書的小學作文
無論是在學校還是在社會中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編為大家收集的書的小學作文，希望能夠幫助到大家。
書的小學作文1
我特別愛看書，媽媽總說小英，又在看書，快來吃飯。這時，我也會說：媽媽，你就讓我看一會兒吧。古人說過‘人可一日不食肉，書不一日不讀’。
接下來我來說一說我喜歡的書吧！我喜歡的書是《2013年全國中考滿分作文》里面的知識豐富，讓我看得十分入迷，我就像在書的海洋中探索知識，使我懂得怎樣寫一篇好的作文、優美的詞語。里面的作文讓我難忘，里面的知識可貴，我想成為棟梁，成為媽媽的驕傲！季羨林爺爺告訴我們要多讀課外書，我牢牢的記在心中。在看書的同時，我也會思考，故事中的人為什么要這么做，作家為什么要寫這個故事，然后把這個故事繼續編下去，回過頭來品味我欣賞的一些片段，再讀我以前忽略過的'部分，最后把我學到的知識列個單子。我愛看的書就是一塊寶，用錢也無法衡量。
你們也可以找這本書來讀一讀，有機會再介紹一本給你閱讀吧！書蟲們！
書的小學作文2
古人云：書猶藥也，善讀之可以醫愚。
也就是讀書可使人懂得許多的知識。隨著年齡的增長，我們的求知欲望也越來越強。我這兒就有一本好書，現在就推薦給大家。
這本書的名叫《特別要命的數學》，是圍繞美國伊利諾伊州芝加哥市的州立監獄中的`幾個囚犯而發生的故事。你會被里面睿智的游戲吸引，它還會向你透露流芳百世的秘訣，教給你怎樣預測未來，怎樣能和朋友發生心靈感應……
在這本書中講的知識太多了，其中我印象最深的是關于一維世界的知識。
你們知道一維世界是什么嗎？一維世界就是一根繩子。也就是說一維世界就是在一根線上，人就是一個小點點兒，無論胖和瘦。人也只能在這上面挪來挪去，誰也不能超過誰……
怎么，神奇吧！看了這本書數學再也不是毫無感情的冷血，有一些看似淺顯的小竅門，學會了，可以受用一生。
書的小學作文3
我是一本英語書，放在一名叫王xx同學的書包里。
小主人把我一個人放在書包最上層的小包里，其它的書卻被小主人放在里邊的大包里。因為小主人不喜歡我，平時即使有空余的時間，她都不會多看我一眼，除非是 上英語課的`時候，小主人才會想起我，把我從小包里取出來，翻開后不但不認真看我，還在我身上亂涂亂畫。只有在老師布置作業時，小主人才會注視著我，但仍然 是不情愿，總是把我翻開后，重重地往課桌上一摔，頭趴在桌子上，斜著眼睛瞪我，無奈地勾畫著老師布置的作業，結束后她會很迅速地合上我，不耐煩地將我塞進 小包里。
小主人班里的同學大都不喜歡我，我真傷心！我知道雖然我不容易學會，但是只要努力，也不難學。我活潑開朗、愛說愛笑，可以和每個人成為最好的朋友呀！你們可別小瞧我，我的用處可大的很，學會我，可以和外國人交流；學通我，可以走遍世界各地。
我真希望小主人把我和語文書、數學書放在一起，認認真真地學好我。
書的小學作文4
我家的書房，稱得上是一家小書店了。書柜里擺滿了書，有查理九世，有作文輔導書，還有生命科學……其中，我最喜歡的就是安徒生童話了。
安徒生童話是一本好書。書里不僅講了一個個故事，而且每個美妙的故事背后總是隱藏著各種各樣的道理。有一次，我因為飯前吃了很多好吃的零食，吃飯時吃了一半都不到，就不吃了。剩下的爸爸媽媽幫我倒掉了。我感覺很自然。
