書之韻作文(集合15篇)
在學習、工作、生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編精心整理的書之韻作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
書之韻作文1
時光如細小的沙子，總會在我指尖悄無聲息地逃過。生活如淘金，舍棄許多沙礫，留下珍貴的精華；讀書，讀好書就是我歷經(jīng)千辛萬難淘到的黃金，它的來臨，將會在我的生命中大放異彩，陪我走過最好的青春年華！
我喜歡閱讀，尤其是在夜晚。閱讀伴我度過了溫馨朦朧的春夜，煙霧繚繞的夏夜，悲凄瀟灑的秋夜，苦寂靜謐的冬夜。
走進書的世界，世間的一切都好似被書本凈化了。你能與書中的人一起共患難，與有學問的人一起侃侃而談，與古俠小說里的人一起懲惡揚善，與童話故事里的人一起翩翩起舞……刀光劍影，風雪飄飛，世界的美好與藝術(shù)的美妙陸續(xù)拼湊在眼前。
書的內(nèi)容很廣泛，它的里面有對現(xiàn)代社會的批判，好詞好句的積累，美好事物的描寫，對外星球奧秘的探索，一個個寓意深刻的故事和一篇篇感人至深的散文……它們風格各異，內(nèi)容不同，可卻都能讓人銘記在心。這就是書的魅力！
一個人的生命中倘若沒有了書籍，就像鳥兒失去了翅膀，魚兒脫離了海洋，稚嫩的綠芽失去了風的滋潤，雨的灌溉，它將永遠長不成參天大樹！所以，人的生命是離不開書的。糧食哺育的是人類的身體，書籍哺育的則是人類的靈魂，一個知識和智慧不斷增長的人，才是一個健康成長的人。
書籍是人類進步的階梯，書籍是全世界的營養(yǎng)品，書籍是暢游書海的船只，書籍將帶我們駛向美好的未來！
書之韻作文2
書香世界，它如秘密基地，暗藏著絕妙的玄機；如世間仙境，彌漫著神秘的氣息；如浩瀚蒼穹，蘊含著豐厚的知識。如果你真正走進它，一定會被它美妙的感覺所吸引，為它獨特的韻律所迷醉。
童年時期，我便邂逅了書。閑暇時光，我總是躺在母親的臂彎里，聆聽著一篇篇童話故事。母親輕柔的話語，帶我進入美妙的童話世界：同小紅帽智斗大灰狼；與丑小鴨共同蛻變；和賣火柴的小女孩共患難……一篇篇動人的童話故事，使懵懂的我漸漸明白生活中的美與丑、善與惡、是與非，感受到了閱讀的樂趣。
書如摯友，與我親密無間。每當讀書的時候，我就仿佛找到了心靈停靠的港灣。在書中，我領(lǐng)略到了歷史的塵煙、人間的冷暖、幸福的美好。置身于書中，遠離喧囂的世界，享受著手指摩擦紙張時美妙的感覺，靜靜閱讀著書中的情節(jié)，幻想著當時的情景，令人心曠神怡。
每當遨游于書香世界，我都仿佛化身為一只輕盈的蝴蝶，在花叢間翩翩起舞，感受大自然濃郁的氣息。融入書中，我可以找到另一個自己，沒有煩惱，沒有憂愁，可以無拘無束地盡情嬉鬧。每一本書都會讓我找到一個不一樣的自己，也會從中找到自己的優(yōu)缺點，發(fā)揚自己的長處，改正自己的不足。書中的每一個情節(jié)都會使我身臨其境。每一本書都是一次旅行，只要你讀的書多了，就仿佛環(huán)游了世界，感受到不同地方的獨特個性。就像歌德的一句名言：“一書一世界。”每一個世界，都會帶給你意想不到的驚喜。
