書的作文

時間：2025-02-27 16:54:50 雪桃書我要投稿

書的作文（精選47篇）

　　無論在學習、工作或是生活中，大家都寫過作文吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編收集整理的書的作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

書的作文（精選47篇）

　　書的作文 1

　　人離不開書本，就像樹離不開水分一樣。人需要知識，就像草需要營養一樣。

　　書像是我生命中的一部分。它像我的“心臟”，讓我可以人生百態；它像是我的“眼睛”，讓我可以看到萬千世界；它像是我的“雙手”，然我撫摸一切人間美景；它還像是我的“雙腿”，帶我走遍世界的每個角落。

　　書像是我人生的朋友。小時候，我就把書當成我的朋友。我在書里獲得知識，知道人生的啟迪……有時候媽媽問我：“湘懿，你怎么不下去和朋友玩一起玩兒呢？”我總會天真的回答道：“書就是我的朋友啊！”當看到媽媽那無可奈何的'表情時，我總會疑惑地想：我的那些朋友只會和我一起玩耍，而書卻能教會我無窮無盡的知識。長大后，我更認為書是我的朋友。每當翻來一本書，我都會流露出期盼的表情。而在我津津有味的讀書時，我就像來到了天堂，與小天使們一起來“哺育我們的靈魂”，又像來到了作者的內心世界，去體會他當時的心境，他為什么這樣寫？還像來到了海闊天空。我在大海自由激蕩和天空自由翱翔，去感受海洋的波瀾壯闊與天空的無盡情懷。

　　書又像我的知己，它可以隨時隨地知道我在想什么，這是我那些朋友不知道的。書又像是另一個我，在我無聊時，給我逗趣；在我傷心時，來安撫我。

　　書，我的摯友，你是我人生中的另一個“我”……我要永生與你為友。你像天邊的朝霞，給我帶來人生的第一抹陽光，并永遠照亮我人生前進的方向！

　　書的作文 2

　　現在我上小學六年級了，在這六年的風風雨雨中，我有很多朋友，但我最愛的是——書。現在回首，我只有一句話：“那就是感謝書。”

　　多數同學們寫作文都抓耳撓腮，絞盡腦汁，搜腸刮肚。而我寫作文，好詞好句就像滾珠子似的一個一個地往外蹦，不用像其他同學那樣，順利極了！

　　五年級時，老師要求我們寫日記要寫真人真事。我也就對日記更加重視，每天都“啃”書。一天晚上，我把當天發生的事工工整整地寫上了。沒想到老師把我的日記當成了“壓軸戲”，在大家面前給同學們講解作文的重要性和許多竅門。看到老師一次次舉起自己的日記，聽到老師一句句把它作為榜樣，我心里美滋滋的。那一刻的感覺是任何人都不能體會到的。

　　其實我自己心知肚明，其中最大的功臣就是書。日常生活中，我廢寢忘食，見縫插針，一絲不茍，看書的種類更是五花八門，什么方面的知識都要爭取掌握。書越讀，知識、好詞好句積累越來越多，寫作水平自然而然地也就提升了。

　　千言萬語不能表達出我對書的`忠愛，他給我帶來了無限的樂趣，無限的渴望，無限的知識。

　　我愛書，感謝書！

　　書的作文 3

　　書，是我們的朋友，是我們進步的階梯，是陪伴我們成長的好伙伴。

　　我是一個愛讀書的“小書蟲”，我喜歡的書有許多的種類：故事書、作文書、漫畫書……我都喜歡看。

　　一次，學校里說要開設一個讀書角，每班每位學生都要捐一本書到讀書角，班上同學捐了好多好多好看的書。我每天都去那借書看。一次我借了一本《優秀作文大全》來看，只怪我沒看清，借了一本1~2年級小朋友看的書，不過我沒有還回去，而是專心致志的看了起來。那雖然作文內容短了點，但后面會有很多很多的好詞佳句。遇到好的我就抄下來，因此我的作文水平也有一定的提高。

　　我們老師為了讓我們好好學習，特意把最后一節課改為閱讀課，讓我們有時間看更多好書。我的'《四年級作文》和兩本《淘氣包馬小跳》我都看了好幾遍了，于是我向同桌借的一本《長尾巴兔子和短尾巴貓》來看，那本書非常的好看，后面還會有總結。我被這本書給迷上了。不知不覺的一節課便把這本書看完了。

　　“書是全人類的營養品。”莎士比亞曾經說過這句話。“書籍是人類進步的階梯。”高爾基是這樣認為的。在我看來，多讀書、讀好書、認真讀是最重要的。

　　書的作文 4

　　童話書、故事書、笑話書、寓言書……所有的書，都是我不可缺少的朋友。我從小就喜歡讀書：《安徒生童話》、《睡前精美故事》、《小學生幽默笑話大王》、《小學生優秀作文》、《西游記》等等，都已經是我看過許多次的'書了。

　　每天一下學，我就抱著書不放了，連吃飯都得媽媽把我的書“搶”走才能吃。不過，平時上學時間比較緊張，有時能多讀一讀，有時只能讀一小會兒。只有星期六和星期日我才可以盡情地去讀書。

　　書讓我懂得了許多道理：我明白了只有堅持才可以成功；明白了學習的重要性……雖然有時不能很準確地說出來，但讀書的快樂讓我沉醉。

　　媽媽逛街時，常常把我“寄存”在書店。因為把我放在書店里，我一定是不會離開的。可有時，媽媽辦完自己的事，想要走了，可我還沉迷在書中不愿離開。這時，只有兩種結果：要不媽媽只能陪著我到書店關門；要不媽媽給我買上幾本書“誘騙”我跟她一起走。

　　不過，我這條小書蟲也有離開書的時候。有時媽媽讓我看電視時，我就可能把書丟到后腦勺了。嘿嘿，這可是個不好意思說出來的秘密呀！

　　書的作文 5

　　下面我一一為大家介紹書中人物：主人公果果是一個愛管閑事的小女孩，因為愛吃糖，所以叫作果果!書中的袁老師，口袋里常常裝著棒棒糖，如果你是一個懂禮貌的孩子，就可以得到一根喲!程小宇是班長，又聰明又聽老師的話。夏美美最愛美，也喜歡芭比娃娃。聶一球瘦瘦的個兒，就像一只猴子。周妮是果果的同桌，愛啰嗦是她的特點。牛迪是個最愛吹牛的小胖子，有著像皮球一樣的鼓肚子。他們每個人物都只有這自己鮮明的特點，給我留下深刻的`印象。

　　本書作者是一個女生，名字叫“鐘小白″。她說過一段話“我擁有一顆童心，對孩子們天馬行空的想法，以及偶爾只有外星人才懂得的對話非常好奇，真心希望能用筆寫出孩子們可愛的一切"，這段話吸引了我，讓我看這本書的時候更有心了，也許我們孩子的內心世界對她來說都是美好的。

　　這本書讓我找到了樂趣，真是愛不釋手。我想起了毛爺爺說的那句名言“飯可以一日不吃，覺可以一日不睡，書不可以一日不讀″。讀這本書就是這樣的感覺。

　　一本好書能讓我受益;一本有趣的書能讓我開心。有了書的陪伴，我的童年生活才變得如此豐富多彩。感謝遇見你——《了不起的小果果》!

