實用的與書的作文五篇

　　無論是身處學校還是步入社會，大家一定都接觸過作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編精心整理的與書的作文5篇，歡迎閱讀與收藏。

與書的作文 篇1

　　一提到書，我的腦海里就像放電影似的，驚險刺激，輕松幽默，搞怪特寫都浮了出來。

　　記得有一次，我正在看《淘氣包馬小跳》的故事，其中有一冊——離奇失蹤案，我被里面的情節吸引了，全神貫注地品著：我很喜歡這本書的主人公馬小跳，盡管他是那樣的調皮，盡管他在老師和同學們的眼里是一個多么不可救藥的孩子，但他更是一個聰明的孩子，是一個敢作敢當的孩子，是一個善良的孩子。在他的世界里，每天都有很多好玩的東西，他每天都能夠專心地去對待每一件事情，這難道不是孩子那令人向往的童心嘛！當班級里的學生需要幫助時，馬小跳總能夠伸出自己的雙手去幫助他們，這怎能不說他是那么有愛心呢！他的童年讓我非常的向往，那是一個多么無憂無慮的年齡啊，他能讓我靜靜地去回憶我童年的點點滴滴，讓我的'心兒和孩子們更加的貼近。

　　而那時，媽媽無情的一句打破了我安靜的模式，“余子涵去爺爺家拿菜去，你反正沒事做，去順便給我去新一佳買兩包鹽過來！”我聽了，只好怏怏“關書”，服從命令。

　　下了樓，我一邊走，一邊想：路曼曼的故事。到了新一佳，我竟然把鹽說成了糖。回到家，媽媽說：“余子涵，你買錯了，是鹽不是糖，快點下去換了。”沒辦法，我只得硬著頭皮，換鹽了。

　　這事到小，跑跑腿就解決了。更好笑的事，還有一次，我正在上廁所，上完了我便沖水，沖完了后，我的目光竟落在一本書上，咦，這不正是上次我落在這兒的書嗎？我埋下頭來，又蹲了下去，輕輕打開，書里的人物神奇地“立”在我的面前，我似笑似嗔，半晌，才覺得腳有些痛，發起麻來。我繼續往下看，原來一張小木椅空在那兒，索性我便捧著書，坐在木椅上津津有味地看起來。突然，媽媽一陣海豚音：“余子涵，你快一點啊，我要上廁所了。”我聽了，悻悻地放下書，又悄悄拾起放在背后，偷偷地溜了出來。媽媽真叫我苦笑不得，每次都壞我的好事。

　　書伴我度過了許多快樂的日子，感謝有它，真好！

與書的作文 篇2

　　在我小學一年級的時候，我開始接觸書，漸漸的，我從被動變成主動，我深深的被書中的內容吸引，從此，我和書便結下了不解之緣。

　　從那以后我就不停地纏著爸爸媽媽買書，整天沉浸在書的世界中。隨著年齡的增長，我的讀書欲望越來越強，讀書的數量也在不斷的增多，于是我的`爸爸為了讓我的“好朋友”有一個舒適的“家”，就給我買了一個大書架，為此我高興得一夜沒睡，以后我讀書的時候方便多了。

　　記得有一次，我看書看得太投入，就連外公和我說話我也沒聽見，到最后，外公猛地合上了我的書，把我從書的海洋里強行撈了上來，我才驚醒，外公生氣地對我說：“你干脆把書當飯吃吧！”我一臉疑惑的看著外公，外公見我這副模樣，不禁笑起來，說：“好啦好啦，繼續看你的寶貝書啦！”我聽了立刻從外公手里搶過書，又一次跳進了書的海洋。

　　我不僅喜歡我的“好朋友”還特別的愛護它。每次買來的書我都用紙把它擦了又擦，最后小心翼翼地放進它的“新家”。別以為我只是剛開始對“好朋友”這樣好。我每次讀書，要把“好朋友”從它的“家”里請出來時也十分小心，生怕弄疼了它。我不僅取書這樣小心，就連讀書翻頁時也小心翼翼，從不讓它折起一個角。

　　書是我的良師益友。在我寂寞時，書為我驅走孤獨的心情；在我疑惑時，是書讓我茅塞頓開，解除疑問……是書讓我懂得分辨善與惡，是書讓我辨析是與非。總之在我需要我的“好朋友”——書時，它總是立刻出現在我的面前，為我排憂解難，真是我的“好朋友”。

　　我要對全世界說：“我相信我與好朋友——書的不解之緣會持續到永遠永遠！”

