冰與水作文（精選24篇）

　　在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編精心整理的冰與水作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

　　冰與水作文 1

　　每天東升西落的那顆金色星球，我將它稱之為第一個(gè)太陽，而我又將法律視作人類的第二個(gè)太陽。第一個(gè)太陽賦予大地于光明和溫暖，但是，這第二個(gè)太陽又何嘗不是呢？

　　有人說，世界本無所謂黑暗，只是缺少陽光的照射罷了。

　　我想，那個(gè)沒有規(guī)矩，不成方圓的時(shí)期也許是人類社會(huì)最黑暗，最缺少陽光的時(shí)候，在人類社會(huì)經(jīng)歷了黑暗中摸爬滾打一路走來的時(shí)候，可見黑暗之中有許多小星星在閃耀著，漸漸地，這點(diǎn)微弱的光指引著人類邁向文明、和平的發(fā)展道路，但僅憑這點(diǎn)點(diǎn)微光還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，因?yàn)楹诎狄苍谝稽c(diǎn)點(diǎn)地吞噬著這僅有的圣光，雖然那若隱若現(xiàn)的星點(diǎn)之中，不乏有個(gè)人的私心利欲，但是那些微光最終會(huì)在那無盡的黑暗中漸漸消亡，留下來的，依舊在天空中閃耀著的就是無數(shù)小星星匯聚而成的金色太陽。

　　如果法律是非正義的，它就不能存在這是古羅馬的奧古斯丁所講的。

　　有人說，法律是死的，是死板的，是冷酷無情的。列寧講過一句話：憲法，就是寫著人民權(quán)利的紙。我不得不承認(rèn)，這紙的確是死的，但是，法律它本身就是活的，他永遠(yuǎn)活在每一個(gè)具有正義感的人的內(nèi)心深處。法律不是死板的，卻是靈活的，是自由的象征，讀了斯賓諾莎的一句話你就明白了：有理智的人在一般法律體系中生活，比在無拘無束的孤獨(dú)中更為自由。我承認(rèn)，法律是無情的，是冷酷的，法律像鐵鎖一般，有些人千方百計(jì)想打開法律所禁止的東西，一旦打開，卻發(fā)現(xiàn)自己已犯下無法挽回的罪責(zé)，法律對(duì)罪大惡極之人自然是冷酷無情，對(duì)非正義的行為更是嚴(yán)厲的審判和懲罰。

　　就像意大利的阿奎那所講的：法律的真正目地是誘導(dǎo)那些受法律支配的人求得他們自己的德行。

　　如果說，人的一生必讀的一本書，那非法律莫屬；如果說，世界走向和平的根本需要一種規(guī)則，那毋庸置疑是法律。

　　講了這么多之后，也許你會(huì)想著買幾本法律書籍來讀一讀，這種想法是好的，我們應(yīng)該了解法律，學(xué)習(xí)法律，學(xué)習(xí)法律就等于給自己灌輸了做人的最基本的道德意識(shí)，我們不僅要學(xué)習(xí)，更應(yīng)該讓這太陽的光芒照進(jìn)我們的心里，就像陽光普照大地。

　　我們的社會(huì)需要太陽，需要法律，如果真的有上帝的話，我更愿意把法律與上帝相提并論。

　　法律這個(gè)偉大而又無畏的鋼鐵戰(zhàn)士，我們應(yīng)該為之頌歌，更應(yīng)該感謝和銘記那些與非正義作斗爭(zhēng)的人們，他們?cè)趹?zhàn)斗，就如同法律在戰(zhàn)斗，法律像正義人心中的一頭小憩的神獸，只要稍稍嗅到一絲一毫非正義的存在，就會(huì)覺醒，就會(huì)與之戰(zhàn)斗。

　　也許我們沒有時(shí)時(shí)刻刻的.在談?wù)摲�律，但我們卻時(shí)時(shí)刻刻地生活在法律的保護(hù)之中，當(dāng)有人想傷害或損壞我們或我們利益的時(shí)候，那些不法之人都要三思，因?yàn)樗麄儾啬湓诤诎抵械某髳鹤炷樁紝⒃谔�陽的圣光之下變得一覽無余。

　　伯爾曼曾說：沒有信仰的法律將退化成為僵死的教條，而沒有法律的信仰將蛻變成狂言。

　　如果說，將我們的心靈比作一方土地，那么這土地種下的應(yīng)是法律的種子，當(dāng)這種子生根發(fā)芽之時(shí)，你脆弱的心靈無形之中也多了一層保護(hù)。

　　人的心靈本是黑暗的，只是缺少陽光的照射罷了。

　　知法，學(xué)法，懂法，讓法律成為我們?yōu)槿颂幨赖臏?zhǔn)則和一生的信仰。

　　敞開心扉，讓陽光普照大地。

　　冰與水作文 2

　　在物理學(xué)中，水與冰是兩種不同狀態(tài)的物質(zhì)。但在某種程度上，水亦是冰，冰亦是水，當(dāng)我們不知該如何選擇時(shí)，也不妨試試冰水混合物，體驗(yàn)一下“零度”人生。

　　在我所走的人生旅途中，枯燥與乏味似乎是水，而激烈與精彩似乎是冰，一個(gè)又一個(gè)新的起點(diǎn)便是冰與水的混合物。您瞧！其實(shí)水與冰的差別不過兩點(diǎn)之遙，可意義卻大不相同啊。

　　水成冰

　　當(dāng)我正在度過那似水的日子時(shí)，我是那樣的期盼冰的到來。它裹夾著那份熱情與激動(dòng)，凝固時(shí)光的飛速流逝，凍結(jié)無味的日子，讓生活變的'如冬天般清涼。在冰的圍繞下，呼吸著伴有濕度的空氣，體會(huì)著冰的魅力，于是我在初三時(shí)努力學(xué)習(xí)。因?yàn)槲抑�道冰凍之前必是水，我知道只有我不斷努力，我的生活氛圍才能有所改變。我抑制住�?nèi)心的狂野與躁動(dòng)，在水中繼續(xù)潛行，任憑它刷沖著我。七月的陽光已悄悄降臨，它釋放出無法抗拒的能量，終于把水凍成冰——我進(jìn)入了理想的高中。那一刻，我收獲的喜悅是以往任何東西無法比擬的。回過頭，想想以前走過的路，我才發(fā)現(xiàn)，原來水與冰是不可分割的整體。正如俗語所說“一份耕耘，一收收獲”。我想這水與冰就是耕耘，冰便是收獲吧。

　　冰化水

　　也許自然規(guī)律就是如此：飛得越高，跌得越狠。

　　上天賜予哥哥一張帥氣的臉頰，和那近乎與完美的身材與性格。可是“金無足赤，人無完人”。他的心太善良——也許這是他唯一的缺點(diǎn)。也是因?yàn)檫@一點(diǎn)，他受了很多苦。一年前，他被“朋友”騙去了英國。以他的條件，在國內(nèi)會(huì)有更好的發(fā)展，可因?yàn)樽咤e(cuò)了這一步，哥哥不得不在英國獨(dú)自漂泊。他忍受著不該有的痛苦，忍受著寂寞，忍受著……每當(dāng)我在電話的另一端聽到哥哥的嘆息聲時(shí)，我不僅為他而惋惜，也為他而心痛，因?yàn)槲沂悄菢拥膼鬯�。一念之間，冰卻已化成水。原來我們走的每一步都是要付出代價(jià)的。再此奉勸一句：珍惜現(xiàn)在擁有的一切，不要等到失去了才懂得他的珍貴。世界上買不到的是后悔藥，小心走好每一步，不要等到冰已化為水后才后悔莫及。

　　冰水混合物

　　要想保證冰水混合物的完整，實(shí)在太困難了。可能我們多一份草率，多一次退縮，都會(huì)破壞這完美的狀態(tài)。可話又說回來，這混合物雖穩(wěn)定，但我們絕不能停止不前，因?yàn)槟繕?biāo)永遠(yuǎn)在前方。無論我們擁有什么，都不能滿足于現(xiàn)狀。既然活在世上，我們就有理由，有義務(wù)去奮斗。人生的起點(diǎn)畢竟還很多，可人生未必是有意義的哦！

　　水也好，冰也好，都只不過是構(gòu)成人生的一部分。如果生命中只有絢麗的冰，人生也未必如此珍貴。同樣，生命中如果只有枯燥無味的水，那人生也太過平淡無奇。無論是水，還是冰，適量才是最好。我想在水的襯托下，冰才會(huì)更迷人。在冰的相比下，水才會(huì)愈加苦澀。無論怎樣，我們的路還很長(zhǎng)，我們的目標(biāo)還在前方。我相信，在冰與水的融合中，人生才會(huì)更加豐盈，充實(shí)。

