水的小學作文15篇
在日復一日的學習、工作或生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編為大家收集的水的小學作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
水的小學作文1
今天中午放學后我向往常一樣走回家，到家之后，我便被眼前的情景驚呆了。
無數身體透明的小人舉著一個閃閃發亮的王冠用一束水送到我的頭上，那些小人“撲通”一聲跪在地上高呼：“國王萬歲！”我被著突如其來的情形嚇的不知所措，這時一個小人說：“這里是水王國，您是我們的浪費水資源“國王”。我一聽生氣了說：“誰愿意當你們的破國王！打死我我都不當！”說完我就跑，可是我卻動也動不了――他們把我定住了！那的小人說：“既然你不當，只有把你喂蛇了。”說著，它門就把我扔進了蛇坑，我看蛇爬上了我的身體，我在也受不了了，就大聲喊了起來，這時我從床上一越而起。原來是做夢，我剛松了一口氣，就發現，我上學遲到啦！！！！！
水的小學作文2
大家好！我是一滴小水珠，也是人類的好朋友。
我要潛入田間小道，享受明媚的陽光。那里到處是一眼望不到邊的綠，是農民伯伯辛勤耕作的綠田，田間充滿了喜獲豐收的歡顏笑語。蛙蟲鳴著“水夠了，水夠了！”，是我的同伴露珠兒，我們一起在天空中飛翔。
我要和同伴一起把危害人類安全的“敵人”趕出水世界，不讓它們再侵入進來傷害人類。
我要在旱區下上一場大雨，讓大地重新滋潤起來。讓當地的小朋友有幸福快樂的每一天，能夠健康快樂地成長！
我要投進芬芳的清茶中，去給老師滋潤一下她那干渴焦灼的喉嚨，讓老師把知識和信心傳遞給新的年輕的生命。
我希望你們人類能夠節約用每一滴水！
水的小學作文3
我喜歡水，因為水是多姿多彩的。
下雨了，一滴滴小雨在天空中歡快的舞蹈、游戲、歌唱，這些雨滴悄悄地落在地面上，然后融合在一起，慢慢的越來越多，就匯成了一條條水流。
這些水流像一張張發光的宣紙，慢慢的蠕動著，不斷地向前，蹦蹦跳跳地向著同一個目標前進著，于是許多的水流又漸漸的匯成了一片靜靜的湖。
靜靜的湖面上沒有一絲波紋，平靜地像一面光滑的鏡子。一只小船在這塊綠得晶瑩的水晶上自由的滑行著。這只小船的影子映在湖面上，好像湖面下也有一只小船在跟隨上面那只小船一樣。
透過平靜的湖面，可以看到許多小魚在船邊嬉戲，開心的吐著小泡泡。也許它們和我一樣，也喜歡這多姿多彩的水世界吧！
水的小學作文4
我是一滴水
在大自然中，我是一滴水，我是大自然中一滴不起眼的水，水的世界是絢麗多彩的。
有滾滾的黃河，有濤濤的大浪，還有綿綿的秋雨。
我是大自然的一員，大自然的生息都離不開我。可我也是小溪的一員，有兄弟姐妹陪我玩，有小魚哥哥教我們知識，還有柔軟的海草給我當被子。白天我和兄弟姐妹在這里盡情的歌唱，我陶醉在這個世界里了，我有一個愿望，就是去看外面的世界。有一天，我一覺醒來，發現自己在天空飄啊飄，飄到了云哥哥的懷里，我看到很多兄弟姐妹都在這里。過了好久，云哥哥抱不住了，就把我們撒到了世界各地。我從此以后過上了新的生活。
我很快樂，因為大自然有了我，我才很快樂，雖然早晚有一天我會消失。
水的小學作文5
我的家鄉——三門峽張村塬上的一個小村子后面有一條不知名的小河，是由甘山上常年不斷地清泉匯流而成的。
