我與書的故事作文

時間：2026-03-03 22:45:41 書我要投稿

我與書的故事作文集合（15篇）

　　在日常學習、工作和生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編幫大家整理的我與書的故事作文，希望能夠幫助到大家。

我與書的故事作文集合（15篇）

我與書的故事作文1

　　冰心說過：“讀書好，好讀書，讀好書。”書是伴我成長的朋友。書是教會我寫作文的老師，書是我一生的伴侶。所以我愛讀書，想讀好書。

　　我剛上二年級的時候，就被爸爸逼著讀《三國演義》。可我對《三國演義》并沒有什么興趣，因為里面的英雄人物結局悲慘。但是看著看著，我不知不覺就看完了。神奇的是，里面的很多好詞好句在我后來寫文章的時候都起到了很大的作用，從此。我就愛上了讀書！

　　三年級的時候，偶然聽別人說，三年級的作文要寫三百到四百字。所以，我讓爸爸去給我買了一本三年級的作文書，我認真地讀了起來。因為我想要在我上三年級的`時候作文寫的更好。

　　四年級的時候，我漸漸的迷上了楊紅櫻阿姨寫的《淘氣包馬小跳》。看了一下后，我知道，馬小跳是一位淘氣，富有同情心，熱愛動物的主人公。他雖然有缺點，但是也有很多優點，我要多向他學習他的優點。后面，陸陸續續看了很多書，認識了很多不同的主人公。我在他們身上學到了很多做人的道理，我所看的書有我們的語文書中沒有的知識。

　　我愛讀書，更愛讀好書！

我與書的故事作文2

　　在小區里有一幢纏繞著粉色玫瑰花的小房子里，有著兩個大書柜。這兩個大書柜是長頸鹿圖案的。里面放著各式各樣的書。每天一放學，我就立馬奔向這兩個大書柜，津津有味地看起書來。

　　最近，我迷上了《魔法樹》。書中的情節一波三折，讓人如癡如醉；兇狠的魔法雪人，不講理的夫人，和藹可親的月亮臉，還有那難以讓人忘懷的茶宴之地……讀到揪心處，我急得直跺腳；精彩處，我拍手叫好。

　　閱讀一本好的書籍，就好像乘上一列遠行的列車，窗外美麗的風景一幅幅地映入眼簾。書成了一堵無形的`墻，把我和外面的世界隔絕開來。可能我每次看書時總看得太入神，每次媽媽叫我吃飯時，我好像融入到了書中，完全沒聽見媽媽對我說的話。直到媽媽推開我的房門，我才意識到要吃飯了。而且我總覺得家里的書不夠看，學校在推薦書目的時候我一買就是一大摞，這也成為了老爸的一大煩惱。

　　杜甫曾說過“讀書破萬卷，下筆如有神”，我看這么多書也不是白看的。我的寫作水平提高了不少。以前寫作時，我總要絞盡腦汁，現在寫作時總能妙筆生花，用詞毫不費力。

　　書里，有美麗的風景，有引領我們走進知識殿堂的道路。讓我們快樂讀書，一起享受書中的每好。

我與書的故事作文3

　　高爾基曾經說過：“書，是人類進步的階梯。”小時候，我只會玩玩小玩具，頂多就看點連環畫什么的，可是自從上了小學后，我對讀書的要求也有所提高，從《裝在口袋里的'爸爸》到《淘氣包馬小跳》，從《愛的教育》到《假如給我三天光明》。

　　《草房子》領我走進了妙趣橫生的小學生活；《科學野戰營》用豐富多彩的內容向我們說明了科學發明；《裝在口袋里的爸爸》讓我們看到了“爸爸”千奇百怪的發明。多看書，知識一下子就把我腦袋里那些亂七八糟的東西趕走了，空虛單調的腦子一下子變得五彩繽紛起來。

　　有一次老師讓我們寫一篇作文，我絞盡腦汁也想不出什么好詞好句，下課后，老師對我說：“你平時就該多看點課外書，書中有些好詞好句就記在本子上，知識是一點一點積累起來的，不可能一口吃成大胖子。”我點點頭，似懂非懂地離開了。

　　現在，書是我的好朋友，每天做完作業我都會拿起書如醉如癡地看起來。毛主席說過：“覺可以一日不睡，飯可以一日不吃，書不可以一日不讀。”

