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我和書的故事作文(精選15篇)
在日常的學習、工作、生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編幫大家整理的我和書的故事作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
我和書的故事作文1
著名作家高爾基曾經(jīng)說過：“書是人類進步的階梯。”對于我來說，一本書就像是一位良師益友，賜予我知識，帶給我快樂。而我，就天天與這位“真心知己”打交道。
記得有一次，媽媽給我買了四大名著。我高興極了，急忙拿過一本來讀。中午吃飯的時候，我還在看。因為當時已是暑假，吃過飯后，媽媽匆匆對我說：“你自己看好家，五點半熬上米湯，我去上班了。”說罷，便“彭”的一聲關上門走了。我匆匆訂上五點半的鬧鐘，便又回過頭來看其中的一本《三國演義》。一頁、兩頁……，神奇的書好像擁有一股魔力，強烈的吸引著我。
時間一分一秒地過去，五點半很快到了，鬧鐘“叮鈴鈴”地響了起來。我趕緊放下書，走進廚房，把米湯熬上，繼續(xù)閱讀著、欣賞著。過了20分鐘，《三國演義》看完了，我剛想拿另外一本書，便隱隱約約聞到了一股燒糊的味道，可書的誘惑卻如此之大，竟讓我挪不開腳步去廚房探個究竟。我轉身拿起另一本《紅樓夢》讀了起來。
不久后，媽媽下班回來了，她一進門，就聞到了這股難聞的氣味。我聽到的是媽媽的一陣尖叫，我快速跑進廚房一看——我把鍋燒壞了！當然，一頓訓斥是少不了了。
看書很好，我也喜歡看書，因為書的情節(jié)很吸引人，又能增長知識。他就像人類的長生果，讓我們愛不釋手。
我和書的故事作文2
書，自古以來被人們稱為“進步的階梯”、“知識的源泉”、“人類文明的長生果”……那么，我和書的故事又會是怎么樣的呢?
我看書的范圍很廣，天文地理、童話故事、學習輔導等等的書我都喜歡看，我和書的故事作文。看書也讓我明白了不少道理：《窗邊的小豆豆》。這本書主要講述了作者從一個在別人眼中是“怪怪”的孩子，經(jīng)過了新學校的校長的愛護和關心下，逐漸成為了一個讓人們都能接受的孩子;二、《米粒上的花朵》，小學生作文《我和書的故事作文》。這本書寫了很多篇散文、童話以及講述道理的故事，這本書讓我明白了很多道理;三、《快樂精靈》。這本書主要講述了一個名叫羅小卜的孩子，把自己的快樂賣給了一只毛毛蟲，從此，他成為了一個擁有一切卻不會快樂的人。后來，他看見了會走的大榕樹、認識了精靈谷的精靈……后來，終于把他自己的快樂找了回來。從這本書中，我明白了一個道理：快樂雖然不能吃、不能喝、不能換來錢，但是快樂卻很重要，不，可以說是極端重要。
怎么樣，聽了我和書的故事，我也想聽聽你和書的故事哦!
