓我們明白了對待任何事物都不能只看外表，要深入觀察用心思考才能揭穿真相。

和水做游戲作文7

　　“哈哈哈……”一陣陣笑聲從我們教室里傳出來，你們可能會(huì)問：是什么事這么有趣?讓我來告訴你們吧，我們正在和水做游戲呢!你們可能不相信：水也可以和我們做游戲嗎?怎么做呢?那我就來告訴你們吧!

　　游戲規(guī)則是這樣的：講臺(tái)上放了三個(gè)玻璃杯，里面分別裝了雪碧、清水、白醋。老師請三位同學(xué)上臺(tái)，每人選一杯去喝，臺(tái)下的同學(xué)負(fù)責(zé)觀察他們的表情，判斷他們分別喝的是什么。

　　游戲開始了，老師分別請了小凌、小陳還有我們班的搞笑大王齊全。第一個(gè)上場的'是小凌同學(xué)，只見他眉飛色舞地走上了講臺(tái)，端起老師分配給他的杯子，大口地喝了起來。喝完后，他眉開眼笑，笑成了一朵花。第二個(gè)出場的是小陳，他面不改色地走上講臺(tái)，拿起杯子小心翼翼地抿了一小口，然后不動(dòng)聲魚地放下杯子。最后一個(gè)出場的是的齊全，他迫不及待地走上講臺(tái)，拿起杯子抿了一小口，開始時(shí)，他鎮(zhèn)定自若，到了后來他忍不住眉頭緊鎖。

　　三個(gè)演員表演完之后，我們開始議論了。我斷定小凌喝了雪碧，小陳喝了清水，齊全喝了白醋。可老師公布的結(jié)果卻跟我判斷的不一樣，老師是這樣說的：“小凌喝了清水，小陳喝了雪碧，齊全喝了白醋。”

　　這個(gè)結(jié)果果真是讓人大跌眼鏡啊。這個(gè)游戲真好玩!更重要的是我明白了一個(gè)道理：生活中，“眼見”也不一定“為實(shí)”啊!

和水做游戲作文8

　　今天，老師在上課前說道：“這節(jié)課，我們來做游戲”說完下面的同學(xué)興奮地議論紛紛，“真的嗎？”“老師不會(huì)騙我們吧？”我也是半信半疑。

　　只見老師拿出三個(gè)紙杯，分別倒入雪碧白醋和清水。老師還準(zhǔn)備了三個(gè)吸管。游戲規(guī)則是，請三位同學(xué)上來任選一杯用吸管喝下去，另外的同學(xué)通過臺(tái)上同學(xué)的表情來猜測他們喝的是什么。游戲開始了，老師請了小明、小紅和小強(qiáng)上來。第一個(gè)出場的是小明，他用手捂著吸管不斷地喝，面無表情的走了下去。我想小明雖然面無表情，但是在喝的那一秒眉頭緊皺，哈哈，他喝的一定是醋。然后是小紅。她喝了一大口，眉毛舒展，眼睛彎彎的，嘴巴上揚(yáng)，眉開眼笑。“一定是雪碧！”“對！”最后是小強(qiáng)，他用吸管喝了一點(diǎn)兒點(diǎn)兒，眉頭緊皺，眼睛瞇成了一條縫，咦，他喝的怎么也像醋？

　　游戲結(jié)束了，我們通過投票的`方式?jīng)Q定：小明喝的是清水，小紅喝的是雪碧，小強(qiáng)是醋。老師最后公布了答案，小明是白醋，小紅是雪碧，小強(qiáng)是清水！