中華五千年文化，書是不可缺少的一部分，它的生命源遠流長。我們一定要愛讀書、讀好書、善讀書，做一個愛閱讀的人。
書之韻味，如天地廣袤；學以致用，似深海淵博。
書之韻作文3
是誰，像一葉扁舟，載著我在知識的海洋上航行？是誰，像明媚春光，照亮我那人生的殿堂？是誰，像一雙翅膀，帶上我在自由藍天下飛翔？是你……
在我尚還年幼時，母親總為我讀些小故事。即使那時還不太識字，我仍舊可以聽懂大部分內(nèi)容。有些，是科學故事，還在我懵懵懂懂時，我就知道美麗的彩虹怎樣形成；有些，是勵志故事，無形間告訴我為人處世的道理。可以說，那些帶有彩色圖片和拼音的故事書，充實了我整個童年的生活。
不久便要上三年級了。從那時起，積累了不少詞匯的我開始接手一些名著的閱讀。當我捧起《三國演義》時，我好像看到了撲面而來的沙塵，耳邊響起了兵戈的碰擦聲，還有馬兒的鐵蹄聲……諸葛亮與曹操相隔千里斗智斗勇的淡定從容，各方武將大顯神通的威風，全都牢牢的記在我的心頭。《夏洛的網(wǎng)》中那只機智善良的蜘蛛夏洛，在死去的那一刻，讓我的心顫栗不已。我從名著中汲取了不少豐富的情感。
現(xiàn)今，散文和古詩詞成為我的最愛。在閱讀那一行行散發(fā)著油墨香氣的優(yōu)美文字時，我能看到或許今生不會去光顧的地方。在遙遠北極的黑夜，寒冷似乎給予了滿天繁星那更加神秘幽深的美。雖然我不能環(huán)游世界，但書本卻開闊了我的視野。
我常會在某個詩情畫意的雨天、或是一個秋日的午后，朗讀或豪放、或幽美的詩詞。在讀出他們時，總有些未知的驚喜——仿佛一朝夢回云端，細細品味歷史的美味。
“一片秋楓，一場世紀春秋；一點漣漪，一萬相思盤畔；一盞殘燈，一座風月雪城；一本書本，一個多彩世界。”是啊！那么多年來，書，總是引導著我的前進。書之韻味，將伴隨我永遠走下去……
書之韻作文4
古詩人言：“腹有詩書氣自華。”一個人修養(yǎng)精湛，表現(xiàn)在外自是雍容的氣度，出俗的談吐，臉上洋溢的亦是灼人的光華。還記得美國前總統(tǒng)林肯曾說：“一個人到了十四歲以后，就應該為自己的臉負責。”而唯一能從根本上改變的就是讀書。
對喜歡閱讀的我來說，看書就是一種享受，書卷中的意念像一股無形的動力影響我的思想和心態(tài)。書鄉(xiāng)浸濕日久，則心胸玲瓏，見識廣闊，自然語言有味，氣質(zhì)雅，此書卷氣也。
自小就愛讀書，小學時讀懂了老師“少壯不努力，老大徒傷悲”的諄諄教誨，高中時讀懂了家長關(guān)于“書中自有顏如玉，書中自有黃金屋”的循循善誘，大學時愛讀書是因為要園自己的夢，是一個自帶書香氣韻的夢。
也許你會笑我傻笑我笨，世界上美好的東西的得是，干嘛為了一本書而沉醉？而我會毫不猶豫的告訴你，我愛書，我就是愛書，我愛書中的古韻、我愛書中的詩詞話句、我愛書中傳來的陣陣清香。
有些人，她們未必有高的學歷，卻擁有很高的文化修養(yǎng)，能夠在恬靜安然中洞察世界，能夠在清茶慢品中體味人生，能夠在談吐中表現(xiàn)得從容淡定娓娓而談“腹有詩書氣自華”，是讀書，使她們擁有超凡脫俗的氣質(zhì)與魅力，她們的美語無倫比。
