我最喜歡的書作文

時間：2023-12-16 09:02:27 書我要投稿

(薦)我最喜歡的書作文14篇

　　在學習、工作或生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家整理的我最喜歡的書作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

(薦)我最喜歡的書作文14篇

　　我最喜歡的書作文篇1

　　“快點兒！我們都要出發了，還看書呢！”

　　“哎呦！知道啦，‘惠安館’這篇馬上就……哎！妞兒原來是秀貞的女兒啊！”我突然就轉了個彎，說到了書上“媽，我還以為，秀貞的女兒是小英子呢！看第一遍的時候可是什么都沒看出來呢！”

　　“嘭！”我突然感到腦袋上被某只巨手“重擊”了一下，雙眼泛淚的抬頭，竟是我媽，我立馬把眼淚收了回去，書上說，越哭，父母會愈加氣憤的！老媽看見我今日沒有“一哭二鬧三上吊”，好像有絲驚詫，只是讓我速度快點，我心中暗笑：呵！可真有用！

　　我怕再遭“毒手”，迅雷之速把《城南舊事》放入包中，跨出家門。

　　坐在汽車里，我的臉被一陣微風撫摸著，不禁抬頭望天，只覺著，天還是灰蒙蒙的，太陽都還未從海上，哦不——天上出現。

　　幾小時過后，我們全家人到達海邊，我不等父母安排，就從包里把我的愛書和一張方格布拿出來鋪在沙灘上，自己盤坐在上面，身后，老媽不溫不火地說了句：“小心被曬成黑人，去參加長跑比賽。”

　　我邊拿著書閱讀，便毫不客氣的反駁著老媽：“怕黑、怕長跑，那都是小時候的`事了，現在，我只怕看書沒光線！”說罷，我氣憤的站起，朝海邊走去，氣氛不是因為老媽，而是——真的沒光線。

　　看著潮水一波又一波，我想起了林因子最喜歡的那篇《我們看海去》，竟也在不知不覺中把它朗誦了出來：

　　我們看海去！

　　藍色的大海上，

　　揚著白色的帆。

　　金紅的太陽，

　　從海上升起來，

　　找到海面照到船頭。

　　我們看海去！

　　天漸亮了，看看藍天，再看看大海，到底哪個是天，哪個是海，我逐漸分不清了，林英子也分不清，她說，金色的太陽，是從藍色的大海升上來的呢，還是從藍色的天空升上來的呢？

　　我為什么經常看《城南舊事》，又為什么總對它愛不釋手？因為我喜歡這本書，她就像我的另一個母親一樣，教會了我許多，卻也讓我失去了不少。

　　我聽說，小英子出生在日本大阪，所以，我有一段時間特別喜歡學日語，說日語。身邊的朋友都離我遠去，我很痛苦，想放棄了……

　　可是，英子在書中，多么有毅力啊，我又怎么能放棄呢？于是，我依然熱愛著日語，到后來，不僅同學不再搭理我，就連老師也……

　　我想，也許我真的錯了，失去朋友的滋味，我承受不了。

　　就這樣，我還是放棄了，but我不會討厭日語，更別說《城南舊事》了。

　　這是我最喜歡的書，我不會忘卻它。

　　我最喜歡的書作文篇2

　　我是一個特別愛看書的人，從小便與書結下了不解之緣。聽媽媽說，我小時候只要一哭鬧，她便會遞給我一本書，我就會安靜下來，津津有味地翻看書上的圖畫。后來上了學，識了字，對書更是情有獨鐘。

　　從《安徒生童話》到《伊索寓言》，從《魯濱遜漂流記》到《西游記》，從《十萬個為什么》到《上下五千年》，我都看的不亦樂乎。然而，在我讀過的眾多書籍中，最喜歡的卻是曹文軒寫的《青銅葵花》。

　　歌德曾說過：“讀一本好書就是和許多高尚的人談話。”《青銅葵花》就讓我聆聽了許多高尚的人說的許多感人肺腑的話。高爾基也曾說過“讀了一本好書就像對生活打開了一扇窗戶”。的`確如此，《青銅葵花》就為我的生活打開了一扇大窗，一扇我最喜歡的大窗。

　　一次不經意間，聽同學說到曹文軒寫的《青銅葵花》敘寫了人間最質樸最純真的感情，很值得一讀。于是便買來看了，沒想到第一回讀《青銅葵花》，我就流淚了。淚水像一條止不住的河水，不停的流，流在我的臉上，也流進我小小的心田，一直滋潤著我的心靈。

　　那是一個昏沉的天，我一人在家專注的看著《青銅葵花》。看到了青銅一家的酸、甜、苦、辣，也看到了世間最珍貴的東西——親情，然而，使我最感動，便是青銅和葵花看馬戲的那一段。青銅家的房子剛建好，一天，遠處的村落有馬戲團來表演于是青銅和葵花便一起興致勃勃地去看馬戲。那天，葵花騎在青銅的脖子看完了這場馬戲。看完了這段，我的眼淚直在眼中打轉，忽然間青銅好似來到了我的眼前，我看見他憨憨地傻笑著，吃力但卻高興地馱著妹妹，自己就幾乎什么也看不到，而妹妹卻興奮地看著馬戲，全然不知馱著自己的哥哥的辛苦。青銅對葵花的這種感情，可能是一般兄妹不會擁有的，更何況他們是血脈不同的兄妹呢？

