(經(jīng)典)書(shū)優(yōu)秀作文15篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。那要怎么寫(xiě)好作文呢？下面是小編整理的書(shū)優(yōu)秀作文，歡迎閱讀與收藏。
書(shū)優(yōu)秀作文1
“書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。”讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神，書(shū)海浩瀚，知識(shí)無(wú)窮。書(shū)讓我的生活帶來(lái)了很多快樂(lè)，書(shū)不但提高我的知識(shí)水平，還可以提高我的素質(zhì)。
我愛(ài)讀書(shū)，幾乎每次中午午睡時(shí)，都會(huì)偷偷藏著我愛(ài)看的書(shū)，塞在褲子里，用衣服蓋起來(lái)，偷偷摸摸的走上宿舍，我算是幸運(yùn)的了，我可以睡在上鋪的床位，最有利于我竊讀的好機(jī)會(huì)，我害怕被一些個(gè)子很高的老師發(fā)現(xiàn)。只好等同學(xué)們睡得正香時(shí)，在看看有什么動(dòng)靜，我就蓋上被子，有利于我把書(shū)隱藏。等一切安靜之時(shí)我就像一匹餓狼吞噬書(shū)中的精華。有時(shí)候，正當(dāng)我看得津津有味的時(shí)候，突然，從我眼皮下閃過(guò)一個(gè)身影，我立刻把書(shū)藏了起來(lái)，把被子蓋住頭，假裝睡著了，當(dāng)什么事情也沒(méi)有發(fā)生，即使這樣還是沒(méi)躲過(guò)老師的火眼金睛，我最后還是被老師好言相勸。那時(shí)的我就只好緊閉眼睛，當(dāng)老師走后，我的腦海里浮現(xiàn)出書(shū)中的情節(jié)，我的心里，不知道有多癢，我一忍再忍，最后我還是輸給了書(shū)，我偷偷的從枕頭底下拿起書(shū)，又繼續(xù)沉迷于書(shū)中的世界，我看的`都入了迷，連起床都忘記了!我口急忙把書(shū)藏在褲子里，趁老師不注意沖出了宿舍，這我才放下了心來(lái)。
從書(shū)中我了解了各種有趣的故事，懂得了勤奮的道理和做人的道理，了解名人的思想和道德。所以大家也應(yīng)該熱愛(ài)讀書(shū)，在書(shū)中找到屬于自己的快樂(lè)，把書(shū)當(dāng)做自己的伙伴，和書(shū)一起分享快樂(lè)!
書(shū)優(yōu)秀作文2
“書(shū)到用時(shí)方恨少，事非經(jīng)過(guò)不知難”這句名言是陸游寫(xiě)的，意思是：書(shū)，是很有用處的，你不讀書(shū)，用到的時(shí)候才知道自己讀的書(shū)少了，一些事不知怎樣去處理。
今天，我就來(lái)給你們介紹一本我最喜歡的書(shū)——《西游記》。
《西游記》是一本古文書(shū)，也是四大名著之一。里面的`孫悟空機(jī)智勇敢，師傅遇難時(shí)，他不顧千難萬(wàn)險(xiǎn)，打倒妖魔，救回師傅，是唐僧的大徒弟；豬八戒有些懶惰，既貪心又可愛(ài)，他整天就想著吃，一想到“吃”就兩眼發(fā)光，是唐僧的二徒弟；唐僧雖然不會(huì)武功，但是他心地善良，經(jīng)常幫助窮苦人民，一心向佛；沙悟凈是唐僧的三徒弟，也叫沙僧，他忠厚老實(shí)，做事腳踏實(shí)地，苦的累的活兒都是他承擔(dān)。
書(shū)里有些地方用到古代的語(yǔ)言風(fēng)格。在每句的最后，經(jīng)常有個(gè)“乎”啊，或者有個(gè)“也”啊什么的。比如說(shuō)，孫悟空本來(lái)應(yīng)該說(shuō)：“我來(lái)了！”可偏偏說(shuō)：“我來(lái)也！”使孫悟空的形象更加生動(dòng)、傳神。