曾國藩說:“人之氣質(zhì)，由于天生。本難改變，誰讀書則可以變其氣質(zhì)。”
三毛也說：“讀書多了，容顏自然改變。”許多時候自己能以為許多看過的書籍都成過眼云煙，不變記憶，其實它們?nèi)允菨撛跉赓|(zhì)里，在談吐上。胸襟的無涯當然也可能顯露在生活和文字中。
于丹說過：“三流的化妝是臉上的化妝，二流的化妝是精神的化妝，一流的化妝是生命的化妝，而精神和生命的化妝很大程度上取決于書籍的滋養(yǎng)和浸潤。”可見讀書可以改變一個人的氣質(zhì)。再美的妝都只是在臉色，而讀書的卻是一種內(nèi)在美，從心靈散發(fā)出來的美麗。
林微因被胡適譽為“中國一代才女，”她為何能被三個男人寵愛一生呢？這不僅僅是她的好身材和才華，更是她的書香氣氣質(zhì)深深吸引了西拉、赤霞珠、美樂的男人。她的好氣質(zhì)也不是于生俱來的，那都是被書香之氣所熏陶出來的。讀一句她的散文詩集仿佛能看透她的心靈一般，能從她的書中吸取精華滋潤我們那干竭的氣韻。
愛讀書的女人，不管走到哪里都是一道美麗的風景，她可能貌不驚人，但她有一種內(nèi)在的氣質(zhì)、優(yōu)雅的談吐、超凡脫俗.清麗的儀態(tài)無需修飾。那是靜的凝重，動的優(yōu)雅，那是坐的端莊，行的灑脫，像風一樣的迷人，像花一樣的絢麗……
午后陽光，一杯清茶，在縷縷輕霧中捧起一本書，品著茶香，嗅著書香，反復咀嚼品味著沒一個字，沒一句話……陽光溫柔又鈍重地灑下，透過皮膚一絲絲進入血液。與我們靈魂融合，閉上雙目，無限暢想，世上并不缺少美，只是缺少書香之美罷了。而我愿意做下一個書香才氣之女。
書之韻作文5
書的美像一座古城，藏在它浸過歷史的城墻里，藏在它飽經(jīng)滄桑的街道中。
踏入書房充斥著知識的地方，就如同推開了關(guān)著歷史的門，行走在青石街道上，感受它的水涼與細膩。再穿過一彎渠水上的小橋，撫摸橋那頭印著歷史的城墻，屏息，聽風吹動柳條奏響了旁邊青檐上的風鈴，像黃鸝清脆的啼叫，又似江南溫婉的小調(diào)，它用自己的所有美與溫柔將你緊緊擁入懷中。
這溫柔冥冥之中指引著我，解救了我，脫離了都市的浮華喧鬧，沒有高樓大廈炫目的光環(huán)和遙不可及的身影。簡單如水，淡雅如茶，悄然充斥著我生命的全部，也讓我免于承受現(xiàn)實的辛辣。在它的懷抱里，一切淡然，一切美好。
這是人醉心于書的理由，絕對的純潔之地，心靈的洗滌之處。
是什么鑄就了它？是什么滋養(yǎng)了仰慕它的人，其中有莊子“吾生也有涯，而知也無涯”的感慨，也有陸游“無意苦爭春，一任群芳妒”的嘆息，還有太多太多，總之這座古城是由古往今來的文人雅士、滄海桑田的歷史變化筑成的，如此眾多的能人才俊，如此悠久的歷史文明，賦予了它如此的魅力，使每一條向陽的街道，每一彎映月的流水，甚至城墻下的野花、屋檐上的青草都彰顯著歷史的韻味，它們都是歷史的樂章，或慷慨激昂，或悱惻纏綿，卻一樣散發(fā)濃濃郁郁的美，都能給人無限的深思與暢想。就好比在聆聽孔子教誨，與李白對詩，和蘇軾把酒問月，也可與毛主席談思想，與冰心品人生，如此妙事真令人直呼：快哉！快哉！