　　讓我更為感動的是青銅一家又重逢的那一段。與葵花分別了一段時間的啞巴青銅，竟然因為見到了妹妹葵花而開口說話，可見親情的力量是多么的偉大啊！它甚至能創造奇跡。青銅一家雖然生活十分困難，但他們相親相愛、相依為命。而我們生活優越，卻還是常常抱怨家人給予的關心、關愛還是太少太少，真是身在福中不知福呀！不知什么時候淚水已滑過我的臉頰。我流淚，為青銅，為葵花的不幸遭遇而流淚；我流淚，為青銅，為葵花的感人事跡而流淚；我流淚，為青銅，為葵花至真至純的愛而流淚。

　　讀完這本書，我忽然覺得我的心靈好像被洗滌過了一樣，一下子變得純潔了、透明了。我想：也許這就是一本好書給人們心靈帶來的強烈感染力吧！《青銅葵花》就是我最喜歡的一本書，因為給我帶來感動，帶來快樂，更帶來震撼。愿每一個人都能多讀書，多讀好書同時也能像我一樣幸福地擁有一本最喜歡的書

　　我最喜歡的書作文篇3

　　我平時很喜歡讀書，因為通過讀書，我可以知道很多平時見不到、學不到的知識。在知識的海洋里，可以自由地翱翔。我的臥室里，有一個大大的書柜，里面擺滿了我讀過的和沒讀過的各種書籍，《伊索寓言》、《中國古代神話故事》、《數學的奧秘》等等等等，從古到今、從自然到科學，方方面面，在這里我要給大家介紹一本我最喜歡的書《中國少年兒童百科全書》。

　　這是一本特別適合少年兒童閱讀的百科類圖書。編者用最直接、簡潔和接近我們理解能力的.方法詮釋了少年兒童眼中的諸多新奇事物，幫助少年兒童去了解世界。它涵蓋了科技、軍事、植物、動物、地球、宇宙、歷史、國家民族、風俗習慣、文化藝術，內容涉及自然、社會和歷史。書中編者引用的一句話，道出了我們要廣讀書的真正意義，“讀史使人明智，讀詩使人靈秀，數學使人周密，科學使人深刻，倫理學使人莊重，邏輯、修辭學使人善辯”。

　　書中每篇文章都配有精美的圖片，各種事物畫的栩栩如生，各種地理景觀帶給人們一種身臨其境的感覺，我經常感覺自己讀著讀著就不自覺的被帶入了書中所描寫的世界。

　　我化身一只小鳥，飛入了動物的世界里，去尋找鳥類的家族。在家族大會上，你一定想象不到我都看到了誰。瞧那邊，那不是一群我國特有的鳥類黃腹角雉嗎，看到他我不禁想起它那搞笑的外號“呆雞”，被追趕時，把頭伸進灌木叢，把后半身露在外面，做出掩耳盜鈴之勢的就是它了。咦！那種只有人類拇指大小的鳥又是誰呢，趕緊翻開百科全書來查一查，原來它是太陽鳥，這種鳥羽毛鮮艷美麗，全身閃爍著紫、紅、翠綠、金黃等色彩，極具觀賞性。大會上巨嘴鳥說個不停，黃鸝悠閑地哼著小曲，織布鳥成雙成對地坐在桌邊品茶，雨燕、杜鵑、啄木鳥聚在一邊開著小會。天呀，這里鳥的種類太多了，貓頭鷹先生一直在點著到會的人數，它要點到何時呢？我還是先去別處去看看。

　　我坐著飛船，翱翔在地平線上，雄偉壯闊的瑞士阿爾卑斯山脈、北極熊聚居地格林蘭島、澳大利亞悉尼歌劇院、非洲贊比亞國家公園、北京長城、埃及金字塔，一座座美麗的城市，一處處著名的古建筑不斷地映入眼簾，我被地球的壯麗震撼了，那真可以稱的上是一場完美的虛擬旅程。等我長大了，一定走遍祖國的山山海海，走遍世界的名勝古跡。

　　書中還為我們介紹了基礎科學、科技發明、軍事航天等知識，抱歉的是我還沒有把它們都讀完，沒有辦法帶著大家去感受，但在這里我真誠的邀你和我一起去把它讀完，一起去感受知識帶給我們的神奇。

　　“一個個問題，一個個答案，為我們搭建起了知識和現實的橋梁，讓我們在閱讀中增長智慧、樹立愛心、磨煉意志、在希望中奮進，在快樂閱讀中健康成長！”這就是我最喜歡的一本書《中國少年兒童百科全書》，我把它推薦給你。

　　我最喜歡的書作文篇4

　　說起讀書，有人喜歡《十萬個為什么》，有人喜歡《綠野仙蹤》，你知道我喜歡什么書嗎？我最喜歡是童話故事《大拇指·湯姆》。這個故事講得是：從前有一對夫妻，一直都沒有孩子，那一段時間，夫妻兩個每天都唉聲嘆氣的。