　　冰與水作文 3

　　冰和水本來是一對(duì)好兄弟，然而他們卻為了爭(zhēng)個(gè)本領(lǐng)的高低，整天吵吵鬧鬧的，鬧得不可開交。

　　有一年冬天，天氣異常寒冷，湖面上結(jié)起厚厚的`冰塊，這時(shí)，堅(jiān)冰可得意了，他傲慢地對(duì)水說：“膽小鬼，你看我，多結(jié)實(shí)呀！厚厚實(shí)實(shí)的，不像你，一有風(fēng)吹草動(dòng)，就搖搖晃晃，躲在我的下面，簡(jiǎn)直弱不禁風(fēng)”。

　　水被冰說得委曲地哭了，他心里暗暗地想：“總有一天，我會(huì)比你更強(qiáng)，你走著瞧好了”。春天到了，天氣漸漸地暖和起來了，冰熬不住火一般的太陽，漸漸地融化了，變得越來越博了，直在水中翻跟頭，漂浮不定了。這時(shí)水可高興了，他朝笑著冰說：“冰老兄，怎么頂不住了，你的堅(jiān)厚到哪里去呢？，看我的吧，多柔和呀，就是用刀劈，也無法劈開我呀”。

　　冰聽致電水的嘲笑，想起以前對(duì)水的態(tài)度，感到又怒又惱，臉變得通紅通紅的。

　　這時(shí)，春風(fēng)輕輕地吹拂過來，仿佛在說：“你們本來是一對(duì)孿生兄弟，各有各的優(yōu)勢(shì)，相輔相承的”。

　　聽了春風(fēng)的話，冰和水卻沉默了……，后來，他們果真成了一對(duì)好朋友，相互鼓勵(lì)，相互激勵(lì)對(duì)方前進(jìn)，真正的成為一家人了。

　　冰與水作文 4

　　冬日的陽光透過窗戶射進(jìn)來，氤氳在臉上，暖暖的。百無聊賴地趴在桌上翻著書，一頁，一頁，……茫然的目光在字里行間緩緩移動(dòng)。這時(shí)，并不醒目的六個(gè)字意外卻又仿佛預(yù)約好了似的蹦出來：“冰是睡著了的水”。

　　冰是堅(jiān)硬的.，有棱有角，分分明明。若是和它碰撞，生疼生疼的。它周身散發(fā)著陣陣寒氣，一眼望去便知曉它的寒冷，不敢接近。長(zhǎng)時(shí)間用皮膚接觸它，或即使只處在它的周圍，也會(huì)感到一股透心的寒氣。

　　水是柔和的，它沒有固定的形態(tài)，裝進(jìn)什么樣的瓶子就是什么樣的形狀。什么時(shí)候把它從容器里釋放出來，它就像久經(jīng)禁錮，終于獲得自由的人兒一樣，仗著自己有利的可以隨意流動(dòng)的軀體，四處奔馳囂張。

　　端詳一塊冰，雖然表面透明，但你還會(huì)發(fā)現(xiàn)它好像冬日的霧一樣，乳白色的，朦朦朧朧的。里面還有多少層，看不透。

　　觀察一汪水，如果不是刻意地把它弄渾濁，所看到的除了清澈，還是清澈。表面清澈，實(shí)際里面有多少微小的雜質(zhì)，猜不透。

　　看不透，也猜不透，是它們的共同點(diǎn)。可比起水，冰似乎更不被人喜歡。若是把一塊冰輕輕地摔到地上，它很容易，很容易，便碎了。又摔，它又碎。再撿起，再摔，再碎……如此反復(fù)，原來的冰塊破裂成大大小小的許多碎片。只是，它仍然是冰。人們總想強(qiáng)硬地將冰化為水，卻總是難以達(dá)到。

　　它太強(qiáng)硬，太讓人不敢靠近。從另一種角度，它卻更好地保持著自己的個(gè)性完整。只有周圍縈繞著溫暖的氣體，它才有可能融化，化為一汪清凈的水。

　　水總是圓滑地改變自己，去遵照他人的指示。于是人們更喜歡水。

　　其實(shí)，冰和水的本質(zhì)是一樣的，水有水的隨和，冰有冰的個(gè)性。

　　冰是睡著的水，它應(yīng)選擇醒來，還是繼續(xù)沉睡？

　　冰與水作文 5

　　一個(gè)人在歲月里坐等年華散盡，青春落幕。那些紛飛的花瓣是我們零落的青春，美好卻終將凋謝。

　　有時(shí)候，走在淅淅瀝瀝的雨中，木然的擦擦臉上的雨水，時(shí)常會(huì)懷疑，是不是自己哭了。依稀記得那些在生命中出現(xiàn)的人，記得他們留下的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。想起那些曾一同說著永不分離的人，現(xiàn)在卻早已散落天涯。還記得我的夢(mèng)，那個(gè)生命中曾唯一可以給自己帶來溫暖的人，記得她的笑，她的愁，她為自己落的每一滴淚。耳旁回蕩的是那句熟悉的'歌詞：越長(zhǎng)大，越孤單。越長(zhǎng)大，越孤單，現(xiàn)在的我們，是一群孤獨(dú)的人，都是睡著的水。那些匆匆的時(shí)光在我們的心頭洋洋灑灑的刻上記憶兩字，然后用一滴滴熱淚冰封。

　　有時(shí)候，走一段路，看一段風(fēng)景，回過頭來卻發(fā)現(xiàn)身邊還是空蕩蕩的，然后悵然若失的坐在生命的角落里翻看那些斑駁的記憶。原來，有些人，即使忘了他們的面貌，笑容，但是想起他們的感覺，卻永遠(yuǎn)也不會(huì)改變。冰，是睡著的水，在繁忙的罅隙中活在那過去的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。在這個(gè)陌生的季節(jié)里，尋找一種熟悉的，遍尋不到的久違的感覺，于是我們懷念。

　　這是我，在現(xiàn)實(shí)中痛苦著，努力著，在回憶中快樂著，努力著，這是我們痛并快樂著的生活。

　　有時(shí)候，在某個(gè)陌生的時(shí)間，陌生的地點(diǎn)，想起某句傷感的話，是如此的適合自己。錯(cuò)過了很多，還總是一個(gè)人難過。總是在某個(gè)深邃的夜里數(shù)那些沉寂在天邊的遙遠(yuǎn)的星辰，在某個(gè)沉沉的夢(mèng)里擁抱那些日思夜念的曾經(jīng)，然后在夢(mèng)醒時(shí)分望著房間里昏暗的光線繼續(xù)緘默。

　　落日已盡紅霞隱退暮靄漸合，這些孤獨(dú)的人還在夜幕下不停的尋找著，尋找著…

　　冰是睡著的水，又或許是在等待著融化…

　　冰與水作文 6

　　水拖著沉重的書包走進(jìn)教室，邊嘆氣邊坐在座位上，上課鈴那歡快的聲音穿過城市混濁的空氣在水的耳邊緩緩流淌，已終止了好一會(huì)，那已無數(shù)次遲到的同桌冰在已端坐好的同學(xué)們刺眼的目光中羞愧地走進(jìn)教室，教室里一片寂靜，只剩下書包落在桌邊地上的聲響。

　　冰的尚未在椅子上坐穩(wěn)之時(shí)，水急促的聲音在冰耳邊響起：“借你的書呢？”“呀—，又忘帶了！”，冰說出了和以前無數(shù)次說過的相同的話，沒有一點(diǎn)不好意思地露出了僵直的笑容，水長(zhǎng)嘆一聲，對(duì)冰的話語無可奈何，扭頭望向窗外，天微微發(fā)陰，似藝人在那雪白的云層下輕輕勾勒幾筆淡淡的墨痕，漸漸天空上出現(xiàn)了幾層灰黑色的，使水的心里只剩下了。水悲哀的發(fā)現(xiàn)了自己與冰相伴的微妙關(guān)系，界無情的安排下，自己為什么就會(huì)碰到這樣的同桌。老師在臺(tái)上千篇一律地講述著大家早已弄懂的數(shù)學(xué)公式，冰又在桌下看著他那無趣的小說，臉上的表情好似憂愁，又好似快樂，那一縷輕紗般的霧氣帶著寒意飄進(jìn)喧囂的教室，使水不自覺地放下了筆，茫然的環(huán)顧四周，思索著茫茫人海中，哪一個(gè)是朋友，哪一個(gè)是知音。

　　那無可替代的筆尖摩擦著紙張的聲音回響在水的耳邊，就像一曲哀傷委婉的曲子，使人悲傷，而傳到水耳中的細(xì)小的說話聲似有似無，像蒼蠅，你打它就跑，永遠(yuǎn)打不完，水想自己的同桌真是一個(gè)奇怪的人，為什么上課就是不呢？那熟悉的再度響起，水按照毫無例外的下課流程圖：上洗手間—喝水—畫畫—業(yè)。冰的手機(jī)卻像一塊巨大的磁石，將教室里愛玩的同學(xué)吸引過來，那結(jié)實(shí)的課桌也開始承受不住圍來學(xué)生的重量，開始向一邊傾斜，水無奈地拖著沉重的步子走出教室。水望向灰黑色的天空，那布滿可拍的，不一會(huì)閃電天際，隨即傾盆大雨接踵而至，使水的心海翻騰，惱火地望著教室里的冰，想將冰治好，卻無計(jì)可施，只好倚欄自嘆息。下午到了，睡眼朦朧的水撐著雨傘緩緩走進(jìn)學(xué)校，看見冰那布滿雀斑的臉上炯炯有神的大眼睛，猛然想起了一件事，對(duì)冰說：“英語作業(yè)!”“沒寫完”“補(bǔ)上！”在水一遍一遍的催促下，冰仍沒有完成作業(yè)，老師也對(duì)冰無可奈何，難道水與冰永遠(yuǎn)也合不到一起去？這節(jié)課，水與冰又鬧翻了。那下雨的天氣帶著寒意，冰開始打起了手機(jī)，那低頭俯身的樣子顯然是老師的存在，水拿起筆在那光滑的桌面上修補(bǔ)已破碎不堪的三八線。