　　這節(jié)課我很開心，也很遺憾，沒能猜對。這也讓我明白了一個(gè)道理，生活中有許多事情我們“眼見”也不一定為“實(shí)”！

和水做游戲作文9

　　同學(xué)們,大家和水做過游戲嗎?我們今天就和水做游戲了,想不想聽聽呢!早上,老師拿了裝有液體的三個(gè)杯子,和大家說:“今天我們來做個(gè)小游戲,請三位同學(xué)來幫忙。”我、張景朝、嚴(yán)?燦自告奮勇的舉了手,老師叫我們上去,說:“這兒有三個(gè)杯子,里面裝了白開水、醋、雪碧,你們等一下,一人一個(gè)喝一口,你們可以迷惑他們,也可以如實(shí)表達(dá)!”醋——我我小心翼翼的拿起前面的杯子,小小的抿了一口,是醋,但我還是表現(xiàn)的就像喝了瓊漿玉液似的,笑的臉上開了花似的。水——嚴(yán)?燦嚴(yán)?燦喝了一口,馬上伸出舌頭,用手不停地扇著,一邊還說:“辣死人了,辣死人了!”她真就像一只詭計(jì)多端的老狐貍,狡猾呀,又喝了一口,又表現(xiàn)出喝了蜜水的樣子,把同學(xué)們迷惑的`昏頭轉(zhuǎn)向,猜不出她喝的是什么。雪碧——張景朝張景朝拿起一個(gè)有泡泡的杯子,全部喝光了,喝好了后還發(fā)出“呲”地一聲,還把嘴巴周圍都舔了一圈,在那美著呢!同學(xué)們一下子就猜了出來。這三杯看是一樣的液體,讓我們明白了對待任何事物都不能只看外表,要深入觀察用心思考才能揭穿真相

和水做游戲作文10

　　今天晚上，老師拿著三個(gè)杯子。這是要干什么呢？

　　哦，原來我們要來和水做游戲。游戲規(guī)則如下：老師面前擺有三個(gè)杯子，里面分別裝著清水、雪碧和白醋。要選出三個(gè)人來喝，用他們的演技來打亂臺(tái)下同學(xué)的思路，臺(tái)下的同學(xué)要仔細(xì)分辨出臺(tái)上的人喝的是什么。

　　第一個(gè)上臺(tái)的是小凌，只見他上臺(tái)拿起杯子，喝了一大口，馬上眉飛色舞，搖頭擺腦的，像是喝到了雪碧一樣。接著上臺(tái)的是小陳，她面不改色地走上了講臺(tái)，小心翼翼地拿起杯子，細(xì)細(xì)地抿了一口，不動(dòng)聲色地站在那兒，沒過一會(huì)兒，她笑逐顏開，最終好像還是擋不住雪碧的甜味。最后一個(gè)上臺(tái)的是齊全，他喝了一小口，馬上齜牙咧嘴，應(yīng)該是酸性太強(qiáng)了，他感覺到惡心，想要吐。

　　到了同學(xué)們議論的時(shí)間，因小凌的`演技太真實(shí)，同學(xué)們傻傻分不清，到了最后全軍覆沒——沒有一個(gè)人猜出來。而小陳同學(xué)一下就被同學(xué)們給猜到了，齊全同學(xué)就更容易被發(fā)現(xiàn)了，他最后的表情，就知道他喝到最難喝的醋。

　　這次游戲真有趣，不止帶給我快樂，還讓我知道了一個(gè)道理“眼見不一定為實(shí)。”

和水做游戲作文11

　　“水！醋！水！醋……”一陣刺耳的尖叫聲從教室里傳出。同學(xué)們爭論不休，原來教室里正進(jìn)行一場精彩的游戲呢。

　　老師先說了一下游戲規(guī)則：先準(zhǔn)備一杯白醋和一杯白開水，讓一個(gè)同學(xué)上來嘗嘗其中一杯，然后同學(xué)們來猜喝的是什么，最后公布答案。

　　我愣了一下，老師的`葫蘆里賣的究竟是什么藥呀？不會(huì)又來“坑”我們吧。要是能使用一些手段就好了。命運(yùn)之神啊，讓我不要喝到醋吧，求你啦！你是世界上最好的人啊。

　　同學(xué)們有的急得像熱鍋上的螞蟻，抓耳撓腮，直跺腳。有的鎮(zhèn)定自若，毫無表情。還有點(diǎn)緊張得直打哆嗦。

　　最滑稽的是魏靖奚，他一上臺(tái)就擠眉弄眼，好像一個(gè)小丑在表演。他選了一杯喝下去之后，故意裝出一副毫無表情的樣子，把我們都給騙了，以為他喝的是水，結(jié)果是白醋。