　　過了一段時間，妻子終于生了一個孩子，是一個小男孩兒，由于他像大拇指那么大，妻子給他取名叫“大拇指。湯姆”。

　　有一段兒時間里，那一對兒夫妻，整天陪伴在湯姆身邊。直到有一天，有兩個陌生人在一邊注視著，小聲嘀咕道：“如果我們能能得到這個孩子，把他作為展品去各個城市展出，我們一定會發大財。”

　　于是他倆上前對湯姆的父親說：“我倆想買你的兒子，請相信，跟著我們會比跟著你們好。”父親說：“我的寶貝兒子，勝過世上的一切，金子銀子算得了什么？”湯姆聽到這兩個陌生人要買他，便偷偷沿著父親的大衣爬到他肩上，對著父親耳朵悄悄地說：“把錢拿著，讓我跟他們走，我很快就會回到你身邊的。”

　　于是父親同意以一大塊金子買湯姆的兩個陌生人，把湯姆放在手上，讓他們帶走。

　　到了黃昏，湯姆說“我困了，放下我吧”。于是哪兩個人，就把它放在前邊的一個小土塊上。湯姆趁二人不備，溜進了一個廢棄的鼠洞里。湯姆故意扯著嗓子叫，兩個人立刻跑了過來，用手猛捅老鼠洞，折騰好一陣兒，也沒有捅出來，他們只好走了。

　　到了晚上的時候，湯姆出來后找到一個蝸牛殼兒，在蝸牛殼兒里睡了起來，等醒來時自己卻在一堆草里。這草正好是牛的早餐，于是牛吃草時把湯姆吞到了肚子里去了。湯姆很害怕，就叫了起來。廚娘聽到了牛的肚子里叫了起來的聲音，非常驚訝，把這件事告訴了老板，老板聽后立刻讓廚娘殺了那頭牛。但是，新的災難又降臨了，一只餓狼猛撲過來，一口把裝著湯姆的牛吞了。湯姆告訴狼他家有好吃的，給狼說出了家的地址。到了家里，排水溝里有好吃的`，狼吃得飽飽的，但再想從排水溝里出來，簡直比登天還難。湯姆大喊大叫，湯姆的父母被吵醒了。父母聽到狼肚里的湯姆的聲音，就拿來一把大斧子，一把長柄鐮刀，正當父母想砍狼肚子的時候，卻聽到湯姆在叫，他們高興地說我們總算找到寶貝兒子啦！為了不誤傷兒子，父母用斧頭去劈狼，狼死了，他們急切地切開狼的肚子，想把兒子放出來，湯姆終于出來了，他們不停地親吻寶貝兒子。

　　從此的湯姆幸福極了。

　　我最喜歡的書作文篇5

　　季羨林爺爺曾在文章中寫道：世界上無論什么名譽，什么地位，什么幸福，什么尊榮，都比不上待在母親身邊。

　　她是一位普通的韓國母親。只不過，七十多歲時通過自學學會了寫字認字，開始每天記錄家庭日記。她在所剩無多的人生中，帶著一種對世事和生活的淡然和眷念，寫家中的瑣事、自己的子女、父母兄弟、日常勞作，以日記的方式記錄下對家人的愛，她，就是洪榮女媽媽。

　　她七十歲的女兒黃安娜某一天偶然發現了她母親的日記本。被母親心底的秘密震撼了。

　　她曾經懺悔道：“媽媽這一輩子，一直就依靠著‘還會來的’這句話，等待著自己的孩子們。媽媽曾經說：‘從你來的前一天開始，我就看著表想，后天的這個時候，你就該離開了。’孩子們到來之前，媽媽就想到了幾天后的離別，為此獨自傷心著、難過著。我這個做女兒的，怎么就做的這么不合格呢！”

　　洪榮女媽媽住在小山村里，他很孤獨，也很寂寞。常常一個人跟著小動物們說話。早上起床后，給蔬菜們澆水，給動物們喂食，就像當初哺育她的孩子們一樣。

　　她喜歡打電話。自從她的大女兒黃安娜為她買了臺電話，她每天都打電話，不然心里不踏實。洪榮女媽媽是多么的思念著兒女啊！

　　“媽媽，我還會再來的。”這一句是全書的引言。九十六歲的洪榮女媽媽高齡離世，她的大女兒黃安娜在她的墳墓前說的`一句話。夾雜著思念。她想象著媽媽笑著在那邊說：“你那么忙，還來看我做什么？”這是對媽媽的一種想念，想象著媽媽還活著，牽著她的手，陪著媽媽慢慢地走。

　　我們生活在媽媽的呵護下，媽媽無論付出給孩子多少，還是覺得付出的不夠。可我們，要學會孝敬媽媽：媽媽上班回來，倒一杯水；吃完飯，幫媽媽洗洗碗；早上，為媽媽洗洗衣服。這就是對媽媽最好的孝敬。

　　生活中，也有很多為媽媽做的事情讓我難以忘懷。我為媽媽做過的一件事，至今我還記憶猶新：

　　一天傍晚，天空突然下起了大雨。媽媽帶著我，騎著摩托，正在趕回家的路上。

　　回到大門，媽媽叫我先下了摩托，自己冒著大雨到柴房放車。我打開大門，突然，我停住了，心里想：這么大的雨，媽媽肯定沒帶傘，我上樓拿傘給媽媽吧。

　　我急急忙忙跑回家，拿了傘，有急急忙忙下了樓，自己撐著傘，向柴房走去。突然，媽媽撐著傘從我的視線中走來。媽媽看到我，似乎有些詫異。我很高興，高興媽媽并沒有被雨淋到，但卻有些失望。

