逆水行舟不進則退作文（通用24篇）
在平凡的學習、工作、生活中，大家都經常接觸到作文吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編幫大家整理的逆水行舟不進則退作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
逆水行舟不進則退作文 篇1
人生就像一本厚厚的大書，每頁上都記載著不同的故事，而在學習這一章，就可以用八個字來形容：逆水行舟，不進則退。學習就像一條逆流的小河，而我們就是一條條小舟，想要超越別人，就要付出更多努力，把船槳劃的更快。只要有一絲松懈，別人就會超越你，慢慢被更多人超越。所以，學習也是相同的，每天我們都要為自己加油、鼓勁，只要你稍有放松，別人就會趕超你。只要每天日積月累，你就向成功邁出了一大步。
逆水行舟，不進則退。這八個字無論在學習上也好，生活中也好，都時刻提醒著我們，無論做什么事，如果想取得更優異的成績，爭當第一名，那你就要時刻努力，不付出是永遠不會有進步。你只要比別人多付出一倍的汗水，這樣就算每天只有一點點進步，那么一次一次的進步累積起來，你就已經向成功邁向了一大步，成功必然會向你招手。當然，每天的學習過程中你不可以有一點點松懈，你要明白，努力的人有很多，緊跟你身后的人也很多。如：這次期中考試完全可以向我們體現逆水行舟、不進則退的道理。我的成績平時在班里數一數二，原本這次語文試卷和英語試卷都沒有那么難，可我卻發揮失常，成績有一定退步。平時，我考第一名的時候都會受到老師、同學和家長的夸獎，這次的成績不光讓老師、家長失望，自己心里也非常難過。仔細分析了試卷，主要失分原因還是粗心。當然，我一定會更加刻苦努力，付出更多心血，把小舟劃得更快，爭取迎頭趕上，不再讓這個分數出現在我的試卷上。
學習就是逆水行舟，今天你是第一名，如果你躺在試卷上睡大覺，那么明天你就是倒數第一名！努力把你的小舟劃的更快更遠，讓別人知道，即使是逆水行舟，你也要只進不退。
逆水行舟不進則退作文 篇2
在今年的五一勞動節，平時很忙的媽媽終于放下工作，和我們全家一起興高彩烈的去旅游。
人流擁擠的五一，好不容易把車停好。買完票，我們便坐了半個小時的船來到了上川島。上川島雖說只是一個小島，設備可是一點都不少，在茫茫大海中孤立的島竟然還會有通訊信號，一應俱全的功能，讓我不得不感嘆這是多么龐大的工程啊！
定下旅館以后，我們一家人便來到了海灘上，終于見到了那一抹純凈的蔚藍，海風迎面吹來，有一種說不出來的舒服，空氣中飛揚著快樂的音符，美好的不敢觸碰，我和爸爸換上了救生衣，一溜煙撲通便跳進了水里。海的深度并不深，但我卻不得不警惕，中國有句俗話說得好“潛水淹死牛”果不出奇然，一個大浪迎面撲來，我忍不住嗆了幾口水，在看了我爸爸的正確姿勢后，我終于學會了抵擋大浪的訣竅，我和我爸爸沖鋒陷陣，一直沖往警戒線上，好不容易才到達了，一個個驚天大浪有節奏的撲來，我踮起腳尖，握著一根大纜繩一直小心翼翼的蹭過去，在我爸爸的幫助下終于堅持到了最深處的警戒線，這里的浪又高又大時而像同千軍萬馬揮師南下，時而像一個餓虎兇猛而至，當我全身放松，一時間讓我沉浸在刺激當中，一個相對來說比較小的浪，輕易的把我推了回去，對于大海來說。我是顯得多么的渺小，微不足道，卻能乘風破浪，勇往直前，一時間好像明白了什么道理。
時間如同流沙，握的越緊流失的越快，轉眼間就要和大海說再見，我努力地總結與大浪的搏擊中明白的一個道理--逆水行舟不進則退。
逆水行舟不進則退作文 篇3
茫茫學海之際，我正乘著一艘小木船，企圖抵達那遙不可及的對岸。但風帆正猛，我使出了九牛二虎之力挺過了這個浪頭，可是海浪接連不斷地涌上來，一個比一個大，我只能咬牙抵御著一次又一次來自前方的痛苦和煎熬……
自幼兒園到初中，我已經走過了十余年的學習時光，有許許多多的老師在我的身上撒下了滴滴汗血，我的學識也隨之漸進。每一天的努力都為中考和高考積攢著一點又一點的能量，每一次的考試都見證著我的成長，可就在這時，我發生了變化。
自小升初以來，我的成績雖略微有所提升，但是如果把我近年的成績繪制成一幅折線統計圖，從中不難看出，整體分數在一直下墜。我曾多次想要力挽狂瀾，拉回總成績，可是最終都無濟于事。好不容易上升了幾次分數，沒多久又回歸常態。
我在前一段時間接到了來自叔叔的電話：“你知道自己上次的成績是多少嗎？”我沒有回答，他接著又說：“你想一想，這次的成績下滑得有多么嚴重……”我怒火中燒，立刻掛了電話。深受刺激的我兩眼發紅，但怒不敢言，直接抄起所有的復習資料，仔細復習，圈圈點點，沒有絲毫分心。