我和書的故事作文3
許多名人說過：“書籍是人類進步的階梯。”“讀一本好書，就是和一位高尚的人談話。”“書是全世界的營養(yǎng)品。”我很喜歡讀書，書成了我成長過程中不可缺少的一部分。
聽媽媽說，在我八九個月大的時候，媽媽買來一些小人書給我看，那時我還不會說話，更不會認字，我就依依呀呀地要媽媽讀給我聽。等我兩三歲的時候，媽媽就教我背古詩，媽媽說我記性特別好，一首古詩教我三四遍，我就會背了。后來，我又看一些內容簡單的書籍，只要一看到圖片，就能把內容熟練地背下來。那時我會背《人有兩個寶》、《聰明的大公雞》、《烏鴉喝水》等。等我讀幼兒園小班的時候，把媽媽的課本拿來，邊聽錄音機邊看課本，這樣，我就把字記住了。我還從電視上認識了許多字，一篇簡短的文章我一個人就能把它讀下來。慢慢地，我的識字量越來越多，我什么書都看，我看的書可多了！像：《影子人》、《愛的教育》、《西游記》、《紅樓夢》、《水滸傳》、《格林童話》、《調皮的日子》、《窗邊的小豆豆》、《青銅葵花》……我從這些課外書中學到了很多知識。
我愛讀書，書永遠是伴隨我的伙伴！
我和書的故事作文4
從懂事起，書就黯然無聲地進入我的生活，成為我生命中不可缺少的一部分。進入那塵封的記憶之門，我好像又回到了那段日子。
4歲我上了幼兒園，可我一看到書，就會裝模作樣地看起書來，連我把書拿倒了都渾然不知。媽媽見我喜歡“讀書”，就開始教我讀音認字。當我學會拼音和一些漢字之后，我開始學習幼兒讀物：《格林童話》《公主故事》《小小昆蟲記》……慢慢地，我積累的知識比同齡人多出兩倍。
上了小學以后，兒童故事書已經(jīng)不再是我的“寵兒”，我開始閱讀一些歷史地理，天長日久，我就手不釋卷了：我休息時看著書，做事時看著書，就連上廁所也要帶著書。慢慢地，我近視了，這可急壞了爸爸媽媽，他們給我配了眼鏡，之后又狠狠的命令我說“除了正課以外，什么書也不許看。”聽了這句話后，我的心情很低落，可我還是瞞著父母看書，不過只能偷偷地看了，我常躲在房間里認真看書；晚上在被子里打著手電筒看書；以及藏在衣柜中小心翼翼地看書。為了讀書，我真是絞盡了腦汁啊！
我在書的世界里無憂無慮地生活著，讀書已經(jīng)成為我生命的一部分！
我和書的故事作文5
“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。”這句話說得一點都不錯！我從小是個書呆子，每天我都要看書，書既是我形影不離的好朋友，更是我的好老師。
我愛書，愛得有點癡迷。
無論是上街還是外出旅游，我都喜歡到書店逛逛，看到喜歡的書，我就要買。爸爸媽媽出差問我要帶什么禮物，我總是毫不思索就回答：“書！”以致于別人的爸爸媽媽多數(shù)帶的都是吃呀、穿呀、玩呀等禮物，而我的`爸媽總會給我?guī)Щ貛妆具@樣那樣的書。每年，新書報征訂時，我都要媽媽給我弄一套新書目錄，從中挑出我喜愛的來訂閱。得到新書，是我最高興的事。
買書多了，漸漸地，我的小書架里裝滿了我喜愛的書。按類分，有故事書、作文書、參考書、工具書、還有許多科技類的書;.按內容分,有數(shù)學的、語文的、英語的、自然的、科幻的、哲理的、等等。厚厚薄薄、大大小小、新新舊舊,它們或站或躺,擠滿了我的小書櫥,大約已有一百多本，每一本都令我愛不釋手,每一本我都舍不得丟棄。
后來，我的小書架裝不下了，我就疊在床頭柜上，床頭柜疊滿了，我就擺在床上枕邊。
每天，我都要將看過的書擺好整齊，都會為它們掃掃灰塵，還會像探望老朋友一樣，看看它們，摸摸它們。
我愛讀書，讀書使我增長知識。
我和書的故事作文6
莎士比亞說：“書籍是全世界的營養(yǎng)品。”我感覺這句話說得真沒錯。
我最開始的讀物是《一千零一夜》。這是一本有圖的書，一開始我只是囫圇吞棗的看一下，等長大一些以后，我又看起了這本書。我才發(fā)現(xiàn)這是一本多么有趣的書啊!從那以后我就愛上了閱讀。