　　媽媽笑著向我走來，說：“我的女兒長大了！”

　　那一天，我是在快樂中度過的。

　　小時候，媽媽牽著我們，在大街上愉快的走；如果有一天，媽媽老了，請你們也要像小時候媽媽牽著我們一樣，在街上，愉快的走。

　　我最喜歡的書作文篇6

　　好書伴我成長，好書在人生的路途上是你的導航者。

　　《那個騎輪箱來的蜜兒》：一個魔幻故事，讓我們走進童年的大門。孟小喬是一名五年級的學生，在一次偶然之下遇見了仙女蜜兒，蜜兒的到來使她的生活發生了巨大的改變。如：給孟小喬吃壯膽藥，讓孟小喬結識了愛玩的小人精，讓老師再期末寫評語時給美一個學生寫了一段優美的評語……

　　這本書使我明白了許多，無論你在什么時候，答應了別人一定要做到，人一定要遵守許下的諾言，不然后果出乎意料。可能因為你的`不守信，失去了別人的信任；可能因為你的不守信讓說有人都討厭你；不要因為不守信讓你后悔一生。

　　后來蜜兒來到了紅宮學校，一個與眾不同的老師帶給學生不一樣的感覺，給了學生一段快樂的學習經歷。讓紅宮學校活躍起來。她改變了紅宮學校死板的教學方式，讓整個紅宮學校布滿快樂的氣息。

　　老師，帶給學生們知識的，學校，是學生們汲取知識的殿堂，但他們同時也是帶給學生快樂的。蜜兒為學生辦了一場“煩惱葬禮”，讓學生們開心起來。帶學生去“童心城堡”，還給學生一顆童心。有些家長在放假期間為孩子報各種各樣的補習班，學校作業寫完了還要寫輔導班的作業，孩子的假期別作業淹沒，我們都明白家長是為了我們，是對我們期望高，怕我們一開始就輸在起跑線上，和別的孩子拉開差距，我們知道你們的用心，但這樣家長們在無形中就形成了“愛心殺手”，扼殺了孩子們應有的快樂，那顆童心也漸漸地消失了。學習固然重要，知識必然是人生道路上上的必備物，但我希望我們明白，我們是個孩子，不要忘了我們的童心，不要忘了那個心底最樸實、最純真、最可愛、最快樂的自己。

　　學習是在快樂的天空中飛翔的，但因為家長們沒完沒了的約束，學習變的枯燥無味，老師是在快樂中教學，學校是在快樂中陪伴學生，學生也是在快樂中學習，我們要懂得勞逸結合，適當放松一下，畢竟學習是重要的。

　　學生們如格格亞一樣，有自己的夢想，有自己的人生追求，有自己的個性和愛好，所以我希望大人不要太過約束我們，給我們一個快樂的、自由的學習天地。大人們總以為自己了解我們，知道我們內心的想法，但并不是，他們不明白我們想要什么，想在什么樣的環境下學習。

　　這本書給了我很大的教育，雖然是童話故事，但它改變了許多人的錯誤觀念。

　　時間在飛逝，曾有多少本好書成了我們的良師益友，曾有多少本好書讓你明白真理，曾有多少本好書把人們干涸的心靈滋潤了，又曾有多少本好書伴我們成長。

　　我最喜歡的書作文篇7

　　我最喜歡的一本書要數《親愛的漢修先生》。它幽默風趣地記錄了小讀者鮑雷伊與作家漢修先生的書信往來的經過以及鮑雷伊用書信和日記的形式展現自己的成長經歷。極佳的故事讀起來令人印象深刻，同時我也深入走進了雷伊的內心世界。

　　因此，我特別喜歡這本書中的主人公鮑雷伊。雷伊因為著迷作家漢修先生的書，給作家寫了一封信。正好老師布置的作業（讀書報告）也是給作家寫信。雷伊在信里給作家提了九個問題。奇妙的是作家竟然給雷伊回了信，也給雷伊提出了十個問題，比如你是誰？長什么樣？家有什么人？住在哪里？種種。這下變成了討厭作文的雷伊的負擔。因為家里的電視機壞了，雷伊無聊之余不情愿地給漢修先生寫回信回答他的問題。慢慢地雷伊和漢修先生開始了寫信交流，每一封信他都很有禮貌，比如稱漢修先生為“您”，信后還寫上“敬上”二字。后來，雷伊甚至接受漢修先生的建議開始寫日記。他就慢慢得養成天天寫日記的好習慣。每一則日記，鮑雷伊都寫得很通順，而且把事情寫得很完整。他用有趣的筆調描寫了家庭的瑣事、小狗班弟、午餐盒報警鈴、作文競賽等等，讓我有時讀起來覺得好笑；有時遺憾、傷心、甚至氣憤等。

