關于書趣作文（精選28篇）
在日常學習、工作抑或是生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編為大家收集的關于書趣作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
書趣作文 篇1
有的書，像甜甜的蜜桃，很好吃，一咬就愛上它；有些書卻像青青的橄欖，初嚼，并不好吃，還有一些苦澀，但是多嚼幾下，便會感到一股清香，以后越嚼越有味，嚼到最后，竟會有一股甜味……
記得程頤說過：“外物之位，久則可厭；讀書之樂，愈久愈深”。書讀的越多，也便越能體會到其精妙之處。我從小就愛看書，書是我最好的朋友
讀書之樂，與打球、游泳不同，是一種靜趣，一種心趣。晚上，大家都睡了，一個人靜靜地坐在臺燈下，書便絮絮叨叨地講起許多道理來，讓我一點也不感到寂寞。于是，看上幾頁，我就忘卻了自己，飄飄然飛進了書中那個世界。我用眼與它娓娓而談，或是狠狠地反駁它幾句。它總是耐心地聽我說完，又重復一遍它的主張，直到把我說服為止，然后我便為我的朋友又教會我一個道理而感到快樂，也對它的博學感到欽佩
有的書像風塵仆仆的流浪漢，又像走南闖北的導游，肚子里裝滿了許多稀奇古怪的風土人情與美麗誘人的風光。它如磁石一般吸引著我，讓我實在舍不得放下書，讓自己不得不晚上十點多還向夜燈挑戰
也有的書，像一位歷史專家，將我帶入硝煙紛飛的戰場，帶進戒備森嚴的宮闈，帶進“茅檐低小”的農舍。我聽到斯巴達克的怒吼，聽到轟隆的炮聲，聽到原子彈的轟鳴，聽到南昌起義劃破夜空的槍聲，聽到1949年10月1日天安門前歌的奏響。我懂得了美與丑，懂得了好與壞，懂得了正義與邪惡，也懂得了這句話：忘掉過去，就意味著背叛！
有人說過，“讀書人”要有三個“萬”：“讀書破萬卷”，“胸有萬卷書”，“家藏萬卷書”。如果能實現這三個“萬”，那就是我最大的快樂！
書趣作文 篇2
“外物之味，久則可厭；讀書之味，愈久愈深。”這是南宋理學家程頤的一句名言。意思是說，書讀得越多，便越能體會到讀書之妙趣。——題記
小時候的我，總是看著父親一次次地買書。不是一冊冊地買，而是一摞摞地買，當他把書提進門時，忙家務的母親總是很快地把濕漉漉的手抹干了，把那一摞書當成瑰寶一樣，小心翼翼地捧過來，歡天喜地拆看。
夜闌人靜時，母親在細微燈光下讀書的樣子，真是美麗：微卷的睫毛靜靜地在眸子下方印成扇形的影子，臉上浮著一抹淺淺的笑意。而那時的我，總會仰頭呆呆地望著媽媽。她快樂地沉浸在文字那個神秘莫測的世界里，而我，向往著那個世界。
終于，有一天，我也跟著跌跌撞撞地闖了進去。最初，一知半解，等一進入，便癡癡地迷上了，書，自此成了我生命中不可分割的一部分。
在我這幾年看的書里，最喜歡的莫過于《千雯之舞》了。這是一部十分特殊的小說，甚至可以稱為“奇書”。它向我們述說著中國漢字之間的糾紛、書與書之間的戰爭、還有大篆、小篆、金文、甲骨文等不同時代的漢字，象形、指事、會意、形聲、轉注、假借這六種簡稱六書的造字的方法。情節險象迭生，自然是收獲多多。
書真是一種奇妙的東西，讀書也是一種奇妙的過程。就像現在，在窗外霏霏霧雨中，手中捧一本精致的小書，何嘗不是一種幸福。
書趣作文 篇3
書，是我成長道路上結識的一位最重要的“朋友”，它賦予我知識，陪伴我慢慢成長，當然也帶給我無限的歡樂。
“貓武士”的夢
記得那是一個周末的午后，我做完作業，捧起我最喜愛的《貓武士》，看著看著，我簡直忘記了身邊的一切。媽媽在一旁幫我檢查數學作業。
“兒子，我問你7+19/2等于幾啊？”
“等于貓武士！”我邊翻動書頁，不緊不慢地回答。
“啊？你怎么啦？哪里出問題了嗎？”雖然沒看到媽媽的表情，但我從她的聲音里，我聽出了一種從未有過的詫異。
“哦，我想想，等于3吧！”我用眼睛瞥了媽媽一眼，她的問話并沒有讓我從書中完全“清醒”過來。
媽媽似乎心領神會，站在一旁，哭笑不得。
“亂點鴛鴦譜”
那天，爸爸帶我到超市為我買了一本書，在他結賬的時候。我迫不及待地捧著書邊走邊看起來。也不知怎么的，爸爸付完賬自己也閑逛起來了。正好我們“各忙其事”。當快要下樓的時候，我發現身邊有一個和爸爸穿得一模一樣的人，他正準備乘電梯，我看了看他的背影，居然跟在他的身后下了樓。
突然，身后傳來熟悉的聲音：“軒哥（我的小名），爸爸叫你回家吃牛排啦！”
我扭頭一看，發現爸爸正對著我笑呢！
此時的我，恍然大悟。
書是我生活中的好朋友，是我人生道路上的航標，我和書的故事永遠都不會畫上休止符，我將永遠與書為伴。
書趣作文 篇4
如果你問我最愛干什么，我會毫不猶豫地告訴你：“我最愛讀書。”
是的，我最愛讀書，讀書是一種享受，是一種樂趣。我與書之間發生過許許多多的小故事，就像那天邊的繁星，數也數不清。有時，我會捧著書哈哈大笑；有時，我會被書中的情節感動得淚流不止；有時，我又會瞪著書發呆而陷入想象。
今年暑假，媽媽給我買了好幾本故事書。于是，我廢寢忘食，終日遨游在書的海洋不能自拔。從中我學到了很多東西，明白了很多道理。比如：《寶葫蘆的秘密》告訴我們不能不勞而獲，要通過自己的努力去爭取自己想要的東西。《昆蟲記》展現了各種昆蟲獨一無二的個性，讓我知道了大自然的奇妙，昆蟲界也有好多不可思議的事情。
當我面對書的時候，我覺得我面對的不單單是一本書，而是滾滾的長江、浩瀚的大海，它帶我進入一個無邊無際的知識海洋。從中我讀出了一個人的優秀品質，一個人的美好追求，這種閱讀不是件快樂的事嗎？