舍友看了驚訝道：“喲，今天怎么這么認真了？”“是啊，有些覺悟了唄。”我應答道。“不對勁啊，你什么時候變得這樣專心了？還是哪路仙人給你點了靈通……”“好了，都這么晚了，你就去睡覺吧，我還得忙呢！”“那我睡了，好學生唉，你也快點兒吧！”“好。”
我每天努力復習功課到凌晨，這個過程直到現在還在堅持著，期間不免覺得有些疲倦，可是我必須要堅持下去，一定要取得好成績讓所有人都為之震驚！抱著這個美好的想法，我再次在凌晨進入夢鄉。
功夫不負有心人，當我累計做了超過四十張的復習試卷時，我的成績漸漸有了起色，攻克難題的能力也在逐步培養提高中。希望在期末的考場，往日的努力可以助我一臂之力，開拓出一條成功之路。
面對即將到來的驚天巨浪，我要么被它深深地打入海底，要么乘著它奔向未知的遠方。
逆水行舟不進則退作文 篇4
舟就是小船，你大概在公園平靜的湖面劃過船吧!逆水劃船你經歷過嗎?我就有這樣的經歷。那天，我與爸爸、媽媽到桂林靈渠的河面上逆水劃船。我們使勁搖動船槳，拼命向前劃，我們彼此看見對方不熟練的劃船姿勢，忍不住大笑起來。由于大家停止了劃船，我們發現船飛快地向后退，大家馬上鼓足了勁，搖動船槳，繼續向前劃。這讓我想起了一個典故：逆水行舟，不進則退。
學習也是這樣。當學習上有什么問題，解決時可能會有一些困難，解決了以后，既增長了知識，又非常高興。就像逆水行舟，劃的時候有些艱難，但一路上美麗的景色會讓你開心不少。
如果不努力學習，不思進取，知道的知識就永遠停留在以前。就像逆水行舟，不使勁搖船槳，急速的河水會把船沖得直往后退。
所以，我們應該努力、勤奮、刻苦地學習，不斷掌握新的知識和本領，逆水行舟，勇往直前。
逆水行舟不進則退作文 篇5
7月27日，小記者團組織去泰安水世界游玩。通過這次活動讓我明白了“逆水行舟，不進則退”的意義。
到了那里，我和弟弟二話不說，換好泳褲直奔水上樂園。在水上樂園玩了許多刺激的項目，有10米、30米、50米的旋轉滑梯，那種從上而下瞬間滑下的感覺簡直爽極了。最刺激的是漂流，長500多米，寬約6米的環形跑道，水深0.8米，水流急。坐上皮筏子不用滑，也往前走；去掉皮筏子，我想游回去，可是怎么也游不動。因為水是順時針流的，而我是逆時針走的，所以走不動。我使出吃奶的力氣，就是回不去，頂多游2米，就被水流沖了回來。我知道了，逆水行舟，不進則退的意思：向水流相反方向行船，不努力就會后退。告訴我們，在人生道路上，不迎難而上，時代的潮流就會拋棄你。
在水世界體驗之后，我們又來到另一個景區——鹽海神湯，這是我國第一家鹽浴漂浮體育館，即使你不會游泳也可以輕松浮于水面。但是弟弟總是漂不起來，整個身體使勁，不放松，相反的，在漂起來以后，如果不使勁下壓，也回不去。因為一漂起來，失去引力，也不容易回去。它的意思是跟“逆水行舟，不進則退”的意思差不多的。
快樂的旅行以淺顯的形式讓我明白了很深刻的人生道理——逆水行舟，不進則退。在人生的道路上要激流勇進，勇往直前！
逆水行舟不進則退作文 篇6
逆水行舟，不進則退。船逆水行駛，如果使勁劃可以前進，如果不劃就會往后退，世上任何事情都是這樣的。通過昨天的一場小小的比賽我把這個道理深深的刻在了腦海中。
昨天我到弟弟家玩，上午我們都津津有味地玩樂高。可吃完午飯后，就覺得玩樂高無聊了，無精打采地坐在沙發上，想著玩些啥有意思呢？突然，弟弟眼睛一亮，興奮地說道：＂哥哥，要不要下樓打會兒羽毛球？＂＂不錯，不錯，一個好主意。＂我點點頭，便拿起裝備和弟弟趕緊奔下樓，打起了羽毛球。想想我已經將近兩年沒有打羽毛球了，盡管我以前學過，現在很多技巧和打法也忘記了。沒想到球和我也不親密了，根本不聽我的話，我開始發球了，＂嗒＂一下，居然沒有發成功，又＂嗒＂一下，還沒有發成功，球好像是和我作對似的，一直沒有發成功。弟弟在一旁看著，十分著急，又過了一會兒，我還是沒有發成功。弟弟按捺不住了，把球搶過去開始發球，哎呀！球可真調皮，居然又不讓我接住它，落在了我的場地上，弟弟得1分。就這樣，一局比賽結束了，結果可想而知，只有一球是弟弟自己失誤打歪了，我得1分，其他全是弟弟得分。我都不好意思再向別人說，我曾經學過羽毛球。
世上每一件事都要努力堅持，一旦停了，將會快速退步，不進則退，所以我們一定要堅持練習，一點兒也不可以松懈，真可謂是：逆水行舟，不進則退！
逆水行舟不進則退作文 篇7
說實話，我是個網游達人。玩過很多游戲，比如：qq飛車、qq三國、DNF、CS、CF、彩虹島、網娃樂園......
