關于節水作文匯編13篇
在日常學習、工作和生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編整理的關于節水作文，希望對大家有所幫助。
關于節水作文1
“節約用水，人人有責”這句話不是掛在嘴邊的，媽媽常說，要節約每一滴水，如果沒有水人就無法生存，如果沒有水萬物就無法生長，在媽媽的嘮叨下，我們全家都養成了節約用水的習慣。
我每次洗手的時候都在水龍頭的下方接了一個臉盆，然后輕輕地打開水龍頭。這樣洗手的水都接在了臉盆，洗好手可以沖馬桶一水二用，你說我的方法好嗎？為了減少沖馬桶的用水量，爸爸把兩個裝滿淘米水的舊礦泉水瓶里的水倒入了座便器的水箱里。他還算了一筆節水帳，這兩個瓶子的容積是1升，按照每人如廁4次，三口人一天就可以省水12升，一個月就是360升水，一年就能省下4320升水，算下來一聽還真讓人嚇一跳呢！
我的媽媽最積極了，她把洗衣服的水都接到桶里再利用，淘米水更是如獲珍寶，說是用它澆花花開的艷，用它洗碗碗干凈�？矗∥业膵寢屨媸且粋�名符其實的水管家。
節約用水不是一句空話，而是要從每件具體的小事做起，養成良好的用水習慣，只要人人都節約用水，那么我們的世界會更好。
關于節水作文2
你知道水的重要性嗎？你知道一些用過的水還能干什么事嗎？只要我們注意一下生活中的一些細節，你就會在不經意之間節約水資源。
有一次，我發現衛生間里的大盆小盆都裝滿了洗衣水，我很好奇，就問爸爸，為什么盆里放這么多洗過衣服的水，干什么用呀？爸爸回答說：“可以用這些水沖馬桶、洗抹布、拖地。”原來，爸爸媽媽接這么多水是干這個用的。我想應該跟爸爸媽媽一塊節約用水。
從那以后，我在校園里打掃衛生的時候，每次洗抹布都把水龍頭開到差不多的地方，洗拖布再也不把水開那么大了。有時，我發現一年級的同學洗完拖布忘了關水龍頭，這時，我飛快地跑過去把水關了。
聽大人講，我們用的每一方水都要交4角錢的南水北調費和3角錢的污水處理費。想一想，水龍頭里流出的清水是從遙遠的湖北等地輾轉幾千里而來，這一路 經過多少人工水利工程，又有多少人付出心血和汗水啊，大量的資金投入和辛苦勞動，真是來之不易呀！咱們任丘乃至河北水資源非常緊缺，每一方水都是非常寶貴 的，污水處理也能緩解水資源非常緊張的情況。正是因為如此，所以我們更要節約生活中的每一滴水。節約用水，讓我們從身邊開始吧！
關于節水作文3
水，是生命之源，沒了水就沒了生命。
同學們，你們知道嗎?在整個地球上，淡水只占地球的十六分之一。在我國，淡水僅僅只占地球的三十二分之一。不僅如此，我國每年都在缺水。工業平均每年缺水三百五十億立方米，農業平均每年缺水一千四百四十四億立方米，我們飲用的水平均每年缺三百四十四億立方米。這些就足以證明淡水已經非常稀少，何況還有許多人經常浪費水。所以我們必須要節約用水。
有些人，經常浪費水，只是他沒有注意到而已。例如，洗完手以后不擰緊水龍頭，水龍頭就會滴出水;有時候停水了，有些人就把水龍頭開著，等待水來。而因為一直等不到，出去了，回來的時候，水滿出了水池，浪費了大量的水……
節約用水，人人有責!做到了不浪費水，但同時也要節約用水。我們可以把洗臉洗腳的水用來沖廁所;也可以把淘米剩下的水用來澆花，這樣不僅節約，而且花兒會得到更多的營養;在洗拖把的時候用盆接住水，可以多洗幾次;要記住洗完手的時候擰緊水龍頭……