我與書的故事作文4

　　書是我的良師，也是我的益友，我一天也離不開它，就像人們離不開水，一天沒有書，我的世界就會昏暗無比，我為它著迷，我永遠是它的忠實粉絲。

　　你們以為我在說大話嗎？錯了！不信你們聽聽這個經歷吧！

　　記得有一次，我失眠了，就在班里四處尋找良方，我的朋友直接對我說：“看一會兒書就會打瞌睡。”我略帶疑惑向他說：“看書不是越看越精神嗎？”“信不信由你！”我的朋友攤開了手說。我咬了咬牙說：“好吧！信你一次。”

　　夜晚悄悄的來臨，我寫完作業鉆進了被窩，打開了手電，捧起了書，聚精會神地看起了書。結果越看越睡不著，反而沉浸在了書本中。哇！好精彩的內容，好深刻的道理，好細膩的描寫！我越看越有勁頭，就這樣一頁一頁的'翻過去，一個小時過去了，兩個小時過去了，三個小時過去了，就這樣時間不知不覺的溜走了。

　　啊！已經1點了，我還在看書，我趕忙把書放下，關了燈，躺在床上，可是怎么也睡不著，腦子里滿滿是書里的故事情節。我心想：“那就再看一個小時吧！”我馬上一咕嚕爬起來，又看起了書，終于在一個小時之后，我才戀戀不舍地放下書。睡覺！

　　第二天，我來到學校，大喊：“是誰出的餿主意，害的我一晚上沒睡好？”當同學們看到我那足以和大熊貓媲美的黑眼圈時，全都哄堂大笑。

　　聽了我和書的故事，你有沒有笑出聲來？

我與書的故事作文5

　　在我的生活中，書扮演了我的老師、朋友、親人，給了我很多的樂趣。

　　我從小就不愛讀書，總覺得讀起來沒意思。可老師偏讓我們看，我們也沒有辦法，只好取一本做做樣子，手上還是玩著自己的東西。一學期下來，我只能看過十多頁。而那些愛看書的，一看就是幾百頁，上千頁，真想知道為什么。

　　可在這一天，我照例取了一本書，照樣一本正經地看著。突然，老師來了！我忙把手上的東西塞進袖子里，假裝看著書上的文字。本以為老師一會兒就走，可老師絲毫沒有要走的意思，一直停在那兒。我沒辦法了，只好抱著書，真正地看了起來。不看還好，這一看，我就像沙漠里的人遇到甘泉一樣，一下子被吸引住了。我竟然喜歡上了它！從那以后，書成了我最好的伙伴：我吃飯時看，走路時看，上廁所看，睡覺前看總之，我對書是著了迷。

　　這個學期，我們有了午間閱讀，我有了更多的讀書時間。我的閱讀水平提高了，作文也寫得更好了！同學們問我是怎么做到的，我就是不說，生怕被他們搶走了。

　　這看書也讓我吃到了苦頭。有一次，我在廁所里看書，直到看完了才起身。可是腿麻了，差一點摔個大跟頭。還有一次，奶奶出門時叫我看著鍋里的`雞肉，我答應得好好的。可因為看書著迷，直到看完才想起來。跑去一看，糊了

　　這就是我的故事，我從一個不愛看書的人到一個書迷的故事。

我與書的故事作文6

　　有一句話是這樣說的：“書是知識的海洋，力量的源泉，智慧的翅膀，生活的方向盤”。這一句話使我想起的那一次——我與書的故事。

　　記得那一次，我的作業久久還沒有完成，就拿起書來津津有味地看起來。可使我萬萬沒想到的是——爸爸突然出現，嚇得我手忙腳亂。爸爸的眼神中仿佛有成千上萬把劍射向我，他那平靜的模樣猶如是一座隨時都可能爆發的火山，所以我只好迫不得已把書收了下去，寫起作業。爸爸回去的時候，眼睛瞪了我一眼，使我全身發冷。但是書就像被女巫施了魔法似的，不停地吸引著我的'眼球——終于我忍不住了，便像小偷似的把門窗都關上，才放下心來看起書。可是，過了一會爸爸說要進來檢查一下，使我的心撲通撲通地跳著，然后我把門窗打開，接著便把書收好，重新寫作業起來了。等爸爸看完之后，我又重新把書拿起來看。

　　可好景不長，媽媽便發現家里有點反常，所以來到我房間里一看我在看書，于是我的美夢便結束了。

　　書是我的朋友，他教會了我許多知識；書是無聲的老師，幫我打開新世界的大門；書是知識大門，讓我遨游在這知識的海洋中。

我與書的故事作文7

　　書對于每一個人來說意義都是不同的。“書是全世界的營養品”，這是莎士比亞眼中的書；“書籍是人類進步的階梯”，這是高爾基眼中的書；“書山有路勤為徑”，這是韓愈眼中的書。而在我的眼中，書是一把鑰匙，打開了知識的寶庫；書是一葉扁舟，載著我在知識的海洋里遨游；書還是一位慈祥的老奶奶，告訴著我一個又一個的人生道理。