第二天，我讀了安徒生童話里——踩著面包走的女孩這個動聽的故事。故事告訴了我們要珍惜每一粒糧食，牢記“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦”這句千古名言。我頓時臉紅了起來，像熟透了的番茄似的。羞愧地想：我真不應該把飯倒光光呀，糟蹋農民伯伯辛勤勞動的果實。今天起，我便不再亂吃零食，珍惜每一碗香噴噴的'米飯。
從那以后，我便漸漸地養成了珍惜糧食的好習慣。是安徒生童話這本書讓我改變得，記憶由心。
書的小學作文5
今天，2006年7月5日這一天，我終于放暑假啦！哈哈哈！
昨天，老師正式宣布：我們放暑假了！放假對我來說，那是一種解放呀！可是，還有那煩人的作業。不過我設計了一套“放假計劃書”。
放假計劃書：
早上：早點起來看看有意義書。
上午：如果看書看不下去了，可以做作業，或者休息一下，向遠方眺望一段時間。
中午：睡睡午覺。（睡不著就自己安排）
下午：就可以盡情瘋玩一下午了！
怎么樣？我的'“放假計劃書”計劃得還可以吧？如果有意見就提出來吧！
書的小學作文6
讀書使人明智。我喜歡讀書，因為讀一本好書就是跟高尚的人對話。
經同學介紹，我有幸一飽眼福，將《夏洛的網》這本書認真讀了一遍。這本感動世界近半個世紀的童話書，已經在我的內心深處扎根發芽，它告訴我們一個真理：友誼的力量能夠改變一切！
這本書主要為我們講述了一只蜘蛛和一只小豬的故事。書中描寫的很多話讓我感觸頗深。
“弗恩愛·威爾伯勝過一切。”讀到這里，我不禁被這個普通小女孩的愛心深深震撼。她的行為讓我明白了人活著的.真正意義。文中最讓我感動的句子是“威爾伯永遠忘不了夏洛。他雖然熱愛他的子女、家人，不過卻無法取代夏洛在他心中的位置”。每當讀到這里，我的內心就會抽動一下，被夏洛為威爾伯做的一切而感動，為威爾伯能記住這個好朋友而感動，為他們之間這種真誠的友誼而感動。
友誼是一棵大樹，它能夠為我們遮風擋雨，讓我們以文中夏洛和威爾伯的友誼作為我們的榜樣，互相團結、互相協助，讓友誼之樹常青。
書的小學作文7
我的一生中最喜歡一個東西“書”。 我買過的第一本書是一本《兒歌書》，我進書店一眼就看中了它。內容雖然不怎么好看，但我還是非常喜愛它。 后來，我又陸陸續續地買了各種各樣的書。如：《淘氣包馬小跳》《一千零一夜》《百科全書》...... 現在，我的.書架上都已經擺滿了。都已經有了50多本書。 每本書就像是一個小精靈，為你插上想象的翅膀。每本書又像是一杯清水，為我們解知識的饑渴。 最后，我為大家推薦幾本我非常的喜歡的書：《查理九世》《百科全書》《淘氣包馬小跳》《一千零一夜》。 我愛讀書，你們呢？
書的小學作文8
我最喜歡看的一本書名叫《淘氣包馬小跳》，這本書詼諧幽默、好玩有趣，主要是講一群調皮孩子快樂的生活以及他們的家長、老師、同學的好玩故事。其中我最喜歡看的一個故事名叫《四個調皮蛋》，這四個孩子都有自己不同的.性格，一個是貪吃，一個是很調皮，一個是說話結結巴巴，還有一個是廢話大王。他們都是相親相愛的鐵哥們，有時候斗嘴打架，但是遇到困難的時候他們都會團結一致，互相幫助戰勝一切。