　　書的作文 6

　　讀書是一種充實人生的藝術，可以提高一個人的文化修養，可以讓人放下快節奏的生活，細細品味文字的美麗。

　　我可是一個名副其實的小書蟲，一旦掉進書的海洋里，可就回不來了。一天不讀書就感覺渾身不自在。記得有一次，我上廁所時順手拿了一本書，在衛生間里津津有味的讀了起來。那是一本科幻小說，名叫《時間的皺折》一聽書名就很有意思，時間怎么會皺折呢？我跟著主人公梅格一起進入了卡馬卓茲星一起和主人公與它斗爭。遇到危險時，我的心立刻緊到了嗓子眼。脫離危險時，我立刻為他們松了一口氣。我和他們同哭同樂，好像自己也成為了其中的一份子。媽媽見我半天沒從廁所里出來，推門而入，見我正看得入了迷，就損我：“你要再不出來我都以為你掉坑里了呢。”我向媽媽吐了吐舌頭，乖乖回房間寫作業了。可寫著寫著我又控制不住了，捧起書本，又穿越進了書里。正在這時，老媽又推開了我的房門，我急忙把書藏好攤開作業本，裝出一副認真寫作業的樣子。媽媽滿意的點了點頭，出去了。我呼地松了一口氣。還是乖乖寫作業吧，萬一媽媽又突襲怎么辦？

　　讀書使人知識淵博，使人品德高尚，讀書的好處像天上的.繁星，地上的沙，大海的水，多得數不過來…….

　　書的作文 7

　　有很多好書，如《少年百科》、《格林》、《作文大全》……可是我最愛的，依然是那本膾炙人口的《十萬個為何》。

　　這本書可美觀了。封面上寫著，華夏孩子最想了解的《十萬個為何》。畫著幾個小問號，和幾只小狗在頑耍。初次看見封面時，我就讓它吸引住了，迫不及待地讀著。

　　它的內容很雄偉，相關于動物的、植物的、生活的'、科學的問題，讓我了解了很多課外學問。這本書還幫了我一個忙呢！一次，小麗問我：“蚊子為何能在黑陰暗叮人呢？”這下子，我都不知道回復啥。啊，有方法了。“小麗，我能幫你查一下《十萬個為何》。”我喜悅地說。小麗說：“好啊！”我急不可待地翻開《十萬個為何》，“我了解啦！原來，第一：你安排時呼出的氣體讓蚊子找到你；第二：蚊子會覺得到你的溫度；第三：它能聞到人的氣息。所以，蚊子能在黑陰暗盯人。”我照著書讀給小麗聽，“感謝你，欣欣。”小麗說。我急忙說：“不妨。”

　　書本是人們進步的門路，書本是學問的源頭，書本是全球的養分品。看了這本好書，協助了我處理很多問題，讓我畢生受益。

　　書的作文 8

　　書能讓我們增強知識，大開眼界！可現在很多都不愛閱讀，討厭看書！我想給大家介紹一種未來科技成果，一本神奇的書！

　　這本神奇的書功能可大了，書殼表面有著世界上最艷麗的色彩，并且只有一張紙那么薄，和泡沫一樣輕，防火防水防任何損傷！這本書有你想象不到的'神奇功能！書里裝滿了世界上所有的知識。只要你喊一聲這本書的名字，它就會展現在你面前，解答你任何難題！

　　這本書還可以散發迷人的香氣，雪蓮、、、玫瑰等各種香味讓大家心情更美好！這本書還有一個我最愛的功能就是玩電子游戲，可怕它會影響孩子學習。這可難不到這本神奇的書，它可以幫助你安排好學習和玩耍的時間，比如周末玩游戲半小時，時間到就自動關閉游戲！

　　這本神奇的書有一個讓許多家長贊同的學習功能。比如想學習語文，你就說：＂語文課程。＂它就會發出一道金色的光芒，一位語文就會出現在你面前，耐心，溫柔地為你講解知識！哇，這是不是很神奇！

　　現在我要好好學習知識！將來用先進的科學技術發明一本這樣神奇的書！給小們帶來許許多多的樂趣！

　　書的作文 9

　　書，它讓我們得到快樂、想象力、知識、和道理，讓我們更快樂地成長。

　　書帶給我們的知識可多了。隨著科學技術迅速發展，書也變得琳瑯滿目，內容也變得更豐富多彩。

　　古人說：“行萬里路，讀萬卷書。”雖然我現在不能行萬里路，看世界奇觀，但我們可以在書中了解很多很多地方。一本書就等于一個萬花筒，只要我們愿意看，就能看透世界每個角落的秘密。

　　書又是個知識庫，里面有很多知識，如果學會看書，知識就通過書生長發芽，長出一棵智慧樹，我們只要吃了一個果子，就會變得機靈、聰明。

　　書也是一個巨大的問號，只要把一個個問號打破，就能變成一個小小科學家。我從書中才知道，恐龍是有的，人類是怎么出現的.等等，只要多看書，我們就會什么都明白。

　　書是一個魔術師。別人問問題的時候，只要拿出一根魔棒，就能把答案一個個變出來。

　　書是一個加速器。只要我們看入迷了，就能把一個漫長的下午縮短。是書給了我們知識和道理，給明天一個更好的希望。這種希望戰無不勝。

　　書就像源源不斷的清泉，我們就像一顆顆種子。有了清泉來澆灌我們，我們才能快快發芽，長成一朵朵美麗的鮮花。

　　書的作文 10

　　書，是我們的朋友，是我們進步的階梯，是陪伴我們成長的好伙伴。

　　我是一個愛讀書的“小書蟲”，我喜歡的書有許多的種類：故事書、書、漫畫書……我都喜歡看。

　　一次，學校里說要開設一個讀書角，每班每位學生都要捐一本書到讀書角，班上同學捐了好多好多好看的.書。我每天都去那借書看。一次我借了一本《優秀大全》來看，只怪我沒看清，借了一本1~2年級小朋友看的書，不過我沒有還回去，而是專心致志的看了起來。那雖然內容短了點，但后面會有很多很多的好詞佳句。遇到好的我就抄下來，因此我的水平也有一定的提高。

　　我們老師為了讓我們好好學習，特意把最后一節課改為閱讀課，讓我們有時間看更多好書。我的《四年級》和兩本《淘氣包馬小跳》我都看了好幾遍了，于是我向同桌借的一本《長尾巴兔子和短尾巴貓》來看，那本書非常的好看，后面還會有總結。我被這本書給迷上了。不知不覺的一節課便把這本書看完了。

　　書的作文 11

　　最近，我們班舉行了一個超級好玩的活動——“做創意書”。每一個人做一種可以……的書。我選擇做一本可以“撐”的書，道具是雨傘。

　　雨傘對于畫畫功底不是很好的我來說有點小難度。雨傘邊上皮很薄，很軟，而勾線筆的筆頭又是硬的，每次一寫下一個字，雨傘都會陷進去，字就會寫得歪歪扭扭，很難看。而畫顏料的時候必須站著畫好一點，可是雨傘是架在那兒的，人必須得坐著，可一坐下來，我的右手又開始不聽話了，手不住地抖，把顏料畫在了外面，這樣一來，就顯得更亂了。本來就已經亂七八糟的雨傘住放在那晾曬，可一位好心的同學林恩得利又來做了一件“大好事”。哎！有苦難言！（他是為了幫我，我的雨傘正好放在教室后面的過道上，他怕同學踩到我的'傘，就把我的傘收起來。）可老師說過沒晾干的傘不能收起來，不然顏料就會粘在一起。就這樣弄了好久才把雨傘重新撐開，可其它都已無法挽救了。

　　“失敗乃成功之母！”雖然我這次做的不如意，但我下次一定會成功。

　　書的作文 12

　　書，是一把金鑰匙，呼喚我用一顆真摯的心去開啟知識殿堂的大門；書，是一葉扁舟，承載著我搏擊在浩淼的知識海洋中，讓我領略學習的趣味。書，是我的形影不離的好朋友。

　　是它，陪伴我度過了一個又一個春華秋實的美好歲月；是它，給我帶來了智慧和力量；是它，在我苦惱徘徊的時候給我點亮前進的航標……是的，書給予了我太多太多，“我愛書，愛著書，就像老鼠愛大米。我是一條小書蟲，每天鉆在書堆里……”也許，這就是我讀書歷程最好的`寫照。我愛書，它就像我青梅竹馬的兒時玩伴，與我心心相通，息息相連，因為它已完全融入我的身體，成為我生命中永遠跳動的細胞。書，是人類文化遺傳的瑰寶，是我們生活和學習中必不可缺的精神食糧。它像一位和藹可親的老人，引領我通往知識的殿堂；又似一杯清香四溢的綠茶，沁人心脾，給我帶來種種美妙的享受和無窮的回味。古人曾說“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉”，的確不錯，我從書籍中汲取了豐富的營養，充實了自己，豐富了課余生活。