雖然，網絡帶給了人們很多樂趣和方便，但是經常沉迷與網絡，也讓我的學習成績下降了很多。
在上四年級前，我一直是三好學生、優秀干部，常常拿很多獎狀帶回家，爸爸媽媽也從來不會擔心我的學習問題。但是，自從我家買了電腦，我就開始瘋玩電腦游戲......
這樣玩了一段時間，我的成績變差了，從以前的97—100分下降到90—95，但我還是不想悔改。天天玩、一直玩，直到四年級的一次考試，我竟然沒考到80分！因為考的太差，我沒敢給媽媽說，但好像是老天要懲罰我，正好第二天開家長會，老師告訴媽媽，說：“向夢楊的母親，您好！你的女兒一直是我最器重的學生，有改不完的試卷，我就叫她幫忙改，可這次考試是怎么會事呢？為什么會這麼差！竟然沒考到80分！”媽媽聽完，心里是一陣陣的辛酸。
回家后，媽媽沒有吵我而是語重心長的說：“孩子，知道嗎？我和你爸爸這麼辛苦的賺錢就是為了給你讀書啊！而你是怎末報答我們的？我們辛苦是為了什么！”
說完媽媽留下了淚水，我知道那淚水是要證明什么，是要證明他們對我的付出太多太多了！經不起這樣的打擊。
一瞬間，我明白學習如逆水行舟，不進則退！只有我一直努力的學習才能前進！所以我要告別網游，只在網絡上查資料、上學樂，再也不長時間玩游戲了！
逆水行舟不進則退作文 篇8
飛轉的時光車輪，把我們帶進了小學階段最后一個學期啦！明顯地看到全班同學們在老師的帶領下，大家都更加努力，希望給人生的小學生涯交出一份令自己、老師和家長都滿意的答卷。
可是我們是不是還有繼續努力的空間，是不是還能給自己樹起更高的要求，否不是還會有更大的轉變呢？比如，對有的同學來說上課能不能更加專心一點，40分鐘都不開小差？對老師的講課應該抱有更多的求知渴望，對自己的作業要多一分仔細呢？讓老師更歡愉地在我們的作業本上打上一個個標準的勾。
原本學習成績優異的同學，更不能驕傲。因為大家都在不斷努力，你一松勁，別人就會超過你。所以我們都應該牢牢記住，學如逆水行舟，不進則退。
火車跑得快，全靠車頭帶。在最后沖刺的日子里，班隊干部的作用更加重要了。因為我們是標桿，要以身作則，在班級中起到模范帶頭作用。所以，我們要更嚴格要求自己。絲毫不能放松對自己的要求，更不能做任何違反紀律的事！因為，在你的身后有全班同學的關注！要記住你的一個失誤,在班級里將會形成一種怎樣的不良之風？！ 學如逆水行舟，不進則退。這是先人告誡我們的至理名言，當下我們更應當銘記在心。
同學們，讓我們在老師的帶領下，齊心劃槳，奮力揚帆，用自己的勤奮和努力，為童年的金色再繪上一筆燦爛！
逆水行舟不進則退作文 篇9
“學如逆水行舟，不進則退”這句話是我從考試的時候懂得的。
在三年級數學閱考考試之前我非常非常的驕傲，因為我在二年級的時候考了一個比較好的成績就開始漸漸的驕傲起來了，上課的時候我沒有認真的聽老師講課，進考場還有兩三分鐘，我和武佳碩嬉皮笑臉的說起話來了，過了一會就到了考場，發了卷子就開始寫，那時候我的態度非常的不端正，寫卷子的時候不認真的寫，當做完卷子的時候我沒有檢查自己的卷子，而是玩橡皮或東張西望，當監考老師來了我就檢查卷子，一走了我就不檢查了，快收卷子的時候我才就開始認真的檢查，檢查的時候我只是隨隨便便的找幾個題認真檢查，時間到了，最后一個人把卷子給收了，到了教室，數學老師就問了一下講過的題的答案和最難的題的答案，結果老師問的題我只對了四五道，頓時我覺的考的非常的差，考試的卷子出來了，我考的果然不行，而武佳碩卻考好了，我的心情很是失落，一兩天后我才明白了我不是一個學習好的學生，而是一個努力的學生，我以前之所以考好是因為我非常的努力，現在考不好是因我漸漸的驕傲起來了，我考好的方法只有一個，那就是努力了，我學習雖然比過別人，但是我的努力不能比不過別人，這時候我終于明白了老師告訴我們的“學如逆水行舟，不進則退”的道理了。
我靠的不是聰明，而是我的努力！我要告訴大家只要不努力，就算是再聰明的學生也是考不好的！
逆水行舟不進則退作文 篇10