當我面對書的時候，我的精神能振奮起來，它將是我心中永不熄滅的火把。我能從現在做起，從點滴做起，認真做一個熱愛生活的人。我能回過身，向失敗搖頭，向成功招手。這是多么偉大的力量啊！
書是我最親密的朋友，我一天也離不開它，它讓我明白了：人不讀書，就仿佛沒有了靈魂！朋友們，讓我們與書為友，多讀書，讀好書，讓書成為我們最好的朋友吧！
書趣作文 篇5
書，對我而言，是我人生中最不可缺少的。我什么都可以失去，唯獨不可以失去書。因為我的三分之一的知識都是書里學到的。
記得有一次，我在暑假里買了一本《窗邊的小豆豆》。反反復復地看了好幾遍，都沒能發現其中的奧妙所在。但難不住我，我隔段時間再去看很快就明白了這本書中的道道。
因為買書還有很多故事發生呢！只要是手頭有點零用錢都花在了買書上。在沒迷上看書之前，妹妹只要說一聲，我立刻就跟著走，到外面瘋一天。這次我卻好幾次都沒去，轉頭我自己去買來看了。
因為我買了書，一直都沒怎么搭理過妹妹。每次妹妹都來找我，我都不甚耐煩的趕走她。終于，妹妹爆發了。那天，我正看到書的精彩部分，妹妹突然跑過來把書一扯，往地上一扔。我當時想大聲訓斥她，還沒等我開口，妹妹就先說，“你你你，一天就知道看書，連我都不理，氣死我了。”我當時想反駁她，可我不知道怎么開口：我看書沒錯，可不理妹妹也不行啊！但是，她把我的書丟地上就太過分了。
當時我有好幾天沒搭理我妹妹，總以為自己沒什么大錯。可為什么我看什么書都沒什么勁頭了呢？我這才漸漸明白：書固然是生活中必不可少的，親情也是需要去維護的。我該合理的處理好書和親情的關系。這樣我讀書才會真正有用。
書趣作文 篇6
宋代的一位文學家曾說過：“外物之味，愈久愈厭；讀書之味，愈陳愈香。”的確，讀書帶給人的快樂，是其他事物無法比擬的。
每一次我從書城回來，都會抱上一大摞書。書是我貼心的朋友，在書的海洋里，我就象一只小魚游進知識的海洋，在里面盡情的呼吸。每當夜深人靜的時候，一盞明亮的臺燈，一本厚厚的故事書籍，讓我很快沉浸在精彩的故事情節中，令我流連忘返。我喜歡隨著書中人物的命運變化，去體會書中的內涵。
書不僅是我貼心的朋友，還是我前進的動力。記得有一次，我因為一次考試成績不理想，心情灰暗到了極點。回家的路上，明媚的陽光，鳥兒悅耳動聽的歌聲，都讓我提不起精神來。我漫不經心的打開房門，一頭撲倒在床上，真希望一睡不醒。正巧，我的手指觸到了窗頭柜上的一本書。我信手翻了幾頁，映入眼簾的是這樣一句話：“明天的太陽又是新的，忘記今天的煩惱與憂愁，明天又是新的一天。”我被深深的觸動了：是啊，明天，我還有美好的明天！我可以從頭再來！從哪里摔倒的，就從哪里勇敢的站起來！是書給了我勇氣和希望。
花開在春天，學重在少年，我愛讀書！是書開闊了我的視野，拓展了我的知識，豐富了我的生活!書猶如一壇陳年佳釀，只有細細品嘗，才能品味出其中的樂趣！
書趣作文 篇7
今年的暑假，我在家中，由書當導游，進行了一次奇妙的書之旅，感到快樂無比！
清晨，清脆的鳥鳴將我喚醒，吃完早飯，我便躲進涼爽的空調房，翻開書精致的封面，讓窗簾空隙間的陽光做導航燈，照亮精神的旅行。
上午，我會跟秦文君走進她的《花香文集》。優美的文字時而如水一樣清柔，時而又如火一樣奔放，一直綿延到心靈最深處。我的心完完全全地被書控制了，與書中的'主人公們共同經歷生活中的喜怒哀樂、酸甜苦辣，同享人生的坎坷與美妙。
炎熱的中午，我會翻開由林漢達編寫的《中華上下五千年》這套長達一千頁的名著，靜下心來，好好地閱讀。這套優秀的歷史叢書，從盤古開天辟地講到五四愛國運動的時代變遷，讓我認識了一批正直、廉明和有著強烈愛國精神的英雄豪杰，我由衷地敬佩他們，此時，枯燥的蟬鳴再也勾起不了心中煩悶。
下午，我會讀林格倫幽默風趣的童話，輕松的語調使人融入其中。調皮包埃米兒、長襪子皮皮、綠林女兒……一個鮮活的人物，事著兒童活潑的天性。讀林格倫的童話，其實就在品味童年！
傍晚，曹文軒的文學，創造了唯美的空間。夕陽的余輝，帶給這空間無盡的詩意。每一個字，每一句話，都百讀不厭。當陣陣夏風吹動婆娑的窗簾，一束明亮的燈光照亮了金歌的詩歌散文，字字珠璣的文字，又開辟出一塊心靈天地。
這個暑假，以書為伴，書趣使假期變得豐富、充實。
書趣作文 篇8
那是一個星期天，我在家里寫作業，媽媽做飯，爸爸架著二郎腿看電視。
廚房里一陣叮叮當當的聲音過后，飄出了縷縷飯菜香。媽媽喊爸爸端菜出來吃，這時爸爸看足球賽已經入了迷，根本聽不見媽媽的話，而我的肚子餓得咕咕叫，實在等不及，就自己到廚房去端菜，可是媽媽不讓我端，怕把我燒了。正在這時，爸爸從電視前的沙發上站起來了，我以為爸爸來端菜，沒想到他是急急忙忙去上廁所。我看了真生氣，就給媽媽告爸爸的狀。
隨著一陣沖水聲，爸爸終于走出了衛生間。我說：“媽媽讓你端菜。”爸爸聽了不耐煩的說：“你端還不是一樣，為什么一定要我端。”說著又坐到電視機前癡迷地看起來。我又餓又氣，一肚子火，就又跑進去向媽媽告狀。
媽媽出來說了爸爸兩句，爸爸不服，還犟嘴說：“我是電視迷又怎么樣，不服你也看啊！”我聽了爸爸的話，就學媽媽的樣，把電視一關，反駁爸爸說：“誰像你這樣懶，不干活光吃飯！”爸爸聽了臉變得嚴肅了，大聲罵了我幾句，還舉起扇子般的手，在我的臉上扇了一巴掌。我哭了，大聲地哭。媽媽聽見我的哭聲，就走出來和爸爸吵架，吵得很兇。
看見爸爸媽媽吵架，我害怕了，也哭得更厲害了。那天，我們家里真是吵得雞犬不寧，哭的哭，罵的罵，吵得吵，吵罵的聲音充滿了屋子，傳到了左鄰右舍，真讓人不好意思。