與書的作文 篇3

　　老師教給我們的知識，不過是冰山一角。知識是無窮無盡的，學，也無止境。而有益的閱讀是獲取知識的不二法門！

　　不知什么時候，書成了我獨一無二的伴侶。只要一看到一行行密密的小字，一種強大的欲望就迫使我趕緊抓起來讀上一讀。我愛上了書，愛上了閱讀，每天回家第一件事就是抓起書籍，津津有味的吮吸書的甘甜，嗅聞書的芳香。從動物故事到情感小說，從傷感片段到凄美長文，我似一匹餓狼，貪婪的讀著。只要走進書籍，我就忘記了“出口”在哪兒，直到媽媽將我拽出來。一頁頁，一篇篇，一幕幕，一行行，每一個字，甚至是一個標點符號，都總是讓我在不知不覺中體會到書的有趣，讀的快樂！

　　有一次，我迷上了一本沈石溪的動物小說《殘狼灰滿》，但故事實在太長了，加之我當時眼睛不好，父母都反對我看。但書也太好了，學習累的時候，帶著那種軟綿綿的疲倦看上幾頁，那該多好。再說我是什么？小書迷啊！怎么可能就這樣乖乖地敗下陣來？于是，火藥的味道漸漸散開；雙方的戰旗已經展開。一場爭書大賽就這樣拉開了序幕，一個小小的計劃誕生了……

　　我為什么不偷偷看呢？反正寒假，父母上班，沒人管我！你總不能安攝像頭全天二十四小時監視我吧！就這樣，我懷著僥幸心理看完了書的三分之一，當我意猶未盡的合上了書時，我的心中還不停的玩味著那激動人心的情節，眼邊一顆感動的淚珠還未拭去，同時還帶著一絲竊喜的笑了。可媽媽回家僅僅向這邊瞟了一眼，對我說：“是不是偷看書了？”我心虛的回答：“沒有。”手指在衣袖里不安地絞著。可媽媽卻自信的說：“我早就料到你會偷看，所以在原來放書的旁邊畫好了標記。看看，書是不是換了位置？你還敢說沒看？”我心下一驚，連忙翻翻找找，想找到媽媽所說的“證據”，一番功夫下來，卻絲毫找不到一處“證據”的印記。正當我迷惑之時，卻無意間看到了媽媽一臉得意的笑，幡然醒悟。我這樣子、這動作，這滿臉焦急，不是明擺著告訴人家“此地無銀三百兩”嗎？我終于明白了媽媽所說的“證據”在何方。唉！防不勝防！

　　但即便第一次的“斗爭”我輸給了媽媽，但依舊不能阻擋我看書的意愿。即便我強忍著，但我還是情不自禁將手伸向那本誘惑我的書。第二天，我如愿以償的讀完了整本故事書。正當我還回味著“灰滿”跳下懸崖的悲壯場景時，一陣刺耳的開門聲打破了我的沉思，媽媽回來了。哎呀，可不能讓媽媽發現，我趕緊手忙腳亂的把書規規矩矩的放回了桌子上。媽媽笑著拿起書，說：“別騙我了！你那點‘小九九’早就被我看破了。你又偷偷看書了吧！不然這書怎會有這小饞貓留下的油汁？”原來，我有個習慣，喜歡邊看書邊吃東西，這次撒上油，慌亂時，竟忘了擦掉。沒想到，這竟被媽媽抓住了“小尾巴”。我看了看媽媽，她也瞄我一眼，語重心長的說：“讀書沒有錯，好的書籍的確會帶給你一個新鮮奇妙的世界，在這個世界里廣闊的天地讓你自由遐想，隨意的'吸吮嶄新的知識，但愛護眼睛也是你現在必須要做的事情啊！沒有好的眼睛，怎么看書呢？”我也不好意思地垂下頭。

　　這樣的爭斗在我成長的過程中偶爾還會發生。但不管怎么搶，我們都有一個共同的出發點——那就是熱愛讀書。一旦鉆進書的海洋，我就像一條擱淺的小魚，拼命感受這久違的大海那甜美的味道，沉浸在書海的感覺讓我無法自拔，而且現有的書籍已不夠我這匹餓狼，去貪婪的讀了。高爾基說過：“書是人類進步的階梯。”我覺得這一點沒錯，只有知識淵博，我們的才學才能為國家富強，文明做貢獻！從此以后，我便要踏著這智慧的階梯，一步步向頂峰前進！

與書的作文 篇4

　　海倫·凱勒說過：“一本新書像一艘船，帶領我們從狹隘的地方駛向生活的無限廣闊的海洋。”是的，書是一位博學的老師，是一位可敬的長者，它給了我知識和力量，它教我愛生活、愛世界，它讓我擁有一顆純潔向上的心。