聽過這樣一句話，學習就像是逆水行舟，你如果不進步就會退步，這就是學習的特點，不進則退。
努力的在腦海里想，這句話出自何處，是在書上，還是在網上，都沒有關于它的記憶。逆水行舟，不進則退，生活中關于逆水行舟的事情好似還不少。古人說：“逆水行舟，不進則退。”意思為如果你迎著逆水流，往水的上游走，只要你稍稍停留，這艘小船便會立刻流到下方。有些人會說：逆水走，這不是自找的嗎？逆水走只能夠越來越往下。人往高處走，水往低處流。如果順著水走，便可成功。
在知識的海洋中，我劃著一葉輕舟，在逆流中激流勇進，途中稍有片刻懈怠，就會流到了下方，學習如此，人生亦是如此。
逆水行舟，不進則退。這八個字無論在學習上也好，生活中也好，都時刻提醒著我們，無論做什么事，如果想取得更優異的成績，爭當第一名，那你就要時刻努力，不付出是永遠不會有進步。或許你的努力很小，但是，正是這些小小的努力，匯聚了大的成功。
所以，請記住這八個字：逆水行舟，不進則退。
逆水行舟不進則退作文 篇11
國慶節的時候，我和爸爸媽媽一起到順德參加廣東省國際象棋等級賽。在比賽之前，我想這次我只要好好發揮就能得冠軍。
這次比賽一共有9輪，我贏了3輪、輸了3輪、和了3輪。我第一盤竟然贏了去年廣東省錦標賽中快棋和慢棋都輸掉的那個人，這說明我的進步比較大，我覺得她一點都沒有進步，因為她原來喜歡走的棋現在還在走。這盤棋我們下得很慢，直到全場的最后，不過我還是堅持下來了。可是，后面幾輪卻不盡人意了，尤其是第5輪，我竟然輸給了一個比我小兩歲的女孩，雖然我平時經常贏她，可這次竟然還很快就輸給她了，開局的時候就被她殺棋了，其實才下了10幾步。這盤棋說明我的對手進步比我還要大。我覺得很遺憾，同時又覺得很不服氣。雖然一盤棋說明不了什么，但是，她給我敲了一個警鐘。
通過這次比賽，我覺得小朋友都進步很大，水平都提高得很快，這說明大家都很努力地在學習，誰不努力誰馬上就會落后，正所謂“逆水行舟，不進則退”。所以，我今后要多做題，多跟高手下棋，努力提高自己的水平，爭取下次比賽取得好成績。
逆水行舟不進則退作文 篇12
誠如古人“學習如逆水行舟，不進則退。”我之所以逆水前行，是因為我上好了以下幾課：
上好預習課，我不認為走馬觀花式的看書就是預習。我會帶著問題仔細研讀課本，在研讀的過程中，嘗試著解答。解答不了的做上記號，上課就更加仔細地聽老師解答。
上好新課，我會把握課堂的每一分鐘，要不遺余力地去聽，去記，去背。直到能夠融會貫通，舉一反三。
上好整理課，一周一次的整理課我絕不會浪費。課前做好規劃，力求將這一周老師所講的知識點都能過一遍。將錯題再做一次，真正弄懂，弄會。
上好閱讀課，要想學好語文，就要善于積累。書，不能只局限于讀。“好記性不如爛筆頭”，用筆記，更要用心記。所以準備一本摘抄本是必要的。用好摘抄本，作文也就成功了一半。
生活中的我很平凡卻不甘于平凡，所以，作為班長，我會認真協助班主任，力求使班級成為第一。作為語文課代表，我會努力協助老師，幫助同學，使我班的語文成為第一。對自己，我也要沖刺第一。
猶太王大衛在戒指上刻有一名銘文：“一切都會過去”，契科夫小說中的一個人物的戒指上也有一名銘文“一切都不會過去”。是啊!成就,名譽，這一切都會過去。但奮斗不息、拼搏不止，這一切都不會過去，這一切還將繼續，永不止步！
逆水行舟不進則退作文 篇13
今天，驕陽似火，把大地烤得熱烘烘的，知了不時鳴叫：“熱死了，熱死了……”
家里只有媽媽和我。我在飯桌前向媽媽提了個問題：“媽，書上有這樣一個成語‘逆水行舟，不進則退’這是什么意思呀？”媽媽想了想，說：“現在不說這個，下午媽帶你去游泳。”
我聽媽媽這樣說，不由得納悶起來，我提出的問題難倒媽媽了嗎？但是媽媽要帶我去泳泳，我又高興起來，一下子就把一碗飯吃得精光。
下午，媽媽帶我去游泳。一路上我又提起了那個問題。開始媽媽不吱聲，后來被我纏煩了，說：“游泳時你就會知道了。”我感到奇怪，平時媽媽對我的問題總是有問必答，今天她怎么啦？
過了十幾分鐘，到了河邊，我脫下衣服就鉆進水里。我在水里一會兒仰游，一會兒蛙游，快活極了。