　　鮑雷伊從二年級一直和漢修先生保持書信往來直至六年級，他把生活中和學習上的`事都告訴了漢修先生，漢修先生都一一回復了，還教他寫作文的秘訣：多看書，多觀察，多聽，多想和多寫，這讓鮑雷伊的寫作能力大大提高。有一次，他們學校舉辦“小作家征文比賽”，鮑雷伊的作文《卡車上的一天》獲得了“榮譽入圍獎”，在文中他描述了和爸爸從125號公路穿越巴奇科山口運葡萄去釀酒場的經過，鮑雷伊的名字還因此出現在年刊上，這讓他的心情很好。我真羨慕雷伊，心想自己要是能和著名的作家長期書信往來，那我肯定也學到很多的寫作技能和方法。

　　書中也有一些情節令人感動不已，我堅信世界上愛是最偉大的！雖然鮑雷伊的父母離異了，但是他們還有深深的感情，比如在書的結尾，鮑雷伊的爸爸要把一車椰菜運到俄亥俄州，但是爸爸很想念鮑雷伊和他的媽媽，于是特地繞道他們家，媽媽很激動，給了爸爸一個很大的擁抱。

　　從鮑雷伊身上我學到了許多優點，比如：理解別人、不自暴自棄，勤想辦法，愛動腦筋……而漢修先生也讓我悟得一些觀察事物的方法、閱讀方法和寫作技巧等，這些必將成為我今后開啟智慧的另一把金鑰匙。

　　我最喜歡的書作文篇8

　　《魯濱遜漂流記》可能有的同學看或讀過，沒錯！這就是我最喜歡的一本書。

　　說起我與這本書的緣分，也頗為奇妙。那是一個晴朗的星期六，我去書店買書，兒童文學區中的圖書，琳瑯滿目，浩如煙海。但是這眾多書中我一眼便看到了《魯濱遜漂流記》，因為我對生存冒險異常熱愛，看著這書名我又對書中的內容充滿了期待，再也顧不上其他不認識的書，付完錢后就急匆匆的趕回家了。

　　回到家后，我迫不及待的開始讀《魯濱遜漂流記》。讀第一章時，我知道了魯濱遜全名是魯濱遜·克魯索，但其實他的原名是克洛依·茲奈爾，因為他是外國人，英國人經常叫錯，將克洛依·茲奈爾叫成魯濱遜·克魯索，所以克洛依·茲奈爾改名為魯濱遜·克魯索，他于1632年出生于英國約克城的一戶富裕人家，他有兩個哥哥，一個在戰斗中死了，另一個失蹤了，當我看到這里時知道了魯濱遜·克魯索的家庭背景。我讀的津津有味，我讀到中間時很佩服他面對困難的勇氣：在他被土耳其海盜奴役時逃離的勇氣；在他流落荒島時面對現實生存時的勇氣和面對野人時的勇氣等。

　　我在讀第一遍時，可以說是手不釋卷，像幾天沒有吃東西一樣，如饑似渴的`讀著。我讀書有一個習慣，就好像是品茶一樣，先喝一大口，感到好喝就細細品味。

　　書中魯濱遜·克魯索頭腦機靈，勇于嘗試，雖然流落荒島，但魯濱遜卻能勇敢地生存下來，用他自己的聰明才智搭建房屋、制作工具，馴養家畜、種植小麥等糧食、縫制衣服帽子等。在魯濱遜解救星期五時的動作與心理作者描繪的很好，星期五是魯濱遜從登陸到魯濱遜島上的一群野人當中救出的的俘虜，因為在星期五救的他，所以魯濱遜給他起名為“星期五”，并教他英語，和他一起生活。終于魯濱遜被一艘商船救了，但是被救之路是極其坎坷的：因為商船上有水手叛變，魯濱遜和星期五把船長及兩個沒有叛變的大副救了出來，帶他們回到了他的庇護所，船長告訴魯濱遜和星期五因為有兩人叛變，所以改變了路線，說完后魯濱遜就與船長、水手和星期五一起商量計劃，商量好后，給他們一人一把槍，把那兩個引起叛變的人抓了起來，魯濱遜讓那兩個人在他流落的島上自生自滅，之后登上那艘商船回到了有文明的大陸，開始了新的生活！

　　這就是我最喜歡的一本書——《魯濱遜漂流記》！

　　我最喜歡的書作文篇9

　　俗話說得好：“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。”今天，我要向大家推薦《呼蘭河傳》這本書。

　　書目簡介：《呼蘭河傳》是蕭紅創作的一篇長篇小說，也是她的代表作。1940年寫于香港，小說共分七章，前有序后有尾聲，著名文學巨匠茅盾作序，書中主要寫了那是一個既僻遠又熱鬧的小城，在城中道上有個：“大泥坑”，它常常淹死一些動物和小孩，而人們卻在看熱鬧。小城舉行盛舉時，人們有跳大神的，唱秧歌的，放河燈的……我的祖父年近七十，他慈祥、溫和。我們有幾家鄰居，西邊一間破草屋租給一家喂豬的，還有一間租給了開粉店的，粉坊旁的小偏房里住著趕大車的胡家，養了一個小童養媳——小團圓媳婦以及一連串的趣事。