《西游記》是我最喜歡的書(shū)，從這本書(shū)中我學(xué)到了很多知識(shí)，有孫悟空疾惡如仇，敢作敢當(dāng)?shù)木瘢猩成_踏實(shí)地的穩(wěn)重……我讀了會(huì)獲得豐富的知識(shí)，你們讀了，也會(huì)收獲到一定的快樂(lè)！
書(shū)優(yōu)秀作文3
介紹查理九世是我最喜愛(ài)的書(shū)，他的作者筆名叫雷歐幻想，全書(shū)已出版了20冊(cè)，每一本都有一個(gè)十分刺激、驚心動(dòng)魄、扣人心弦、令人深思的故事。書(shū)中描寫(xiě)了一只有著超高智商（智商跟愛(ài)因斯坦相同）會(huì)說(shuō)話(huà)的狗老大（就是本書(shū)的主角查理九世）帶領(lǐng)著機(jī)靈的墨多多、漂亮睿智的姚婷婷、有著偵探頭腦的扶幽、魯莽而又勇敢的胡沙組成的冒險(xiǎn)隊(duì)，去探險(xiǎn)的故事。他們破過(guò)幽靈列車(chē)的迷案，打敗了鬼公主的`陰?kù)`，去過(guò)桃源仙境，阻止過(guò)法老王的復(fù)活會(huì)，干掉了不死國(guó)的生命樹(shù)，破壞了簡(jiǎn)先生的陰謀……真是機(jī)關(guān)重重、驚險(xiǎn)連連、可謂是危機(jī)四伏呀，但是每次冒險(xiǎn)隊(duì)都憑著團(tuán)結(jié)、智慧、勇敢有驚無(wú)險(xiǎn)的闖過(guò)了難關(guān)。
其中最讓我印象深刻地是他們登上了“海神之子”的豪華游輪，進(jìn)入了亞特蘭蒂斯，保護(hù)了大西洋的王者亞瑟(也就是海神之子)，但卻沒(méi)能阻止亞瑟的家鄉(xiāng)亞特蘭蒂斯的毀滅。
在讀查理九世的時(shí)候就像在看一本電影一樣，剛來(lái)到一個(gè)以為是安全的地方，但卻總是不經(jīng)意的一個(gè)小動(dòng)作，又招來(lái)一場(chǎng)殺生之禍。比如，在鬼公主的嫁衣中他們剛剛逃離金絲線(xiàn)鋪天蓋地的攻擊，躲進(jìn)了神農(nóng)百草園，卻因胡沙碰了一下冬蟲(chóng)夏草，又引來(lái)了更大的麻煩……
在讀查理九世時(shí)讓我體會(huì)到了恐懼來(lái)源于自身的無(wú)知，知識(shí)、勇氣和團(tuán)結(jié)是克服一切恐懼、困難的根本。
書(shū)優(yōu)秀作文4
下午，我打開(kāi)媽媽給我買(mǎi)的新書(shū)。忽然，書(shū)說(shuō)話(huà)了:“你好，我是魔法王國(guó)里的居民，我叫貝貝”。
我興奮地問(wèn)：“難道你真的會(huì)魔法？”魔法書(shū)說(shuō)：“當(dāng)然了！”說(shuō)完它搖身一變，變成了一位小姐姐，接著又變出來(lái)一張魔法毯，讓我坐了上去。魔法書(shū)說(shuō)了一聲“起飛”，魔法毯就飛了起來(lái)。當(dāng)我們離地面越來(lái)越遠(yuǎn)的時(shí)候，我不禁暗暗贊嘆道：原來(lái)世界這么美麗呀！
一群群大雁從我們頭上飛過(guò)去，我趕緊趴下，當(dāng)我抬起頭來(lái)的時(shí)候，魔毯落了下來(lái)。我好奇地打量著四周，最后看向魔法書(shū)。魔法書(shū)好像明白了，解釋著說(shuō)“這是Q星球的城市，童話(huà)城”。
魔法書(shū)變成了一面小紅旗，來(lái)給我當(dāng)“導(dǎo)游”。我們走進(jìn)了一幢大樓，里面有大頭兒子、黑貓警長(zhǎng)、虹貓、海綿寶寶……動(dòng)畫(huà)片里的人物真實(shí)地出現(xiàn)在我的面前，我興奮極了。他們跳著、唱著，原來(lái)在舉行聯(lián)歡會(huì)啊！我和魔法書(shū)加入了它們，一起去劃船。我坐上了香蕉船，一邊劃，一邊喝著池塘里的.果汁。我們又去了蛋糕小鎮(zhèn)和棒棒糖村……