媽媽在巖上欣賞著我的精彩表演。突然，媽媽似乎想起了什么，站了起來對我喊：“向上游，向上游！”
我聽清了媽媽的話：“向上游？有什么了不起，游就游。”
我迎著急浪向上奮力拼搏。一個浪頭朝我的頭上撲來，撞起水珠，濺起水花。我毫不示弱，繼續向上游。突然，一個急浪沖過來，我躲閑不及，被沖下了七八米，我的鼻腔、耳朵里都是水，嗆得我直咳嗽。只好游到淺灘，繞過急浪前進了好幾米。又迎著急浪，奮力向上游。但我感到越來越吃力，而且稍不注意就會被急浪沖下去，我筋疲力盡，只好上岸休息。
媽媽見此情景，對我說：“你體驗到成語‘逆水行舟，不進則退’的意思了嗎？”
“什么？”我丈二和尚摸不著頭腦。
“你剛才向上游，稍不努力，不僅不能前進，反而倒退。這個成語是說：在跟水流相反方向向上行船，不努力前進就后退。它也告訴人們，在人生道路上，不努力向上，時代的潮流就會把你拋棄，把你遺忘。”
哦！聽媽媽這么一說，我仿佛懂得了許多……
逆水行舟不進則退作文 篇14
到現在，我印象最深的就是幾乎我的每個語文老師都要求我們把字寫好，要求我們練字。雖然聽老師說，但并沒有堅持下來。我看看自己的字，還真的有點后悔。
從星期二開始，方老師就沒讓我的手休息過。發下一張練字的紙，讓我們練。方老師選好片我就開始練了。一橫一豎，我開始還有些認真，可過了十多分鐘后我東張西望，也沒有筆鋒，還有點潦草，心也飛到電視上。第二天，方老師看到大家的字，就批評了大家，只有章飛航，樓佳玲，吳浩丹和宋紫薇的字沒被批評。方老師又交我們這樣寫好字，我受益匪淺。
第二次練字，我記住方老師昨天的話：“橫要橫得直，豎要豎得直”所以我寫的時候很慢。當我的字給方老師看時，果然受到方老師的表揚。
功夫不負有心人，我堅持寫了三天后，星期五寫字比賽開始了。我一筆一劃地寫著，一點兒也馬馬虎虎。寫完后，我竟一字也沒有漏，一個字也沒寫錯，而旁邊的樓佳玲卻少了不少的字。
經過我的努力，現在我的字有很大的進步。讓我知道了“不經磨難，何來成功”的道理，真是立志不堅，終不濟是！
逆水行舟不進則退作文 篇15
學習是一條大河，河中承載著千千萬萬只小舟，每只小舟上都有一個一個努力學習的人。這河水由小舟的對面而來，不劃舟，便會落后。
怎樣才能不后退呢？劃舟呀！只要劃舟，不就前行了嗎？學習亦是如此，只要你肯學，定會有所收獲。但為什么有人明明在劃舟，卻一直在原地打轉甚至是后退呢？可不要被他的表面迷惑了：有些人，老師來了，就豎起筆，翻開本，裝裝樣子，看似努力學習，其實在欺騙自己。而真正踏踏實實學習的人，無論老師在與不在，他都是挺直了腰桿兒，刻苦鉆研。這兩種人，差異會隨著時間的長久而悄悄地越來越大。
為什么要逆水行舟呢？順著它飄，自己什么也不用做，不是很安逸嗎？是，安逸是不錯，但這都是暫時的。逆流而上后是平靜而美麗的湖泊，順流而下即是掙擰而無底的瀑布。也許你可以選擇暫時的安逸，卻無法一生如此，老年，再后悔，卻已無可作為。所以，請不要在該努力的年紀，選擇安逸。
當努力了卻仍不進步，我們應該放棄嗎？當然不！或許你只是一時疏忽，也有可能是方法不對。總之，首要的是找到問題出現的原因。然后，針對原因進行改正、完善，真到成功。
逆水行舟，不進則退。同學們，努力劃舟吧！
逆水行舟不進則退作文 篇16
要想享受到成功那甜甜的滋味，是缺少不了努力、認真、堅持的。我們要懂得一個道理，“逆水行舟，不進則退”。謙虛使人進步，驕傲使人落后。
俗話說的好，“逆水行舟，不進則退”。我們的學習道路其實就像一條長長的河，只有我們共同努力的去劃槳不放棄，堅持不懈才會前進。如果懈怠就可能會被別人超越，就會被水流帶走，之前的努力就會浪費掉很多。驕傲使人落后，不能因為取得一點點成就就驕傲自滿，那這樣就會比別人超越。
“逆水行舟，不進則退。”這短短的一句話，讓我受益匪淺，就是這八個字，讓我深深的記在腦海里，讓我懂得了許多。