　　很小時候，我還不會讀書，于是媽媽就一篇一篇繪聲繪色地講給我聽，從媽媽的口中我認識了善良的白雪公主、可愛的小矮人、任勞任怨的`灰姑娘、正義的圣斗士和聰明的牧鵝姑娘……純真的我每天都沉浸在童話中，幻想著自己著一雙漂亮的水晶鞋，擁有著一座巨大的、金碧輝煌的城堡……充滿著快樂、充滿著幻想、充滿著對生活的向往！

　　長大后，我變得更加成熟，《西游記》、《三國演義》、《水滸傳》、《紅樓夢》……這些書闖進了我的生活，使我進一步擴大了眼界、豐富了知識。一本本的好書讓我的靈魂充滿了能量，對好書的熱愛，對知識的渴望，對思想的向往，對生活的贊美，對人生的感悟讓我真切地意識到：人的一生之中是不能沒有書的，書是人類的摯友！

　　是書，開闊了我的眼界；是書，啟迪了我的智慧；是書，給我帶來了無窮的樂趣。我要感謝書！是它們為我插上了理想的翅膀！飛向了美好的明天……

我與書的故事作文8

　　書是海上的指明燈，為我們指引前進的方向；書是一把金鑰匙，為我們打開知識的寶庫；書是一葉小舟，讓我們在知識的海洋里遨游。

　　在我三年級時，其實我就愛上了讀書，三年級時老師讓我們寫作文，剛開始還興趣頗高，后來就覺得枯燥無味了，沒有童話書那么生動。

　　有一天，媽媽讓我看《四大名著》，我隨手拿了一本《三國演義》就看了起來，先開始覺得很乏味，后來越看越想看，一口氣看了十幾頁。我漸漸又對書有了興趣，無論是作文書、科普書、童話書都成了我的囊中之物，我的作文書和童話書從頭到尾看了十幾遍都不覺得枯燥，反而越看越期待看下一本，越覺得自己知道得太少，對讀書的渴求越來越甚。

　　我讀過《西游記》，認識了唐僧的善良；孫悟空的勇敢；沙和尚的忠誠……里面刻畫許許多多生動的.人物形象。我讀過《三國演義》認識了視民如子的劉備；認識了勇敢無畏的劉、關、張、趙；認識了忠誠又神機妙算的諸葛孔明。許多不同的書就有許多不同的人物，就有更多不同的光輝形象。

　　一本好書就是我的朋友，幫我渡過難關；一本好書，就是我的知己，告訴我想要知道的東西；一本好書就是一位老師，告訴我人間的真諦。我要與書為伴，做一個幸福的讀書人。

我與書的故事作文9

　　書改變了我單調的生活，就像一縷縷溫馨的風吹進了我的心扉，同時開闊了我的視野。

　　那天，下課的鈴聲一響，我便飛一般沖出教室，直奔圖書館而去。

　　“那本書一定還在第六個書架的第三行”——我邊跑邊想，竟差點撞到門上。

　　我打開門，躡手躡腳地走進去，生怕破壞了這里安靜的氛圍。我一下就找到了那本書，像一匹餓狼見到肉一樣，貪婪地讀了起來。我被書中的故事情節吸引著，為書中主人公的悲歡離合而牽腸掛肚，時間一分一秒地流逝。

　　又到了上課時間了，我不情愿地合上書本，但一想到這節課還有考試，我又三步并作兩步，飛奔到教室。

　　考試開始了，大家都在奮筆疾書。突然我碰到了一道拓展題，絞盡腦汁也只寫了一半，剩下的`部分怎么也想不出來，我只好先把它放下，想著等其他題做完再來研究它。

　　很快，我做完了試卷上的其他題目，回頭來再解決剛才的難題。正在我左右為難之時，我忽然想起剛才在書中看到的一句話：“露從今夜白，月是故鄉明”，我一下子覺得這句詩用在這里再貼切不過，我欣喜萬分，馬上完成了最后的解答。真是“無巧不成書”啊！