記得五歲的一次，我?guī)е倚膼鄣摹兑磺Я阋灰埂返胶叺拈L椅去看，我正看得如迷的時候，突然，我小姨程雯拍了我肩膀一下。我心愛的《一千零一夜》掉進了湖里。我像丟了魂一樣，二話不說的就跳進了湖里。我心愛的書是找到了，可是我卻忘了我不會游泳，但是我還是拼了命的往回游。小姨見情況不妙就立馬跑去叫了大人們來，最后經(jīng)過幾番周折，我終于被救了上來,可是我的《一千零一夜》卻濕透了，我哭了起來。回到家后，我查到了一種方法，可以很快的把書變干。就是把書放在冰箱里一會兒就可以了，我按照方法做了。不一會兒我心愛的《一千零一夜》就干了。
我笑了笑說：“我的《一千零一夜》可算干了。”可我心想：“我的書會不會粘在一起了吧。”我打開書，暗喜我的書沒有被粘在一起。最后我回到我的房間，心想：：“這下繼續(xù)把《一千零一夜》讀下去了。”這就是我和書的故事。
書是我最親密的朋友，是我無聲的老師，它給我知識，給我力量。書，就像大海，無邊無際，在我的生命里，書好似一條船，載我尋找勝利的彼岸。今天，我在書山
學海中遨游，明天，我將用知識去創(chuàng)造美好生活。
我和書的故事作文7
杜甫曾說過:“讀書破萬卷，下筆如有神。”書是人類的精神食糧，是我的良師益友，是我的終身伴侶。
以前，自打我上幼兒園以后，媽媽就買一本《格林童話》給我看，我一打開書，就被書中的情節(jié)深深地吸引住了。從此以后，我常常把書當作珍寶一樣，分外愛惜，從不離手，整天泡在童話般的世界里。漸漸地，看書便成了我的習慣。
后來過了一兩年時間，我就上了二年級。這時，二年級要寫作文。現(xiàn)在展現(xiàn)在我眼前已不是我喜愛的童話書，而是一本本令我討厭的作文書，看的她不閑煩我都閑煩了。不僅僅這樣，媽媽還常常誘惑我說:“孩子，只有你作文拿好成績，我就帶你肯德基好好吃一頓。”當時年幼的我常常經(jīng)受不住誘惑，經(jīng)常活生生地成為了媽媽的“獵物”。
從那以后，討厭作文書的我慢慢地覺得作文書也挺好看的，從此也愛上了作文書。
現(xiàn)在，我覺得什么書也好。讀書已經(jīng)成為了我生命中必不可少的一部分。我看書看得廢寢忘食，多少個旭日東升的早晨，多少個星斗滿天的夜晚，我都忘情地在書這片浩瀚的海洋中遨游，欣賞著海上獨特的風光。我與主人公共享歡樂，與主人公體現(xiàn)他的人生歷程，一起去感受著書中的道理，去感受人世的滄桑。
是書，把我?guī)У搅酥R的海洋;是書，把我?guī)У街腔鄣脑慈?是書，讓我體現(xiàn)到人生的快樂……
如今，熱愛讀書的我跨進五年級的門檻。時間使許多事物改變了，但有一點依然不變，那就是我對書的喜愛。我堅信，我和書的故事會越來越多……
我和書的故事作文8
時光荏苒，斗轉星移，曾幾何時，圖書館已成了我心靈的圣殿、思想的驛站。
我在那里感受了大自然淳樸的氣息，山澗的清泉丁丁咚咚，林間的綠色令人心醉，天邊的晚霞輕盈縹緲，枝頭的花朵芬芳四溢。我暢游于那些美妙的文章，猶如它們一樣的清澈，一樣的靈活，一樣的沁人心脾。那平凡而又純潔的清新，好似清泉潺潺流過我的心房，映照著一顆水晶般燦爛的心。
我每天如饑似渴地吮吸書的甘霖，汲取書的精華。讀《巴黎圣母院》，我仿佛走進法國的巴黎，聆聽著圣母院那虔誠的鐘聲;讀《寄小讀者》，我好像來到冰心奶奶身邊，悄悄地看著她為我們寫作，讀《魯濱遜漂流記》我又似乎漂流到孤島上，和魯濱遜一起頑強地生存下去……
書給了我力量。高爾基說：“書是人類進步的階梯。我撲在書上，就如饑餓的人撲在面包上。”古人云：“書中自有顏如玉，書中自有黃金屋。”書就是藥，多讀利心病;書就是茶，需慢慢地品;書就是夏日里的一杯冰水，徹骨的寒冷過后便是無比的清涼。
我愛書，愛它那行云流水般的通暢，愛它那天高云淡的深邃。出自不同作者的每一本書，都有它獨特的風格，或深沉、或輕快、或悲傷、或歡愉，它們都能給感官帶來愉悅。
圖書館以它獨有的魅力吸引著我，那些書熏陶著我、感悟著我，載我揚帆起航，帶我搏擊風浪，領我經(jīng)歷風雨，伴隨著我的成長!