今天，楊老師打開了博客，還是和以往一樣點擊“第九屆書香班級的活動排行榜”，看后不禁愣住了，非常嚴肅的說：“昨天我們還是第一名，現在就變成第二名了。”大家都看了看，不有些禁沮喪。
第一名這個寶座可是得來不易。雖然我們都想永遠占有這項榮譽，但那么多的學校都夢寐以求的想得到它，都在努力的想超越我們。如果我們稍有懈怠第一名的寶座可不是永遠屬于我們的，所以我們一定不能驕傲，要努力的、認真的、守住第一名這個寶座，我們一定要堅持“逆水行舟，不進則退”的信念。讓我們都好好的記住這句話吧！
我們一定要努力。曾經看到過這樣一個故事，有兩個人，必須要渡過很寬的河到對岸，去一個美麗的地方。他們剛開始劃得非常快，不一會兒就劃了一大半，但他們都在相互鼓勵努力繼續劃，當他們劃到只剩下最后一段的時候，累的實在不行了放棄了努力。結果被水流帶回了他們出發的地方。
他們錯就錯在沒有堅持，都快到終點了，因為放棄了繼續努力又回到起點，如果他們不放棄，再堅持一會兒，想必就已經到達終點，到達他們想要去的地方了吧。我們一定吸取他們教訓，在最后關頭一定要堅持下去，為自己的夢想而去努力、去堅持。
希望我們可以重新得到第一名的寶座，牢記“逆水行舟，不進則退”這一古訓。雖然我們的對手現在沒有我們好，但只要我們不思進取安于現狀滿足于當下取得的成績，就會被別人反超。他們可能現在的成績沒有我們好，不代表他們以后就沒有我們好，他們也在努力、也在堅持。所以，我們一定要學如逆水行舟，要知道只要不堅持，就會落后，就會退后。謙虛使人進步，驕傲使人落后！
希望我們從現在起一起努力爭取，從而得到第一名的寶座，我希望大家在這些文字中知道要想成功就要努力，就要堅持的道理。
讓我們再次加油、努力、堅持，再次獲得第一名這個寶座吧！
逆水行舟不進則退作文 篇17
“在人生的道路上，不迎難而上，就會被時代的潮流拋棄。”我一遍遍讀著這句話，細細體會其中蘊含的深刻道理。
從那一件事中，我真正理解了“逆水行舟，不進則退”的深刻道理。
那次火炬銀獎推薦考評中，一直很優秀的我卻失利了，雖然我獲得了銅獎的榮譽，但是看著伙伴們拿著證書那喜笑顏開的樣子，我心里很不舒服，回到家里大哭一場。爸爸媽媽都來安慰我，勸導我，可我聽不進去，拿著枕頭撒氣，發誓以后不參加任何競賽了！可日子一天天過去，我發現我這么做，只是一種逃避。面對挫折，我不是勇敢地向前挑戰，而是往后縮，選擇了逃避。這分明就是一種懦弱的表現！難道我真的要做一名弱者？不，我要做一名強者，勇敢向前沖！
世界上有那么多的強者，他們遇到困難，選擇的不是退縮，而是繼續前進！張海迪阿姨雖然身體高位截癱，卻努力學習，頑強地生活；海倫凱勒，一個又聾又啞的人，克服了一個又一個困難，以驚人的毅力在學習，在生活，終于成為了一位舉世聞名的作家；居里夫人，迎著種種困難，并一一克服了它們，經過無數次的失敗，終于發現了鐳……如果她們當時不是迎難而上，還會取得今天輝煌的成就嗎？
通往成功的路是艱辛的，但勝利的曙光是燦爛的。當你到達終點時，那種激動的心情別人永遠不可能體會到！
總有一天，我要站在最高的領獎臺上，向大家呼喊：“我成功了！”感謝“逆水行舟，不進則退”這句話給我的啟示！
逆水行舟不進則退作文 篇18
古人云：。沒有停滯不前就不會退后的說法，更加沒有一時退步便再也爬不起的言論。
一切只能靠自己，成績須靠自己爭取，只要付出了，即使沒有收獲，也會獲得更寶貴的失敗經驗，任憑自己年少青春，便該好好把握現時學習機會。
不知5月是否有月考？“溫故”慢慢成為了我的習慣，每日課間少外出，在課室把該做的事做完，上課便全身心投入到課堂氛圍，但可惜的是，我仍是沒辦法做到“知新”。
總是期待成績進步些許，但每次總是落空…..難道方法上有問題，還是太過偏激了？
奮斗總有幾分經驗，用心過總會有幾分意義，拼搏過總會有幾分體會….但是訂正方法前尋求病態何在？如何訂正……
而我，作為一名別人口中不成功的學生，現時無需說什么，只需反省，找方法，認真學習。上課，堅持上好每節課是我安于現狀的一個目標定向，只有明白了每節課的內容，課后復習也就輕松多了，暫且發現了這些…..