　　書的作文 13

　　我十分喜歡書，那是因為“書是知識的源泉”，“書籍是人類進步的階梯”。而且書還讓我驕傲。

　　記得在上三年級的時候，我們老師說每人要買一本課外書在空閑時間看，我一下子就買了三本。老師知道后，表揚了我，說我愛看書。還有一次，我在無聊的時候，從書架上隨意取出一本書，我越看越投入，越讀越感到津津有味，沒多久就看完了。媽媽見了，說我讀書真用功。我又一次受到表揚。讀了書，長了知識，還受到表揚，豈不是“雙贏”！從此，我與書結下了不解之緣。

　　有一天，老師在講課。講得正起勁時，老師突然問了一個問題。頓時，教室里從一片喧鬧變成鴉雀無聲。老師重復了一次提的問題，仍是無人回答。我腦子一轉，想到了我在課外書上看到過這回事，我馬上舉起了手，并高聲地報出答案。老師興奮地說：“答對了，不愧是課外讀書多的`人。”這時我懂得讀書，其實只是為用書。書到用時方恨少，在學中用，在用中學，其樂無窮。

　　書，使我進步，給了我知識，又豐富了我的生活。

　　書的作文 14

　　在21世紀，有了圖書館，里面有很多書。但是，將來，我要發明一種很吸引人的書。

　　首先，這本書是護眼模式的。普通的書雖然能讓人長知識，但是很害眼睛。我發明的'這種書能保護眼睛，定期給眼睛做按摩，保證你的眼睛不會因為長時間看書而感到疲倦。

　　其次，它能顯示出畫面，還具有聲音。如果爸爸媽媽不讓看電視，你就可以看這本書。點擊書中的“顯示畫面”就可以像看電視一樣，讓你覺得看書真的比看電視好多了。

　　再次，這本書翻頁很方便。這本書很像平板手機，只要一劃，就能翻到下一頁這本書一共有9899億萬頁，一年都看不完。如果你想看第24頁，就可以按“尋找頁數”來翻到第24頁。

　　最后，它還有一個功能，就是可以把文章印到書里。如果你寫了一篇文章，覺得它寫得特別好，就可以點擊“上傳文章”把你的文章印到書里，同時也會進行修改。這樣的話，你即使是一個普普通通的人，文章寫的好，也能一舉成名。

　　怎么樣，這種書不錯吧。我相信，未來如果有了這本書，一定會有許多人變得越來越聰明。

　　書的作文 15

　　小時候我不喜歡看書，可媽還是不停的：從書店里買書給我。我的書櫥堆滿了書，但都躲在那里睡覺。有一天，媽媽看我沒事，便故意說：“小捷你在家，奶奶上街買東西，你一個人溜在家里看門。”我便說：“得我一起去吧，媽媽說：“好，不過有個條件，你要把《十萬個為什么》看完。”我一聽想不去了。

　　我想，一個人在家沒意思，我硬著頭皮答應了。我搬了一張椅子老老實實打開《十萬個為什么》看了起來。看著，看著，我被吸引住了，開始同情十萬個為什么，越看越有味，你去上街，我要在家看書，就上街去了，打那比劃，碰到了不認識的字，就翻翻字典，或著就跳過去。有一天晚上，我在看一本法國童話故事，故事真精彩，好看極了，該睡覺了，奶奶關了燈，我找好了手電筒來看書，躲在被子里看，看著，看著，我睡下去了，也記不得關手電筒，等早上就被奶奶發現了，她就罵了我一頓，我說：“這有什么錯啊。”從這以后我更加喜歡看書了，到目前為止，書櫥里的書《十萬個為什么》，《格林童話》，都看完了。

　　我的'作文水平越來越高了，作文也受到老師的表揚呢？書的魅力真大啊！

　　書的作文 16

　　莎士比亞曾經說過。書是全世界的營養品。同樣在我們生活中，當然也少不了這些美麗的營養品。周六上午。外面的太陽照著快要干裂的大地。一只只蟬“知了知了”.....煩人的叫聲，偶爾還傳來一陣陣汽車鳴笛聲。我在書房寫著無聊的作業，什么幾何圖形幾條棱啊。描寫方法有哪些啊。如同那煩人的叫聲，縈繞在我的腦旁。就在這時。我的老毛病又犯了，想看書了。可是作業還沒寫完呢。

　　就在我左右為難時，腦海里突然蹦出神行太保戴宗飛檐走壁的情景，無奈我沒有擋住誘惑。急不可耐地邁進了書房。一進書房，一股如同陳年老窖般的書沒氣息撲鼻而來。那還有知了叫的聲音。我迫不及待地跨到書櫥前，望著這些色香味俱全的美食，所以口水直流三千尺了。

　　《哈利波特與魔法石》《一只獵雕的遭遇》這些美食色香味俱全，弄得我目不暇接，都不知道吃哪樣了。看到最后，我把四大名著之一的'《水滸傳》抽了出來，開始精神享受。我如同一只自由翱翔的小鳥。在書中的世界快樂地飛翔，看到林沖矯健的身影，心中想吃了糖一樣。但看到李逵的魯莽，心中就像吃了苦瓜一般。太陽照到了膝蓋，不知不覺中，我沉浸在美食的世界中你就中種一個上午了。

　　這就是我，一個是書如命的人。

　　書的作文 17

　　我過生日那天，媽媽送給我三本書作禮物：《走進微生物》、《怒海賞鯨》和《拜訪企鵝》。書里有好多奇妙的科學知識，真是太有趣了。《走進微生物》告訴我們，有些微生物在不到十分鐘的時間里，就可以增加一倍的數量，真是太奇妙了！

　　我們的身體中也有一些微生物，那我們是不是要生病呀？別擔心，我們身體中的'微生物有好多是對人體有益處的，像白血球，就是一種微生物呀。神秘的大海中有許多讓人著迷的動物，那里有生活在地球上最大的動物，比十只大象加起來還要長，它的心臟有一輛大眾甲殼蟲車那么大，比地震龍還要重，猜猜是什么？它就是藍鯨。大海里還有神秘的白鯨，可怕的虎鯨，還有快樂的大翅鯨。別看鯨生活在大海中，可它不是魚喲，像狗、貓和人一樣，它們是哺乳動物。這些有趣的知識都是《怒海賞鯨》這本書告訴我的。

　　讀了《拜訪企鵝》我才知道，企鵝并不只是生活在南極，生活在那里的只有其中的4種。它們都穿著晚禮服，好象是盛裝出席企鵝聚會。告訴你一個小秘密：企鵝其實是不會飛的鳥類。

　　這三本書里還有好多有趣的動物呢，你想知道嗎，那就和我一樣買來讀讀看吧，保證讓你大開眼界！

　　書的作文 18

　　吾之尊師，小生誠致歉于汝。今日小生于課時大睡，對汝之不敬之意實在過大，吾深懷歉意。但怎能是小生刻意如此，爾等皆知:非然也。

　　尊師可曉？小生白日游走于各科之間，各科恩師有若監司細盯小生一舉一動，學時日不低六個時辰，令小生至疲也，故而小憩于尊師之課時。

　　孔圣人曰:人非圣賢，孰能無過？于此，小生懇請尊師諒小生之過。小生在此至懇于尊師致歉。

　　譯文:

　　我尊敬的老師，我在此向您真誠的道歉。今天我在您上課的時候睡覺，實在是太不尊敬您了，因此，我對您深懷歉意。但是請老師想想，我一向尊師重道，怎么可能故意做這種事呢？我們都知道，并不是這樣的