　　一陣風(fēng)刮進(jìn)吵鬧的教室中，水聽到四周紙張飛起又紛紛揚(yáng)揚(yáng)落下，禁不住打了個(gè)冷顫，回過頭來，發(fā)現(xiàn)冰竟然若無其事地把口水抹在桌子的三八線上，在那一瞬間，水無可，拳頭如流星般劃過一道優(yōu)美的弧線正中目標(biāo)，頓時(shí)教室里響起連續(xù)的聲音，如一枚枚導(dǎo)彈在空中飛過，砸落下來，在水和冰的身上炸開花，頓時(shí)火光了整間教室，那導(dǎo)彈尖利的叫聲格外刺耳，那重磅以飛速旋轉(zhuǎn)的身軀和完美的彈道正中目標(biāo)。最后兩人均傷痕累累，老師出面調(diào)解，水和冰才勉強(qiáng)答應(yīng)和好。然而，冷戰(zhàn)在水和冰之間爆發(fā)了，先是無語，后是冷漠，就連課桌上也散發(fā)出悲涼的氣息，一連幾天都訴說著水那無言的苦衷，這對(duì)本來就不友好的同桌更是散發(fā)著層層毒氣—冷漠之毒。但是冷漠也使他們感到，那心靈的`空曠處回蕩著寂靜之聲，原來寂靜也是有聲音的，水想那寂靜之聲就是我們心底里的溝通，那溝通來自他們天生的，水終于意識(shí)到了的安排原來是如此的巧妙，如此的精確，水后悔自己和冰打架，水想也許我和同桌是可以做一對(duì)好朋友的一連幾天的大雨已把天上的沖洗得干干凈凈，毫無雜質(zhì)，天空一片湛藍(lán)。

　　水和冰互相真誠的道了歉。冰把他多日未還的書還給了水，他不再遲到，而當(dāng)他上課拿出小說和手機(jī)時(shí)，水總會(huì)輕輕地碰碰他。他們兩人之間的話語中多了關(guān)愛，臉上多了歡笑。兩人一起把桌子擦得干干凈凈。金色的陽光照進(jìn)來映在桌面上，反射出暖暖的光。也照到水和冰的身上，溫暖他們的。水在成長(zhǎng)，冰也在成長(zhǎng)，他們相互融合，共同進(jìn)步，成為形影不離的好朋友。

　　冰與水作文 7

　　我們?cè)诨瘜W(xué)中學(xué)習(xí)了一個(gè)很重要的知識(shí)點(diǎn)——水的三態(tài)變化。我們都知道，水的三態(tài)分別為：固態(tài)水（冰）、液態(tài)水（常態(tài)）與氣態(tài)水（蒸氣）。

　　我們就以固態(tài)水與液態(tài)水做個(gè)例子。水在0℃以下狀態(tài)是冰，在0℃時(shí)是半冰半水的狀態(tài)，而在0℃以上時(shí)則是液態(tài)，而固態(tài)與液態(tài)水的變化就是1℃的`事兒！

　　其實(shí)1℃很重要，你可以不認(rèn)同，畢竟夏天在家中開空調(diào)高一度低一度都無所謂。然而，36度5是人體正常體溫，37度5是低燒，38度5是中燒，39度5是高燒，從低燒到中燒、再到高燒，也就是1度與1度之間的微妙變化，到40度以上就有了生命危險(xiǎn)。所以，可一定不要小看這1℃，因?yàn)檫@微小的變化可能與我們的生命息息相關(guān)！

　　在地球，大部分的冰川都集中在南北極地區(qū)，而兩極地區(qū)特有的動(dòng)物，如企鵝、北極熊等都是以冰川為家，大批北極熊更是生活在浮冰之上。但是據(jù)自然環(huán)境學(xué)家發(fā)現(xiàn)，我們賴以生存的地球母親正在發(fā)燒。

　　由于我們?nèi)祟惔罅康貙⒍�氧化碳等有害氣體大量排放，已在南北極地區(qū)上空造成了嚴(yán)重的臭氧層空洞。在太陽系太陽光中含有大量的紫外線，而地球的臭氧層可以有效減少照射進(jìn)地球的太陽光中所含的紫外線！

　　然而地球現(xiàn)在溫度正在升高，這就導(dǎo)致了兩極冰川大量融化，更多的冰變成了水，造成海平面上升，沿海城市被淹沒。如：我國的北京、上海、天津、香港、澳大利亞的悉尼，以及小半個(gè)歐洲在未來極有可能被水淹沒！

　　最重要的是，人類無法像《流浪地球》中一樣“星際移民”，只能坐飛船去尋找適合的行星，但是這希望渺茫到極致。

　　冰融化了是水，冰川融化了是人類的滅亡。所以，綠色出行，減少碳排放，保護(hù)環(huán)境，保護(hù)地球是我們共同的責(zé)任！

　　冰與水作文 8

　　冰，入口即化，鉆心刺骨。不如火上燃燒，留下一股暖流。

　　——題記

　　風(fēng)冷冷地吹著，傳來透骨的冷。抬起頭，發(fā)現(xiàn)烏云密布，沒想到雨竟已靜悄悄地下了起來，拍打著我的臉龐，發(fā)出陣陣刺骨的冷。獨(dú)自一人走著，閉上眼，回想當(dāng)日，又落下滴滴淚水……

　　那寂靜而又凄涼的夜中，你的話語深深刻進(jìn)了我的腦海。

　　“成績(jī)出來了，查一下吧！”一句簡(jiǎn)單的話語，卻讓我渾身一顫。我估算過分?jǐn)?shù)，并不理想。我懷著忐忑不安的心情點(diǎn)開網(wǎng)站。看到分?jǐn)?shù)的那一刻，我狠狠摔下手機(jī)，沖入了自己的房間。回想起剛才那一串極低的數(shù)字，情緒不禁失控，嚎啕大哭起來。嘴里似乎含著一塊冰，傳來鉆心刺骨的冷，讓人直打哆嗦。

　　門在不知不覺中被推開，你那疲憊的身影投射在我眼前。看著淚流滿面的我，你心中似乎早已有了答案，“寶，怎么了，別哭呀，沒事的。”你緊緊地把我擁入懷里，淚水浸濕著你的衣襟，我的內(nèi)心久久不能平靜。

　　風(fēng)鈴搖晃著，發(fā)出清脆的響聲。黯淡的光照射著你那擔(dān)憂的神色。我卻對(duì)你吼道：“你走！別煩我！”你微微一愣，沮喪地走出房門。房間恢復(fù)到原來的寧靜。站到陽臺(tái)旁，冷風(fēng)撩起了我的.絲發(fā)，雙眼迷離地望向遠(yuǎn)方。風(fēng)過后，院子已經(jīng)充滿了蕭條的氣息，落葉滿地，竟也無人像黛玉般憐惜它們。

　　我站了許久，不知何時(shí)身上覆蓋了一件棉衣，我向身后看去，是你的身影。我剛想趕你走，卻被你的話語打斷：“這次沒考好，別灰心，勝敗乃兵家常事，一次考試的成敗算不了什么。只要你努力，你一定會(huì)在下次考試中取得好成績(jī)的。”我望著你那慈祥的眼神，似乎感受到了一股暖流。

　　我忍不住朝你撲去，你撫摸著我的腦袋，微笑著在我耳旁說著：“加油！寶貝！”我點(diǎn)了點(diǎn)頭，暗暗發(fā)誓，我要振作起來，不讓你失望。漸漸的我依偎在你的懷里睡著了……

　　母親，謝謝你！是你把我從絕望的谷底拉上來，月光照射在你我的身上，我們相視一笑。

　　寒冷刺骨的冰，也能在熊熊烈火中化為一股暖流。——尾記

　　冰與水作文 9

　　人生若只如初見，何事西風(fēng)悲畫扇？

　　――題記

　　鉛灰色的天空壓得很低。樹上的葉子早已在秋天逃走的時(shí)候掉得精光，只剩下孤獨(dú)的枝干在寒風(fēng)中招搖。夕陽的橙色暖光透過烏云，籠上一層淡淡的光環(huán)。依舊擋不住鋪天蓋地席卷而來的寒意。凜冽的風(fēng)拂過我的臉龐，伴隨著冬天干涸的雨水。恰若我心。