這座古城一人獨享豈不孤獨、吝嗇？讓我們在古城中共享滄桑之美吧！
書之韻作文6
文字中迸發(fā)出最真的火焰，打印在心潮的扉頁中，我在這里翱翔，終于體味了高爾基海燕的矯健與桀驁不馴身手輕盈地飛在電閃雷鳴中，向大海傾訴著不屈的信念，堅定地意志在這風雨中，最終化為一條黑色的閃電。
文字中傾瀉出最悲的雨水，灌溉在心潮的開篇，我在這里漫步，終于感受到戴望舒雨巷的寂寞，凄清，哀怨的彷徨在這頹圮的籬墻前，向小巷感懷著惆悵的心境，踟躕的身影在這雨巷中，最終成為一支凄婉的丁香。
文字中刮來最寒的秋風，拂過在心潮的高潮，我在這里駐足，終于領(lǐng)悟到毛澤東的雄心壯志，昂首并頂天立地站在這桔子洲頭，向湘江抒發(fā)澎湃的感情，威嚴的形象在這秋景里，最終化為一輪溫暖的紅日。
文字中傳出最輕的腳步，踏在心潮的結(jié)尾，我在這里告別，終于明白了徐志摩的戀戀不舍，沉默，還是沉默地站在這康橋之上，像柔美的康河表白自己的眷戀，追尋的夢想在這波光艷影中最終散作一片縹緲的云彩。
這些文字匯聚在一起便成了一本書，讀書時，似乎文中的一切都成了我的主宰，多少智者留下名言警句，多少英雄留下豐功偉績，看那字里行間都流露出幸福的細流，我們不可能經(jīng)歷所有的事，熱當我們翻開書，時而感受古來征戰(zhàn)幾人回的戰(zhàn)爭的殘忍，時而隨飛流直下三千尺的瀑布直擊潭底享受水的清涼，前輩古人的經(jīng)歷，似乎都發(fā)生在我身上，讓我樂在其中，仿佛那千年的方塊字又奏響了萬古的樂章，飄在你心，蕩在我心，回響在每一個正在讀書人的心。
啊、原來這就是書的韻味。
書之韻作文7
陽光因充滿書香而和煦，春風因飄溢書香而得意，人生因伴隨書香而璀璨，世界因擁有書香而精彩。書猶如一把芬芳的糖果，滋養(yǎng)著我們的心靈;書仿佛一首動聽的歌謠，讓孤獨悄然離去；書宛如一泓清泉，蕩滌人們的心靈。
從小與書相伴，沐浴著書香，我快樂的成長，早在三四歲的時候，我就和書交上了朋友。在《阿里巴巴與四十大盜》中，馬爾基娜的勇敢和智慧，深深地影響著我，讓我知道了：遇到困難，要勇敢面對，不要退縮，要想辦法去解決它；在《丑小鴨》中，我仿佛看到了外形丑陋，被人嘲笑，充滿自卑的小可憐，它歷經(jīng)千辛萬苦勇往之前，最終變成了一只自由飛翔的白天鵝；在《西游記》中，我認識了火眼金睛的孫悟空……沉迷于書海之中，我其樂無窮。
讀書給我?guī)砹丝鞓罚x書讓我心靈豐盈。每天晚上寫完作業(yè)之后，讀一會兒課外書，成了我的精神大餐。可是爸爸媽媽卻極力反對。老爸義正言辭：“讀這些閑書有啥用?有這些時間，還不如去學習課內(nèi)的知識。”“小孩子正在長身體的時候，長時間看書會影響休息時間，有這個時間看書還不如去睡覺。”媽媽語重心長地對我說，東耳進，西耳出。我把他們的'話當作耳旁風。晚上，爸爸媽媽都睡下了，我回憶起了書里精彩的內(nèi)容，忍不住，偵察一下周圍的情況，偷偷地躲在被窩里津津有味地讀著我的“心肝寶貝”《查理九世》，過程中我仿佛和查理一塊兒去探險，度過重重難關(guān)，不小心激動時一聲驚呼，引來了老媽的一陣腳步。我驚慌失措，連忙藏好書閉上眼，還發(fā)出一陣呼嚕聲，心里如揣了一個小兔子，心都擠到了嗓子眼兒，隨著腳步聲又漸漸離去，我心里不時的偷著樂:哈哈一向精敏的老媽今天竟然被我騙了。