節約用水，人人有責!我們大家必須節約用水。假如人們經常浪費水，那么，世界上的最后一滴水將可能會是人們的眼淚。
關于節水作文4
今年，全球金融危機，大家都提倡節約。今天我們班開的這個討論會就是關于“節約用水”的。
班里同學有的說關于洗漱，有的關于洗餐具，有的關于廁所節水，還有的是關于節水提示語。
討論會開始了，弓老師見同學們都不敢說就先起了個頭，她說：“現在有的人不知不覺就浪費了水，誰知道我們怎樣在生活中節水？”
梁沅沅馬上說：“我說的是洗衣節水，少量衣服時用洗衣機洗，水位不要定得太高，衣服在水里漂來漂去，衣服之間缺少摩擦反而洗不干凈，還浪費水�！�
孫嘉雯大聲說：“洗澡不要將噴頭的水自始至終開著，盡可能先從頭到腳淋濕一下，全身涂肥皂涂洗，最后一次沖洗干凈�！�
已經有兩個人發言了，我也舉起了手自信地說：“節約用水的提示語：第一，因為有你，山青水秀，春回大地。因為有你，小草嫩綠，花兒鮮美。因為有你，魚兒跳躍，鳥兒歡唱。因為有你，地球才會如此美麗……第二，水就像母親的乳汁一樣，哺育著地球上所有的生命，水就是生命的源泉，真愛水資源，生命多甘甜。第三，請用力擰緊我，我愿意承受痛苦�！�
弓老師聽了我們的話，說：“水對我們很重要，讓我們一起節水吧！”
這是我們這次討論會的主題。讓我們一起來節水吧！
關于節水作文5
水是生命之源，萬物生長都離不開水。但水不是取之不盡，用之不竭的，水電空氣，它們都是有限的資源。我們要注意水資源的節約和再利用，有些同學做的很好，有些同學卻做不到這一點。
學校經常需要大掃除，拖地，擦桌椅，都需要水。經過觀察，我發現，同學們取水時總是把水龍頭開得大大的，用完后隨手一擰，經常擰不上，寶貴的水資源就在他們不經意間白白流走了。多么引人深思！它們在不經意間，不但浪費了寶貴的水，而且丟下了人格！要知道，節約用水，保護環境，那是社會公民人人理應做到的事，如果他連一個社會公民最基本的責任都盡不到，他是一個合格的公民嗎？有人說：“不就是一點水費么，我付得起！”�。」澦疅o小事，地球上的資源不是能用錢來衡量的，如果現在不節約用水，地球上最后一滴水將是人類的眼淚！
如果我們刷牙時少用一杯水，洗臉時不要總是開著水龍頭，如果全人類都行動起來，一年可以省出36潘陽湖！多么觸目驚心的.數字，要知道，節水無小事，每個人僅需盡一點點力，寶貴的水資源將不會被浪費，大家行動起來吧！世界會因為我們的努力而變得更加美好！
關于節水作文6
水是地球上最寶貴的資源，也是人類及所有動物、植物的生命依托，所以節約水資源，是我們每個人應盡的義務和職責。
學校號召我們小朋友節約用水，并動員家里人一起參與節水活動，我可是盡職盡責的，我們一家有五口人，除我外，還有爸爸、媽媽、爺爺、奶奶，是一個三世同堂的大家庭。家里每個人都有自己的用水習慣，也有浪費水的現象。于是，我就提出許多節水的好建議，比如：在抽水馬桶的水箱里放一只可樂瓶；叫媽媽盡量用手洗衣服，少用洗衣機，因為洗衣機耗水太利害，將洗衣水、洗菜水存放在一只大桶里，用來沖馬桶、澆花木；爸爸刷牙時有個壞習慣，總是邊刷牙邊開水籠頭，我叫他改掉這個壞習慣；叫爺爺洗碗時，不要用自來水直接沖洗，用洗潔精洗；奶奶記性不好，我經常提醒她別忘了關水籠頭。我的建議，大人們都采用了。
這樣，幾個月下來，我們家減少了不少水費，而重要的是，每個月節約了好幾噸水�？吹焦澦晒�，我心里高興，大人們也很高興，他們贊揚我是一個節水小管家。