　　通過這件事，我終于明白了“書籍是人類進步的階梯”這句話的含義。

我與書的故事作文10

　　老話說得好一日無書，百事荒蕪。可見，書在我們中間有著極為重要的作用。而我與書也有著一段故事。

　　小時候最先看到的是連環畫，那時的我識字不過五百，每天的主要任務就是看書，那時的連環畫十分受小朋友的喜歡。

　　這連環畫剛開始看得津津有味，后來漸漸長大了，識字更多了，對于這種書不在抱有莫大的興趣。于是，我便開發自己的動手能力。將家里的書柜翻了個底朝天，結果發現三大武俠宗師寫的小說。這可勾起了我這個小書蟲的癮。因此便迷上了看武俠小說，整天抱著書死啃。有時甚至達到了忘了吃，忘了睡，和我說話也聽不見的地步，完全陶醉在小說之中，對外界恍若不聞。讀武俠小說則是我在讀書生涯中的一個重要的開端。

　　慢慢地，看武俠小說已經滿足不了我這個大胃王的'需求了。于是，我便把主意打到了書店，從那時起，家里的書柜上又多了幾十本書。比如說：《魯迅散文精選》、《郭沫若精選》、《老舍作品》、《季羨林作品》、《三國演義》、《童年·在人間·我的大學》、《昆蟲記》、《海底兩萬里》、以及《鋼鐵是怎樣煉成的》等等名家名作。

　　書就像是一位朋友，無論春夏秋冬，他始終陪伴在我身旁；書就像一位老師，帶我去獲得更多的智慧；書就像一把鑰匙，為我打開知識寶庫的大門。

我與書的故事作文11

　　我小時候還不認識幾個字，也覺得讀書根本沒有什么好處，更體會不到會給我多少知識，每次看見哥哥在看書都覺得沒有什么意思，不就是隨便看幾眼然后就放回書架嗎？

　　當時，我就是喜歡看看書中的圖畫，我覺得只有圖畫才可以給我帶來一些樂趣，根本不懂書里的文字能給我知識！直到有一天，我突然看見書的后面寫著“書是我們的營養品——莎士比亞。”才讓我覺得自己實在太傻了。

　　我從窗臺看見了一堆書在書架上，每次在那里時，我就在老板看別的顧客時，小心翼翼地走過去，《羅伯特三次報復行動》！拿起書架上的那本書讀起來。媽媽看見我很喜歡那本書便買下了。

　　“寶貝，快來吃飯，等一下還要上素描課，再不快點就遲到了。”媽媽在廚房一邊做飯一邊喊著。我拿著書慢悠悠地出來了，媽媽見我還拿著書看就把書給扔到一邊，我只好在媽媽的嘮叨下吃起飯來。

　　我走出家門的那一刻，突然想起自己的書忘拿了，可這時偏偏被媽媽牽著手。“你是去畫畫的，不是去圖書館。”媽媽和藹地對我說。我只能忍著自己的心，去畫畫了。

　　回到家，我就沖進房間看起了書。“作業還沒做完就看書，快點寫作業！”媽媽的.聲音讓我的心七上八下的。唉！都是我的錯，不應該看書，啊！好煩，算了還是趕緊寫作業，這樣等一下就可以看書了。我經常會這么想。

　　回想起自己讀書的經歷真是好笑，我要和書成為好朋友。書籍是人類進步的階梯，書是一盞燈照亮你前行的去路，書是一塊手表，給了你無限的時間，書是……

我與書的故事作文12

　　“書籍是人類進步的階梯”這句話是高爾基說的，可我就是不相信，直到后來我才相信。

　　我和書可以說是偶然間相識的，也可以說是因為我姐姐，和我哥哥。我哥哥每天都會對我說：“弟，別看書小，他里面可是有很多有趣的東西。”姐姐又說：“對呀弟弟，多讀書可是對你有很多好處呢。”就從這天我可以說就愛上書了，我的第一本書是一個科幻小說，《笑貓日記》我每當中午讓閱讀的時候都會拿起它來讀，我讀的很快，根本沒有在意它的細節，不過一星期我就讀完了。讀完之后我就向哥哥要了幾本書，里面竟然有我們班當時最流行的書籍——《查理九世》在剛接觸這本書的時候我并沒有覺得書很好看。因為我的一個小習慣才讓我喜歡上它，我不經意的發現它竟然是一本解密小說，就這樣《查理九世》的書勾起了我的興奮心，里面有很多的謎題，雖然我不會可是還很興奮，就這樣我讀完了更多的`《查理九世》。這些書讀完之后哥哥又給我不一樣的書，有《西游記》《童年》。以前讀書我只不過只是在意里面的內容，現在我在乎得不只是內容，我開始尋找里面的小細節，不管是那一本書，我都是這樣讀的。

