書小學(xué)作文(匯編15篇)
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編整理的書小學(xué)作文，歡迎大家分享。
書小學(xué)作文1
我書柜里有許許多多的書。
可是我最喜愛的書還是《中國(guó)少年兒童百科全書》。這一套書一共有四本分別是《自然環(huán)境》、《文化藝術(shù)》、《科學(xué)技術(shù)》、《人類社會(huì)》。這四本書里我最愛讀的就是《科學(xué)技術(shù)》這本書主要講了從古至今有哪些人發(fā)明了哪些東西、數(shù)學(xué)工具的發(fā)明、幾何學(xué)的概況、物理學(xué)的常識(shí)和密度、機(jī)械與運(yùn)動(dòng)、機(jī)器人的發(fā)明、流體還有聲和波、熱現(xiàn)象、光和電、電和磁有什么關(guān)系。
還有一些關(guān)于現(xiàn)在的'電子、武器、航天等技術(shù)。讀了這本書，我覺得我們中國(guó)還不夠強(qiáng)大，要變強(qiáng)就要有更多的科學(xué)家發(fā)明更厲害的武器。
書小學(xué)作文2
敬愛的昆蟲法庭庭長(zhǎng)：
您好！
自從有了人類以來，有很多兄弟慘遭人類的殺害。他們大都是被人類把翅膀折斷，然后扔掉，或是被他們用一種鋒利的夾子（指甲刀）剪斷了翅膀。以前，在那個(gè)沒有人類的`世界里。我們豐衣足食，過著無憂無慮的日子。我們是多么懷念那段時(shí)光啊！可自從有了人類以來，人們瘋狂的捕殺動(dòng)物，不僅是我們蜻蜓家族受到了傷害，還有許多大型動(dòng)物受到了傷害，瀕臨滅絕。在他們?nèi)祟惖难劾铮覀儎?dòng)物根本就是奴隸！鱷魚大叔在他們眼里什么也不是，而鳥姐姐在他們眼里只是活生生玩具！人類打著保護(hù)動(dòng)物的旗號(hào)，其實(shí)一直就是在捕殺動(dòng)物。我再此提出申訴，請(qǐng)以昆蟲法則裁決。
蜻蜓國(guó)普通人民
昆蟲時(shí)xx時(shí)xx分
書小學(xué)作文3
一本好書，如同治病的良藥，使我精神煥發(fā)，使我走上寫作之路；一本好書，仿佛一盞啟明燈，使我看到了光明；一本好書，好像一個(gè)“打氣筒”，使我的生活充實(shí)……
我是一個(gè)對(duì)書很好奇的小孩，從我上幼兒園起，我就表現(xiàn)出對(duì)書的熱愛。有一次，我坐在家里不耐煩，把家里的玩具摔個(gè)稀巴爛，媽媽見了，便丟了一本連環(huán)畫給我看，誰知，我竟然看得津津有味。媽媽見我這么喜歡，又去買了幾本給我看。
到了小學(xué)，連環(huán)畫便漸漸的顯得幼稚了，我又把書柜里的書搬出來看，《水滸傳》里的英雄好漢各個(gè)英勇無比，所向披靡；《魯賓遜漂流記》里的魯賓遜因海難而被迫來到了一個(gè)荒無人煙的`小島上，過著原始人的生活；《駱駝祥子》里的祥子為了買一輛屬于自己的車，而四處奔波……
書是我的一個(gè)最忠實(shí)的朋友，他讓我明白了什么善，什么是惡。從此以后，我要好好的去珍惜它，去愛護(hù)它。
書小學(xué)作文4
你知道嗎？21世紀(jì)，人類將面臨嚴(yán)重的水荒。聽到這句話，你也許會(huì)想：地球上江河湖海那么多，怎么會(huì)缺水呢？
原因有兩個(gè)。第一，地球上的淡水資源本來就是很有限的，過去，人們往往認(rèn)為水和空氣，陽光一樣，是取之不盡用之不竭的.天然資源，事實(shí)上并非如此。雖然地球上三分之二以上的面積都覆蓋了水，但這些水中百分之九十七都是海洋。你要知道，海水是咸的，剩余的少量淡水又大都集中在終年積雪的高山和寒冷的南北兩極。這樣可供人類利用的水就更少了。第二個(gè)原因是嚴(yán)重的水污染。現(xiàn)在中國(guó)就有上百家沿岸工廠向湖泊河流排放污水，再加上生活產(chǎn)生的污水使寶貴的淡水資源遭到嚴(yán)重破壞。據(jù)報(bào)道，目前歐洲百分之九十的河流已被污染。位于俄羅斯的貝加爾湖曾是世界上最深的淡水湖，但現(xiàn)在正被廢水“吞噬”著。