關于節水作文7
惜水，愛水，節水，從我做起
水——生命之源，我們每個人都需要水。它不僅可以孕育生命，更可以造福大自然。因此，節水不僅是一種品德，更是一種高尚的行為。
水是我們生命的源泉。據統計，人體平均62%是水，胎兒時期90%是水，嬰兒80%以上，成年60—70%，老年60%以下。現代醫學證明“人的老化是細胞干燥的過程”由此可見，水對人的重要性。并且，我們學校也舉辦了關于節水的活動。
星期五，陳主任要求同學們，每個人親手制作一張小卡片，由我們班同學在第三節課下課時發給過往的行人。這不僅提高了我們的節水意識，更提高了我們的個人素養。
世界節水日——三月二十二號，是為了緩解世界范圍內的水資源供需矛盾，根據聯合國《21世紀議程》第十八章有關水資源保護、開發、管理的原則，1993年1月18日，聯合國第47次大會通過193號決議，提高公眾節水意識而設立的。
世界節水日，讓我們提高了對水的保護意識。在戰爭發生的地區，不知有多少人因水而喪失生命。而我們，卻一伸手，就會有大量的水，我們應該感到慶幸、幸運。
水是生命的源泉。惜水，愛水，節水，從我做起，不要讓最后一滴水成我們我們的眼淚！
關于節水作文8
水——是生命之源，我們每個人都要做到節水護水，這樣我們的地球才會更美麗。但是我們的身邊卻有著這樣的現象：沒關好的水龍頭嘩嘩的流淌著；有的人用公家的水沖西瓜，沖汽車；大街小巷都是孩子們拿著水槍奔跑嬉戲的身影。難道只有到人們喝水受到限制時才會節水嗎？但那時懊悔已經為時已晚。所以，我們從現在就要節約用水。只有這樣，我們的水資源才不會枯竭。
我們節水可以做到以下幾點：第一點，洗完手以后要關緊水龍頭。第二點，洗腳、洗菜的水不要倒掉，可以留著用來澆花、沖馬桶。第三點，下雨時，可以拿一個盆或者拿一個桶來裝雨水，接來的雨水可以洗車。
我們只有一個地球，我們要愛護地球母親，同時也要愛護我們的生命之源——水。請切記一句話：不要讓地球上的最后的一滴水成為人類的眼淚！
關于節水作文9
“叮鈴鈴”下課鈴響了。一個戴著鴨舌帽和紅領巾的小男孩來到洗手間，打開水龍頭洗自己剛才在美術課上弄臟的手。
“嘩啦啦”水不停地沖著，甚至到小男孩洗完了手都沒停下！只見那位小男孩理也不理嘩嘩直流的水，只是自顧自的無所事事地走開了。
可小男孩剛走出洗手間一會兒，就被一位穿著花裙子的小女孩攔住了。小女孩嚴厲地問道：“你是不是洗完了手卻沒有關上水龍頭？”
小男孩低著頭回答：“是······是的�！�
小女孩很生氣，但還是努力保持語氣的平靜，說：“那你趕快先去把水龍頭關緊��！”
小男孩這才溜進洗手間，把水龍開關給扭緊了。
等小男孩再次走出來時，小女孩嘆了口氣，用責備的語氣對他說：“唉，你用完水龍頭一定要把它關緊啊！水可是生命之源��！至今還有很多地方的人在缺水的環境中生活！你這樣做太浪費水資源了，以后你可要節約用水，才能做一個合格的少先隊員��！”
小男孩低著頭，臉紅得像猴子屁股，抓著后腦勺，連聲說道：“知道了，下次不會了。”
關于節水作文10
寒假里老師帶我們去博物館參觀了“身邊水資源”科普展覽。我收益匪淺。
水是我們生命中最重要的一件物品，也是不可缺失的一件東西，但現在水資源越來越缺乏，如果我們不開始節約水的話，世界上的最后一滴水將是你的眼淚。
地球上假如沒有水，植物就活不了，植物沒了，動物也生存不下去了，動植物生存不了，那我們人類還能生存嗎？到時我們不是被餓死，就是被渴死。 那時我們真的只剩死路一條了！所以我們從現在起一定要節約用水。