突然，一陣叮當(dāng)叮當(dāng)?shù)穆曇簦鼈內(nèi)肯Я恕Ｎ覐堥_(kāi)了朦朧的雙眼，原來(lái)是個(gè)夢(mèng)呀！不過(guò)我很開(kāi)心，因?yàn)樵趬?mèng)中我交了許多的朋友。
書(shū)優(yōu)秀作文5
書(shū)，能把我們帶到浩瀚的天地，能帶我們領(lǐng)略人世的真諦。書(shū),還是全世界的營(yíng)養(yǎng)品。像我這樣對(duì)閱讀如饑似渴的人，它的功用更是不言而喻。但是，我一想起去年寒假發(fā)生的兩件事，我就忍不住發(fā)笑。
那是冬季難得的一個(gè)大晴天，陽(yáng)光普照著大地，我?guī)е槐拘沦I(mǎi)的小說(shuō)《貓武士》，獨(dú)自乘車(chē)去媽媽那里。剛上車(chē)，我找到座位坐下，就忍不住誘惑打開(kāi)了書(shū)。一頁(yè)，兩頁(yè)，我像一個(gè)饑餓的人撲在面包上，貪婪地讀者。我佩服書(shū)中“火心”的勇敢；“藍(lán)星”的沉著與冷靜；“白風(fēng)”熱愛(ài)種群的精神……我還感受到書(shū)中“虎掌”對(duì)權(quán)力欲望的貪婪及想稱(chēng)霸森林的.野心；“灰條”在進(jìn)退兩難的情況下果斷做出選擇……我還被書(shū)中精彩的打斗場(chǎng)面所吸引。這本書(shū)使我愛(ài)不釋手，結(jié)果讓我坐過(guò)了站。我合上了書(shū)，好像把所有的智慧都吞了下去。在下一站，我下了車(chē)，乘相反方向的車(chē)坐了回去。
春節(jié)我在看晚會(huì)的時(shí)候，又一次被書(shū)迷住了。我在看的是《希臘神話(huà)》，我敬佩普羅米修勇敢地為人類(lèi)取火種，痛恨潘多拉將無(wú)數(shù)的災(zāi)難在地上放出……我看書(shū)入了迷，春節(jié)晚會(huì)上的小品我一點(diǎn)印象都沒(méi)有。直到媽媽給我發(fā)壓歲錢(qián)，我才回過(guò)神來(lái)。
每當(dāng)我讀書(shū)時(shí)，我總會(huì)想起馬克思曾經(jīng)說(shuō)過(guò)的話(huà)：“與其用華麗的外衣裝飾自己，不如用知識(shí)武裝自己！”
書(shū)優(yōu)秀作文6
二十年后，我設(shè)計(jì)了一款會(huì)飛的書(shū)，到底是怎樣的呢？下面我來(lái)告訴你吧！
你可以在機(jī)器上輸入書(shū)名，如果有這本書(shū)，機(jī)器上會(huì)顯示“√”并準(zhǔn)備開(kāi)始倒計(jì)時(shí)2小時(shí)，同時(shí)傳信息到相對(duì)應(yīng)的書(shū)本后的機(jī)器上，機(jī)器收到指令后，會(huì)把信息輸入給書(shū)本！你可能會(huì)問(wèn)這樣干什么？不著急，且聽(tīng)我慢慢道來(lái)！
圖書(shū)收到指令，會(huì)啟動(dòng)位于書(shū)本頂部的小型飛行器，，飛出書(shū)架后，再定位你的zq卡，隨后飛到你的`手中！你可不必?fù)?dān)心飛行器會(huì)刮到你！書(shū)本在飛行中如果檢測(cè)到一米內(nèi)有物品時(shí)，它會(huì)自動(dòng)繞道或降落！等物品移開(kāi)后再繼續(xù)運(yùn)行！