書的世界豐富多彩，我沉醉于書海之中，自由翱翔。
書之韻作文8
告訴你們，我從小就有一個陪我長大的好“朋友”，它的名字叫書。高爾基曾經(jīng)說過：“書籍是人類進步的階梯。”的確，書也是我進步的階梯。
當我還在牙牙學語的時候，媽媽便每天給我講許多的故事。媽媽手中拿的那一本本色彩艷麗，或薄或厚的“方塊”便成為我夢寐以求的東西。媽媽給我講的故事讓我對善良、兇惡這些詞語有了大致的了解。
漸漸長大，我識字了。我也終于知道媽媽手中拿的“方塊”叫故事書。我從書中知道了很多東西，比如什么是友誼，什么是學校……
其中陪伴我最多的，便是楊紅櫻阿姨寫的《笑貓日記》了。書中主要講一只會微笑、狂笑、冷笑、嘲笑和皮笑肉不笑的笑貓，喜歡上了一只高貴的虎皮貓。它踏上了尋找虎皮貓的征程。歷經(jīng)艱辛，最后它們終于在一起了。
如今，我已成為一名六年級的學生了。媽媽經(jīng)常說：“女大十八變，女兒變懂事了。”是啊，我變了，但不變的是我還是像以前那樣如饑似渴地讀著每一本好書。
我在書的世界里無憂無慮，我和書融為了一體，讀書已成為我靈魂的一部分。什么書都逃不過我的手掌心，大到世界名著，小到一本漫畫書都被我收入囊中。
書帶給我無窮無盡的快樂和豐富的知識。書像一把鑰匙，為我打開了知識的大門，讓我可以在知識的王國里自由遨游。
書之韻作文9
“黑發(fā)不知勤學早，白首方悔讀書遲。”“莫等閑，白了少年頭，空悲切！”“鳥欲高飛先振翅，人求上進先讀書。”“少壯不努力，老大徒傷悲！”“仲永卒之為眾人，則其受于人者不至也。”這一首首古人智慧的結(jié)晶，闡述了讀書是有多么的重要啊！每每讀起，我就會不由自主的想起那件事來……
從小爸媽就叫我好好讀書，說不讀書了長大就要當農(nóng)民。看著父母那雙黝黑而又粗糙的手，我便天真的相信了。那年我五歲。姐姐正在讀高中。一天，她哭著求爸爸說：“爸爸，我，我不想讀書了。”由于我還不知道那是讀書到底有多重要，便開心的說：“好誒！”因為姐姐不讀書就可以陪我玩嘍。父親當時只問了一句：“你想好了嗎？到時候可別后悔。”姐姐點點頭。隨即爸爸嘆了一口氣，就將姐姐在學校里的書給賣了。姐姐再也不用讀書了。姐姐和她不讀書的朋友一起出去謀生了。
到現(xiàn)在，近十年的時間里。每次我總是偷聽到電話里那頭的姐姐在向媽媽訴苦，幾乎每一次，她都帶著“哭腔”說：“媽媽，我真后悔喂，我當時就不應該不讀書。現(xiàn)在好了，連一份好工作都難找誒。”然后媽媽會像爸爸那樣長長地嘆一口氣，只不過每次嘆完氣后會習慣性地盯著我看，搞得我有點不自在。
在我的記憶里，姐姐的一聲“好好讀書，”媽媽的一聲“不讀書你就‘完蛋’了。”爸爸的一聲“讀書很重要。”是最頻繁發(fā)生的。
書猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚，古人早就知道讀書的重要性。包括現(xiàn)在出版的一些書，也都和讀書有關(guān)。