那天，我流的淚最多，哭得最傷心。
書趣作文 篇9
秋日的西子湖畔，書香四溢、墨寶環繞的浙博文瀾閣，我參加了體驗做書的活動。幽默風趣的樂老師，先給我們講述了書的來歷。這文瀾閣，曾藏一庫之書，36000冊！老師打個比喻：一個人出生開始就讀，每天10小時，每小時3000個字，要讀到80歲！完全讀完，要90歲！中國的文化真是博大精深，令人嘆服！
再來看看書的演變吧！最起始的是竹簡，穿線后變成了“冊”；后來了不起的蔡倫，發明了紙張，有了卷軸書，簡便了許多；宣紙的普及，更方便的線裝書出現了。但是發現了一個問題，線裝書的書面、書寫，閱讀順序和我們現在的書正好相反，古人就這樣，把中華傳統文化傳播了千百年，傳播到世界各地，真是了不起的創造發明。
今天，我要做一本屬于自己的一本書。我選擇足夠的宣紙，對折，為什么要對折呢？原來是宣紙的背面不能再寫字了，合理使用紙張。書面在后，用夾子夾緊紙張，這一步的關鍵的是夾子不能再松開，一直到完成任務。第二步，就是鉆孔，用合適到力量鉆好四個洞眼，均勻透明。第三步，穿線，線的長度是書的8至10倍。太短了，書包不起，前功盡棄，太長，穿線不方便。第四步，縫制書了，先從書面的第二孔開始，穿過，留下長度和寬度相當，包背；依次第三孔，包背，第四孔，包背；包邊，回到第一孔，包背，包邊，打結，一本書搞定。
書非借不能讀也，自己動手做書，會倍加愛惜的，會讓書香更加醇厚。
書趣作文 篇10
書是人類進步的階梯，每拿到一本書，我就像珍寶一樣保存著，但是家藏萬卷書，并不代表每本都看過，我們要一本一本的細細品讀，才能體會每本書的味道，酸甜苦辣，比比皆是。
我喜歡暢游書海的感覺，一個故事一個場景，有時候會讓人捧腹大笑，有時候會讓人淚流滿面；有時候是哲理的教育，有時候會發現惡劣的欺騙。
讀書之樂，與打球、游泳不同，讀書是一種“靜趣”，也是一種“心趣”。就這樣，我真正理解了一句話：“外物之味，久則可厭；讀書之味，愈久愈深。”這話說得多對啊！
書里，有的情節波瀾曲折，有的卻似乎萬事順利；有的人善良美麗而且溫柔，有的人卻陰險狡詐，加上惡毒。
我不僅喜歡看書，還喜歡買書，有時候三天兩頭就跑到書店里去挑書，這時我便希望我是百萬富翁，可以把自己喜歡的書都買下來，躲在豪華的書房里，坐在舒服的椅子上，讀著好看的書，這是多么愜意的生活啊！
古人說過，讀書人要有三“萬”：讀遍萬卷書，胸有萬卷書，家藏萬卷書。這三“萬”也正是我們追求的，希望每個人都能做到這三“萬”。
書趣作文 篇11
我非常喜歡讀書，把讀書當作一種樂趣，一種休息，有時我感到累的時候，我就會不由自主地拿出一本書來看，有時，我在做什么事情都不記得了，我完全沉醉在書中。
我最喜歡讀故事一類的書，比如說“小布老虎叢書”、“小布頭叢書”，四大名著我也喜歡，科幻的書我也愿意看，“哈利伯特”、“魔界起源”------我各種閑書都喜歡看，只要我發現陌生的書，就會馬上去下來看，我會從書中學到知識，只要看到好詞好句，我會把它們抄到本子上。有時，我會隨著故事中的人物與故事情節使我悲喜，就像我就是故事里的主人公似的，總會有一種身臨其境的感覺，
記得有一次，我看《我的媽媽是精靈》這本書時，我看到結尾，我一下子流出了幾顆冰涼的淚珠，心里有一種說不出的感覺。文中的“我”就因為她的大意，讓她的母親現出了原形，直到后來，讓她與她的母親離開。唉！相距那么遠，母女分離是一種多么令人傷心的事啊！
無論在什么時候，我都離不開書，不能缺少書，因為它是我最好的伙伴，只有它能讓我不斷的提高，讓我得到很多的知識，豐富我的頭腦，增加我的自信。我認為，讀書就是一種享受不盡的樂趣，永遠、永遠------
書趣作文 篇12
我酷愛讀書，書是我生活中不可缺少的一部分。它那動感曲折的故事情節，仿佛把我也帶入如詩如畫的仙境中。
當我讀《賣火柴的小女孩》時，我仿佛聽到小女孩在哭訴自己不幸的命運；當我讀《淘氣包馬小跳》時，仿佛在和馬小跳等一些人捉迷藏；當我讀到《三國演義》時，仿佛回到了烽火連天的三國時代……
說起我愛讀書，里面還有一個小故事呢！有一天，我向同學借來了一本《故事大王》，回到家馬上如饑似渴地讀了起來。當我讀到灰姑娘的漂亮裙子全部都被她的兩個壞姐姐搶去了，她只能睡在廚房里的時候，不禁覺得一陣哽咽……
這時候，媽媽來叫我吃飯了，我隨便答應了一聲，然后又津津有味地看起書來。媽媽見我還在看書，便來催我，說：“你快點吃吧，飯都涼了。”我沒有理媽媽，繼續看書，媽媽見我不說話，生氣了，說：“你整天看書，都快看成小書迷了，書能填飽肚子嗎？”我玩笑似的回了一句：“當然了，書是人的精神食糧啊！”我和媽媽一起笑了起來。
我愛讀書。書，就像一杯咖啡，只有細細品味，才能體會其中的香濃。古人云：書中自有顏如玉，書中自有黃金屋。讓我們在書海中漫游，體會其中的樂趣吧！
書趣作文 篇13
在鹽城市第四屆“天天愛學習”杯師生共讀活動中，我讀了好幾本書，大大增加了我與書的情感，可謂是，書趣濃濃，感恨無萬千。
在我讀的幾本書中，我最喜歡的是《逃家小兔》我一次次被故事情節深深地感到著，讀完這本書，母親是偉大的，母親是無私的，母親是崇高的，作為女兒永遠還不了媽媽恩德。
文中講到一只小兔，它對自己的媽媽說：“我要變成一條小魚游到遠處，讓你找不到我。”而兔媽媽說：“如果你變成一條小魚，我就變成捕魚人捉你。”小兔又說：“你如果變成捕魚人，我就變成小鳥飛得遠遠的。”兔媽媽笑著說：“你要是變成小鳥，我就變成一棵大樹讓你飛回家......”