愛護(hù)水資源，人人都有責(zé),因?yàn)槲蚁Ｍ业耐瑢W(xué)和朋友可以看到我的倡議書，支持我，
書小學(xué)作文5
真誠(chéng)的朋友值得一交，真正的美酒值得一嘗，而好書就是朋友，就是美酒，值得我們傾情深交，細(xì)細(xì)品嘗。
我很小的時(shí)候就喜歡聽媽媽講故事，2歲識(shí)字后就開始自己看書，我特別喜歡看科普讀物。《中國(guó)少年兒童百科全書》就是我的`最愛。
這本書一共有四本，只要內(nèi)容有：天體漫游、生物世界、農(nóng)業(yè)之窗。。。。。。其中我最喜歡微生物王國(guó)這個(gè)部分。
每當(dāng)我翻開書，書上的文字仿佛都變活了，它們變成一個(gè)個(gè)小導(dǎo)游，熱情而又耐心。他們先帶我去農(nóng)田，讓我看看根瘤菌怎么制肥，蘇云金桿菌怎么殺蟲；它們又帶我去工業(yè)基地，讓我看看氧化鐵桿菌、氧化硫桿菌怎么煉礦，酵母菌怎樣發(fā)酵。。。。。。
書籍是人類進(jìn)步的階梯，書是知識(shí)的源泉，是它使我成為班上的“小博士”。但是，我不會(huì)滿足于現(xiàn)在的知識(shí)，以后我還要看更多的好書。
書小學(xué)作文6
我非常喜歡看周銳寫的書。其中，我最喜歡看得就是《大個(gè)子老鼠小個(gè)子貓》。大個(gè)子老鼠是男生，小個(gè)子貓是女生，他們是好朋友，經(jīng)常在一起玩。
這本書里面有很多個(gè)小故事，大多數(shù)都在講大個(gè)子老鼠和小個(gè)子貓。他們一起上學(xué)，一起郊游，一起釣魚，一起探險(xiǎn)……他們非常友愛，一起經(jīng)歷了很多事情。
我喜歡這本書，因?yàn)槲蚁矚g大個(gè)子老鼠和小個(gè)子貓，大個(gè)子老鼠真誠(chéng)，小個(gè)子貓善良。我非常羨慕他們之間的友誼，我也想跟他們一樣，交到一個(gè)能夠互相幫助，互相關(guān)心的.好朋友。
書小學(xué)作文7
夏天過去，秋天來臨，枯黃的樹葉已完成短暫的一生，紛紛從樹上飄下來，落在了寒冷潮濕的地上。一陣秋風(fēng)吹過，樹葉紛紛落下，有的像雪花飛舞一樣輕輕地落下……大地像披了一層厚厚的地毯。
校園里的紫玉蘭樹葉，漸漸褪去了綠色，樹葉也隨著時(shí)間的推移，逐漸枯萎。秋風(fēng)吹來，樹葉們紛紛告別了"媽媽'，慢慢悠悠的落到了地上。
我從地上撿起一片紫玉蘭樹葉，仔細(xì)打量。我發(fā)現(xiàn)，這片樹葉落下已有一段時(shí)間了，它的顏色以由原來的翠綠色變成了金黃色。樹葉的形狀好象眼睛一樣，兩端尖尖的，中間呈橢圓形，葉面上的.葉脈以不像從前那么清晰了。
除了紫玉蘭的葉子,還有許多我不知名的小樹葉.有的葉子猶如一葉金色的小舟,從樹上飄到河里,開始了有趣的航行；有的調(diào)臨后，化作肥滲入地下；這情景使我不禁想起了一句古詩：落花不是無情物，化做春泥更護(hù)花．
秋天有千姿百態(tài).惹人喜愛的樹葉，我愛秋天的樹葉，更愛這美麗的秋天！
書小學(xué)作文8
我最喜歡看的書是《五百個(gè)想象力的故事》，這本書可以帶我們走進(jìn)離奇生動(dòng)的故事情節(jié)中。
這本書中有很多故事，其中我最喜歡看《快樂王子》這個(gè)故事。因?yàn)檫@個(gè)故事很感人。它講了在一座城市中央，有一座雕像，這座雕像叫快樂王子。他渾身上下披著薄薄的金片，全身金光閃閃。一天，一只路過的小鳥來到雕像上休息，發(fā)現(xiàn)快樂王子在哭，小鳥就問他為什么哭，快樂王子說“這個(gè)城市中有很多窮人都生病了，還沒錢買藥吃，結(jié)果都病死了。”快樂王子讓小鳥把他身上的'金片摘下來一一送給窮人，最后快樂王子身上暗淡無色，那只小鳥非常感動(dòng)，它說“我不走了，我要永遠(yuǎn)陪著你。”