　　正是因為這樣，我才相信高爾基的那句話“書籍是人類進步的階梯”。

我與書的故事作文13

　　書籍是全人類的營養品。這是英國莎士比亞的名言。我小的時候并不喜歡看書，也不知道看書的意義，但自從我讀懂莎士比亞的這句話后，我便開始看書，并且像磁鐵般的被書深深地吸引了。

　　《老人與海》是我印象最深刻的書，書中的情節一波三折，我常被這一波三折的情節吸引，心情也隨著書而變化。當我讀到書中老人在與鯊魚殊死不拼搏時的'情景，我的心情萬分緊張，非常為老人擔心，生怕他戰勝不了這個敵人。沒想到，一轉眼就到了吃飯的點，我才戀戀不舍的合上書去吃飯。

　　由于我整天被書吸引，所以我很快就把這本書看完了。當我再次拿起這本書時，感覺手里暖暖的。回想起這本書的情節時，我悟出了一個道理：面對再大的困難，只要勇于面對，積極向上，你就會戰勝它。

　　當我遇到學習中的難題時，我萬分著急，十分煩悶。當我想退縮的時候，我想起了《老人與海》這本書告訴我的道理，要勇于面對生活中的重重困難。我又耐心地去解這道題，半小時后終于算出了這道題的答案，是《老人與海》這本書鼓勵了我。

　　果然就像莎士比亞的話那樣：書籍是全人類的營養品。當你在黑暗中迷路了的時候，書會幫你找到回家的路，所以要多讀書，書中的道理會幫助你一次又一次。

我與書的故事作文14

　　我是一個愛閱讀的女孩，書一直陪我一起長大，我和書之間發生了不少小故事。

　　記得4歲的時候，我還沒有上學，但很文靜，不喜歡和小朋友們玩兒，呆在家里和爸爸一起讀書。其實啊，那不叫讀書，那叫“聽書”，每天晚上我都讓爸爸給我讀故事。當爸爸讀到感動人心的文字時，我的淚水就像斷了線的珠子，止不住地往下掉；當讀到主人公成功的時候，我的臉上也露出滿意的笑容。是啊，我的.情感總是隨著書中的故事情節此起彼伏，我與書中的人物共悲歡，就像身臨其境一樣。

　　現在我長大了，已經是三年級學生了。自己能獨立讀書了。識的字越來越多，讀的書越來越多，懂得知識和道理也越來越多。我有時和馬小跳一起瘋狂，有時和三國演義英雄人物一起征戰沙場，有時和魯濱遜先生一起精彩冒險。

　　現在，我還有個怪癖，就是吃飯的時候，總要拿著一本書，邊看邊把飯咽到肚子里。為此，每次吃飯的時候，遭到了爸爸、媽媽的抗議。我還總是打趣地說：“我做的都是正事啊！”但我還是在網上“百度”了一下“吃飯時看書的壞處”：既不利于胃里食物的消化，還會影響視力呢！看來這毛病得改啊！

　　這就是我與書的故事，有趣吧？

我與書的故事作文15

　　說起書，我還真有不少，歷史類的，文學類的，科學類的、藝術類的、漫畫類的，我的書柜里有好多好多書，書柜大致分兩個區域，一部分是我看過的，比如《八十天環游地球》、《海底兩萬里》《丁丁歷險記》等等，我都非常喜歡。另外，在我的書柜上層還有一部分，是我還沒來及看的書，還靜靜的躺在那里等著我去翻開它們

　　書柜里有一本我很珍貴的書，記得那是我七歲生日，媽媽送給我的一本書，書名叫《老人與海》，剛開始看的時候，我覺得這本書沒什么意思，在媽媽的勸說下我看了幾眼，里面的.主人公，讓我很感動，故事情節把我深深的吸引了，我迫不及待的看完了這本書。這本書主要講了：一位老人在海上一無所獲的84天，雖然在最后關頭他釣到了一條大魚，但是在返回的路上碰到了成群的鯊魚，老人使出渾身解數和鯊魚搏斗，結果鯊魚還是把能吃的魚肉都吃完了，最后老人拖回去的只是一副大魚骨架。老人雖然一無所獲但他面對困難從不退縮，迎難而上的精神很值得我學習，看完這本書以后我懂得了面對困難的事情不能退縮，要像書里面的老人一樣堅強，勇敢，長大我也要做一個頂天立地的男子漢。

　　讀書可以讓我學會很多的知識和道理，開卷有益，我要和書做朋友，用更多知識武裝我的小腦袋，嘻嘻

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