你看，千里萬里總會有媽媽的叮嚀與囑咐，逃得出的是家，逃不出的是媽媽的牽掛。大家還記得我們上學期學過的一首《游子呤》嗎？“慈母手中線，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰言寸草心，報得三春暉！”詩人和母親之間的母子情深，不也正像這童話故事中一樣感人嗎？她們像紅太陽一樣，時時刻刻溫暖著兒女的心。我的心靈被震撼了。讀著讀著，我流淚了。我暗暗立下誓言，我要勤奮學習，品學兼優，給媽媽一份圓滿的答卷。
書趣作文 篇14
書，一個不可缺少的朋友，沒有人能真正理解她，因為她有著重多無人知曉的秘密。
“我愛你”。書中的湯姆·索亞竟說出這樣扇情的活語來，弄得我大跌眼鏡。我舔舔干澀的唇，扭了扭酸痛的脖頸。天！馬克·吐溫的文筆不看不曉，一看嚇死人！書中愛冒險，心情矛盾的湯姆。這個糊里糊涂卻有著舍己為人精神的托馬斯·索亞。馬克·吐溫用他與從不同的思維想象力描寫了一個活在童年活力中的男孩。
作者啊！俺真心佩服你，我捧著那本不厚的小說，哇塞！作品里既然有殺人的場景。我的面前仿佛正坐著那位叫做馬克·吐溫的作家老爺爺。他揮舞著手中的羽毛筆，在一本老舊的筆記本上刷刷刷地寫了一篇又一篇。突然！他的筆頓了一下，抬頭望向我：“你想說什么？”我明顯顯得興致盎然，“唧哩呱啦…唧哩呱啦…”我咽了口唾味，OK，我說完成，高尚的老爺爺！嗯，思維獨特，不錯，小姑娘。想象完畢。
看著書中作者幽默的話語以及在書中摻雜些自己的部分，這個作者是什么呢？海盜？藝術家？畫家？……
讀一本書，就像在和一個高尚的人談話！書啊！我愛你！
書趣作文 篇15
書是我課余生活中最好的營養補品,里面有許多種類的維生素.天長日久,我和知識也越來越多.攤販這些營養品多嚼幾遍,自然可以體會到它的精妙之處。
書是一種“靜趣”。不像打羽毛球，踢足球一樣活潑。當我們靜下心來，心平氣和地坐下細細品味，書中的一切都會讓你著迷。晚上，千家萬戶都沉睡了，我一個人在燈下，與書進行心靈的交流。它總是絮絮叨叨地講訴一些稀奇古怪的事情，我也與它聊天南地北，侃五湖四海。當一個問號出來時，書又耐心地給我解答，直至我完全聽懂。
當我沉浸在書海時，總會不由自主地融入文章中。它將我帶進美麗的大觀園，讓我走進了意境深邃的月色荷塘，向我介紹了猶太人、元某人、吉卜賽人。在書的帶領下，世界仿佛縮小了，可以讓我游遍每個國家。
當然，有的書像粉嫩的蜜桃，一咬就愛吃；但有的書就像青色的橄欖，初嚼，并不好吃，最后越嚼越好吃。
我讀了《三國演義》時，起初，只是硬著頭皮往下看。當再讀第二遍時，漸漸看出了門道，越讀越愛讀，最后對《三國演義》有著深刻的印象。
我愛讀書。
書趣作文 篇16
夜，漸漸地深了，打開一盞小小的臺燈，我靜靜地坐在床上，細細品味著讀書的樂趣，書樂、書趣、書香。
輕輕翻開第一頁，這本書寫的是什么呢？也許是生動有趣的校園小說，也許是悲歡離合的動人故事，也許是輕松愉快的搗蛋日記，也許是催人淚下的親情散文……我期盼著自己能成為無人不知、無人不曉的大文豪，書架上堆滿了自己寫的書籍。想著想著，我漸漸沉浸在書樂之中，書香伴我入睡。
春光三月景色迷人，書香彌漫著整個校園。操場上、教室里、走廊上，到處都有著同學們閱讀的身影。一本《讀者》使我感觸幽深，一句媽媽讓我淚橫滿面。那是一個真實的故事，那時一段永藏的母愛——臭臭，一個夭折的孩子。一個活潑亂跳的嬰兒居然得了眼癌，這是天下每個父母難以接受的事實，當他臨死之前還在叫媽媽，媽媽。我在想，作者寫這篇文章時不流了多少淚,不知叫了多少句：“兒子，你在哪兒啊？”
最香的花兒在書中匯集，讓人一進花園就被陣陣書香所陶醉。然而書還是一杯清淡的茶，它沒有咖啡那么苦，也沒有可樂那么甜，卻總是香氣怡人。每一天，我都喝著這杯清淡的茶，聞著清清的茶香，踏著柔柔的腳步，慢慢走向一個充滿書香的世界。
書趣作文 篇17
好書是哲人，絮絮低語。光風霽月、清泉流水一樣能鑒人身心。好書是詩人，長誦短吟，讓人南山在望，清香滿懷。好書是學者，博古通今，誨人不倦，讓人警醒，使人自省。讀書后的心，如雨洗過青山。干凈、清閑且高貴，是剔除了污漬的玉石，晶瑩剔透，一塵不染。
詩歌之趣
詩歌之趣在音樂之美，更在風韻之美。我愛婉約之詩。“身無彩鳳雙飛翼，心有靈犀一點通。”花影弄月，讓人見凋花而傷春，望落葉而悲秋。我也愛豪放之詩。“生當作人杰，死亦為鬼雄。”這才有“巾幗不讓須眉”、“誰說女子不如男”的氣概。
散文之趣
散文之趣在意境之美，也不乏思想之美。喜愛散文，因為“她的崇高磨煉我的意志，她的坦蕩舒展我的胸懷，她的嚴謹啟迪我的神智，她作文的神秘激發我的追求……”猶如一曲曲輕婉柔和的無標題音樂，猶如一首首凄清的民謠。從散文的韻律里，我感悟到人生的真諦。
小說之趣
小說之趣在懸念之美，富有人情之美。喜愛小說，為它曲折離奇的故事情節而驚嘆，為人物的悲慘身世而哀傷，為相愛者歷盡艱辛終于花好月圓而高興。人情冷暖、世態炎涼令我感慨萬千，但畢竟小說的世界里有著博大的胸懷和美好的心靈，撥動著我的心弦。
閱讀之趣，得于目而富于心，愈久愈深。古人云：“書中日月長。”書中有秦漢的冷月，唐宋的樂舞，明清的悲歌，將世事滄桑、人生百態盡展眼底。