信心很重要，他有著奠基作用，只要有信心把成績搞好，也就意識上一半，得到滿足。
“學如逆水行舟，不進則退…”剛有小小進步不該沾沾自喜，應學會像陽光一樣繼續燦爛，不讓“陰云”隔淡。
沒有一時退步再也怕不起的議論之道………
逆水行舟不進則退作文 篇19
一次，爸爸開車載著我們一家三口回老家，上了高速公路后，爸爸車開得比較快，把許多車甩在了后面，過了一段時間，爸爸有些累了，就找了一個服務區停了下來，休息一會兒。我看見，原來被爸爸超過的車都個個追了上來，“好好看看吧，孩子，”父親和藹地說，“這么多車都追了上來，這不正像學習嗎，當你學習優異超越別人時，千萬不要停止努力，你一旦停止學習，就會有數不清的人超過你，因為別人是在不停進步的，所以，千萬不要停止努力！”
因為當時我還很小，不太理解父親所說的話，似懂非懂。
記得那是一次期末考試，我很有信心，因為當時我的成績在班里也是名列前茅的，但由于過度的自信，考前沒有認真復習，只顧著和朋友玩耍。結果，成績很不理想，悔恨的淚水奪眶而出。看著那些平時學習不如我的同學成績都比我高出一大截。唉，都怪自己太驕傲自滿，
爸爸的話又在我耳邊響起。我不正是沒有堅持不懈的努力學習，才使別人超越了自己而使自己落后很多嗎？
此后，我一直牢記父親的話，每一次考試前，我都很認真的復習，也有小伙伴邀請我玩耍，我也曾動過心：就玩這一次吧！但我又立刻打消了這個念頭。我不能落后，一旦落后就會有許多人超過我，再想趕上就難了。付出總有回報，我也幾乎每次考試都取得了比較理想的'成績。
父親的話對我產生了很大的影響，是啊，千萬不要停止努力，一旦停止，就會有不少人超越你，學如逆水行舟，不進則退，父親的話使我終生受用！
逆水行舟不進則退作文 篇20
從小到大，我所聽到的最多的兩個字就是“努力”。有很多人，剛開始理想滿滿，可是做著做著，遇到了一些困難，遇到了一些不順心的人和事，給自己找點理由也就放棄了。于是開始重新出發，確定新的理想目標，于是又出現了新的問題，新的困難，就自己找個新的理由，結果又不了了之。盡管大部分人都是十分清楚堅持是會成功的。但是一部分人還是選擇放棄，只有極少數人選擇堅守。無論結果如何，我認為只要努力過就不負曾經。
在小時候父母經常會問我很多的問題，最多的就是你想成為誰？一個什么樣的人？那時我還天真我只知道和好字掛鉤就是好的，所以我說我要做好人。父親微笑著對我說，孩子好人可不是那么好做的，你現在還小等長大了就明白了。我那時很討厭別人說我年齡小，現在想想的確是幼稚。當時我對爸爸說：“好人有什么難做的，我會做給你看的。”于是勵志做一個好人，這算是我年少時幼稚的理想吧。
后來，在成長的過程中，我不斷的想，人生的希望是什么？是你在登山時好心人的一瓶水？是你終身難忘的絕跡逢生時刻？還是……，我認為都不是。所謂希望應該是內心中利刃無法刺透的一面墻，它是堅定性格中最重要的力量源泉之一，也是走向成功的利器之一，沒有它，天才也會陷入迷茫徒勞無獲，它就是目標。現實社會中，很多人都過著安逸的生活，安逸久了，曾經的追求也就消失了。追求也就沒有了，理想也就漸行漸遠了吧。但我認為，年輕人不應該如此。
現在，我逐漸長大了。晚上經常會經常思考很多事情。在一次次思考中終于理解了父親的話。那就是，我們正值青春年華，上天賦予我們青春，就是為了讓我們痛快地去拼去闖，如果不拼一次，不逼自己一把，怎會發現生活原來可以是另一種模樣？所以不要等到許多年后，悔恨錯過該奮斗的歲月，一定要敢拼敢闖，只有努力過才不會存有遺憾。這才是年輕的我們該有的心態。
有時，當你揮霍青春，虛度青春時，當你已成年，還在靠父母吃飯時，當你整天不思進取無所事事時，當你對自己的未來感到渺茫時，你要對自己說一句，“從現在開始，拋棄所有雜念，立下目標，去追求，去奮斗，去超越吧！無論結果如何只要努力過就一定是值得的”。
逆水行舟不進則退作文 篇21
大家都知道“逆水行舟，不進則退”這個成語吧。一只小船迎著水劃著，如果你不使出全力劃槳，小舟就會隨著水流后退，只有用出全力劃槳，小舟才會沖破水流，向前移動。我的學習正如這個成語。
一次考試結束后，成績在班上名列前茅，從此以后我便不再努力學習，可是正在我松懈的時候，一個成績沒我好的同學奮起直追。
最后，在期末考試之前的一次測試，他竟然以四分的差距遠勝于我。我看著那觸目驚心的分數，更加體會到了“逆水行舟，不進則退”的真正含義。現在，社會上的競爭如此激烈，只有不斷地努力，不斷地劃動著雙槳，才能迎著社會猛烈的潮流中向前挺進，最后在社會中才有自己的立足之地，有自己的一片天地。
如果不努力的話，就會在中國，在這廣大的競爭社會中后退，變得越來越渺小，最后渺小得就像一粒沙、像一粒灰塵。國家的興盛與衰敗也能體現出“逆水行舟，不進則退”。
美國，在短短的幾百年來，高速地發展，超過了地大物博的中國。可是在今年的一次國際性金融危機下，美國受到了巨大的打擊，現在全世界各個國家都在努力，終于進入危機的影響下，逐漸好轉。“逆水行舟，不進則退”我們要銘記這個成語，它會影響到一個人地一生，乃至一個國家的發展。只有不斷努力才能到達勝利的彼岸。