書，使你充滿智慧，書，使你的生活更充實，書，創(chuàng)造你的多彩人生，所以，請讀好書，然后走向成功吧！
書之韻作文10
午后的陽光緩緩流動，一捧清茗，任目光輕盈地撫過書頁，心靈在溫暖的空氣中感悟、升華。題記
五月初，已經(jīng)是夏天了。這兩天，太陽高高地掛在頭頂，天氣格外得悶熱，使人心情煩躁。
午間，坐在書桌前。太陽毒烤著大地，也透過玻璃窗照射在房間的地磚上。就連風扇吹出的風，也是熱的。
我從書架上拿下一本書，隨手一翻，翻到了夾著書簽的那頁。一頁一頁翻，一行一行看。字里行間流露出一股吸引眼球的魔力。我的眼球被緊緊抓住了。我看得入迷，覺得神清氣爽、心緒神寧。我已經(jīng)將外面燥熱的天氣拋之腦后
在我津津有味地閱讀書中的故事時，忽然間，書中的一段話牽住了我的思緒。當你不去拼一份獎學金，不去過沒試過的生活，整天掛著QQ，刷著微博，逛著淘寶，玩著網(wǎng)游，干著我80歲都能做的事，你要青春干嗎？這段話就是阿里巴巴創(chuàng)始人馬云在演講時的發(fā)言。看了這段話，我突然覺得心里咯噔一下，在心中細細品味，慚愧不已。是啊！我們做著80歲人都能干的事情，要青春有什么用呢？我將書簽夾到那頁，合上書。
望著窗外的天空，心里回想著那些錯過的時光。我們的青春，浪費了，不會再重來。荒廢了如此可貴的青春，一定會成為我們一生中最大的遺憾！從今天開始，珍惜青春，不讓它白白流失！
書，是人類通向美好的道路；書，是清新的風，帶給我們心曠神怡的享受；書，是一碗溫暖的心靈雞湯，在冬天帶來陽光。
書之韻，是我迷路時的一盞燈，是我煩躁時的一股清風，是我疑惑時的一碗心靈雞湯。書之韻，不容小覷。
書之韻作文11
高爾基曾說過：書，是人類進步的階梯。沒有書，就沒有今天人類所取得的巨大的進步，沒有書，就沒有現(xiàn)在人們方便快捷的生活，沒有書，就不會讓我們進一步了解歷史。所以，書——是人類的忠實的朋友。
優(yōu)美的詩文可以讓我們?nèi)玢逶∪岷偷年柟猓徊懙脑姼枇钗覀兩袂鍤馑Ｔ跁校覀兛梢钥吹絺ゴ蟮膼郏覀兛梢孕蕾p到醉人的美景，我們可以學到高尚的品格。書，真不愧是人類的精神食糧。
書到用時方恨少。書里的知識無窮無盡，像一葉小舟漂在無邊無際的大海中，沒有海岸。但我們也要不斷的創(chuàng)新和發(fā)現(xiàn)，用知識武裝大腦，用書籍來補充精神食糧。
我在憤怒的時候看書，便會變得欣喜，我慢慢走進了書中所講的故事里面，我成了《金銀島》中的吉姆。霍金斯，去對付狡猾兇狠的海盜；我成了《簡。愛》中的女孩簡。愛，去反抗討厭的舅媽；我成了《格列佛游記》中的格列佛，去經(jīng)歷那驚險刺激的探險……
每一位偉人都愛看書，每一位天才都愛看書，每一個人都應愛看書。書是陽光，融化冰冷；書是蠟燭，照亮道路；書是春風，吹散烏云。
作者把自己的快樂、怨恨、難過、悲傷、無奈、激動寫在了文章里，讓讀者一起分擔、分享。書使心胸狹隘的人寬廣了胸襟，使自卑的人重新?lián)碛辛俗孕牛挂曇蔼M窄的人開闊了眼界。
書啊，你是我們大家的朋友。
書之韻作文12