與書為伍，少了浮躁，多了清純；少了庸俗，多了儒雅。仿佛與圣賢相對而坐，聆聽教誨，感到心靈充實豐盈，思想豁然開朗。
書趣作文 篇18
高爾基曾經說過：“書是人類進步的階梯。”原來我并沒有太深刻的感覺，但當我對書的熱愛日復一日的時候，我真切地感覺到，書是一把金鑰匙，能打開我們智慧的寶庫。
有一天，哥哥介紹了一本《鋼鐵是怎樣煉成的》給我，讀后我明白了，不要因為一絲絲挫折而喪氣。從那天起，我知道了，讀書不僅可以娛樂身心，同時也能讓人收獲智慧、得到成長。從那以后，我每天晚上堅持看書。
有一次，我看《十萬個為什么》看得津津有味，眼睛一刻也沒離過書。就在這時，門外傳來了媽媽的聲音，“你能幫我去買一瓶牛奶回來嗎？”“好的。”可是，兩分鐘過去了，媽媽見我還在看書，就跑進書房說“趕快去買啊！”
我依依不舍地放下書，拿著錢飛快地跑出了家門。來到便利店里，一件意想不到的事情發生了。我忘了剛剛媽媽叫我買什么了！我只好買了瓶醬油。
回到家，我把醬油遞給了媽媽。媽媽生氣地說：“我叫你買的是牛奶，你怎么買醬油回來了？”于是，我箭似的跑到了便利店，讓便利店的阿姨重新幫忙換了牛奶回來。回到家，我不好意思地把牛奶遞給了媽媽，跑到房間繼續認真地看起書了。
當我一捧起書，就像拿著一根魔法棒，能讓這世界充滿芳香。如果看到有好笑的情節，我就會哈哈大笑起來，把所有的煩惱都拋之腦后。如果看到有可怕的情節，我就會跑到爸爸媽媽那里，緊緊地抱著他們。如果世界上少了這些書籍，那么人們就會少了許多知識。所以，讀書很有用，能夠讓我們增長見識，讓我們得到充實。有時候，我在讀書，就像沉浸在書的海洋里，仿佛世界上只有我一個人似的。
就讓我們一起愛上書，和書做一個永不分離的好朋友吧！
書趣作文 篇19
書帶給我們的歡聲笑語可真不少呢！讀不同的書籍，不僅可以開闊你的視野，還仿佛帶我們走進了夢幻的境界里。我也喜愛閱覽書籍，閑暇時，總少不了書的陪伴，我覺得書和我就是形影不離的朋友。
“呵呵，笑死我了”。從樹蔭下傳來一陣陣銀鈴般的笑聲，瞧！一個小女孩坐在樹蔭底下捧腹大笑，手里捧著一本漫畫集，看得津津有味正陶醉這歡笑聲中。那變會是我經常的形象。看著那一個個方塊字和生動畫面，便壓抑不住內心的激動與興奮狂笑出來。
書帶給我們的歡樂不僅僅是字表意思的有趣。我被書所吸引，是因為每當我輕輕翻開書頁，總會被書頁那迎面撲來的芳香而迷住，感受到每個字里行間透露出來的奇幻魅力，是它們勾住了我的靈魂。
書中的劇情也會使我牽腸掛肚，讀了《海的女兒》，我為小人魚付出的代價感到悲哀，被她美麗的歌喉所吸引，仿佛聆聽到了美妙的旋律在蕩漾。
我也常常會如醉如癡地幻想自己也能成為夢境中的主人物，常常一幻想，就會使我流連忘返，沉浸在書的夢境中。
書能使我枯燥的心情變得歡快。我經常因為心情煩惱而生悶氣。但當我捧起書，它就像一把心靈的鑰匙，打開了我的心結，我完全就拋掉了煩惱，放下了壓力，整個人又輕松又快樂。
一個人捧著書，漫步在樹林里，享受著微風帶來的清爽和書給我們帶來的無限樂趣，那該會是多么的美妙，多么令人愜意。
我的生活因為有了書伴我成長，才會給我的人生添加樂趣，給了我一個色彩斑斕的世界，世界因豐富多彩而美妙，是書給世界增添了樂趣和光彩。
書趣作文 篇20
幼年的記憶怎么也抹不去，幼稚的做法怎么想都覺得有趣-----那洗書的經歷仍歷歷在目，談起時總是引起一陣哄堂大笑。雖然只是一件小小的事情，但是，細細的品味，你感受到得將會是孩子的童真童趣。
一天我正津津有味地吃著冰激凌，右手捧著一本書看。冰激凌上的奶油不知不覺跑到書上搶地盤，發現后我不由得大驚失色，我急忙用手一抹，更糟了。不巧的是，爸爸媽媽不在家，看來只能我親自動手了。
“怎么辦呢？”我自言自語，“對了！我可以洗書，把書洗干凈。”我為自己想了一個這么好的辦法而感到興奮不已，甚至還有一點自豪呢！說干就干，我從衛生間接了滿滿的一盆水，在里面放了洗衣粉，讓清澈的水變渾濁，我才小心翼翼地把書放進去，還不停地擦著書。聞著洗衣粉的清香味，嘴里哼著快樂的小曲兒，這時的我心里正盤算著怎么將自己的“明智之舉”告訴爸爸媽媽，想想馬上要得到的夸獎，嘿嘿，我覺得自己真是太聰明了``````
時間一分一秒地過去，我心里覺得差不多了，就把洗過的書從水里撈出來。一看，傻了眼：書上封面的圖案已看不出原來的面目，所有的紙張全部粘在了一起，我輕輕地把它們分開。上面的字已模糊不清，整本書的側面成了曲線型。好好的一本書，我最心愛的一本書，卻被我折磨得成了灰堆里的豆腐-----打不得，拍不得。我看著自己的“杰作”，呆若木雞。
每每想起，我都忍不住傻笑，今天終于提筆把它記錄下來，讓全世界人民的兒女不要再犯類似的錯誤，莫嫌幼稚，見笑見笑！
書趣作文 篇21
書，就像一杯散發著幽幽清香的茶，需要你靜下心來慢慢品味;書，也像一曲娓娓動聽的樂章，每每讀完之時，總覺余音繞梁;書，還像一年四季的變更，春天稚嫩，夏天活潑，秋天成熟，冬天略帶風雪……
童話書，是充滿稚氣春天的清風，吹動了我兒時那幼稚的童心，也吹開了我成長中的扉頁。雖然不識字，但有著精美插圖的童話書，吸引著我去猜測故事內容，那撥動人心的畫面讓我愛上了它。就這樣，書中的春風引領我踏入了書的王國。