我和書的故事作文9
我讀過很多書！都很棒。書就像浩瀚的大海沒有盡頭。
我讀過一本《冒險小王子》的書，講的是揭秘謊言果。它們都有魔法小精靈，包小龍有一只精靈叫面條 很像一只貓。于萌萌有一只小貓叫夜號燈。湯諾有一個糯米丸子很可愛喜歡吃蛋糕。謊言果讓包小龍他們開始撒謊撒得慌越大力量就越強。最后原來是綠寶石三兄弟干的壞事，他們還念了一種可拍的咒語，為什么血是血，肉是肉。讓血和肉變成冰塊吧！冒險小王子這本書太棒了我推薦你們去買這本書，很好看！
我還看了一本叫《中國神話故事》的書，知道了好多的有趣的故事，有盤古開天辟地，有女媧造人，女媧補天，堯的故事等。
特別是大禹治水的故事，為了治水，他三過家門而不入，人們聽說這事以后，心中都十分感動，于是干起活來更加努力，鑿通了一條條新的河道，大禹帶領人們，經(jīng)過十幾年的苦干，疏通了九條大河，最終治住了大洪水，使人們都過上了好日子。人們感謝大禹的功績，于是一致?lián)泶魉鋈藗兊念I袖，尊稱他為大禹王。
我今后還要讀更多的書，學習更多的知識，長大以后也為人們做出大的功績。
我和書的故事作文10
在下雨天，看一本自己喜歡的書是多么愜意啊！
那天，爸爸給我買了一本書，名叫《魯賓遜漂流記》，我就一股腦鉆進里面了。那書的內容是：魯賓遜出身于英國約克郡的中產(chǎn)家庭。由于他一心要遨游四海，了解世界，終于不聽父親的勸告而離家去做了船員，他在非洲沿岸遭到海盜襲擊成了奴隸，逃脫后在巴西開始經(jīng)營種植并發(fā)了財。為了補充莊園勞動力他登上了非洲的航海之途。途中突遇風暴，他只身一人漂流到無人荒島上得救。他從遇難船上運出糧食、衣物、工具等物，開始了島上獨立生活。《圣經(jīng)》成為他的精神支柱，憑著驚人的毅力和頑強不息的勞動，他蓋起了房子，收獲谷物，馴養(yǎng)山羊，用獸皮制作衣物。后來又搭救了一個土人，把他收做仆人。一直到第二十八個年頭，一艘英國船來到該島附近，魯賓遜幫助船長制伏了叛亂的水手，才返回英國。這時他父母雙亡，魯賓遜收回他巴西莊園的全部收益，并把一部分贈給那些幫助過他的人們。
我看到驚險處，我的心也十分緊張。我?guī)缀跖c主人公連在了一起，主人公高興我高興，主人公悲傷我悲傷，主人公……
這本書伴隨了我許多快樂的時光，使我得到了這一種，文學藝術美的享受。使我見識了很多。
這就是我和書的故事。
我和書的故事作文11
赫爾曼黑塞曾有句話：書不是為了給不能干活的人提供一種廉價的假生活和代用生活。恰巧相反，只有當中引人走向生活服務，并有益于生活時他們才是有價值的。書給人以樂趣，更給人以知識，但并不是每個人都能獲得的，而我和書的緣分不可謂不深遠。
從小我便愛讀書，對書恰如對人，是說不出所以然的。也許只是一種習慣，愛書便常去書店東瞧瞧西看看，心里癢癢的，見了什么都好，于是養(yǎng)成了逛書店的嗜好。逛而不買，時間一長，書店的人瞧見我都起疑心，這不有一次就被人家趕出了書店，雖說是雅賊，但那滋味卻也不好受。之后，我便開始了藏書，把我喜歡的書籍都一一珍藏起來，視作寶物。