　　輪到我上臺(tái)了，我緊張地看著水和白醋，它們好像在打架，都說自己是水。我選了左邊一杯水，自信地喝了一大半，結(jié)果是白醋，但我還是忍著，裝出一副品味的樣子，大家都被我給騙了，以為是水，當(dāng)我報(bào)出答案時(shí)，他們懊悔不已地說：“哎——哎——，我們被騙了。”

　　雖然這次活動(dòng)很短暫，但我明白了看事情不能看表面，要深入地了解，才能真正地看清一個(gè)人。

和水做游戲作文12

　　今天的作文課和以往的不太一樣，你想知道發(fā)生了什么嗎？快往下看吧！

　　我一走進(jìn)班級，就看見桌子上擺著三杯水，一杯是清水，一杯是白醋，還有一杯則是人人都喜歡的雪碧。當(dāng)我在想這些是用來干什么的時(shí)候，老師突然說：“同學(xué)們今天我們來玩一個(gè)游戲叫做‘和水做游戲’。游戲規(guī)則是：我把一杯白醋和一杯水放在我身后的`左邊和右邊，然后讓同學(xué)們來選擇喝，如果喝到白醋，那么你就會(huì)獲得一杯雪碧作為安慰。”老師把比賽規(guī)則說完后，我就心中暗想：聶墨龍啊，聶墨龍，你千萬別選到白醋啊！不過我轉(zhuǎn)念又想：只要喝到白醋就能喝到雪碧了……

　　我正在糾結(jié)的時(shí)候，老師突然大喊一聲游戲開始。我立刻舉起了手，因?yàn)槲蚁耄瑹o論如何也要嘗試一下。我上場了，老師擋在我面前，讓我選右邊的還是左邊的。我大聲喊到右邊！果然不出所料，我第一次就“幸運(yùn)”地喝到了白醋。白醋剛進(jìn)嘴的一瞬間，我臉色就變得通紅，眉頭皺的緊緊的，接著“哇”的一聲就吐了出來。老師立刻拿來了雪碧，我痛苦的臉立即又舒展開來了。

　　在這個(gè)游戲中，讓我印象最深刻的是齊嘉偉。因?yàn)樗豢诎阉邪状锥己鹊搅硕亲永铮⑶颐娌桓纳卣f：“好喝！好喝！”同學(xué)們驚訝地看著他。因?yàn)辇R嘉偉把所有的白醋都喝光了，所以老師也把所有的雪碧都獎(jiǎng)勵(lì)給了他。這時(shí)，所有同學(xué)都向他投去了羨慕的目光。

　　這真是一節(jié)與眾不同的作文課！

和水做游戲作文13

　　一走進(jìn)教室，就看見老師拿著三個(gè)水杯。說里面放著不同的液體。難道這是一節(jié)游戲課?

　　游戲開始了，老師分別請上了三位同學(xué)，分別給三位同學(xué)一人一杯。第一個(gè)同學(xué)喝一口，臉擠成了苦瓜臉，第二個(gè)同學(xué)喝了一口并沒有做表情，真讓人琢磨不透，她喝的到底是什么？同學(xué)們有的說是白開水，有的同學(xué)說是糖，有的'同學(xué)說是醋……同學(xué)們議論紛紛。接著第三位同學(xué)喝了一口，他的五官都擠成了一個(gè)“囧”字，極不情愿地把口中的液體給咽下去，接著他又喝了一口，眉頭都皺成“川”字，成了苦瓜臉了。他用手不停向嘴里扇風(fēng)，似乎要把嘴里的味道徹底去除，難道他喝的是的100%純正的醋？

　　同學(xué)們又開始猜測，有的說第一個(gè)同學(xué)是喝的醋，第二個(gè)同學(xué)喝的是鹽，第三個(gè)同學(xué)喝的是糖水，有的同學(xué)說第一個(gè)喝的是糖、第二個(gè)喝的是鹽、第三個(gè)喝的是醋……于是老師讓三個(gè)同學(xué)分別公布答案：第一位喝的是糖，第二位喝的是醋，第三位喝的是鹽。同學(xué)們聽后恍然大悟，這三同學(xué)個(gè)個(gè)都是“表情帝”啊！