等你把書(shū)拿到手時(shí)，2小時(shí)倒計(jì)時(shí)正式開(kāi)始！你可以拿著書(shū)坐到一旁開(kāi)始讀書(shū)。如果你先翻書(shū)太累，可以打開(kāi)書(shū)本正面的一個(gè)按鈕，它會(huì)檢測(cè)你的目光，當(dāng)你看到本頁(yè)的最后一個(gè)字時(shí)，它會(huì)自動(dòng)翻頁(yè)！如果2小時(shí)倒計(jì)時(shí)結(jié)束，書(shū)本會(huì)發(fā)出警報(bào)聲，這時(shí)，你要借這本書(shū)的話(huà)，你可以到門(mén)口的機(jī)器上操作，假如3分鐘內(nèi)無(wú)操作，書(shū)本則會(huì)自動(dòng)飛回原位，開(kāi)始充電！
借書(shū)期限為一個(gè)月，一個(gè)月后，你還沒(méi)還書(shū)的話(huà)，書(shū)本會(huì)自動(dòng)飛回圖書(shū)館并歸回原位，同時(shí)你卡內(nèi)信用值減1，每人初始為5信用值，一旦用完，需重新辦理！
怎樣，這就是我的圖書(shū)館，每天客流量達(dá)100萬(wàn)！同時(shí)也歡迎你的光臨！
書(shū)優(yōu)秀作文7
世紀(jì)老人冰心說(shuō)得好：讀書(shū)好，多讀書(shū)，讀好書(shū)。這是一句充滿(mǎn)哲理的名言，的確，書(shū)能教會(huì)我們?cè)S多做人的的道理，能豐富我們的課外知識(shí)。多讀書(shū)，讀好書(shū)更是能增長(zhǎng)我們的見(jiàn)識(shí)，提高我們的文化修養(yǎng)，開(kāi)闊我們的眼界，陶冶我們的情操。我們應(yīng)當(dāng)養(yǎng)成良好的讀書(shū)習(xí)慣，努力地讀，勤奮刻苦地讀。
書(shū)，是一位無(wú)聲無(wú)息的老師，它默默地教育著我們。幼兒園時(shí)，我們看著那一本本童話(huà)故事，帶著感動(dòng)，進(jìn)入甜美的夢(mèng)想鄉(xiāng)；一年級(jí)時(shí)，我們讀著一個(gè)個(gè)關(guān)于雷鋒的故事，茁壯成長(zhǎng)……書(shū)總是在默默地教育著我們，使我們成為一個(gè)個(gè)像灰姑娘一樣刻苦耐勞，像雷鋒一樣樂(lè)于助人的人。
書(shū)，還是一位忠誠(chéng)的伙伴，它時(shí)時(shí)刻刻陪在我們身旁。我們?cè)跁?shū)中學(xué)李白的瀟灑，讀蘇軾的豪放；在書(shū)中感受冰心的意切深長(zhǎng)，思索魯迅的冷峻深邃。讀書(shū)給我們帶來(lái)了永久的樂(lè)趣，永恒的'動(dòng)力。同學(xué)們，我們的朋友有一天可能離我們而去，可書(shū)卻不會(huì)，它就是我們最忠誠(chéng)的伙伴，永遠(yuǎn)地陪伴著我們。
生活就像是一片廣闊無(wú)垠的大海，而書(shū)就是使我們到達(dá)彼岸的船只。我們只有多讀書(shū)，讀好書(shū)，才能到達(dá)生活的彼岸。同學(xué)們，讓我們與書(shū)為伴，以書(shū)為師，讓一縷縷書(shū)香伴我們同行。
書(shū)優(yōu)秀作文8
春是冬的好伙伴，所以才有了山花爛漫，天是地的好伙伴，所以才有了永恒。而我和書(shū)交朋友，又會(huì)怎么樣呢？
我看過(guò)許多許多的課外書(shū)，其中使我最喜歡的依然是那兩本了，《假如給我三天光明》與《紅樓夢(mèng)》。這兩本書(shū)使我如癡如醉，愛(ài)不釋手，我經(jīng)常時(shí)不時(shí)地翻開(kāi)來(lái)看，只要一翻開(kāi)，我就如同餓狼似的看起書(shū)來(lái)。我不光對(duì)這兩本書(shū)有這么大的興趣，我對(duì)所有的書(shū)都如同待初戀一般，你如果不信，你可以打開(kāi)我的書(shū)柜看看，我對(duì)哪一本書(shū)都保護(hù)的很好，干干凈凈，完完整整，就叫一點(diǎn)污漬都沒(méi)有，就連書(shū)頁(yè)的書(shū)角的褶皺處都沒(méi)有。