你會覺得他們既調皮又可愛，特別是他們的語言非常幽默和生動，讓我學到許多豐富的語言和成語。我和同學們還經常交流故事中感人有趣的情節，讓我學到了他們幾個好朋友團結友愛和互相幫助的精神。這本書讓我收獲非淺，不但學到了知識，爸爸媽媽還夸我表達能力比以前強多了。
書的小學作文9
暑假期間看了很多書，比如《十萬個為什么》 《上下五千年》 《愛的教育》 《百科全書》 《百科全書》。這本書圖文并茂，內容精彩。
這本書包含許多奧秘、科學知識、軍事知識。
剛拿到這本好書的時候，我套用了古人的一句話：“剛開始讀一本好書，就像得到了一個好朋友。”這本書似乎是一個明智的小醫生。每當看到，就覺得這本書是活的。看，它在告訴我一些科學知識！曾經，這本書也幫助過我。事情發生在我小學五年級到六年級暑假的輔導班里。老師的'問題是銅碼能不能浮在水銀里。只要有人先回答，加兩張笑臉。聽完這個問題，有同學撓頭皺起眉頭。我站起來用答案回答，都是拜“智慧博士”0103010所賜。
你看，這本書給了我很多知識，也給了我很多幫助。古語有云，重讀一本好書就像是遇到了一個老朋友。看完一定會學到很多科學知識，明白更多科學道理。快去讀吧。
書的小學作文10
敬愛的昆蟲法庭庭長：
您好！
自從有了人類以來，有很多兄弟慘遭人類的殺害。他們大都是被人類把翅膀折斷，然后扔掉，或是被他們用一種鋒利的夾子（指甲刀）剪斷了翅膀。以前，在那個沒有人類的.世界里。我們豐衣足食，過著無憂無慮的日子。我們是多么懷念那段時光啊！可自從有了人類以來，人們瘋狂的捕殺動物，不僅是我們蜻蜓家族受到了傷害，還有許多大型動物受到了傷害，瀕臨滅絕。在他們人類的眼里，我們動物根本就是奴隸！鱷魚大叔在他們眼里什么也不是，而鳥姐姐在他們眼里只是活生生玩具！人類打著保護動物的旗號，其實一直就是在捕殺動物。我再此提出申訴，請以昆蟲法則裁決。
蜻蜓國普通人民
昆蟲時xx時xx分
書的小學作文11
這本書是一本外國的書。叫《一百條裙子》，雖然名字聽起來，如此幼稚，但內容卻讓我驚訝！
當一個小女孩在班里受盡嘲笑時，她卻能開心地對別人說：“我有一百條裙子。”或許許多人認為她并沒有一百條裙子，但誰能知道那“一百條裙子”代表著什么？在同學一次次的`嘲笑中，她悄然無聲地離開了。離開了這個班級，也離開了快樂，走進那孤獨的世界。在離開前，她參加了繪畫比賽，她畫了一百幅畫交上去比賽。讓人猜不透她畫了這么多幅什么畫？也讓人猜不透她是否擁有一百條裙子？在畫中，她畫了每一位女生穿上美麗的裙子，似乎有人看出：她畫的裙子和她說自己有一百條裙子差不多。這時，好像大家身上都真的鑲嵌著一條出自她設計的裙子。頓時，大家已淚流滿面。有些同學對她充滿歉意；有些同學盼望她早日“回家”；有些同學出神地看著畫。
這本小說讓我明白了：每一個同學都有自己的愿望；同學們之間應互助；同學之間應團結友愛。
書的小學作文12
每個人都有自己的愛好，比如:看電視、畫畫、跳繩、折紙、玩電腦 …… 很多很多，而我的.愛好是看課外書。
有一次，我正在看《淘氣包馬小跳》。正看到精彩的時候，媽媽讓我去買醬油，我依依不舍的去了。在路上，我還想著書中的情節。回來后，我吧醬油遞給媽 媽，又去看書了。剛打開書，媽媽過來了，說： “ 你買的是什么呀！ ” 我疑惑地說： “ 醬油啊。 ” 媽媽無奈地說： “ 什么醬油呀，你買的是醋！ ” 我定睛一看，真是醋，只好去重買一遍。到家后，我又接著看了。飯做好了，媽媽喊我吃飯，可我還沒看完。嘴里說著 “ 好 ” ，可仍坐著不動。媽媽等急了，來到我面前，把書一把搶走了，我只好不情愿的去吃飯。