　　呵，我在什么時(shí)候丟失了你？

　　你說，你是永遠(yuǎn)也長(zhǎng)不大的孩子，住在幻想的金色城堡里，迷失在王子與公主十二點(diǎn)的童話里，守著易碎的水晶鞋，蜷在角落里，不愿放棄。你笑靨如花，有著淺淺的酒窩和一雙純粹的眼睛。從你黑色的瞳仁里，我看見了一個(gè)精靈，她說她叫做夢(mèng)想。我保護(hù)著你和你的小精靈，不忍心讓你們受傷。卻不得不善意的提醒你，你始終要長(zhǎng)大的。我看見你的眼神里閃過一絲奇異的光，叫做恐慌。你摔碎了你摯愛的玻璃娃娃，開始了眼淚的放縱，我卻不知道怎么安慰你。

　　你說，你在路邊看見一個(gè)乞丐，他旁邊坐著一個(gè)臟亂的小孩，你把自己的棒棒糖送給她，她卻哭起來。你不知道發(fā)生了什么，我從你的.眼神里看到了茫然。我說，那個(gè)小孩是被你感動(dòng)了，你很乖。你半信半疑的點(diǎn)點(diǎn)頭，你說你要買好多好多棒棒糖給那些可憐的孩子。我從你幼小的心靈中感覺到了一個(gè)小天使，她說她叫做善良。可是，這個(gè)社會(huì)很復(fù)雜，我不得不告訴了你一個(gè)現(xiàn)實(shí)，那些人并不值得同情，他們是騙子。你發(fā)了好大的火，狠狠地甩開我的手。你說，我才是騙子。我愣在原地，我是么？

　　你說，你在幼兒園里幫助了一個(gè)小女孩，她被頑劣的男孩子們欺負(fù)。你用你小小的拳頭狠狠的教訓(xùn)了那些取笑她的男孩。我看見你的眼神里閃爍著驕傲，還有一個(gè)小矮人，他說他叫正義。也許我應(yīng)該表揚(yáng)你才對(duì)，但是為了你好，我教育了你。各人自掃門前雪，休管他人瓦上霜。你摔門而去，這一次你再也沒有回來。 大學(xué)排名

　　我收到你的一封信，淺黃色的信箋，幼稚的字體。

　　你說，我變得越來越恐怖，你說你已經(jīng)快要不認(rèn)識(shí)我了。你從我的眼神里看見了成熟，而貪婪，欲望，自私，功利是副產(chǎn)品。你說我既可恨又可憐，成為了成長(zhǎng)的犧牲品。你說我越來越現(xiàn)實(shí)主義，越來越讓人捉摸不定。你還說，不是你不愿回來，而是我早已封閉了心。

　　你在哪兒啊？我想你。

　　雨漸漸停了，我獨(dú)自奔走在這座城市的大街小巷。我一定要找到你。

　　我看見了金色的城堡，卻沒有看見你。

　　我看見了那個(gè)舔著棒棒糖的孩子，卻沒有看見你。

　　我看見了那個(gè)受欺負(fù)的女孩，卻沒有看見你。

　　我甚至看見了所有的不平凡，卻沒有看見平凡的你。

　　我?guī)缀鯁适Я怂�有的信心。可是最后我卻詫異的看見你就站在我身后，依舊笑臉盈盈。你握住我凍僵的手，呵出一口氣，冬天里的一團(tuán)暖霧，未等到凝固就已經(jīng)消失不見，卻暖到心底。

　　我說，你去了哪啊？我一直在找你。

　　你說，我一直在你的身后啊！只是你不懂得回頭而已。

　　你說你很高興，我回到了從前的我。故事的最后我緊緊地抱住你，再也不允許你和我玩捉迷藏，再也不允許你從我的身邊逃開。

　　你知道么，有人問你是誰。我笑著告訴了他，你是我的本心。

　　冰與水作文 10

　　大千世界，無奇不有。只要留心去觀察，便會(huì)發(fā)現(xiàn)許多奧秘。

　　那是今年暑假的一天，火熱的太陽炙烤著大地。雖然我已經(jīng)是將電扇開到了最大的擋，鵝毛扇也在旁邊“助陣”但仍不能將熱魔趕走。這時(shí)，我想到了喝冰水驅(qū)熱，于是我拿出礦泉水瓶，裝了滿滿一瓶水，放進(jìn)冰箱，心想：今天先多堅(jiān)持一會(huì)兒，等到了明天早上就能喝涼爽的.冰水了。晚上，我懷著一種對(duì)喝冰水的期待漸漸地進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。

　　第二天一大早，我匆忙的穿上衣服，飛快的跑到了冰箱前，準(zhǔn)備拿出我盼望許久的冰水。可誰知，當(dāng)我打開冰箱拿冰水時(shí)，發(fā)現(xiàn)昨天還完好無損的水瓶，今天卻破裂了，這讓我大吃一驚。正當(dāng)我百思不得其解時(shí)，媽媽從睡夢(mèng)中醒過來了，我忙喊：“媽！我昨天冰的冰水今天怎么把水瓶給漲破了！”媽媽因?yàn)閯傂褯]什么精神，無精打采的說：“嗯……你去網(wǎng)上查一下就知道了。”當(dāng)我打開電腦查了資料后才知道這是因?yàn)樗�與冰的密度不同而造成的——科學(xué)研究表明，冰在變成水時(shí)密度會(huì)變大。相反，水在變成冰后密度會(huì)變小。因而，同樣質(zhì)量的水和冰，在體積上冰的體積要大于水的體積，這就是為什么我裝一滿瓶水，變成冰后能裝塑料礦泉水瓶漲破的原因了。哦！這真太奇妙了。

　　通過了這一件事，我感受到科學(xué)的奇妙和探索答案的樂趣，讓我獲益匪淺。

　　冰與水作文 11

　　又是一個(gè)冬，漫天的大雪已掩蓋了我來時(shí)的痕跡！你還記得我嗎？

　　——題記

　　就是那個(gè)冬。風(fēng)停了，稀零的雪花無力地飄落，落在了已沉睡的冰面睡著了！一切都那么的安靜，時(shí)間仿佛被這和諧的畫面所吸引，放慢了它的步伐，輕輕地，一切都那么的可愛，那么的美好！

　　在這湖邊，我也放慢了腳步，直至停止；在飄雪中，我飄于不定的眼神也被吸引，直至定格。于是，止步在雪下的湖邊時(shí)眼神也定格在了這“堅(jiān)硬的冰面。”

　　原來的那個(gè)冬，冷風(fēng)依然烙心如刀割，我還是不知不覺中走到了這個(gè)湖邊，湖面死寂，同樣的畫面，只是沒有雪，也沒結(jié)冰，湖水任憑寒風(fēng)的.肆掠，而那時(shí)的我宛如這潭湖水，對(duì)一切的一切沒有任何的感情可談。平淡！

　　而你的出現(xiàn)改變了一切，不知道是巧合還是一種注定！你到來時(shí)，那遲到的雪飄落了。記不清是雪先落下還是你先來到，更不知道是雪遲到了還是你遲到了！只記得是你，是你保護(hù)了這潭死水，同時(shí)也凝固了這份情意！

　　小路被雪覆蓋，兩對(duì)腳印又烙在了這雪白的珊瑚絨上，仿佛是一個(gè)見證，仿佛冥冥中這又是一個(gè)征兆！沿著腳印向前方望去，又是那個(gè)湖，此時(shí)的你我站在湖邊。雪不斷地飄落，落在湖面上，就像是你。

　　的關(guān)懷，一點(diǎn)一滴溫暖了我！不知過了多久，也許很久，以至于來時(shí)路上的腳印已看不清，而這時(shí)的湖水就和我們之間一樣結(jié)冰了！還記得那些冰很久都沒融化，很久！直至有一天……

　　直至有一天；清晨雪還在懶散地落下，張開手，一片雪花落在了手心，化成了水珠，之后便消散了，沒留下任何痕跡……。我忽然意識(shí)到已經(jīng)很久沒有與你聯(lián)系了，然后一遍又一遍地拔打你的號(hào)碼，但聽到的只有……你真的像那片雪花，不留下一點(diǎn)痕跡就走了……

　　我再次來到那個(gè)湖邊，此時(shí)的冰開始溶化！而這時(shí)的我落淚了。淚水滴在冰面上，淡化了，而那片僅剩的薄冰，消散了！

　　還是一個(gè)冬，漫天的大雪已經(jīng)掩蓋了我來時(shí)的痕跡！當(dāng)冰化成水時(shí)，你、還會(huì)記得我嗎？

　　時(shí)間飛逝，每一分一秒像這飄落的雪花，很快，一不留神就失去了很多！

　　冰與水作文 12

　　在這炎熱的夏天，你是不是很想到冰的世界里去逛逛呢？那接下來，我就做個(gè)不一樣的“冰山”送給你吧。

　　開始實(shí)驗(yàn)前，我們先要準(zhǔn)備好醋酸鈉過飽和溶液和晶體，還有滴管，燒開的水和盆。看視頻里的小朋友麻利的完成實(shí)驗(yàn)，一看，這么簡(jiǎn)單，我?guī)紫戮涂梢愿愣ǎ�信心滿滿的我開始做實(shí)驗(yàn)了。我先取出一勺晶體放在桌面上，再用滴管去取醋酸鈉過飽和溶液，這時(shí)候不可思議的事情發(fā)生了，當(dāng)?shù)喂芘龅饺芤旱哪且凰查g，溶液像是被施了魔法一樣，瞬間“結(jié)冰”了，更神奇的是，這“冰”居然是燙的。