　　親愛的老師，你知道嗎？我每天在各個學科之中徘徊，各位老師就像監察員一樣，仔細的.盯著我的一舉一動。每天的學習時間不少于十二個小時，讓我疲憊至極，所以才在您講課時睡著了。

　　孔子說:人又不是都是圣人，怎么可能不犯錯誤呢？所以，我懇請老師原諒我的錯誤。我在這向您發出最誠懇的道歉。

　　書的作文 19

　　媽媽就像一本書，里面寫滿的是無盡的關懷和愛護，每一頁都是不同的。輕輕地翻開，有一頁讓我記憶尤新。

　　這一頁里蘊含了深深的母愛。那是一個風雪交加的日子，我和媽媽走在大街上，凜冽的寒風直往衣服領子里鉆。

　　風吹著我們的帽子，雪落在臉上涼涼的。媽媽緊緊握著我的手，希望能讓我的手稍微熱乎一點。北風呼呼的吹，雪也一大了，媽媽握的更緊了，可她的手何嘗不是冰涼的呢？就有許多所謂的母愛吧。一陣北風吹來，我的眼睛濕潤了。

　　翻開下一頁，里面蘊含了豐富的知識。

　　有一次考試，我考的不理想。回到家，我把試卷交給媽媽，轉身走開了眼淚嘩啦啦的`掉，不知何時起，媽媽出現在身邊，慈祥地摸著我的頭說：“你知道哪里錯了嗎？”我搖搖頭，媽媽說：“要用一顆平常心面對每一場考試，這樣才能取得好成績，知道了嗎？”我似懂非懂的點了點頭。然后，媽媽幫我一起檢查錯題，認真講解直到我會了為止。就這樣，媽媽在我心里種下了希望的種子。

　　如今，我在媽媽的“綠陰”下生活了十幾年。長大的雛鷹，總有一天要離開媽媽，離開家鄉可我永遠記住“媽媽”這本“親子之書”。

　　書的作文 20

　　莎士比亞說過，書籍是全世界的營養品。

　　開始我不愛讀書，可是我聽同學們在讀書展示會上講的那叫一個精彩，我就漸漸的愛上了讀書。

　　最開始的時候，我是借同學的書看。媽媽看見了就給我買了幾本書，《西游記》，《水滸傳》，《紅樓夢》，《三國演義》，因為那時候太小我都看不懂。媽媽就又給我買了作文書，我漸漸地看了起來。因為二年級的看圖說話，就需要多讀多看。我漸漸的看膩了就不看了。媽媽見我不讀書，就訓斥了我一頓。后來，媽媽又給買一些書吧，我說好。于是媽媽又給我買了幾本童話，《安徒生童話》《格林童話》，我不到一天就讀完了。

　　現在又長大了，學的知識就多了。可以看懂《西游記》，《水滸傳》等文學作品，我看得津津有味，看完了還想看。天長日久，我都有點想把書吃掉的感覺。漸漸地，我開始在電腦上看電子書。我已經在電腦上看了好幾本書，如《夏洛的網》《笨狼的'故事》，后來，媽媽不讓我看電腦了，又給我買幾本書。

　　我記得高爾基說過，書籍是人類進步的階梯，所以讓我們多讀書吧。

　　書的作文 21

　　高爾基曾說過：“書籍是人類進步的階梯。”是呀！讀書不僅能增長知識，還能提高作文水平。

　　我，是一個小書迷。對什么書都感興趣。只要手里一有書，我便會捧著它津津有味地讀。要是你到我家來做客，相信各位的嘴巴一定會張得很大。因為映入你眼簾的.是一本本厚厚的書。

　　有時，我會為了把一本生動有趣的書看完，而到了忘我的境界。有人說：“人生快事，莫如讀書。”我認為，讀書就像是和一位名人談話，你可以從中獲取許多知識。讀一些小說或是故事書，就是在傾聽你的一位朋友講著她那美麗動人的故事。

　　星期五下午，我坐在床上，靜靜地讀著我心愛的書。卻忘了晚上還要上興趣班，直到晚上六點時，我才從書的海洋里醒過來。我一看時間，還早著呢。再看一會吧！就這樣，我不知不覺地又看了半小時，可是，我已經遲到了。我三步并作兩步地走著，終于到了少年宮。到了教室，遲到的我結果被老師批評了一頓。

　　書，就是我生活中不可缺少的“營養品”。

　　書讓我恬靜，寧靜，心安理得的快樂。

　　朋友們，來讀書吧！

　　書的作文 22

　　別看我年紀小，可我非常喜歡看書，尤其是故事書。從很小的時候，媽媽就給我讀故事，后來我就自己認拼音認字了。我有許多充滿智慧的故事書，里面包含了許多有趣的故事和知識。每次一看書我都會被那些搞笑或者驚險的故事迷住，媽媽喊我我都聽不見。

　　這個寒假媽媽又給我借了好多故事書。每天寫完作業，我都會看一會。看這些故事的時候，我覺得就是書里的小朋友或者小動物們，覺得那些事就是發生我自己身上的事，和他們一起緊張、害怕，也一起開心、傷心。

　　還有一些故事讓我學到了許多知識。今天我就看了一個故事，它的名字叫《地球爺爺的手》。講的是小猴子想請小兔子吃桃子，可桃子長在樹上自己夠不到。小猴子請猴爸爸幫忙，猴爸爸還沒來得及摘，就有幾個桃子落到了地上。小猴子很奇怪，原來是地球爺爺幫忙摘的'。可是地球地球爺爺怎么會有手呢？你知道嗎？故事里說地心吸引力就是地球爺爺的手。看！多好看的故事！還有小知識。

　　我越來越喜歡看書了，讓我們一起來讀書吧！

　　書的作文 23

　　在我小時候，并不喜歡讀書，因為讀書特別無聊，要不是二年級吳老師給了我八本《淘氣包馬小跳》，我可能這輩子都不可能喜歡上書。

　　記得那次，吳老師每學期都要看作文本上的五角星，誰的五角星多，誰就可以拿獎勵。那時，全班我的五角星最多，所以我就拿到了八本《淘氣包馬小跳》。因為那時我還不愛讀書，所以我就把書隨意一放，就沒去管它。

　　一年過去了，我的同學陳昊哲到我家亂翻東西，結果，我的《淘氣包馬小跳》就被翻出來了，我隨意翻了一下，發現這些書挺好看的。從那時開始，我就喜歡上了看書。慢慢地，我喜歡上了連環畫或者是想象力豐富的書。我的想象力變得豐富了。讀書讓我受益匪淺，假如世界上沒有書，我們就學不到任何一點知識，《作文大全》讓我的'作文水平提高；《十萬個為什么》可以使我的知識更加豐富……

　　書，給了我知識，給了我樂趣，還給了我驚喜，讀書讓我知道了怎么為人處事。書，它豐富了我的大腦，增長了我的見識。沒有讀書何來尊嚴？

　　書的作文 24

　　現在的書繪圖精美、內容豐富，但都沒有特異功能。有的同學會好奇地問，未來的書是什么樣的呢？讓我現在就來為大家揭曉答案吧。

　　首先，我認為未來的書可以變大變小。比如有的爺爺奶奶看書即使戴著老花鏡，還是看不清，未來的書可不一樣了，只要看書人對著書說：“大，大，大。”書就會變得和一面墻一樣大。如果你想把書帶到身上，你就對著書說：“小，小，小。”書就會變得和一根針一樣細，一樣小，可以裝在口袋或耳朵里。

　　書還可以在我們休息的時候為我們放音樂、放故事、放英語……只要你對著書說出你要聽什么，書就會開始播放。

　　書還能變成一個圖書館，你如果把家里的看完了，你不用出去買或在網上買，你只要對著書說出你要看的書的名字，書就會變成你想看的書。

　　書還有一個強大的功能，它不但能防水，還能防火。如果你的'書掉進了火里或水里，你說：“出！”書就會像飛機一樣飛到你面前，并且拿上來的時候原模原樣，完整無缺。

　　未來的書神奇無比，但這只是想象，要想發明出這樣的書，現在我們就要好好學習，天天向上，掌握更多的科學知識。

　　書的作文 25

　　幸福是看不見摸不著的東西。書是沉默的，但卻帶著神秘的愛在等著我們。我一看書就會聽到很多聲音：智者的聲音，小橋流水的聲音，勇者激昂的吶喊，鳥兒啁啾的歌唱.