注音繪本，是炙熱夏天的陽光。在童話書的陪伴下，我漸漸長大。有了拼音的幫助，我看起了生動活潑的繪本。有時我不太能理解書上的字詞，但結合那墨色文段之下多彩的圖片，一幅幅曼妙無比的畫卷浮現于腦海，心田也升起了一輪金燦燦的太陽，使我越發覺得讀書是件讓人快樂、令人沉醉的事。
小說，是成熟秋天的甜果。認識的字詞多了，我就拋開注音繪本，著手閱讀一些富有作者深厚情感的小說。我就像漫步于穿越果園的小徑一般，品味著書的“香甜”。時間長了，我便覺得自己的心和作者的心靠在了一起，嘗到各種不一樣的“果實”。字里行間，蘊含酸甜苦辣的人生百味。這種特殊的感覺扣人心弦、觸動人心。
經典名著，是躊躇的冬天。如今我已長大了許多，通過書本了解世界和歷史的渴望越發強烈。翻閱那一本本承載著歷史的經典名著，看到原本盛興的家族最終衰敗，一個個英雄豪杰退出歷史舞臺，一絲清愁便掛在了心上，那愁恰似一朵飄落于天空的雪花，久久未化。
讀一本好書，像交了一個益友。我越來越沉醉于書的世界。書，把我帶到一個個美好、充滿幻想的世界。這種樂趣，唯有讀書人才能體會。
書趣作文 篇22
要論人生一大樂趣，非閱讀莫屬了！
我從小喜歡閱讀，遨游書海，書中作樂。喜歡看《西游記》中的孫悟空大鬧天宮；喜歡看《水滸傳》中的魯智深倒拔楊柳松；喜歡看《三國演義》中的諸葛亮草船借箭；喜歡看《紅樓夢》中的林黛玉作詩賦詞等等。當然，我也因為看書而干過不少傻事。
記得那一次，清風拂過臉頰，我正趴在陽臺上，手中捧著《紅樓夢》津津有味地看著。那時的我剛剛好看見了“林黛玉焚稿斷癡情，薛寶釵出閨成大禮”這一章。一邊林黛玉因賈寶玉一事心病復發，病相當于懸在刀尖上，而另一邊薛寶釵卻在與賈寶玉成親，兩邊完全形成了鮮明的對比。我就是不明白了：為什么林黛玉才是最優秀的，賈父賈母心中的如意兒媳卻是薛寶釵？為什么鳳姐說娶的是“林妹妹”，最終洞房花燭夜時看見的卻是薛寶釵？為什么……
我帶著諸多問題，來到文章中一目十行地開始尋找起來。目光本應該是在尋找著答案，卻不由瞟到了林黛玉焚稿的那一段。那時我還小，自然不懂文字中所包含的苦楚與辛酸，可紫鵑的忠心護主，林黛玉對賈寶玉的癡情，卻令我濕了眼眶。模模糊糊中，我想起了海棠社成立時的那一段。那時是多么美好啊！瀟湘妃子、怡紅公子、蕉下客，這些名字至今讀起來還朗朗上口，想著想著，我突然斷了思緒。
看著、看著，眼簾濕潤了，淚水順著臉頰向下流去，淚珠落在陽臺上，如同斷了線的珍珠項鏈。我哭了，因為文中林黛玉焚稿時的猶豫，因為紫鵑左右為難的矛盾，因為賈寶玉不知被騙時的喜悅，以及瀟湘院的無人問津。一分鐘、一分半……許久過去了，我緋紅的眼圈逐漸變回了正常的顏色，可讀到了林黛玉“香魂一縷隨風散”時，卻還是拋下了書，沖進了房間，反鎖上了門，撲倒了床上，嗚咽起來。
父母問時，我不答。吃飯時，我沒心思。直到哭累了才隨意地洗澡睡下。如今想起來，我都覺得自己傻傻的，我又不是林黛玉，哭成那個鬼樣給誰看呢？也許這就是所謂的“身臨其境”吧。
閱讀，實乃人生一大樂趣。
書趣作文 篇23
讀書是多么有趣呀！每當完成了作業，我總喜歡一個人躲進書房里靜靜地看書，那里積滿了精彩的故事，豐富的知識——全在似樓層高的書堆里蘊藏著。
我咀嚼書中的文字，映入腦海的是書的世界，書的天地。每當進入書的境界，我都會興奮不已，閱讀那些把人物描寫得栩栩如生的書籍是我最大的快樂！
有時爸爸媽媽有空，也會陪伴我一起閱讀。我經常看一些記載歷史的書籍，如《話說中國》，有一些古文或歷史知識我不太明白，就會詢問爸爸和媽媽，讓他們給我仔細講解。通過他們的講解，一些歷史人物和故事在我的腦海中留下了深刻印象。
我還常常回憶一些書中的精彩片段，品味意義，領悟道理，覺得非常有趣！我喜歡做些摘抄，把好詞、好句、好段記錄下來，也喜歡隨讀隨錄讀書筆記和心得、體會以及書中講的道理。
所謂“書之趣”指的是我在摘錄本上自己寫下的樂趣和體會。我們家三個人都有筆記本，也都喜歡記筆記。不論看的是教材，還是課外讀物，不論是日常生活讀物，還是小說等書籍，看到好的文章或有啟發意義的知識，總愛記錄下來。我經常寫一些在學校里學到的和在課外書籍中讀到的一些新知識；爸爸喜歡研究股市，做了不少炒股方面的筆記；媽媽經常做些家庭收支情況的筆記，管理和學習家庭投資理財。真是變化多姿，趣味無窮！大家樂在其中。
我們經常從書中學習知識，從多方面拓展自己的知識面，不斷提高自己。我最近有一個新體會：自從養成瀏覽書籍、摘錄筆記，我的作文有了很大提高，也不經常說口水話了！我希望能將這樣的讀書習慣繼續續保持下去，不斷充實自己。
我希望更多的人能從書籍中得到快樂！俗語說得好：讀書破萬卷，下筆如有神！我祝愿我們都豐富知識，寫出精彩的文章來！讓讀書成為人類生命中最大的樂趣！
書趣作文 篇24
一本好書，一個世界。喜怒哀樂，色色俱全。令人百讀不厭，勝似對糧食的珍愛，水的渴求。
我作為學生黨，應書不離手，定要使出渾身解數。只為讀一本新書好書。細嚼品味每一個標題的內含、色彩、欣賞封面絕配唯美的插圖。便是藝術感濃厚，令人每一個毛細孔都充滿想象、夢幻想著主人公大概是個鬼靈精怪貪玩好耍的娃娃，或許是個爛漫，思想極其豐富而又美若天仙的妙齡女子……