我喜歡《假如給我三天光明》的原因有兩點(diǎn)∶一點(diǎn)是這本書(shū)的作者海倫.凱勒，海倫.凱勒是個(gè)盲人，但她并不屈服于命運(yùn)，如果現(xiàn)在當(dāng)你站在生命的終點(diǎn)，生命的火花即將滅亡，你會(huì)是怎么想？怎么做呢？也許你會(huì)直接一了百了，可海倫.凱勒可并不這么想，她的這種精神使我感動(dòng)。第二點(diǎn)是里面的故事深深的吸引著我，她沒(méi)有用浮夸的手法，而是用了樸實(shí)，真實(shí)的寫(xiě)法，使我們感覺(jué)到了一種身臨其境的.感覺(jué)。
除此之外，我還讀了各種各樣的課外書(shū)，我感覺(jué)課外書(shū)豐富了我的課余生活，我覺(jué)得我過(guò)得很充實(shí)，我感覺(jué)書(shū)像是有生命，它和我一起玩，一起鬧，一起瘋。
現(xiàn)在我可以回答我在開(kāi)頭提到的問(wèn)題了，如果我和書(shū)交朋友，我的課余生活將會(huì)變得很充實(shí)，很豐富，如果我和書(shū)交朋友，我和書(shū)將會(huì)有許許多多的回憶。
書(shū)是我的好伙伴！
書(shū)優(yōu)秀作文9
活著？人為什么活著？我覺(jué)得就像我最喜歡的余華所著書(shū)——《活著》里寫(xiě)到的一句話(huà)：“人是為活著本身而活著，而不是為了活著之外的任何事物所活著。”
在書(shū)中，福貴在年輕時(shí)，就把家產(chǎn)輸完了，從此過(guò)上了窮人的生活，后來(lái)因?yàn)檎巫兏锖推渌颍募胰讼嗬^死去，最后只剩下福貴的.孫子和福貴。主人公活著只是為了歷經(jīng)種種磨難嗎？不，不是的，他不僅勇敢地面對(duì)了這些磨難，并且在晚年把希望留給了自己的孫子——苦根。
在生活中，我們也要勇敢地面對(duì)各種困難。就比如說(shuō)我吧！上個(gè)學(xué)期，有一次，我的英語(yǔ)課堂作業(yè)本一直沒(méi)清完，所以我被老師叫到了辦公室里，罵了一頓，并且要家長(zhǎng)到學(xué)校里來(lái)——一個(gè)星期的期限。而我那天回家并沒(méi)有對(duì)家長(zhǎng)說(shuō)出這件事，我一直在思考該怎么開(kāi)口。而且做什么事都不愉快，心里沉甸甸的；第二天我還是很猶豫，也沒(méi)開(kāi)口；在第三天的時(shí)候，媽媽無(wú)意中從別的家長(zhǎng)口中聽(tīng)到，有幾個(gè)家長(zhǎng)要被請(qǐng)到學(xué)校去，媽媽一問(wèn)才得知我是其中的一個(gè)。后來(lái)當(dāng)事情解決的時(shí)候，我心中的那塊大石頭才落下來(lái)。
看了這本書(shū)，又想起了五年級(jí)上的那件事，老師罵我們一頓，也算是一種鼓勵(lì)，只是有時(shí)候我們接受不了。這也體現(xiàn)了老師對(duì)我們的良苦用心。還有在以后，我都要積極勇敢地面對(duì)任何一件事。
每個(gè)人對(duì)“活著”的理解都有所不同，有的人只想健健康康的活著，有的人要在有生之年為別的人服務(wù)，這都是活著。反正，人要活出希望！
書(shū)優(yōu)秀作文10
我最喜歡的一本書(shū)？有《窗邊的小豆豆》《夏洛的網(wǎng)》《小王子》《青鳥(niǎo)》《稻草人》《蘇菲的世界》……這些書(shū)都是我的最?lèi)?ài)，但最令我喜歡的還要數(shù)《夏洛的網(wǎng)》了。
在朱克曼家的谷倉(cāng)里，快樂(lè)地生活著一群小動(dòng)物，其中小豬威爾伯和蜘蛛夏洛建立了最真摯的友誼。但是，威爾伯未來(lái)的命運(yùn)竟是成為熏肉火腿。這個(gè)不幸的消息使威爾伯十分悲痛絕望。這時(shí)，渺小的夏洛卻說(shuō)，我救你！于是夏洛用蜘蛛絲織出了被人類(lèi)視為奇跡的網(wǎng)上文字。徹底逆轉(zhuǎn)了威爾伯的命運(yùn)。但，夏洛的生命卻走到了盡頭……