　　書評：金庸這樣評價：蕭紅在香港寫的《呼蘭河傳》感人至深，我閱此書后，徑去淺水灣她墓地憑吊一番，深恨未能見到此才女。茅盾說《呼蘭河傳》是一篇敘事詩，一幅多彩的風圖畫，一串凄婉的歌謠。而文貴良說：蕭紅的《呼蘭河傳》1931年在武漢動筆，1940年在香港完成。《呼蘭河傳》對呼蘭河城的散落追憶，植根于蕭紅的寂寞中道出的言說。這種言說，塑造了屬于蕭紅個人的“新方言”。在這本奇特的小說里，蕭紅以她幽默而富韻律感的天才筆觸明快而萬物有靈的通話風格，早就了一部“回憶式”文學的巔峰之作。

　　推薦理由：《呼蘭河傳》這部小說在藝術形式上是比較獨特的：雖然寫了人物，但沒有主角；雖也敘事故事，但沒有主軸；全書7章雖然可以各自獨立卻又依然是一整體。他不是純粹的.鄉土文學，也不是純粹的左派文學，這中有諷刺，有幽默，有反省，也有記錄真實生活的一面。就像一個黑白的記錄片，間或夾雜著和祖父在小花園玩耍的彩色畫面。它是一本回憶童年的散文小說，既有寂寞和傷感；又不全是寂寞和傷害。

　　這本書用樸實清麗，真摯感人的語言分別描寫了呼蘭河這個小城，呼蘭河的風土人情，我的祖父以及家院的凄涼等幾個房面。

　　雖然作者嚴厲的批評了故鄉人們的愚昧，但作者對故鄉和故鄉人們始終懷著一種深深的熱愛和思念。文中刻畫了一個慈祥、和藹的祖父。這些和祖父度過的美好時光，是一段好的回憶，在這回憶中，有著留戀，有著深深的思念。

　　作者用自傳的方式為我們描繪了豐富的故事和人物，為我們描述了一個復雜的生活空間，告訴我們，應該用一種寬廣的胸懷來召喚真情和溫暖。大家都來讀《呼蘭河傳》吧，體會一下蕭紅的世界。

　　我最喜歡的書作文篇10

　　我最喜歡的一本書是《假如給我三天光明》。這本書介紹了海倫·凱勒同厄運抗爭的頑強一生。以一個身殘志堅的柔弱女子的視角，告誡身體健康的我們應該珍惜生命，珍惜造物主賜予我們的一切。向我們展示了人類的精神之美。

　　《假如給我三天光明》是一本自傳小說，它的作者是海倫·凱勒。文章講道，年僅一歲零九月的小海倫被一場大病無情地奪去了聽力與視力,使原本健康活潑的她永遠與黑暗和寂靜相伴。那個無聲無影的世界帶給她太多的無助與彷徨，但薩利文老師的到來改變了這個苦難女孩的命運。從此，小海倫在老師的引導下，親人的關心下，朋友的鼓勵下，更在她自己的努力下，一步步走向了成功的頂峰。

　　"我的身體雖然不自由。但我的心是自由的。就讓我的心超脫我的軀體——走向人群，沉浸在喜悅中，追求美好的人生吧！”海倫這樣說，也的確這樣做了。她的身體雖不自由，但她的思想卻長了翅膀，引領她走向一個光明的世界。天使失去了翅膀，心卻不會放棄飛翔。心靈自由才是最高程度的自由，馬克·吐溫曾經說過：“19世紀出了兩個杰出的人物，一個是拿破侖，另一個是海倫·凱勒。”如果說拿破侖是戰場上的勝利者，是叱咤于法國大革命時期的亂世英雄，那么，海倫則是生活中的勇士，是拒絕向命運低頭，立志驅除人生黑暗的光明使者。海倫學會了英.法.拉丁.希臘等多種語言，共創作了十四部文學作品創造了一個又一個正常人都很難取得的輝煌成就；在絢麗的彩虹背后曾有過多少艱辛的努力？多少汗水？在巨大的'不幸面前，海倫總以一顆不屈不撓的心靈接受著命運的考驗，用超越常人的堅強意志戰勝了自身的缺陷，靠著堅韌不拔的意志和對幸福的執著追求，與命運抗爭，最終沖破了人生的黑暗與孤獨，譜寫了輝煌的人生之歌。

　　人生沒有平坦的大路直通成功，自己的路永遠都只能自己走，跌倒了，爬起來接著走。無論是失聰的貝多芬還是輪椅上的霍金，都有著海倫那樣不向命運低頭的勇氣。他們一樣譜寫了燦爛的人生樂章，殘疾人都能做到這樣，那我們這些四肢健全的人有怎樣的理由做不到呢？

　　"我只看我擁有的，不看我沒有的。”海倫在87年無聲無光的歲月中，把別人眼中的光明當做自己的太陽；把別人唇邊的微笑當做自己的歡樂……面對命運的不公，她回報給世界的是無私。所以，海倫的一生是快樂的，她總是以一顆感恩的心笑對生活，而擁有美妙樂曲的我們，還有什么理由埋怨生活呢？

　　《假如給我三天光明》中，雖沒有激昂的話語，但字里行間流露出來的語氣卻震撼人心。我們每個人都要向海倫那樣珍惜時間，試著踏碎一切困難，放飛自己的理想，用奮斗的彩筆勾勒出自己獨具匠心的人生畫卷……