“生活里沒有書籍，就好像屋子里沒有陽光；智慧里沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀。”
——題記
我從幼兒園開始讀書，讀到現(xiàn)在，讀了許多書，而讓我說最喜歡誰寫的書，我當然會毫不猶豫地說：“凡爾納！”
暑假的一天，我?guī)桶职质帐皶瘛Ｊ帐傲艘粫䞍海野l(fā)現(xiàn)爸爸的書柜里有一本書，書皮的顏色非常鮮艷，我迅速把它拿了出來，看到那是一本《海底兩萬里》，我迅速地翻了一次，覺得不錯，就爬到陽臺的床上看了起來，太陽照著我，我懶洋洋地看起了書，我就像一只小懶貓在曬太陽。
過了幾天，我看完了，便哀求讓爸爸媽媽再給我買一本凡爾納寫的小說，爸爸同意了，到了書店，爸爸買了幾本自己喜歡的書，給我買了一本《神秘島》，爸爸媽媽帶我立馬回家看書，回家后我便直接“鉆”到書里去了，小說非常生動，是法國作家凡爾納寫的，小說講述了美國南北戰(zhàn)爭時期，五名美國北軍被俘虜。五名北軍趁人不備，乘坐熱氣球逃離里士滿，中途遭遇風暴，被拋在太平洋的一個荒島上。他們團結(jié)互助，憑著自己的智慧和驚人的毅力，在這個被他們?nèi)∶麨榱挚蠉u的神秘荒島上頑強地生存了下來，并建立起富庶的家園。最后，他們登上格蘭特船長的兒子羅伯特指揮的鄧肯號游船，重返祖國的懷抱……我大概讀了一個月，讀得津津有味，恨不得直接把《神秘島》背下，好像別人展示自己的才華。
現(xiàn)在，我把爸爸媽媽給我買的《格蘭特船長的兒女》也讀完了，準備讀《八十天環(huán)游地球》，爸爸媽媽都夸我愛讀書，好好努力，作文也會一級棒！
書！給我童年無限的樂趣，我喜歡讀書的滋味！
書之韻作文13
光陰似箭，日月如梭。時光可以沖淡一切，卻沖不走我對書的情有獨鐘。讀書不只是增長知識，還可以陶冶人的情操。
多讀書可以讓你全身都有禮節(jié)。多讀書可以讓人感覺你知書答禮，頗有風度多讀書，可以讓你多增加一些課外知識。教育家說：“書是智慧的鑰匙。”史學家說：“書是進步的階梯。”政治家說：“書是時代的生命。”經(jīng)濟家說：“書是致富的信息。”對于我來說，書是一位良師。一本你喜愛的書就是一位朋友,也是一處你隨時想去的故地。在讀書的過程中，我的作文水平可以得到提高，我的知識可以得到擴展，當我讀到一本好書時,就像駕著一片輕舟在海上揚帆，乘風破浪。書可以充實我們的生活，我們的生活處處離不開書。
泛舟書海，其樂無窮。當我輕輕地打開書,我嘗到書了的甜蜜,感到了讀書的快樂。讀書，讀到的是空靈的澄凈，心如澄澈秋水，李苦禪說：“鳥欲高飛先振翅，人求上進先讀書。”書是人類一生的朋友，在哪里都有極其崇高的地位。讀一本好書，就像結(jié)識了一位良師，書使我我懂得了生活中的美。
書，是我最知心的朋友，它讓我知道了祖國從古到今的燦爛文化，天上、地下的美麗傳說，還有國內(nèi)、國外的名人故事。書可以帶著我飄過知識的海洋、智慧的溪流，馳向誘人的海岸、神秘的小島、未知的遠方。書籍可以使枯燥乏味的歲月化為令人愉快的時日，書可以將各種信念注入我們的腦海，使我們的腦海充滿崇高歡樂的思想。