我被他那舍己為人的精神而感動(dòng)。
書小學(xué)作文9
在一個(gè)希臘的一個(gè)小鎮(zhèn)上，一位揀垃圾的老人在整理收購的廢品時(shí)，無意中發(fā)現(xiàn)了一本破舊不堪的書。書的封面已經(jīng)被撕爛了，但從扉頁上還可以看出這本書的名字——《理想國(guó)》，作者是柏拉圖。
老人并沒有把這本書隨意丟進(jìn)廢紙堆里，也沒有把它歸到書刊一類，而是把它挑出來，找出膠水，把破損的頁面一一粘好，還剪了一張牛皮紙給書做封面。接著，他洗了洗手，找出一支粗筆，很虔誠(chéng)地在書的封面上寫上書的名字和作者。可能是長(zhǎng)時(shí)間沒有握筆的緣故吧，他的手有些發(fā)顫，一連換了四張封面紙他才寫出滿意的字來。
最終，他把一張完好無損、價(jià)值5美元的牛皮紙全部浪費(fèi)在了這本破舊的書上，并且足足浪費(fèi)了兩個(gè)小時(shí)。看著老人的舉動(dòng)，我十分不解，于是就好奇地問他，為這樣一本書花費(fèi)這么多的`時(shí)間和精力，值得嗎？老人卻莊重地看著我說，并不是所有的東西都要用金錢來衡量的。這本書雖然很舊，但里面的內(nèi)容卻是一筆寶貴的精神財(cái)富，值得我們永遠(yuǎn)珍惜和呵護(hù)。
書小學(xué)作文10
有人說，書像一座寶庫，潛藏著無數(shù)寶藏；還有人說，書香一味老師，給予我們智慧的果實(shí)，我說，書像一個(gè)朋友，無時(shí)無刻都陪伴著我們，讓我們快樂。
正所謂讀書，便是要認(rèn)真去讀，用心去讀，用心去體會(huì)，那次在學(xué)校的圖書館里我就真正體會(huì)到了讀書的快樂。
我們學(xué)校的圖書館的書不多，但我已經(jīng)非常知足。那天，我在圖書館借書時(shí)，看到一本叫《逆境的轉(zhuǎn)角——勇氣》的'書，我便津津有味地讀了起來。走金屬的世界，我仿佛身臨其境，我親眼目睹了一個(gè)小男孩用一根手指拯救全村的過程，我經(jīng)歷了大仲馬從一無是處到法國(guó)著名作家的艱辛。書的世界就像一個(gè)自強(qiáng)有的小天地，任你盡情飛翔和馳騁。整整一個(gè)中午，我都陶醉在這書的世界里，感受著這個(gè)朋友所帶給我們的快樂。
書啊！你是我最喜愛的朋友，因?yàn)橛辛四愕呐惆椋咆S富了我的只是，因?yàn)橛辛四憬o我的快樂，才讓我更加陶醉！讓我們一起與書為友吧，我們將感受到書帶給我們的快樂！
書小學(xué)作文11
我是一本讓人永遠(yuǎn)記不住的書，我剛生下來，一名小孩就拿著我看了起來，等他看完以后，又忘了我里面寫的是什么，又看啊看，還是記不住，于是他日復(fù)一日，年復(fù)一年地看，直到死了都還記不住我里面寫的`是什么。后來，全國(guó)知道我后，辦了個(gè)記憶大賽，讓選手們看了我之后大概說出里面寫了什么，結(jié)果一個(gè)人都沒記住。后來，國(guó)家要把我送去研究，可不知過了幾百年，都沒有人抓到我，因?yàn)椋麄兌加洸蛔∥业拿帧?/p>
你好，如果你的記憶力很好得話，那就來找我挑戰(zhàn)吧。
書小學(xué)作文12