　　和水做游戲，讓我懂得了：在日常生活中，千萬不能被他人的外表所迷惑，而是“走進(jìn)”他們的心里，去“探索”真正的答案。

和水做游戲作文14

　　今天，下午的作文課和平時(shí)很不一樣，怎么不一樣呢？讓我們一起去看看吧！

　　今天，葉子老師滿臉堆笑地拿著四杯水走進(jìn)來，我們大家心里大概都是這樣想的吧：老師今天不會(huì)是想讓我們來一次喝水比賽吧！

　　下課啦，我們果然想錯(cuò)了，這次是玩一個(gè)游戲——“看表情猜水的種類”。最開始是我們的小劉同學(xué)上了講臺(tái)，他以點(diǎn)兵點(diǎn)將來決定自己喝哪杯水。這時(shí)老師又補(bǔ)充道：“這四杯水可不都是開水，分別有：白醋、鹽水、沒有泡泡的雪碧和糖水。”我一聽心想：呵呵，這可有小劉好看了！小劉拿了左下角第一杯，他拿起來一下子喝了一個(gè)精光。接著，又把水一下子吐回了杯子，看他那痛苦的表情，同時(shí)兩眼大得可以發(fā)光。我想到了他大概在想什么了：天呀，救命，我怎么命這么苦呀！嗚嗚。他又大叫：“好酸呀！這是什么東西？”我們一些人說他喝的是白醋，有人說他喝的.是鹽水，我們兩個(gè)班長異口同聲地說：“不，他一下子喝了一大杯，如果是白醋或鹽水，早就吐在地上了，哪來的時(shí)間吐回杯子里，他一定喝的是雪碧！”果然是班長，小劉說：“沒錯(cuò)，我喝的就是雪碧！”

　　空中的小鳥就像在給他們歡呼，桌子發(fā)出的聲音好像是給他們鼓掌。

　　到我了，我心想：小恒呀小恒，你可一定要拿到糖水呀！結(jié)果我拿了一杯白醋，喝了下去一口吐了出來。同學(xué)們狂笑不停。

　　我非常喜歡這次游戲。

和水做游戲作文15

　　我們“一課一度”的游戲時(shí)間終于來了。

　　首先，老師拿來了看著一模一樣的三杯水說：“我來介紹一下規(guī)則，先請三個(gè)同學(xué)上臺(tái)，喝下這三杯水，他們分別是鹽水、糖水、礦泉水，我請上來的同學(xué)喝完水要以完全不一樣的表情表演出來。”

　　接著，老師把三位同學(xué)請上了講臺(tái)，然后喊了一聲：“請開始你們的表演。”三位同學(xué)一起把水喝了下去。第一位同學(xué)表演的面紅耳赤、眉飛色舞的，讓我們一時(shí)摸不著頭腦。第二位同學(xué)和第三位同學(xué)演的'恰恰相反，她眼睛睜得滴溜圓，還豎著個(gè)大拇指，連連叫好。最后一位同學(xué)若無其事，好像沒喝過似的。

　　三個(gè)同學(xué)都表演完了，大家開始你一言我一語地討論起來。“既然老師說一切都是相反的，那第一位同學(xué)就喝的是糖水，第二位同學(xué)喝的是鹽水，第三位同學(xué)就是礦泉水嘍。”我說。有一位同學(xué)站起來反對我：“那和第三個(gè)同學(xué)相同了呀！”

　　最后，老師說：“停！我開始公布答案了，第一位同學(xué)喝的是礦泉水，第二位同學(xué)喝的是鹽水，第三位同學(xué)喝的是糖水。”這個(gè)答案讓我大吃一驚。

　　我明白了一個(gè)道理：“眼見不一定為實(shí)。”真是把古人的臉打的青一塊紫一塊的呀！三年級張怡恒

　　老師評語：

　　xx，多讀書的孩子，時(shí)間會(huì)獎(jiǎng)勵(lì)你。這篇作文，你用趣味的手，調(diào)制了一份生動(dòng)的菜。把一個(gè)普通的課堂游戲敘述得妙趣橫生，讀后仿佛身臨其境。

　　這篇作文被評為優(yōu)秀作文，加油，愛閱讀的少年！

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