　　書中那位出色的大師讓我陶醉在故事中。每次去書店都會滿載而歸，回到家又會像珍寶一樣重新閱讀。我從識字開始就喜歡讀書，一有時間就鉆到書堆里。我不讀任何書：科學系列，世界名著，神話故事。小書架上擺滿了又薄又厚的書，看起來是排著隊擠著的。我記得有一次，我知道了我快樂的來源——

　　我9歲的時候，上過一次課。導師問了我們一個問題。她問：“上海的‘東方明珠’有幾層？”那時候我沒去過上海，不知所措。我側著眉頭想：“啊，”“我想到了。”我一個接一個嘆了口氣：不是在我的《世界旅游》一書中嗎？靈機一動，豁然開朗。我舉起手說：“是81樓！”老師拍手，我沉浸在掌聲的'海洋里。心里暗自發笑：感謝書籍的幫助，以后會多讀書，增長見識。

　　一直以來，我都在實現自己的愿望。家里人稱我為“書香門第后起之秀”，“小書蟲”。我一看到書，就會如饑似渴地讀下去。讀書使人明智、平靜、快樂。

　　我讀書，我快樂！讀書是我快樂的源泉！

　　書的作文 26

　　說到書，我的話就像一個關不上的水龍頭，“噴著”“流著”。

　　記得暑假的時候去慶陽上英語課，順便拿了本心愛的書放松了十分鐘。哈，蘋果歌響起來了。原來下課了。我拿出我最喜歡的書，津津有味地嚼著。突然，我想去方便一下，就把書帶走了。一路看著它上樓梯，我還不知道。就像走在平坦的路上，我踏出了右腿。砰的一聲，我摔倒在樓梯上，引來了同學們的笑聲，笑聲中帶著一絲嘲諷。但是我像個機器人一樣，面無表情的站了起來，好像倒下的不是我自己，而是別人，他的腳在流血，還有別人的.血。我拍了拍身上的灰塵，若無其事，然后看書。我花了五分鐘去洗手間。沒想到，從衛生間出來后，我又闖禍了。

　　我邁著僵硬的步伐向教室走去，邊走邊盯著書，雙腳不由自主地向墻壁走去。如果我的同學不去“戰場”阻止這場可怕的“戰爭”，不去救我，恐怕我的腦袋就是“泥菩薩過江——我保護不了自己”！即便如此，我的眼睛還是盯著書，說著“謝謝”，忙著吃書。救了我的同學嘆了口氣：“這個書蟲真沒救了！”

　　雖然當書蟲給我帶來很多麻煩，但我永遠不會厭倦！

　　一本好書不僅帶給我快樂，也讓我嘗到了苦澀。苦中帶甜，我很享受！

　　書的作文 27

　　“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。”

　　書，是我們心靈上的糧食，每一本書都是通往歡樂世界的通道。當我們沉浸在書的海洋里時，會感受到無窮無盡的樂趣。

　　我是一個不折不扣的小書迷，吃飯看書、寫作業前看書、睡覺前也要看書，因此我也戴上了厚厚的眼鏡。

　　在我眼里，每一本書都是一個小小世界，我愿意陶醉在我自己的小世界里。我的.想象里，科普書就如一座瞭望臺，讓我看見了浩瀚的宇宙；童話書就如一個調皮的小精靈，帶我來到童話王國；而歷史書就是一臺時光穿梭機，讓我了解都過去輝煌的歷史。

　　可以說，書是我的小命根子。有一次，我正在埋頭苦寫那堆積如山的作業，我心想：哎，寫作業無聊死了，先看會兒書再寫吧！于是我躡手躡腳地把門關好，從書架上拿來一本書，一開始我緊張極了，看一會書就往門那邊張望一陣，到后來，見沒人來，就放松了，津津有味地看著書。突然！門被推開了，原來是奶奶進來疊衣服。我趕緊放下書，可奶奶早就看見了。奶奶哭笑不得：“真是！寫作業也看書，快寫作業！”

　　書，能幫我們打開腦海里的智慧大門，讓我們在書的天地里尋找樂趣吧！

　　書的作文 28

　　星期天的早上，媽媽把一籠小籠包端了上來，包子熱氣騰騰的，光頭爸爸飛快地跑過來，看著香噴噴的包子直流口水。他剛要伸手，看見對面的凳子上空空蕩蕩的，忍不住問：“丁丁呢？”媽媽溫柔地用手指著丁丁的房間。

　　爸爸挺著圓滾滾的`像西瓜一樣的大肚子，趾高氣揚走向兒子的房間，大聲叫：“丁丁，吃飯了！”沒有兒子的回答。爸爸四處張望發現丁丁在趴在地上，津津有味地看著書。他把丁丁從地上拉起來說：“快去吃飯！”

　　丁丁依依不舍低著頭地走出房間。爸爸彎下腰，默默無聞地向丁丁的書看了看。

　　丁丁來到餐桌旁坐上凳子，他很想吃包子。但媽媽輕輕地說：“等爸爸一起吃！”然后把包子推到了一旁。

　　他們等了一會，再等了一會，包子的熱氣都散了。媽媽的眼睛瞪得像一顆圓圓的珠子，眉毛皺得緊緊的，臉漲得通紅通紅，伸直手臂指向房間火冒三丈地說：“看看你爸到底在干什么！”

　　丁丁跑進房間，看見爸爸趴在地上，兩只手撐在腦袋上，兩只腳在搖擺在空中。原來他在全神貫注地看著丁丁的書！

　　哎，這真是個會“惹禍“的書！

　　書的作文 29

　　在未來，有本神奇的書，非常特別。

　　它表面跟普通的書沒什么區別，但打開它，你就會看到，它第一頁有一扇門，輕輕一推，那扇門就開了，然后會出現一個藍色的洞，你就能飛往童話世界。

　　星期天的早晨，我發現床上有一本書，打開一看，呀！這本書真特別！它能自己翻頁！就在這時，一個聲音在我房間響起：“你好！小主人。需要我幫助你嗎？”我聽了這句話，嚇得把書扔在了地上，不過，我知道，那是書在說話。

　　“請你打開第一頁的那扇門，它會把你送往童話世界。”書慢悠悠地說到。我半信半疑地問：“真的'嗎？”書一本正經地說：“我確定！”

　　我好奇地推開門，一瞬間，我就到了童話世界。我走呀走，走到一座城堡前，這座城堡像一座寶塔一樣結實，墻上刷著雪一樣白的油漆。

　　我走上前，敲了敲門，開門的是一位士兵，他嚴肅地看著我問：“你是什么人？”我正準備說我不是壞人時，公主走了過來，說：“讓她進來吧。”就這樣，我在城堡中睡了一夜。第二天，便回到了我的家里。

　　有了這本神奇的書可真好呀！我喜歡它！

　　書的作文 30

　　書，我從小到大不知讀了多少，每一本都有一個嶄新的故事，看完后，留下了許多需要慢慢品味的哲理。我愿踏著一本本的書籍，慢慢的走過人生的滄桑。

　　我與書的關系是密不可分的，書有時像我的一位朋友，生氣、煩悶的時候可以向它傾訴，它默默的聽，聽完后就留給我一些思考，讓我解除煩悶。有時書又像我的老師，告訴我一些我不懂的道理。總而言之，統而言之，書能帶給我的總是一些樂趣。