讀一本書幾天完工，作者們確實含辛茹苦，將心血一一傾注書中。在閱讀時，我必將抱著敬佩之情，細品偉人作家的簡介習慣。直到完全被作者說服，我才會有豐富的感情色彩流入。會像一灘爛泥，綿綿的躺在懶人沙發上，有氣無力，濕潤的眼眶閃著同情、憐惜的暗光。但有時又抑制不住哈哈大笑!媽媽說我像個天然般電視機，可以最快的速度將讀到，看到的。“演繹”出來。這有什么不好嗎?在我眼里，看書并非文縐縐，只讀表面。只有你融進了一個搞笑，甚至一個古怪的天氣等各種身臨其境的角色，那才叫鉆進去!
書不僅僅是我們無聲息的知心伙伴，還會在我們困難重重的學習中雪中送炭。每個作家筆下生花，思緒萬千。此乃本事高強，并非一日之功。自然，妙詞佳句成千盈百。讀著讀著甚有敬佩釋懷之情。一個道理，可以令人茅塞頓開。一個手法，令人贊嘆不已。又是多么想提起筆，自己一一摘抄下來。日積月累，語文、漢字，博大精深。就是將這些更多更豐富的知識被己吸收所用。底子厚，何怕作文等失分呢?
讀書讀百遍，書讀一次，吸受的卻不到一頁紙。時間長久，歲月流失。連記憶都在變遷。更何況要翻看到直至掌握。書，耐人尋味，值得久久溫固。可每一遍都不可馬虎，尤其是第一遍。如果第一次理偏道彎，那就遠不會明白真理。
書，是我生命中一段精彩的故事。她見證了我求學探知，奮斗成長的點點滴滴。
讀書之趣，趣在快樂!讀書的快樂，是人生最大的快樂。只有感到快樂，才能如饑渴般的去讀書，去收獲。
書趣作文 篇25
假如你眼前有桂殿蘭宮，或是玩偶之家，或是草堂三五里，你是否有前往一睹它風采的沖動呢。“山高自有客行路，山深自有渡船人”。而興趣則是我走進書世界的客行路。
初進書的世界，我還是客人，一切都是陌生的。讀不懂《論語》，只好去看看“寫鬼寫妖，高人一等，刺貪刺虐，入骨三分”的聊齋；讀不懂托爾斯泰。只好去跟蹤福爾摩斯怎樣進行血字的研究；讀不懂魯迅，只好去當
事過境遷，我成了書世界的一員，感受到了書的樂趣。
古人說：讀書好，書中自有黃金屋，千鐘粟；有錢有勢，更是“紅袖添香夜讀書”。
我以為，書趣怎在那里！？
隨心所欲，是書的一大樂趣。什么時候讀？如日中天，月黑風高。在哪里讀？天涯海角，龍潭虎穴。讀什么？古今中外，經史子集。怎樣讀？臥薪嘗膽，走馬觀花。那究竟誰讀？當然是我。在書的世界，我或樂，或悲；或愛，或恨，隨心所欲！
書趣之二，在于咬文嚼字。凡名家名篇，全都經過大浪淘沙，篇篇是金子。一時與它較起勁來，若是發現了作者的痛處，那可大發議論，大有與作者并駕齊驅之感。若不幸被旁觀者反咬一口，也不必在意，逆用阿Ｑ精神定理，老子打兒子，天經地義嘛！
書趣之三……是什么說不清，類似鴉片的作用。在和朋友侃侃而談時，不自覺地，書中內容一句句頑皮地往外跳，有著李白的豪放，或雪萊的浪漫，再配上歐·亨利式的結尾。把朋友嚇得像見了外星人——這小子，士別一日可得刮目相看。我卻仙樂飄飄。
說點實在的東西，從書中，可是能獲得點啟發。我有時為某事而煩躁不安，基度山伯爵說：人類的一切智慧都包含這四個字里面：等待，希望；我有時想投機取巧，荀子卻勸告：不積跬步，無以致千里；不積小流，無以成江海；我有時對生命很是疑惑，反復揣摸著：生存還是毀滅，這是一個值得考慮的問題……
身處桂殿蘭宮，玩偶之家，讓我感受最深的還是書的樂趣。
書趣作文 篇26
在成長過程中，有諸多樂趣， 一直伴隨著我的讀書生活。在讀書的時候，我好像并沒有什么明確的目的，只是想做一個快樂的讀書人，在書中暢飲生活。
我最討厭逛街，可是有時實在沒有辦法只能做媽媽的小跟班在商場轉悠。這時，媽媽知道有一招特別管用——先去書店買幾本新書給我，把我安排坐在賣鞋子柜臺的沙發椅上，她就優哉游哉地逛商場。平時膽小的我馬上進入書的世界，身邊的顧客來了一撥又一撥，鞋子試了一雙又一雙都與我無關，直到媽媽來喊我。跟在媽媽身后，我還舍不得放下書，邊走邊看，連營業員阿姨都情不自禁地說：“這孩子真愛看書！”
冬天到了，我最不喜歡洗澡，因為洗澡的時候總不可能躺在浴缸里看書吧？而泡腳的時候我卻能悠閑地看書，無論爸爸在旁邊看什么電視都不會影響我。雙腳泡熱了，全身熱乎乎的，我心滿意足地躺在床上繼續看書。在我的床頭、床后柜還有許多書供我取之不盡。漫長而又寒冷的冬天因為書的陪伴而變得溫暖、溫馨。
在我的書桌上，插著一把竹制寶劍，上面有我親手用水筆書寫的“戈德里克格蘭芬多”八個稚嫩的字。如果你是個哈利迷，一定知道這是一把施了魔法的寶劍，威力無比，只有勇敢的人才能拔出。我想象自己就是勇敢的人，所以把它拔出后就把劍鞘扔了，準備有一天用它來消滅邪惡。課間，我拿起長柄掃帚，模仿哈利的樣子騎上去，感覺自己耳邊似乎一陣陣的風吹過，我時而上、時而下，尋找金色飛賊……
假期，我最愛去外婆家，因為那里有莊稼，有田野，還有我許多的玩伴。可是我大多數時候只能呆在城里狹小的家里，沒有小河，沒有綠樹，也沒有飛鳥；聞不到花香，聽不到鳥鳴，也享受不到清風拂面的愜意。我就去美國的《繁夢大街26號》看看湯米，去加拿大亞芬里的《綠山墻》看看安妮，去日本的巴學園看看《窗邊小豆豆》的……我的世界豁然開朗。
因為有書，我的生活更多彩!