我被夏洛為了威爾伯的`生命付出了自己的生命而感動(dòng)，我被它們之間那種真摯的友情而感動(dòng)。是啊，只有這種朋友在心中的位置才是任何東西都取代不了的。夏洛幫助了威爾伯，不僅沒(méi)有向威爾伯討“謝謝”，還認(rèn)為這是自己該做的，這種高尚的品質(zhì)，讓我敬佩。做為一個(gè)人，我們卻沒(méi)有它們那樣高尚、純潔的心靈。這也正如封面所寫(xiě)：一個(gè)感動(dòng)了半個(gè)世紀(jì)的童話(huà)。夏洛用蜘蛛絲編織了一張愛(ài)的大網(wǎng)，這張網(wǎng)挽救了威爾伯的生命，也喚醒了我們新中無(wú)盡的愛(ài)與溫情。
文中夏洛和威爾伯真摯的友誼正是我們的榜樣。在我們平時(shí)的生活中也應(yīng)互相謙讓?zhuān)ハ嘧鹬兀ハ鄮椭@樣才能與朋友建立最真摯的友誼。
書(shū)優(yōu)秀作文11
他們靜靜地在書(shū)柜里熟睡，期盼著你去開(kāi)啟。清晨，放一杯溫暖的白開(kāi)水，坐在暖和的被子里，打開(kāi)一本書(shū)閱讀；夜晚，擠出噪雜的人群，坐在床頭，看一本書(shū)，讓自己安靜下來(lái)。
當(dāng)你的目光在書(shū)柜上停留，一百多雙眼睛迎接你搜尋的目光，拿起一本書(shū)，入神地閱讀，不知不覺(jué)中，書(shū)會(huì)慢慢吞咽你的靈魂，你的.身體，已置于任何噪音都被扔在窗外。一個(gè)一個(gè)字眼在眼中跳躍，情景在腦海中翻騰。書(shū)像一杯甜酒，讓人心醉。
書(shū)像一顆定心丸，讓波瀾平靜。心海無(wú)邊，書(shū)頁(yè)是岸；心湖有涯，書(shū)海無(wú)邊。
我知道自己只是一個(gè)平凡，普通的人，不可能具備那些神童過(guò)目不忘的本領(lǐng)，但在我內(nèi)心深處卻有一些深層的，無(wú)法觸摸的，甚至無(wú)法感知的東西已悄悄地沉淀，日復(fù)一日，年復(fù)一年，它們混在我的血脈里，流遍全身，以一種神秘的方式影響著我的行為。
“書(shū)籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品”莎士比亞說(shuō)。親愛(ài)的朋友，不要問(wèn)讀書(shū)有什么用，只管全身心地沉浸下去，有朝一日，你將會(huì)突然意識(shí)到，自己原來(lái)一直是在源源不斷地獲得豐厚的回報(bào)啊！
書(shū)優(yōu)秀作文12
收拾書(shū)包時(shí)，無(wú)意間翻出了一本壞得不成樣的英語(yǔ)書(shū)，驀然回首，三年前的那一幕又浮現(xiàn)在我眼前……
那一天，我考試沒(méi)有考好，走在回家的路上，女貞樹(shù)掉下了黑色的小果子，好像是在為我哭泣。風(fēng)一吹，樹(shù)上的葉子“沙沙”作響，好像在嘲笑我。那些高大的建筑物，不就是那些目中無(wú)人，考了高分的同學(xué)嗎？路過(guò)了一家照相館，照相館的'柜子里擺放著許多照片，照片上的人都在開(kāi)心地微笑著，難道他們也在嘲笑我？
這時(shí)，路邊的一只流浪狗跑過(guò)來(lái)，很落魄的樣子，難道我不是嗎？一片葉子掉了下來(lái)，帶著無(wú)限的悲哀。
回了家，奶奶立刻打了電話(huà)過(guò)來(lái)，問(wèn)我有沒(méi)有考好，當(dāng)我回答后，奶奶心冷地掛掉了電話(huà)，隨之而來(lái)的就是爸爸的責(zé)備和數(shù)落。隨即爸爸的朋友打來(lái)電話(huà)，當(dāng)?shù)弥笥训暮⒆佣伎嫉帽任腋邥r(shí)，爸爸氣得說(shuō)不出話(huà)來(lái)。