這條河的水清，澈澈見底，清得小蝦、小魚和沙粒都看的一清二楚。周圍有大大小小的石頭，被常年的流水沖刷的干干凈凈。
這條河的水甜，村民們長年飲用這條河里的水，尤其是夏天，河里的水非常清涼，味道甘甜而純美。
這條河的水質非常好。人們用河水澆的莊稼長得很旺盛，年年都有好收成。
啊，家鄉的水真美、真甜！
水的小學作文6
我最喜歡喝爺爺泡的蜂蜜水了，爺爺去旅游的前一天給我泡的。爺爺說這次要讓我喝最甜的蜂蜜水。爺爺奶奶出去旅游我一點也不高興，可爺爺奶奶卻很高興，走的那天，爺爺給我泡了蜂蜜水，到了好多蜂蜜水，到這麼多蜂蜜水應該很甜，我卻決的很苦。
有這樣的感覺可能是我舍不得爺爺奶奶。爺爺奶奶帶了我那么長時間，不用說我是很愛爺爺奶奶的。現在我一喝蜂蜜水就想起爺爺奶奶。我發現爺爺奶奶的愛就是一杯濃濃的蜂蜜水。
水的小學作文7
假如我是一滴水，我就會召集我的小伙伴們，變成一場春雨灌溉田地，讓農民朋友有一個豐收年。
假如我是一滴水，當我看到消防官兵滅火找不到水源時，我就會召集我的小伙伴們，變成許多水。奮不顧身地幫助消防戰士滅火。
假如我是一滴水，當我看到媽媽拖地沒水時，我也會立刻召集我的小伙伴們，變成一桶水來給媽媽拖地。讓我的家變得更干凈漂亮。
假如我是一滴水，當我看到老師改作業很晚時，我會變一杯熱咖啡讓老師提神。
假如我是一滴水，我會對小朋友說：“水是生命之源要節約。”浪費最后一滴水。也有可能是我的眼淚。
水的小學作文8
我是一滴平凡的水。
我喜歡春天，這個季節我把毛毛細雨灑向干渴的大地，人們會說“好雨知時節”，又會說“春雨貴如油”。炎熱的夏天，我的脾氣也會很爆躁，在雷聲，閃電的配合下，我會以“疾風暴雨”的形式傾盆而下，帶去炎熱，帶來涼爽，心情好的時候還會把美麗的彩虹掛在天空。寒冷的冬天，我化作晶瑩的雪花飄飄灑灑從天而降，將大地打扮成銀裝素裹的童話世界。
我有時會溫柔，有時又很暴燥。我會滋潤干涸的大地，也會沖垮房屋，淹沒街道，給人們帶來巨大的災難。
脾氣暴躁的我被譽為“生命之水”。據說，一個人不吃飯光喝水可以活五到六天，而一個人如果只吃飯不喝水去只能活兩到三天，由此可見，我的作用非常之大。
水的.小學作文9
“滴水之恩，當涌泉相報。”關于水的名言很多，可見水在人們眼中的地位。水是萬物的源泉，沒有了水就沒有了生命，沒有了一切，就沒有了我們現在美好的生活。地球上就會一片狼藉。
假如我是一滴水，我會融入小溪，把快樂傳遞給岸邊的一草一木，傳遞給在樹間嬉戲的鳥兒，傳遞給在溪邊散步的人們。
假如我是一滴水，我會跟著溪流越過高山，流過峽谷，飛過瀑布，匯入大海。一路歡快地奔跑著，看到動物向我走來時。我會慢慢地流過，讓動物喝足水。看見岸邊小朋友在睡覺時，我就會靜靜地流過，不吵醒他們。如果見到岸邊的老狼在捉小綿羊時，我就會聚集全身的力量沖過去，把那只可憐的老狼淹個半死。
假如我是一滴水。
水的小學作文10
我的老家在農村，村子西邊有一條小河，每到夏天，河里的水綠油油的，清澈見底。水里還有成群的魚兒在游來游去。河岸上一排高大的楊樹，倒映在水面上。沒風的時候，都分不清哪是水、哪是樹。傍晚、陽光照在水面上，十分耀眼，像珍珠在閃光。
爺爺說，天旱的時節，河里的水可以澆莊稼，它擔負著重要的使命。我想、農民伯伯的莊稼喝到了著甘甜的河水，來年一定是一個“豐收年”。那時候，農民伯伯的心里面，一定要比這河水更甜吧!