光陰似箭，一眨眼，一個(gè)快樂的寒假又過去了。新的學(xué)期來到了。雖然上學(xué)期我沒考好，但在這個(gè)新學(xué)期來臨之前，對(duì)學(xué)習(xí)生活我早就有了新的打算。你知道是打算嗎？那你就聽我說說吧。這個(gè)新學(xué)期中，我打算在語文課上認(rèn)真聽講，積極舉手發(fā)言，做好老師布置的每一項(xiàng)作業(yè),，寫作時(shí)要多用好詞好句；在數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)中，認(rèn)真聽講，不懂就問老師和同學(xué)，也不能裝懂，做題要細(xì)心，不要馬馬虎虎，不要開小差；在英語課上讀好每一課，每一個(gè)單詞。背誦好每一課，每一個(gè)單詞這樣才能提高英語學(xué)習(xí)成績(jī)。為什么，我有這樣的打算呢？因?yàn)槲乙郧埃险n不積極舉手發(fā)言，有時(shí)，不細(xì)心完成老師布置的作業(yè)；英語總是讀不好，三年級(jí)的.英語有些還讀不會(huì)，我現(xiàn)在要好好學(xué)習(xí)，天天向上，做一名好學(xué)生在新的學(xué)期中，我要把自己身上的缺點(diǎn)改掉，如、上課不夠?qū)Ｐ穆犞v、寫作業(yè)不細(xì)心、老愛開小差等缺點(diǎn)。發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，爭(zhēng)取取得好成績(jī)。
書小學(xué)作文13
現(xiàn)在的學(xué)生們的書包都是沉甸甸的，小學(xué)生背上它都很容易駝背。所以，如果有會(huì)變，我想變成多功能書。
多功能書的尺寸跟我們的英語書的尺寸一樣。它是用一個(gè)超薄的一片東西來發(fā)電的'。它很輕，也很方便，你只要裝好星期一到星期五的課程的順序和內(nèi)容，用U盤裝好，然后把U盤插進(jìn)多功能書的插口，就可以輕松看到書里的知識(shí)了。還有，如果老師要同學(xué)們做筆記，那就從多功能書的右上角拿出一支電子筆。這支電子筆可以調(diào)整顏色和不同類型的筆，比如，圓珠筆和中性筆……
多功能書不會(huì)影響視力，因?yàn)椋喙δ軙钠聊簧嫌幸粚臃烙绊懸暳δぃ鼙Ｗo(hù)讀者的眼睛。
如果我能變成多功能書，那該多好，能讓孩子們上學(xué)更加輕松、健康、快樂。
書小學(xué)作文14
嗚！嗚！嗚！一本難看的故事書大聲的哭著。我走過去問了一番，才知道是這么回事。
原來，它被它現(xiàn)在的主人買了去，可是它的主人并不喜歡看它。一天到晚都拿這一把剪刀把它剪的不成書樣。后來它才知道它的主人是個(gè)超級(jí)的圖形愛好者，無論看到什么都東西都想把什么東西剪成他自己喜歡的.圖形。
書又告訴我他是怎么折磨它的——就在它剛被買回來時(shí)，它的主人就開始折磨他了。它的主人先用剪刀把他的外圍全都剪成了圓形，又把它的里面全都剪成了三類。一長(zhǎng)方形，二梯形，三亂七八糟形。唉！真是慘不忍睹！
我好象也有一本這樣的書，原來哪個(gè)超級(jí)圖形愛好者就是？
書小學(xué)作文15
今天，我們學(xué)校下了一場(chǎng)“書雨”。有《中國(guó)大百科》，《新華字典》，《資治通鑒》，甚至還有《史記》呢！
原來天上有一朵書云。它要進(jìn)行環(huán)球遠(yuǎn)航，第一站就是我們學(xué)校。這時(shí)，在三樓吃飯的我觀察到了“先機(jī)”。忙對(duì)同桌阮冉說：“嘿！看那朵云，可能要下“書雨”了，課間我們出去撿書吧！“果不出我所料，雨噼里啪啦地下了起來。正在值勤的老師和同學(xué)們共同組織撿書活動(dòng)。在現(xiàn)場(chǎng)，真是人山人海，熱鬧非凡。
這場(chǎng)雨一共下4000多本書，可對(duì)于我們學(xué)校來說，還是太少了。有的同學(xué)撿了75本書，還覺得不夠呢！我們?nèi)w師生都盼望著能再下一次“書雨”，但遺憾的`是這場(chǎng)“書雨”再也沒有下過。
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