　　記得以前，媽媽教了我一些漢字，覺得自己空空的腦瓜里總算有了點東西，媽媽既而又教了我一些。當媽媽教我念“書”字時，我好奇的問：“媽媽媽媽，什么是書啊？”媽媽笑了笑，點了點我的小鼻子說：“書呢，里面有好多好多的漢字，那些奇異的漢字連成了許多許多的句子，許多許多的句子又連成了一篇文章......”后來，我就去找那些里面有好多好多的'漢字叫“書”的東西，終于，我拿起了一本書，叫《紅樓夢》，品味群芳的悲歡離合，體驗一個家族的興亡衰盛，多么多么的有趣。人生，就是一本書，這本書里寫盡了人生的酸甜苦辣，有成功的喜悅，失敗的啟迪，希望我能成為一本耐人尋味的好書，為構建和諧世界獻禮。

　　書的作文 31

　　一路走來，我常常會不小心忽略你，但是現在，我再次發現了你以不同面貌的存在，驀然回首的感動，讓我對你的記憶重新從腦海釣了出來。

　　長得方方正正，說厚不厚、說薄不薄；又有著白白的底、黑黑的字，你那熟悉的臉孔、平實的觸感，深深的烙印在我心底，輕撫著我的靈魂。然而，當你初來乍到時，只是個無足輕重的裝飾品；但是過不了多久，意外發現了你的內涵后，我便到哪里都帶著你。

　　在這些我和你寸不離的日子里，慢慢的吸收著你所有的精華和養分，于是我的知識愈長愈大，然而你卻被我摧殘得愈來愈破，甚至你的厚度已經薄到剩下不到原來的一半了；你本來白皙的小臉蛋，也變成一張泛黃又布滿皺紋的臉。直到有一天，我看盡了你所有的本領，原本和我難分難舍的'你，又變回那稀松平常的桌上裝飾品。

　　現在，我再次看見你，那樣的悸動絲毫未減，不禁想起，你那份對我刻骨銘心的幫助；依然浮現，只有你和c我才看得到的美麗回憶。此刻，在我手中的你那親切而美好的笑容再次綻放！謝謝你──書。

　　書的作文 32

　　漢字是我們中華民族智慧的結晶，它方方正正，似乎晶瑩剔透，像一顆顆明珠一樣閃耀，讓人百看不厭。其中一顆最為閃耀，他就是我最喜歡的一個字書。

　　你看，書這個字，它有兩個橫折，一個在上面，一個在下面，就形成了一個像樓梯一樣的結構。感覺寓意是人要像攀登一樣不停地往上走。你看“書”字上面的一點，不正像攀登到頂峰的小人嗎？

　　小時候因為我性格內向，不太喜歡出去和別的小朋友一起玩，甚至有的時候，和長輩們說話都會臉紅。所以性格比較安靜，漸漸的就養成了喜歡閱讀的習慣。小時候特別喜歡閱讀古文，詩詞之類的書。幾乎每首詩讀了幾遍就可以背下來了，以至于長大后喜歡語文，不太喜歡數學的緣故。

　　小時候只能讀一些注音書本，長大后就不再滿足于兒童書了。我更向往書本的海洋呢，我喜歡看《邊城》《戰爭與和平》《假如給我三天光明》我也為書中的.人物而感到感動。我為《紅樓夢》中的賈寶玉與林黛玉的愛情悲劇而感到惋惜，為《水滸傳》中一百零八位好漢的豪邁而感到豪勇，為《三國演義》中曹操的奸詐而感到憤怒

　　書本的海洋是多么的好啊！仿佛讓我們身臨其境。“書”這個字也讓我明白了許多道理。

　　書的作文 33

　　對我來說，這樣的書是沒有價值的，有價值的是純粹的感情和背后強大的作者；這樣的故事也不感人。令人感動的是主人公方丹勇敢面對生活，挑戰現實，不斷追求夢想的勇氣和毅力。

　　方丹有很多夢想。對于很多人來說，這可能不是夢，因為觸手可及。但是，方丹要成為一個病孩并不容易。

　　她渴望健康。其實這是每個人的夢想，尤其是那些不幸的人，但這個夢想對方丹來說太沉重了，永遠不會實現

　　她渴望和平，渴望沒有戰爭，但政治環境并不比戰爭年代好多少，緊張得令人窒息。

　　她渴望友誼。她可以永遠是個生病的孩子，或者長期忍受痛苦，卻無法面對孤獨的現實。

　　她渴望知識。生活切斷了普通人為方丹走的路，必然讓這樣一個堅強勇敢的女孩走上一條不平凡的路，這條路也會讓她變得更堅強更睿智。也許這就是思想之路。

　　這是一部喜劇。坐輪椅的方丹讓夢想成真，但這個過程難道不可悲嗎？這也是作者張海迪根據個人經歷制作的'劇本，真實地再現了“中國的保羅”不屈不撓、追求夢想的精神，值得激勵大家。也許我們可以學到更多，一群充滿青春、熱情、激情、純潔的少年；一群善良、淳樸、勤勞的村民；甜蜜、遺憾或天真的情感網絡。

　　書的作文 34

　　我非常喜歡看書。

　　在我還沒學認字的時候，媽媽堅持每天給我講故事，我也很很樂意聽。等我上一年級學完拼音后，媽媽便帶我去書店買注音版的書來看，但我那時候還是不愿意自己看書，還想讓媽媽講故事，媽媽教導我說：人始終都要長大的，所以你一定要學會自己看書。我只好聽大人的.。當我打開第一本書看的時候，我便進入了文字的世界。當我看完一本上千字的書時，我感到非常自豪。慢慢地，我脫離了注音版書，我來到了真正的小說世界，我的生活漸漸被多姿多彩的書籍填滿。直到現在，我已經看了許多小說，還看完了四大名著、歷史故事、百科全書、十萬個為什么、格林童話、安徒生童話、寓言等。我不管走到哪兒都拿著一本書，就像一只書蟲，不停地啃完一本書又一本書，從來沒有停下來的念頭。如果你們不信，可以來我的房間里看看，到處都是書。

　　我還記得蘇聯作家高爾基說過的一句話：書要算人類在走向未來、幸福、富強的道路上所創造的奇跡中最復雜、最偉大的奇跡。

　　書的作文 35

　　放學的時候，下起了傾盆大雨，真討厭！這雨早不來，晚不來，非要現在來。可是又沒帶傘，只能跑回家了。回到家，我這個“落湯雞”注視著手中的書，突然，腦子里閃出了一個奇妙的想法：要是發明出一種萬能的書，這樣做什么都不用怕了。

　　這種書是彩色的，上有幾個按鈕。第一個按鈕上畫著飯菜，只要你一按，就會出現三個機器人，它們會為你送上一桌豪華大餐，讓你飽餐一頓；第二個按鈕上畫著白云做的棒棒糖，你要是按了這個按鈕，那三個機器人就會散下許多白云棒棒糖，甜到你的心里；第三個按鈕上畫著一杯咖啡，你按下后，便會有一個機器人給你送上一杯溫暖的、甜甜的咖啡。這樣不是很好嗎？這本書的.核心是電腦芯片，它扎在書左邊的長方形小孔里，有了這個電腦芯片，書就可以隨意變化了。下雨的時候，如果你沒有帶傘，那你對書說一句：“變雨傘”就行了。如果你迷路了，你對書說：“變指南針”這樣你就能找到回家的路了。最令人驚訝的是，要是你春游忘了帶帳篷，那你就跟書說：“變房子”書就會變出一棟房子，里面什么都有。這樣是不是很方便呀？