讀書能陶冶人的情操，給人知識和智慧。歌德曾經(jīng)說過：“讀一本好書,就是和一位品德高尚的人談話。”只有讀書，我們的生活才會有意義，只有讀書，我們的人生才會綻放出光芒，我們才不會虛度此生。
書之韻作文14
我從小的時候就喜歡看一些連環(huán)畫和一些卡通讀物，書中的一些人物和故事情節(jié)，至今我還記憶猶新。從那時起，我就喜歡上了讀書，爸爸媽媽也經(jīng)常給我買一些書，我一有空就拿出來讀。
我讀了很多和歷史有關(guān)的書，有《岳飛傳》、《楊家將》、《封神演義》、《三國演義》、《上下五千年》和《歷史長廊》等，這些書使我對我們國家的歷史產(chǎn)生了濃厚的興趣。我知道了我們國家有悠久的歷史傳統(tǒng)，產(chǎn)生過許多杰出的人物，還發(fā)生了許多著名的歷史事件。比如說：民族英雄岳飛抗擊金兵的入侵，桃園三結(jié)義中的劉備、關(guān)羽和張飛，梁山108好漢，這些故事都讓我印象深刻。
我很喜歡看《腦筋急轉(zhuǎn)彎》方面的書，每次到書店我總會買上一兩本。里面的很多題目非常引人入勝。它不僅可以開發(fā)我們的智力，使我們變的更聰明，還給我們的生活帶來許多樂趣。我經(jīng)常拿里面的一些題目給家里人或同學們出，他們也覺得很有意思。
一些有關(guān)科技、生活方面的書比如《十萬個為什么》、《生活館》等使我知道了很多生活中的道理：不能喝久沸的水，不能用茶吃藥，不能經(jīng)常挖耳朵。
讀書可以使我們提高寫作水平，開闊我們的視野，還可以使我們足不出戶便可知天下大事。讀書很好，我以后要多讀書，讀好書！
書之韻作文15
讀一本好書，讓我們得以明凈如水，開闊視野，豐富閱歷，益于終生。
書的韻味，就在于它可以告訴我們寶貴的知識，人生的哲理；能使我們體會知識的力量，理解文章的真正含義。
我愛讀書，因為讀書可以告訴我人生的哲理與寶貴的知識，能讓我領(lǐng)略到非洲雄獅的兇猛，雄鷹矯健的身影。
記得有一次，媽媽給我買了一本巴金的散文集——《鳥的天堂》。一到家，我就迫不及待地翻看起來。我被巴金爺爺向往光明與幸福的文章深深吸引住了。當我看到巴金爺爺在抗戰(zhàn)時期表達出向往光明和幸福、希望改變當時社會的感想時，我不禁感嘆：和平的世界，真的是無比美好的。就在這時，媽媽對我說：“別看了，先吃飯吧！”我隨口應了一句，便繼續(xù)看書。大約過了一個小時，我放下書，來到客廳，問媽媽：“媽，飯呢？”“你不看書了？”媽媽說，“飯早就吃完了。你呀，去吃書充饑吧！”“哦。高爾基曾經(jīng)說過：‘我撲在書上，就像饑餓的人撲在面包上’，我去‘吃書’充饑了。”說著，我轉(zhuǎn)身走向里屋，繼續(xù)看書。晚上，我躺在床上，可是怎樣也睡不著。“不知道巴金爺爺在‘牛棚’里生活得怎么樣。”我小聲嘀咕著。于是，我翻身坐了起來，拿起未看完的《鳥的天堂》，津津有味地看了起來。
書，給人力量，催人奮進；書，是一首歌，歌頌人類的發(fā)展；書，是一艘船，承載人類的文明。因為愛書，所以人們愛閱讀，所以，我愛閱讀。
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