　　以前，我特別不喜歡讀書，每當父母要求我讀書時，我就會想：“煩死了，讀那么多書干嗎呢。”作文但是，因為一件事使我跟書結下了不解之緣。

　　有一次，語文課上老師舉行了一場課外知識競賽，看著同學們紛紛舉手、侃侃而談的樣子，而自己什么都不會，我真后悔自己沒有好好讀書，我感覺到自己知識的匱乏，心里很羞愧。于是下定決心要按冰心所說的“讀書好，好讀書，讀好書”來讀有意義的書。

　　在書中，我認識了貝多芬和馬可·波羅；在書中，我找到了人生的目標和動力。每當我遭遇挫折時，總會不由自主地想起保爾的堅定、張海迪的毅力、海倫·凱勒的頑強，他們鼓勵我去戰勝困難，獲得成功。

　　初識保爾，便被保爾那種一往無前、勇敢面對困難的精神所折服。一個熱愛祖國的青年，在工作之余還不忘讀書，他把讀書作為生活的重要組成部分，是讀書造就了他鋼鐵般的意志和堅定的信念。最后，他在雙目失明的情況下，完成了《暴風雨所誕生的》這部著作。保爾的'這種精神值得我們學習。

　　“只要星星還在空中閃爍，我們就不必害怕生活的坎坷。”人的一生不是一帆風順的，多多少少總會有些不如意。后悔過去有何意義，不如展望未來。失敗并不可怕，可怕的是你失敗了卻再也站不起來了。要相信，不經歷風雨，怎能見彩虹，屈原遭流放乃寫出《離騷》，司馬遷身受宮刑卻寫出《史記》……受他們的影響，我不再彷徨，不再迷惑，我要向未來挑戰，與困難搏斗。

　　理想的書籍是智慧的鑰匙。我要用這把鑰匙去開啟智慧的大門。我不再懦弱，因為我知道書可以給我勇氣；我不再哭泣，因為書使我變得開朗；我不再一蹶不振，因為書給了我力量。

　　就像花兒需要陽光的沐浴，樹木需要河水的灌溉，大地需要雨水的滋潤，人也需要書的熏陶。只有多讀書，才能提高修養。

　　警告：版權作品，未經《作_文_吧ＷwＷ.ＺuoＷen８.coＭ》書面授權，嚴禁轉載，違者將被追究法律責任。

與書的作文 篇5

　　俄國文學家高爾基說：“書是人類進步的階梯”。與書一起走過的日子是多么得美妙啊！

　　我是一個愛看書的初一學生，人稱“大書蟲”。老師說：“讀書要認真讀，用心去品”。我每次看書，我都要先摸它的封面再開始閱讀，讀的時候我是慢慢的讀，而且會反復的讀，并會仔細的品味。去發現其中的奧秘，讓整個自己都沉浸在書中，走出了現實的世界，讓自己的心靈和書中的人物去對話。

　　記得有一次陪父母上街買菜時，我一個人偷偷的走進了一條小巷，那里有一個賣書的小店子，那店的老板好兇，他不讓別人隨便看他的書除非你要買。我鉆過大人的腋下擠過人群偷偷躲到一個不易發現的地方，開始閱讀那本我夢寐已久的《綠野仙蹤》，我習慣性的摸了摸它精美的封面然后開始閱讀。讀著那書中的人都活了起來，羊脂球，亨利還有邪惡的巫女都活了……我如一只饑餓的大瘦狼，瘋狂的去捕捉那精美的畫面……忘記了時間。

　　終于看完了，天色也晚了，媽媽也沒等我就回去了，但我沒一點害怕的感覺，因為我還沉浸在書中的情節中，我如喝醉了的人一樣踉踉蹌蹌的走在回家的路上，還差一點撞了人。

　　其實，我愛看書是從小的時候就開始的'，小時候識字不多就買那種圖文并茂的書來讀。父母知道我愛看書每次送我的禮物也是書，他們還送了我一個書柜呢。讀的書越來越多，那些幼稚的書再也滿足不了我求知的欲望了，我開始讀古今中外的名著，科普書，報紙雜志……

　　與書一起走過的日子是多么令人回味呀！從書中我學到了許多在課堂上沒學到的知識。與書一起走過的日子是多么快樂呀！在書中我學到了許多人生的哲理，讓我吸取了豐富的知識。與書一起走過的日子是幸福的！

【與書的作文】相關文章：

書啊,書-作文08-16

書書世界初中作文10-19

書悟悟書作文06-10

書與我我與書作文09-24

書的作文06-29

“書”的作文09-30

讓書的作文08-07

書作文03-03

書的作文12-04

與書的作文02-25