　　第一次實(shí)驗(yàn)就這么失敗了。雖然失敗了，但并不影響我繼續(xù)實(shí)驗(yàn)的熱情，我用第二個(gè)步驟開始融化這些結(jié)的“冰”。我把這些“冰”裝進(jìn)了一個(gè)自封袋中，封好封口，放入盆中，用滾燙的熱水把它們慢慢融化。看著差不多，我拿了起來，放入冰水中想直接冷卻，卻發(fā)現(xiàn)，當(dāng)這被融化的'自封袋放入冷水中后，又開始結(jié)冰了。我迷惑地抓抓頭，這是為什么呢？難不成要自然冷卻。好吧，我繼續(xù)放盆里，重復(fù)了又一次的融化，自然冷卻，但當(dāng)打開自封袋時(shí)，當(dāng)?shù)喂芘龅降囊凰查g又是一次結(jié)冰，重復(fù)著一次又一次地融化，想著各種的可能性，但又一次次的失敗了。我漸漸的失去了耐心，正當(dāng)想放棄時(shí)，媽媽跟我說，“要不我們?cè)賮碜鲎詈笠淮伟桑�慢慢來，�?yán)格地按照步驟來，排除我們現(xiàn)在這些因素應(yīng)該能成功了。”

　　聽了媽媽的話，我打算背水一戰(zhàn)了。我仔細(xì)地按照著步驟把自封袋完全的浸沒到開水里，足足2分鐘，等全部變成溶液后小心翼翼地撕開袋口，這次還好，沒有結(jié)冰，我不禁暗自小小高興一下。正當(dāng)我要拿滴管的時(shí)候，我又退縮不敢碰了，真擔(dān)心一不小心又結(jié)冰，于是我把全新的滴管遞給了老爸，想讓老爸來幫我吸滿溶液。老爸接過滴管，小心地吸著，我在一邊屏住呼吸地瞪大眼睛看著，生怕有一點(diǎn)閃失。當(dāng)老爸吸管成功地吸進(jìn)溶液時(shí)，我開心得手舞足蹈了，心想：這應(yīng)該離成功不遠(yuǎn)了吧！我興奮地接過老爸的滴管，拿起滴管豎直的在桌面上的晶體上方一滴一滴地滴著，媽媽在一邊不停地提醒著：“慢點(diǎn)，慢點(diǎn)！”“不要心急，別碰到了！”我的小冰山慢慢的從0.5厘米開始堆到了3厘米，老爸見狀說：“好，完成了，收攤吧！”但我玩得不亦樂乎不肯罷休，繼續(xù)要堆建我的“冰山”，終于在“冰山”高達(dá)6厘米的時(shí)候，因滴管碰到了“峰頂”而結(jié)束。

　　這么神奇的實(shí)驗(yàn)是什么原理呢？看著水晶老師的介紹，原來是在常溫下，醋酸鈉過飽和溶液處于非常不穩(wěn)定的狀態(tài)，加入晶體會(huì)失去平衡，過多的溶質(zhì)像水結(jié)冰一樣迅速的結(jié)晶，而結(jié)晶會(huì)放出熱量，又稱“熱冰”。這個(gè)實(shí)驗(yàn)足足做了2個(gè)小時(shí)才完成，科學(xué)真是千奇百怪，有時(shí)候想要得到結(jié)果會(huì)要經(jīng)歷一次又一次的失敗，但失敗后的成功，能夠看到不一樣的景象，有不一樣的心情。這么神奇的實(shí)驗(yàn)，你也來試下吧！

　　冰與水作文 13

　　數(shù)學(xué)課上，我們學(xué)了關(guān)于容量和體積的問題。星期天下午，爸爸神秘地和我說：“既然你們學(xué)了容量的加減問題，那我們今天來做個(gè)小實(shí)驗(yàn)，把一個(gè)裝著100毫升水的量杯放入冰箱的冷凍室，過了一段時(shí)間后，它會(huì)有什么變化呢？”“變成冰唄”我撇了撇嘴，心里有點(diǎn)小不屑，又有點(diǎn)小期待。

　　到了晚上，爸爸終于讓我取出了冰箱里的量杯，我已經(jīng)是迫不及待了。我把杯子舉過眼前，目不轉(zhuǎn)睛地盯著它看：“爸爸，好奇怪！我明明倒了100毫升的水，現(xiàn)在這個(gè)冰面卻已經(jīng)超出了100毫升了，是你偷偷往里加水了嗎？”爸爸哈哈大笑：“這個(gè)呀是爸爸變的小戲法。”

　　在我的一再追問下，爸爸終于告訴了我水變成冰量杯刻度變高的原因。原來這是個(gè)科普小常識(shí)：物體都是由一種叫分子的.東西組成的，分子結(jié)構(gòu)的大小就決定了物體的大小。水的分子小，密度大，體積就小；冰的分子大，密度小，體積就大，所以原來100毫升的水結(jié)成冰后，體積就變大了。在生活中，我們看到的冰總是浮于水面上也是這個(gè)原因。“爸爸，一個(gè)小小的實(shí)驗(yàn)就有這么多的知識(shí)呀。”我若有所思地對(duì)爸爸說。

　　第二天早上，我再去看放在桌上的量杯時(shí)，里面的冰已經(jīng)化成了水，水面回到了100毫升刻度，好像從來沒有發(fā)生過什么事一樣，但是我知道我的的心里已經(jīng)發(fā)生了變化。

　　冰與水作文 14

　　后來的后來，我們都長(zhǎng)大了，長(zhǎng)輩們也蒼老了。哥哥姐姐們也都要談婚論嫁了，開始忙碌于今后的生活了。一直以為長(zhǎng)大了會(huì)很好，可以有更多的自由，要我想要的生活，可事實(shí)并不是這樣，不是嗎？

　　再也沒了小時(shí)候的無所畏懼與淘氣，多了的是疏離。再也沒有了所謂的純真與幼稚，多了的是心機(jī)。誰都要顧自己，因?yàn)檫@就是長(zhǎng)大后擺脫不了的規(guī)律。這種現(xiàn)象，讓我害怕也有些迷離。懷念過去，懷念跟哥哥姐姐在一起那段開心的日子。是從什么時(shí)候起，開始變得這么生疏？

　　奶奶得了青光眼，五個(gè)孩子里照顧她的卻也只有兩個(gè)兒女。外公有病，行動(dòng)不方便，到了城里住下后，卻總是一個(gè)人呆在臥室里，神志不清地說要回去，因?yàn)閮号�太忙，沒空去看他自己。你看我這樣口口聲聲的說這些，其實(shí)對(duì)這些事卻也無能為力。

　　二姨給我看一本書《孝親尊師》，我看后確實(shí)很受用。是《弟子規(guī)》改變了那么多人的命運(yùn)，把一個(gè)個(gè)走上歪路的人引上正道。有一個(gè)詞，叫‘感召’也就是說你是什么樣的人，就會(huì)感召一些什么樣的朋友。而這些朋友的好壞就會(huì)改變你的一生。有一句話叫做‘所有的事，都有因果關(guān)系’，你種下惡的因，就會(huì)得到惡的果。而且這一生，最重要的`就是尊重父母，做個(gè)有德行的人。 身有傷 貽親憂 德有傷 貽親羞；親愛我 孝何難 親憎我 孝方賢。這兩句話，是這本書里出現(xiàn)最多的。其實(shí)不只是我，弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)文化更需要長(zhǎng)輩們來學(xué)習(xí)，僅憑一個(gè)弱小的我，有什么能力去改變局面呢？二姨信佛，所以一直有一個(gè)好的心態(tài)。她教會(huì)了我很多道理，我由衷的感謝她。

　　可是如今，我越來越看不清這世界，看不清周圍的人，也更看不清自己。現(xiàn)在的我都開始害怕長(zhǎng)大，那樣的話我會(huì)面臨太多自己所難以承受的負(fù)擔(dān)。我也不想了解太多，更不愿去分辨誰好誰壞，我該對(duì)誰冷漠又該對(duì)誰笑。我不想知道太多，所以請(qǐng)留給我一個(gè)能讓我放一絲單純與幻想的小角落。我不想面對(duì)太多現(xiàn)實(shí)，因?yàn)楝F(xiàn)實(shí)太殘酷。確實(shí)，誰都有誰的生活，誰都是為了我。