　　我相信隨著科學的發展，我的夢想一定會實現的！

　　書的作文 36

　　要說起我，可是一個地地道道的書迷啊。說起我的書齡來可比我換過的鉛筆盒還多，因為如果我沒記錯的話，應該只換過六個鉛筆盒。閑話少說，我們直接切入正題吧。在我的小窩里我最引以為傲的便是那棕色的書櫥了，不是因為它的價錢最高，而是那里有許多我珍愛的書《創新作文》、《少年博覽》、《文摘》、《紅與黑》、《海底兩萬里》……這些書陪伴我度過許多寂寞的夜晚，那書織成的網捕捉著我的回憶。我回憶，我快樂。每當想起買書，發書時的情景總是情不自禁的去摸摸那精致的封面。

　　書，是我生活的佐料，沒有了書好像缺少了什么，有一種空洞的`感覺。

　　書，是生活中的咖啡，每當我煩惱的時候，我去讀一讀那回味無窮的書籍，便把煩惱拋在身后，靜靜的享受著書帶來的樂趣，那時候你仿佛是世界上最快樂的人了。

　　書，是呀，是書，它們各盡其責，來為我們做貢獻。漫畫書，給我們帶來了無限的樂趣；世界名著，讓我們懂得了生活的哲理；科普類的書，讓我們獲得知識的寶藏。所以，我愛書。

　　書的作文 37

　　自打記事時起，父親打過我一次。那是上小學一年級時的事了。

　　我們的學校比較遠，要經過一個溝，溝里長著許多柳樹、楊樹。有一顆被鋸掉的大柳樹，冒出了一大叢數不清的新的枝條，很稠密，枝條也有一人高。

　　那時比我大兩歲且高一個年級的有一個叫嚴朋的女生，她是個收養的`女子，大概是由于嬌慣吧也沒有受過什么好的教育，專愛出歪點子捉弄人，我那時剛上學，很憨，很沒有辨別能力，就深受其害。

　　那時我們剛開學，是農歷七月間，天氣依然炎熱。新發的語文課本，我非常愛惜，可那個閆朋偏要看，我就讓她看了。她拿書看的時候，我在一邊玩水，她趁我不注意，就將我的書藏起來了。然后她就走了。我找呀找呀，就是找不到，我找她要，她硬說沒拿，我回家了。

　　回家后，也不敢說。寫作業時沒書，爹是不行的，問我，就支支吾吾的說了。這一次，爹生氣了，打了我，并且還拿了個棒槌說要打我，我嚇得鉆到廁所里再也不敢出來。說真的，當時我嚇壞了。奶奶問清了緣由，帶著我跑到閆朋的家，向她要，現在不記得當時奶奶是怎樣向她要的，不過奶奶就是奶奶，她給奶奶說真話了，帶著我們到那個抽出很多枝條的柳條叢中找出來了。

　　書的作文 38

　　書籍是人們精神的食糧；書籍是人類進步的階梯。今天我要向大家推薦一本好書籍，這本書籍的名字叫做《血眼熊》，它是動物小說大王沈石溪的作品。

　　《血眼熊》講得是有一只大黑熊被一位名叫哈波的村民抓住了，并進行了殘忍地活熊取膽。后來被野生動物保護站解救了出來，并在唐醫生的耐心與堅持下，成功地完成了手術，最終返回了理想的家園——野谷保護區。

　　為什么它叫“血眼熊”呢？因為它受到了人類的傷害，對人類充滿了敵意和恐懼，只要一有人靠近，它的眼睛就會充滿血絲，憤怒無比。可是熊也是有感情的，對于救助它的唐醫生，它也會懂得感恩，不但沒有把她當作敵人，而且還在她的勸告下，避免了一場血災的.發生。

　　動物和人類一樣，都是有感情的，你對它好，它也會對你好。所以我們人類應該要好好地愛護動物，不能為了金錢利益而隨意地去傷害它們。保護動物，人人有責，我們每個人都要記住這句話，都要從自身做起。只有人類和動物和睦相處，整個大自然才會更加和諧，更加美好。

　　這本動物小說非常精彩，建議大家也去讀一讀，相信你們也會喜歡的！

　　書的作文 39

　　現實的生活是一個花花世界，在這個多彩的世界中，是最容易使未成年人誤入歧途的。在現實生活中，有許多小孩為了得到喜愛的東西，但又不想用錢買，就起了偷的心思。

　　偷在現實生活中也是犯法的，而且它就發生在我的身邊。

　　有一天，我和同學小明正走在放學的路上，突然看見一家新開張的書店，我就向小明提議去書店里看看。一進門，映入眼簾的是成千上萬本不同的'書，有《西游記》、《紅樓夢》、《三國演義》……，小明被一本名叫《丁丁歷險記》的漫畫所吸引，一直目不轉睛地看，可我看時間晚了，該回家了，于是就拉著小明離開了書店。

　　沒想到，小明竟起了偷心。有一次放學，我們經過書店，小明想得到上次來看的那本漫畫書，就叫我先走，他到書店里去看看書，等一下再追上我。我還沒走多遠，就聽見有人吵架，我轉過頭一看，原來是書店里有人吵架，我趕緊跑過去看怎么回事，我剛一擠進人群，就看到是書店老板在教訓小明，我向身邊的大人一問究竟，原來是小明偷了書。因為小明沒錢買書，就讓我先走乘機得到那本書。

　　通過這件事，我想告誡大家，未成年人法律知識還不充足，更要養成良好的習慣，讓自己成為好學生、好孩子。

　　書的作文 40

　　今天，滿面春風地走進教室，故弄玄虛地說：“要給們變一個魔術，名叫‘分不開的書’。”同學們聽了，疑惑不解。

　　老師先跟同學借了一本《蒲公英的夢》，自己再拿一本出來。老師把第一本書的第一頁和第二本書的最后一頁重疊，用神奇的“膠水”粘在一起然后一次又一次地重復，還時不時地從杯子里沾了沾“膠水”，涂在書上，可我并沒有看見手上有膠水。就當滿面生疑瞪大眼睛看時，書“粘”好了。

　　老師先叫兩個男生來拉書，一個是余強，一個是闕凌凡，我在為他們鼓掌吶喊。他們緊緊地抓住書脊，彎腰弓背，咬牙切齒，費了九牛二虎之力，還沒把書拉開來。接著，請出了陳科翰、高健、楊杰和郭偉龍四個男同學，他們神氣十足，使出渾身解數和吃奶的勁，用力拔，最終還是失敗了。這時，心想：不會是真的用膠水粘起來了吧？但又一想，其中有一本書是同學的，如果真的粘起來了，那拿什么書還呢？

　　終于，老師不慌不忙的`揭秘了。原來，一頁書和另一頁書重疊在一起，有一定的摩擦力，那么這么多頁書重疊在一起摩擦力就積少成多，最后，就拔不開來了。大家聽了的話，這才恍然大悟。

　　書的作文 41

　　有一個地方，每當我傷心時，會去；每當我開心時，會去。那個陪我度過無數喜悅、憂傷的地方，就是書的海洋

　　打開書，一股濃濃的墨香味撲鼻而來，像西施的一縷長發，像賀知章門前的一根柳條，把我帶進了書的世界我和孫悟空一起去打倒無惡不作的白骨精，救出了師傅唐三藏，還和他們一起去觀里嘗了人參果；我和劉備關羽張飛在桃園里一起拜了把子，去籌謀天下大事；我和魯智深一起治了偷菜的潑皮；我和敬愛的周恩來總理一起去參加了國際會議；和著名的昆蟲學家法布爾一起探索昆蟲世界的奧秘

　　在書海中，我和安徒生一起遨游在神奇美麗的童話世界；我和丑小鴨一起改變自己，不再受別人的.冷眼和嘲笑；我和小木偶匹諾曹一起找到屬于自己的東西

　　記得有幾次，我甚至把我自己當做了故事里的主人公，時而暗自慶幸；時而笑個不停；時而傷心哭泣；時而為難題想破了頭。還有幾次，看到了一個既激動人心和又令人驚訝的結尾，我居然興奮而激動地叫了起來！