林語堂曾說過：在風雪之夜，靠爐圍坐，佳茗一壺。淡巴菰一盒，哲學、經(jīng)濟、詩文、史籍數(shù)十書狼藉橫陳沙發(fā)之上，然后，隨意所之，取而讀之，這才得了讀書興味。這才有詩書的情調，有這種境界讀書當然是心境舒暢了。我熱愛讀書，求的便是從書中得到那一份氣氛、悠然和灑脫，之后，我也會一如既往，繼續(xù)延續(xù)我和書的緣分。
人與人之間的緣分妙不可言，人與書之間的緣分也同樣如此。希望以后的我可以保持初心，依舊愛書。
我和書的故事作文12
莎士比亞說過：“書籍是全世界的營養(yǎng)品。”像我這樣的“小書蟲”看書絕對是最好的營養(yǎng)補充。看書還使我的作文有了很大的進步。
有一次，我看《淘氣包馬小跳》時，我發(fā)現(xiàn)了一系列動作、語言、心理等描寫，把書中的主人翁描寫得栩栩如生，我忍不住要摘錄下來。到了考試時，寫作時用起來就像有神靈相助一樣，那些好詞好句就像活了一樣，從我腦子里蹦出來，比如栩栩如生、找、掂、擠、等動詞﹉﹉我第一次寫作文那么順暢。
“小書蟲”看書也是要控制時間。那天，我正在津津有味地看著《呼蘭河傳》，我看得入了迷，越看越想往下看，特別是那個大泥坑，使我陷入奇思妙想之中：那個坑淹死過人嗎？就憑這點我就非常入迷了，媽媽叫我?guī)状挝叶紱]有聽見。爸爸讓我拿一下胡須刀，我像是剛從睡夢中醒來的人，朦朦朧朧拿了一樣東西給爸爸，結果爸爸哭笑不得，因為我拿了一把牙刷給他。爸爸不僅沒有生氣還樂呵呵對我說：“小書蟲呀小書蟲，說你什么好呀！”還一把拉過我說：“兒子，不要長時間看書，會對眼睛不好，我可不希望你的眼睛度數(shù)往上漲了。”聽了這話我算是被嚇著了，連忙放下書去打籃球，放松一下眼睛。
現(xiàn)在正是讀書的大好時光，我們行動吧！
我和書的故事作文13
我幼年的時候，書就進入了我的人生，二年級時同學的手里都有一兩本故事書或漫畫書。而我卻沒有，于是我便要求媽媽給我買一本《安徒生童話》。
買來后，我用牛皮紙給書本穿上了一件牛皮“外套”，我愛不釋手，整天抱著書本在看，每次翻書的時候我都小心翼翼的，生怕弄破了。當中我最喜歡的是《海的女兒》、《丑小鴨》等等。
故事中的丑小鴨處處受到欺負。在它的成長過程中，大家都覺得它長得丑陋，不但不和它玩，而且還打它、罵它。丑小鴨受盡折磨，差點兒死了，在寒冷的冬天里，它凍暈了，當春天來臨的時候，丑小鴨竟然變成了一只美麗優(yōu)雅的白天鵝。這個故事使我懂得了一個道理：一個人長得丑，不代表他的心靈不美，一個人長得美，不代表他的心靈美。
還有一個故事：美人魚公主救了掉在海里的王子，但卻被一位美麗的公主奪去了功勞，失去了他愛的王子。為了能見到王子，她讓巫婆占有了她響亮的喉嚨，才把尾巴變成了人類的腿，但最終，公主還是變?yōu)榕菽w向藍天。