　　我最喜歡的書作文篇11

　　我的愛好非常廣泛：有跳舞、跳繩、踢鍵子``````不過我最喜歡的還是看書。它就像一顆寶石，用自己耀眼的光芒，照亮了我樸實的生活。我對書情有獨鐘，是書讓我放開視野，到另一個世界；書能讓我在知識的海洋中游蕩；書能讓我喜怒哀樂。書是唯一能開啟我知識寶庫的金鑰匙。

　　有一次，我上街去買面條。看見書店里人頭攢動。我也闖進去一看，原來是書店剛進回來了一批新書，擺滿了書架，真讓人眼花撩亂。我隨手拿起一本書，是《寓言故事》。它大概長兩分米，寬一分米。有300多頁。外面是土黃色，上面是一幅精美的圖案。看一眼就生愛慕之心。我被它的外表深深的吸引住了。于是我一頁一頁地看，看得津津有味。只聽耳邊一聲：“小朋友，我們要下班了。”“哦。”書店要關門了，我這本書還沒看完。于是我就掏出自己的錢，把這本書買了。我離開書店，以800米跑的速度把面條買了后，就回到家里。把面條煮好。拿著我的書來到我的小天地，看起書來。書中的知識像一股股清泉，涓涓流入我的心田，充實著我的知識面，使我幼小的心靈燃燒起奮勇騰飛的火花。這時的書如同一塊磁鐵，吸引住我的.眼光。

　　多少個旭日東生升，多少個夕陽含情，多少個星斗滿天，我都忘情地徜徉在《寓言故事》這片“神奇的大地”上。

　　我最喜歡的書作文篇12

　　我喜歡的書有很多很多，比如說：《白雪公主》、《稻草人》、《西游記》……如果你問我：“你最喜歡的是什么書？”我一定會毫不猶豫地告訴你：《美德書》。這是我的爸爸在我剛讀一年級的時候送給我的。初次聽到這本書的人一定會非常奇怪，這不是一本很平常的'書嗎？有什么值得最愛的呢？這到底是為什么呢？請聽我慢慢向你介紹吧！

　　這本書共分為九個部分，這九個部分都講了很多感人的故事，正是因為這些意義不同凡響的故事，我才喜歡上了它。書中有一句話讓我深有體會，在這里，我想與大家共同分享：《論語、顏淵》中說“己所不欲，勿施于人”讓我深受啟發。

　　在生活中，我們總是希望別人做得很好，而對于自己卻總是放寬要求。以前，我對老師們非常不滿，總覺得這里不好，那里不好。他們表揚我時，我覺得那是想讓我多聽話多做事，平時可是金口玉言，想要聽點兒好話，那可真是難以上青天，；他們批評我時，我又覺得他們實在不理解人，小孩子做些錯事不是人人都說情有可原嗎？再說有時不就少做了點兒作業，至于這樣嗎？可為什么到了他們那兒卻成了壞事呢？他們忙于工作，沒空理會我時，我就覺得她們并不關心我，成心不理我，想冷落我，說什么老師和父母一樣，總是想著我們，總是為我們好，可是在我需要你們的時候，你們都成了大忙人了。看了這句話之后，仔細一想真的是太不應該了。老師們也有家，也有孩子，還要工作，為我們操碎了心。班里學生生病了，要噓寒問暖，還得通知家長來領回去；班里學生沒有來上學，又沒有請假，得打電話問清楚是什么原因，什么時候來學校上課；班里的學生成績退步了，得想方設法讓他趕上去；學生們有了一點兒的進步，總是及時表揚，甚至給予獎勵……而他們總是毫無怨言，即使被學生和家長不理解，也照樣對我們一如既往。

　　回過頭來看看自己，從來都沒有想過要尊敬老師，從來都沒有想過要為老師考慮，從來都沒有想過要愛老師，我還是一個學生嗎？我也沒有為身邊的朋友著想，難怪別人總是斜著眼看我。我自己都做不到，又怎么能總是要求別人做得好呢？從今以后，我要多想想別人，多想想自己是不是也能做到，自己能做到的，再去要求別人做，而自己做不到就不能強求別人做到。如今，我的心態好多了，再也不會像過去一樣，什么事都覺得別人做得不好，看了不順眼。朋友也多了，還有人開玩笑說：“士別三日，當刮目相看。”我只是笑著不語。如今我生活得非常開心。

　　這本書真是我為人處世老師呀！正因為如此，我深深地愛上了這本書。同學們，快來看吧，你一定也會從中受到很多啟發的。

　　我最喜歡的書作文篇13

　　當我合上《培根隨筆》，打開窗戶，一抹柔和的余輝透過玻璃，融入了我的房間。再向西邊望去，那是一片被夕陽染得殷紅的云彩。真理就像是太陽，雖然會有東升西落，但它是永恒的。

　　真理是什么？這個問題我一直在探尋，曾經走過自己精神世界的每一個角落，依然十分之困惑。自從讀完《培根隨筆》后，一切的云遮霧障從此撥開……

　　——論死亡：我認為，如果一個人追求真理，那么，他就一定要參透生死，在恐懼的威脅之下仍對堅持真理毫不畏縮。

　　有位朋友之前問我：“你懼怕離開這個世界嗎？”當時，我十分詫異，因為我從來沒有直視過這個問題。離開這個世界？不就是指死亡嗎！之前，我一想到死亡，就會覺得自己墮入了一個黑暗的深淵，那里的世界沒有陽光，沒有快樂，種種的`鬼蹤魅影使我驚心動魄，恐懼萬分。