走進(jìn)房間，我望著那本被我當(dāng)成寶一樣的英語(yǔ)書(shū)，頓時(shí)產(chǎn)生了憂(yōu)傷，對(duì)它有了一種仇恨和厭惡的感覺(jué)。我開(kāi)始控制不住自己的情緒，用那本書(shū)來(lái)報(bào)仇，“嘶——”地一聲，我將它撕成了兩半，可這還不使我消氣，直到那本書(shū)被我撕成了很小的碎片，我才松手，并沒(méi)有注意媽媽一直在門(mén)口靜悄悄地看著。她沒(méi)有生氣，只是淡淡地說(shuō)：“不高興就發(fā)泄出來(lái)，這樣才會(huì)好受一些。”
又要考試了，媽媽遞給了我一樣?xùn)|西，是那本書(shū)，媽媽已經(jīng)粘好了！“這個(gè)我只粘了一小半，還有一些很快就粘好了，考試時(shí)一定要加油。”媽媽說(shuō)。
母親的愛(ài)融在了這本書(shū)里，我會(huì)一直背著它上學(xué)！
書(shū)優(yōu)秀作文13
書(shū)本，是良師，也是益友，但一生中讀過(guò)的是書(shū)不可能都對(duì)自己有用，而讓自己受益匪淺的書(shū)，也就那幾本。在我心中，也只有那一兩本為稱(chēng)之為我的良師益友。
比起這么多書(shū)，那本《良知》使我覺(jué)得更有必要去珍藏。因?yàn)橐豢吹剿冶阆肫鹆俗约焊傻囊患奶剖隆?/p>
少年當(dāng)自強(qiáng)，怎能忍你辱罵。一個(gè)和我同齡的小學(xué)生站在我面前，雖不說(shuō)當(dāng)眾，但也在幾個(gè)人的眼下侮辱我。發(fā)怒的我上去給他一腳，兩人瞬間扭打起來(lái)，兩人一會(huì)這個(gè)在上，一會(huì)這個(gè)在下。我沒(méi)有絲毫留手，忘記了身上的`疼痛，把他逼到墻角，準(zhǔn)備給他狠狠的一拳。
就在這時(shí)，這位難見(jiàn)的書(shū)友出來(lái)勸架了。當(dāng)時(shí)這本書(shū)從我心頭冒出來(lái)時(shí)，我便開(kāi)始了理智與憤怒的較量，因?yàn)橛羞@本書(shū)的支持，理智戰(zhàn)勝憤怒了。抬頭說(shuō)了聲對(duì)不起，便沒(méi)回頭的走了。
此類(lèi)事還有不少。因?yàn)檫@本書(shū)，良知這詞在一個(gè)十歲小孩心里發(fā)芽，但至于能不能長(zhǎng)成參天大樹(shù)，還是得靠他自己。這本書(shū)因?yàn)槲液苌傧肫穑圆艑⒅蔀殡y見(jiàn)。但他的每一次出現(xiàn)，都會(huì)為一個(gè)莽撞青年減少一件麻煩。將至收藏，收益數(shù)年。看此書(shū)一天，如讀十年書(shū)。這兩句話(huà)，形容此書(shū)，并不為過(guò)。
此書(shū)蘊(yùn)涵的道理之龐大，也只有世間這一本無(wú)盡之書(shū)能與之相比。此書(shū)對(duì)我而言，是書(shū)，更似友。
書(shū)優(yōu)秀作文14
最近，同學(xué)和媽媽都說(shuō)我變了，原先只知道在外面瘋玩的小丫頭不見(jiàn)了，變成了一個(gè)“書(shū)呆子”。只要一有空，我就會(huì)捧起厚厚的書(shū)，在書(shū)海中漫步。
前幾天，我在學(xué)校的圖書(shū)館借了一本法國(guó)的馬洛編寫(xiě)的《苦兒流浪記》。這本書(shū)寫(xiě)得實(shí)在是太精彩了，我愛(ài)不釋手。上廁所時(shí)，我捧著它津津有味地讀著;吃飯時(shí)，我常常看得入迷，忘記了吃飯;做夢(mèng)時(shí)，我竟然變成了作者手下的“雷米”，進(jìn)行了一次奇妙的旅程。媽媽對(duì)我的行為很不理解，常常疑惑地問(wèn)我：“你怎么了?”然后，她就會(huì)板著臉，嚴(yán)肅地叮囑我：“少看一些雜書(shū)，多看看語(yǔ)文書(shū)!”而我卻總是把媽媽的話(huà)當(dāng)作耳邊風(fēng)。