節約用水光說不做可不行，要有實際行動。
我家是這樣做的：洗過米的水用來洗手，再洗碗，再澆花；洗過臉的用來洗腳，再用來沖廁所；洗過菜的水可以用來拖地，或者用來沖廁所……這種節約的方法有很多，需要我們自己來想，這些都是我在博物館中學到的，所以你們有時間的時候多到博物館走走，可以像我一樣學到很多哦！
關于節水作文11
站在皎口水庫大壩上往下看，只見藍盈盈的庫水深不可測，水面波光粼粼。
我知道，當一次次洪水泛濫的時候，皎口水庫就像一道雄偉的屏障，擋住了肆虐的“蛟龍”；當遭遇干旱的時候，水庫又像一位慷慨的母親，用她的“乳汁”喂養干渴的莊稼。平時，水庫里放養的淡水魚蝦為農民帶來了可觀的收益，噴涌而出的激流變成水電輸送到千家萬戶，照亮了城市、鄉村。工作人員還告訴我們，皎口水庫還成為了城市供水的主要水源，每年向市區供水達０．５億立方米以上。我想：說不定我們家甘甜的自來水就是從這里輸送出去的呢！
在水庫附近的一個亭子里，我看到了這樣一塊石碑，上面刻著：“馴服大小蛟，佳水潤明州�！蔽覀兊南容呌米约旱闹腔酆秃顾ㄔ炝诉@樣雄偉壯觀的大水庫，真是造福我們子孫后代��！
關于節水作文12
水是人類生命的源泉。沒有水，人類將無法生存；萬物不能生長；世界將不會如此多姿多彩。因此，我們要珍惜水，愛護水。我的媽媽就是一位節約用水的典范。
那是一個陽光明媚的早晨。我從睡夢中醒來。我快速刷好牙，放了一大盆子水就準備洗臉，洗完臉后，我端著沉重的盆子一搖一晃地準備倒掉。這時，媽媽剛好買完東西回來。她看至我這副模樣，大聲地尖叫起來：“�。 边@聲音嚇我一跳，手一抖，盆子差點掉了下來。媽媽趕緊把盆子放下，指著我說到：“你洗個臉怎么放那么多水，洗完還想直接倒掉，你也太浪費了吧！”我不以為然。
媽媽拿起拖把在水中洗了洗就準備拖地�！跋茨樀乃梢杂脕硗系兀赐习眩韧旰筮�可以用來沖馬桶！”媽媽邊拖邊說，“人們雖然說水是無窮的源泉，但如果人人都像你這樣浪費水，世界上的水很快就會枯竭。”我聽了媽媽的話若有所思。
我的媽媽可真節約用水。平時洗完手后，從不忘記關水龍頭；一些用完卻還干凈的水，她總會想辦法把它們循環利用起來。從現在開始，我要向媽媽學習，做一個節水的小標兵。
關于節水作文13
“嘩啦啦，嘩啦啦……”小水滴唱著歡快的歌兒給我們服務，可是有很多小朋友都不會珍惜小水滴。
一天晚上，我看見媽媽正在洗菜，小水滴也唱著歡歌給我們服務。媽媽洗菜可真快啊！還不到一會兒，媽媽就把滿滿一盆菜給洗好了，當我跑到廚房時，發現水槽里有滿滿一槽水，我看見了，真的很欣慰。
當媽媽要把水槽里的水倒掉時，我連忙阻止了媽媽說：“媽媽、媽媽，可別把這些水倒了，它們還有很多用處呢！”媽媽說：“那你講講有哪些用處？”我連忙對媽媽說：“比如澆花、拖地、擦桌子、沖廁所……”媽媽聽了后，給我豎起了大拇指。
于是，我拿來一只小桶，把水槽里的水倒到了桶里。我拿起了拖把，蘸了一點點水，然后開始拖地。不到一會兒，我就把地板拖得干干凈凈。當媽媽要拖地的時候，她才發現，原來我早就把地板給拖完了。媽媽的臉上露出了燦爛的笑容！就這樣，我們一天天地堅持著，該交水費了，媽媽還發現水費也少了很多。
小朋友，你們也要學會節約用水哦！
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