　　如果沒有讀這本書，我將會一直認為死亡離本身太遙遠，永遠不敢正視它。現在，我終于明白了。生命是珍貴的，一個人生存在世界上，意味著他能夠體會喜怒哀樂，歷經各種事情，享受生活所帶來的苦與樂。但是面對死亡，也就是面對生命旅程的結束，種種鬼怪故事對它的渲染增加了成人對它的恐懼。培根說過：“復仇之欲壓倒死亡，愛戀之情蔑視死亡，榮譽之尊高于死亡，悲傷至極向往死亡，畏懼之心期待死亡。”對于死亡存在著不同的心態，不同的心態決定著不同的結果，這就是心態的力量。

　　我認為，只要對死亡予以敬畏之心和平常之心去對待，那就無所畏懼了。

　　——論善與行善。什么體現了一個人的價值？是德，德以善為首。人之初，性本善，人的天性是善的，只是因為種種表象與幻覺遮蔽了他們的雙眼，便有了惡。“德以善為首，此乃上帝的象征，若無這種品性，人將會淪為蠅營狗茍，惹是生非，無可救藥的xx。”這句話同樣是出自培根，一針見血地顯露出“善”的重要。

　　以往的我一直認為，是品味、情趣和才華是一個人超凡脫俗。現在，我終于明白了。是善與性善使一個人超凡脫俗，它寬容大量，以德報怨，善是一切美好的源泉。

　　這些都是真理，容不下半點虛偽。培根先生參透生死、直指人性，他的精神遺產給了后人最好的借鑒。

　　其實，人生至樂莫過于高踞清新純凈的真理之巔，俯瞰谷底種種謬誤迷惘，云遮霧障——這就是真理。

　　夕陽西下，看透花開花落，風起云涌……

　　我最喜歡的書作文篇14

　　這是目前為止我讀過的描寫大自然最優美的文字。這本書雖沒有什么跌宕起伏的故事情節，卻用另一種方式讓人對它愛不釋手。

　　《夏日走過山間》的作者約翰繆爾是19世紀至20世紀之交的自然文學作家；優美，簡潔的文筆一直是他的標簽。他開啟了自然文學創作的新方式，直接影響了愛默生、梭羅等人對自然的觀點，被譽為“美國國家公園之父”；約翰繆爾在自然文學上的造詣可見一斑。

　　該書主要描述的是作者應一位牧場主的邀請幫忙把羊群趕往清涼的山谷度夏的過程。書中作者用日記的方式記錄下了旅途中夏日山間每時每刻的風景變化，植物以及可愛的小動物們，為讀者呈現了一幅絢麗壯闊的`大自然畫卷。其中，約翰繆爾對景物的描寫尤為精彩，成為全書一大亮點的同時也不乏對人物心理活動獨特又生動的描繪，并在文中將所使用的各種修辭手法和多感官描寫運用到了極致——“……這個有生命的頂蓬濾過的光線柔和宜人，彎成拱形的葉梗和葉脈在透光下顯得格外分明，像是一個小窗格，中間則精巧地鑲嵌著無數嫩綠，嫩黃的彩玻璃——這是最普通的蕨類植物，卻營造出了一個仙境。”瞧，能感受美，表達美的人都有一雙善于發現美麗的眼睛。

　　不僅如此，約翰繆爾還是一位畫家。書里那些作者一路走來碰到的各種各樣有趣的動植物都被他一一記錄了下來。這些栩栩如生的插圖穿插在文字里，給白底黑字的文章又添了幾分色彩。

　　推薦《夏日走過山間》，還有一點是因為作者約翰繆爾對待自然的看法和感悟。說實話，在這個節奏越來越快的社會環境里，人是很容易變得浮躁的。人們沒有時間與自然相擁，也無法真正體會那種在自然里純粹的快樂；我們只能怪可憐地，通過書籍，觸碰能凈化心靈的詩和遠——“我們置身于群山深處，讓大山的氣息充實我們的每個毛孔和細胞。面對身外之美，我們的血肉之軀變得像玻璃一樣透明，仿佛真真切切已和外界融為一體，沐浴在翻滾的陽光下，和空氣，樹木，溪流，巖石一同生機勃發——我們變為自然的一部分，沒有青春，也無蒼老；無所畏健康，也無所謂病痛；唯有不朽與永恒。”

　　最后在這里我不得不夸一下劉穎的譯文，他真的做到了“信、達、雅”，完整地傳遞了原著的美。這里再摘錄一段給大家品嘗一下：“又是山間歲月里美好的一天，人在其中仿佛被消解、被吸收，只剩下脈搏仍在向著未知的遠方推進。生命無增無減，我們不再去留意時間，不再匆匆忙忙，宛如樹木和星辰。這是真正的自由，是可實現的不朽。”

　　這就是我本次要推薦給大家的書—《夏日走過山間》。希望大家有機會都去讀一讀。希望這本書能帶給你快樂、思考、還有收獲。

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