　　如今的一切，我突然感覺很陌生，就像一杯水突然加了冰，讓我覺得冷。

　　冰與水作文 15

　　今年暑假，天氣炎熱。人們開始飲用冰凍飲料和水，酷熱難奈，我也放了一瓶水到家冰箱的冷凍室，想過一會(huì)兒美美的喝上一通。可是有事出去了，等我回來打開冰箱，瓶子被撐破了，這是怎么回事呢？剛剛我裝進(jìn)去的并滿滿一瓶水啊！這就奇怪了！于是我又用礦泉水瓶子裝了半瓶水并做上了記號(hào)把它再放進(jìn)了冰箱的冷凍室。我耐心的等著，哪也不去了，等啊等，水總算結(jié)成冰了，我拿一看，我結(jié)冰的比我做記號(hào)的地方高出了許多，可以肯定：“當(dāng)水結(jié)成冰后它的體積比水大”。

　　可是這是為呢？帶著問題，我去問了許多人，他（她）們都說不知道，看來我也只好請(qǐng)教我媽媽廠里化驗(yàn)室的阿姨了，媽媽廠里化驗(yàn)室的阿姨聽了我的問題，笑了一下，然后取了兩個(gè)一樣的玻璃瓶，再裝了同樣多的半瓶水，用塞子牢牢封住兩個(gè)瓶子口，瓶子的塞子上接了一根管子，管子再接到一臺(tái)叫汽水分離儀的設(shè)備上，然后打開了設(shè)備，一會(huì)兒她關(guān)掉設(shè)備封住瓶口，把兩瓶水貼好標(biāo)簽放進(jìn)了冰箱，等到結(jié)冰后拿，我一看了汽水分離儀的那瓶水結(jié)的.冰比汽水分離儀的少了許多，阿姨說：“水在結(jié)冰的時(shí)候的空氣跑到冰里去了，冰的體積就大了起來。剛才阿姨用汽水分離儀把瓶子里的空氣拿走了，了汽水分離儀的那瓶水結(jié)的冰比汽水分離儀的會(huì)少許多，你懂了嗎？”“原來是，我終于明白了冰的體積為比水的體積大了”

　　冰與水作文 16

　　今天，我在網(wǎng)上看到了一個(gè)“觸水成冰”的實(shí)驗(yàn)。

　　只見一個(gè)裝著水的小碟子，一只手指粘了一些粉末，然后讓粘了粉末的手指觸碰到小碟子里的水，水立刻就結(jié)了冰。還有一種就是把一瓶礦泉水倒在冰塊上，就會(huì)形成冰柱。我特別好奇，于是，我下定決心要親自實(shí)驗(yàn)一回。

　　我準(zhǔn)備了兩瓶礦泉水，先把它們放進(jìn)冰箱里冷凍兩小時(shí)，兩小時(shí)過去之后，我拿出一瓶礦泉水，用拳頭一敲，瓶里的水馬上就結(jié)成了冰，我在把另一瓶水拿出來，打開瓶蓋，把水倒在冰塊上，神奇的`事情發(fā)生了，水倒在冰上，果然就像視屏里一樣，形成了一個(gè)冰柱。

　　我抱著打破砂鍋問到底的學(xué)習(xí)態(tài)度上網(wǎng)查找答案。原來，這是水的過冷現(xiàn)象。因?yàn)椋�水中缺少凝結(jié)核，所以，在0度以下還保持著液體狀態(tài)，只要投入少許晶體，或輕輕晃動(dòng)都能讓液體迅速凝固。通過我自己動(dòng)手動(dòng)腦，又了解了一個(gè)科學(xué)小知識(shí)，我很高興。

　　冰與水作文 17

　　我坐在教室里，望著手里的數(shù)學(xué)試卷開始發(fā)呆。數(shù)字就像一個(gè)個(gè)的妖精，讓我無法靠近。我無能為力。忽然就想起我的母親，她是個(gè)身材有些臃腫的，總是嘮叨著讓我好好學(xué)習(xí)的中年女人，然后一種罪惡感卷來，我是不是真的很對(duì)不起她？無奈……悲傷就選擇了趁著空擋開始在心里蔓延，最后鋪天蓋地的涌來，痛到窒息。我告訴自己，不要哭你沒資格哭。是的，我并沒有哭，只是心痛，痛，而已。

　　我覺得我不是個(gè)好孩子，我沒有遵守自己的.承諾，我還是哭了，我把頭埋在臂彎里，就在嚴(yán)肅的考場(chǎng)上輕輕的哭了。

　　“呀，下雨了，剛才天氣明明很好呢，怎么說下就下呀！”坐在我左前方考試的萌突然說道。是呵，雨怎么說下就下呀，都沒有通知一聲。就像心頭的憂傷，毫無征兆的就侵入了我最柔弱的地方。我抬起頭，一片模糊，整個(gè)教室朦朧在水霧里。一瞬間的想法，真想就這樣睡去。就這樣沉睡，抑或，死去。

　　我總是輕易地把對(duì)自己的承諾忘記，卻總是那么輕易的把不該記住的想起。于是不得不在歲月穿越的河流里把自己幻化成冰，凍結(jié)所有有關(guān)愛情的傳說和無家可歸的憂傷。我是睡著的水。

　　冰是睡著的水，水是醒來的冰。

　　冰與水作文 18

　　冬天的雪花，如斯?jié)嵃祝�如斯無暇。伸手接住，看著它悄然在掌心融化，冷硬的冰碎成溫溫的水。

　　——題記

　　時(shí)近冬日，天亮得愈發(fā)地晚。每每鳥雀趁著黎明的拂曉而出巢捕食之時(shí)，家家戶戶已將散著熱氣的早餐擺上餐桌。

　　天色仿佛是尚未破曉，暗暗地一片。似乎所有人尚沉睡于美夢(mèng)之中不愿醒來。

　　“啪——！”媽媽惱怒地將一本書砸在玻璃桌上，書脊與玻璃相撞，尖銳的聲響仿佛叫囂著什么。我隨手翻了翻書頁，發(fā)覺是我最近非常喜歡的小說。

　　冬天的早晨，總是如此寂靜，我仿佛只能聽見鳥雀喳喳地叫著，那聲音是如此歡快清脆，然而轉(zhuǎn)瞬便湮沒在媽媽恨鐵不成鋼的怒斥中——“初三是多緊張的時(shí)候！我現(xiàn)在天天失眠睡不著，你倒好，仍然沉浸在小說里！！到底是誰參加中考你明不明白？！”說著，完全無視我的驚呼，媽媽果斷地將手中捏的皺巴巴的小說暗暗使勁，接著便將那本精美的小說直直地撕了下去——！

　　我悚然一驚，仿佛被撕碎的是我的夢(mèng)想，直直地蹦了起來：“我討厭你！”這四字成為了激怒之下我所有的反應(yīng)。

　　餐廳里依然飄蕩著飯菜的香氣，我沖動(dòng)地將所有盤子一股腦地摔到地上，連件外衣也沒有裹便沖出了家門。

　　冷風(fēng)呼嘯著從我的耳旁刮過，低低的.半空聚積著一層濃厚灰黑的暗云，瑟瑟的寒風(fēng)卷積著枯葉，從灑滿灰塵的街道上呼呼地直達(dá)半空。

　　我不禁緊了緊身上單薄的衣襟，雖然忍了又忍，但還是打了個(gè)噴嚏，接著便又是一陣發(fā)抖。摸了摸被凍得通紅的鼻子，我此刻的心情簡(jiǎn)直跟今日惡劣的天氣一樣糟糕。此時(shí)我一邊活動(dòng)著有些僵硬的手指，一邊抬起頭看著渾濁的低空。

　　又是一陣陰風(fēng)，卷起層層昏黃的塵土飛揚(yáng)。空氣中，似乎到處都是纖細(xì)的灰塵。我用手緊緊地捂住嘴，不敢呼吸，生怕一個(gè)不小心，那些有害的可吸入顆粒物便會(huì)被我吸入肺腑。天漸漸地暗起來，仿佛是籠了一層不太分明的窗紗般。風(fēng)愈加地大了，狂亂地夾雜著塵埃，滿天滿地地亂撞。我實(shí)是忍受不了透著心骨的寒氣，打算先回家再說。若，媽媽已經(jīng)消氣了呢？倘使她沒消氣，我回家拿件衣服再走便是了。

　　手悄悄地觸上門把，外面灰塵已席卷了半邊天。我盡量地不發(fā)出任何聲音，躡手躡腳地行走著，忽然發(fā)覺不知何時(shí)爸爸已經(jīng)加完夜班回家了。我靜靜地貼著門，打算聽聽他們的對(duì)話。

　　“你不該那么兇。”是爸爸的聲音。

　　“可是，”媽媽的聲音竟凝噎了一下，慢慢地說道，“現(xiàn)在是初三，那么關(guān)鍵的一年……

　　“我知道，我像冰，容易將人凍疼……

　　“但是，冰是睡著的水，一旦它化開，便能將人推向勝利的彼岸……”