隨著年齡的增長，那本《安徒生童話》也有了一個“家”。我也越來越喜歡看書，書慢慢地進入了我的世界，我和書成了密不可分的好朋友。
我和書的故事作文14
書本，是給予我們知識的教師；書本，是陪伴我們成長的親人；書本，是讓我們懂得了做人的道理的母親。在我們的生命之中，怎么能離得開書呢？
高爾基說過：書籍是人類進步的階梯。歌德說過：讀一本好書，就是在和一個高尚的人談話。顏之推說過：積財千萬，無過讀書。
記得我剛上小學的時候，我是不喜歡讀書的，整天就知道玩電腦。有一次把媽媽徹底的惹毛了，她生氣地大喊道：成績這么差，你還敢玩電腦，從今天起，你必須要看書，看那些對你有益處的書本，如果你敢玩電腦，那么你懂的。就這樣，作文我的好日子到頭了。在媽媽的監(jiān)督下，我在家中利用課余時間讀了一本又一本的好書。天哪！這真的是我嗎？真是沒想到啊！每次回到家做完作業(yè)后，都會不由自主的去拿書看，而且我越看越感興趣。因為原本寫作文時，我是絞盡腦汁也寫不出來，我想那一定就是讀書少的危害吧。現(xiàn)在我可不怕，落筆就寫，在寫作文的過程中還經(jīng)常用上平時在書中積累的妙詞佳句。
就這樣，我越來越喜歡讀書，課內的、課外的，我讀了好多本書，知識豐富了，能力提高了，讀書真是其樂無窮啊！我喜歡我的摯友，我的良師，我愿意每天和它發(fā)生點故事。
我和書的故事作文15
我和書，總有那么一點緣分。不管是什么書，只要是才買的或是沒看過的，我總會如饑似渴地看起來。我和書還有一段難忘的故事。
記憶變得有些模糊，大約是二三年級。開春時，我的肺炎又復發(fā)了，躺在醫(yī)院的病床上，不知該干些什么。忽然，我眼前一亮，急忙叫媽媽把家里的四本電腦書拿過來。醫(yī)院里比學校清靜多了。看書時，也許忘記了自己的病痛，也不咳了，手也沒有針扎在上面打點滴時的感覺了；看書時，總覺得時間過得那樣快，看完一本書，點滴也差不多了。
一個月后，我出院了，四本書也看完了，還做了象棋書上的三百多道練習題。但是，心里總覺得少了點什么。書，成了我生活中必不可少的一部分，哪一天不看書，心就像被針扎了一般，很不是滋味。雖然說我那時住院了，但是反倒給我?guī)砹撕锰帯?/p>
家里的電腦壞了，總是我來修理，外婆說我是家里的“電腦專家”，這都歸功于二三年級住院期間看的那四本電腦書。象棋中級班里，居然個個都不是我的對手，雖然我缺了幾次課，反而還長進了不少，這也歸功于住院期間做的書上的象棋練習題。可是，返回學校后，讀書的時間更少了，題也沒時間做了，讓我的棋藝再次退步……
書，我需要你；書，我喜歡你；書，你讓我獲得了知識，啟迪了智慧。我還想住一次院，再次體驗一下當年那啃書時無比放松、快樂的感覺！
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