　　書籍讓我看到了一個新的世界，讓我學會成長。它永遠是我的精神樂園！

　　書的作文 42

　　今天，我和媽媽到新華書店買書。

　　一走進去，那里非常安靜，好像連一根針掉下去都能聽見，書架上擺滿了整齊的書，我還看見上面寫著：“請不要大聲喧嘩”。每一個書架都有不同的分類，有文學類、古典名著、歷史、科學技術、少兒讀物、自然科學、計算機等，不同的分類又分的`很細，比如說：文學類又分了當代文學、外國文學。

　　我們來到少兒讀物類，有一本很有趣的書吸引了我，這本書的名字叫《十萬個為什么》，里面全都是你不知道的問題，并且它又告訴你了答案，我覺得這本書非常有趣，還讓我知道了很多知識，我跑到媽媽面前，對媽媽說：“我非常喜歡這本書，我可以買嗎？”媽媽把書拿過來，看了看說：“這本書的確非常有趣，多少錢？”我說：“十五元”。媽媽從錢包里拿了十五元交給我，我飛快地跑到阿姨跟前微笑著說：“阿姨，我買了一本《十萬個為什么》，是十五元吧｜”阿姨也笑瞇瞇地點了點頭，交完錢，我愛不釋手，小心翼翼地拿著那本書高高興興地回家了。

　　這是我第一次買書，而且我不厭其煩的看那本書。

　　書的作文 43

　　書是記載人類全部生活經歷與經驗，是人類智慧的結晶。生活需要書，智慧需要書。

　　我是一個逞強好勝的人，在上小學時，我剛開始接觸書本。從中獲得知識。但因我淘氣貪玩，使我沒有牢固基礎，以致我成績不佳。但是一次偶遇讓我與書結識。那是一次數學競賽。在考試中有許多難題，但我卻能一一解答。最后，我以優秀的成績考進數學競賽研習班，要知道當時多么令人羨慕啊（人少貝，還能經常被老師表揚）。為此，我為了不落后，開始喜歡看書，尤其是數學之類的書籍。

　　我過著名數學家華羅庚，家境貧寒。他就是看了一本《大學代數學講義》和一本只有50頁的《微積分》而邁入了數學王宮的。我非常羨慕他。

　　也許我是男孩子的緣故吧。我特愛看偵探小說，或是推理故事。從中我會不斷分析，開動腦筋，擴展思維。

　　當然我也愛看小說、散文等等，從中去體會作者的思維，去感受文章的語言美。讓我充分想象故事的情節的曲折離奇，體驗主人公的.大喜大悲，感受到現實生活中無法感受到的情感。

　　總而言之，我與書猶如朋友，它是我開啟智慧的鑰匙。我會去好好珍惜它、理解它。

　　書的作文 44

　　“世上無難事，只怕有心人。”是的，很多事情在我的成長過程中證明了這個道理。

　　三年級的時候在電視上看到書法家潑墨，覺得他們很棒，就報名去學書法。一個周六的'下午，我媽帶我去書畫館學習。剛開始的時候，我學會了用食指和中指在上面，無名指和小指在下面握筆。首先，學“雙線”，就是在那張紙上畫出輪廓讓我復制。前幾次我很感興趣，認真學習，老師表揚了我。但是學了一個月，感覺手都酸了，總想半途而廢。我媽好像看出了我的想法，就對我說：“別氣餒，世上無難事，只怕有心人。加油！媽媽相信你能行！”

　　聽了媽媽的話，我漸漸喜歡上了書法。我進步很大，老師開始讓我學“單線”。也就是用筆在紙上抄寫單詞。剛開始有點難，但是想到媽媽的話，我沒有退縮，而是認真的寫。現在，我已經學會了楷書和行書。

　　經過一年多的努力，我可以在今年11月參加英語7級考試。

　　真的是“世上無難事，只怕有心人。”學習書法不僅鍛煉了我的耐心，也讓我的字體越來越漂亮。看來學書法的好處還是蠻不錯的！

　　書的作文 45

　　一本好書籍，可以改變無數人的命運：一滴墨水，可以引起千萬人的思考。今天，我想推薦的是蘇聯的奧斯特洛夫斯基寫的《鋼鐵是怎樣煉成的》。

　　這本書籍講述了保爾·柯察金一生的經歷。他在少年時代受朱赫來影響，樹立了崇高的人生目標。在戰爭中身負重傷，后全身癱瘓，雙目失明。為重返建設祖國的崗位，他刻苦自學，閱讀了大量的文學作品，學會了寫作，最終寫出感人至深的長篇小說，繼續為人民作貢獻。保爾·柯察金那種百折不回的頑強奮斗精神激勵著一代又一代的人，即使是對于我們現在生活幸福的小學生也是很有激勵意義的。

　　書籍中，保爾說過一句話：“人生最美好的，就是在你停止生存時，也能以你所創造的一切為人們服務。”這也是保爾的信念，所以他在雙目失明、身體殘疾的情況下仍然尋找著生存意義的路子。最后他在鄰居加莉亞的'幫助下，用打字機把自己的經歷一字一字打出來。甚至在文稿遺失后，他仍堅持不懈，重新再打。最后他的作品《暴風雨所誕生的》終于出版了。保爾·柯察金，真不愧是鋼鐵巨人。

　　鋼鐵是怎樣煉成的？當你看完整本書籍，你就會明白，鋼鐵是歷經磨難仍堅持不懈鍛煉而成的！

　　書的作文 46

　　莎士比亞說過：“書是全世界的營養品。”我從上幼兒園開始就看書了……

　　上幼兒園時，媽媽就給我買書了，我的第一位“朋友”是《格林童話》，每天晚上，我睡不著覺，媽媽就給我讀故事，我一聽故事就睡著，就連做夢也是夢見聽故事。有時，我會拿著書指手畫腳，多看了我也能認識幾個字，于是我就非常想出風頭，在廣告牌我看到了《白雪公主》的白字，因此想出風頭的我就讀給了媽媽聽，媽媽一聽，表揚了我，以后我就更加努力讀書了。

　　時間過的真快，一轉眼，我上了小學一年級，學會了拼音，于是帶拼音的`《安徒生童話》就成為了我的小學“朋友”每天晚上我都看。上了二年級我學會了查字典，于是我就一邊查字典一邊看書，三年級，我已經認字了，于是我一有空就看書，晚上，我做完作業，把所有的空余時間都花在了看書上。四、五年級就更不用說了，我把作業完成后，就一直看書有時看得晚了媽媽就對我說：“別看了，睡覺吧，明天再看吧！”我心不在咽地說：“好。”可是等媽媽關上門，我卻又看了起來，有時，還看到11點多呢！

　　沒有人能阻止我看書，因為我愛書，我喜歡書，它會陪伴我度過一生！

　　書的作文 47

　　一本你喜愛的書籍就像一頓美餐一樣吸引著你，一本你喜愛的書籍又像溫馨的家一樣溫暖著你。有一本書籍我愛不釋手——《小故事，大道理》。

　　這本書籍是爸爸媽媽送給我的生日禮物。所以使我更加喜愛它。這本書籍教給我們要勤奮、勇敢、堅強、自信，還要樂觀、細心、果斷、上進。總之，這是一本知識面特別廣泛的`書籍。這本書籍讓我大開眼界，使我在知識的王國里，盡情的遨游。

　　其中，有一個故事使我受益匪淺。那個故事講得是一個女歌手第一次登臺演出，她害怕忘詞，很緊張。這時走來了一個前輩給她一張紙條，告訴她這里面有歌詞，她這才信心滿滿地上了臺。她發揮很好，等她下臺后感謝前輩時。前輩卻告訴她這是一張空白的紙，是這個女歌手的自信，讓她獲得了成功。這個故事使我懂得了不要因為一絲的困難而退縮，要自信，只有自信，才能讓你邁向成功的第一步。

　　這就是我喜愛的一本書籍。它是一本妙趣橫生的故事書籍，一本行之有效的方法書籍，一本事半功倍的訓練書籍，一本受益終生的成長書籍。

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