這本書(shū)的情節(jié)生動(dòng)曲折，我與書(shū)中的雷米同喜同悲。有時(shí)我會(huì)淚流滿(mǎn)面，這是我看到雷米那悲慘遭遇時(shí)對(duì)他深表同情的真情流露。有時(shí)我又會(huì)露出會(huì)心的微笑，這是因?yàn)榭吹搅送昝赖慕Y(jié)局，感到由衷的.高興。看到我忽喜忽悲，媽媽說(shuō)我已經(jīng)“走火入魔”了。
這本書(shū)中我最喜歡的情節(jié)是雷米與親生母親相認(rèn)，同時(shí)還懲治了他那可惡殘忍的叔叔，真是大快人心，雷米還與他在旅途中認(rèn)識(shí)的一位既聰明又心地善良的小姑娘結(jié)婚了，過(guò)著幸福美滿(mǎn)的生活。看到雷米終于過(guò)上了幸福的生活，我真的是萬(wàn)分高興。
《苦兒流浪記》雖稱(chēng)不上名著中的佼佼者，但在我心中永遠(yuǎn)是獨(dú)一無(wú)二的。
“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。”通過(guò)廣泛的閱讀，我增長(zhǎng)了知識(shí)，開(kāi)闊了眼界，懂得了許多的道理。奶奶常夸我懂事了。
書(shū)，是我最好的朋友，它將伴隨我的一生!
書(shū)優(yōu)秀作文15
書(shū)讓我們找到一個(gè)最好的，最忠實(shí)的朋友，它永遠(yuǎn)不會(huì)拋棄你，也不會(huì)背叛你。無(wú)論我們是在歡樂(lè)或痛苦中，還是在寂寞或彷徨時(shí)，書(shū)總會(huì)靜靜地伴在我的身邊，分享我們的喜悅，撫慰我們的心靈。每一年的書(shū)市都是我必去的，在喧囂的都市中，捧著一本泛著清香的書(shū)，安靜待在角落里，有多難得。
朝陽(yáng)公園里的書(shū)市，環(huán)境是亂的，人心卻是安靜的。在這天，許許多多喜愛(ài)讀書(shū)的人，聚集在這里。這次書(shū)市的主題是“堅(jiān)定文化自信共建書(shū)香京城” 。在如今這個(gè)信息時(shí)代，手機(jī)逐漸代替笨重厚實(shí)的書(shū)。所有的休息時(shí)間，很少人會(huì)去選擇靜下來(lái)看書(shū)。但無(wú)論在清晨，還是在黃昏，手捧一本泛著清香的書(shū)，坐在沁著涼意的草地上，讓碎碎的陽(yáng)光懶懶地撒在身上，領(lǐng)略書(shū)中的奧秘，這怎么不是一種讓人向往的狀態(tài)？
這次的書(shū)市讓更多的'人喜歡上讀書(shū)，在春意盎然的公園中，散落著手捧書(shū)的人們。書(shū)店現(xiàn)場(chǎng)售賣(mài)的圖書(shū)均有較大的折扣力度，很多地方打出了醒目的“全場(chǎng)八折”，連三聯(lián)書(shū)店這樣的品牌店鋪都有“特價(jià)書(shū)五折”的讓利活動(dòng)。活動(dòng)方是費(fèi)心費(fèi)力讓京城市民愛(ài)上讀書(shū)，讓京城書(shū)香味更濃。
書(shū)給我們開(kāi)了一道門(mén)，讓我們了解到我們未知的東西。再美的花兒也會(huì)凋零，再絢麗的彩虹也會(huì)消失，但只要有了書(shū)將它們珍藏其中，便會(huì)成為永恒的美麗。
【書(shū)優(yōu)秀作文】相關(guān)文章：
書(shū)的優(yōu)秀作文12-07
與書(shū)的優(yōu)秀作文12-29
書(shū)優(yōu)秀作文07-14
書(shū)的作文優(yōu)秀12-26
書(shū)優(yōu)秀作文12-26
書(shū)路優(yōu)秀作文10-12
與書(shū)同行優(yōu)秀作文10-05
書(shū)韻優(yōu)秀作文10-11
書(shū)緣優(yōu)秀作文10-11