還有一次，我拿著書去廁所，接著看。過了一會兒，聽見媽媽在敲門，邊敲邊說： “ 婷婷，你在里面干啥呢？快一個小時了！ ” 我一驚，原來我看書忘了時間。
看課外書是我生活不可缺少的一部分，看書使我快樂，看書使我輕松，我愛看書！
書的小學作文13
晚上，一陣陣寒風吹動著梧桐樹的葉子，發出“沙沙沙”的聲響，梧葉像美麗的音符往下落，鋪了路一地的金黃。
江上的秋風吹起一朵朵浪花，讓詩人葉紹翁想起了自己的`家鄉。
夜已深，周圍一片寂靜，大家都已經進入了夢鄉，只有葉紹翁翻來覆去睡不著。他穿好鞋子走到窗前，向外望去。突然，他看見籬笆旁亮著一盞燈，原來是一個小男孩提著一盞燈籠和一個小女孩蹲在草地上，葉紹翁猜想他們一定是在抓蟋蟀。
“我看到蟋蟀了！”小女孩叫著。
“輕點聲，把蟋蟀嚇跑了。”小男孩輕聲說，“讓我來。”
男孩子慢慢地走到蟋蟀旁，迅速把蟋蟀抓住，小女孩打開瓶子，他們輕輕地把蟋蟀裝進瓶子里。小男孩和小女孩高興得跳起來：“我們抓到蟋蟀啦，我們抓到蟋蟀啦！”
看到這一幕，葉紹翁想起了自己的童年，小時候自己也喜歡和小伙伴偷偷溜出家門，一起去抓蟋蟀，斗蟋蟀。可現在自己獨自一人遠在他鄉，他感到孤獨和寂寞，更加想念自己的家鄉和親人了。
書的小學作文14
星期五的一節語文課，張老師讓我們玩拔書游戲。把兩本書卡在一起，再把它們拔出來。游戲分為三次：第一次一位同學拔，第二次兩位同學拔，第三次六位同學一起拔。
令我感受最深刻的是最后一次。一個同學拉著一個同學，每個人都扎著馬步，身體向后傾，咬著牙，眼睛使勁得瞇成了一條縫，眉頭緊皺著，只想把書拉開。
書仿佛在痛苦地叫著。它卡得牢牢的，像被502膠水粘過一樣。同學們用的力氣越大，書越不肯分開，到最后大伙的力氣都用盡了，書還是沒被拔出來。
其實，這兩本書根本沒用膠水固定，只不過是書的'每一頁交叉在一起，就會有摩擦力。一頁紙的摩擦力很小，但兩本書共一百多頁的摩擦力可就大了，所以幾個人的力氣也拔不開。
語文課里玩出了科學道理，真是太有意思了。
書的小學作文15
有個男孩，它的名字叫做書。 它的肚子里，裝了好多好多的文字，還有好多好多的圖畫。所以，它跑不快，也跳不高。 它的 伙伴們 ，也都是書，但是有的人比他胖，需要兩個人抬著，才苦以移動。有的比他小，比他更輕，這些小書走路的速度比它快多了。
有個男孩，它的名字叫做“書”。
它的肚子里，裝了好多好多的文字，還有好多好多的圖畫。所以，它跑不快，也跳不高。
它的伙伴們，也都是“書”，但是有的人比他胖，需要兩個人抬著，才苦以移動。有的比他小，比他更輕，這些小書走路的`速度比它快多了。
他們的主人，是個白胡子老公公，老公公最愛看書，一到書店，就會買很多的書回家。所以，家里的書，至少有一萬本。
老公公很愛惜書，看完以后都會一本一本的放好，書本們也高興自己有這么棒的主人。
小男孩一點也不想離開家，他找時間認識其它的書，就越來越聰明，越來越有智能了呢！
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