書趣作文 篇27
“積財萬千，無過讀書”――《顏氏字訓》
我認為學習的源泉來自于讀書。
我的書屋里，有一整架書。每每獨自摩挲大小不一的書，聞吸飄飄蕩蕩的油墨香，我心中總是充溢著一股歡欣與愉悅。取出一冊，慢慢翻閱，怡然自得。
古人讀書有“三味”之說，即“讀書味如稻粱；讀史味如肴饌；讀諸子百家，味如醯醢。”我無法感悟得如此精深，但也癡書切切，非同尋常。
記得小時候，從朋友處偶然借得《三國》，如獲至寶，愛不釋手。讀書心切，回家后我立即關上房門。燈光融融，我倚窗而坐。室外，燈火輝煌，街市嘈雜，我卻在書中神游，全然忘我。轉眼已月光朦朧，萬籟俱寂，不由得有些睡意。讀完此章也罷！我挺直腰板，依舊靜心翻閱著……
迷迷糊糊地，我聽到親切而柔和的喊聲。揉了揉惺忪的睡眼，定眼一看，是母親在呼喚。我不知睡了多久。母親沖著我笑道：“什么時候變得這么勤奮啦？”我漲紅了臉，慌忙棄書而睡。
讀書從此成為我永遠的樂事。外面的世界確定五彩繽紛，但送走了白天的學業之后，我在幽靜斗室，伴一盞燈火，手執一卷，全身心投入，任思緒如駿馬奔騰，盡情馳騁，覽遍異域風土人情，目睹歷史興衰榮辱。與主人公同悲同喜，斥可笑可鄙之輩，哭可卑可憐之人，體驗與主人公同樣的生命旅程，品嘗咀嚼先哲們的睿智和超凡的感悟，讓理性之光粲然于腦海，靜靜地揣摩人生的快樂，命運的多舛，人世的滄桑，心底有了陣陣莫名的感動，一股抑制不住的激奮和靈感奔涌。于是乎，筆尖不由得顫起來，總想寫些什么，說些什么……
邊讀書邊反省，漸漸的讀書的興趣越發越濃厚，于是我就越發渴求好書，一旦遂得心愿，無不興奮久久，歌之舞之。懷著珍愛的心情給新書包一書皮，挑剔地再三地檢查邊角，并將其整弄慰貼。一旦與友人侃起“書經”，立馬有“幸甚至哉”的感覺，而且帶著一種近似狂熱的虔誠。
閑暇之時，談書之外仍想讀書，寄情于此，欣然自娛，正如東坡老先生之言：“此心安處是吾鄉”。
書趣作文 篇28
“書是人類進步的階梯”。這句話是高爾基說的。以前我很討厭書，現在卻對書愛不釋手。那你們知道這是為什么嗎？不知道吧。讓我來告訴你，這是因為一件事。
以前，我是個“不愛看書人”，只要一見到書，就立刻掉頭就跑。為了幫我改掉不愛看書的壞習慣，每次我做完作業，爸爸媽媽就會輪流“上班”：他們每周一到周六的晚上，都逼著我進房間看書。只有周日陪伴我，這個周日對我來說是寶貴的。唉，討厭！每周一到周六都要和這些討厭的書交朋友，我恨不得把它們碎尸萬段了！我每次進房間，媽媽都會對我說：“把作文選拿上來看，并且做好讀書筆記,待會我要進來檢查！”
我只得無可奈何地點了點頭，拿出筆、筆記本和作文選開始“工作”了。過了幾天，語文第一單元考試開始了。我和十幾個問題在“決斗”，這些問題都被我打敗了。正當我找著“主攻”時，我一看傻眼了。作文題目竟是：我忘不了()。居然是寫景的！我在冥思苦想。就在千鈞一發之刻，突然，我從講臺桌上看到了一本筆記本，我心里暗想：對呀，前幾天媽媽叫我做讀書筆記，我做的那篇作文也是寫景的，而且非常符合，不正好可以用嗎？于是，我憑著自己的記憶，終于和“主攻”較完勁了。
看“戰報”的那一天，我以為我又要吃“皮苦肉”。意外的是，我竟然“殺”出了95分，我高興得一蹦三尺高。這一天也是我的生日。當我把考卷高高地舉上來時，爸爸媽媽看見了，都露出陽光般的笑容。他們便打電話邀了幾個人，買了一個漂亮的生日蛋糕開始為我過生日了,這是我過的最有意義的一個生日。
我頓時領悟了“書是人類進步的階梯”的含義了。從此，我不再是看書像看梯子，摸上去卻是平平的，使我筋疲力盡了，而是每次作業做完，總是偷偷看書。我對書的態度一下子轉了180度大轉彎。
通過這件事，我知道要多讀書、多看書，只有這樣，寫作時才能達到“人無我有，人有我新”的地步。這正如杜甫的一句詩句：讀書破萬卷，下筆如有神。
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