　　冰與水作文 19

　　今年暑假，天氣十分炎熱。人們開始大量飲用冰凍飲料和水，由于酷熱難奈，我也放了一瓶水到我們家冰箱的冷凍室，想過一會(huì)兒美美的喝上一通。可是因?yàn)橛惺鲁鋈チ耍�等我回來打開冰箱，發(fā)現(xiàn)瓶子被撐破了，這是怎么回事呢？剛剛我裝進(jìn)去的并沒有滿滿一瓶水啊！這就奇怪了！于是我又用礦泉水瓶子裝了半瓶水并做上了記號(hào)把它再放進(jìn)了冰箱的冷凍室。我耐心的等著，哪也不去了，等啊等，水總算結(jié)成冰了，我拿出來一看，我發(fā)現(xiàn)結(jié)冰的'高度比我做記號(hào)的地方高出了許多，可以肯定：“當(dāng)水結(jié)成冰后它的體積一定比水大”。

　　可是這是為什么呢？帶著這個(gè)問題，我去問了許多人，他（她）們都說不知道，看來我也只好請(qǐng)教我媽媽廠里化驗(yàn)室的阿姨了，媽媽廠里化驗(yàn)室的阿姨聽了我的問題，笑了一下，然后取了兩個(gè)一樣的玻璃瓶，再裝了同樣多的半瓶水，用塞子牢牢封住兩個(gè)瓶子口，其中一個(gè)瓶子的塞子上接了一根管子，管子再接到一臺(tái)叫汽水分離儀的設(shè)備上，然后打開了設(shè)備，一會(huì)兒她關(guān)掉設(shè)備封住瓶口，把兩瓶水貼好標(biāo)簽放進(jìn)了冰箱，等到結(jié)冰后拿出來，我一看通過了汽水分離儀的那瓶水結(jié)的冰比沒有通過汽水分離儀的少了許多，阿姨說：“因?yàn)樗�在結(jié)冰的時(shí)候大量的空氣跑到冰里去了，所以冰的體積就大了起來。剛才阿姨用汽水分離儀把瓶子里的空氣拿走了，所以通過了汽水分離儀的那瓶水結(jié)的冰比沒有通過汽水分離儀的會(huì)少許多，你懂了嗎？”“原來是這樣，我終于明白了冰的體積為什么比水的體積大了”

　　冰與水作文 20

　　冰塊大家都見過，要得到冰塊最常見的方法就是把水裝在玻璃杯中，然后放在冰箱的冷凍室里就可以了。但是，還有一種用手指點(diǎn)一下水面就可以得到冰塊的方法。有一次我和爸爸一起做了這個(gè)小實(shí)驗(yàn)。我把一個(gè)裝滿透明水的杯子從冰箱里小心的端出來，放到桌子上，然后讓爸爸的手指輕輕的觸碰杯子里的水，爸爸一觸水面，杯子里的水瞬間變成了一大塊冰塊。爸爸驚喜的喊道：“哈哈！我們的實(shí)驗(yàn)成功了！”我說：“這個(gè)小實(shí)驗(yàn)真是太有趣了！”下面我就給大家講一講這個(gè)小實(shí)驗(yàn)。

　　做實(shí)驗(yàn)前，爸爸給我講了實(shí)驗(yàn)的基本原理。爸爸對(duì)我說：“這實(shí)驗(yàn)室利用了過飽和溶液的不穩(wěn)定性，飽是吃飽的‘飽’。”我問爸爸：“什么是過飽和溶液呢？就是吃的太飽的溶液?jiǎn)幔克�怎么�?huì)吃飯呢？”爸爸解釋道：“這個(gè)‘飽’指的是溶液中溶解的物質(zhì)已經(jīng)很多了，再放入新的物質(zhì)已經(jīng)不能再溶解到液體里了，實(shí)際上也可以理解為溶液吃飽了！”但是我還是不太明白，為什么過飽和溶液就不穩(wěn)定呢？爸爸說等我長(zhǎng)大了學(xué)習(xí)了更多的科學(xué)知識(shí)就能明白了。

　　小實(shí)驗(yàn)需要的材料有：白醋、小蘇打、水和加熱鍋。第一步，在加熱鍋中加入500克左右的小蘇打，再加入大概一瓶白醋，這時(shí)你會(huì)看到小蘇打和白醋起了反應(yīng)，杯子里的白醋開始翻騰、冒泡。爸爸告訴我白醋和小蘇打會(huì)生成二氧化碳，還有醋酸鈉，二氧化碳是氣體，它就跑掉了，這個(gè)實(shí)驗(yàn)需要的是醋酸鈉。所以，還要靜置一小時(shí)等著化學(xué)反應(yīng)完成。第二步，大概一個(gè)小以后，在析出的粉末是醋酸鈉中加入一大杯水。然后，將加熱鍋放到爐火上，開著小火慢慢加熱，這時(shí)會(huì)看到鍋?zhàn)永锏?固體漸漸溶解到水中，直到杯子底的固體沒有辦法再溶解了，就可以了。第三步，將混合溶液倒進(jìn)一個(gè)干凈的玻璃杯中，注意千萬不要把杯子底的固體也倒進(jìn)去了。這里可以采用引流的方法，先拿一根筷子，然后把筷子中間部分靠在鍋邊，再慢慢地把溶液順著筷子倒進(jìn)杯子中，最后溶液都倒進(jìn)杯子就好了。第四步，可以把玻璃杯放在室內(nèi)等它涼下來，或者也可以放在冰箱中，這樣冷卻的更快。我是放在了冰箱里，還給玻璃杯加了蓋子。冷卻之后這步就完成了。最后，把玻璃杯從冰箱里拿出來，用手指輕輕地碰觸杯子里的水，注意碰水面就可以了，千萬不能把手指伸進(jìn)水里，如果你的手指被凍住了可就拿不出來了。或者還可以把鍋?zhàn)永锸Ｓ嗟拇姿徕c放進(jìn)杯子里，杯子里的水也會(huì)瞬間“結(jié)冰”。

　　這個(gè)小實(shí)驗(yàn)是不是很有趣呢？這看似簡(jiǎn)單的小實(shí)驗(yàn)背后也有著科學(xué)道理，未知的問題還有很多，我們還需繼續(xù)努力學(xué)習(xí)。希望大家都能多動(dòng)手做小實(shí)驗(yàn)，我們都是小小科學(xué)家。

　　冰與水作文 21

　　夜深了。

　　木蘭的房間還亮著微弱的燈光，織布的“唧唧”聲略帶凄涼，夾著木蘭的嘆息，在寒冷的夜色里游蕩… 昨夜見的軍中的文告初中，可汗正在大規(guī)模的征兵，征兵的名冊(cè)很多，每一卷都有木蘭父親的名字。木蘭為此很是擔(dān)憂，畢竟父親年老了。終于，木蘭做出了一個(gè)大膽的決定，代父從軍。 于是，帶著滿心的不舍和前方的未知，木蘭開始前往戰(zhàn)場(chǎng)的征途。

　　傍晚歇息在黃河邊，月明風(fēng)清。木蘭坐在堤岸上，耳邊仿佛聽到了爹娘的呼喚，一陣風(fēng)吹過，“颯颯--”亢長(zhǎng)無比，停后才發(fā)覺爹娘的呼喚聲只是幻覺。“愿風(fēng)把我的思念和平安報(bào)告給爹娘…”木蘭想。明天還要上路呢，木蘭進(jìn)了帳篷，月光灑在她身上，如此神圣的光…

　　木蘭，這個(gè)似水柔情的女子，為了年邁的父親，為了國家，她拋下本該屬于她的柔情，女扮男裝，馳聘沙場(chǎng)。

　　大漠孤煙直，長(zhǎng)河落日?qǐng)A。到了戰(zhàn)場(chǎng)，木蘭看到這悲壯的景象，手中的刀握得更緊了。

　　在軍營生活中，因木蘭巧扮男裝，沒有任何一個(gè)人實(shí)出他是女子。木蘭的心何曾不想恢復(fù)女兒身，但只有等到自己為國家立下豐功偉績(jī)，才得以返鄉(xiāng)。

　　沙場(chǎng)上，漫天飛舞著黃沙，夕陽的光輝照在每個(gè)戰(zhàn)士的臉上，那一張張視死歸、堅(jiān)定信念的臉上。一片寂靜。大鼓擂起，俞發(fā)有力。隨之，一聲黃河怒吼，兩條人流相撞，戰(zhàn)士騎在馬上，揮舞刀，奮勇拼搏。木蘭身披厚重盔甲，穿梭在混亂的人馬群中，不時(shí)有刀光和血濺在她身上。此時(shí)從她眼中看到的，已不再是女子的'柔情.