逆水行舟不進則退作文 篇22
也許，如今我們覺得自己已足夠優秀:在學校里是老師的得意門生，是同學眼中的榜樣，在父母眼中是他們的驕傲。如果你真這么想，那就大錯特錯了，因為我們永遠不知道世界到底有多大，不知道人外有人天外有天。
曾聽過這樣一句話:“你永遠別以為自己很優秀，就可以不用努力去改變，因為比你還優秀的人，都在努力改變，你還有什么理由不努力呢？”是啊，當今社會，腦子是個很普遍是詞語，因為我們從來都不缺乏智力這種東西，在中考，高考中我們拼的只有努力。
最近火了一部節目－《詩詞大會》，這個節目不僅僅使我們中國人受益匪淺，幾乎讓全球人都愛上了詩詞。然而，我們又怎么知道他們在背后滴下的汗水呢？在第一期詩詞大會中年僅16歲的才女李子琳曾在10場比賽中上場6次，擂主4次，攻擂6次，總共答對20題，有十題全對，最高253分。第二期詩詞大會中，
武亦姝以317分成為第二期的總冠軍。其次，陳更雖然以11分之差與冠軍失之交臂，但實力仍不可小覷，在第二期中多次成為擂主。她們都可謂是:“腹有詩書氣自華”。但你們知道，第一期中的陳更幾乎是0擂主，卻在第二期中一鳴驚人，可想而知，她在這背后付出了多少努力。李子琳和武亦姝都僅僅只有16歲，卻擁有如此驚人的戰績，無不令人贊不絕口，她們是我們的榜樣。
另一個節目《最強大腦》中的王峰幾乎家喻戶曉，他擁有超出常人的腦力，但卻在國際大賽中輸給了Alex，對待這樣的失敗王峰并沒有坐以待斃，因為他明白失敗只會讓他發現自己還不夠優秀。
就連他們都需要努力，我們又有什么理由不去努力呢？即使你擁有著家財萬貫，但曾聽到過這句話：當你還是個學生的時候，它可以包庇你的一切，因為那是它的責任，當你上大學時，它可以包庇你們的過錯，因為那是它的寬容；但等你大學畢業了，你還在家中吃香的，喝辣的，那是你們的恥辱。有句話是這樣說的：“靠別人的力量，不如靠自己。”所以，讓我們憑借自己的雙手，打造出屬于我們的天地。
逆水行舟不進則退作文 篇23
你有什么資格不努力，你可以裝出一幅很努力的樣子，但沒有人會和你一起演戲，努力了就是努力了，奮斗了就是奮斗了，沒努力就是沒努力，努力了沒有，看一下成績就知道了，不要自欺欺人。
你的父母千辛萬苦把你養大供你上學，每天還要打工賺錢，他們多不容易啊！而我們呢，被家長說兩句，口口聲聲說父母不理解自己，那自己呢，理解過父母嗎？他們多辛苦！我們上學學習就是為了長大后有更好的出路，你有什么資格不努力學習，你不好好學習對得起父母嗎？對得起自己嗎？如果你上了那么多的學，最后沒有好工作，對得起自己上學的時候的辛苦嗎？現在不努力長大會后悔的，就像一句名言：“少壯不努力，老大徒傷悲。古人早就知道了這個道理，寫出了詩句，讓后人也明白這個道理，可是現在呢，人人都只會背這樣的句子，有多少人能真正理解其中的含義啊！
你有什么資格不努力，為了上好網課，老師每天都在起早貪黑的備課、上課，老師也很辛苦啊！老師每天都重復講解知識點，每次上課總因為有些亂講話的同學而浪費時間，你也許不知道每一個老師批作業都會批到很晚，老師比任何人都辛苦，老師既不是你的親人，也和你不太熟，但是，就連老師也幫助你，和你一起前進，你又有什么資格不努力學習呢？
所有人都在幫助你——家人、老師、同學都會幫助你，你又有什么資格不努力學習呢？
逆水行舟不進則退作文 篇24
中國有句老話這樣說：少壯不努力，老大徒傷悲。前幾年聽到這句話，我都感覺很慚愧。只因為，我并沒有讀好書。而后來，我交到了好多的朋友，她們每天出入娛樂場所，慢慢的，我也跟著她們這種庸俗生活的步子走。從隨波逐流到“同流合污”。我覺得我用這兩個詞語來形容一點也不過分。事實如此！
和她們在一起后，我拋棄了原有的工作，墮落的我想：反正有伴。我們每天向父母要錢，然后一起消遣。其實，我要錢比她們任何人都厲害，因為我的媽媽一直都會給我錢，卻從來不問為什么。我從以前的素面朝天到后來的濃妝艷抹，從以前的乖乖女到后來的社會姐。我喜歡上了這種生活，直到后來……
去年，我的媽媽生病，很嚴重的病。來到醫院里，看著母親那蒼白的臉，我內心的痛楚在來回滾動。檢查出來，是急性胃病，醫生說，是因為饑飽不均衡引起的。我聽了，馬上問了母親：“你為什么不知飯？”母親聽了，只是扭過了頭，望向窗外。那段時間，我沒有了錢，那些所謂的“姐妹”也不再找我，我有些慌了，她們其中有好幾個都欠我錢，還沒有還。在我打電話給她們要錢的時候，她們都說了一句話“用你媽每天掃公路的錢來花天酒地，你好意思嗎？”我聽了，手機差點掉到了地上，難怪母親每天饑一頓飽一頓的，自己花的錢原來是母親辛辛苦苦掃公路賺來的。我開始拷問自己的良心：這些年，我都做了什么？我對得起誰？
之后，我再也沒有向母親要過錢，我的生活恢復到了正常，我斷了那些利益關系，我每天堅持上班下班，過得很充實。
我明白，母親給我錢，不是因為有錢，而是她想讓我明白一個道理：每個人，都沒有資格不努力！
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