水的小學作文11
大家好！我是溪水，下面讓我來給你們講講我的故事吧！
以前，我非常的調皮，每天唱著歡快的歌曲，叮叮咚咚跑向人們的廚房，迫不及待跳上大家的餐桌，魚兒在我肚里游玩，小孩子在我懷里嬉戲打鬧，花兒見我微笑，柳樹見我彎腰，我就是一個快樂的小天使。
現在，我非常的苦惱，人們不知從什么時候開始嫌棄我了。他們將淘米、洗衣的水隨意倒進我的肚子里，將果皮、紙屑、糞便等垃圾扔在我的肚皮上，將工廠建在我的身旁。使我變得又臟又臭，小魚兒們被我的臭氣毒死了，花兒和柳樹傷心的死去了，人們見到我就捂著鼻子，我非常的傷心難過，為什么自己變成了一個討厭鬼呢。
人們醒醒吧!保護我，拯救我，讓我們一起共建綠色家園！
水的小學作文12
假如我是一滴水，我要飛到白云上與太陽公公，月亮姐姐嬉戲玩耍，再摘下幾顆小星星，還可以為夜行的人帶來光明。
假如我是一滴水，我要和其他兄弟姐妹，聚集到一起下一場大雨，滋潤干涸的土地。
假如我是一滴水，我要跳到魚缸里，陪伴著魚兒和他一起游玩，洗去他的孤獨，讓它更加快樂開心，讓魚兒有一個舒服的家。
假如我是一滴水，我要飛到杯子里，再炎熱的夏季為口干舌燥的人，送去一滴清涼。
假如我是一滴水，我要到花盆里，像蠟燭一樣燃燒自己照亮別人，讓花兒茁壯成長。
假如我是一滴水……
水的小學作文13
陽新湖的水，多么嫵媚啊。它像一位問溫柔的小姑娘，又像一位勇敢的男兒。我們拿起一個小石頭扔向水里，水面立即蕩起一圈圈波紋，一會兒就消失了。水中的水草隨著水流動著，像在跳舞呢!
到了半晚在柔和的月光下，月亮倒映在湖面上，晚風一吹，波光粼粼，整個寬闊是湖面就像一面明鏡一樣。
面對著這美麗是陽新湖的水，我陶醉了。
真是：“山山水水處處明明秀秀，晴晴雨雨時時好好奇奇”！
水的小學作文14
我有一個可愛的水杯，用來裝果汁和開水。
我的水杯是保溫杯，可以保證冬天里面的水不會涼，喝著會熱乎乎的。水杯是粉紅色的。杯子上有一個可愛的小女孩。女孩穿著粉綠色的公主裙，棕色卷發，扎成馬尾。女孩手里還抱著一只可愛的小狗，像一只棕色頭發，圓圓的大眼睛的小泰迪。
水杯頂部還有一個小杯子，可以擰開。取下小杯子，按下杯口的紅色按鈕，倒出水。
我喜歡我的水杯！
水的小學作文15
水，我們大家再熟悉不過了，可人們卻往往忽略了水的優點。
水的用處有很多，水可以澆灌莊稼，為我們解渴，還可以用水養動物和植物。而它給了我們這么多，它卻沒有跟我們要回報，沒有跟我們要任何東西，為人們無私奉獻。老子曾經說過：“上善若水，而攻堅強者莫之能勝，此乃柔德。故柔之勝剛，弱之勝強。”水雖然柔，但它又很堅強。可以攻打敵人。聽說在一次戰爭中，就用水淹沒了敵人幾十萬大軍。
我們也要學習水的精神，做了好事，不求回報。我要做一滴水，為人們解渴，為人們灌田，為人們做許許多多的的好事，為人們貢獻我，造福人類。
多么無私的水啊！
做好事從來不留名，我們也要珍惜水，不浪費水，讓水成為我們的好朋友。
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