　　轉(zhuǎn)眼已到了寒冬。這天夜里，木蘭離開軍營，來到一條凍結(jié)了的小溪邊。北方的寒氣傳送著打更的聲音，寒冷的月光照射著木蘭身上的鎧甲。望著冰凍得停止流動(dòng)的河流，木蘭的眼角有些濕潤。“或許我已不再是那個(gè)溫柔似水的花木蘭了，寒冷凍結(jié)了我，我成了剛強(qiáng)的男子…”

　　木蘭細(xì)聲絮語，沒有人聽得到。

　　將軍百戰(zhàn)死，戰(zhàn)士十年歸。這年早春，多年戰(zhàn)場(chǎng)生活終于告別了，該到回家的時(shí)候了。木蘭放棄了高官、財(cái)物，騎上快馬，踏上了回家的路。

　　一路，春光為她鋪路，心里載滿回家的喜悅…

　　路過一條溪邊，是那年冬天的小溪。冬冰已融化了一些，剩下一些晶瑩剔透的冰塊，漂浮在水上。多么美啊！春與冬的過渡，冰與水的過渡。木蘭笑了，才領(lǐng)悟：冰，是睡著的水。當(dāng)冰水共存時(shí)才是最美的。

　　冰與水作文 22

　　生命原本就是一個(gè)不斷受傷又復(fù)原的過程。許多回憶像微笑，帶著一份陽光般的溫暖和感傷，讓人難以忘懷。當(dāng)我自信堅(jiān)強(qiáng)地面對(duì)挫折時(shí)，心態(tài)引領(lǐng)我走出了另一番人生。

　　時(shí)間又定格在那一天，天氣刺骨的寒冷，但這寒冷的空氣并沒有冷卻擴(kuò)散在我們之間隱隱的焦慮與不安。我們即將跨入的是三科聯(lián)賽的試場(chǎng)，那一場(chǎng)為一中和黃高預(yù)錄打基礎(chǔ)的'戰(zhàn)爭(zhēng)。一如那天的天氣，我考得一團(tuán)糟，想起那些日子因?yàn)殡y以忍受辛苦而伏案大睡的我，心里說不出的痛，就像是夏天突然咬一大口冰棍在嘴里，最后凍得只能吐出來。可是，揉進(jìn)心里的冰，怎么吐出來？

　　那一段時(shí)間，我失落、彷徨、自卑……仿佛所有的悲傷都向我襲來，逆流成河。心里的雨傾盆而下，就算是肖邦，也無法彈奏出我的痛與傷。我在房間門口貼上“閑人免進(jìn)”的紙條，拒絕任何人的探視與交流，甚至于爸媽，這個(gè)世界上最愛我的人。我感到非常丟臉，只有每天活在自己的世界里，悲戚著：我是一個(gè)沒有明天的人！

　　忽然，一陣急促的敲門聲傳來，是父親。父親急切地喊著我的名字，我已經(jīng)好幾餐沒吃了吧！渾身使不出力氣，也沒心思答應(yīng)父親的呼喊。只聽得一聲巨響，父親把門撞開了。我無力地望著父親 ，這個(gè)在我心目中頂天立地的男人，淚水更加止不住了。父親端來一碗雞蛋羹扶起我，輕輕地拭去我兩頰的淚水對(duì)我說：“孩子，看在爸的份上，吃點(diǎn)吧！爸不是什么大富大貴，有權(quán)有勢(shì)的人，可爸知道人就沒有過不去的坎！”父親用湯匙將雞蛋羹送到我的嘴邊，我使勁地張開那仿佛早已干裂的嘴唇，咽下那一匙幸福與堅(jiān)強(qiáng)，淚水早已無聲地滑落……

　　如今，我坐在一中的教室，與以往不同的是今天的我多了一份自信與堅(jiān)強(qiáng)，因?yàn)槲乙呀?jīng)明白：沒有人永遠(yuǎn)快樂，亦沒有人永遠(yuǎn)悲傷，生命是一個(gè)過程，結(jié)果怎樣并不重要，關(guān)鍵看你以怎樣的心態(tài)去面對(duì)。就好像冰和水一樣，冰是睡著的水，表面看似堅(jiān)寒，其實(shí)只需一絲溫暖便可融化。只是現(xiàn)實(shí)中的我們不相信自己可以釋放那一絲溫暖，困難也就變得難以戰(zhàn)勝。相信自己，定可以上九天攬?jiān)拢�下五洋捉鱉！

　　冰與水作文 23

　　父親在很多人心中是很能侃的。他的沉默，也只是于我。

　　和他在一起的日子不多，他在城郊的.一所中學(xué)教書。而我，則在最偏的一個(gè)小鎮(zhèn)念書。別人問我家里的情況，我就說和媽媽相依為命。我喜歡夸大一切不值一提的事，尤其是痛苦。

　　父親還要打人，小時(shí)候，我臉上三天兩頭是五指印。總之，我是真的不喜歡他。

　　但他在我心里也并非一無是處。他寫得一手好字，處事也頗有風(fēng)度，挺受人尊重。然而我不曾得到一點(diǎn)真?zhèn)鳎�不曾的�?/p>

　　媽媽總說父親很愛我，旁敲側(cè)擊地想要把我往正確的方向上引。我自然是不肯的。沒有過表揚(yáng)，沒有過親昵。惟獨(dú)談到爺爺時(shí)，他才開始語重心長(zhǎng)。爺爺死得很早，爺爺也曾阻止過他讀書。他似乎是一點(diǎn)怨恨也沒有。但在那時(shí)那地，我卻認(rèn)為他的寬容是裝出來的。他對(duì)我如此，爺爺對(duì)他也一定好不到哪去。他自然恨得很，只是擔(dān)心我會(huì)效仿他的“大逆不道”，才會(huì)這樣的。就像削木碗給父母老時(shí)用的那個(gè)孩子一樣。

　　于是我的思想一直這樣，或許是沒變化過。（也可能像媽媽說的，一直在畸變狀態(tài)。）反正我是不思悔改了，我成了猶大，或者我本身就是那樣的邪惡。

　　思想逐漸成熟了，我也就不和他有只言片語。他掛電話回來，媽媽讓我接，我就找借口搪塞，他也不會(huì)叫我聽電話。就這樣，我們之間存在著一種物質(zhì)，與其說是隔膜，毋寧說是堅(jiān)冰。沒錯(cuò)，堅(jiān)冰。

　　冰與水作文 24

　　炎熱的夏天，討厭的知了在樹上不停的叫著，房間里，我在不停地奮筆疾書。

　　“真是夠了！”我忍不住大吼了一聲，把筆用力地摔在了桌面上，心里有說不出的煩躁。再過一個(gè)星期就要期中考試了，我不得不關(guān)在房間里，眼前是一行行讓人頭昏腦脹的文字，碰巧家里又停電了，想想自己現(xiàn)在的遭遇，不爭(zhēng)氣的淚水“啪”的一聲滴落在紙上，浸濕了白紙，弄花了字跡……

　　“啪嗒！”是門把手轉(zhuǎn)動(dòng)的聲音，推門進(jìn)來的是媽媽。我試圖用手抹去眼中的淚水，極不情愿地瞟了媽媽一眼，只見她手里拿著一大杯冰檸水。“怎么了？又在發(fā)脾氣啦！”她看了看眼眶通紅的我，頓了頓，隨后輕聲地說：“來，把這杯冰檸水喝了！”我下意識(shí)地接過杯子，送到嘴邊，但并沒有馬上喝下，此時(shí)的我心中有一股怒火在燒，我沒好氣地說了一句：“都什么時(shí)候了？我還哪有時(shí)間喝水！沒看到我在復(fù)習(xí)？”說完，我才發(fā)覺自己這話說得有些唐突，轉(zhuǎn)頭看了看媽媽，等待著一場(chǎng)“暴風(fēng)雨”的來臨，可沒想到，媽媽仍是一臉的'平靜，催促我把水喝下。

　　在媽媽期待的眼神下，我磨嘰了好一會(huì)兒，才終于鼓起勇氣端起那杯水，狠狠地吞了一大口。剎那間，冷和酸充盈了我的整個(gè)口腔，我有一種說不出的委屈和憤怒，本想吐出來，可被媽媽制止了，于是只好深吸一口氣，捏著鼻子，咕嚕一聲把水咽下去了。我剛想發(fā)泄自己一肚子的怨氣，媽媽反倒先開口了：“感覺怎樣？”“又酸又冷！你覺得能好么？”我怒氣沖沖的大聲說，奇怪的是，嘴中原先苦澀的味道竟?jié)u漸轉(zhuǎn)變成了甜味，我十分疑惑，“為什么會(huì)這樣？”媽媽見狀，意味深長(zhǎng)地笑了：“這就對(duì)了，檸檬的味道就是這樣，總是先酸、后甜，難道人生不是如此嗎？總是先有磨礪再有成功，好比你今天的學(xué)習(xí)，雖然辛苦，但不正是為了在考試中取得一個(gè)好成績(jī)？”我漸漸地平息了，不禁咂砸嘴，真的！嘴巴里竟有一絲絲的甘甜……我似懂非懂地點(diǎn)點(diǎn)頭，向媽媽承認(rèn)了自己的錯(cuò)誤，媽媽微笑著摸了摸我的頭，輕聲走出了我的房間。

　　以后，每當(dāng)我遇到困難和挫折，想要退縮時(shí)，腦海中便會(huì)浮現(xiàn)出那個(gè)炎熱的夏日午后，媽媽送上的那杯冰檸水，那股經(jīng)歷了冷酸之后的酣暢和甘甜，令我久久回味、難以忘懷……