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石頭與水作文
無論在學習、工作或是生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。那么問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？下面是小編精心整理的石頭與水作文，歡迎閱讀與收藏。
在生活中，各式各樣的事情都能從一個普普通通、毫不起眼的小事變成一個個既生動又引人深思的數學題。我們常做的應用題，就是在生活中發生的事，再稍加改編而成的題目。這不，我又在做數學題時發現了一道趣題：
在一個游泳池內，有一艘小船，上面有許多石頭。現在把石頭全部從船里扔到水中。請問，游泳池內的水位會上升，下降，還是不變？
乍一看題目，我便疑惑不解：這道題似乎和數學沾不上一點關系啊！這下該怎么做呢？我只好動起了我聰明的小腦袋。不一會兒，便理出了頭緒：當石頭扔到水中后，船的重量減輕，便會上浮，水位也會下降，但石頭在水中占了一部分空間，水位又要隨之上升。因為這都是同一堆石頭，所以上升與下降的幅度也應該一致，水位當然保持不變啦！我立馬興奮得手舞足蹈。可爸爸看了，卻說是下降。我很不服氣，決定與他打個賭。
可是，用什么來證明我的猜想正確與否呢？這時，抽象的想象就沒有真實的操作好了。于是，我便在爸爸的協助下作了一個實驗：由于我能力有限，沒法從外面搬來一個游泳池，也沒法去造一艘小船，只好把題中的條件按比例縮小了。游泳池變成塑料盆，小船變成肥皂盒，石頭則變成了五個吸鐵石。我先在塑料盆里倒進一些水，再把裝著五個吸鐵石的肥皂盒放入水中，然后用直尺量出水位是20厘米。最關鍵的時刻到了，我把五個吸鐵石小心翼翼地從肥皂盒中取出，再全部投入水中，最后用直尺量出水位--天哪！竟然只有18厘米，是下降了！我居然錯了！
雖然事實證明，水位是下降了，但我還是丈二和尚--摸不著頭腦：這水位怎么會下降呢？
我苦思冥想了好長時間，草稿紙上滿是一幅幅演示圖，可我還是一籌莫展。我急得團團轉，可越急腦子越亂，反而想不出了。就當我即將放棄的時候，我突然想起了數學家陳景潤孜孜不倦，夜以繼日算題目的故事，血液中仿佛充斥著一股勇往直前的力量，任何困難都阻擋不住我。果然，不出一刻鐘，這道題我終于想通了：當石頭在船上時，上升水的重量=石頭的重量，而石頭的密度比水大，因此同等重量的水和石頭，水的體積大于石頭的體積，石頭也比同體積的水重。當石頭被投進水中后，水便下降了石頭的重量，而石頭在水中要占空間，因此，石頭扔進水中后，水上升的體積=石頭的體積。而同等體積的水和石頭，水的重量小于石頭的重量。綜合以上幾點，得到這么一個結論：石頭比水的密度大，因此把一塊石頭扔入水中，只增加與石頭同體積的水。而放在船上，就可以增加石頭的重量。就這樣，一道難題便迎刃而解了。
其實，仔細觀察，這道題與數學密不可分，其中的體積、重量、密度，都屬于數學的范圍之內。你瞧，一個生活中的小事也能變成一道數學題，數學是無處不在的。讓我們熱愛數學，學好數學，做一個數學小達人吧!
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